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      2. 敘事的作文

        時(shí)間:2023-05-02 11:29:49 敘事 我要投稿

        【精品】敘事的作文集錦五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的敘事的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】敘事的作文集錦五篇

        敘事的作文 篇1

          今天我早上起來出門的.時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己右眼皮老跳,我也沒怎么在意,但上英語課還跳,這時(shí)我想起了媽媽說過的話“左眼跳財(cái),右眼跳災(zāi)”。

          莫非有災(zāi)難在等著我?考試不好,還是我要留下“喝茶”?我心里一下子冒出了很多疑問。

          還好,上午平平安安地過去了,下午也平平安安地過去了,晚上回到家里我問爸爸:“媽媽說,左眼跳財(cái),右眼跳災(zāi),我今天右眼跳了,卻沒有遇見災(zāi)難?”

          爸爸幽默的說:“你是不是太想災(zāi)難呀?”

          媽媽緊接著說:“看來你今天要挨打嘍!”

          我說:“!不會(huì)吧?”

          爸爸說:“你的眼睛肯定是疲勞了,休息一下就好了,不要相信迷信。”

          哎!原來是虛驚一場啊!

        敘事的作文 篇2

          一天,媽媽叫小明給奶奶一送些水果?梢坏侥棠痰.小區(qū),就是找不到3號樓3單元。小明看見對面有一位滿頭白發(fā)、戴著眼鏡的老爺爺。小明飛快的跑過去沖著他大喊:“老頭兒,快告訴我3號樓3單元在哪兒?”老爺爺?shù)闪怂谎郏矶紱]理他。小明心想:這個(gè)老爺爺怎么不理我呢?哦,是不是我太沒禮貌了呀?小明追上老爺爺說:“對不起,老爺爺,請問3號樓3單元怎么走?”爺爺說:“小朋友,你從這里一直走到盡頭,然后右拐就到了。”小明說:“謝謝老爺爺!睜敔斦f:“沒關(guān)系。”

          按照老爺爺指的路線小明很快就到了奶奶家。

        敘事的作文 篇3

          下一秒,會(huì)是怎樣?也許是悲歡離合,也許是覓及摯友,也許是夢想的破碎,也許是希望的重拾,也許是歡笑,也許是眼淚,當(dāng)然,也有可能虛度而過。

          在失敗的那一秒,你需要扮演的是一位慈祥的母親,你所需要的工具是柔和的目光,語重心長的教導(dǎo),以及一碗心靈雞湯。你要學(xué)會(huì)一個(gè)人去扮演兩個(gè)角色,一個(gè)是失落的孩子,一個(gè)是母親。用柔和的目光溶解孩子心中的冰塊,讓這個(gè)孩子尋找到陽光,擦干眼角泛起的淚花,在母親的等待中選擇微笑。接著,母親要告訴孩子,眼淚代表脆弱,不可以如此輕易地留下眼淚,不經(jīng)過風(fēng)雨怎能看到絢麗的彩虹,雛鷹不經(jīng)歷磨練怎能有搏擊長空的勇氣,要學(xué)會(huì)自己去找到突破口,讓困難迎刃而解,最后,這個(gè)母親可以離開,默默看著孩子一步一個(gè)腳印,走向最美麗的海灘。在飾演角色的過程中,你懂得了開導(dǎo)他人,也學(xué)會(huì)了面對坎坷。

          在成功的那一秒,你需要扮演一位老者,你所需要的工具是一本書一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的眼神,以及一塊石頭。這時(shí),你依然要變成兩個(gè)角色,一個(gè)是歡呼雀躍的成功的人,一個(gè)是老人。告訴成功之人:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”讓他在虛榮心面前果斷的轉(zhuǎn)身,選擇繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)地向更高的一層而奮發(fā)努力,讓他知道,必須擁有十年磨一劍的毅力,才可再創(chuàng)奇跡。接著,給予他一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的眼神,讓他看到光輝歲月背后失落的迷惘,還有每一滴辛酸的淚,用這來澆滅他心中傲然的盛火,回首凝望自己的風(fēng)雨,在歲月的長河中鐫刻下一道痕。最后,老者將注視著這個(gè)一時(shí)成功之人一生的成功。這一秒,你有了更穩(wěn)的人生鋪路石。

          而假使,下一秒你虛度了,并沒有去扮演應(yīng)該扮演的角色,那么,下一秒的下一秒,你是否依舊沉浸在呆滯的`目光,空洞的眼神,麻木的神情里?沒有各種角色的人生,將黯淡,甚至渾濁。所以,請?jiān)诿恳幻氚缪莺米约旱慕巧。即使沒有去扮演,那也必將微笑著,而不是愁眉苦臉,微笑,讓你成為了一個(gè)樂觀的角色,不是嗎?

