【熱門(mén)】敘事優(yōu)秀作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下,驀然回首,一路上,因?yàn)橛心腋鼉?yōu)秀!
小時(shí)候的一次考試,自小就要強(qiáng)的我,因考試失利,跑回家里,賭氣說(shuō),我再也不要上學(xué)了。無(wú)論家里人怎樣勸我,我都絲毫沒(méi)有轉(zhuǎn)變主意的意思。您卻一直不理我,媽媽,您知道嗎,家里人都在勸我,只有您不理我。您照故做飯,吃飯。我瞧見(jiàn)了,淚水掙脫了眼眶的'阻攔,奔涌了出來(lái),在我嫩稚的臉蛋上肆意地流著,可我只偷偷地哭著……
您吃完飯后,瞅了我一眼,笑了,拉著抽泣的我到院子里看星星。您問(wèn)我星星亮嗎,我點(diǎn)點(diǎn)頭。您又說(shuō),星星的閃亮在天空中才清晰可見(jiàn),如果它躲了起來(lái),人們就發(fā)現(xiàn)不了她的閃亮和耀眼了!說(shuō)完,瞅了瞅我,我朦朦朧朧的心里似乎鉆出了一棵不知來(lái)蹤的小芽,它好像讓我明白了什么,從此,我再也沒(méi)有吵著鬧著不去上學(xué)了!
您在我任性的時(shí)候,沒(méi)有打罵責(zé)怪,而是用真摯的心來(lái)打開(kāi)我內(nèi)心緊閉的大門(mén),讓它來(lái)感化我的心靈,讓我變的乖巧,懂事!您在我不知如何是好的時(shí)候,沒(méi)有獨(dú)自包攬,而是默默地指導(dǎo),讓我盡力地去做,直到我真的束手無(wú)策,您才主動(dòng)幫我……
在家里,我是一個(gè)名副其實(shí)的千金小姐,家里的什么事都不用我操心,可有些事您卻要我自己決定。記得那是剛上一年級(jí)的時(shí)候,您帶著我去買(mǎi)書(shū)包。您讓我自己挑一個(gè),我想讓您幫我挑選一個(gè),您卻說(shuō),這是給我買(mǎi)的,要我自己喜歡才行,得我自己挑。我看著柜臺(tái)上各式各樣的書(shū)包,看得眼花繚亂,真不知道應(yīng)該選哪一個(gè)。許久,我才挑中一個(gè)粉紅色的小書(shū)包,您微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽,您知道嗎,那時(shí)我真有一種成就感!媽媽,您知道嗎,正是因?yàn)槟屛易灾鬟x擇,我才養(yǎng)成了現(xiàn)在自主,果斷的好性格。媽媽,謝謝您!
在我一十三年的成長(zhǎng)生涯中,是您,我敬愛(ài)的母親,是您一直無(wú)微不至地照顧著我,關(guān)懷著我,引導(dǎo)我確立人生的目標(biāo),教我如何做人,還從學(xué)習(xí)的各個(gè)方面來(lái)輔導(dǎo)我,教育我。媽媽,母親,謝謝您,因?yàn)橛心腋鼉?yōu)秀!
