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回味敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的回味敘事作文，希望能夠幫助到大家。
回味敘事作文1
每個(gè)人，都有值得回味的瞬間。而這一瞬間，猶如一顆繁星，多個(gè)瞬間組成了一片耀眼的星空。最值得我回味的，就是第一次勇于挑戰(zhàn)自我。
星期天，我寫完作業(yè)，媽媽帶我去逛花卉市場(chǎng)。這是我最喜歡的地方，里面的花爭(zhēng)奇斗艷，即使寒冷的冬天也不遜色，水族館里琳瑯滿目的小魚，活蹦亂跳，自由自在的游著使我身心完全得到放松。
最吸引我的是“嘿嘿寵我”店，我不假思索跑過(guò)去，又迅速的逃出來(lái)，里面全是稀奇的陸生動(dòng)物，還有我最怕的蛇。在媽媽的再三鼓勵(lì)下，拉著媽媽的手，拖著沉重的步子，再次進(jìn)去探個(gè)究竟。第一次這么近距離的看這些陸生動(dòng)物長(zhǎng)相瘆人，一點(diǎn)都不可愛(ài)，這可是我的死穴(平時(shí)小貓小狗我都避而遠(yuǎn)之)。我躲到媽媽背后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，當(dāng)時(shí)我毛骨悚然，滿頭大汗。這是一個(gè)小弟弟跑過(guò)來(lái)，打開鬃蜥蜴的籠子，伸手去摸，像好朋友一樣握握手，撫摸著它的身體，親密無(wú)間�？粗倚睦镆舶W癢也想可是伸出去的手又迅速縮回來(lái)，還是克服不了恐懼的'心理，媽媽看透了我的心思，自己先用手去摸，讓我順著她的手去摸，一邊嘴里說(shuō)著，不怕，蜥蜴，性格溫順，不咬人，要相信媽媽。我用顫抖的手摸著它帶有鱗的身體滑滑的。涼涼的。它友好地看著我，我突然變得十分坦然。接著我們又看了水龍，變色龍，蛇，居寄蟹看著它們都特別溫順可愛(ài)，我終于克服了自己的死穴，戰(zhàn)勝了自己，和這些看似瘆人，還長(zhǎng)有牙齒的動(dòng)物來(lái)了一次親密接觸。
通過(guò)這次獨(dú)特的體驗(yàn)，我明白了：做事不要被表象所迷惑，遇見(jiàn)未知的東西要善于探索，勇于挑戰(zhàn)自我，和蜥蜴的親密接觸的瞬間，使我回味無(wú)窮。
回味敘事作文2
生活就像一個(gè)白薇瓶。它酸、甜、苦、辣、咸。只有仔細(xì)品味它們的味道，我們才能吸收營(yíng)養(yǎng)成分，認(rèn)識(shí)它們的道理。
一個(gè)寒冷的冬夜，我在房間里做作業(yè)。就在我被一個(gè)問(wèn)題弄糊涂的時(shí)候，我母親的聲音從廚房里傳來(lái)：“我；去袋子里買幾公斤生姜我不情愿地把錢帶到蔬菜市場(chǎng)。
蔬菜市場(chǎng)上有很多叫喊聲。各種垃圾都堆在地上。蹲在一邊的小販不是搓手就是數(shù)錢。一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)我的身體，我忍不住加快了腳步。突然，一個(gè)戴軍帽、穿襯衫和一條薄褲子的老人出現(xiàn)在我的眼前。他面前是成堆的姜汁，又大又漂亮。我走上前去問(wèn)爺爺：“什么；“這姜多少錢一公斤”爺爺用嘴往手里吹氣，然后回答我：“三元五十一斤。這姜很好。小姑娘，來(lái)吧”看著成堆的姜和爺爺?shù)谋∫路�，我一次就要了幾公斤。爺爺回答是的，搓了搓手，把姜裝進(jìn)了我的袋子里。我把錢遞給他，然后像鴨子一樣低著脖子回家了。
