敘事的作文

敘事的作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的敘事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文1

　　那是一場多么激動(dòng)人心的足球比賽啊！至今還使我難以忘懷！

　　一天上午的體育課上，我們剛剛站好隊(duì)，楊老師就拿著一個(gè)足球來到了操場上。

　　“噢，可以踢足球了！”操場上一片歡騰，楊老師在做了簡單的安排之后，我第一個(gè)沖了上去，搶起了足球就往操場跑去，其他的同學(xué)也都一窩蜂似的在我后面追著。踢足球一共要分成兩隊(duì)，誰先把球踢進(jìn)對(duì)方的球門里就算贏，考驗(yàn)的是隊(duì)員之間的配合和自身的技巧與體力。我們大多數(shù)同學(xué)都喜歡和杜宇新一伙，因?yàn)樗�腿長，個(gè)子高，力氣還很大，跑起來猶如“閃電”一般快。說來也真是巧，杜宇新也正好被分到了我們隊(duì)，我們隊(duì)如虎添翼，錦上添花。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)也是生龍活虎，一副躍躍欲試的樣子。而沒有參加比賽的同學(xué)們也在一旁加油打氣。

　　比賽開始了，原來嘰嘰喳喳議論的人們也都全神貫注的看了起來。先由對(duì)方發(fā)球，這是一個(gè)吊高球，還沒等到球落地，對(duì)方的一個(gè)離我方球門很近的隊(duì)員便把球接了下來，我方防守隊(duì)員，可他左盤右?guī)�，越過了防守隊(duì)員，突然，他以迅雷不及掩耳之勢，一個(gè)斜射，球猶如“流星”一般向球門飛去，就在這時(shí)，原來喊加油的同學(xué)也不喊了，全場竟然鴉雀無聲，我的心也提到了嗓子眼，心里想：“完了，想救也來不及了�！笨墒俏曳绞亻T員卻很沉著，并沒有慌亂，他弓著腰，瞄準(zhǔn)飛過來的球，一個(gè)“餓虎撲食”便把球抱住了，最終“化險(xiǎn)為夷”。我長長的舒了一口氣，心里的石頭也總算落了地。

　　這時(shí)，輪到我方發(fā)球。我方守門員發(fā)了一個(gè)遠(yuǎn)球，我急忙跑到了一個(gè)離對(duì)方球門很近的一個(gè)位置，接下了球，在我對(duì)面的杜宇新向我擺了擺手，此時(shí)我已“心領(lǐng)神會(huì)”，我把球向前帶了帶，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，迅速的將球傳給了杜宇新。杜宇新接下了球，可是他并沒有著急去射球，而是等對(duì)方守門員撲過來搶球時(shí)，繞過守門員，然后毫不猶豫一腳將球穩(wěn)穩(wěn)的送進(jìn)了對(duì)方球門。全場頓時(shí)歡聲雷動(dòng)，隨后，我們有勢如破竹，一連進(jìn)了兩球，最后以3：0大獲全勝！

