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實(shí)用的敘事的作文集合7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
在四十六路公交車上發(fā)生了這樣一件事。
早晨，一群老奶奶從通江路站點(diǎn)先后登上46路公交車。“老人卡，老人卡......的報(bào)卡聲有些刺耳。車上在座的“低頭族”基本是年輕人。他們有的在“補(bǔ)覺(jué)”，有的在聽歌，還有的在玩手機(jī)，車內(nèi)一片寂靜。絕大多數(shù)人也忽視了老人們的站立。沒(méi)過(guò)幾站，年輕人不屑地說(shuō)：“你們這些老人，早上不睡覺(jué)，湊什么熱鬧來(lái)擠公交車？”站在一旁的一位老奶奶插嘴說(shuō)：“你們這些年輕人，不給人讓座也就罷了，干啥說(shuō)那么多廢話？”他們你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)......
我認(rèn)為老奶奶說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，愛(ài)老人是中華傳統(tǒng)美德。年輕人該主動(dòng)給老人讓座，不應(yīng)該對(duì)那些老奶奶那么不尊敬。老奶奶們最好不在上班高峰期擠公交車，于己安全，于別人也方便。
假如我是老奶奶，我會(huì)錯(cuò)開時(shí)間，免得人多，或選個(gè)近的.地方，步行去。
假如我是年輕人，在那么擁擠的公交車上，給老人讓個(gè)座，自己站一會(huì)，既能讓老人們得到休息，又有利于自己健康，這豈不是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”嗎？
敘事的作文 篇2
年華似流水，幾年過(guò)去了，不少事情已經(jīng)模糊，有的搜索枯腸而不得。但有一件事仍歷歷在目，令我至今記憶猶新。
事情發(fā)生在我小學(xué)四年級(jí)的暑假。那是一個(gè)炎熱的中午，我要去八中上課外培訓(xùn)班，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅Χ鵁o(wú)法送我去上學(xué)，他們想讓我鍛煉一下自己，獨(dú)自去上學(xué)。想到那么遠(yuǎn)的路途沒(méi)有父母陪同，我的心里不免有些忐忑不安。當(dāng)姥姥得知我要一個(gè)人坐地鐵時(shí)，執(zhí)意要送我，我再三推辭，最終還是拗不過(guò)姥姥。
剛一下樓，就覺(jué)得天真是驕陽(yáng)似火，酷熱難當(dāng)，往日熙攘的`街道變得冷冷清清。一路上姥姥走路一瘸一拐的。還未到地鐵站，姥姥臉上豆大的汗珠已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)地滴落下來(lái)。大地好像是烤箱，仿佛要把人烤熟一樣。
姥姥把我送到校門口，目送我進(jìn)入教室后才悄然離去。下課后我驚奇地發(fā)現(xiàn)姥姥居然還坐在路邊的石臺(tái)上等我，不時(shí)地扇著手中的扇子。在這酷熱的下午，一把扇子其實(shí)是不起什么作用的，空氣都是熱的，扇也沒(méi)用�；叵肫鹱约涸跊鏊慕淌依飳W(xué)習(xí)，姥姥卻被曬了一下午，我不禁鼻子酸酸的。
在回家的路上，路邊的狗依然和中午一樣吐著舌頭，樹上不時(shí)傳來(lái)知了的鳴叫聲。姥姥走路的時(shí)候似乎瘸得更厲害了，我情不自禁地放慢了腳步。終于到家了，剛一進(jìn)屋姥姥就迫不及待地坐到床上挽起褲腿兒，揉起了自己的腿。直到這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)姥姥的腿上有一個(gè)拳頭大小的血瘤，原來(lái)姥姥是強(qiáng)忍著腿痛送我去上學(xué)呀！我的眼淚不禁奪眶而出。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這件事，每當(dāng)我想起這件事，我就感動(dòng)不已。姥姥對(duì)我的愛(ài)是我一生的財(cái)富，是無(wú)價(jià)的，它會(huì)陪伴我一生！