當(dāng)我走進(jìn)廚房時(shí)，我立即帶著江去見(jiàn)我母親。當(dāng)我準(zhǔn)備離開去做作業(yè)時(shí)，我母親大聲問(wèn)我：“我的孩子，我的孩子，我的孩子�！保诲X在哪里；我剛拿了50塊。沒(méi)有變化我已經(jīng)很不耐煩了，想回去解決我的問(wèn)題“你不能用這么一點(diǎn)姜失去這么多錢媽媽還在罵我“哦，我把它留給爺爺了“這時(shí)，我記得我忘了給爺爺帶錢，所以我跑向菜市場(chǎng)。這時(shí)，天已經(jīng)黑了，菜市場(chǎng)上所有的'小販都回家了。只有寒風(fēng)不停地“呼呼”著“我的耳朵里有聲音。我看了看蔬菜市場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)人在那里移動(dòng)。我急忙走上前，看到爺爺在那里焦急地跺腳。我一看到我，就高興地說(shuō)：“你來(lái)了。我在那里等你很久了！這是你忘了帶的錢。天很冷。早點(diǎn)回去。我得去看你�！眔“當(dāng)我收到爺爺手里的溫暖的錢時(shí)，我熱淚盈眶，為爺爺感到難過(guò)�？粗砩媳”〉囊r衫和他遙遠(yuǎn)的背影，我一動(dòng)不動(dòng)。
從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這位老人，但他的身影經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里。爺爺?shù)囊r衫、他的話語(yǔ)和他的愛(ài)都讓我回味無(wú)窮。
回味敘事作文3
女孩的笑容撐得起所有溫柔和盛夏。
——題記
也許大海給貝殼下的定義是珍珠，也許時(shí)間給煤炭下的定義是鉆石。時(shí)間留給了時(shí)間，慢慢亦漫漫，轉(zhuǎn)眼間我們都長(zhǎng)大了。童年稚拙的身影又好像一股海浪向我涌來(lái)……
像是考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了寶藏，那樣深刻就仿佛我回到了過(guò)去，是夢(mèng)境。
還記得是第一次上一年級(jí)，剛開學(xué)的時(shí)候，我還站在亞迪學(xué)校門口，或許是傻愣，或許是陌生。在父母的強(qiáng)行之下我不得已進(jìn)入了校園，那是成長(zhǎng)遇見(jiàn)，花開的初始。
走進(jìn)去，我被一個(gè)老師帶到來(lái)一長(zhǎng)條的隊(duì)伍中�？吹贸鰜�(lái)他們也是新入學(xué)的同齡人，但都是生人所以只有我們這處是冷清的。
隊(duì)伍散開了，為了熟悉學(xué)校的.每一處。我在人群中一點(diǎn)一點(diǎn)地穿過(guò)，四周都是喧鬧聲，像被燒開的燙水。越走越遠(yuǎn)只有一個(gè)人，我走到?jīng)]有人的空地，看見(jiàn)許多的小鳥，聽見(jiàn)它們歡快的叫聲。越發(fā)越無(wú)力，躲在角落一處蹲了下來(lái)，緩沖些什么。
我總是在想：怎么才能和他們說(shuō)話，怎么才能和他們互動(dòng)，怎么才可以融入集體呢？當(dāng)時(shí)特別亂。
只聽見(jiàn)一陣輕輕的腳步聲，我好奇地抬了抬頭。望見(jiàn)了一個(gè)女孩，第一眼就是她清澈明亮的眼睛，好干凈。
過(guò)了片刻，她也蹲了下來(lái)，問(wèn)：“你怎么一個(gè)人在這里��？”我有些無(wú)所適從，沒(méi)有回答。她似乎有些無(wú)奈，但卻突然拉起我的手，往人群中駛?cè)ァ?/p>
她帶著我，帶我融入了集體。猶如巧克力從固體熔化成液體，她的小手有溫度，暖暖的，暖流流進(jìn)了我的心里。和她待在一起特別的有安全感。就好像依靠，無(wú)條件。
上了初中，我們也總是可以碰見(jiàn)。又一次看見(jiàn)她的笑，是糖果，是巧克力，是蜂蜜，是冰激凌，那一刻我想拼命按下心中的快門記住她的笑容。
