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【推薦】敘事的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
陽(yáng)光三月，十里春風(fēng)，不如你留下的愛(ài)的痕跡。恰陽(yáng)光不燥，暖風(fēng)微醺，我與落日余暉里看到你清澈無(wú)暇的笑顏。 “小姐姐，你要買朵花嗎?”，清涼水靈的眸子里裝滿了真誠(chéng)與可愛(ài)。
我被這股從眸子里傳出的真誠(chéng)感動(dòng)了，亦或是被驚艷到了，沒(méi)有任何拒絕的念頭了。 “好”，我輕聲答到。其實(shí)仔細(xì)一看那小女孩兒，才發(fā)現(xiàn)她有著異乎常人的白。并不寒冷的'日子卻帶著粉紅色的毛線帽，我似乎也隱隱約約的感覺(jué)到了什么。
她彎下腰，從腳邊的花籃里，為我采摘出一朵鮮艷的黃色的我叫不出名字的花。她小心翼翼的摘下，然后小心翼翼地用紙包裝好，清澈的眸子緊緊盯著手中的動(dòng)作生怕出了什么疏漏一樣。 明明并不困難的動(dòng)作，她的額前卻沁上一層細(xì)密的汗珠，引人愛(ài)憐。 “小姐姐，好了�！彼氧r花遞給我，臉上盛著的笑意漫開(kāi)去，漫開(kāi)去，分不清哪兒是她的笑，哪兒是陽(yáng)光了。
后來(lái)，我每次放學(xué)路過(guò)這里，都會(huì)買上一枝花。 漸漸的，小女孩兒跟我也是熟了，有一次送我一朵編制而成的花�！靶〗憬�，這是我媽媽編的花�！眿寢屨f(shuō):“生長(zhǎng)在泥土中的花總會(huì)枯萎，凋謝，而這朵花會(huì)永遠(yuǎn)帶著人們對(duì)花的喜愛(ài)留在人間�！� 從那之后，我便沒(méi)再見(jiàn)過(guò)小女孩兒，起初我還會(huì)想是不是今天忘記了，明天必然還是會(huì)來(lái)的。 但這一等就等到了十月。這種天氣該是不會(huì)再有花了吧。那小女孩兒估計(jì)也不會(huì)再來(lái)了吧。
十二月深冬，就連呼出的空氣都能凝成冰滴。這時(shí)，我卻從左鄰右舍中聽(tīng)到她去世的消息�！澳銈冞�記得那個(gè)賣花的小女孩兒?jiǎn)?”一個(gè)大媽圍在人群中央說(shuō)道。見(jiàn)眾人不回答，她自己回答道，“去世了，走了，才那么小的女孩兒，咋就這么苦呢！” 我一時(shí)難以相信，什么也沒(méi)想就跑回家里，拿出小女孩兒送我的編制的花。
終于明白，這是她留下的愛(ài)的痕跡。
敘事的作文 篇2
鄉(xiāng)情是香茗|品出人生真諦|鄉(xiāng)情是烈酒|喝出人間思愁。
山愛(ài)是傲梅|磨礪錚錚鐵骨|山愛(ài)是荷花|沐浴婀娜美人。
鄉(xiāng)是帆，山是槳|航向太平洋|鄉(xiāng)是燈，山是海|照亮光明路！
明月是一種愁，一種思，一種情因?yàn)橛辛嗣髟�，所以讓我有了鄉(xiāng)情------說(shuō)來(lái)慚愧，一直想寫篇文章，來(lái)表達(dá)自己對(duì)故鄉(xiāng)的情意可是許久，都沒(méi)有提筆抒寫今天終于有了雅興所以想借此明月，來(lái)?yè)]寫自己對(duì)故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)思之情！
要問(wèn)故鄉(xiāng)與我有什么情意？我首先要說(shuō)，它是我的母親因?yàn)樵谖页錾�，它就無(wú)私的給了我溫床般的土地，慈母般的微風(fēng)與瑤池般的大自然其次我要說(shuō)，它是我的嚴(yán)父因?yàn)樗屛遥谏钪袑W(xué)會(huì)了矜持，堅(jiān)強(qiáng)與抉擇再其次我要說(shuō)，它是我的良師因?yàn)樗屛叶萌松枰屑�，覺(jué)悟，岑寂與奉獻(xiàn)！
