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        時間:2023-04-21 19:30:15 敘事 我要投稿

        【精選】敘事的作文匯編8篇

          在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的敘事的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】敘事的作文匯編8篇

        敘事的作文 篇1

          我最尊敬的一個人不是什么名人,不是什么科學家,也不是什么偉人,而是一位平平凡凡的老人。

          那是一晚狂風暴雨,雨后幾棵弱不禁風的小樹,因為暴雨的來襲,讓它們措手不及,只好無奈地聽從死神的安排。而幾棵老樹也快承受不住暴風雨的肆虐,即將倒下。

          第二天一早,陽光明媚,仿佛昨晚什么也沒有發(fā)生過,當我走在上學的路時,一位老奶奶走入我的眼中。只見她左手拿著塑料袋,右手拿著夾子,開始清理道路。路過的人都捂鼻而走,有的還時不時嫌棄往回看一看。我看到了也忙捂鼻而走。當我走到一半時,突然想起,老師以前教育過我們要助人為樂,看見什么人需要幫助應該主動上前幫忙。

          于是,我連忙跑來回去,說:老奶奶,我?guī)湍惆?哎,真乖的小朋友,不用你幫了,快去上學!老奶奶抬起頭,擦了擦頭上那豆大的汗珠。幫不幫最后我決定放學再來。

          我練忙說道:老奶奶,我放學再來幫你吧!嗯老奶奶說。

          很快,太陽下山了,黑沉沉的天快來了。我連忙叫上白天幾個約好的同學一起到了那個地方,只見那里早已干干凈凈,不再像早上那樣。我和同學繼續(xù)把其他還沒撿起的'垃圾撿起來,不一會兒,這里變得不在想早上那么亂七八糟,一點紙屑也沒有。

          第二天早上,那位奶奶出現(xiàn)在了不同的地方,把其他地方的垃圾也一點不剩的撿起,我和同學便決心要幫助老奶奶,于是,整個小區(qū)變得干干凈凈。

          這個人是我最尊敬的人。

        敘事的作文 篇2

          今天,我去商店買了一個厚厚的日記本,這是我 的第三個日記本了。從小學四年級開始,我每天都堅 持寫日記。我的好朋友們都佩服我說:你真有毅 力!

          我寫日記是受叔叔的影響,叔叔在沈陽當兵,每天他都 會把部隊生活中的點點滴滴以日記的形式記錄下來。 看到他那厚厚一摞的日記本,我真羨慕。四年級的一 天,叔叔鼓勵我也要堅持寫日記,把美好的童年時光 記錄下來。我覺得這真是一個好主意,于是,我到商 店里買了一個封皮上帶米老鼠圖案的日記本,動筆寫 下我的第一篇日記。從那時開始,我便養(yǎng)成了寫日記 的'習慣。時間長了,我覺得寫日記是一種樂趣,一天 不寫就好像缺了點什么似的。

          寫日記前,我會總結一下今天的學習和生活,思考自 己做對了哪些事情,做錯了哪些事情,這樣一來,我 每天都在進步。我不但在日記里記錄下每天發(fā)生的趣 事,還會對一些事物發(fā)表評論,這鍛煉了我的思考能 力。另外,日記還是我最知心的朋友,我把高興的事 寫在日記里,我會再高興一次;如果遇到了委屈的事 情,日記是我最好的傾訴對象,它永遠都不會煩厭。 閑暇之際,我總是喜歡翻開日記,讀到以前的糗事,我會笑出聲來,而那些令我感到難過的事情,現(xiàn)在都變成了特別的回憶?傊,我要感謝日記,是它讓我 在字里行間,體味到了豐富多彩的童年。我會一直堅 持寫下去,并且把這份寶貴的財富珍藏起來。

        敘事的作文 篇3

          在藝術班的樂最大的就是“專業(yè)之樂”,我們的專業(yè)充滿了色彩、充滿了活力。雖然升學班在學習上有壓力,但是專業(yè)課的樂為我除去了煩惱。

          在美術課中我們可以專心致志地作畫、在舞蹈課上我們歡快地跳躍、在琴法課上我們的手靈活自如地彈奏,彈出動聽的音符,這就是幸福、這就是樂。

          專業(yè)課的樂趣為我們除去了我的煩惱,專業(yè)課給我們帶來了希望,點燃了我們心中的夢想,讓我們駕馭著夢想在藝術的天空中自由地飛翔。

          雖然我的專業(yè)課有點吃力,但是我還是很幸福,因為我有幾位和藹可親的老師在幫助我,在老師的幫助下我的專業(yè)課又上了一層樓。以美術老師王老師為例,他是一個非常嚴厲的老師,在課堂上很難看到他的笑容,我們都懼怕地稱他為“鐵面人”,作畫時也不容許出現(xiàn)錯誤,但是課后他會笑逐顏開,與我們談心拉話,我們常說他就像戲曲里面的變臉一樣,這就顯明了嚴師出高徒的風格了。