也許，花開時(shí)，就美好的不像話�！叭f(wàn)物皆虛，萬(wàn)事皆允�！�
回味敘事作文4
回味就像一縷甘甜的泉水，一點(diǎn)一點(diǎn)地浸入舌尖，然后滑入狹窄的喉嚨，直到它滲透到全身，將甜味傳遞到身體的每一個(gè)神經(jīng)末梢。
我回味，回味藍(lán)天。長(zhǎng)長(zhǎng)的白云漂浮在藍(lán)色的天空上；布料，就像一個(gè)穿著飄浮的裙子的老人和一個(gè)仙女在四處走動(dòng)，看著世界。太陽(yáng)把天空鍍成了一層華麗的絲綢。所有這一切都變得面目全非。它不見(jiàn)了。
我回味，回味那晚。看著漆黑的天空蜿蜒而上，靜靜地爬上屋頂。荷塘的月光是如此的寧?kù)o。站在池塘里的荷花像一個(gè)穿著漂亮衣服的.仙女，那么優(yōu)雅，像一個(gè)剛從水墨畫中走出來(lái)的女孩，溫柔而動(dòng)人。天亮了，天也亮了，女孩被藏在墨水的深處。仙靈環(huán)繞的池塘也揭開了神秘的面紗。黑夜從我的手指間溜走，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我回味著五顏六色的冰淇淋。甜甜的，油膩的，夾雜著一點(diǎn)苦巧克力，從我口中順利溜走，但味道依然存在。那個(gè)冰激凌，就像一根魔杖，照亮了我完美的童年，讓這段時(shí)光更加美麗和珍貴。在這段時(shí)間里，它被生活的壓力壓得粉碎。它飄走了，再也沒(méi)有回來(lái)。
我回味，回味學(xué)校里的大榕樹。在過(guò)去的一百年里，它一直在生長(zhǎng)，并抽出新的嫩綠的枝葉。那些枝葉是我們學(xué)生的綠色夢(mèng)想！正是以這種方式，它繼續(xù)繁榮并變得繁茂。我堅(jiān)信，這些樹枝將承載我們的夢(mèng)想，觸摸天空。時(shí)光飛逝。我住在那所古色古香的學(xué)校里。我沒(méi)有太多的時(shí)間學(xué)習(xí)。我想：當(dāng)我離開學(xué)校的時(shí)候，那棵大榕樹會(huì)在我的心中生根發(fā)芽，變得更加郁郁蔥蔥。
回味，就像一杯綠茶，散發(fā)出淡淡的清香。在一個(gè)下午，品嘗這杯茶，你會(huì)感受到詩(shī)的寧?kù)o。
回味敘事作文5
花兒不總是在春季盛開，如那傲梅，刺骨寒風(fēng)唯他不懼；河流不總是順流而下，逆流而上唯他不懼；時(shí)光稍縱即逝，再次回味時(shí)，那一路崎嶇已繁花盛開。
8月22日午夜0時(shí)，我們一家齊聚在泰山腳下，只為一睹那一抹彩霞，爬到三十級(jí)臺(tái)階左右，我仍舊精力充沛兩邊是租憑棉服的店鋪，我的爸爸說(shuō)去租幾件棉服，我一臉驚訝的問(wèn)道：”爸爸現(xiàn)在可是三十多度，你看那個(gè)老大爺還一手扇風(fēng)，一手吃冰棍兒呢！”“臭小子山頂可比這冷多了�！蔽依矶紱](méi)理撒腿就往上跑。
爬到近三分之一時(shí)，已經(jīng)凌晨1點(diǎn)多了，我已汗流滿面，心里還嘀咕：真能吹牛，還冷，這分明越來(lái)越熱嘛。我走到一處山崖上，朝下望，一片漆黑。唯一的一點(diǎn)光亮是山腳店鋪的燈光，我們繼續(xù)往上爬，漸漸的，我的雙腿不聽使喚，綿軟無(wú)力，汗水順著額頭滴到鏡片上。我想抬手去擦拭，卻怎么也抬不起，我轉(zhuǎn)過(guò)身朝著爸爸說(shuō)：”爸爸，我爬不動(dòng)了，你背我上去吧，媽媽走過(guò)來(lái)一把拉起我，拖著我一步一步的繼續(xù)往上爬，此時(shí)，我的身上仿佛壓著一塊兒重千斤的巨石壓的'我喘不過(guò)氣來(lái)。
