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      2. 敘事作文400字

        時間:2023-02-19 16:44:49 敘事 我要投稿
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        【精華】敘事作文400字匯編十篇

          在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的敘事作文400字10篇,歡迎大家分享。

        【精華】敘事作文400字匯編十篇

        敘事作文400字 篇1

          自從我看見別人騎著自行車在馬路上飛馳而過,心里就開始暗暗地羨慕他們,所以,我就要求媽媽幫我買一輛自行車。

          經過我的苦苦哀求,媽媽終于給我買了一輛淺藍色的自行車,我高興地一蹦三尺高。學自行車可不是件簡單的事。在一個陽光明媚的周末,媽媽帶我來到公園里練習騎自行車,對我說道:”騎自行車時眼睛要看前方,手要抓住兩邊,不要東張西望!拔衣犃,連忙爬上車,因為太興奮,腳底一滑,就摔了一跤。我氣的.頭發(fā)都豎起來了,用力一蹬,跳上車就騎了起來,嘿!沒想到還真就往前跑了!我樂得哈哈大笑?墒蔷驮谶@時,車輪碰到了一塊大石頭,不動了,自行車馬上就倒了,我又重重地跌了下來。這回傷得可不輕!手上的皮擦破了,血流了出來。媽媽看不下去了,便跑過來檢查了一下我的傷勢,一本正經地說:”沒關系,傷得不重,堅強點,再幾次就可以學會了!拔矣謱P闹轮镜仳T了起來,這回沒有失誤了。

          學會了騎自行車,讓我又多了一種本領,也讓我明白了一個道理,要成功首先要堅持。

        敘事作文400字 篇2

          每個人都有心兒怦怦跳的時候:緊張的時候,心里有鬼的時候,興奮的時候,進辦公室的時候……心兒都會怦怦跳。

          我的心在報分的時候心兒也會怦怦。

          五年級下冊英語第一次考試的時候,正在自然輕松的學習狀態(tài)中,我卻若無其事。媽媽見了非常不高興大聲向我喊道:“你這次英語考試成績必須95分以上”我聽了嚇了一跳趕緊好好復習,因為如果不好好復習,考不到好成績免不了媽媽的一頓訓罵。報分那天,我老早就起床了,吃過飯,我早早的跑到了學校。到了學校,我是比較早到的。我坐在位子上,佐理念叨著:“我一定要考好!我一定要考好!沒考好我就慘了!阿彌陀佛,耶穌上帝!保佑我……”越念我越著急,越著急我心就跳得越快,就像有一只小鹿在我的心里跳來跳去,跳的`我十分緊張。

          開始報分了:“……”快要報到我的了。我的心跳的更快了,就快要提到嗓門眼似的。“鄭聚熒英語96分”我在想“達到媽媽的要求了,但是這次考試作為我不應該考這么低分,下次要努力!”

          我的心兒怦怦跳,怦怦跳,但我還是不怎么喜歡這種感覺。

        敘事作文400字 篇3

          “光陰似箭,歲月如梭”,時光轉瞬即逝。一轉眼,已經10歲了。已近從咿呀學語道彬彬有禮。時光如流水,一去不復返,童年的點點滴滴也匆匆流走。

          轉眼間,馬上就要從兒童跨到少年,我還有好多話都沒說完,就匆匆的走了。我不禁感到遺憾,但我也只能接受現(xiàn)實。到現(xiàn)在我才懂得時間的珍貴,童年的往事在我腦海中不停蕩漾,但那已是過去,現(xiàn)在的我要從新開始新的生活,以后的一切都在等我去面對,我不能當縮頭烏龜。如果我現(xiàn)在在知道了生命的'難能可貴,我想可能還不晚。如果世上有后悔藥,如果有長生不老藥,如果……但這一切都是如果。時間還是飛奔流走,心臟的每一次跳動,懂證明了生命的存在,等到那一天它停止了,生命也就就此而止,人生也就是這幾十年,我們還不好好的珍惜,等到老了的那一天再后悔就晚了。

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”時間在流逝。雖然雪年年有,春年年在,但這些只不過是飛逝的時間列車沿途丟下的旅客而已。因為水是去年的雪,春是昨天的冬。