　　我們?cè)诓賵錾媳寂苤�，歡叫著，盡情的享受勝利的喜悅！

　　盡管這件事情已經(jīng)過去很久了，但回想起來仍然歷歷在目，因?yàn)檫@場激動(dòng)人心的足球賽給我?guī)�來了許多歡樂。

敘事的作文2

　　那一次，我的生活發(fā)生了改變，我的家庭發(fā)生了翻天覆地的改變，家庭是溫暖的港灣。我一直在想自己得了病，自己得到了什么，失去了什么。

　　生病的時(shí)候，自己的內(nèi)心沒有了品德的束縛，當(dāng)時(shí)自己非常消極負(fù)能量，自己只要一心為學(xué)習(xí)就好了就行，如果那樣的話，自己現(xiàn)在也許不會(huì)混得那么差，自己懺悔，說是自己的心智不成熟，又一次，我的能力發(fā)生了改變。我做不到事情，自己還在自高自大。那次，老師批評(píng)了自己，自己聽到了內(nèi)容，我知道了自己為什么不能夠與同學(xué)交流，自己認(rèn)為自己自高自大。認(rèn)為我就是一位高尚的人，我就應(yīng)該做一些別人做不到的事情，自己小時(shí)候老師給自己布置下任務(wù)，自己會(huì)不折不叩的完成。那次雖然自己問了老師，那自己應(yīng)該一直問老師，問同學(xué)，問了老師，同學(xué)問題，自己就會(huì)與老師有了交流，自己會(huì)感謝他們。自己感謝他們就愿意與他們交流，世間給自己的哺育最大是父母，自己應(yīng)該孝順父母，有關(guān)自己的東西，什么不是自己的，‘行有不得，反求諸己’，學(xué)習(xí)是競爭的環(huán)節(jié)，不僅看到一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，一個(gè)人愿不愿意付出自己的一些東西。

　　自己是一個(gè)熱心腸，別人愿意學(xué)習(xí)，別人不會(huì)的題，自己教給別人，不僅僅是贈(zèng)人玫瑰，手留余香的事情。自己會(huì)收獲一個(gè)朋友，自己可以在自己的善人錄上記上一筆自己應(yīng)該做的事情。

　　自己主動(dòng)地幫助其他人學(xué)習(xí)知識(shí)，幫助其他人學(xué)習(xí)知識(shí)，自己也開心，得病了，看到父母的辛勤勞動(dòng)，自己也想做自己的事情，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，自己藏著掖著不和父母說傳統(tǒng)文化的好處。自己心里想著是其他人的進(jìn)步，自己就不會(huì)看到其他人的缺點(diǎn)看到別人的不好的地方，也可以想自己應(yīng)該做自己的好像做的是事情，對(duì)于其他人要有寬容心，自己的寬容心應(yīng)該是寬容別人的缺點(diǎn)，并且相信別人有機(jī)緣可

敘事的作文3

　　暑假里，我除了預(yù)習(xí)功課，還給自己布置了一項(xiàng)作業(yè)——練字。說干就干，于是，我買了一本楷體字帖，從練習(xí)正楷字入手，以改變我的字體。

　　聽老師說，正楷是基礎(chǔ)。自己連寫字基礎(chǔ)打都不好，也難怪字寫得不好看。這樣一想，練字的思想端正了許多，勁兒頭也足了。于是，我按制定的計(jì)劃，每天早晨和晚上各練一頁字。我想如果這樣每天堅(jiān)持練字，那枯槁的一筆一劃，不也就變成了踏上“書法家”寶座的一級(jí)一級(jí)的石階了嗎？

　　從小到大，我這個(gè)人做事就毛躁，凡事三分鐘熱度，這熱情一過，就提不起勁兒來了，所以我剛剛下定的決心早就拋到九霄云外去了�？吹奖晃依渎涞木氉直荆�“孟母斷機(jī)杼”的故事不禁重臨心頭。于是乎，打開字帖開始了練字的征途。

　　這漢字真有意思，無論多么復(fù)雜，都是那幾個(gè)部首和筆畫組成，無一例外。所以練好了部首和這幾個(gè)基本的筆畫，也就大功告成了吧！可事實(shí)卻給了我一個(gè)嚴(yán)重的打擊，自己很用心地用練好的部首和筆畫寫出了一個(gè)字，可這個(gè)字怎么也不好看，再和字帖上的字一比較，天壤之別啊！氣憤至極，再細(xì)看字帖，發(fā)現(xiàn)除了筆畫范圍外，間架結(jié)構(gòu)也是非常漂亮的�；腥淮笪颍�原來練字跟蓋房子一樣，不是有了好的磚瓦就能蓋出好房子的，要搭好架子才行！

　　做人難道不是這個(gè)道理嗎？你的氣派、內(nèi)涵、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)等等，不就是你的框架嗎？搭好了，人往那一站，別人看著也舒服，不是嗎？而氣質(zhì)、修養(yǎng)等等，這些是從哪里的呢？不就是一筆一劃慢慢積累的知識(shí)、道德嗎？越是這樣想，我練字的勁頭越足，希望自己能練就一手好字。

