- 描寫雨景作文 推薦度：
- 描寫雨景作文 推薦度：
- 描寫雨景作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
描寫雨景的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的描寫雨景的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫雨景的作文1
春天，踏著優(yōu)美的音律緩緩的走來(lái)了，那包容萬(wàn)物的錦襄里，有欣欣向榮，有生機(jī)勃勃，更多的還有細(xì)雨連綿。
夜里靜臥在床上，忽聞一陣細(xì)雨的喧鬧，急拉開窗簾時(shí)，窗外細(xì)雨如銀針打在地上，復(fù)回床臥時(shí)，在一片黑暗中喃喃自訖，“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落……知多少……”料想明天一地殘花，翻身隨即入睡。
醒時(shí)不覺已艷陽(yáng)高照，搖搖擺擺地推窗，不住一驚，窗外并沒有多少花落。但比起落花，窗外全外一派春意盎然，反而格外使人歡欣不已，但想起昨夜自訖，難道是孟浩然說(shuō)錯(cuò)了？難道落花換來(lái)的不是憂傷，更多的是千樹萬(wàn)樹犁花開的歡悅？
靜想半晌，遂為通曉，誰(shuí)言落花帶來(lái)的是憂傷，苦悶？落花之后，更有千萬(wàn)花朵流光溢彩的開放，更何況落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。夜中的風(fēng)雨，不是無(wú)情的摧殘，更多的是千萬(wàn)美麗來(lái)到的預(yù)言，或許我們應(yīng)該感謝夜中風(fēng)雨，使我們居住的星球綻放更多美麗的精靈，風(fēng)雨之中澆下的花應(yīng)也是面帶微笑．．．．．．風(fēng)雨是輕柔的絮語(yǔ)，讓美麗的`花綻開微笑……
望著萬(wàn)花齊開的美景，誰(shuí)能想到昨夜之花凄美慘痛的落在泥土之上？但萬(wàn)花終究是一個(gè)開放，何須怨言一夜風(fēng)雨？給了我們齊麗之美，也給了我們凄凄的美麗，各個(gè)美麗一齊開放，更是融成了一種和諧與艷麗的美……
夜來(lái)……風(fēng)雨聲……
描寫雨景的作文2
昨天晚上，真是悶熱，早晨六點(diǎn)半鐘媽媽把我叫醒了，夏季，哪怕晚上天再熱，早晨總是比較涼爽的，夏天，天氣像一個(gè)沒點(diǎn)上火的大蒸籠，悶中透著濕，讓人難受至極。
天上已積滿了烏云，灰蒙蒙的，像灶王爺?shù)哪�，一片黑灰。一道白光直直地閃過(guò)，亮的駭人�！稗Z”天公似乎發(fā)了脾氣，發(fā)出來(lái)震天的吼聲。地上，螞蟻排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，去尋找一個(gè)新的住所。豆大的`雨點(diǎn)冷不丁的打落下來(lái)，每一粒都是圓圓的，老屋子房頂上，好像清洗了一番，細(xì)土從房上落了下來(lái)，也掉在了泥土中。
“下雨了，下雨了”幾個(gè)鄰居小孩跑到街心，攤著手在雨絲中鉆來(lái)鉆去，雨點(diǎn)逐漸密集起來(lái)，小孩們的頭發(fā)濕透了，衣服淋濕了，才抱著頭往家跑。
風(fēng)，這時(shí)也一陣一陣地猛刮起來(lái)，裊裊地飄去，雨點(diǎn)斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。
“轟”天公又大發(fā)雷霆，大聲吼叫起來(lái)，雨，像一朵朵含苞欲放的花兒，嫩嫩的，花瓣是透明的，“撲”地落在地上，綻開了，雖然只是一瞬間，大雨極其短暫，只一會(huì)兒功夫，便停了下來(lái)，清清涼涼，天不那么悶熱了，我又問(wèn)到了自然的氣息
丁零零……不知是誰(shuí)掛上了一串風(fēng)鈴，在雨中，池塘里，一顆顆雨珠兒“沙沙”地掉到荷葉上，有規(guī)律地敲著小小的鼓。
愿每個(gè)人都像花兒一樣堅(jiān)強(qiáng)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在一次次失敗背后，成功的腳步也在慢慢的靠近你......