          時間在流逝,我們必須將愛說出口,將孝盡到位,將事做到好……抓住機遇,只爭朝夕。雖然我們不能阻止時間的流逝,但我們可以激起時間長河中的浪花,哪怕只是一朵。

        敘事作文400字 篇4

          看,同學們兩兩結對,一個個昂首挺胸、精神抖擻,排著整齊的隊伍,一步步踏在翠綠色的操場上。翩翩起舞。放眼望去,操場似乎成了一個超級大舞臺,同學們輕盈的舞步、熟練優(yōu)美的動作、配上自信的笑容,構成了一副流動的畫。

          樂曲并不是很長,但同學們仿佛沉浸在音樂的海洋中,而音樂似乎也陶醉在同學們的舞蹈中了。在優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)拍中,女同學落落大方、舞姿優(yōu)美;男同學彬彬有禮、動作舒展,形成了校園里的一道亮麗的風景線。

          這是干什么呢?哦,原來是海光中心小學的校園集體舞比賽,正在如火如荼的進行著!

          比完后,同學們站在操場上,一個個都興高采烈的討論著,每個人的臉上都露出了欣慰的笑容。每個人都盡力了,剩下的'只有等待結果。

          看看現(xiàn)在,再想想以前……

          剛開始,老師首先讓女生和男生拉手,整個操場上全是尖叫聲,,我們班幾乎沒有人真正在拉,手都是懸空的,大家都怕難為情,仔細想想,如果不放老師會罵,放的話又不好意思,真是左右為難!而今,我們卻深深愛上了這項運動。

          精彩的陽光體育——校園集體舞,不僅鍛煉了我們的身體,豐富了我們的課余時間,還讓我們增強了團體意識,我喜歡讓這愉悅身心、健康活潑的陽光體育。

          陽光般的校園;陽光般的生活,我們是一群在陽光下成長的少年。陽光體育伴隨你、我、他。

        敘事作文400字 篇5

          人們常說:“機會,是留給有準備的人的!比欢,這句話一開始并沒有感染到我。

          記得我第一次接觸到這句話,我不是很在意,認為這句話只是相對某些人來說是這樣的。因為我常?荚嚽岸疾粫䦶土暎嫉囊膊皇呛懿睢K,我就對這句話進行了很深的懷疑。

          不過還有一次考試時,我利索的寫著,寫到了一半,考到要背書的地方。我一時怎么想也沒想起來,丟了分,但我認為這只是一個偶然,所以沒怎么在意。

          后來,我又參加了一場英語單詞競賽。這場比賽的地點離我家有一點點遠,所以我定了鬧鐘準備早早起床?墒沁@一切都不是那么的如意。第二天早上是媽媽叫我起床的.,我下床看看鐘。突然發(fā)現(xiàn),自己比預計時間起晚了半個小時!我趕緊慌慌張張的梳洗、換衣。和媽媽一起打了個的士,看看是否還能趕上比賽進度。一進去賽場,發(fā)現(xiàn)所有人都做好了,準備比賽,我是最后一個。一共有五輪比賽,大家是一個一個上臺背出老師出的單詞。就這樣一輪一輪的下來,好多同學都被淘汰掉了。而我也出乎意料的進入了第四輪。但是,后面的單詞,我一個都沒有溫習。我頓時意味到了“機會是留給有準備的人的”這一句話。

