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      2. 防震優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2022-11-04 20:06:32 敘事 我要投稿

        防震優(yōu)秀作文集合7篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的防震優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

        防震優(yōu)秀作文集合7篇

        防震優(yōu)秀作文1

          今天,進(jìn)行了一次防震演練。教給大家一點(diǎn)知識(shí),地震的時(shí)候要立刻蹲到桌子及結(jié)實(shí)的家具下躲藏,或者在空調(diào)下面。

          老師給我們說(shuō):“剛開(kāi)始的時(shí)候先蹲到桌子下面,當(dāng)?shù)诙曗徛曧懙哪菚r(shí)候,第一大組有秩序到下面。一直到第四大組結(jié)束,我們迅速地跑到國(guó)旗下面。講話的那位老師也給我們講了一些關(guān)于地震的知識(shí),地震最多的是美國(guó),美國(guó)幾乎每天都發(fā)生地震,所以他(她)們每天都擔(dān)心吊膽、生怕有地震。

          老師正說(shuō)著,忽然來(lái)了一輛豪華的消防車(chē),又來(lái)了一輛白色寫(xiě)著120的救護(hù)車(chē)。那位老師說(shuō):“中學(xué)部有一個(gè)大哥哥腳受傷了”。于是,消防員馬上去救援了,不一會(huì)就救出來(lái)了。

          老師讓回班的時(shí)候,翟老師讓我們看了地震的知識(shí),地震后面叫余震。今天的地震演練讓我學(xué)習(xí)到許多關(guān)于地震的知識(shí)!

        防震優(yōu)秀作文2

          今天,老師讓我們穿校服,下午還要五點(diǎn)接,我還以為有什么新鮮事呢!原來(lái)是小學(xué)生防震演練啊,沒(méi)什么大不了的。

          呂老師說(shuō):“今天淄博市的領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)什么檢查,我們一定要好好表現(xiàn),不能說(shuō)話!不能做小動(dòng)作!前三行的往前門(mén)走!后三行的往后門(mén)走!還有什么來(lái)著,反正說(shuō)了老半天!第一次開(kāi)始了!我們趕緊往前跑,搶位置,走到中央了,四周鴉雀無(wú)聲,我也很閑得慌,白白閑了三分鐘!第二次又開(kāi)始了,這次開(kāi)始有趣了,有領(lǐng)導(dǎo)講話了,至少不閑得慌了,這次,老師強(qiáng)調(diào)了三分鐘,然后又回教室里了,哎呀!無(wú)聊!第三次又開(kāi)始了,還是和上次一樣又講了三分鐘,又回去了!第四次,也就是最后一次排練,終于開(kāi)始正規(guī)起來(lái)了,校長(zhǎng)說(shuō)開(kāi)始!拉警報(bào)!使勁沖。【偷絿(guó)旗臺(tái)面前了,現(xiàn)在警報(bào)還拉著,因?yàn)樵谏厦娴娜诉沒(méi)下來(lái)呢!這次我們正正規(guī)規(guī)地站了五分鐘,就回教室了。最后一次,也就是真正的,領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)了。預(yù)備!開(kāi)始!警報(bào)!跑呀!我可不想死。【偷搅,然后還是和平常,站了三分鐘,又回去了,哎!這時(shí),放學(xué)了,我們就回家了。

          今天我們學(xué)到了地震時(shí)緊急避險(xiǎn)的方法,真開(kāi)心!

        防震優(yōu)秀作文3

          這幾天大家都在觀注四川汶川縣大地震。從5月19日至5月21日是向汶川大地震遇難同胞致哀的全國(guó)哀悼日。

          “眾志成城,抗震救災(zāi)”全國(guó)上下及外界朋友捐款,捐物,紛紛獻(xiàn)出愛(ài)心。

          晚上,我看見(jiàn)北川中學(xué)的一位老師找到一個(gè)女孩,孩子身穿他所熟悉的,他買(mǎi)給孩子的衣服,他急忙把孩子的臉洗洗,在黑暗中把孩子放在三輪車(chē)上拖回學(xué)校,他妻子看了說(shuō):“她左邊沒(méi)有胎記!彪m然那位老師沒(méi)找到自己的好女兒,但他還是把這個(gè)女孩當(dāng)成自己的女兒安置,并給她編了號(hào)。

          現(xiàn)在他沒(méi)了自己的'女兒,他就把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。他說(shuō):“小家有在了,大家在。我盡最大的力量幫助每個(gè)孩子。和其他的人相比,我所做的微不足道!

