防震優(yōu)秀作文集合7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的防震優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
防震優(yōu)秀作文1
今天,進(jìn)行了一次防震演練。教給大家一點知識,地震的時候要立刻蹲到桌子及結(jié)實的家具下躲藏,或者在空調(diào)下面。
老師給我們說:“剛開始的時候先蹲到桌子下面,當(dāng)?shù)诙曗徛曧懙哪菚r候,第一大組有秩序到下面。一直到第四大組結(jié)束,我們迅速地跑到國旗下面。講話的那位老師也給我們講了一些關(guān)于地震的知識,地震最多的是美國,美國幾乎每天都發(fā)生地震,所以他(她)們每天都擔(dān)心吊膽、生怕有地震。
老師正說著,忽然來了一輛豪華的消防車,又來了一輛白色寫著120的救護(hù)車。那位老師說:“中學(xué)部有一個大哥哥腳受傷了”。于是,消防員馬上去救援了,不一會就救出來了。
老師讓回班的時候,翟老師讓我們看了地震的知識,地震后面叫余震。今天的地震演練讓我學(xué)習(xí)到許多關(guān)于地震的知識!
防震優(yōu)秀作文2
今天,老師讓我們穿校服,下午還要五點接,我還以為有什么新鮮事呢!原來是小學(xué)生防震演練啊,沒什么大不了的。
呂老師說:“今天淄博市的領(lǐng)導(dǎo)要來什么檢查,我們一定要好好表現(xiàn),不能說話!不能做小動作!前三行的往前門走!后三行的往后門走!還有什么來著,反正說了老半天!第一次開始了!我們趕緊往前跑,搶位置,走到中央了,四周鴉雀無聲,我也很閑得慌,白白閑了三分鐘!第二次又開始了,這次開始有趣了,有領(lǐng)導(dǎo)講話了,至少不閑得慌了,這次,老師強(qiáng)調(diào)了三分鐘,然后又回教室里了,哎呀!無聊。〉谌斡珠_始了,還是和上次一樣又講了三分鐘,又回去了!第四次,也就是最后一次排練,終于開始正規(guī)起來了,校長說開始!拉警報!使勁沖。【偷絿炫_面前了,現(xiàn)在警報還拉著,因為在上面的人還沒下來呢!這次我們正正規(guī)規(guī)地站了五分鐘,就回教室了。最后一次,也就是真正的,領(lǐng)導(dǎo)也來了。預(yù)備!開始!警報!跑呀!我可不想死!就到了,然后還是和平常,站了三分鐘,又回去了,哎!這時,放學(xué)了,我們就回家了。
今天我們學(xué)到了地震時緊急避險的方法,真開心!
防震優(yōu)秀作文3
這幾天大家都在觀注四川汶川縣大地震。從5月19日至5月21日是向汶川大地震遇難同胞致哀的全國哀悼日。
“眾志成城,抗震救災(zāi)”全國上下及外界朋友捐款,捐物,紛紛獻(xiàn)出愛心。
晚上,我看見北川中學(xué)的一位老師找到一個女孩,孩子身穿他所熟悉的,他買給孩子的衣服,他急忙把孩子的臉洗洗,在黑暗中把孩子放在三輪車上拖回學(xué)校,他妻子看了說:“她左邊沒有胎記!彪m然那位老師沒找到自己的好女兒,但他還是把這個女孩當(dāng)成自己的女兒安置,并給她編了號。
現(xiàn)在他沒了自己的'女兒,他就把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。他說:“小家有在了,大家在。我盡最大的力量幫助每個孩子。和其他的人相比,我所做的微不足道!
我想:災(zāi)區(qū)的小朋友沒吃的,沒喝的,沒衣穿,沒家住,我要努力學(xué)習(xí),不怕困難,努力加強(qiáng)鍛煉自己的能力,盡全力幫助他們。
防震優(yōu)秀作文4
自信的人們都認(rèn)為自己是地球的主人,但是,像泥石流、洪水、臺風(fēng)、沙塵暴和火災(zāi)等自然災(zāi)害,依然給我們的生活帶來嚴(yán)重的危害,毀壞我們可愛的家園,奪去了我們的幸福。
我們知道,自從人類發(fā)明了火,它給人類社會帶來了巨大的變化,我們在黑夜里有了光明,在寒冬里有了溫暖。但如果你運用不當(dāng),火,也隨時可以傷及我們的生命,燒毀我們的財物,給我們帶來災(zāi)難。
火災(zāi),有發(fā)生在森林中、工地上、超市里等等地方,據(jù)統(tǒng)計,20xx年我國共發(fā)生火災(zāi)4萬起,傷亡7000多人,而其中百分之十的火災(zāi)是由小孩玩火造成的,可見,從小學(xué)習(xí)消防知識刻不容緩。
在警示人們預(yù)防火災(zāi)的同時,我們也要學(xué)習(xí)一些救火的常識。例如:一旦發(fā)現(xiàn)家中著火,不要慌亂,要保持沉著冷靜,就地取材,及時有效地?fù)錅缢,像液化器因漏氣起火,可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口,同時迅速關(guān)閉閥門庭門;在公共場所(如商場、影劇院、禮堂等)發(fā)生火災(zāi),每一個人都要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,向安全信道有秩序地快速離開,萬一被火困住,要隨機(jī)應(yīng)變,采取恰當(dāng)?shù)姆椒,設(shè)法脫險。
總之,提高警惕,加強(qiáng)防范,火災(zāi)才會遠(yuǎn)離我們。因此,增強(qiáng)全民防火意識,必須從我做起。
防震優(yōu)秀作文5
同學(xué)們,你們想過嗎?災(zāi)難有哪些?在遇到災(zāi)難時應(yīng)該怎么做?下面就由我來為大家講講吧。
災(zāi)難有地震、火災(zāi)、車禍、水災(zāi)等,有些是我們自己造成的,也有的是自然災(zāi)難,自然災(zāi)難是可以預(yù)防的。
你們記得嗎?德匯商貿(mào)城就是因為失火造成的。為了不發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該不玩火,要把家長抽完的煙頭踩滅,不然會釀成大災(zāi)。
5.12大地震,使四川的小朋友受了災(zāi),雖然地震不是我們想不發(fā)生就不發(fā)生的,但是我國已實施“抗震安居”工程。為我們買了一份“保險”。下面我來給你們講講地震時的“三不要’’:不要慌張,不要亂跑,不要不聽指揮。
在發(fā)生水災(zāi)的時候,要鎮(zhèn)定,聽救援人員的指揮,不要亂跑,也不要為了金錢,不肯離去。生命是第一呀!