敘事的作文 篇3
今天，我們班和四5班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的球賽。
比賽開始了，在裁判員一聲令下，雙方開始激烈的‘戰(zhàn)斗’，只見(jiàn)那黑白的足球左
竄右竄，像長(zhǎng)了眼睛一樣，一會(huì)兒竄到我方門邊，一會(huì)兒竄到對(duì)方門邊。
‘�。 怖碴�(duì)發(fā)出一聲贊嘆，原來(lái)球剛到我方球門，被守門員擋住了，好險(xiǎn)的'一個(gè)球�。�
球員在場(chǎng)上激烈拼博，我們拉拉隊(duì)也沒(méi)少費(fèi)勁。男同學(xué)在一旁指點(diǎn)，女同學(xué)使出全身的力氣，一會(huì)兒喊‘四年三班加油’，一會(huì)喊‘四三中隊(duì)加油’，嗓子都喊啞了。
裁判員老師的手里拿著紅色的小旗，脖子上帶著口哨。球員們踢的正來(lái)勁，‘�！陧懥耍瓉�(lái)犯規(guī)了。裁判員的威力真大呀！
最后五分鐘，由于守門員沒(méi)守好傳來(lái)的球，以一比零的成績(jī)，四5班獲勝了�？墒沁@并不說(shuō)明以后的成績(jī)，還有很多次比賽等著我們?nèi)テ床珚^斗，我門一定會(huì)獲勝的！
敘事的作文 篇4
今天陽(yáng)光明媚，我們班舉行了少先活動(dòng)課，這次的課和平常的不一樣，是每個(gè)小隊(duì)表演一個(gè)關(guān)于環(huán)保的節(jié)目。
同學(xué)們有序地走進(jìn)了階梯教室，一進(jìn)階梯教室我們就看見(jiàn)了里面的'椅子非常多，溫老師把每個(gè)小隊(duì)安排在了各自的位置�；顒�(dòng)開始了，主持人拿著話筒，說(shuō)：“滿天星中隊(duì)環(huán)保伴我行，少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開始�！眲傉f(shuō)完，就響起了一片掌聲，表演開始了第一個(gè)就是我們小隊(duì)—北斗星小隊(duì)，我剛上場(chǎng)心里就很緊張，但見(jiàn)其他隊(duì)員都很勇敢，我想我總不能落后呀！于是我放松了一下心情跟著音樂(lè)齊聲朗讀了起來(lái)：“輕輕的打開地球畫冊(cè)，山山水水都會(huì)在問(wèn)我：隊(duì)員們，未來(lái)地球的主人......”讀聲中我們個(gè)個(gè)聲音響亮，富有感情，發(fā)佛我們七個(gè)隊(duì)員就像七只小鳥在歡快的歌唱，讀完了我們一起敬了隊(duì)禮，有序的走下臺(tái)去，臺(tái)下響起一片掌聲。緊接著是未來(lái)星小隊(duì)，他們表演的是《介紹環(huán)保小制作》，下一個(gè)是銀河星小隊(duì)，他們表演的是《說(shuō)環(huán)�！罚缓笫菃⒚餍切￡�(duì)，他們表演的是《關(guān)于香蕉皮的一個(gè)小故事》......就這樣每只小隊(duì)都表演完了自己的節(jié)目，溫老師走到前面說(shuō):“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義誓言而奮斗！”我們說(shuō)：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
活動(dòng)結(jié)束后，我們有序地回到了教室，通過(guò)這次的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)環(huán)保那么重要呀！以后我每天都要愛(ài)護(hù)花花草草！
敘事的作文 篇5
今天，吳老師讓我們講一講自己牙齒的故事，我也有一個(gè)。