　　經(jīng)過十多天的練習(xí)，我的字體變得好看多了。我想練字成功的秘籍關(guān)鍵在于“恒”，有恒心者，事竟成。只要我堅(jiān)持下去，我一定能練出一手漂亮的字。其實(shí)，不光練字要有恒心，做其他事情也是要認(rèn)持之以恒。我們只有做到心中有“恒”字，才能嘗到成功的甘甜。

敘事的作文4

　　這是一種動(dòng)人的氣質(zhì)，不需要華麗的粉飾，也不需要空虛的言辭，僅是一種精神，便可讓歷史不再蒼白……

　　——題記

　　追溯歷史的足跡，在滄海桑田、風(fēng)云變幻間，干涸的心被浸潤。一些生命在用他們靈魂的高貴讓無數(shù)人尋找到心靈的方向。

　　“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無瑕……”林黛玉，注定會(huì)擁有悲涼又高貴的一生。一片殘花飄落，拂在這個(gè)柔弱的身影旁，在淡淡的啜泣聲里，讓破碎的心也濕潤了。風(fēng)輕吹，拋除心中的雜念，她單純地思念著。當(dāng)周圍的一切都變得圓滑世故時(shí)，她仍舊沉默，在她的真性情中孤獨(dú)自由地徜徉，徘徊，也丟不掉一絲憂郁�！盎ㄖx花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”黛玉用她多愁善感的一生詮釋著孤高與純真，而這清高也只有高貴的靈魂才可真正擁有。

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！崩畎�，用一絲瀟灑脫俗將高貴永遠(yuǎn)定格。月夜下，發(fā)髻散亂，舉杯，揮墨，狂草，一揮而就，暢飲美酒，仰天長嘯，孤獨(dú)中卻氤氳一份擁有知己的滿足。在楊花落盡的時(shí)節(jié)，乘長風(fēng)破浪的勇氣，在李白超脫的字里行間穿行，感受到的已不僅僅是浪漫主義的氣息，更有一種笑對(duì)人生的心境�！拔冶境�狂人，鳳歌笑孔丘”，李白用內(nèi)心洋溢的灑脫塑造起了一個(gè)高貴的靈魂。

　　琵琶聲響起，一位女子闖入視線。伴著邊塞的秋風(fēng)，任衣襟飄飛，思緒早已凝滯。路還很遙遠(yuǎn)，回眸，那些不舍的身影隨馬蹄聲漸去漸遠(yuǎn)，一滴淚滾落，打在干涸的地上，也打在心里。她咬咬牙，面對(duì)眼前的一片渺茫，踏上去往塞外的行程。“駕！”頓時(shí)，急促的馬蹄聲敲打起遠(yuǎn)方親人的心，因?yàn)檫@其中多了一絲毅然。在漫漫黃沙中，一個(gè)從前被人百般嬌慣的女子用堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了一切，融化了一切。王昭君用她的奉獻(xiàn)描繪出一個(gè)別樣的高貴靈魂。

　　當(dāng)高貴在心靈深處升騰，靈魂便獲得了又一次升華。他們?cè)谟貌煌�的精神書寫著“高貴”二字。雖僅僅是兩個(gè)字，卻需要付出很多，犧牲很多，也會(huì)別樣很多。思潮蕩漾，心中默默贊嘆他們靈魂的獨(dú)特與高貴……

　　心中存儲(chǔ)下歷史的弦律，把真、善、美做音符，去譜曲，也去醞釀靈魂的高貴。

敘事的作文5

　　提起那件往事，我就不由自主地想起那件不光彩的事——我把卷子藏起來的事。現(xiàn)在想起來還記憶猶新。

　　那天，我和母親走在回家的`路上，母親問：“你最近考試了嗎？”我心里“咯噔”一下，吱吱唔唔不知說什么好。前天數(shù)學(xué)考試后，我聽同學(xué)說我只考了60分，開始我以為他在亂說，可卷子發(fā)下來我才知道他說的竟是真的。這簡直是晴天霹靂，我擔(dān)心回家后會(huì)遭到一場暴風(fēng)雨，猶豫再三，我把卷子偷偷藏了起來……