故鄉(xiāng)沒(méi)有什么獨(dú)特之處，也沒(méi)有什么特產(chǎn)正因?yàn)樗胀�，平凡所以我�?duì)它愛(ài)得深沉為何這說(shuō)？是因?yàn)樵诖�，我看到了勞�?dòng)人民的善良，圣潔與樸素------正因有這高貴的精神，才讓我更加的追求與向往蕓蕓眾生的生活------在書本上，曾看過(guò)許多作家描繪過(guò)他們的故鄉(xiāng)可每次看完，心里都有一種莫名的心酸與靦腆。心想：他們的故鄉(xiāng)，為何就那樣裊娜多姿，豐姿綽約，怪癖奇特，怪山靈水呢？難道是我的故鄉(xiāng)缺乏靈氣？或是少了瓊瑤觀顧？但是，沉靜下來(lái)，一盤桓，一思索心突覺(jué)悟：故鄉(xiāng)不也有座寶山嗎？！
說(shuō)起故鄉(xiāng)，最讓我流連與喜愛(ài)的是山------特別是大嶺山雖然它沒(méi)有黃山那樣奇特------有奇松，奇鳥，奇花也沒(méi)有華山那樣驚險(xiǎn)------有怪石，怪樹(shù)，怪水但是，我卻一直景仰著自己喜愛(ài)的大嶺山因?yàn)樗畈欢噘x予了我整個(gè)童年的樂(lè)趣！
大嶺山是一座兩三百米高的山它上面生長(zhǎng)著草，樹(shù)，筍，花等植物，還有一些說(shuō)不出名的動(dòng)物------要說(shuō)愛(ài)山的原委，還得分季節(jié)一一寫述！
春季是我們最有趣的時(shí)候之所以說(shuō)它有趣，不是因?yàn)樯缴厦嬗行υ捓先耍膊皇且驗(yàn)橛邢晒枚窃谏厦�，我們可以像毛毛蟲一樣，蜷縮一團(tuán)，自由蠕動(dòng)有時(shí)我們還去巉石上，吹一吹涼颼颼的風(fēng)或者在草地騎一下牛背，彼此嬉笑一番，趣味無(wú)窮！
夏季，我們?cè)谏缴蠒?huì)覺(jué)得很煩惱，很氣憤因?yàn)橄募径嘤�，雷頻繁不隔幾日，就會(huì)來(lái)一場(chǎng)淅淅瀝瀝的'大雨，把我們淋得落湯雞一般------雖然這種天氣，很讓人納悶但是我們還是覺(jué)得很有趣因?yàn)槊棵窟@時(shí)，我們就會(huì)彼此用眼睛你瞧瞧我，我瞧瞧你然后，在到池塘中整理一下自己可就在這時(shí)，總會(huì)有一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼，在池塘里，抓一把泥，往你身上一潑然后自己變成一泥人，惹得大家捧腹大笑！
秋季，對(duì)于我們也是稍有一般趣味的。因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)收獲的好季節(jié)，像那些手發(fā)癢的小屁孩，當(dāng)然是忍不住到山上偷別人的紅薯烤著吃的若是渴了，并去果園摘幾個(gè)柑橘來(lái)解解渴每當(dāng)，被主人發(fā)現(xiàn)時(shí)并哭哭啼啼，嚷嚷道：我沒(méi)摘，我沒(méi)摘并且愈哭愈大，最后主人無(wú)奈，語(yǔ)無(wú)倫次低著頭走了��！
冬季，是我們的美食大餐當(dāng)然我說(shuō)的美食不是人們認(rèn)為的大魚大肉，也不是滿漢全席而是冬天時(shí)，有許多動(dòng)物，因?yàn)闆](méi)有充足食物，而禁不起寒冷天氣的考驗(yàn)，最后困窘了起來(lái)這時(shí)，就算是手腳笨拙的人，也可以得心應(yīng)手的擒住它然后拿回家叫爸媽煮一鍋火鍋肉吃然后臉上的笑容，洋溢了整個(gè)冬天！