描寫雨景的作文3
陽(yáng)春三月，下著如煙如霧的春雨，整個(gè)大地仿佛被這淅淅瀝瀝的春雨喚醒了。我哼著《春雨》的歌兒∶“春雨滋潤(rùn)了粉紅色的桃花，滋潤(rùn)了雪白的梨花，也滋潤(rùn)了我的.心田……”
春雨沖洗了大自然的塵埃，使大地到處都充滿生機(jī)，到處是令人賞心悅目的綠色，到處都有花朵、泥土散發(fā)出的清香。
柳樹那柔軟的枝條在春雨中輕輕地?cái)[動(dòng)，梳理著秀發(fā)，仿佛在盡情地跳舞;冬眠已久的青蛙在春雨中蘇醒，呱呱地叫著，仿佛在欣賞著春天的美景;那穿著黑禮服的燕子在春雨中飛翔，像是在迎接春雨的愛撫，又像是在歡迎春天的到來(lái)。
不知名的野花，在春雨中爭(zhēng)奇斗艷，有紅如火，有黃如金，有粉如霞，有白如雪。小蜜蜂在花叢中嗡嗡嗡地采蜜忙，花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在枝頭上盡情地歌唱。這就是春雨的杰作，他給花草樹木帶來(lái)勃勃生機(jī)。
春雨連棉不斷地下著，我心想∶春雨，下吧!下吧!大自然會(huì)因?yàn)槟愣錆M生機(jī)，充滿微笑;春雨，下吧!下吧!從你身上，我們看到了新一年的希望!
描寫雨景的作文4
雨是美麗的，我喜歡欣賞清涼的雨景。
你瞧！草坪上的小草，頭上頂著晶瑩的水珠，在向我們展示呢！梧桐樹上綴滿了一顆顆閃亮的露珠，有的葉子像黃蝴蝶一樣，以優(yōu)美的姿勢(shì)飄落在大地母親的懷抱；一群群大雁排成“人”字形匆忙地飛向南方；螞蟻們也不遜色，個(gè)個(gè)在雨中頑強(qiáng)的'把食物運(yùn)送到蟻巢。
大街上，花花綠綠的雨衣雨傘把大街變成了美麗的“花的海洋”。我走在大街上，漫步雨中，希望能發(fā)生一些事情。突然，一位賣蘋果的阿姨蘋果車翻了，蘋果骨碌骨碌地掉了出來(lái)，滾了個(gè)滿地。人們立即圍上去，七嘴八舌，各抒己見，可沒有一個(gè)人愿意幫一下那位可憐的阿姨。這時(shí)，恰好一群紅領(lǐng)巾路過(guò)了這兒，什么也不說(shuō)就把蘋果一個(gè)一個(gè)拾了起來(lái)，并且用衣袖認(rèn)真地將泥水抹擦干凈，幾個(gè)個(gè)兒大的男孩子一起將蘋果車扶起。
那位阿姨感激地半晌說(shuō)不出話來(lái)，過(guò)了好久終于想起來(lái)，問(wèn)了一連串的問(wèn)題：“你們是哪個(gè)學(xué)校的？在那個(gè)班？叫什么名字呀？”
“我們?cè)谥袊?guó)這所大學(xué)校，在少先隊(duì)的課堂，叫紅領(lǐng)巾！”他們齊答，那聲音洪亮、干脆。他們胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷、更美麗了，美得讓人陶醉。
阿姨一邊走一邊不停地念叨：“中國(guó)，少先隊(duì)，紅領(lǐng)巾……”我邊走邊想：“那些大人還不如小孩子呢！”可我轉(zhuǎn)念一想，當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，為什么不幫忙呢？想到這兒，我的臉紅了，以后我一定要向那群紅領(lǐng)巾學(xué)習(xí)，做一個(gè)更優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
雨已經(jīng)停了，我卻開始了思考……
描寫雨景的作文5
