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敘事作文300字精品(8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的敘事作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文300字 篇1
華興的相遇，一起成長，初二那年暑假因?yàn)橛鲆娝悦篮�，心不遠(yuǎn)，以前的那種情誼就不散
初到華興陌生而孤獨(dú)，沒有一個人和我有相同的話題，那時的座位也是自己坐的，然而每個人都有自己的同桌，而我一個人坐在最前排，并非我不想和她們坐，而是沒有一個人愿意和我坐，一個人獨(dú)來獨(dú)往讓我覺得時光好慢，補(bǔ)習(xí)的兩個月何時是盡頭，兩天后，你倆進(jìn)入補(bǔ)習(xí)班，并且有一個坐我旁邊，一個坐我前排，孤獨(dú)怕了的我和你們說話，漸漸熟悉，也漸漸捆綁到了一起，一起玩鬧，一起聊天說地，一起做著許許多多以前不做的事，你們都是成績很好的女孩，有無限的未來，而我是一個差生，沒有太好的未來的那種，第一次感覺到?jīng)]有受到優(yōu)生的諷刺，不像我們班的情況優(yōu)生不和差生玩耍，你們倆開導(dǎo)我，幫助我，成績也一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，時光是快的.，離別了，你倆給了我聯(lián)系方式但我感覺感情還是淡了。
現(xiàn)在的你們一個考上了太中，一個上了宿松最好的高中，這也讓我感到自己的失敗，看見你們都有光輝的未來，也為你們這樣的朋友自豪。
這兩個月是我們最好的故事，結(jié)局不完美，但故事很完美。
敘事作文300字 篇2
在星期五下午上作文課時，尹老師說要讓我們看名人照。
尹老師問我們什么是名人。名人就是好多人知道的人，創(chuàng)作和發(fā)現(xiàn)新事物的人，勇于嘗試第一次的人，我覺得這樣的人就是名人。
我最喜歡的名人要數(shù)陳愛蓮和楊麗萍了，因?yàn)樗齻儾坏似�，跳舞更漂亮�?/p>
尹老師說要讓我們看名人照片，我激動極了，恨不得馬上看到。我們排著隊(duì)去看，前面的同學(xué)看完都笑了起來，我心中更加好奇這個是什么名人呢？怎么那么好笑。 這種好奇心促使著我，我更想立刻看到這個名人了。池越清看完后笑得前仰后合，高浩圣看完后像喝醉了酒一樣?xùn)|倒西歪，捧腹大笑起來，我更想看了。
當(dāng)然我看了以后也笑了起來，其實(shí)看的是一面鏡子，尹老師說的名人就是我們自己，每個同學(xué)都可以成為名人。
老師讓我們看名人照片，其實(shí)就是想讓我們成為一個真正的名人。名人的童年也是平凡的，他們是通過勤奮努力、和不怕失敗的'精神，成為一個名人的。
我也要經(jīng)過自己的努力成為名副其實(shí)的名人。
敘事作文300字 篇3
5月3日，我懷著激動而又興奮的心情，和媽媽一起來到了市圖書館。因?yàn)槲移匠Ｗ钕矚g唱歌，所以我一定認(rèn)真聽這個講座。
剛進(jìn)去，就看到有不少人已經(jīng)坐下等待了，我坐下來慢慢等待，也慢慢期待，終于盼到了大師——閆永麗登場了。她大大方方地坐下，拿起話筒，首先講起了什么是歌唱藝術(shù)。我津津有味地聽著，仔仔細(xì)細(xì)地記著，給我印象最深的一句話就是：“音樂是有節(jié)奏、有韻律的'�！�
第二，閆老師又講起了歌唱的起源。她一一給我們舉例子，讓我們仿佛身臨其境，我更是陶醉其中，沒想到小小的音樂居然有如此大的魅力。最終，閆老師給了我們一個正確的答案：“歌唱，起源于愛情�！�
接著，嚴(yán)老師又講起了歌唱的特點(diǎn)、歌唱的樂器和歌唱的姿勢。每一個都讓我浮想聯(lián)翩。最后，閆老師唱起了歌兒，那嘹亮、高亢的聲音讓我們情不自禁地跟著唱起來，引得聽眾一陣陣叫好聲、鼓掌聲。
11點(diǎn)了，該是說再見的時候了，我們依依不舍地與閆老師告別。我心想：如果閆老師再講課，我一定還要去！
敘事作文300字 篇4
星期天的早晨，我和媽媽來到金寧廣場義賣南京日報，孫老師詳細(xì)地給我們介紹了如何賣報紙，我聽得都不耐煩了，心想：賣報紙還不容易，我肯定能賣很多份。
我拿著報紙，快速地走到一位叔叔面前，小聲地說：“叔叔，你要買一份報紙嗎？”叔叔連看都沒看我一眼就走了。我鼓著嘴，轉(zhuǎn)了兩圈，低著頭來到一位阿姨地身邊：“阿姨，你要買一份報紙嗎？”還沒說完，阿姨就擺擺手。我耷拉著腦袋，一臉無奈，垂頭喪氣，像吃了苦瓜一樣難受。媽媽拍拍我的頭，輕輕地說：“別灰心，你要熱情地對待他人，別人才會買你的報紙。”我聽了媽媽的`話，覺得很有道理。這時，一陣風(fēng)吹來，一個小弟弟的帽子掉在地上，我連忙撿起帽子，遞給阿姨：“阿姨，你好漂亮啊，我是南京日報小記者，我們正在進(jìn)行愛心義賣活動，請買一份報紙，獻(xiàn)一份愛心吧！”阿姨露出燦爛的笑容，開心地問：“一份報紙多少元?”我急忙回答：“一元五角。”阿姨遞了2元錢給我，說:“不用找了�！蔽倚睦飿烽_了花，連蹦帶跳地說了聲：“謝謝！”