首先把鄉(xiāng)山之愛(ài)情的含義闡釋一下它不是人類之間的愛(ài)情，也不是動(dòng)物之間的愛(ài)情而是鄉(xiāng)情與山愛(ài)兩者相融的情意，也可以籠統(tǒng)的認(rèn)為是一種混合情意！
之所以把它稱之為鄉(xiāng)山之愛(ài)情，是因?yàn)椋簺](méi)有了鄉(xiāng)情也就不會(huì)有山的愛(ài)意，沒(méi)有了山愛(ài)也就不會(huì)有鄉(xiāng)的情意只有它們兩者情意里面含愛(ài)，愛(ài)意里面含情才會(huì)擦出更耀眼的愛(ài)情光芒同時(shí)，鄉(xiāng)山之愛(ài)情也隱含著一個(gè)小小的生活哲理------那就是快快樂(lè)樂(lè)，風(fēng)風(fēng)光光的面對(duì)自己將來(lái)的生活，就好像我們?cè)谠鹿庀�，回憶起自己故鄉(xiāng)：一事，一物，一人而趣味無(wú)窮一樣！
鄉(xiāng)之情，山之愛(ài)，鄉(xiāng)山之愛(ài)情------我的靈魂！
敘事的作文 篇3
新學(xué)期開(kāi)始了，我走進(jìn)了南河中學(xué)的大門。我有點(diǎn)不習(xí)慣，只是覺(jué)得這個(gè)地方很陌生，可現(xiàn)在我適應(yīng)這樣的學(xué)校了。
我的班級(jí)在初一（6）班，我坐在第二組第三張座位的右邊。我的同桌名叫孫夢(mèng)夢(mèng)，她今年13歲，個(gè)子不算很高，一雙小小的眼睛，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，她沒(méi)有扎辮子。每次誰(shuí)要說(shuō)她什么話了，她就會(huì)用那雙烏黑的眼睛瞪著別人，那眼神可嚇人的。她上身穿著深綠色的短袖襯衫，下身穿著灰色的牛仔褲，腳穿紅色的運(yùn)動(dòng)鞋，非常漂亮。
我的同桌做事很認(rèn)真，她愛(ài)好音樂(lè)，喜歡學(xué)語(yǔ)文，英語(yǔ)等學(xué)科她就是這樣的一個(gè)女孩子。老師交給她的任務(wù)，她都會(huì)憑著自己的力量來(lái)完成，并且十分負(fù)責(zé)任。比如，她做我們第二組組長(zhǎng)，老師告訴她：“不僅要管好這一組的紀(jì)律，還要抓好這一組的學(xué)習(xí)成績(jī)�！彼约簩W(xué)習(xí)十分刻苦，也要求小組成員努力學(xué)習(xí)。我相信在她的.努力下我們第二小組的每一個(gè)同學(xué)都將成為別的組學(xué)習(xí)的好榜樣。每天，她就像我一樣要求大家安靜（我是臨時(shí)班長(zhǎng)），管好我們組的紀(jì)律。大部分大同學(xué)能服從，但有的男生卻不愿意遵守紀(jì)律。為什么呢？是因?yàn)檫@些人不服氣這個(gè)女組長(zhǎng)，不讓他們講話。這一點(diǎn)，我會(huì)幫助她的，管好班級(jí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)，也是我做班長(zhǎng)的職責(zé)。
我的同桌孫夢(mèng)夢(mèng)和我志同道合，很短的時(shí)間里，我們就已經(jīng)成了好朋友，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們能互相幫助，共同進(jìn)步。
敘事的作文 篇4
搭乘火車回到老家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我那可愛(ài)的小弟弟早就在門前等候了。一看到我，這個(gè)我們家族最小的一份子就立刻撲到我身上，眨巴著水靈靈的大眼睛望著我，十二分地惹人憐愛(ài)。那倒是，他作為咱家的寵兒，總得有些特色嘛！