艷陽(yáng)高照的晴，我不喜歡你；轟隆隆的雷，我不愛你；猶如白發(fā)魔女的電，我有些討厭你；只有雨，那天地之間的使者，才最令人心怡。
要下雨的天空灰蒙蒙的，有許多蜻蜓在低空飛行，我想：“這會(huì)不會(huì)是老天爺生氣了呢？”夏天的脾氣不太好，下起雨來(lái)，狂風(fēng)暴雨不說(shuō)，一下就下個(gè)沒完�；▔锏幕▋赫鎷赡垩剑鼈兘�(jīng)得住這場(chǎng)考驗(yàn)嗎？
嘩！雨來(lái)了，別說(shuō)，這夏天的雨還真跟別的季節(jié)的雨不一樣呢。別的季節(jié)的雨先是雨珠，再是雨絲，最后是雨簾。夏天的雨可不管這么多，該怎樣就怎樣。遠(yuǎn)看，就像大自然織了一幅雨簾；近看，這簾子好像是透明的呢！我好像迷迷糊糊看見了雨絲，是幻覺嗎？再看一下，已經(jīng)看不見了。往下看，那嘀嗒嘀嗒的聲音滴落在池塘里，猶如正在演奏一支樂曲，水面上形成的.一層薄霧使我看不清它的真面目，難道這是神秘少女的面紗嗎？我仿佛聽見雨點(diǎn)在交談，聞到它們身上那股特殊的味道。我終于明白——大自然的美景，僅靠眼睛去看是不夠的，只有靠五官去感受，才能真正感受到它的美。
雨停了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，真是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。那些花兒在雨水的沖洗下，顯得更加?jì)善G。雨后的空氣好清新，雨不愧為天地間的使者��！
雨，你是天地之間的使者，大自然因?yàn)橛心愣@得更加美麗！
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：多么富有詩(shī)意的句子，給老師帶來(lái)了一種享受！
描寫雨景的作文6
沙沙沙，沙沙沙……柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂語(yǔ)言，引起遐想的意境，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入每個(gè)人的心靈。
山頂上，煙雨迷蒙，仿佛一條條白龍盤繞著青峰。在那白茫茫的'煙霧中，偶然可以看見金黃的稻谷，黃白相間，如同一幅幅絢麗的圖畫。
華考自然的交響曲，奏黃了稻谷，奏紅了楓樹，奏出滿地金黃，奏出了一個(gè)象征著豐收的秋天。
秋雨落在香甜的水果上，使那一個(gè)個(gè)活潑可愛的水果更加光彩照人。那紅紅的楓葉在秋雨的撫摸下紅得更鮮艷，更耀眼，更叫人喜歡。
沙沙沙，沙沙沙……秋雨來(lái)啦！他滋潤(rùn)萬(wàn)物，給稻谷披上金黃的外套，擔(dān)心他會(huì)著涼；讓葉子漸漸變黃，變黃，隨著秋風(fēng)慢慢飄落下來(lái)，無(wú)數(shù)只蝴蝶在林中飛舞；讓一個(gè)個(gè)成熟的果實(shí)落在地上，隨著農(nóng)民伯伯的大背簍離開家鄉(xiāng)……
沙沙沙，沙沙沙……這是大自然的交響曲，奏黃了稻谷，奏紅了楓樹，奏出滿地金黃，奏出了一個(gè)象征著豐收的秋天。
描寫雨景的作文7
今天早晨，媽媽騎著電動(dòng)車帶我來(lái)到愛國(guó)小學(xué)。夏天的天氣真讓人琢磨不定，剛才還是晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，現(xiàn)在就下起了傾盆大雨。雨點(diǎn)打在窗戶上，又從玻璃上滑落下來(lái)，好像在開跑步比賽呢。
