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      2. 續(xù)寫我和陳明是好朋友作文

        時(shí)間:2021-10-26 14:47:50 續(xù)寫 我要投稿

        續(xù)寫我和陳明是好朋友作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的續(xù)寫我和陳明是好朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        續(xù)寫我和陳明是好朋友作文

        續(xù)寫我和陳明是好朋友作文1

          我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)之中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,使勁摔在地上,用腳踩得粉碎,然后一把抓起書包,頭也不回地走了。我們的友誼從此破裂了,在回家的路上,我心里總記著陳明那一刻的表情。

          轉(zhuǎn)眼兩個星期過去了,周一上學(xué)的時(shí)候,我走在前面,陳明跟在后面,我會偷偷地看他一眼,每次他都是低著頭,害怕看到我似的。

          那天,我忘記了帶筆,陳明知道了,立即從文具盒里拿出了一支筆,遞給我,我不好意思地說:“謝謝你,陳明!”他低著頭小聲說了句:“不客氣……”

          下課后,他從書包里拿出了一個小木船:“對不起,我不小心把你的木船踩壞了,現(xiàn)在賠給你!甭犃怂脑,我漲紅了臉:“你不用賠我,那天是我也做得不對,請你原諒!”

          從那以后,我和陳明就成了形影不離的好朋友!

        續(xù)寫我和陳明是好朋友作文2

          今天,我過得很不愉快,我和我的好朋友——甘甜鬧翻了,我傷心極了。

          事情是這樣的:今天放學(xué)后,我把上美術(shù)課時(shí)做的小木船哪了出來,這時(shí),甘甜走了過來,說:“你做的.小木船真漂亮,能給我玩玩嗎?“我爽快地答應(yīng)了。

          可是,意想不到的事情發(fā)生了,甘甜不小心把我的小木船一下子摔在了地上,我憤怒極了,還推了她一把,可她又恰好踩到了小木船,原本小木船摔了個“四不像”,又被甘甜踩了一腳,變成了粉碎,我也迫不得以地奪過她的小木船踩個粉碎,才肯罷休。

          我一直不不理她,把她當(dāng)成空氣。

          終于有一天,放學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)甘甜一直跟著我,口帶里好像裝著什么東西,鼓鼓的。她加快步伐,跟上了我,她對我說:“之前的事我應(yīng)該和你說對不起,我要和爸爸媽媽搬去外地了,我親手做了一個小木船,希望你能原諒我,并保留好小木船,親愛的朋友,再見!”

          如今,我一看見小木船,就好像看見甘甜就在我的眼前。

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