          這學期新開的兩門課程我也很喜歡,“平面設計課”讓我們開闊了視野,讓我們了解了美術不只在于作畫,也在于人們的'日常生活中和未來從事的崗位工作中。心理健康課讓我對我的就業(yè)之路又有了勝籌,因我報此專業(yè)的目的就是為了能作為一名教師,將來能教書育人培養(yǎng)祖國的下一代。

          我們在專業(yè)之中感受到了快樂,因為我們的專業(yè)為我們來了自信,為我們帶來了陽光,記得我們形體教室中有著引人注目的一條標語:“跳出青春節(jié)拍,舞出青春動力!

          我們有一個美麗的年華,我們就應當去拼、去學,在專業(yè)之中享受生活的快樂、在專業(yè)之中享受學習的快樂。

        敘事的作文 篇4

          如果我不張嘴,別人可能會夸我,“這個孩子長得挺好看的。”如果我一得意露出了門牙,別人一定會補上一句,“可惜,這牙長得太難看!”唉!自從我開始換牙,奶牙和恒牙之間就展開了戰(zhàn)爭,一個就是不掉,一個非要長出來,于是我的門牙就成了現(xiàn)在七扭八歪的樣子了。寒假,媽媽帶我去醫(yī)院看牙醫(yī),因為我還沒掉的虎牙上又長了一顆虎牙。我一百個不情愿,但是又沒辦法,從坐上車去醫(yī)院那一刻起,我的心就堵的一點縫都沒有。

          到了醫(yī)院,先排隊掛號,我莫名其妙地就冒出一個想法:牙醫(yī)要是沒上班就好了。掛完號到候診區(qū)等著,有的人愁眉苦臉,有的人坐立不安,有的小孩干脆放聲大哭,抗議看牙。弄得我這顆本來就忐忑不安的心啊更加煩躁,真想馬上離開這里。終于輪到我了,牙醫(yī)讓我張嘴一看就說:“拍個片子去吧!”我就下樓,又排隊,然后就進到黑漆漆的拍片室,醫(yī)生也不知道讓我咬住個什么東西,反正我是咬得緊緊的,生怕我的心會從嘴里跳出來了。經過二十幾分鐘的等待,我又回到了牙醫(yī)身邊。他拿著片子端詳了一會兒,又仔細的`看了看我的牙,還和旁邊的醫(yī)生交流了一下,最后對媽媽說:“這顆虎牙是他原來的奶牙沒掉,現(xiàn)在新牙長出來了,沒地方,就擠上邊來了。得把奶牙拔掉。”盡管我一百個不情愿,還是心驚肉跳地躺在了治療椅上。醫(yī)生把治療椅旁的探照燈扭過來照著我的臉,我嚇得趕緊閉上了眼睛。“張嘴!”我剛張開嘴,就不知道他往我嘴里呲了什么水,我下意識的就咽了一口,這時卻聽見他對媽媽說:“接水給他漱口!敝筢t(yī)生用消毒棉球在我的牙齦上來回擦拭,然后拿起一個針頭雪亮的麻藥針,把我嚇得手心里全是汗。這扎針的滋味,哪是一個“疼”字能概括的啊!過了一會兒,我的嘴巴就木了,沒有任何感覺了。醫(yī)生拿起一把小老虎鉗,夾住我的牙齒,用力地左一拽,右一拉,又左一拽,右一拉。重復了好幾遍后,“嗤”一下,牙齒脫離了我的牙齦,血從牙齒上流到了喉嚨里,頓時嘴里面全是血腥味兒。醫(yī)生迅速地把幾個棉花球塞在了我的出血的牙齦處,讓我咬住止血,叮囑我別講話。我從椅子上坐起來,只感覺到兩腿發(fā)軟,頭暈眼花。媽媽扶我在候診區(qū)休息了一會兒才緩過來。

          回頭想想這事,實際也沒有多么可怕,很多時候害怕都是自己嚇自己!