雨漸漸地小了，我站高高的走廊上，放眼望去，雨中的校園可真美麗呀！校門正對(duì)面的升旗臺(tái)顯得格外醒目。周圍是一叢叢青翠的冬青樹，它的葉片在雨中顯得更加?jì)赡�。筆直的不銹鋼旗桿頂端有一面五星紅旗，在雨中隨風(fēng)舞動(dòng)，顯得更加鮮艷，真美呀。
升旗臺(tái)的右邊是一條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)廊，入口處寫著“沁馨苑”三個(gè)字。暗紅色的墻面，古色古香，墻上貼著同學(xué)們創(chuàng)作的繪畫作品和優(yōu)秀文章。長(zhǎng)廊的旁邊有三張乒乓球臺(tái)，它們寂寞地站在雨中，已沒有往日那么“受寵”了。遠(yuǎn)處是一座高大的教學(xué)樓，樓頂上面寫的一排校訓(xùn)是：求真、篤行、和諧、創(chuàng)新。那鮮紅的字經(jīng)過(guò)雨水的'沖刷，更加醒目了。教學(xué)樓前的彩色地磚組成了漂亮的圖案，有的像牽�；�，有的像花蝴蝶……
升旗臺(tái)的左邊是一個(gè)大操場(chǎng)。里面有兩個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)。跑道上高高低低地長(zhǎng)滿了碧綠的雜草，中間還點(diǎn)綴著幾朵白色的小花。小鳥在這里自由自在地飛來(lái)飛去，一會(huì)兒蹦到草叢里，一會(huì)兒飛到樹枝上，一會(huì)兒又躥到房頂上……它們也怕熱，在涼爽的雨中歡快地洗澡，唧唧喳喳地叫著，仿佛跳起了雨中舞蹈。
啊，雨中的校園多么美好！
描寫雨景的作文8
時(shí)逢雨季，灰暗的天空垂下一副巨大的透明的珠簾，蒙蒙朧朧，像升騰起的一股股白云。
雨是透明的，落在地上，就沒了。雨像是"黃河之水天上來(lái)。"橫著沖過(guò)來(lái)，像驚濤，像駭浪，雖比不上錢塘江大潮，卻也兇猛無(wú)比；雨又像一塊透明的大布，被風(fēng)一吹，起了無(wú)數(shù)道波紋。那無(wú)數(shù)道波紋，被閃電照得亮閃閃、白花花，煞是好看。
我站在雨中，只見雨在竹枝、竹葉上輕輕跳動(dòng)著，格外精神。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下了如煙、如霧、如紗、如絲的倩影；飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的.音符，奏著優(yōu)美的旋律。
哦，小雨，記不清有多少次，我佇立在小雨中，聽著那清新、迷離的雨聲，看著一絲一縷的水煙擁著一切，陶醉在這迷漾的小雨里；"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的雨啊，你洗去了殘冬留下的灰塵，你又抹去了人們心頭的陰影。再真誠(chéng)地希望你，給我們一個(gè)潔凈的靈魂……
描寫雨景的作文9
清晨，清晰的雨聲混雜著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，飛進(jìn)我的家；飛進(jìn)我的房間；飛進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我從夢(mèng)中蘇醒，帶著朦朧的睡意，走到院子里，一滴夾帶著花的清香的雨滴滴到我的眼角，頓時(shí)睡意全消。我望著漫天的煙雨，帶著早晨的問(wèn)候；帶著風(fēng)中的花香；帶著陽(yáng)光的蹤跡飄灑落地。
