《小攝影師》續(xù)寫250字
《小攝影師》續(xù)寫250字1
第二天,門衛(wèi)告訴告訴高爾基:“外面來了一位提著照相機(jī)的小男孩!薄笆莻黃頭發(fā)得小男孩嗎?”高爾基問,“哦,是的!遍T衛(wèi)回答,“讓他進(jìn)來吧!”
于是,門衛(wèi)開了門,讓小男孩進(jìn)來了。
小男孩又來給高爾基照相了。高爾基按昨天的樣子坐在沙發(fā)上。小男孩讓高爾基擺好姿勢,就開始照相了。高爾基怕小男孩又忘了帶膠卷,就在桌子上放了一個膠卷。小男孩這次沒忘帶膠卷,相片成功的照成了,小男孩拿著照相機(jī),一路唱著歌,洗相片去了。
過了一天,小男孩拿著洗好的照片來到學(xué)校,放學(xué)后,小男孩拉著他的好朋友米麗,一起來到學(xué)校的墻報前,米麗問“你把我?guī)У竭@兒干什么,有事嗎?”“我拍了一些高爾基的照片,想把它貼在墻報上,你看貼在哪兒更合適呢?”小男孩高興的說,“是真的嗎?當(dāng)然是貼在名人故事墻報上面了!”米麗有點(diǎn)不相信小男孩居然能拍到高爾基的照片。小男孩把他給高爾基拍照的經(jīng)過詳細(xì)的告訴了米麗,然后他們一起把高爾基的照片貼在了名人故事墻報上。
小男孩走在回家的路上,心里別提多高興了,它還一個勁地傻笑呢!
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第二天小男孩回家拿膠卷之后,坐上電車又到高爾基那里小男孩按了按門鈴,然后高爾基看見小男孩在跟她招手,就急忙讓秘書開開門讓小男孩進(jìn)來,小男孩進(jìn)去之后看見高爾基就趕緊敬個禮,高爾基又說:“你干嗎跟我敬禮呀!”小男孩回答說:“我應(yīng)該孝敬長輩呀!”高爾基又要說:你真懂禮貌,上次你鞠了個躬,這次又跟我敬個禮。
高爾基先生您別再說話了我把膠卷拿來了咱們開始照相吧!
他們開始照相了小男孩讓高爾基換了一身衣服,高爾基換完衣服就開始照相了,小男孩拿起照相機(jī)就開始照了,一不小心咔嚓咔嚓就照了五張相片,小男孩說::“沒關(guān)系多幾張沒事!敝灰苷丈暇托辛!
然后小男孩就高高興興的拿著照片去學(xué)校,把相片貼到教室里的墻報上了。
小男孩的心里想;今天我終于能照上高爾基的照片了我真為班級獲得了一次我最快樂的一天。
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又一個陽光明媚的早晨,高爾基正在讀報紙,一個小紙團(tuán)又從窗外飛了進(jìn)來,高爾基想,一定是那個小男孩。他站在窗臺一看,果然是那個小男孩,高爾基立刻對那個小男孩說:“孩子,進(jìn)來吧!他們不會再攔住你了!币粫䞍,小男孩就來到了屋子里,一看到高爾基,小男孩趕緊對高爾基深深地鞠了一個躬,對高爾基說:“太對不起您了,我不應(yīng)該浪費(fèi)您那么多的寶貴時間。對不起!”高爾基微笑著說:“孩子,沒關(guān)系,咱們開始吧!”這次小男孩還是讓高爾基坐在沙發(fā)上。一切準(zhǔn)備妥當(dāng),小男孩把鏡頭對準(zhǔn)高爾基,說了聲:“一。二。三,茄子!敝宦牎芭尽钡囊宦暎嗾胀炅。小男孩高興地對高爾基說:“真的太謝謝您了!”。說著立刻跑出去,飛快地走了。
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第二天一早,小男孩起了床;我得把膠卷帶上。于是,他打開抽屜拿了膠卷,把膠卷放在照相機(jī)里面,吃完早飯,小男孩拿起照相機(jī)跑出家門,跳上了一輛電車,一會兒就到了。小男孩敲了一下門,秘書聽見了打開門一看,是一個小男孩,秘書告訴了高爾基,高爾基跑過去一看,果然又是昨天那個小男孩!瘜Σ黄穑郀柣尽。
小男孩又向高爾基誠實(shí)地訴說了經(jīng)過,‘’可以讓我進(jìn)去嗎?‘’“當(dāng)然可以!”小男孩進(jìn)去以后,把報紙遞給了高爾基,再次讓高爾基坐在沙發(fā)上,又把高爾基擺弄了很久很久,終于把樣子擺好了。小男孩拿起照相機(jī),讓高爾基向右擺擺,向左擺擺。然后把背景準(zhǔn)備好了之后就咔咔地把照片拿出來了。向高爾基說了“再見”。然后開開心心的回家了!
