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      2. 敘事的作文

        時間:2023-06-02 10:18:51 敘事 我要投稿

        實用的敘事的作文集合7篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的敘事的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實用的敘事的作文集合7篇

        敘事的作文 篇1

          在四十六路公交車上發(fā)生了這樣一件事。

          早晨,一群老奶奶從通江路站點先后登上46路公交車!袄先丝,老人卡......的報卡聲有些刺耳。車上在座的“低頭族”基本是年輕人。他們有的在“補覺”,有的在聽歌,還有的在玩手機,車內(nèi)一片寂靜。絕大多數(shù)人也忽視了老人們的站立。沒過幾站,年輕人不屑地說:“你們這些老人,早上不睡覺,湊什么熱鬧來擠公交車?”站在一旁的一位老奶奶插嘴說:“你們這些年輕人,不給人讓座也就罷了,干啥說那么多廢話?”他們你一言我一語地吵了起來......

          我認為老奶奶說的沒有錯,愛老人是中華傳統(tǒng)美德。年輕人該主動給老人讓座,不應(yīng)該對那些老奶奶那么不尊敬。老奶奶們最好不在上班高峰期擠公交車,于己安全,于別人也方便。

          假如我是老奶奶,我會錯開時間,免得人多,或選個近的.地方,步行去。

          假如我是年輕人,在那么擁擠的公交車上,給老人讓個座,自己站一會,既能讓老人們得到休息,又有利于自己健康,這豈不是“贈人玫瑰,手有余香”嗎?

        敘事的作文 篇2

          年華似流水,幾年過去了,不少事情已經(jīng)模糊,有的搜索枯腸而不得。但有一件事仍歷歷在目,令我至今記憶猶新。

          事情發(fā)生在我小學(xué)四年級的暑假。那是一個炎熱的中午,我要去八中上課外培訓(xùn)班,爸爸媽媽因為工作忙而無法送我去上學(xué),他們想讓我鍛煉一下自己,獨自去上學(xué)。想到那么遠的路途沒有父母陪同,我的心里不免有些忐忑不安。當姥姥得知我要一個人坐地鐵時,執(zhí)意要送我,我再三推辭,最終還是拗不過姥姥。

          剛一下樓,就覺得天真是驕陽似火,酷熱難當,往日熙攘的`街道變得冷冷清清。一路上姥姥走路一瘸一拐的。還未到地鐵站,姥姥臉上豆大的汗珠已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)地滴落下來。大地好像是烤箱,仿佛要把人烤熟一樣。

          姥姥把我送到校門口,目送我進入教室后才悄然離去。下課后我驚奇地發(fā)現(xiàn)姥姥居然還坐在路邊的石臺上等我,不時地扇著手中的扇子。在這酷熱的下午,一把扇子其實是不起什么作用的,空氣都是熱的,扇也沒用。回想起自己在涼爽的教室里學(xué)習(xí),姥姥卻被曬了一下午,我不禁鼻子酸酸的。

          在回家的路上,路邊的狗依然和中午一樣吐著舌頭,樹上不時傳來知了的鳴叫聲。姥姥走路的時候似乎瘸得更厲害了,我情不自禁地放慢了腳步。終于到家了,剛一進屋姥姥就迫不及待地坐到床上挽起褲腿兒,揉起了自己的腿。直到這時我才發(fā)現(xiàn)姥姥的腿上有一個拳頭大小的血瘤,原來姥姥是強忍著腿痛送我去上學(xué)呀!我的眼淚不禁奪眶而出。

          我永遠也不會忘記這件事,每當我想起這件事,我就感動不已。姥姥對我的愛是我一生的財富,是無價的,它會陪伴我一生!

        敘事的作文 篇3

          今天,我們班和四5班進行了一場激烈的球賽。

          比賽開始了,在裁判員一聲令下,雙方開始激烈的‘戰(zhàn)斗’,只見那黑白的足球左

          竄右竄,像長了眼睛一樣,一會兒竄到我方門邊,一會兒竄到對方門邊。

          ‘!’,啦啦隊發(fā)出一聲贊嘆,原來球剛到我方球門,被守門員擋住了,好險的'一個球!

          球員在場上激烈拼博,我們拉拉隊也沒少費勁。男同學(xué)在一旁指點,女同學(xué)使出全身的力氣,一會兒喊‘四年三班加油’,一會喊‘四三中隊加油’,嗓子都喊啞了。

          裁判員老師的手里拿著紅色的小旗,脖子上帶著口哨。球員們踢的正來勁,‘!陧懥,原來犯規(guī)了。裁判員的威力真大呀!

          最后五分鐘,由于守門員沒守好傳來的球,以一比零的成績,四5班獲勝了?墒沁@并不說明以后的成績,還有很多次比賽等著我們?nèi)テ床珚^斗,我門一定會獲勝的!

