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      2. 記敘文的作文600字

        時間:2023-03-13 12:00:15 敘事 我要投稿
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        【實(shí)用】記敘文的作文600字四篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的記敘文的作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

        【實(shí)用】記敘文的作文600字四篇

        記敘文的作文600字 篇1

          生活猶如寬廣的沙灘,金黃的沙灘里蘊(yùn)藏著許許多多五彩繽紛的貝殼,這些貝殼都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們,發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

          前不久,我一人在大街上閑逛,走著走著,一輛滿載拼圖的三輪車吸引了我,我一頭載進(jìn)了拼圖堆里,排山倒海地挑選起來。我選中了兩幅,正決定買時,一位年輕的母親帶著一個在約三四歲的孩子來到我的身旁。突然小販的.臉色有些不對勁,帶著尷尬的笑對地位母親說:“您要的那幅已被別人選中了!闭f著用手指了指我左手的那幅。我連忙拽昆拼圖,擺出一副誰也不能從我手中搶走的架勢。

          小販生怕逃走生意,急忙邊道歉邊讓那位母親再挑一幅,或者再等下次。孩子的母親說好,可小孩的臉蛋一下變得憂郁,含著隨時可能進(jìn)出的眼淚,那無助地眼神仿佛在說:“哥哥,給我吧,我很喜歡。”我看情況不妙,趕緊采取防守——緊緊地?fù)ё∑磮D,趕忙掏錢。

          小孩見狀一把鼻涕一把淚地哭了起來,要定了我這幅,母親邊安慰邊讓小販捧出其他小孩再選一幅,又時不時向我投來乞求的目光。折騰了大約兩分鐘,小孩執(zhí)意要我這幅,那稚嫩的小手一直指著我。被他一鬧顯得我很不大度?墒牵o他吧,那拼圖中的仙女仿佛在提醒我:“小孩又不會拼,給了他,等于白搭!本褪前,我又一次抱住拼圖。

          可是小孩的哭泣聲變得更刺耳了,小販那乞求的目光也更加沖擊我的心靈。望著小孩流著涕淚直流的辛酸樣子,我深深感覺到這個悲傷失望是我贊成的。記得一位哲人說過:“經(jīng)驗證明能使大多數(shù)人得到幸福的人,他本身也是幸福的,對呀,助人為樂嗎,想到這,我們二話沒說,雙手捧著自己心愛的拼圖伸向那哭泣的孩子,這盒拼圖仿佛是一縷陽光,曬干了孩子的眼淚,孩子又恢復(fù)了天真的笑容。那母親連聲道謝,小販朝著我眉開眼笑。

          我的心里舒坦多了,滿腔的甜蜜從心底里溢出。

          于此,我從沙灘里偶然發(fā)現(xiàn)了一個又大又美的貝殼_助人為樂,乃人生之大樂。

        記敘文的作文600字 篇2

          人生漫漫,每分每秒,我們都在臺階上攀登。每登上一層,我們就站得更高;每登上一層,我們就看得更遠(yuǎn)——臺階總是在我們的腳下延伸。 鼓勵,助你跨上臺階第一步。 公園里,一個大概三四歲的小孩子步履蹣跚地走著,他的媽媽在一旁微笑地看著。在三級臺階前,孩子停下了腳步,睜大眼睛看著母親,眼神流露出茫然和惶恐,他雙手伸向母親,做出要抱的姿勢。母親卻走到臺階上,伸出雙手,向孩子呼喚:“寶寶,來,來,自己到媽媽這邊來。”寶寶撅起嘴巴,眼睛紅紅的,委屈地快要哭起來了。年輕的媽媽見狀,轉(zhuǎn)身假裝要離開。無奈的寶寶只好手腳并用,進(jìn)攻那“龐大”的`三級臺階——那動作笨拙極了。最終小寶寶爬上了“高高”的臺階,咧著嘴朝年輕的媽媽笑了。

          這或許是他一生中第一次爬臺階:人生的第一層臺階,最艱難,但卻是最重要,從這級臺階開始,你的攀登開始了。 臺階開始延伸,在每一個努力攀登的人腳下。 “加油!加油!運(yùn)動員加油!堅持就是勝利!边\(yùn)動會場上傳來熱烈的加油聲。此時正在舉行3000米長跑,運(yùn)動員們正奮力以赴,想要完成使命。那漫長的3000米,是一層又高又大的臺階,運(yùn)動員所跑的3000米中的每一步都如此艱難。在同伴的加油聲中,運(yùn)動員毫不懈怠,盡管雙腿已經(jīng)幾乎失去了知覺,但仍在向終點(diǎn)進(jìn)軍。憑著堅忍頑強(qiáng)的毅力,運(yùn)動員們終于沿著這層

          高大的臺階,登上了領(lǐng)獎臺。 臺階繼續(xù)延伸著,只要攀登不止,階梯將永遠(yuǎn)延伸。 一位失業(yè)的年輕人,到過大大小小許多公司應(yīng)聘,仍一無所獲。最后,他撿起了破爛,但他沒有放棄。他在撿垃圾的過程中,不斷思考如何達(dá)到對垃圾最大的優(yōu)化配置,并不斷設(shè)計理想的方案,在實(shí)踐中不斷地改進(jìn)。最終,他開創(chuàng)了一個回收垃圾的公司,開創(chuàng)了一片自己的天地。在人生的低谷,他沒有停止攀登,而是讓自己人生臺階得以延伸,站到了更高的“海拔”上。 臺階愈走愈陡,愈陡愈艱難,但人類始終在攀登一層一層臺階,追求更高的自己。

