童年的水墨畫(huà)四年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文（精選11篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的童年的水墨畫(huà)四年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的水墨畫(huà)四年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文 篇1
童年是什么？是開(kāi)在春天的花朵，夏天燦爛的陽(yáng)光，秋天豐收的果實(shí)，冬天漫天飛舞的雪花……
童年里的每一件事都值得我們回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品味�，F(xiàn)在，我就請(qǐng)你來(lái)“品嘗”我的童年。
那年我7、8歲的樣子。那年的暑假天氣很炎熱，人們手里拿著一把扇子，在樹(shù)陰下乘涼。我耐不住寂寞，便和小伙伴一起去鄰居家玩。鄰居家有一頭小黃牛，我們經(jīng)常去看它。到了鄰居家，鄰居奶奶拿了一大籃樹(shù)葉，是喂給牛吃的。我們跑過(guò)去，圍著鄰居奶奶說(shuō)：“奶奶，我們也想喂牛。”鄰居奶奶說(shuō)；“當(dāng)然可以，不過(guò)一定要小心��！”我們拿起樹(shù)葉，迫不及待地跑到小牛旁邊。
小牛的眼睛大大的，閃著光，黑乎乎，圓溜溜的，嘴巴不停地動(dòng)著。我拿著樹(shù)葉，把手伸向小牛，小牛一咬到樹(shù)葉，就咬住不放，我使出了吃奶的勁，還是拔不出來(lái)。旁邊的小伙伴都為我加油助威，我干脆和小牛玩起了拔河，但我還是輸了。
小伙伴見(jiàn)了，也來(lái)喂牛了。我突發(fā)奇想：“牛一點(diǎn)都不可怕，小小的，要不我去拉牛尾巴？”小伙伴說(shuō)：“我媽媽說(shuō)牛會(huì)叫得，而且很兇。”我卻一點(diǎn)都不覺(jué)得，發(fā)呢如餓得他很溫順。
我輕輕的走過(guò)去，伸出手，拉起牛尾巴，用力一拉。牛竟叫出聲來(lái)。牛像發(fā)狂似得，我這下可慌了，跟著牛團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。為了讓牛別再走了，我拉得跟用力了，牛卻跟發(fā)狂了，我腳一滑，摔了一大跟頭，滿臉的灰塵。爸爸看見(jiàn)了，趕緊把我抱起來(lái)，罵了我一頓，我卻像沒(méi)事一樣，又跑出去玩了.
每當(dāng)回想起這件事，我便會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)。我童年時(shí)的可愛(ài)讓我回憶起來(lái)總會(huì)忍不住會(huì)心一笑。
童年的趣事還有很多很多，童年的水墨畫(huà)，我們?nèi)栽诶^續(xù)描繪著……
童年的水墨畫(huà)四年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文 篇2
童年是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，是串串花叢中傳出的歡樂(lè)笑聲，更是一段小溪里打鬧，嬉戲的記憶……
在溪邊，長(zhǎng)滿了青青的小草。溪水很靜，靜得就像一面鏡子；溪水很綠，綠得就好像一塊碧玉。溪邊的楊柳樹(shù)擺動(dòng)著婀娜多姿的身姿，甩著光滑翠綠的長(zhǎng)發(fā)，正對(duì)著“鏡子”欣賞著自己的美麗呢。忽然，傳來(lái)一群孩子的歡笑聲，打破了這里的寧?kù)o。孩子們?cè)谙吪苤�、鬧著，還時(shí)不時(shí)坐在岸邊，用小腳丫拍打著溪水，褲子上，衣裙上，滿是濺起的水花。垂柳的影子和孩子們的笑臉?biāo)榱�，留下的是一灘水花花。孩子們玩累了，開(kāi)始在溪邊釣起魚(yú)來(lái)。溪邊又恢復(fù)了寧?kù)o，孩子們眼睛直愣愣地盯著魚(yú)竿，他們太專(zhuān)心了，連一只紅蜻蜓飛過(guò)來(lái)站在了魚(yú)竿上他們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。忽然，魚(yú)上鉤了，“嘩啦”一聲，一條魚(yú)躍出了水面，孩子們的影子碎了，在草地上跳著魚(yú)兒和孩子們的歡呼聲。