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第二天早晨,高爾基正在窗邊走來走去,在想“我什么時候才再見到那個小男孩呢?”
中午,秘書走進(jìn)高爾基的房間里說:“剛才一位郵遞員給你的信!备郀柣舆^信打開一看,上面寫著:親愛的高爾基通知,我因?yàn)橹跋萝嚮丶夷媚z卷的時候,不小心被自行車撞倒了,等我再醫(yī)院養(yǎng)好傷后再給您照相。我是非利斯小學(xué)四年三班學(xué)生,我叫左格.尼克南。對不起,浪費(fèi)了您寶貴的時間,請原諒我,謝謝。
高爾基看完信以后,他趕緊把秘書叫過來說:“你把照相機(jī)拿過來,給我照一張相,我要把這張照片送到他的學(xué)校。”
過了幾天,相片出來了,他拿到了相片就快速地跑了出去,坐上了一輛出租車來到了非利斯小學(xué)。高爾基走進(jìn)了四年三班問:“同學(xué)們,那位是左格.尼克南?”坐在最后的一名男孩大聲應(yīng)道:“是我。”高爾基看著男孩說:“孩子,我終于找到你了。來,這是你要的照片。”小男孩接照片以后說:“謝謝您,高爾基同志。”
高爾基吧相片交給小男孩以后,心里特別高興,因?yàn)樗麧M足了小男孩的心愿。
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天快黑了,小男孩已經(jīng)騎著電車到家了。媽媽問孩子,你照的照片讓媽媽看一看好嗎?男孩兒說,今天,我把膠卷忘家里了。媽媽說沒關(guān)系,下一次還可以在高爾基那里照相,我下一次在照小男孩兒說。
第二天早上小男孩五點(diǎn)就從家出發(fā),他拿著膠卷提著照相機(jī)走了出去。小男孩兒走到電車前坐上了電車,小男孩兒就開著電車走了。小男孩兒邊開著車邊說這次我肯定都拿齊了,小男孩兒來到高爾基的家門口,還是那兩個守門人,他在一張紙條上寫了:親愛的高爾基同志,我還是上次給您照相的小男孩,就按上一次我吩咐的去做,請您讓守門人放我進(jìn)去。高爾基走到窗口往外望去,果然是那個小男孩兒,他就吩咐那兩個守門的人放那個小男孩兒進(jìn)去了。小男孩兒進(jìn)來之后,高爾基就按小男孩兒說的去做。小男孩兒把像照完之后就走了。
大家都圍著小男孩兒問你。照的.相讓我看一看,小男孩兒把照片拿出來讓他們看了,他們都說小男孩兒是一個很了不起的攝影師。
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第二天一大早,高爾基剛起床,就看見秘書急急忙忙跑過來,說:“那個小男孩來了!备郀柣吲d極了,迫不及待地說:“趕緊讓他進(jìn)來吧!”
小男孩胸前掛著照相機(jī)進(jìn)來了,沒等高爾基開口,他就紅著臉羞愧地說:“對不起,高爾基叔叔,昨天我太激動了,把膠卷忘在家里了,請原諒我的疏忽!
“沒關(guān)系,今天你都準(zhǔn)備好了嗎?”高爾基和藹地摸著小男孩的頭說。
“是的,準(zhǔn)備好了!毙∧泻⒁槐菊(jīng)地說。
“那就開始吧!”高爾基說。
小男孩用手指了指沙發(fā),說:“請您坐在這兒看報紙,我來拍一張您看報紙的照片吧!”