快到山頂時(shí)已經(jīng)3點(diǎn)了隨著我們?cè)脚涝礁邷囟燃彼傧陆�，我的汗水前一秒還直躺，下一秒就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。老爸看我凍直哆嗦，想讓我穿上衣棉服，我死活不穿，還說(shuō)什么丟面子。但是面對(duì)這刺骨寒風(fēng)，我終究還是投了降拉著大長(zhǎng)臉，一臉不情愿的繼續(xù)爬。終于在四點(diǎn)時(shí)，我們一家一瘸一拐的登上頂峰，此時(shí)我再次向下望去：零零散散的燈火與黑夜，像極了那美麗的星空。
五點(diǎn)整，我拿起相機(jī)，太陽(yáng)準(zhǔn)時(shí)與我們赴面，絲絲縷縷的彩霞像彩帶般在天邊揮舞；白云像青龍，像駿馬，像飛鳥在天邊舞蹈，我深深的沉醉在中。那一刻我認(rèn)為我所付出的一切都值了！
我們要有永不放棄的決心，堅(jiān)持不懈的精神。困難是用來(lái)戰(zhàn)勝的，不是用來(lái)躲避的。戰(zhàn)勝一切，曙光就在前方，看淡一切勝利在向你招手�；匚叮屈c(diǎn)滴時(shí)光。
回味敘事作文6
暖暖的陽(yáng)光下，布谷鳥在聲聲地叫著歡笑，白楊的倩手也在隨風(fēng)搖晃，稚氣的歌聲，在流水中徜徉，歡樂(lè)的歲月就這樣流淌。
我的童年就是在這歡樂(lè)和幸福中度過(guò)的。幼兒的第一天，帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口，把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的，就急忙上班去了。女牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽見(jiàn)一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來(lái)。我和老師連忙跑過(guò)去。原來(lái)是我的們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“、媽媽，我要回家！”有幾個(gè)老師在哄著他們，逗著他們笑�？粗麄儾痪�，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來(lái)。整個(gè)教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一起大哭，當(dāng)然少不了大家一起玩啦。
其中，園最受我們的歡迎。園是個(gè)美妙無(wú)比的樂(lè)園，各種樹木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇人一跳。的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類。一條大的過(guò)道的兩旁擺滿了。一盆盆有的綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭；還有的.是花骨朵，好像一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣的下課鈴聲，我和們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們?cè)谶@里捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。
多么愉快而又短暫的幼兒園生活啊，這是我童年中最美好的一段時(shí)光，它是我生命中永遠(yuǎn)抹不去的回憶。
回味敘事作文7
校園是一個(gè)五彩繽紛的人生舞臺(tái)，留下了我們一串串奮斗的足跡，記錄了我們一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事。