多么美好的情景！多么美麗的水墨畫(huà)！
童年的水墨畫(huà)四年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文 篇3
走在街頭，一個(gè)小男孩輕輕地坐在馬路邊的椅子上。他拿起了一本書(shū)，是《水滸傳》他翻開(kāi)書(shū)，靜靜地看著。馬路上的汽車(chē)一輛輛飛馳而過(guò)，而這樣并沒(méi)有影響小男孩。街頭的廣播也響起來(lái)，而小男孩似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，依舊靜靜的坐著。書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地翻著，小男孩嘴角不時(shí)閃過(guò)一陣陣微笑。陽(yáng)光隨著時(shí)間的流失一點(diǎn)一點(diǎn)地從他的腳尖慢慢地爬上了他的膝蓋，看一看“黑旋風(fēng)”“水戰(zhàn)”“浪里白條”
走在溪邊，溪邊一顆剛冒出新芽的垂柳，立在溪邊，此時(shí)的小溪平靜的像一面鏡子，而垂柳正是拿著鏡子的少女，正看著“鏡子”專(zhuān)心致志地給自己化妝，溪邊正靜靜地坐著一位手拿魚(yú)竿的釣魚(yú)人，他那高大的身影，落在了碧綠的溪面上，似乎也變成了翠綠色。此時(shí)一只紅蜻蜓飛過(guò)來(lái)，它好像把魚(yú)竿當(dāng)成了樹(shù)枝，緩緩地落在了釣魚(yú)竿尖上。一會(huì)兒過(guò)后，水面上漾起了微波，鏡子似乎被打碎了，一條銀光閃閃的大魚(yú)跳出了水面，人影也被打碎了，湖中的一切都動(dòng)了起來(lái)，魚(yú)在草地上蹦著，人在草地上笑著。
走在江邊，一群小孩子正在水中玩耍，一雙雙小手反復(fù)地?fù)軇?dòng)著，激起了一陣陣?yán)嘶�，猶如一群下水的鴨群，扇動(dòng)著稚嫩的翅膀拍水戲耍，一會(huì)兒你把水濺在我身上，一會(huì)而我又弄你。傳來(lái)了一陣陣笑聲。
童年的水墨畫(huà)四年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文 篇4
當(dāng)秋姑娘拂落野果樹(shù)上最后一片枯葉時(shí)，當(dāng)大山被渲染的五彩繽紛時(shí)，如彩燈般掛于枝頭的野果便一個(gè)個(gè)盡情綻放著它們的魅力，于是，我們又開(kāi)始采摘大戰(zhàn)。
屋后是大山，這里滿目綠茵，夏末秋初，樹(shù)上結(jié)出紅艷艷的果子，時(shí)�！芭尽钡芈湎聛�(lái)，在地上濺出紅色的漿花。這時(shí)，山上的野果子也熟了，好吃的野果往往長(zhǎng)在充滿尖刺的灌木叢中，稍不注意，就會(huì)跟尖刺來(lái)個(gè)“親密接觸”，但無(wú)論如何，也擋不住我們這些吃貨的決心。
我和伙伴們來(lái)到后山，乍一看，枝頭的野果已經(jīng)被摘完了。但走近一看，有許多野果藏在枝葉深處，很難注意到。我們先摘長(zhǎng)在枝頭上的，它們個(gè)個(gè)飽滿，樣子神似桑葚，紫的紫，紅的紅，讓人直流口水。摘完了枝頭上的，就開(kāi)始摘深處的，深處的刺多，只能戴著手套摘。我先把手伸進(jìn)灌木叢中，抓住野果子的小尾巴，用手輕輕一扯，野果就被摘下來(lái)了，實(shí)在扯不動(dòng)的，就用小剪刀一剪，也是可以的。有時(shí)尖刺還會(huì)扎進(jìn)手套里。我們強(qiáng)忍著疼痛，一股腦兒全部摘完了。最后，我們摘了整整一大袋。媽媽看著我們的戰(zhàn)績(jī)，只夸我們厲害。