        記敘文的作文600字 篇3

          星期四,是我們造美好明天的一天,地點(diǎn)是“火車站”,第三~四節(jié)是我們開始的時候。

          第三節(jié)課上課了,老師叫我們坐下,然后他拿出一袋塑料袋和一袋手套,老師發(fā)給我們每人一個,我們來到操場集和了,因為是整個七年級一起的嗎?我們排好隊,過車了,我興奮的擠上了車,車上的位子特別的少都讓他們男同學(xué)給占了,我有一個同學(xué)占了一個位子她叫我坐在她身上,媽呀,我這一坐把同學(xué)她們都笑死了,因為2個位子,我們坐了5個人,過了一會兒,火車站到了。

          我?guī)狭耸痔着d奮的走下車,還集了和,和散了,我們沖向停車的地方,因為垃圾就哪里多些,我有的同學(xué)都沖向公共車?yán)飺,我們在外面撿了好多檳榔頭,還有煙頭,我就撿了好多檳榔頭,不過我還是很開心,因為是為了我們家園。

          那天,天氣特別的熱,我們走到這里沒有什么垃圾走到哪里沒有什么垃圾,我們就坐在地上坐了一會兒,過了一會兒,我們看見一個超市,便像貓抓老鼠一樣的跑進(jìn)去,一走進(jìn)是那么的舒服,那么的'涼快,那么的自由,因為里面開了空調(diào)嗎。我們左看看右看看沒什么好買的,我們買了半天,到最后買了一瓶水,我們又來到了那個收票的地方,我們準(zhǔn)備進(jìn)去的,剛走到那個地方,那里那個收票員,叫我們到那窗戶的行禮車間去,我們走到那里面,我們看見了一蝌蚪,我同學(xué)拿了個東西把蝌蚪搞上來了,我們到處走了一下,看了一下沒什么垃圾我們又跑到外面來撿,剛準(zhǔn)備撿,少鈴響起來了,我們便跑過去集合,因為我們太慢了,搞得校車都走,所以我們就站在那里等校車,差不多等了半個多小時,校車終于來了,老師叫我們女同學(xué)先上車,我笑了。

          這是我第一次搞創(chuàng)造美好的明天的活動,雖然我沒有認(rèn)真做,但是我還是很開心,因為這是我第一次齊為我們的家園搞衛(wèi)生,我希望我們學(xué)校以后多搞這種活動。

        記敘文的作文600字 篇4

          有個成語叫:目光如炬。然而,在我生命中,你的目光,如太陽一般。

          都說在成長的道路上,父親伴左右而行,而你不然。課業(yè)上有困難是常有的事,但我從不奢望從你那兒得到什么。你雙眼炯然盯著我,頭微微一歪,濃眉一挑,目光中透露出“關(guān)我什么事”的意思,這是你一貫的反應(yīng),正如那一輪冷月,事不關(guān)己,高高掛起,對此,我無可奈何。

          時光在奔跑的年齡里,游走的風(fēng)景也只是瞬間經(jīng)眼又不經(jīng)心的點(diǎn)染。兒時撞破了頭,最初的疼痛這樣猝然來臨,疼了好久,最后是癢的鉆心。那個時候,你沒有抱我,沒有哄我,只是說,男孩子,磕磕碰碰也是正常。

          我以為你對我從來漠不關(guān)心,然而當(dāng)我從車上摔下來,臉著地后,你那雙目瞬間就紅了,本來就不大的眼睛因眉頭緊皺而更小,但特別有勁,眼皮兒撲棱棱直眨巴,卻一個勁兒沖我說:還好,還好。去醫(yī)院的路上,像是掩飾方才的失態(tài),你一直埋怨我不小心,卻不停狠狠地捶自己的大腿。

          “完了,你兒子要破相了。”我沮喪地說。

          “不會的,”他不緊不慢地說,“你臉皮這么厚,傷不到的`。”他半笑地轉(zhuǎn)過頭去,而我分明看到,眼角閃爍的,有如冬日暖陽的溫情與關(guān)懷。

          再一次,是我和別的孩子打架,把人家打傷。孩子家長要我父母來,我說家長不在,本來,他們已經(jīng)相信了的。你卻不知從哪兒聽說,趕來向別人道歉,把我拽走。回家途中,你沒有動手,沒有言語,只是那目光,有些怒氣,有些嚴(yán)厲,有些似三伏的太陽,微微刺痛。我也黯然,腳步愈沉,只覺芒刺在背,許多傷疼在心中。

          在年少之際,一直想有一處你目光不及之處,但我漸漸發(fā)現(xiàn),你雙目威力無邊,總能找到我。

          你的目光就這樣看著,一如太陽就這樣照著,靜靜地看我跌倒再自己爬起,從不伸手托扶,但我仰首,總能看到溫暖與希望。

          于是,我不再害怕,是因為,我心中有太陽。

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