          人生的角色,就是這些細(xì)微的小角色匯成的,每一秒,你都在扮演什么呢?

        敘事的作文 篇4

          我在等車,公車一輛一輛地開過,我等不到我要的那一輛,它們與我就這樣相互錯(cuò)過,仿佛陷入了一條再也靠不到岸的河。我們的旅程已無法停止我們的憂傷仍舊綿延,心已被抽空,無力承擔(dān)任何。但生活不止,雖然路它已無法走到盡頭。我是被光驅(qū)逐的孩子,已無路返回,在家門前久久地徘徊。身上帶著夜的鞭痕被人唾棄卻早已欲哭無淚。流浪中驕傲被磨滅怠盡:原來我并非無可替代原來我是那么地卑微。神沒有賜給我任何,他的孩子太多所以將我毫不猶豫地拋棄。我是如此渴望地伸出手去,但總會(huì)兩手空空。

          我的杜鵑它啼血悲鳴,可他們在夜夜歌唱。驕傲真的支撐不住什么,只是我一直不愿面對。所愛被絲絲抽離,心已百孔千瘡。我無力挽回等待獲赦。

          我竟如此不堪,船停不下來,沒有辦法不流浪,因?yàn)橐磺卸紩?huì)離開,一切都會(huì)棄我遠(yuǎn)去。

          回家的旅途還很遙遠(yuǎn),我終于明白為何我的船總也靠不到岸--原來我的目的地不在岸上。我應(yīng)該找我深藍(lán)色的故鄉(xiāng)。

          原來我只剩帶傷的`雙翼和一片無路的天空。

          紫荊留不住秋風(fēng)的垂憐,沒有人為它疼惜,在這個(gè)已不屬于它的年代里堅(jiān)持,是無法緩解的剜心刻骨。然而你并不了解:刀刺入肌膚的那一瞬,帶來的是那么深的絕望和解脫。

          我仍舊等車,仍舊獨(dú)自。一樣的時(shí)間一樣的情形。原來生活不過是重復(fù)與等待,輪回不息。有個(gè)孩子背著巨大的書包艱難地走過,心突然很痛:生命的負(fù)載為何如此沉重?而我們還能再憑吊些什么?蜷著身子在路旁系鞋帶的小女孩,有著匆忙的現(xiàn)在和不可知的未來,從日到夜,日日夜夜,苦難答應(yīng):今生今世,與我不離不棄。我含笑,決然轉(zhuǎn)身。從此決定:我走的時(shí)候,絕對不說再見。

        敘事的作文 篇5

          天,太藍(lán)了。晶瑩剔透的,就像那沉淀在玻璃球底永遠(yuǎn)不會(huì)改變的那么純凈的藍(lán)。寒風(fēng)料峭,吹得我的臉生疼。

          下面,太黑了。就像宇宙中那素昧謀面的黑洞一般,不知為何,用這么肯定的語氣來比喻,只是心中那個(gè)強(qiáng)烈的聲音就是這么告訴我的。

          但是,我這么告訴我自己。下面有溪澗,下面有百合,下面有我所向往的那種生活,只要跳下去,一切都好了。

          于是我閉上眼,身體向前傾,腳只是微微一用力,我的身體便不受控制了?諝馔兄,慢慢慢慢地沉降,無限制地,害怕的情緒就像一個(gè)裝滿水的氣球,被夢毫不留情地扎了一下,然后,汩汩流出,一滴不剩。大腦像被氣球里的水洗過一般,不留痕跡,干干凈凈,一片空白。

          驚醒的我,一身冷汗。走進(jìn)衛(wèi)生間,擰亮鏡子上面的燈。蒼白的臉色,大大的黑眼圈,亂七八糟的'頭發(fā),我就像個(gè)鬼。匆忙地掃過鏡子,等等,浴缸前面那個(gè)女人是誰。頭發(fā)長得都蓋過臉了,烏黑烏黑的;衣服也那么長,雪白雪白的。她抬起了頭——

          我的眼睛瞪得太大了似乎,驚慌失措,她她她,沒有臉!只有一副裸露在外的骨骼。到處都是血。我的眼底暈染開血色,我的鼻子里充斥著金屬味的血腥,有點(diǎn)甜。她咬住了我的脖子,我沒有反抗,我知道沒有用。

          我努力地睜大眼睛,醒了過來。鬧鐘顯示六點(diǎn)半。我不知道我什么時(shí)候允許我這么慌張!耙懒嗣矗心敲错!你爸還睡覺呢”媽媽的聲音依舊那么不耐煩。一切仍然那么匆匆,我依舊什么都改變不了。

          我的深度睡眠總是讓我害怕到窒息。

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