看看這些野果，再看看自己的手，雖然被尖刺刮出了幾道紅紅的血跡，但心里還是很高興。從袋中拿出一顆小小的野果，放進(jìn)嘴里，輕輕一抿。哇，雖是小小的一顆，但那甜津津、涼絲絲的汁水在口中爆炸，簡(jiǎn)直就是行走的榨汁機(jī)，從嘴里甜到了心里。望著同伴們臉上幸福的笑容，我也開(kāi)心地笑了，吃的多了，嘴巴兩邊被汁水沾得花里胡哨的，我們也不介意，只顧著品嘗野果子帶給我們的那絲甘甜和快樂(lè)。
秋天過(guò)去了，野果子已經(jīng)沒(méi)了，但那甜蜜的汁水始終讓我們難以忘懷，摘野果的情景如一幅精美的水墨畫(huà)，深深印在我的心田。
童年的水墨畫(huà)四年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文 篇5
童年是一幅水墨畫(huà)，將成為我們珍貴又美好的回憶。童年是一幅水墨畫(huà)，用多彩的畫(huà)筆裝點(diǎn)我們童年的生活。下面，就讓我們一起打開(kāi)我的童年“水墨畫(huà)”，細(xì)細(xì)的品味，慢慢的欣賞我天真、幼稚的童年生活畫(huà)面。
看，看那里。那是我在外婆果園中的趣事。那一年我6歲，我媽媽帶著我到外婆的果園里過(guò)暑假。因?yàn)槭窍奶煊质青l(xiāng)下，所以特別熱，每次外婆看我熱得在地下打滾，就會(huì)帶我在櫻桃樹(shù)的躺椅上，讓我吃著櫻桃慢慢地入睡。有一次，我看見(jiàn)外婆手里的櫻桃葉上有一條毛毛蟲(chóng)。于是我就嚇得尖叫：“��！��！”“怎么了，怎么了？”外婆也被我嚇了一跳�！巴狻馄�，你……你手里的……的葉子上有一……條毛毛蟲(chóng)。”我膽怯的說(shuō)。外婆往手里一看，就哈哈大笑起來(lái)，這不是毛毛蟲(chóng)，這只是天太熱，櫻桃樹(shù)的葉子卷起來(lái)了，你看后面是空的，“哦！”這時(shí)我才稍微放了點(diǎn)兒心，不過(guò)一看到毛毛蟲(chóng)，我還是怕的要命。
外婆的果園裝滿了我天真、多幼稚的童年生活，也成為我的水墨畫(huà)上多彩的一筆。同學(xué)們，你們的童年，說(shuō)不定你們的童年比我更多彩！
童年的水墨畫(huà)四年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文 篇6
河水嘩啦啦的流淌著，知了在樹(shù)上輕輕地哼著歌，陽(yáng)光透過(guò)葉隙，想撒在水上的細(xì)銀，斑斑駁駁。竹葉輕輕扭了扭它的腰肢，飄落在河里。誰(shuí)也不愿打破這午后的寧?kù)o。不知是哪個(gè)調(diào)皮的孩子，往水里投了一塊小石子，知了的歌聲戛然而止。調(diào)皮的男孩直接沖入河里，歡快的打起了水仗，唯有岸邊的女孩不敢下去，怕弄濕了衣服被大人責(zé)怪�？粗泻�?cè)跉g快的打水仗，女孩心里癢癢的，便把腳丫輕輕地放入河水中，一陣清涼襲向心頭。女孩們可就放開(kāi)膽子玩了，踏著沒(méi)膝的`溪水，像個(gè)男孩子般打鬧起來(lái)。
童年的水墨畫(huà)四年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文 篇7
“嚓——”菜園的門(mén)打開(kāi)了，我們幾個(gè)孩子王趁父母都出去了，提著自家的菜籃子來(lái)到我們父母合種的菜園來(lái)玩。含羞草嚇得趕緊用葉子把臉捂住了。我們幾個(gè)在園子里樂(lè)翻了，摘下一個(gè)番茄，酸酸甜甜的可真好吃，一只蝴蝶飛來(lái)，又扔下番茄追蝴蝶去了。追累了，便躺在旁邊的草叢邊上，看著天上飄來(lái)飄去的白云，它好像在對(duì)你笑一樣，不知不覺(jué)，我們幾個(gè)就睡著了。直到黃昏大人都收工回來(lái)了，才手忙腳亂地在菜園子里找到我們幾個(gè)。