敘事優(yōu)秀作文 篇2
路是什么?它是寬敞明亮的大道,也是曲折蜿蜒的小路?荚囌_答案永遠(yuǎn)只有一個(gè),不是這個(gè)答案就不合格,但人生不一樣,人生路的答案豐富多彩。
驀然回首,但見(jiàn)成長(zhǎng)路上,有陽(yáng)光燦爛的溫暖,也有烏云密布的惆悵;有執(zhí)著追求的夢(mèng)想,也有至今無(wú)法逾越的.路障;有父母為你守護(hù)的一盞燈,有老師們?yōu)槟愦詈玫囊蛔鶚,也有朋友陪你走過(guò)的一段路,還有路人向你投來(lái)的一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的微笑······
成長(zhǎng)的路上,我戰(zhàn)勝自己,找到了自信。小時(shí)候,我就像是溫室里的花朵,什么事都依賴父母。那時(shí)候的我,膽小害羞,記得幼兒園中班時(shí),老師讓我們做自我介紹,輪到我了,我其實(shí)早已想好怎么說(shuō),但是眾人面前去羞于開(kāi)口,只能支支吾吾了兩句,趕緊逃回了座位上。放學(xué)后,我跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽鼓勵(lì)我星期一再試一次。接下來(lái)的星期六、星期天我便對(duì)著鏡子大聲地練習(xí)。終于到了星期一,我忐忑不安地走上了教室的中央,不敢看大家,只是盯著教室的后面,“大家好!”我大聲地說(shuō)出第一句話,老師和同學(xué)們都微笑地看著我,這時(shí)我突然信心百倍,滔滔不絕地說(shuō)完了自我介紹。那是我第一次在這么多人面前大聲說(shuō)話!我成功了!上小學(xué)后,老師為了鼓勵(lì)我、給我信心,創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉我,現(xiàn)在眾人面前發(fā)言我越來(lái)越有自信啦。
成長(zhǎng)的路上,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。記得我學(xué)滑輪的時(shí)候,我練習(xí)一個(gè)新的動(dòng)作花樣,由于速度很快,沒(méi)能“急剎車”,“啪”地一聲,摔倒在地了,膝蓋摔紅腫了,雙手也被擦破了皮,流著血。我忍著痛、含著淚,一聲沒(méi)吭,慢慢爬了起來(lái),就在這一刻,我長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
未來(lái)成長(zhǎng)的路還非常漫長(zhǎng),有各種不可預(yù)知的困難等待著我,我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、勇敢地迎上去,堅(jiān)定地走好我成長(zhǎng)道路上的每一步。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!笔堑,書(shū),是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;書(shū),是那炎炎夏日里一縷涼爽的清風(fēng);書(shū),是那醇香的香茗,令人回味無(wú)窮;書(shū),是那神圣的階梯,引領(lǐng)人們攀登上成功的高峰。我喜愛(ài)讀書(shū),“我撲在書(shū)籍上,就如同饑餓的人撲在面包上”!
書(shū)籍,是人類不可缺少的。沒(méi)有書(shū)籍,又怎會(huì)有《背影》中所詮釋的娟娟父愛(ài);沒(méi)有書(shū)籍,又怎會(huì)有《水滸傳》中所刻畫(huà)的豪情俠義;沒(méi)有書(shū)籍,又怎會(huì)有《紅樓夢(mèng)》中的纏綿詩(shī)賦。
書(shū)籍,是知識(shí)的源泉。童年時(shí)期,父母為我講述《365夜童話》,帶我飛翔在想象的天空,我為美人魚(yú)對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著而感動(dòng);為阿里巴巴的勇敢智慧所欽佩;為灰姑娘幸福的歸宿而快樂(lè)。小學(xué)時(shí),我運(yùn)用一本本工具書(shū),解讀各種生詞,理解各種句子;閱讀一張張報(bào)紙,領(lǐng)略世界風(fēng)貌;泛讀一本本作文書(shū),一篇篇作文,知曉寫(xiě)作的技巧,積累優(yōu)美的句子,F(xiàn)在,上初中的我,在魯迅的《朝花夕拾》回味童年的樂(lè)趣;在《童年》中品味阿廖沙悲慘的童年。我漸漸成長(zhǎng),書(shū)籍帶給我意想不到的快樂(lè),由于廣泛的閱讀課外書(shū),我的視野比常人開(kāi)闊,見(jiàn)聞也比常人廣博,書(shū)籍,帶給我太多太多的.幸福。
還記得那一次,學(xué)校舉行讀書(shū)節(jié),要評(píng)比出課外閱讀最廣泛的學(xué)生作為“讀書(shū)之星”。于是,在一個(gè)月的讀書(shū)節(jié)中,我比以往更加如饑似渴地閱讀,積累了許多優(yōu)美動(dòng)人的句子,不到一個(gè)月的時(shí)間,我竟然讀了16本書(shū)也得到了“讀書(shū)之星”的稱號(hào)。啊!讀書(shū)真好!
但閱讀也不是為了榮譽(yù),而是為了開(kāi)闊自己的視野,陶冶情操而讀書(shū)。書(shū)籍可以讓我廢寢忘食。有一次,媽媽出去上班,留我一個(gè)人在家并且囑咐我要看好爐子上正在燒的開(kāi)水。我正在看書(shū),只慌亂的點(diǎn)點(diǎn)頭,帶媽媽走后,就把這事情拋到了腦后,直到聞到糊味,才驚醒過(guò)來(lái),慌忙之中關(guān)閉了煤氣,也因此毀了一只水壺。唉,我這個(gè)小書(shū)迷!