一習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶著雨絲迎面而來(lái)，一下子令我清醒了許多。一絲絲雨沖淡了院子里桂花的香氣，只留雨聲與桂花的'清香在院子里回蕩。雨打在樹葉上，樹葉高興的迎接它，并帶著雨在地下暢游。雨打在花瓣上，花瓣高興的與它握手，讓雨滴能欣賞世間的美景。一絲絲煙雨拂過(guò)面頰，既清涼又清晰。雨從樹葉尖滑落，落在地面便消失了。土壤變得格外濕潤(rùn)；綠葉變得格外鮮明；花朵變得格外嬌艷；小草變得格外嬌嫩。一切都變得那么特別。
東方泛紅，一縷縷朝霞揮灑在天邊。雨隨風(fēng)而來(lái)又隨風(fēng)而去。雨后的清晨是美麗的；雨后的清晨是可愛的；雨后的清晨是爽朗的；雨后的清晨令我無(wú)限的遐想。我愛雨后的清晨，我愛晨雨。
我期待著下一次與雨的邂逅！
描寫雨景的作文10
“三伏天孩子的臉”，天氣說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，烈日炎炎，鳥兒在枝頭唱歌，花兒伴歌聲起舞�？赊D(zhuǎn)眼間狂風(fēng)大作，烏云翻滾，天空昏暗一片，頓時(shí)讓人變得焦躁不安。
突然，天空中“咔嚓，咔嚓”出現(xiàn)了一道道閃電，好似一條條舞動(dòng)的銀蛇。他們仿佛是彼此的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，一個(gè)比一個(gè)厲害，一個(gè)比一個(gè)響亮，誰(shuí)也不甘示弱。閃電過(guò)后，一場(chǎng)大雨，向我們襲來(lái)。只聽“嘩嘩嘩”大雨便籠罩了城市、村莊和森林�？耧L(fēng)把樹葉吹得四處飛揚(yáng)，有的落在了屋頂，有的飛在空中，可轉(zhuǎn)眼間就被雨水狠狠地拍打在了地上。
雨下得更大了，狂風(fēng)助長(zhǎng)了暴雨的威力，胡亂的拍打在窗戶上�！昂艉簟钡娘L(fēng)聲和“噼里啪啦”的雨聲奏出了一首雨中交響曲。似乎是風(fēng)雨太用力，把窗戶弄疼了，害得他在那兒不停的流著眼淚哭泣。
風(fēng)雨過(guò)后，又是一片晴朗。湛藍(lán)如寶石般的天空，清新而又涼爽的空氣，把一群頑皮的'孩子招惹了出來(lái)。他們有的換上了雨鞋，有的索性光著腳丫，迫不及待地沖向泥坑。只聽撲通一聲，一個(gè)小男孩跳進(jìn)泥坑，接著更多的孩子跳了進(jìn)來(lái)，泥水濺的自己和小伙伴滿身滿臉都是，大家你看看我，我看看你都滿不在乎的哈哈大笑起來(lái)。直到天邊的最后一縷晚霞也消失了，大家才帶著臟兮兮的小花臉依依不舍的回家了。
我坐在窗前被眼前這一切所吸引，呆呆的望著遠(yuǎn)方的天空，耳邊不時(shí)回響起這美妙的雨中交響曲……
描寫雨景的作文11
我知道的關(guān)于雨的比喻句
暑假，下了好多次的雨，你們看到那些雨點(diǎn)去哪里了嗎？閑著無(wú)聊，我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)我看到的小雨點(diǎn)們吧！
下過(guò)雨，雨點(diǎn)積在地面的低處，形成了“小水池”，腳踩在“水池”里，那些小雨點(diǎn)啊，像電影中的一個(gè)慢鏡頭，好像努力要回到剛離開的天空，從地上使勁兒地向上跳。