高爾基坐在沙發(fā)上手拿報紙認(rèn)真地看了起來,小男孩則在一邊擺弄了很久很久,終于一切準(zhǔn)備停當(dāng)。他把鏡頭對準(zhǔn)高爾基,“咔嚓”一聲,一張漂亮的照片便呈現(xiàn)在眼前。
小男孩終于如愿以償了,說:“謝謝您配合我,高爾基叔叔,以后我可以經(jīng)常來為您拍照嗎?”“當(dāng)然可以”,高爾基爽快地答應(yīng)了。
小男孩告別了高爾基,像歡樂的小鳥飛奔而去。高爾基望著他遠(yuǎn)去的背影,甜甜地笑了。
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小男孩回到家后,趕忙取上膠卷去坐電車往回趕。這時的高爾基先生著急的在辦公室里走來走去。他不時的走到窗前觀望,這時秘書告訴他:“有一個小攝影師說是來給您攝影的!备郀柣壬R上說:“快請他進(jìn)來。”小男孩見到高爾基說:“先生,膠卷拿來了,現(xiàn)在我們拍照吧!备郀柣f:“好咱們開始吧!边@時高爾基早已按小朋友以前的吩咐準(zhǔn)備好。只聽的啪的一聲,攝影已經(jīng)完成了。小朋友跟高爾基說:“先生,謝謝您!备郀柣B忙站起來一邊和小朋友說著什么,把小朋友送出門。
第二天在學(xué)校的墻報上看到了高爾基先生的照片。
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晚上,小男孩回到家就找膠卷,媽媽說:“別去了吧,都這么晚了,別影響人家休息!薄安恍小毙∧泻远ǖ恼f:“我跟高爾基伯伯說好了,他會等我的!眿寢屩缓米屗チ。小男孩這次拿了很多膠卷,到了高爾基家,高爾基很快就讓小男孩進(jìn)來,小男孩請高爾基擺好那個看報紙的樣子,小男孩給高爾基拍了很多張照片,高爾基跟小男孩說了很多話,問了他的學(xué)習(xí)情況,并囑咐小男孩要好好學(xué)習(xí),將來成為國家的棟梁之才。小男孩誠懇的點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我一定努力好好學(xué)習(xí)!
第二天,小男孩將高爾基的照片洗出來,貼在他們的墻報上,同學(xué)們都用驚訝、羨慕的眼光看著他說:“你太厲害了,能見到偉大的作家高爾基,還給他照了相,你太幸運(yùn)了。”小男孩自豪的笑了。
《小攝影師》續(xù)寫250字10
第二天上午,陽光明媚,萬里無云。高爾基正在房間看書,突然,一個紙團(tuán)又從窗口飛了進(jìn)來。高爾基打開紙團(tuán),上面寫著:
親愛的高爾基同志:
我是昨天的小男孩,我今天帶著膠卷來幫您照相,請您讓我進(jìn)去吧。
高爾基從窗口望去,看見了昨天的小男孩,拿著照相機(jī)正在向他招手。
“來吧,我讓他們放你進(jìn)來!备郀柣f。
過了一會兒,小男孩站在高爾基面前了。他指了指沙發(fā),說:“您可以像昨天一樣,坐在這看報紙嗎?”
“可以呀!”高爾基拿了張報紙,“準(zhǔn)備好了沒有?”
小男孩說:“準(zhǔn)備好了,三二一。”“咔嚓,咔嚓,”小男陔照了一張又一張。照完相,小男孩對高爾基鞠了個躬,說:“謝謝您給我機(jī)會!
高爾基說:“不用謝。”
相片洗來了,小男孩把相片貼在墻報上,受到了老師和同學(xué)們的稱贊。
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第二天,小男孩又來到了高爾基的住處。秘書看見了他,還沒等他開口,連忙就叫他進(jìn)去了。
小男孩走到房門前,看見高爾基正站在窗口,看著窗外!熬磹鄣母郀柣,你好!”小男孩說話的聲音越來越輕,“我又來了,我還想給你照張相。”高爾基轉(zhuǎn)過頭一看,小男孩正低著頭站在門口,便問:“你怎么了?”
“我……我是給……給您道……道歉來的,”小男孩說話斷斷續(xù)續(xù)的,“并把上一次沒拍好的照……照片重新拍好,請您原……原諒我!
“你進(jìn)來吧!我沒生氣,我原諒你了!备郀柣认榈卣f。
小男孩聽了,表情立刻由陰轉(zhuǎn)晴,馬上高興地問:“真的嗎?”“當(dāng)然是真的嘍。呵呵!薄爸x謝,謝謝,真是太謝謝您了!毙∧泻@得十分激動,“請您跟昨天一樣坐著吧。”高爾基連忙拿了一張報紙,側(cè)過臉,對他微微笑著。“一二三,茄子!”小男孩喊著,“咔嚓”一聲后,連忙讓高爾基看,高爾基看了后,說;“真是一張完美的照片。”
《小攝影師》續(xù)寫250字12
小男孩回到家里,就翻箱倒柜地找膠卷,他找來找去,也沒有找到。晚上,小男孩自言自語地說:“我的記性怎么這么差呀!不但沒有給高爾基照成相,而且打擾了高爾基的工作。明天還是再買一卷膠卷吧。小男孩想:高爾基會不會再讓我進(jìn)去呢?如果不讓我進(jìn)去怎么辦呢?明天看情況吧。
第二天,小男孩買了一個膠卷,就跑到了高爾基的辦公室。秘書告訴高爾基:“外邊來了一個小男孩,小男孩想要給你照相!备郀柣鶎γ貢f:“讓他進(jìn)來吧!毙∧泻⑦M(jìn)來后,對高爾基說:“對不起,高爾基同志,上次我沒能給你照成相,你再讓我補(bǔ)照一次吧!”高爾基同意了小男孩的要求。
于是,小男孩讓高爾基擺好了姿勢,喀嚓一聲照了一張相片,把這張相片貼在墻報上,引來了許多同學(xué)的關(guān)注。
《小攝影師》續(xù)寫250字13
第二天早晨,秘書告訴高爾基,昨天來的小男孩又來了,高爾基說:“我去把他領(lǐng)進(jìn)來!