　　真是冤家路窄！這時(shí)又偏偏遇到了許老師，我心里一陣緊張。老師和母親說著說著就說到了考試上。那張?jiān)撍赖木碜幼屛页隽艘簧淼睦浜�，臉上也火辣辣的。我心里緊張極了：這次沒，而且還騙了母親。母親是從不允許我撒謊的，不知母親會(huì)怎么懲罰我呢！……

　　老師走后，母親還沒開口說話，我的眼淚就下來了。奇怪的是母親并沒有責(zé)怪我，而是心平氣和地問我為什么要把卷子藏起來，我如實(shí)地回答了。母親說：“考得不好，你心里一定很不好受。不如告訴母親，我與你一起分擔(dān)。這次考試很難，你考試時(shí)時(shí)間沒把握好。不過，沒有什么能難住我們�！蹦赣H的話讓我的心里暖暖的。

　　回到家，我把卷子拿出來，母親看后沒有像我想象的那樣大發(fā)雷霆，而是平靜地和我談心。我把卷子上的題抄了下來又重做一遍，這一次我全部做對(duì)了。母親說：“你看，這樣不是很好嗎？你何必把卷子藏起來呢？整天提心吊膽的滋味也很難受。面對(duì)錯(cuò)誤不要逃避，而是要勇敢地面對(duì)和積極地戰(zhàn)勝�，F(xiàn)在，你不也輕松了許多嗎”

　　聽了母親的話，我明白了：考得不好把卷子拿出來仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)問題，爭取下一次，但如果把卷子藏起來就不知道自己哪里錯(cuò)了，以后還有可能犯類似的錯(cuò)誤。我沉重的心情一下子輕松許多。

　　碰到錯(cuò)誤不去掩飾、不去隱瞞、不去逃避，要正面地戰(zhàn)勝它，這樣就會(huì)慢慢成長起來。往事雖已過去，但教訓(xùn)永遠(yuǎn)留在了我的心里。

敘事的作文6

　　英語啊英語，什么時(shí)候你才能同我的語文、物理等等科目統(tǒng)一戰(zhàn)線，不拉它們后腿？人家說女孩子學(xué)英語比男孩子簡單得多，可巧了，偏偏多出了我這個(gè)另類�？粗�零零61分，不禁嘆曰：

　　無言獨(dú)坐窗頭，

　　心冷如冬。

　　無奈英語分?jǐn)?shù)獨(dú)自掛燈籠。

　　記不住，背不牢，

　　是英語。

　　別是一番滋味在心頭。

　　自創(chuàng)小詩一首，以抒我對(duì)英語的頑固不化之痛。再仔細(xì)分析試卷，第一大題選擇題全是課內(nèi)知識(shí)，是13單元土生土長的題型，我的做對(duì)率也為100%。后面的題基本上是課外閱讀，結(jié)果做得慘不忍睹。另外語法題也很成問題。都怪平時(shí)積累甚少，遇到新單詞就沒折了，無法完全理解文意，也不了解那些詞匯的搭配。很有可能那些單詞我在課外練習(xí)時(shí)碰到過，但是沒有耐心地去記。一遇到語法題，我就把“褲子”當(dāng)“上衣”穿了，把“襪子”當(dāng)“毛巾”來擦臉了，又把“擦鞋刷”拿來當(dāng)“牙刷”使了，總之---一片混亂，搭配得相當(dāng)?shù)膫�(gè)性。不禁又曰：

　　昔時(shí)以乘黃河去，

　　卷上空留新單詞。

　　時(shí)間一去不復(fù)返，

　　疏忽大意讓人憂。

　　人詞相望漠漠然，

　　老師叉叉環(huán)扣環(huán)。

　　只恨積累為時(shí)晚，

　　望望卷頭使人愁。

　　又自賦小詩一首，以追積累甚少之恨。當(dāng)然，也沒有像詩中說的那么嚴(yán)重，我明白，現(xiàn)在開始，多和單詞打交道還不遲，多做閱讀練習(xí)還不遲，多補(bǔ)語法也還不遲。臨中考以為日不多，但奔跑起來也該還不晚。另外，多向那些可能其他方面不如我，但英語比我強(qiáng)的同學(xué)請(qǐng)教，以光孔老先生“不恥下問”的遺德。