        敘事的作文 篇5

          媽媽剛給我買了個新的龍貓抱枕,我非常喜歡這個抱枕,一拿起來就愛不釋手。可是,我心愛的抱枕竟不翼而飛,消失了蹤影。

          我為了找回我的“寶貝”,換上了偵探服,手里拿著一只放大鏡,仔細地把屋子搜了一遍。這一招,并非沒有收獲——我找到了一個嫌疑人——我的妹妹。

          我把妹妹帶到一個光線陰暗的房間,將手電筒打開,詢問她:“說,是不是你悄悄拿走了我的抱枕?”妹妹無動于衷,“不說是吧,那你以后都沒有電視看了!”妹妹哭著說:“不要,姐姐,我真的沒有拿你的抱枕,它長得‘太丑了’——”說著越哭越響,我仔細回想了一下,妹妹最討厭的就是灰色,我的抱枕的顏色……

          心想:看來并不是妹妹拿的。同時,我又想起了另一個嫌疑人——我老媽。我老媽是一個喜歡休息的`人,平時放假期間,她就一直睡到九點多才起來,睡覺時一定要墊著一個軟枕頭。正巧,老媽放假時,我的抱枕不見了,所以我懷疑枕頭一定在我媽房間里,我的猜測總是有依據(jù)的。

          老媽走出房間時,我便偷偷地溜進房間,小心翼翼地將房間搜了好幾遍。果然,在枕頭上發(fā)現(xiàn)我的“寶貝”。這時,媽媽悄無聲息地走到我旁邊,說:“在干嘛呢?這么神秘?”我不滿地說:“您為什么要拿我的枕頭?”“閨女,這個龍貓抱枕是你自己借給我的啊!”

          哎,搞了半天,我被自己折騰了一番。

        敘事的作文 篇6

          一個人總有太多的故事,來不及閱讀上一個的甜蜜,下一刻悲傷卻悄然而至,讓人措手不及,連回憶的權利的喪失了。

          那一年·我們畢業(yè)了

          看著手中薄薄的一紙畢業(yè)證書,心中溢滿苦澀。

          回到教室,哪個人還在,還好他還在。他長得很溫文儒雅,臉上的一副眼鏡訴說著他的才華橫溢,臉上兩個可愛的酒窩掛著。

          他很溫柔,每個悶熱的午后,他總會為準時給我送上一杯奶茶。奶茶不貴,很便宜。可我卻喝得津津有味。同學們都很羨慕我,可我卻總是笑而不語。

          他很體貼,我值日時,因為身高問題,總擦不了窗子。可偏偏好巧不巧,我正好負責了它。他總是戴著那溫柔的笑,朝我走過來,讓人如沐春風。我知道,他是來幫我的。他很霸道的將我手中的抹布搶到自己手里去,催促我去一旁休息。每每這樣,我就盯著他發(fā)呆,看他認真打掃的模樣,心中溢滿了感動。

          那一個夏天,是畢業(yè)季,我們即將分別。明明心中充斥滿了苦澀,卻還是強顏歡笑。我們兩個并肩走,看著校園的每一個角落都曾殘留過我們嬉鬧的身影,聽著樹葉與風為我們演奏的離別曲。

          你說:“你走到哪,我就在那!

          我回:“只要你的心中始終有著我的位置就夠了。真的!”

          微風徐徐,那一個夏天,我們畢業(yè)了,也分別了。

          這一年·我們心殤了

          看秋天楓葉飄落,聽鳴蟬之音,嘆人心多變。

          陌生的學校,陌生的人,陌生的環(huán)境。我畏懼了,親愛的'你在哪?

          我最期待的是放假,我們雖相隔兩地,但聯(lián)系卻也從未間斷。那一個星期天,讓我明白了太多。

          一縷涼風從窗外溜了進來,調皮的玩著我的幾縷發(fā)絲。等待著那個人的消息,就這樣,我傻笑著坐了一下午。

          那個下午,是漫長的一個世紀,我的世界玫瑰花開了,可王子卻沒有如期而至。

          我主動去找他,可是沒有人,就是沒有人,自欺欺人也沒有用!我從一個聊天軟件上尋找他的身影,在線,發(fā)一條消息,靜坐著等待。若是往常,不過10秒他定會回復我,可現(xiàn)在卻沒有。我繼續(xù)等,猶如一座雕塑,背影凄涼,蕭條,在那茫茫黑暗中尋找著那一抹專屬于我的陽光。

          我找了你好久,好久。。。好久。

          我沉淪了,在離天堂僅有寸步之遙的時候,再一次墜入了地獄的深淵,不可自拔!

