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描寫跳舞的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的 描寫跳舞的作文，歡迎大家分享。
描寫跳舞的作文1
我是一個性格開朗，熱愛跳舞的女孩子。我有一雙炯炯有神的眼睛，梳著一條馬尾辮，瘦高的身材，特別適合跳舞。
舞蹈，我已經(jīng)學(xué)了七年了。用奶奶的話說，我走到哪兒就跳到哪兒，要是老老實實地走路，除非闖下塌天大禍。媽媽則用優(yōu)美的'語言來形容我，說我是一個“美麗的小精靈”。
說笑歸說笑，媽媽和奶奶為了我可不止一次流下眼淚。為了舞蹈，我也付出了“血的教訓(xùn)”。那次練習(xí)“翻前橋”沒有站起來，小腿側(cè)面頓時被摔出血來。練習(xí)打“前軟翻”，流了六次鼻血，而且非常嚴(yán)重，足足十幾分鐘才止住血。扳后腿時沒站穩(wěn)，上牙碰到下牙，咬破了下嘴唇，鮮血順著嘴角流了下來。身上青一塊兒紫一塊兒的，那算是家常便飯。
經(jīng)歷了這么多，我有時候真的打算放棄了�？苫仡^想想，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我雖然吃了不少苦頭，但基本功也有了很大的進(jìn)步。尤其媽媽、奶奶對我的支持與鼓勵，怎能不努力呢？
我愛舞蹈，因為它使我明白：做事要堅持不懈，不懼困難，勇往直前。
描寫跳舞的作文2
藝術(shù)是有著無窮無盡的魅力的，他可以使人的心靈得到凈化，可以使人的思想更崇高。所以，即使藝術(shù)的宮殿是那樣的深幽，藝術(shù)的種類是那樣的繁多。舞蹈也是藝術(shù)的一種。舞蹈分為兩種∶拉丁舞、民族舞。
這學(xué)期，媽媽叫我去學(xué)跳舞，我到了星空舞蹈，報名時，田老師問我：“你學(xué)什么舞蹈”“拉丁舞”�！澳阍瓉韺W(xué)過民族舞我給你報民族舞”我悶悶不樂的.去跳民族舞。
民族舞是一種基本功的練習(xí)。
教我們的老師xx老師。由于我橫叉不過關(guān)。肖老師教我站在墻后面腿靠住墻往下壓，肖老師就坐在你背上往下壓。堅持50秒又堅持50秒。肖老師也不放過你。我又是跳舞那里最大的，我只好堅持。
就在昨天學(xué)跳舞，肖老師來了個大必殺。肖老師叫我上前，睡在墊子上，兩腳成青蛙往下壓，我哭了。每個動作要堅持十秒鐘，做完后再就是壓豎叉，把一只腳伸直，在把一只腳放在頭頂。在這個動作我不怕。我最怕的是抱腿，把一只手握著肖老師，肖老師先把腿成90°，在成180°，最后自己抱著，我大哭起來。全部做玩以后在換腿做。
肖老師對我說：“臺上一分鐘，臺下十年功。要堅持，我相信你。”
我最后堅持下來了，我的腿軟度越來越好，我要謝謝肖老師，每次我要放棄。肖老師總是鼓勵我。
描寫跳舞的作文3
下一個曲目是《愛即Eros》！這位選手好像在如何表現(xiàn)Eros上苦思良久，最終將“想吃最愛的炸豬排飯”的心情融入到了表演中。這不是碗普通的炸豬排飯哦！
他的準(zhǔn)備動作，身子微斜，頭低垂，臉貼著肩膀，一只腳的腳尖立起。音樂響起，像是西域的感覺。在幾個轉(zhuǎn)手之后，又換回了準(zhǔn)備動作，不過有一個地方不一樣，就是頭抬了起來，直勾勾地盯著前方，然后歪頭輕笑了一下。這一笑，像是要把人的魂都勾走。
歡快的小提琴響起，他開始做大幅度的.動作。手不停地繞著他的身體轉(zhuǎn)，然后，把手打開到最大，踢出一條腿，轉(zhuǎn)圈。挑逗感十足的接連步，根本看不出他正在想著一碗炸豬排飯。關(guān)于這首曲子，腦袋里會出現(xiàn)一個故事：一個小鎮(zhèn)上來了一個美男子，他俘獲了一個又一個女子的心。后來，他盯上了這個鎮(zhèn)上最漂亮的女人，但那個女人卻不為所動。在男人的不懈追求下，女人也漸漸迷失了自己，不知不覺地淪陷了。結(jié)果，男人馬上厭倦了她，拋棄她去了另一個小鎮(zhèn)。他跳的是許多女性化的動作，他不是那個美男子，他成為了那個俘獲美男子的小鎮(zhèn)第一美女。這樣才更接近這首曲子想要表達(dá)的感情，在舞蹈中完全融入這種感情后，感覺就變了。
最后，他雙手用力一甩，仿佛丟掉了一切，然后，抱住了自己，舞蹈結(jié)束。他讓人第一次看到這么好吃的炸豬排飯！
描寫跳舞的作文4
我的課余生活豐富多彩，我喜歡的有：彈電子琴、下棋、游泳、跳舞……。我最喜歡還是跳舞，因為舞蹈里包含著童趣和快樂。