還記得在開學(xué)的第一天的第一次見(jiàn)面，你問(wèn)我你是誰(shuí)？我不肯告訴你，我問(wèn)你，你是誰(shuí)？你也風(fēng)趣的不告訴我，我們就像小孩子一樣調(diào)皮，活潑。
還記得我們?cè)谝黄鹩懻撌裁词裁吹碾娨晞r(shí)，那激動(dòng)的心情，當(dāng)年我們的最愛(ài)，聊到什么都發(fā)了瘋似的，就像還未長(zhǎng)大的初中生。
還記得我們?cè)诮M里時(shí)，大家風(fēng)趣幽默，有說(shuō)有笑，上課時(shí)老師看著我們無(wú)奈的搖了搖頭，下課笑，不知道的同學(xué)還以為我們瘋了呢。
還記得我們?cè)谝黄鸪母�，即使有時(shí)大家一起跑調(diào)了，唱錯(cuò)詞啦，但我們還是在一起開懷大笑，快快樂(lè)樂(lè)的，因?yàn)槲覀冇X(jué)得這是我們最動(dòng)聽的'歌聲。
還記得我們睡前講的鬼故事，她說(shuō)她要聽，我說(shuō)我害怕，你卻不知怎么辦才好，想想都搞笑。
還記得大家在打比賽時(shí)，我們?cè)邶R聲高喊的為你們加油，聲音如雷霆，不管什么時(shí)候，大家都是快快樂(lè)樂(lè)的。
還記得那時(shí)為你畫的像，大家本想一起留作紀(jì)念，卻把臉畫的一邊鼓一邊扁，眼睛一只大一只小，手又大又小，身體不成比例，頭大身小，我們都笑啦，就把它叫做“四不像”吧，你說(shuō)。
后來(lái)學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，大家都在忙碌的學(xué)習(xí)，所有的話題都是學(xué)習(xí)，后來(lái)我們畢業(yè)了。
還記得畢業(yè)時(shí)我們唱的畢業(yè)歌，拍照時(shí)，那調(diào)皮的臉，吃東西時(shí)，蛋糕的奶油都在臉上，最后我們大聲的喊出來(lái)，“we are family!”我們哭了。
回首三年的初中生活，我們沐浴了陽(yáng)光雨露，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，收獲了成功的喜悅。
回味敘事作文8
人人都說(shuō)自己的童年是美好的，但唯獨(dú)我只是一半酸一半甜。
我生在四川成都的一個(gè)農(nóng)家院里，那里的春、夏、秋、冬都是一樣的，偶爾就是天氣溫度不一罷了，小草在和煦的陽(yáng)光下跳起了舞，向日葵朝著太陽(yáng)微笑好像在說(shuō)：“謝謝你為我們揮灑著你的光芒”。松枝在風(fēng)中左右搖擺，河面上還會(huì)蕩漾著幾片竹葉，不時(shí)還會(huì)有魚兒游過(guò)，仔細(xì)聽，山中的布谷鳥又唱起了歌，放眼望去，金黃的大地與山、水構(gòu)成了一幅多么美的畫面啊。
在我六歲的`時(shí)候因家中的農(nóng)活太多，不得不背著小竹筐去山上砍柴火，早晨起來(lái)就得牽著小牛上山放牛，后背上還得背著竹筐割豬草，回家后又得喂豬，隨后又得扛著鋤頭去地里除草，一干就是一天，等回到家也是7、 8 點(diǎn)了，肚子又咕咕的叫著要吃飯了，便又要做飯吃，第二天還要上學(xué)，那時(shí)，我上個(gè)學(xué)還要翻好幾座山那，只有那時(shí)在學(xué)校才會(huì)輕松一些，晚上回到家便有要干活了，就這樣足足過(guò)了兩年。
我爸爸在東北上班。9歲時(shí)，爸爸把我接了過(guò)來(lái)，從這以后我才知道這的生活是多麼的好啊，在學(xué)校我很快樂(lè)，放學(xué)回家也不用干活了，一天天悠閑自在，感覺(jué)輕松了許多，懂得的東西也日益曾多了。也許我現(xiàn)在見(jiàn)過(guò)的、吃過(guò)的東西在我老家的小朋友都沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)納！現(xiàn)在的我與老家的我簡(jiǎn)直就不值一提了。