          是啊,機會永遠是留給那些有準備的人的。僥幸,只是暫時的,終有一天,僥幸會被準備給打敗。

        敘事作文400字 篇6

          今天中午,老師讓我們換位子,大家都莫名其妙的歡呼起來。

          換完了大家自然都開心,可是換的過程卻非常麻煩!翱梢蚤_始換位子了。”只聽老師一聲令下,大家都開始挪動自己的桌子,“轟隆隆、轟隆隆”桌子的聲音就像暴風雨前的雷聲,震耳欲聾。我坐在第一大組,要換大第三大組。這就像從地球的南面到北面。我站在那看著一團亂麻的同學和桌子手足無措。這時,要搬過來的同學在哪里催了“快走了!”在同學的催促下,我慢慢挪動桌子,可是惟一的前后兩條過道都被來往的同學無情的封死了。我只能退到一旁,等待“交通”舒緩。不一會兒,大部分同學都搬好了,我長舒一口氣,心里想:終于可以走了。我慢慢的把桌子推過去,在半途中,不知被什么絆了一下,我砰的一下摔在了地上。桌子里的書全部都散了出來,那場面慘不忍睹。我吃力地站了起來,心想“今天也太倒霉了,怎么事事不順。我皺著眉頭,把地上的書一本一本撿起來,嘴里還抱怨著:“怎么會這樣!蓖蝗,我感覺到旁邊有一個人,我轉過頭,原來是康偉。他蹲在那,把掉在地上的書撿起來,放回了抽屜里。書撿完了,我正想挪桌子,沒想到康偉挽起了了袖子,像大力士一般,把我的桌子抬了起來,頭彎著看著前面的路,用雙手抓著桌子的'邊緣,側著身子小心翼翼的從很窄的過道中穿過,到達了目的地,他輕輕地把桌子放下,我說:“謝謝你!彼D過來,笑著說:“小菜一碟!

          如果每個人都爭當“小雷鋒”,那世界會變的很美好。

        敘事作文400字 篇7

          今天上午,我們上課,上了一半,盧老師要給一位頭發(fā)長長的小女孩扎辮子,于是老師說:“誰愿意上來讓我扎辮子呀?”這下教室里就一下子變成了菜市場,同學們有的連忙舉起手,有的東張西望,想知道誰是哪個幸運兒,還有的直接把頭發(fā)給拆了。

          最后,羅穎當上了那個幸運兒,她長著一頭又長又黑的頭發(fā),像是戴著黑紗巾。眼睛大大的,比白雪公主的眼睛還要黑。她的鼻子又高又翹,小小的嘴巴像一個又小又紅的櫻桃。就算整容,也比不上她。

          老師先把羅穎的辮子拆掉,接著右手握著梳子,左手輕輕按住羅穎的頭頂,用梳子慢慢地從上往下梳,第一梳還算順利,可第二梳就沒有這么順利了,因為在頭發(fā)末端打結了,于是老師用左手幫忙把打結的地方拆了拆,然后頭發(fā)就順了。就這樣七八梳子就把頭發(fā)完全梳通了。

          該扎辮子了,盧老師用梳子把頭發(fā)向上梳一梳子梳下去,頭發(fā)就向上抬高一點,但還沒有到老師想要的高度,老師又用梳子把頭發(fā)向上抬……直到老師覺得已經夠高了,老師就伸出右手,從桌子上拿起一個精美的牛皮筋再把牛皮筋撐開,左手握住頭發(fā),用牛皮筋把頭發(fā)套住,上面的.頭發(fā)很乖地進去了,可后面卻要盧老師把它們拽出來了,接著左手把皮筋交叉一下,再跟上一次一樣,把頭發(fā)拽出來,接著再套了一次,頭發(fā)就扎緊了。羅穎美麗又順的馬尾辮就扎好啦!

          我既嫉妒又羨慕羅穎,嫉妒是因為我沒有那么美麗的馬尾辮,羨慕是因為老師給她扎了那么美麗的馬尾辮。反正,這真是一堂有趣的作文課!

        敘事作文400字 篇8

          每個人的童年里都有一些趣事、傻事,我也不例外。

          在我五歲那年,天氣很熱,我正穿著短袖襯衫在家里看著電視。忽然,電視里播到了劫匪搶劫銀行的畫面,許許多多的錢像從天而降般,被劫匪喜滋滋的收入腰包。我看著這樣的場面,興奮地大叫:“呀!好厲害啊。這是什么人呀,我怎么從來沒見過,我也要當!”