窗子沒關(guān)好，雨水偷偷跑進(jìn)屋內(nèi)，滴在桌子上的雨點(diǎn)，像植物一樣的，慢慢長(zhǎng)大了。
走到門外，地上幾個(gè)沒來(lái)得及收進(jìn)屋的塑料袋里，竟也有淘氣的雨滴鉆進(jìn)去了，它們就形成了一些白色的霧氣，像一個(gè)被螞蟻吹了許多許多氣的`白氣球。
調(diào)皮的我，把家中的薰衣草味的面巾紙用兩根手指捏著，蕩在空中，雨點(diǎn)吹到紙上，就像又胖又壯的毛毛蟲，在紙上爬呢。真是有意思極了！
跟我一起到外面走走吧。
雨點(diǎn)從空中落在房后的河里，剛到水面，影子都還沒看見，就只看到，河面的水紋，像樹的年輪一樣在長(zhǎng)大。落在河里之后，雨點(diǎn)就像魔法師一樣，神秘地消失了。
還有那滴在玻璃上的雨點(diǎn)，像雪花一樣，“啪”的一下，撲向玻璃，在玻璃上懶散地化開。
看看，雨多么的好玩兒！
描寫雨景的作文12
今天天氣晴朗。正好是個(gè)周末，大人帶著小孩們?nèi)ス浣�。到了下午，不知怎么回事，天開始由晴轉(zhuǎn)陰，陰又轉(zhuǎn)小雨，小雨又轉(zhuǎn)中雨，大人們沒預(yù)料到會(huì)下雨，連忙沖回家，所有人都淋成了“落湯雞”。
雨下的真大，“沙沙”地落在屋頂?shù)耐咂希裨谕婊�，就像在屋頂上轉(zhuǎn)著圈，落在地上的雨被摔得“血肉模糊”，“皮開肉綻”�？刹灰粫�(huì)兒便恢復(fù)了原樣，他們?cè)诖蠼稚现绷⑿凶�，發(fā)出了很輕地“咚咚”聲。
小朋友們看著外面的這一切，打開窗戶，想讓雨朋友跳到他的家里來(lái)。果真，雨朋友禁不住小朋友們的歡迎，跳到他們的.身上，跟他們做游戲，把他們的衣服弄濕，小朋友們，開心極了，“嗒嗒嗒”跑到媽媽身邊，對(duì)媽媽叫著，說(shuō)：“媽媽，你看，雨點(diǎn)們來(lái)我家做客啦！”媽媽看到孩子這么開心，露出了欣慰的笑容。
雨漸漸小了，慢慢的變成了水蒸氣，伸向空中，小朋友們向他告別：“一定要經(jīng)常下來(lái)玩哦�！蔽蓓斏系耐咂蚕蛩麄兏鎰e：“下次來(lái)的時(shí)候繼續(xù)在我身上玩滑梯哦�！毙∮挈c(diǎn)回答說(shuō)：“我一定回……”話還沒說(shuō)完，便“嗖”的一聲回到了空中。
描寫雨景的作文13
縷縷春風(fēng)勾起我對(duì)昨日暑假的回憶：夏日翻開了新的頁(yè)，一重接一重的雨簾濺起幔接幔的雨網(wǎng)，雨中我看見個(gè)再?zèng)]有比這更熟悉的身影——母親，這也是我在雨中看到的最美的、最動(dòng)人的畫。
雨依然下著，空中的閃電像條條銀魚，在烏云中漂亮地躍躍，母親竟以更大的弧度彎下腰去，拼命地鋤玉米地里的小草，她左腿呈弓步形邁出，右腳輕輕踮起，雙手拉拉地給玉米疏松土壤，這樣的動(dòng)作被母親次次地重復(fù)著，她那樣認(rèn)真地勞動(dòng)著，絲毫沒有回家避雨的意思，仿佛陳毅被書吸引了樣。我看著母親被雨水打濕的衣衫，心里泛起陣陣酸楚，但那時(shí)我不能為母親做任何事，我只有癡癡地望著她。雨水放肆地狂歡著，淚水何不樣，一重接一重的雨簾濺起幅接幅的雨網(wǎng)，這是我在雨中看到的最美、最動(dòng)人的畫。
雨仍然下著，風(fēng)從西邊刮來(lái)，玉米葉、楊樹葉都露出白色的背，像千萬(wàn)片魚鱗，它們仿佛比天空還亮，此時(shí)此刻，此地此境我看到的是位平凡、勤勞、樸實(shí)而又偉大的母親，她是我在雨霧中看到的`最亮麗的風(fēng)景線，給我的生活增添了無(wú)盡色彩。