俗話說(shuō)：“做人勿忘本”。我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，告別那小時(shí)候的生活。
如今我回憶起小時(shí)候的生活，簡(jiǎn)直就是耳目一新，令我感嘆不已。
“風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹”這句話已在我身上實(shí)現(xiàn)。
回味敘事作文9
我不能抓住時(shí)間的衣角，只能追溯起記憶的源頭，覓到那歷久彌新的記憶的一角，將那件事娓娓道來(lái)，不覺(jué)間竟已淚眼婆娑。
冬日的陽(yáng)光難得溫暖和煦，躡手躡腳地鉆進(jìn)輕薄的紗窗，有持無(wú)恐地灑在你身上，將你包裹。你那被歲月渾濁的眼眸，此時(shí)卻如同有了星辰閃爍。“來(lái)了，丫頭快織好了”。你語(yǔ)調(diào)輕盈舒暢像個(gè)未長(zhǎng)大的孩童。我瞥了一眼你手中的半成品：顏色灰暗粗糙的毛線纏繞在兩根棒針上，我皺了皺眉，撅了撅嘴，一聲不吭地離開了，你的眸中好像有星辰隕落。
近來(lái)的我學(xué)習(xí)的擔(dān)子越來(lái)越重，青春的`萌芽也在不安的騷動(dòng)，敏感又乖張。再來(lái)你家時(shí)，已是幾周以后，天氣愈加寒冷，冬的脾氣漸漸發(fā)作了。衣著單薄的我剛將手揣進(jìn)兜里，你就如沐春風(fēng)般的迎了上來(lái)，手中如獲至寶地捧著那件毛衣。”來(lái)丫頭，快試試”。我撇了一眼那最終的成品：灰暗的顏色，老舊的款式。我趕緊搖頭，你慌忙伸手抓住我�！艾F(xiàn)在誰(shuí)還穿這樣土氣的毛衣�！比珥懤装愕幕�?fù)裘摽诙�，話音未落心中卻如同被飛來(lái)的巨石重?fù)�，心頭猛地一沉。我細(xì)細(xì)回味肌膚接觸的瞬間，猛地意識(shí)到什么。那如枯木般的質(zhì)感竟是你的手��！我不由分說(shuō)地捧起你的手。皮膚中裂開數(shù)到小口，被歲月侵蝕的不成樣子，掌心是幾道深陷的紅印，眼眸中升起一層霧氣~
你慌忙縮回手并小聲念叨：”人老了，不中用了。“我注視著你被風(fēng)霜拂過(guò)的白發(fā)，如溝壑似的面頰，眼角細(xì)細(xì)的皺紋難掩你的慈愛(ài)善良，雙手背著像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。我將你擁入懷中，淚水涌出與聲線交織相融�！蹦棠�，對(duì)不起，是我不好。'你卻把我擁入溫暖寬厚的懷抱中，輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我。
套上那件飽含深情的毛衣，打量那樸素細(xì)膩的針腳，感受這環(huán)繞周身的暖流，順延四肢一直淌入心間。
因?yàn)橛辛四�，讓我感受到了親情的可貴，讓我有了克服困難的勇氣，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，更讓我明白了親情是人世間最美好的東西，它會(huì)陪你到天荒地老。
回味敘事作文10
彌漫著桂花清香的小道，那是故鄉(xiāng)特有的記號(hào)。
閃閃繁星跌入大海，轉(zhuǎn)眼間，又度過(guò)了一個(gè)輪回。美好的事物轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的回憶難以忘懷。我們常�；匚队洃浿械墓枢l(xiāng)，究竟是什么緣故使我們牽掛？