　　望自己日后能壯志滿酬，能夠：

　　夜里挑燈看英語，

　　夢里嘴角冒單詞。

　　滿屋里頭蕩洋文，

　　滿教室里論英語，

　　中考點(diǎn)兵。

　　雖然可能離以上自賦小詩中有一些差距，沒那么瘋狂，但是，總之：

　　誰說英語不能踩，

　　休將白發(fā)唱黃雞！

敘事的作文7

　　8月10日是一個(gè)重要的日子，我在日歷上8月10日旁邊畫了一個(gè)飛碟，還把8月10日圈上了（注：用紅筆）。這是為什么呢？事情還要從一小時(shí)前說起……

　　一個(gè)小時(shí)前，我剛從吉林電視臺(tái)走出來，因?yàn)槲以谖逄烨笆盏搅搜�老師的短信給了我一個(gè)參加抗洪救災(zāi)晚會(huì)的機(jī)會(huì)，我一下子抓住了它。經(jīng)過了五天的魔鬼訓(xùn)練，我和其他總校的，東校的，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的一起走上了舞臺(tái)……演出結(jié)束后，我和往次排練一樣集合了同班同學(xué)。我們松散地向校車走去。這時(shí)，意外發(fā)生了！

　　我們來到了校車旁，校車還未開門，同學(xué)們都在校車旁休息。由于這是江邊，放孔明燈的人多，我想抬頭像旁邊一直在看星星的陳思言一樣看孔明燈。我一抬頭，忽然看見一個(gè)發(fā)光的盤子咱天上飛，那個(gè)物體和書上的飛碟一模一樣！上面的球體是紅色的，發(fā)紅光，下面的球體是藍(lán)色的，發(fā)藍(lán)光，而飛碟外層又一直散發(fā)著白光。我大叫一聲，身旁的孫銘遙猛地一抬頭，可惜為時(shí)已晚，飛碟一下飛到了吉林電視臺(tái)對(duì)面，被一顆大柳樹擋住了。他的速度之快，是我們平時(shí)看到的普通飛機(jī)的四五倍。我告訴陳思言他們我看到了UFO，可他們都不相信我，我叫住了當(dāng)時(shí)也在往天上看的陳思言，讓她為我作證，可她說她只顧看星星，沒看到什么UFO；我又叫住了聽到我的叫聲就往天上看的孫銘瑤，可她也說沒看見什么飛碟。沒人相信我。我只好跟著大家繼續(xù)慢走。突然，史一江一聲尖叫，我、陳思言、孫銘瑤、曲藝潼一起回過頭來，條件反射的往天上看，只見一顆和星星一模一樣的白色顆粒只用一秒就從天這邊滑到天那邊，速度連那個(gè)飛碟都望塵莫及！那時(shí)，我們以為它也是UFO，但回家后我認(rèn)為它應(yīng)該是流星。一想到他們兩個(gè)，我就有N個(gè)問題要提出：那真的是流星嗎？如果是，它是被外星人毀滅的行星的小行星碎片嗎？如果不是，他是外星人的衛(wèi)星嗎？UFO是來觀光的嗎？UFO是來……

　　外星人，如果你們存在并愿意的話，我歡迎你到我家來做客。

敘事的作文8

　　天邊一層薄云遮住了太陽，透射出來的光線射向有一點(diǎn)波動(dòng)的河水，水面泛著淺淺的黃光，閃爍著，流動(dòng)著。石橋中間是一條沒有開通的大馬路，石橋兩邊是給行人走路的，石橋上趴著我們?nèi)齻�(gè)。