冰心說(shuō):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!笔堑,讀書(shū)對(duì)我們是有好處的,它使你得到的知識(shí)。我們也應(yīng)該喜愛(ài)讀書(shū),把書(shū)作為自己的良師益友。讀書(shū)也要讀自己有用的書(shū),幫助開(kāi)闊視野,陶冶情操的書(shū)。
書(shū)籍一陪著我走過(guò)了14個(gè)年頭,日日夜夜,書(shū)早已成了我最親密的摯友。我從書(shū)中獲得快樂(lè),懂得道理,受到啟迪。成功的路基,我將用書(shū)籍鋪成,成功的鑰匙,我將用智慧獲取。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩,是東風(fēng)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,他呀,在教室里可真坐不住,這不, 陳 老師在上面講課,他就把手放進(jìn)課桌里,玩起了積木游戲。
看到蛋蛋不認(rèn)真聽(tīng)課, 陳 老師可生了氣,心想:好啊你,還翻了天了?在我的課上也會(huì)走神,看我怎么收拾你! 陳 老師面帶微笑地對(duì)蛋蛋說(shuō):“蛋蛋,你認(rèn)真聽(tīng)課了嗎?”沒(méi)想到蛋蛋連頭也不抬,說(shuō):“聽(tīng)了。”“你下課到我辦公室來(lái)! 陳 老師立刻變了臉。
來(lái)就來(lái),蛋蛋可坐慣了辦公室,但他最討厭 陳 老師嘮叨了。他一進(jìn)辦 公室陳 老師就嘮叨開(kāi)了。什么為班級(jí)榮譽(yù)呀,什么校長(zhǎng)要依成績(jī)來(lái)為每個(gè)老師發(fā)工資呀,真是煩透了。蛋蛋剛走, 陳 老師就去找吳校長(zhǎng),因?yàn)樗龑?shí)在是受不了蛋蛋的調(diào)皮了。
陳 老師剛辭職了幾天,就聽(tīng)說(shuō)蛋蛋學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,再也不在課堂上玩耍了,而且經(jīng)?嫉谝弧K耄旱暗霸趺茨芸嫉媚敲春,他吃神仙藥了? 陳 老師打聽(tīng)了一下,原來(lái)是這樣:學(xué)校里派了個(gè)叫林美的`美女老師來(lái)教他們,蛋蛋在課上不受批評(píng),成績(jī)?cè)絹?lái)越好。“唉,我的教育方法真該改一改了! 陳 老師嘆了口氣。
原來(lái)平息鬧課風(fēng)波的妙法還是老師的魅力所在呀!
敘事優(yōu)秀作文 篇5
眨眼間,三百六十五個(gè)日出日落悄然而過(guò),二o**年如約而至。在過(guò)去的一年,大家經(jīng)過(guò)了“世界末日”的重重考驗(yàn),終于迎來(lái)了嶄新的時(shí)刻,驚喜、期待……五味陳。
回顧過(guò)去的一年,有那么多值得珍重的東西。比如——友誼,初二上學(xué)期,班級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)了新同學(xué),因?yàn)樾郧橄嗤兜脑颍芸煳覀兙统蔀榱藷o(wú)話不談的好朋友,而且融入了我們以前的朋友圈子中,大家不但在學(xué)習(xí)上互幫互助,而且假期里大家相約去游玩,友誼,給我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣,需要我們永遠(yuǎn)珍藏。
過(guò)去的`一年,還是我成長(zhǎng)的一年。學(xué)習(xí)上,我慢慢掌握了學(xué)習(xí)的方法;生活中,我懂得了關(guān)心和包容;和同學(xué)們相處時(shí),我付出真心真誠(chéng);在父母面前,我不再只求索取,而是盡力不讓他們?yōu)槲也偬嗟男摹?/p>
元旦,是新的一年的開(kāi)始。在這新的一年中,我要以嶄新的面貌迎接每一天,正視自己的不足,改正自己的缺點(diǎn)。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,更上一層樓!