母親在這樣的情境里刨地，就像在我們書本里刨詩(shī)，那躺在課本里被我們讀了又讀的“鋤禾曰當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！狈路鸩皇翘拼澄辉�(shī)人所作，而是母親所為。母親，是站在莊稼地里最為樸實(shí)最為動(dòng)人的詩(shī)人，是我在雨中看到最美的畫。我被媽媽吃苦不言苦的精神所折服，我從她的忙碌中讀懂了人生的真諦。
描寫雨景的作文14
“噠，噠噠，噠噠噠！”什么東西從天上落下來(lái)了？冰涼涼的，像一顆顆珍珠，從天而降，“噠”，清脆的一聲，破碎開來(lái)。
瞧！天上沒有黑黑的烏云，也沒有一閃而過(guò)的閃電。這只是一只優(yōu)雅的小曲！白云姐姐貌似換了一種模式來(lái)臨，她和兄弟姐妹們手拉著手，披上灰色的面紗，好像做好事不讓人知道似的，撒下晶瑩剔透的水花苞。
水花苞從天上落下來(lái)，被大楓樹接住了，“啪”的`清脆一響，水花苞便綻開了。許許多多的水花苞打在樹上，開出了許許多多的“花”——看！這一朵像菊花，那一朵像蓮花……多漂亮的水花啊！這是一棵開滿了各種花兒的大樹！
水花也只嬌艷一時(shí)，它很快就凋謝了，花瓣向四面八方散去。一片小小的花瓣，落呀落，掉進(jìn)泥土里，又開了一朵小小的花兒。小水珠，它這一次的旅行結(jié)束了，它應(yīng)該舒舒服服的睡上一覺。
“噠噠噠，噠噠”，雨越來(lái)越小，到最后只剩下雨聲的余韻。太陽(yáng)駕著云車到來(lái)，它撒下一片光明，一片金黃。它還叫露珠給它幫幫忙，幫它變出一座漂亮的、壯觀的、夢(mèng)幻的彩虹橋。這個(gè)雨中奇跡就這樣拉上了垂幔。
小水珠藏在土壤里，可能會(huì)變成植物的養(yǎng)份，也可能會(huì)留在這，等著下一次太陽(yáng)的召喚，開始又一次的旅行……
描寫雨景的作文15
早上，天空姐姐像遇到了什么令她傷心的事，一點(diǎn)笑容都沒有，而我們好像也被她給感染了。過(guò)了一會(huì)兒，可能是天空姐姐實(shí)在太傷心了，便大哭起來(lái)。
天空姐姐的淚水像開閘的水一樣，順流而下，止都止不住。那眼淚似銀針又似細(xì)箭。不一會(huì)兒，風(fēng)哥哥也來(lái)湊熱鬧，好像是來(lái)幫天空姐姐擦眼淚。
我向窗外看去，廣玉蘭妹妹搖曳著身姿，像是在跳舞。灌木弟弟在風(fēng)雨的飄搖中，變得無(wú)精打采。
天空姐姐的'眼淚可真多呀，連大地爺爺身上都背著“小溪”，淚水打在上面，仿佛是一串串跳躍的音符，在雨中交響曲里嬉戲。
再向屋頂看去，也有天空姐姐的眼淚。本來(lái)灰塵滿滿的屋頂，現(xiàn)在變成了一塵不染，煥然一新的屋頂。
下課鈴聲響起，便聽到一年級(jí)的孩子歡快的笑聲。隨后，我們也下課了，當(dāng)我們往樓下看時(shí)，仿佛有許多小蘑菇在雨中玩耍。很快我們也加入了這個(gè)行列。一串串銀鈴一樣的笑聲，似乎傳遍了整個(gè)校園。
雖然雨景很美，但是我還是希望天空姐姐不再那么傷心了。
【描寫雨景的作文】相關(guān)文章：
雨景_描寫雨景的作文500字05-23
描寫雨景的作文600字 雨景05-20
描寫雨景的作文精選01-28
描寫雨景的作文01-22
描寫雨景作文12-01
描寫夏季的雨景作文01-21
描寫雨景初中作文06-29
初中描寫雨景的作文06-02
描寫夏天雨景的作文08-24