　　一個(gè)大叔開著一條由木板制成的船開進(jìn)我們的視線，引起我們這三個(gè)好奇鬼的驚呼，妮說：“哇！一塊木板一張椅子也能做船啊，哈哈，好像鄉(xiāng)巴佬�！蔽壹傺b鄙視得看著妮，可是我那忍不住的笑聲讓我露出了破綻，心儀對(duì)著橋下的大叔小聲地喊道：“喂喂喂，我們也要上船啊�！蹦莻�(gè)大叔似乎有順風(fēng)耳似的，向我們這邊看來，心儀心慌地蹲下身，看到她這個(gè)狼狽樣，我和妮笑地又彎腰又捶石橋，心儀抱怨道：“那個(gè)大叔走了沒啊，真是的，再笑把你們的牙齒全部拔下來�！闭f著還踢了我們一腳。等那個(gè)大叔到了岸邊，心儀才站起身來，嘴里還埋怨著：“你們兩個(gè)沒良心。”我和妮對(duì)視一笑。

　　“嘿嘿，我們?nèi)グ阉�的船開走怎么樣啊。”妮不懷好意地提議道。“我才不要咧，我怕等他拿著鋤頭追著我們滿世界跑�！蔽乙豢诜駴Q�！澳懶」恚�走，心儀我們兩去�！蹦莅琢宋乙谎郏�目標(biāo)轉(zhuǎn)向心儀。心儀卻說；“西枝江好美啊，靜靜地，好像我們?cè)谝粭l船上，在不停地流動(dòng)，好想跳下去。”妮說：“跳吧，我推你下去，等慧推我下去�！薄澳钦l來推慧�。俊蹦菹肓讼�，得意地說：“那么三個(gè)人手牽手一起跳下去�！蔽液托膬x點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著看向遠(yuǎn)方。

　　快樂的時(shí)光總是過得很快，我們并排著正打算離開這里，看到一阿婆在澆菜，我唱起了一首歌：“對(duì)面的女孩看過來，看過來，看……”妮打斷了我的歌，“才不是這樣唱的，應(yīng)該是‘對(duì)面的阿婆看過來，看過來，看過來�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)大笑著離開了石橋。

　　回過頭望著這一片藍(lán)天，沒有壓力，沒有指責(zé)，沒有羞辱，有的是三個(gè)快樂地沒心沒肺的我們，如果我們可以永遠(yuǎn)這樣該多好，我在心里想著。

敘事的作文9

　　再次探訪母校，我再次站在我所走過無數(shù)次的走廊上，靜靜地深深地環(huán)視，耳邊似乎還縈繞著當(dāng)時(shí)朗朗的讀書聲，如同奇妙的梵音般引領(lǐng)著我步入記憶的酒窖……

　　“我”扯扯身上的校服，走進(jìn)了初一的教室。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，盡管已經(jīng)開學(xué)了一段時(shí)間，“我”依然在下課的時(shí)候一個(gè)人坐在座位上，看著書，不時(shí)用眼睛偷瞄在打鬧著的同學(xué)們，等回過神來將精力放到課本上，心里卻驀然涌上一陣難過的浪潮，好像被澆了一杯檸檬汁，酸得皺了起來……

　　“哈哈哈……”銀鈴般的笑聲，“我”有了許多朋友，漸漸變得愛瘋、愛玩、愛打鬧，同時(shí)也驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己的成績居然也能考得這么好，抱著僥幸又無所謂的心理，“我”和“姐妹們”玩得更歡了，帶著初二年紀(jì)特有的活力和叛逆，隨心所欲的做想做的事，每一天都充斥著精彩、笑聲，甜得有些發(fā)膩的生活……

　　由于張揚(yáng)過頭的個(gè)性，變得不再顧及他人的感受，“我”失去了所有的朋友，昔日的“姐妹”露出了真正的面目。那段黑暗的日子里“我”在班上處于孤立無援的地位，成績一落千丈，生地中考的失利，課桌里不翼而飛的文具……沒有人知道，夜里的“我”曾無數(shù)次哭著咽下苦澀的咖啡，逼著自己堅(jiān)強(qiáng)起來去面對(duì)堆積如山的習(xí)題……