童年一去不復(fù)返，留給我的只有兒時(shí)的純真與歡樂(lè)，我能做到的，只有將它們一一埋在心底。
童年的水墨畫(huà)四年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文 篇8
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，幾個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小孩子拎著小水桶，舉著一根釣魚(yú)竿，抱著一卷毯子，走到山邊的小溪旁，開(kāi)始了他們的“釣魚(yú)之旅”。
一個(gè)男孩子把毛毯放到地上，又打開(kāi)用袋子包著的水桶，擺到溪邊，便叫上另外幾個(gè)小伙伴開(kāi)始釣魚(yú)。剩下的幾個(gè)小孩子則在一旁散步，看風(fēng)景。瞧，岸邊的幾棵柳樹(shù)，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，把自己的柳枝浸入水中，搖擺著，好像在看自己是有多么的美麗。那可愛(ài)的山溪，是那么綠，綠得像一條碧玉帶；它又是那么靜，靜得像一面大鏡子；它也是那么清，清得都能看見(jiàn)水里的小魚(yú)小蝦在嬉戲。而另一邊，幾位“垂釣士”已經(jīng)上場(chǎng)了。一位年紀(jì)稍大的孩子提議：“我們得去做些小東西當(dāng)做誘餌，引魚(yú)上鉤。”“誘‘耳’？難道是用我們的耳朵引魚(yú)上鉤嗎？”一個(gè)看上去五六歲的孩子天真地問(wèn)。這一問(wèn)，所有的小朋友都笑彎了腰。經(jīng)過(guò)解釋?zhuān)俏恍『⒆恿ⅠR鉆入?yún)仓校絹?lái)一只蚯蚓，穿到魚(yú)鉤上。大家都拿著魚(yú)竿，期待著小魚(yú)兒上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)孩子不耐煩了：“這算什么誘餌�。窟^(guò)去15分鐘了，連個(gè)魚(yú)影都沒(méi)見(jiàn)到！”另外幾個(gè)孩子依舊握著魚(yú)竿，耐心地等待著。又過(guò)了一小會(huì)兒，桿子動(dòng)了動(dòng)，大家的眼睛迅速亮了起來(lái)，猛地一甩——“啪嗒”——魚(yú)被甩到草地上。大家看著被甩出的魚(yú)，哈哈大笑。
童年的水墨畫(huà)四年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文 篇9
山上靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。小鳥(niǎo)臥在鳥(niǎo)窩上，不動(dòng)了；小狗趴在樹(shù)下，不動(dòng)了；昆蟲(chóng)躺在葉子上，也不動(dòng)了，它們都在這山清水秀、安靜和諧的環(huán)境里，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……溪水平靜得像一條綠色的玉帶，旁邊在釣魚(yú)兒童的影子也給染綠了，西邊的垂柳靜靜的梳著頭發(fā)。在那兒童的釣魚(yú)桿上正立著一只紅色的蜻蜓。
釣魚(yú)的兒童舉著釣魚(yú)桿一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，仿佛針掉下來(lái)的聲音，都能聽(tīng)得一清二楚。一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……他絲毫沒(méi)動(dòng)過(guò)一丁點(diǎn)。只見(jiàn)他雙眼緊盯著釣魚(yú)竿，緊鎖眉頭。