每周六的早晨媽媽都會帶我到銀湖小區(qū)—舞蹈老師家中，到了老師家門口，我歡快的換了舞鞋，推開門進(jìn)去，只見一起學(xué)習(xí)舞蹈的小伙伴們都差不多到齊了，大家正對著大鏡子在練習(xí)各種舞蹈里的'動作呢，我也立即加入她們開始了練習(xí)。
不一會兒，老師來了，老師說：“現(xiàn)在我們開始上課了”，說完老師就開始放音樂，我們隨著那美妙的音樂聲翩翩起舞的跳了起來，腳丫伸出去再收回來，手往里鉆，再重復(fù)一遍，然后我們到舞蹈廳一角，做出探頭探腦的動作，這段舞蹈表現(xiàn)的是學(xué)校里學(xué)生們在看老師來了沒有，啊沒有，貪玩的同學(xué)們又回到原來的位置上玩跳皮筋、做游戲、忽然，叮鈴鈴錄音機(jī)里響起上課的鈴聲，同學(xué)們都匆匆忙忙的到課桌上坐好讀起書來，你看她們個個讀得多認(rèn)真啊，隨著音樂的節(jié)奏搖頭晃腦的讀起書來，一會老師走了，調(diào)皮的同學(xué)們又開始探頭探腦看老師有沒有又回來了，其中有一個扮演上不了學(xué)孩子路過學(xué)校教室，正通過教室窗戶看同學(xué)們在朗讀課文，被教室里的同學(xué)們看見了，同學(xué)們把她拉了進(jìn)來，大家一起教她讀起書來，下課了，同學(xué)們和她依依不舍的告別了。
是不是很有趣很快樂�。课覠釔厶�。
描寫跳舞的作文5
奶奶已年過六十，一頭短發(fā)像罩了一層白霜，一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管，那飽受風(fēng)霜的臉上刻滿了皺紋，像是記載著她多年來的辛苦以及一切美好的回憶。不知是不是年紀(jì)大了，奶奶的身體一直不好，總是一個勁地喊著腰酸背痛，稍微出門走動一下，回來就“哎呀哎呀”地叫痛叫累，讓人看著心疼。
這幾年村里組織了個老年舞蹈隊，還專門請了個舞蹈老師來教。每到晚上，廣場上熱鬧非凡，到處歡聲笑語。我也經(jīng)常陪奶奶去玩。某天，動感且活力的音樂響起，在一旁觀看已久的奶奶竟也扭起屁股來，返老還童般跟著音樂動起來。我見狀就拉著奶奶到隊伍中，鼓勵奶奶加入舞蹈隊�？粗棠棠桥d奮的神情，我知道奶奶喜歡上了廣場舞，我別提有多高興了！很自然的，我也對廣場舞產(chǎn)生了特別的情愫。
轉(zhuǎn)眼間，奶奶參加老年舞蹈隊有一年多了，讓人欣慰的是，如今很少聽到她那“哎呀哎呀”的叫疼聲，取而代之的是爽朗的`笑聲。現(xiàn)在每天晚上，奶奶都去廣場上跟著音樂跳舞，而且跳得很有活力，原本日夜生疼的腳竟也能抬高，之前碰不得的腰竟能彎下。奶奶變得紅光滿面，雙眼炯炯有神，整個人充滿了精神。奶奶的巨大改變，廣場舞真是功不可沒��！。
廣場舞像一陣春風(fēng)，吹走了奶奶的嘆息，帶給她快樂的生活。就這樣，悄悄地，我愛上了廣場舞，感謝它所帶來的一切。
描寫跳舞的作文6
聽到跳舞，有些人不禁眉頭深鎖，但有些人卻是眉開眼笑。而我卻對跳舞有一種莫名的興奮和快樂情感。
小時候，我常常看到電視上的人在舞動身體，有些是火熱的，有些是抒情的，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛、渾然忘我，所以在我的心里涌起了想要學(xué)跳舞的.念頭。后來因為爸爸媽媽工作的原因，所以我就來到了市區(qū)的學(xué)�！缧W(xué)。因為有些同學(xué)在同一個班也兩年了，所以我們彼此都很熟，有時后我們?nèi)搴糜褧s出去玩，就會有人出其不意的說：“我們來考誰最不會跳舞好了！”我們都異口同聲，興奮的說：“好��！好��！”
因為我們都不常常跳舞，所以幾乎每個人的肢體動作都手腳打結(jié)，讓彼此捧腹大笑，所以我們約定好了，只要是假日有空都要出來練習(xí)。
當(dāng)快要接近假日時，我們那幾個女生都會格外興奮，上課也會專心致志。到了星期六早上，我早早起床，復(fù)習(xí)一下待會要跳的舞，然后丟下一句：“我出門啰！”就像快樂的兔子，蹦蹦跳跳的出門了！
到了我們約定的地方，有些人老早已經(jīng)到了，我們先聊天打發(fā)時間，等到全部人都到齊后，我們就去舞蹈教室練舞了。
練舞時，有人不免會受一點(diǎn)小傷，但總是咬緊牙根忍過去，也會互相勉勵，雖然很辛苦，但是這種辛苦是值得的，因為我們都覺得越跳越有趣了！
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