敘事優(yōu)秀作文 篇6
今天早上,下起了今冬的第一場(chǎng)雪。
跑操的時(shí)候,我們欣喜若狂地頂著雪花跑了起來(lái)。雪越下越大,同學(xué)們卻若無(wú)其事地讓這些頑皮的小精靈落在我們的鼻子上、耳朵上、頭上和臉上,涼絲絲的,正好同學(xué)們都跑累了,雪花落在身上很令人精神振奮。我們都來(lái)了精神,繼續(xù)向前方跑去。
雪就這么洋洋灑灑一直下到了晚上。放學(xué)了,我們像一只只小鳥(niǎo)快樂(lè)地飛出了校園。“嗞嗞”雪越來(lái)越大,我一會(huì)兒走到西邊,一會(huì)兒走到東邊,在校門(mén)口左顧右盼。天色漸漸黑了下來(lái),我心急如焚地凝視著前方,心里想道:“唉!今天,是怎么了,奶奶怎么還不來(lái)?”正在這萬(wàn)分焦急的時(shí)候,突然,我影影綽綽看到一個(gè)穿著紅色雨衣的熟悉身影慢慢地向我靠來(lái)。“!奶奶來(lái)啦!你終于來(lái)了!”我激動(dòng)得話說(shuō)的都有些語(yǔ)無(wú)倫次了!我跑近一瞧,果然是奶奶,并且奶奶的雨衣上飄滿了雪花。我想奶奶之所以來(lái)遲,是因?yàn)檠┑木壒拾!回到了家,我無(wú)意中瞥到馬路旁挺立的白楊上,它的樹(shù)枝上已經(jīng)落滿了雪,真是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”!
晚上我寫(xiě)完作業(yè),借著燈光,我向遠(yuǎn)方眺望,只見(jiàn)屋檐上、窗臺(tái)前都是雪白一片,可最引人注目的還是草坪上了,雪給小草寶寶們蓋上了一層厚厚的.棉被。俗話說(shuō)得好“瑞雪兆豐年”!我在心里暗暗地想:小草寶寶們,有了雪媽媽的呵護(hù),你們明年一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的!
啊,雪,你是冬的使者。我喜愛(ài)你的,喜愛(ài)你的無(wú)暇,你的潔白!
敘事優(yōu)秀作文 篇7
我會(huì)下象棋,離不開(kāi)我的努力和教我下象棋的人——爺爺。
三年前,我還不會(huì)下中國(guó)象棋。有一天,我看見(jiàn)爺爺和哥哥在棋盤(pán)中對(duì)弈,藍(lán)方的“車”、“馬”、“炮”、“卒”等棋子紛紛向哥哥的“陣地”上沖殺,而且棋子與棋子之間相互保護(hù)著,像鐵甲似的環(huán)環(huán)相扣又暗藏著無(wú)限殺機(jī)。幾個(gè)回合后,爺爺贏了。我看見(jiàn)爺爺一副得意的樣子,就跑去請(qǐng)教他。
從那天起,爺爺開(kāi)始教我下中國(guó)象棋。下象棋的`學(xué)問(wèn)可大著呢!進(jìn)攻與防守在棋盤(pán)的對(duì)弈中要靈活運(yùn)用。
有時(shí)候,我急于進(jìn)攻,忽略了自家的“后院”。在排兵布陣時(shí)很快就被對(duì)方識(shí)破。對(duì)手很快看準(zhǔn)殺機(jī),來(lái)一個(gè)“將軍”抽“車”,雖然勉強(qiáng)讓我保住了“帥”,卻不得不相繼丟失了“車”、“馬”和“炮”。呀!丟盔棄甲的我只好乖乖投降了。我吸取慘痛教訓(xùn),在自己的后方布置了重重防線,讓各路“軍馬”守望相助,心里總怕?lián)p失一兵一卒。可這種布陣猶如自縛手腳舒展不開(kāi),對(duì)方的一個(gè)沖殺,將我的“銅墻鐵壁”給沖亂了。慘啦!對(duì)手兵臨城下,我的“帥”又……
吃一塹,長(zhǎng)一智。在無(wú)數(shù)次對(duì)弈后,我慢慢悟出了道理。下象棋如同我們學(xué)習(xí)一樣,要靜下心來(lái),理清思路,找準(zhǔn)方法,才能逐一擊破。你們說(shuō)對(duì)嗎?
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