　　初三真是辣得夠嗆，緊張的復(fù)習(xí)，提防著不知何時(shí)會(huì)出現(xiàn)的突擊考試來刺激“我”的神經(jīng)，“我”周轉(zhuǎn)在大大小小的測驗(yàn)、競賽中，卻感受了一種從未有過的充實(shí)，難道是辣過之后特有的舒暢嗎?自從“苦”過之后，我變得更加獨(dú)立了，也懂得打磨掉身上的戾氣，變得更加沉穩(wěn)、冷靜和理智。

　　品嘗著記憶釀成的酒，味蕾上如此真實(shí)的滋味讓我明白，是這些酸甜苦辣的記憶，將那個(gè)什么都不懂的“我”過渡成現(xiàn)在的我，她們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，如何分辨好朋友和壞朋友，如何堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折，如何充實(shí)地過好每一天……過去的“我”告訴我：“中學(xué)就像個(gè)小型社會(huì)，你必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)新的技能，完成自我的蛻變，才能學(xué)會(huì)在真正的社會(huì)中生活。”

　　我猛然睜開眼睛，鼻尖仿佛還殘留著一絲淡淡的酒香，然而我不再滯留，快步向前走去，穿過走廊，邁著比昨天更堅(jiān)定的腳步，朝著新的未來奔去。

敘事的作文10

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的西小江湖畔，那里山清水秀，河道縱橫，是一個(gè)養(yǎng)魚、育珠、種菱的好地方。我們這里出產(chǎn)的菱角個(gè)兒大、殼薄、肉嫩、汁水多，味兒甜美，既可當(dāng)水果，又能做菜，可有名呢！

　　每當(dāng)秋陽艷艷、金風(fēng)送爽的時(shí)候，正是采菱的季節(jié)。此時(shí)，在寬闊的湖面上，采菱的小船來來往往，熱鬧極了。菱農(nóng)們經(jīng)過一年的辛勤勞動(dòng)，終于盼來豐收的季節(jié)，他們的臉上掛滿了笑容。

　　一個(gè)秋風(fēng)涼爽、陽光燦爛的下午，在我的再三懇求下，爸爸才答應(yīng)讓我跟他一起去采菱。這真讓我興奮了好一陣子。

　　爸爸劃著小船在水道中緩緩行進(jìn)。我坐在船中，抬頭遠(yuǎn)望，只見寬闊的湖面都被密密的菱葉所覆蓋，真像是一片綠色的草地。在一只只小船上，采菱的人們坐在船頭上，雙腳垂在水中，一邊用長竹竿撐著小船，一邊輕舒腰身，敏捷地采摘著大的、成熟的菱角。

　　爸爸把船劃進(jìn)我家種植的水面后，用竹竿撐住小船，便自個(gè)兒坐在船頭采摘起來。我也俯下身體趴在船頭上，垂著兩只小手，學(xué)著爸爸的樣子采菱。我翻起一個(gè)菱蓬，只見下面大大小小有七八個(gè)菱角。它們個(gè)個(gè)身穿“紅衣服”，長著三只尖尖角，挺神氣。要是不小心，定會(huì)被鋒利的刺刺出血來。我采摘得十分小心，把老的、硬的菱角摘下來扔到船艙里，這些可以拿回家去煮熟吃，還可上街賣；把大的、嫩的菱角摘下來放在身邊，累了、渴了時(shí)，可以剝著生吃。

　　不知不覺，夕陽染紅了西天，爸爸拔起竹竿，劃著小船唱著《豐收》歌兒，載著我和豐收的菱角回家了。此時(shí)，晚霞映得湖面通紅通紅的，忙碌了一天的菱農(nóng)，都紛紛收起采菱的工具準(zhǔn)備回家。在夕陽的映照下，菱農(nóng)們個(gè)個(gè)滿面紅光，他們把小船劃得像離弦的箭一樣快。

　　我坐在船梢頭，望著船里的一大堆菱角，滿懷豐收的喜悅，開始盤算著今晚菱角的吃法了。

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