          接著,我便跑的`廚房去,拼命地踮起腳尖,吃力地把菜刀拿了下來。我好奇的看著菜刀,把它拿起來東揮揮,西揮揮,甚至還想像耍雜技一樣的扔菜刀。之后,我又靈巧的爬到衣柜上,拿來一條絲巾,笨拙得用手把絲巾往嘴巴上一綁,綁成了一個漂亮的蝴蝶結。在撒開兩條小短腿,拿起菜刀,便沖出門,闖進領居的家里。

          領居的老爺爺看見我拿著菜刀,臉色一變,說道:“不能拿這么危險的東西,萬一傷到自己怎么辦?”我沒有把菜刀扔掉,而是嚴肅的板著臉,學著電視里的劫匪說:“搶劫,交出錢來!”說著,我伸出了一只手。老爺爺聽了,頓時哈哈大笑起來,我疑惑的歪著腦袋,呆呆的看著老爺爺。老爺爺笑呵呵的對我說:“是不是我給你錢,你就把菜刀扔掉?”我一聽有錢可賺,便猛地點頭。老爺爺從口袋里掏出一百塊放進我的手里,我樂呵呵的接過錢跑回家了。

          不過,最后被媽媽知道了,免不了一頓“毒打”。現(xiàn)在,回想起我五歲時做的傻事,常常會捧腹大笑。

        敘事作文400字 篇9

          為了鍛煉我們的身體,我們就舉行了一次扳手腕比賽。比賽特別熱烈,大家都一起為選手們加油。張老師當裁判,先說規(guī)則,雙方把手肘挨在桌面上,要把對方的手扳在桌面上才算勝利。老師宣布游戲開始,先讓我們黑白配,終于分出了兩組。我和一位戴眼鏡的男生李亞奇比,我想我一定能贏他。

          “預備,開始!”我和他兩兩相握,眼睛緊緊盯住對方。他脖子上青筋暴露,好像把全身的`力量全使出來了!凹佑!加油!”旁邊特別熱鬧,我用了九牛二虎之力,終于贏得了這次比賽。比賽完畢了,我的手直發(fā)麻,我想李亞奇肯定也不好受。

          第二場即將開始,我瞪大眼睛仔細地看!鞍Α蔽医辛艘宦暎酌老7敢(guī)了,我想她真像熱鍋上的螞蟻。小楊咬緊牙關,把吃奶的力氣都使出來了?勺詈筮是易美希贏得了決賽權。

          決賽開始了,我的心怦怦地跳著。毛柳蘇因為怕輸給我們,所以沒有參加比賽,就讓他當裁判。決賽開始了,我的臉紅脖子粗,心想:一定要贏,讓大家對我刮目相看。比賽順利地進行著,我一下子贏了兩場,真爽快。哈哈,你們知道為什么我會贏嗎?原因有幾種,一是易美希手肘本來就比我細,再加上我每次都搶先了;二是易美希以前和我扳過,一下子就輸給了我,可是這次她一定用了突破自己潛能的力氣。我得意洋洋笑得開了花,眼睛笑成了一橫細線。

          這一次扳手腕能取得好成績,都是因為我平時鍛煉身體得來的。我以后一定會再接再厲,爭取扳過更多的人。

        敘事作文400字 篇10

          今天天氣很晴朗,下午的第二節(jié)課上完后老師帶我們來到了操場上玩。大家都興高采烈的跑到了操場上,然后幾個人一起玩起了喜歡的游戲。

          有的同學在跑著,有的.在跑著、笑著,男同學有的在踢足球,操場上充滿著大家的歡聲笑語。我也跟大家一樣,和幾個很好的朋友一起玩著木頭人的游戲,輪到我來抓別人了,我在操場上跑著,看到班里的一個同學自己在默默的站著,我想了一會,就跟幾個同學說了一聲,跑向那個同學。

          我開始走到她身邊跟她說話,讓她跟我們去玩,可看她一點也不開心,也不想跟大家一起做游戲,我就一邊逗她開心,一邊詢問她不開心的原因。原來她是因為前幾天的考試考得很差,讓爸爸媽媽教育了好久,所以很不開心。我便開始開導她,鼓勵她。放學了,我們又一起牽手回家,在路上分開的時候,她說她的心情好多了,說想跟我成為好朋友,然后以后一起好好學習,我也是很開心的答應了。

          我高興地跑回家,然后馬上把下午的事跟媽媽說了,她還表揚了我,說我懂事,知道關心同學了,我也覺得自己作了一件很有意義的事,我還知道了一個道理,幫助別人,自己也會收獲到快樂。

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