高爾基來微笑著對小男孩說:“歡迎你再來,進(jìn)屋吧!昨天尼可以用我的膠卷,說著牽起小男孩的手把他領(lǐng)進(jìn)屋。
“我還像昨天一樣坐在那里看報紙行嗎?”小男孩說:“太好了。謝謝您!”小男孩拿起相機(jī)從不同的角度給高爾基照了幾張相,并且還讓高爾基換了幾個姿勢,高爾基都按照小男孩的要求做了。
照完相高爾基讓人拿來了水果和點(diǎn)心,招呼小男孩坐在他傍邊,親切的問小男孩的學(xué)習(xí)和生活的情況,小男孩都一一回答,并且怯怯地問:“高爾基同志,我能和你合張影嗎?”
高爾基高興地答應(yīng)了,讓秘書給他們照了一張合影。
幾天后,他們的合影出現(xiàn)在學(xué)校的墻報上,照片上的高爾基摟著小男孩的肩膀,顯得那么和藹可親,小男孩顯得難么幸福。
《小攝影師》續(xù)寫250字14
小男孩跳上電車,邊哭邊自責(zé),心想:都怪我粗心,竟然忘帶膠卷了,不知道下次還能不能來。電車到了小男孩的家,小男孩拿了膠卷,準(zhǔn)備再去給高爾基照一次。
因?yàn)楦郀柣鶎﹂T衛(wèi)說過,小男孩如果來了就一定讓他進(jìn)來。門衛(wèi)看見小男孩又來了,就對小男孩說:“高爾基正在等你呢。你快進(jìn)去吧!毙∧泻⒄f:“你能讓我進(jìn)去,實(shí)在太感謝你了!闭f完,小男孩趕緊跑進(jìn)去了。
小男孩看見高爾基,就說:“高爾基同志,我又來了!薄芭叮悄阊,小家伙,快進(jìn)來。” “請您坐在沙發(fā)上看書! 高爾基按小男孩的吩咐,坐在沙發(fā)上看起書來。小男孩很快給高爾基照了幾張相。 “真是太感謝你了!薄安挥弥x,下次有需要幫助的可以再來。 “那我走了,再見!毙∧泻⒏吲d地一蹦一跳,高爾基朝他擺了擺手。
小男孩把照片打印出來,同學(xué)們都在板報前久久地觀看、夸贊。
《小攝影師》續(xù)寫250字15
第二天,小男孩想了又想,我到底是去還是不去呢?這時,小男孩想到了媽媽平?倫蹖λf的話:不管做什么事情都不要半途而廢,一定要堅持到底。小男孩決定去了。他到了后,秘書想起了昨天高爾基先生的話,就放小男孩進(jìn)來了。小男孩進(jìn)來后,看到高爾基先生正在認(rèn)真書寫,沒有注意到他。小男孩折了一個紙飛機(jī)扔給了高爾基先生,上面寫著:“親愛的高爾基先生,昨天浪費(fèi)了您寶貴的時間,我真誠的向您道歉,您好今天能讓我給您拍張照片嗎?”高爾基抬起頭看到了小男孩,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。小男孩打量著高爾基,咧開嘴笑了。他指著桌子說:“請您坐在這里喝茶!备郀柣闷鸩璞葱∧泻⒌姆愿雷。小男孩擺弄了很久很久,說:“一切準(zhǔn)備停當(dāng)!备郀柣鶄(cè)過臉對著他微笑。“卡嚓”一聲,照完了。小男孩跟高爾基先生道了別,又悄悄的在桌上放了個蘋果,就走了。高爾基先生看到了蘋果,心想:這是個多么好的孩子!
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