“饞貓”
弟弟比我小好幾歲，是我的堂弟。因?yàn)樗�，所以許多我能吃的東西他不能吃，因?yàn)椴荒艹裕运X(jué)得“好不公平”。于是呢，這個(gè)霸道的小家伙，自詡為家里小屁孩圈的“老大”，下達(dá)了小屁孩圈的成員，必須無(wú)條件服從“老大”的命令這個(gè)指示，讓我們把好吃的東西都讓給他吃。說(shuō)歸說(shuō)，他還真把自己當(dāng)“老大”了，論年齡我才是真正的老大，哪里會(huì)服從他的命令！于是他揪我的頭發(fā)，用他的小手打我的'腿，不依不饒。沒(méi)辦法，我只得把東西讓給他。但弟弟不滿足，大概覺(jué)得有味道的東西應(yīng)該都能吃。于是，他咬皮球、啃皮娃娃、甚至舔奶奶的臭襪子……唉！這個(gè)饞嘴的弟弟真讓人頭疼啊……
霸道“總裁”
由于他最小，所有人都得寵著他�？墒俏沂谴蠹彝ブ形疫@一輩最早出生的，大家也挺疼愛(ài)我的，而且其他小屁孩還喜歡跟著我玩耍，于是他起了嫉妒之心。這個(gè)“小壞蛋”，有時(shí)會(huì)趁我不注意偷偷撕了我的畫和作業(yè)，還打我！怎么辦？只要我生氣出手打了他，他就會(huì)嚎哭不止，這下可壞了，我一定會(huì)被爸爸媽媽劈頭蓋臉地大罵一頓。所以，后來(lái)我只得忍氣吞聲，讓著他。唉！這個(gè)霸道鬼，我只好和我的堂妹婷婷、表弟阿哲一起把他捧為國(guó)王，讓他當(dāng)“總裁”。
“機(jī)靈鬼”
小弟弟非常聰明，很早就會(huì)說(shuō)話，現(xiàn)在剛滿3歲就會(huì)算術(shù)了。例如你問(wèn)：“1+1=？”他一定會(huì)說(shuō)：“等于2！”而弟弟天生的偵察能力，完全跟他的親姐姐婷婷一模一樣。有天晚上，我們玩“尋物”游戲，“藏物高手”婷婷把玩具小車放在了一個(gè)很隱蔽的地方——客廳盆栽的樹(shù)杈和枝葉之間，幾乎看不見(jiàn)，隨后讓他去找�？赡苁菣C(jī)靈的小弟弟透過(guò)綠葉看見(jiàn)了小車的紅色影子吧，一下就撥開(kāi)葉子，大聲喊著：“找到了！”便自豪地提著小車站在我們跟前。唉，真是個(gè)機(jī)靈的小家伙啊，我們只好為他鼓掌！
“小叛徒”
上面寫了小弟弟的機(jī)靈，這里要好好寫寫他的蠢萌，好消磨消磨他的那股驕傲勁兒。
那是我們玩戰(zhàn)斗游戲的時(shí)候，我們分成了女生組和男生組，我和堂妹婷婷一組，小弟弟和表弟阿哲一組。
一開(kāi)始，男生組進(jìn)攻，小弟弟在組長(zhǎng)阿哲的命令下，拿著“機(jī)槍武器”攻打我們。我們不敢使足全力對(duì)戰(zhàn)，因?yàn)槿绻恍⌒膫叫〉艿埽蜁?huì)哇哇大哭，害我們被罵。雖然我們用“棍棒”驅(qū)趕了他，但我們的士氣還是“受了點(diǎn)傷”。所以第二回阿哲又派他來(lái)攻打我們的時(shí)候，智多星婷婷就溫柔地抱住他，并拿出個(gè)小面包，誘惑他停止攻擊我們，還答應(yīng)說(shuō)如果幫我們攻打阿哲就給他吃面包。這個(gè)饞嘴的小弟弟一下就被我們策反了，于是我們一起將阿哲打得落花流水、狼狽而逃。唉！這個(gè)“小叛徒”，正拿著我們賞的小面包吃得津津有味呢，還一臉蠢萌地笑，一點(diǎn)兒也不知道他所代表的男生隊(duì)已經(jīng)完敗給我們了呢！
唉！我這可愛(ài)的弟弟呀！我就希望你這樣，不要著急長(zhǎng)大！
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