        敘事的作文 篇4

          今天陽光明媚,我們班舉行了少先活動課,這次的課和平常的不一樣,是每個小隊表演一個關(guān)于環(huán)保的節(jié)目。

          同學(xué)們有序地走進了階梯教室,一進階梯教室我們就看見了里面的'椅子非常多,溫老師把每個小隊安排在了各自的位置;顒娱_始了,主持人拿著話筒,說:“滿天星中隊環(huán)保伴我行,少先隊活動課現(xiàn)在開始。”剛說完,就響起了一片掌聲,表演開始了第一個就是我們小隊—北斗星小隊,我剛上場心里就很緊張,但見其他隊員都很勇敢,我想我總不能落后呀!于是我放松了一下心情跟著音樂齊聲朗讀了起來:“輕輕的打開地球畫冊,山山水水都會在問我:隊員們,未來地球的主人......”讀聲中我們個個聲音響亮,富有感情,發(fā)佛我們七個隊員就像七只小鳥在歡快的歌唱,讀完了我們一起敬了隊禮,有序的走下臺去,臺下響起一片掌聲。緊接著是未來星小隊,他們表演的是《介紹環(huán)保小制作》,下一個是銀河星小隊,他們表演的是《說環(huán)!罚缓笫菃⒚餍切£,他們表演的是《關(guān)于香蕉皮的一個小故事》......就這樣每只小隊都表演完了自己的節(jié)目,溫老師走到前面說:“準備著為共產(chǎn)主義誓言而奮斗!”我們說:“時刻準備著!”

          活動結(jié)束后,我們有序地回到了教室,通過這次的活動,我發(fā)現(xiàn)原來環(huán)保那么重要呀!以后我每天都要愛護花花草草!

        敘事的作文 篇5

          今天,吳老師讓我們講一講自己牙齒的故事,我也有一個。

          “哼”我說道,一個小牙齒也能難倒我,今天我就要你從我的嘴巴里拔出來,我用手抓住牙齒往外一拔,牙齒安然無恙的在那里,可是我卻痛的哇哇直叫,這個辦法行不通,開始實行B計劃。我看到故事書有一個故事是一個小孩想把牙拔掉,最后用蘋果啃掉的,所以我也學(xué)他一樣,從房間里拿出來一個大紅蘋果,心里想到:哼,你這顆牙,今天就讓你好看。一邊向著大蘋果使勁咬一大口!鞍,好疼!”看一下那顆牙齒卻還在那里?磥鞡計劃也不行,我繼續(xù)想著C計劃,突然,我想到了一個最好的辦法,我的'C計劃終于有辦法了,接下來我就開始我的最終計劃。我先從房間里扯下一根線,再用顯得一頭伸進我的牙齒旁邊繞在牙齒上,打一個死結(jié),另外一頭在大門的把手上打一個死結(jié),準備去推門可心里很緊張的要命,我最后鼓起了勇氣,用手使勁一推門,嘴巴傳來一陣劇痛,接著我就聽到了咔嚓一聲,太好了我的牙終于掉了下來我心喜若狂的慶祝。

          這真是有趣的一次拔牙歷險,我心里越想越自豪,因為我把牙給拔下來了。

        敘事的作文 篇6

          世界上有各種各樣的橋,在我的心目中,最難忘的是我童年的橋。

          姥姥家附近有一條一米多寬的.小溪,里面有些許潺潺流水,清澈可愛;小溪兩邊是平整的沙灘地。每次去姥姥家,我都喜歡到那里玩,每次都有新意,非常有趣。

          今年夏天的一個半下午,我又在那里玩耍,跳過來、蹦過去,濺到身上好多泥點,臉也花了,別提多高興了。這時,我那鐵桿粉絲,甩都甩不掉的跟屁蟲——小表弟,也躍躍欲試地想跳著玩。我說:“切,你邊上玩玩就行了,當心……”話語未完,他已以一個“可優(yōu)特”的姿態(tài)跌入水中,成了個泥猴子,又想哭,還像笑,讓舅媽笑著嗔怪我:“看你這哥哥,都不看好我們。”

          誰知我們的嬉鬧勾起了舅舅的童心,他笑著對我們說:“咱們來建一座“橋”,好嗎?”我和小表弟高舉雙手雙腳同意。說干就干,我?guī)椭司藦募依锬脕砟竟髦窀秃托±K子,很快搭起一座有比獨木橋稍寬的單邊扶手“小橋”,在上面跑來跑去比跳躍水面穩(wěn)當多了。小表弟在橋上還模仿著開汽車,雙手好像扶著方向盤,小嘴撅著嗚嗚作響,我們看著都哈哈大笑。舅媽也被感染了,心靈之橋溝通,加入我們的行列,追逐跑跳,真是高興。

          玩耍中不覺太陽西斜,我們要回家了。拆“橋”時小表弟又哭又鬧,我望著我的“大河”我的“橋”,也依依不舍。站在水邊,看著夕陽斜照,突然想到雖然沒有“長河落日圓”的壯觀景色,但也有“小橋流水人家”的氣氛和歡快。

          。∥业臉,我童年的小橋。

        敘事的作文 篇7

          我們魯迅小學(xué)有一個“百草園”,雖然只長了些稀稀拉拉的野草,但它是我們的“秘密基地”,也是我們的樂園。

          我們的“秘密基地”就是一座假山,假山上的野草叢中滿是我們的休息室。我的休息室是一張正方形的石桌,中間有一個洞,我想這洞一定是被雨珠擊穿的`。方桌的左邊有一塊石板,比方桌低一倍,中間有一個長方形的大洞,正好構(gòu)成了一張凳子,我有時就在那兒做家庭作業(yè)。有一天,我和另一個女同學(xué)去那兒玩兒,我們在各自的休息室做好了家庭作業(yè),就開始在鐵桿子那兒玩了。我們把鐵桿子的一頭深深地插在土地里,另一邊用手弄彎,踩在腳下。我先玩,我踩上去之后,一跳,再一跳,把這當作了蹦床;那個女同學(xué)卻把這當作平衡木踩在上面,一直站著,但是這鐵桿卻毫不客氣地把她甩了下來。

          我們的“百草園”給我們帶來了快樂,我愛我們的“百草園”。

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