忽然水面上泛起了波浪，釣魚(yú)竿開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，有魚(yú)上鉤了！兒童急忙站了起來(lái)，將力全部聚集到了雙手上，用力一甩，只看見(jiàn)一條在太陽(yáng)的照射下銀光閃閃的魚(yú)被他給甩了出來(lái)，水花四射，原本安靜的環(huán)境被打破了。小鳥(niǎo)從鳥(niǎo)窩飛了出來(lái)，“嘰嘰”亂叫；小狗從樹(shù)下跑出來(lái)，“汪汪；大叫；昆蟲(chóng)從葉子上飛走了，“嗡嗡”不停響，溪上漾起了波紋，垂柳的枝條也不停地?fù)u擺……一切變得熱鬧了。
兒童在草地上捉著正活蹦亂跳的魚(yú)兒，他的臉上露出了收獲的喜悅，一聲聲此起彼伏的笑聲也響了起來(lái)。啊，真是熱鬧哇！
童年的水墨畫(huà)四年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文 篇10
孩子們脫下鞋子，走下江，他們像一群鴨子一樣，揮動(dòng)小手拍水玩耍。
他使勁拍打水面，水花濺在我的臉上，立馬轉(zhuǎn)過(guò)身子。我悄悄捧起水，“嘩”的一聲，水正好淋在他的頭上，洗了個(gè)頭。
“哈哈……”大家都笑起來(lái)。
我心想：想弄我，沒(méi)門(mén)。
他突然說(shuō)道：“你們竟然敢笑本大爺，我要讓你們，吃不了，兜著走�！�
他原本想來(lái)個(gè)反擊，可是不料，腳一滑，身體一斜，把站我邊上的一位姐姐弄個(gè)濕透�，F(xiàn)在他又多了個(gè)“敵人”。我和那位姐姐商量好，待他起來(lái)時(shí)，我們一起用水潑他。
過(guò)了一會(huì)兒，他慢慢悠悠地起來(lái)，其他人看見(jiàn)他半邊身子都沾上了泥土，哄堂大笑。不過(guò)我和姐姐，眼神交流，準(zhǔn)備——發(fā)射。我用最大的力氣和最快的頻率向他潑水。
只見(jiàn)他突然來(lái)了個(gè)90度的鞠躬，并說(shuō)道：“兩位大俠，饒命，饒命�。 蔽彝Ｖ�?jié)娝�，�?wèn)他：“你不是很強(qiáng)嗎？”
他腦子轉(zhuǎn)得飛快，還找了個(gè)臺(tái)階給自己下：“男子漢大丈夫，能屈能伸嘛！”
突然，一個(gè)小孩鉆入水中，出水時(shí)，激起一陣水花，露出兩對(duì)虎牙。就在我們轉(zhuǎn)移注意力的時(shí)候，他也不見(jiàn)了……
童年的水墨畫(huà)四年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文 篇11
天氣晴朗，太陽(yáng)照著我的臉熱烘烘中帶著一些刺痛。我來(lái)到池邊，換上泳衣，戴上眼鏡，一切準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備下水！
過(guò)了3分鐘，我還在泳池的扶梯上站著，不管朋友們?cè)趺磩裾f(shuō)，我都不敢下去。萬(wàn)一我下去被水淹沒(méi)了可怎么辦？要是濺起的水花到我眼睛里去了怎么辦？萬(wàn)一在憋氣時(shí)嗆到了怎么辦？一連串的問(wèn)題在我腦海里徘徊，但是看著他們嬉戲玩耍，我也好想去參加，所以我鼓起勇氣把腳伸進(jìn)水里，等兩只腳站穩(wěn)了，我才半個(gè)身子浮在水上。喲！還挺簡(jiǎn)單的嘛！我真為我的膽小而羞愧。
接下來(lái)，要做憋氣比賽。我的隊(duì)友給我喊著加油，我一鼓作氣，深吸一口，鉆入水中！1秒、2秒、3秒……嘩啦，我從水里出來(lái)，大喘了一口氣，最終我的成績(jī)是35.0秒，比對(duì)方多了十幾秒呢！因?yàn)檫@事兒，我的心里開(kāi)始變得不那么害怕，反而還有些洋洋得意呢！
“哧啦！”是誰(shuí)在我背后潑了一把水，回頭一看，大家正在玩潑水大戰(zhàn)呢！我也加入到他們的隊(duì)伍中，你潑我濺，玩得不亦樂(lè)乎。
太陽(yáng)從西邊落下，該回家了，別的小朋友都走了，我卻還立在池邊回憶著剛才嬉戲的景象……
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