我滿懷信心，很快地賣完了手中的報紙。要想獲得一分收獲，就要付出十二分熱情和努力。
敘事作文300字 篇5
新年快到了，我和媽媽、爸爸一起坐車來到了外婆家。一到外婆家，我就和萬茹嵐、萬欣怡、鄧楚凡一起去拔蘿卜。
雖然下過雪，但絲毫不影響我們的興致。我們走在彎曲的'小路上，縱情地唱著歡快的歌，來到了田野上。田野上一派雪白的美景，大地像一塊白晶晶的毛毯，一個個蘿卜就像一個個小娃娃，站在雪地里可愛極了……
我看到這些蘿卜，就有個主意，于是我對大家說：“我們一起拔蘿卜吧！”“好主意！”我們就連忙拔起來，卻連松都沒送。我說：“為什么還沒有拔起來呢？”萬茹嵐說：“可能是它的根沒斷吧!”我明白了她的意思：“把它的根拔斷就行了！”大家連忙干了起來。
大家看著自己拔的蘿卜，都滿意地笑了。特別是看到我拔的蘿卜，非�？蓯郏蠹曳浅Ｏ矚g。我說：“大家快點(diǎn)拔，拔了以后好做燒烤�！彼麄兌颊f：“好！”終于，不到20分鐘，大家就做成了一些烤蘿卜串。
再次過年時，我還會和他們一起拔蘿卜！
敘事作文300字 篇6
我有一個和藹可親的老師，她就是我們一到三年級的班主任——潘老師。
潘老師有一雙滴溜溜的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)。她的臉上架著一副黑框眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，每天下課都能看見她從教室到辦公室那忙碌的身影。今天，我就講述一個我與潘老師之間的故事。
讀三年級的時候，有一次我發(fā)高燒了，整個人顯得無精打采、有氣無力。潘老師知道我發(fā)燒了，就心急如焚地向教室跑來。問我哪里不舒服，還輕輕摸我的`頭，一摸，潘老師嚇了一大跳。自言自語地說：“好燙呀！”之后就立刻撥我媽媽的電話。撥完電話，老師就急忙跑回辦公室，走到教室時，手里捧了一杯熱呼呼的白開水，又小心翼翼地把我扶起來。潘老師又輕輕地吹了吹，然后對我說：“你把這水捧在手心里，再喝一些，這樣可能會比較舒服些�！甭犃诉@一句話，突然有一股暖流在我心中來回穿梭。
這一杯純凈的白開水，包含著老師對學(xué)生的關(guān)懷。老師，你對我的關(guān)心，我會永遠(yuǎn)牢記在心里的。
敘事作文300字 篇7
第一節(jié)課是體育課，上課鈴還沒響。我拿出書來靜靜地看著。它的書名叫《好小子棒棒糖》。這是一本我盼望已久的書。班上的`大部分同學(xué)都有。我看得入了迷。教室里靜悄悄的，當(dāng)我看完最后一頁時，我合上書，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)教室里只剩下兩三個同學(xué)了。我趕緊放下書，沖了出去。
我家附近的美特好超市里有許多書。我常常去那里看書。
一個陽光明媚的星期天，我興沖沖地去美特好超市讀書。書可真多呀！可我總是找不到我想要看的那本書。別著急！再找一遍！仔細(xì)點(diǎn)！可是書架卻無情地“告訴”我：“書，被人買走了�！蔽揖拖窈妥詈玫呐笥殉沉思芤粯有耐�。我想看那本書，想得失魂落魄。走出超市，天仿佛陰沉起來。我也傷心地走回了家。
小時候，因?yàn)樾^(qū)里的孩子大都是男孩，所以我總愛呆在家里。這時，書便成了我最親密的朋友。為了買到一本我喜愛的書，就是跑遍整個書城，我也心甘情愿。
��！書！你就像一盞明燈，帶我走出黑暗；你就像一把扇子，為我扇去煩惱。啊！書！你是我最親密的朋友！
敘事作文300字 篇8
新年到了，我又長了一歲了，還要吃年糕，看春晚……可有趣了，其中，我最喜歡放煙花了。
我跟著爸爸來到煙花店看到了各種奇形怪狀的煙花。有的是長方形的，也有的`是橢圓形的；有的像一根棍子，也有的像一個路障，我仔細(xì)考慮，買了一個路障型的煙花。
回了家，爸爸把煙花放在空曠的地方點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，“嗞——”的一聲，美麗的煙花冒了出來，焰火慢慢地向上竄，越竄越高，然后像雪花一樣緩緩飄落。另一批煙花也不甘示弱，變成了銀色的星星飛向了天空，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。我和妹妹在煙花旁蹦蹦跳跳，高興地笑著：“哈哈！真好玩，真有趣呀！”到了煙花的壓軸戲了，煙花似乎變成了一只孔雀，來了一個“孔雀開屏”焰火迅速地向兩邊擴(kuò)散，構(gòu)成了一個屏障，就像孔雀美麗的羽毛。過了一會，煙花放完了，可新年的氣息仍彌漫在屋里，街上，我們大家的心里。
在新年里，我還不僅放了煙花，還吃了團(tuán)圓飯，發(fā)了紅包，今年新年過得真開心呀！