          哪個午后,是你教會了我什么叫人心,什么是世態(tài)。

          那個午后我懂了,人心善變,世態(tài)炎涼。

          我和他的故事就這樣善始無終的結束了,盡管我還沒有好好回憶,感受以往的甜蜜。

          我的玫瑰花枯萎了,卻終無人來澆水。

          如人飲水,冷暖自知,你給的痛,太深刻。為我的心上了一層枷鎖。

        敘事的作文 篇7

          我,是個好學生,正因為這樣,我都淋浴在成功和掌聲里,沒有嘗試過失敗的滋味,我的脾氣越來越高傲,從不把別人放在眼里,就這樣……

          班長競選,我抱著百分百的信心,上臺競選,自我介紹后,我仍像只天鵝那樣高傲,別人上臺競選時,我都不削一聽,只顧著做自己的事。

          開始民主投票,我習慣性的把頭低下去,邊閉眼邊美滋滋的做著美夢:當我把頭抬起時,看見自己名字下方有無數(shù)個“正”,老師上臺宣布,班長就是李紫瑩!而別人都用一種羨慕的目光看著我……我睜開眼,發(fā)現(xiàn)“李紫瑩”的下方一個正都沒有!

          老師用驚訝的目光看著我,宣布到:班長就是林彧弘!耙!”全班同學爆發(fā)出一種歡呼聲,有些同學對林彧弘稱贊道:“林彧弘,你真行,你當班長比李紫瑩好多了!”“是!”……我的內心在拼命的抵抗,我朝他們無所謂的笑笑,可他們還變本加厲在我旁邊竊竊私語:“那狐貍精還有臉笑?”“她皮夠厚的!”“怎么會有這種人?”……

          我早已沒有心思聽課,雙眼茫然地望著窗外,直到被老師站起來,問我一道小兒科的題目,我雙唇緊閉,仿佛在與老師賭氣,老師見狀,把我叫到講臺邊發(fā)站,同學們在一旁笑,那笑,仿佛魔爪揉我本已脆弱的心,我的內心地線崩塌了。

          眼淚,掉了下來,老師問我怎么了,我沒有回答,有位“好心”的同學告訴了老師:“今天李紫瑩騙了老師,老師罵了她,她就這樣了!崩蠋熉犃,臉上露出驚訝,“不是這樣的!我沒有騙老師!”

          我發(fā)出轟叫。“有!全班都知道了!”同學們叫了起來,老師走了過來,只聽見她對我說:“你讓我失望了!”她每一個字都如同一把刀,在我的.心上割來割去,讓她傷痕累累,我受不了了,哭出聲來,全班同學都在看我笑話,我是個自強的人,不會輕易哭出來,可這一次,我忍不住了,所有的目光里都只有嘲諷,可有一道不同,它,充滿了理解和同情。

          我失魂落魄的來到森林公園,這時,已經鍵入暮色,我不敢回家,我也不能回家,媽媽對我只有罵,爸爸對我只有打,從來沒有人給我安慰,我已經是一個相當沒人要的孩子,這種情況下,我只能表現(xiàn)出一副高高在上的樣子,可誰知……結果竟然是這樣!

          “為什么,為什么結果是這樣!我也不想如此高傲,還不是因為他們!我相當于一個孤兒,學習好又怎么樣!我很羨慕你們,你們有個完整的家!我的內心世界,你們不會理解!”我受不了了,發(fā)出像受傷的野獸一樣的痛楚喊叫。

          我的淚停不下來,永遠停不下來,寒風吹過,讓我臉上的淚風干,可是更多的淚相繼流了下來,眼淚真好!能讓內心的痛發(fā)泄出來,我用手一遍又一遍的用力打著榕樹,我早已顧不得手上的疼,因為內心更痛!手,受傷了,血一滴一滴流了下來,“我受不了,我受不了!爺爺,告訴我,要怎么辦……”我慢慢跪了下來,我沒力氣喊了。

          我不知道,有個人,在默默地看著我,他來到我的身后,我驚訝的抬起頭,看見他那張俊俏的臉,充滿了無限的疼惜,“你怎么在這,歐陽浩翔?”我問他,“你是被冤枉的,我明白!薄澳忝靼讉頭!你為什么不和其他人一樣嘲笑我,你知道嗎?這樣裝清高,只會讓我更傷心!”