我們還可以預(yù)防旱災(zāi),旱災(zāi)是由人類破壞臭氧層造成的。我們只要不亂扔垃圾,不隨地吐痰……其實這些小事,都可以預(yù)防旱災(zāi)。
同學(xué)們,不要以為這些小事沒什么,其實只要一不注意,一場災(zāi)難又要來臨。只要知道在危險場合應(yīng)該做什么,只要提前知道這些常識,你就一定能化險為夷。
防震優(yōu)秀作文6
今天下午該上課的時候,大隊輔導(dǎo)員李老師突然宣布:我們今天要做一次地震逃生演習(xí),一會兒三~六年級的孩子聽指揮。
不一會兒,大隊輔導(dǎo)員李老師就用快速的語氣說:“緊急通知,緊急通知,現(xiàn)在突發(fā)一場5。5級地震,請各位同學(xué)做好防備措施!”我們躲在桌子下面。不一會兒又響起了警鳴聲,老師說:“同學(xué)們,快,快,趕緊跑到前操場上去,圍成一個圈兒,抱頭蹲下!”我們有序的一個挨一個的,同學(xué)們又彎著腰迅速撤離了教學(xué)樓。到了操場上,老師開始點人數(shù),向領(lǐng)導(dǎo)匯報。而我們抱著頭,蹲著,等待校領(lǐng)導(dǎo)的指示
這次地震逃生演練意義重大:讓我懂得了在地震時要自我保護(hù)的知識和動作:首先要就地尋找避難的地方;其次是要想辦法快速離開危險的地方;再次是面對災(zāi)難時要團(tuán)結(jié),相互關(guān)照。老師還告訴我們在災(zāi)難發(fā)生時一定要聽從指揮,要有集體觀念,不能爭先恐后。
還有我們一定要記住汶川大地震的教訓(xùn),平時從嚴(yán)訓(xùn)練,掌握逃生的本能,在災(zāi)難發(fā)生時就會減少損失。
防震優(yōu)秀作文7
災(zāi)害是人們最大的敵人,比如地震、海嘯、火災(zāi)等等,發(fā)生災(zāi)害會給人們帶來巨大的損失包括人的生命,因此咱們要懂得防震減災(zāi)的知識,學(xué)會保護(hù)自己。
學(xué)校組織了很多活動讓咱們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識,比如請消防大隊的叔叔給咱們講解發(fā)生火災(zāi)的逃生知識,進(jìn)行發(fā)生火災(zāi)時的逃生演練,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,用毛巾捂住嘴,站好隊快速從安全通道跑到操場上。學(xué)校還請了交警叔叔給咱們講解交通安全知識,避免咱們發(fā)生交通危險。
一些災(zāi)害都是可以預(yù)防的,在咱們學(xué)校就有一些不安全的因素。比如學(xué)校的樓梯,每次下樓都擠成一鍋粥,最容易發(fā)生**事件。教室里的風(fēng)扇,開到最大風(fēng)扇就在屋頂上搖來搖去,像馬上掉下來一樣。教室的門每次一刮大風(fēng)、使勁關(guān)門,能將門上的玻璃震碎。在樓道里追逐打鬧就容易摔倒將對方誤傷。這些都是咱們身邊的不安全因素,都是可以預(yù)防的。看以下幾條:
1、不要在學(xué)校里追逐打鬧。
2、下樓時要一個個下,不要擠在一起。
3、不要使勁關(guān)門,刮風(fēng)時要用椅子將門頂住。
咱們要保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,愛護(hù)學(xué)校就是愛護(hù)自己,讓咱們的學(xué)校變得更加美好!
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