惟有庭前鏡湖月，春風(fēng)不改舊時(shí)波；惟見(jiàn)江者走千帆，始知?dú)q月與蹉跎。一處蔭庇、一把木藤瓜椅、一壺清涼茶……兒時(shí)玩耍的地方是那樣平平無(wú)奇，卻又是那么讓人深刻銘記。小時(shí)候的我們天真無(wú)邪，總是盼著快快長(zhǎng)大，卻又做盡了傻事。
八歲那年的夏天，不僅有滾燙的烈日，還有著一顆好奇、勇敢、熱情似火的童心�！暗鹊任�，我也要去！”我總喜歡像只“跟屁蟲”般地黏著大人們，讓她們帶著我一起玩耍。盛夏的西瓜甘甜可口，我常喊上伙伴。跟著大人們?nèi)フ鞴�。不過(guò)是我們想吃上香甜的西瓜罷了，卻總是美其名曰：“幫大人的忙”。一到田間，我們便玩耍了起來(lái)。小小的手中攥著一把把泥土，壘起一座座“城堡”。玩盡興了，還能吃到香甜的西瓜。粘著泥印的衣服和吃西瓜時(shí)的喜悅，現(xiàn)在回味起，還會(huì)感到歡樂(lè)。小時(shí)候的快樂(lè)多么幼稚，多么簡(jiǎn)單！那個(gè)短暫而又美好的夏季，值得我慢慢回味。
熱騰騰的`烤地瓜總能捂暖冬天冰涼的手。每到傍晚，黃昏暈染了整片天空。我和表妹負(fù)責(zé)撿柴火，堂弟負(fù)責(zé)帶地瓜，而他負(fù)責(zé)生火。幾個(gè)小伙伴在火爐旁看表哥生火添木材……轉(zhuǎn)眼間，天色已經(jīng)昏暗，星星出來(lái)營(yíng)業(yè)了，地瓜也熟了。我們閑坐在天臺(tái)上，手中握著熱氣騰騰的烤地瓜。月光酒落在臉上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹葉沙沙作響，我們?cè)诖笕说暮魡局懈髯曰丶摇?/p>
現(xiàn)在，再次踏過(guò)那條彌漫著桂花清香的小道：已經(jīng)全然沒(méi)有當(dāng)初的模樣，但是回味從前、回味故鄉(xiāng)、回味童年，那些記憶永遠(yuǎn)深刻，永遠(yuǎn)寶貴。
故鄉(xiāng)并沒(méi)有多么神奇的魔力，它值得我們回味的，只是從前那樣普通而又深刻的美好。無(wú)論經(jīng)過(guò)多少次歲月的輪回更換，我們?nèi)詴?huì)想起，時(shí)�；匚丁�
回味敘事作文11
淮在名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過(guò)春風(fēng)十里，盡蕎麥青青。自胡馬窺江去后，廢池喬木，尤厭言兵。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。
——姜夔《揚(yáng)州慢》
揚(yáng)州，自古就是一塊經(jīng)濟(jì)文化高度發(fā)達(dá)的風(fēng)水寶地。護(hù)城河與京杭大運(yùn)河交錯(cuò)在城中，瘦西湖、大明寺、各式園林坐落其間。唐朝著名詩(shī)人杜牧曾在此寫道：“春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如。”那么，就讓我來(lái)帶領(lǐng)你們一起回味我的故鄉(xiāng)，這座千年古城——揚(yáng)州。
每日清晨，路邊的各種茶社人滿為患。早茶，自古便刻在了揚(yáng)州人的思想里。在眾多茶社中，以”富春茶社”最為聞名。富春茶社已有百余年的歷史，社中，又以蟹黃灌湯包最為經(jīng)典。十月金秋，陽(yáng)澄湖最為肥美的螃蟹便已送進(jìn)這家茶舍。去殼、取黃、再配上來(lái)自高郵的上等咸蛋黃進(jìn)行攪拌，內(nèi)陷便做好了。外皮的把握也是這包的精髓之一。皮太厚，口感便會(huì)下降許多；太薄，又太容易破掉，所以外皮的厚度大約是在3毫米左右，這個(gè)厚度下的皮晶瑩剔透，看似吹彈欲破，而又穩(wěn)若金湯。灌湯包，故名思意，肯定是要有湯的。茶社用的湯，都是當(dāng)日最新鮮的骨頭熬制而成。香濃的骨頭湯通過(guò)皮頂上的'小孔緩緩注入，在竹籠里蒸熟。蟹黃灌湯包便來(lái)了你的面前。