“哼”我說(shuō)道，一個(gè)小牙齒也能難倒我，今天我就要你從我的嘴巴里拔出來(lái)，我用手抓住牙齒往外一拔，牙齒安然無(wú)恙的在那里，可是我卻痛的哇哇直叫，這個(gè)辦法行不通，開始實(shí)行B計(jì)劃。我看到故事書有一個(gè)故事是一個(gè)小孩想把牙拔掉，最后用蘋果啃掉的，所以我也學(xué)他一樣，從房間里拿出來(lái)一個(gè)大紅蘋果，心里想到：哼，你這顆牙，今天就讓你好看。一邊向著大蘋果使勁咬一大口。“啊，好疼啊！”看一下那顆牙齒卻還在那里。看來(lái)B計(jì)劃也不行，我繼續(xù)想著C計(jì)劃，突然，我想到了一個(gè)最好的辦法，我的'C計(jì)劃終于有辦法了，接下來(lái)我就開始我的最終計(jì)劃。我先從房間里扯下一根線，再用顯得一頭伸進(jìn)我的牙齒旁邊繞在牙齒上，打一個(gè)死結(jié)，另外一頭在大門的把手上打一個(gè)死結(jié)，準(zhǔn)備去推門可心里很緊張的要命，我最后鼓起了勇氣，用手使勁一推門，嘴巴傳來(lái)一陣劇痛，接著我就聽到了咔嚓一聲，太好了我的牙終于掉了下來(lái)我心喜若狂的慶祝。
這真是有趣的一次拔牙歷險(xiǎn)，我心里越想越自豪，因?yàn)槲野蜒澜o拔下來(lái)了。
敘事的作文 篇6
世界上有各種各樣的橋，在我的心目中，最難忘的是我童年的橋。
姥姥家附近有一條一米多寬的.小溪，里面有些許潺潺流水，清澈可愛(ài)；小溪兩邊是平整的沙灘地。每次去姥姥家，我都喜歡到那里玩，每次都有新意，非常有趣。
今年夏天的一個(gè)半下午，我又在那里玩耍，跳過(guò)來(lái)、蹦過(guò)去，濺到身上好多泥點(diǎn)，臉也花了，別提多高興了。這時(shí)，我那鐵桿粉絲，甩都甩不掉的跟屁蟲——小表弟，也躍躍欲試地想跳著玩。我說(shuō)：“切，你邊上玩玩就行了，當(dāng)心……”話語(yǔ)未完，他已以一個(gè)“可優(yōu)特”的姿態(tài)跌入水中，成了個(gè)泥猴子，又想哭，還像笑，讓舅媽笑著嗔怪我：“看你這哥哥，都不看好我們�！�
誰(shuí)知我們的嬉鬧勾起了舅舅的童心，他笑著對(duì)我們說(shuō)：“咱們來(lái)建一座“橋”，好嗎？”我和小表弟高舉雙手雙腳同意。說(shuō)干就干，我?guī)椭司藦募依锬脕?lái)木棍竹竿和小繩子，很快搭起一座有比獨(dú)木橋稍寬的單邊扶手“小橋”，在上面跑來(lái)跑去比跳躍水面穩(wěn)當(dāng)多了。小表弟在橋上還模仿著開汽車，雙手好像扶著方向盤，小嘴撅著嗚嗚作響，我們看著都哈哈大笑。舅媽也被感染了，心靈之橋溝通，加入我們的行列，追逐跑跳，真是高興。
玩耍中不覺(jué)太陽(yáng)西斜，我們要回家了。拆“橋”時(shí)小表弟又哭又鬧，我望著我的“大河”我的“橋”，也依依不舍。站在水邊，看著夕陽(yáng)斜照，突然想到雖然沒(méi)有“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀景色，但也有“小橋流水人家”的氣氛和歡快。
��！我的橋，我童年的小橋。
敘事的作文 篇7
我們魯迅小學(xué)有一個(gè)“百草園”，雖然只長(zhǎng)了些稀稀拉拉的野草，但它是我們的“秘密基地”，也是我們的樂(lè)園。
我們的“秘密基地”就是一座假山，假山上的野草叢中滿是我們的休息室。我的休息室是一張正方形的石桌，中間有一個(gè)洞，我想這洞一定是被雨珠擊穿的`。方桌的左邊有一塊石板，比方桌低一倍，中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的大洞，正好構(gòu)成了一張凳子，我有時(shí)就在那兒做家庭作業(yè)。有一天，我和另一個(gè)女同學(xué)去那兒玩兒，我們?cè)诟髯缘男菹⑹易龊昧思彝プ鳂I(yè)，就開始在鐵桿子那兒玩了。我們把鐵桿子的一頭深深地插在土地里，另一邊用手弄彎，踩在腳下。我先玩，我踩上去之后，一跳，再一跳，把這當(dāng)作了蹦床；那個(gè)女同學(xué)卻把這當(dāng)作平衡木踩在上面，一直站著，但是這鐵桿卻毫不客氣地把她甩了下來(lái)。
我們的“百草園”給我們帶來(lái)了快樂(lè)，我愛(ài)我們的“百草園”。
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