          “夠了;李紫瑩,你有太多傷痛,我知道,但我不是裝清高!失敗乃成功之母,你懂不懂!”他有些生氣。

          我漸漸冷靜下來,是啊,失敗乃成功之母,我苦笑了一下,指著天邊的月亮:“看到了嗎?那輪月亮,她雖然那么亮,但只有她一個人,她是孤獨的,就像我一樣。天邊的星星,雖然渺小,但為什么那么亮?我不明白!

          “因為他們團結!一點一點光,組合在一起,就會很明亮,你為什么一定要當月亮呢?你可以當一顆辰星。”他的眼睛清澈如水。

          當一顆星星!我一下子醒悟過來,我可以當一顆星星,去和大家一起吃苦,一起享福!

          “謝謝你,你讓我明白了一個大道理!”我綻開了笑容,即使今天,我已經一無所有,但我可以再爭取,在努力!“你真不讓人省心!”“?”我有些疑惑,“你的手……”“啊啊啊啊啊!痛痛痛死我啦!有沒有紗布?創(chuàng)口貼也行!快一點。。。 蔽以谶@大呼小叫,而他在一旁笑得一臉燦爛……

          給我信心的那個男孩,你還好嗎?謝謝你,你讓我發(fā)現(xiàn)了心中的星星,當一顆星辰,也是好的,人生中,有無數(shù)次失敗,摔倒了,再爬起,你的話語是我的啟明燈,讓我懂得,有過失敗,才能成功……

        敘事的作文 篇8

          冬日夜晚,皎潔的明月照應著白雪,天顯得異常明亮。我坐在那陳舊的秋千上,呆呆凝望那令我神往的光,身邊的溫暖早已蕩然無存,風兒帶我飛向遠方,那個有她的地方。

          那年,就像今天這樣。不過,那天月亮沒出現(xiàn),讓我們很可惜,可飄揚無暇的白雪翩翩起舞使我們心情愉快,我和她一樣深愛著月亮,希望有一天可以一起到那里生活。無言的,靜靜的觀望著,只要彼此在一起即使什么也不說也是好的。我們大膽的幻想,常常把自己比作太陽,月亮,以及萬物,歡笑似乎充斥著我的耳邊久久揮之不去。她常常握住我的手,將她的溫暖傳遞給我,讓容易的害怕的我感到安心。那時,還很小呢?什么都沒有想,只覺得在一起就夠了,可事實上并不是這樣。

          想著想著,淚早已侵濕我的整片臉頰。由于寒冷似乎凝固了,我也無心去擦拭它...任它肆無忌憚的流淌著。月亮的光輝依舊沒有離開我,仿佛在安慰我還有它陪伴著我!

          知了的蟬鳴,祝賀著我們走出了小學生涯,我們長大了,即將像離開母親懷抱的幼雛,對外面充滿著歡喜,愉快充斥了我們心頭,讓我們忘記了離別的悲傷。我們堅信以后還會在一起,會分到共同的班級,不管結果怎么樣,我們還是曾經要好的朋友,也許,只能是曾經!那天夜晚,月亮依舊躲著我們不愿與我們相見?赏男θ荩矣蟹N說不出來的感覺,壓抑著我的心頭.希望如此吧!我親愛的'朋友。

          淚已干,天空飄下白雪,可月亮似乎沒有想要離開。也許,風兒贈送友情的哀歌,望著他們,我笑了,好久沒有笑的那么開心,從心里感到歡喜,不知道為什么,月一直與我相伴,永久不會分別,白天黑夜都一直在天上與我遠遠相望。

          而她,再次的相見,我們已經沒有了話語,看著她,不知道說些什么,我們就這樣擦肩而過,那種痛真的讓我很難受,可卑微的我在她對我說話時,逃開了,像個戰(zhàn)場上的逃兵。熟悉的臉,陌生的笑容,那一切將不再屬于我。

          手里握著雪花,眼看著它漸漸消融,就如我們的友情一樣...你知道嗎?我一直望著我們共同的月亮,那也是我們無言的朋友。

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