紫砂壺也是揚(yáng)州的一大特色，略略泛紫的壺身上有許許多多的小氣孔。這些氣孔可以可以充分吸收茶的香和味。泡茶多了，就算把白開水倒入壺中，也會(huì)有一陣陣茶香從水中散發(fā)出來(lái)。
如今，揚(yáng)州已是高樓林立，但是揚(yáng)州的人文風(fēng)情至今深藏在揚(yáng)州人的靈魂之中。我離開揚(yáng)州已數(shù)余年，雖曾想回去看看村里的一草一木，看看四爺爺家的柿子樹有沒(méi)有結(jié)果；看看后院的鵝是否還在快活自在地游著泳……但是假期里沉重的學(xué)習(xí)壓力下，我終究還是沒(méi)能回去。
最后，我希望我的家鄉(xiāng)能越來(lái)越繁榮。
寫到這里，我不知不覺(jué)又想起了姜夔在揚(yáng)州慢里的幾句詩(shī)：“二十四橋仍在，波心蕩，冷月無(wú)聲。念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生。”
回味敘事作文12
回味是一種享受，一種美的享受，回味是一種參照�；匚妒且环N覺(jué)醒，一種人生真理，回味是一種升華，因?yàn)閷W(xué)而不思則無(wú)用。我們應(yīng)該回味所見(jiàn)所聞，升華人生境界，達(dá)到完美�；匚吨�，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的另一面，體驗(yàn)新的感覺(jué)，觸摸到另一個(gè)開始。
這個(gè)世界上有很多值得紀(jì)念的東西，比如美麗的風(fēng)景、美味的食物、美妙的音樂(lè)和經(jīng)典的書籍。
3月份連續(xù)的毛毛雨又開始制造混亂的氣氛。也許對(duì)江南歷史的理解只能在悲涼中回味。在南方長(zhǎng)大的人，呼吸中一定有荊楚的韻律，心中一定有吳越水的柔情。在過(guò)去，項(xiàng)羽平靜了世界，但沒(méi)有成為秦王，可見(jiàn)八年的戰(zhàn)爭(zhēng)并不能趕走霸主對(duì)江南的依戀“如果楚人回到富貴的家園，如果他們沐浴在猴子和王冠中，他們?cè)趺茨艹蔀榛实郏俊笔捳f(shuō)。北方的秋天寒冷而遙遠(yuǎn)，但江南的溫暖卻一直令人難忘，難以忘懷。
我不是一個(gè)懷舊的人，但我總是喜歡沉浸在對(duì)過(guò)去的回憶中，回味過(guò)去的完美。
年和月就像歌。時(shí)間的音符奏出生命的樂(lè)章，在記憶的深處回響。還是那些匆忙的腳步，時(shí)間似乎過(guò)得很匆忙。夢(mèng)中的寒冷燃燒著歲月的痕跡，就像一條靜靜的小溪流過(guò)歲月。它靜靜地承載著時(shí)間的交融，沒(méi)有留下任何痕跡。
未來(lái)的一切都像風(fēng)雨。在那個(gè)寧?kù)o的夜晚，我不知道什么時(shí)候會(huì)有霧，也不知道它會(huì)跑到哪里。涼爽的微風(fēng)刺激了人們的心，打開了我心中塵封的窗戶。有時(shí)候我覺(jué)得生活是平凡而無(wú)奈的'，在無(wú)奈中消磨時(shí)光是對(duì)平凡中無(wú)奈的抗議，因?yàn)樯拈_始是一杯無(wú)奈，這是一段悲觀的旅程。
傾聽歲月的流逝，回憶過(guò)去的時(shí)光。無(wú)論有多少美妙的時(shí)刻，它們都會(huì)在瞬間消失。無(wú)論它們多么完美，它們都將成為過(guò)去。他們所記得的只是那一刻的青春。最明智的選擇是珍惜此刻的一切。
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