          我想:災(zāi)區(qū)的小朋友沒(méi)吃的,沒(méi)喝的,沒(méi)衣穿,沒(méi)家住,我要努力學(xué)習(xí),不怕困難,努力加強(qiáng)鍛煉自己的能力,盡全力幫助他們。

        防震優(yōu)秀作文4

          自信的人們都認(rèn)為自己是地球的主人,但是,像泥石流、洪水、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴和火災(zāi)等自然災(zāi)害,依然給我們的生活帶來(lái)嚴(yán)重的危害,毀壞我們可愛(ài)的家園,奪去了我們的幸福。

          我們知道,自從人類(lèi)發(fā)明了火,它給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)了巨大的變化,我們?cè)诤谝估镉辛斯饷,在寒冬里有了溫暖。但如果你運(yùn)用不當(dāng),火,也隨時(shí)可以傷及我們的生命,燒毀我們的財(cái)物,給我們帶來(lái)災(zāi)難。

          火災(zāi),有發(fā)生在森林中、工地上、超市里等等地方,據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年我國(guó)共發(fā)生火災(zāi)4萬(wàn)起,傷亡7000多人,而其中百分之十的火災(zāi)是由小孩玩火造成的,可見(jiàn),從小學(xué)習(xí)消防知識(shí)刻不容緩。

          在警示人們預(yù)防火災(zāi)的同時(shí),我們也要學(xué)習(xí)一些救火的常識(shí)。例如:一旦發(fā)現(xiàn)家中著火,不要慌亂,要保持沉著冷靜,就地取材,及時(shí)有效地?fù)錅缢,像液化器因漏氣起火,可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口,同時(shí)迅速關(guān)閉閥門(mén)庭門(mén);在公共場(chǎng)所(如商場(chǎng)、影劇院、禮堂等)發(fā)生火災(zāi),每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦,爭(zhēng)分奪秒,向安全信道有秩序地快速離開(kāi),萬(wàn)一被火困住,要隨機(jī)應(yīng)變,采取恰當(dāng)?shù)姆椒,設(shè)法脫險(xiǎn)。

          總之,提高警惕,加強(qiáng)防范,火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們。因此,增強(qiáng)全民防火意識(shí),必須從我做起。

        防震優(yōu)秀作文5

          同學(xué)們,你們想過(guò)嗎?災(zāi)難有哪些?在遇到災(zāi)難時(shí)應(yīng)該怎么做?下面就由我來(lái)為大家講講吧。

          災(zāi)難有地震、火災(zāi)、車(chē)禍、水災(zāi)等,有些是我們自己造成的,也有的是自然災(zāi)難,自然災(zāi)難是可以預(yù)防的。

          你們記得嗎?德匯商貿(mào)城就是因?yàn)槭Щ鹪斐傻摹榱瞬话l(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該不玩火,要把家長(zhǎng)抽完的煙頭踩滅,不然會(huì)釀成大災(zāi)。

          5.12大地震,使四川的小朋友受了災(zāi),雖然地震不是我們想不發(fā)生就不發(fā)生的,但是我國(guó)已實(shí)施“抗震安居”工程。為我們買(mǎi)了一份“保險(xiǎn)”。下面我來(lái)給你們講講地震時(shí)的“三不要’’:不要慌張,不要亂跑,不要不聽(tīng)指揮。

          在發(fā)生水災(zāi)的時(shí)候,要鎮(zhèn)定,聽(tīng)救援人員的指揮,不要亂跑,也不要為了金錢(qián),不肯離去。生命是第一呀!

          我們還可以預(yù)防旱災(zāi),旱災(zāi)是由人類(lèi)破壞臭氧層造成的。我們只要不亂扔垃圾,不隨地吐痰……其實(shí)這些小事,都可以預(yù)防旱災(zāi)。

          同學(xué)們,不要以為這些小事沒(méi)什么,其實(shí)只要一不注意,一場(chǎng)災(zāi)難又要來(lái)臨。只要知道在危險(xiǎn)場(chǎng)合應(yīng)該做什么,只要提前知道這些常識(shí),你就一定能化險(xiǎn)為夷。

        防震優(yōu)秀作文6

          今天下午該上課的時(shí)候,大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師突然宣布:我們今天要做一次地震逃生演習(xí),一會(huì)兒三~六年級(jí)的孩子聽(tīng)指揮。

          不一會(huì)兒,大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師就用快速的語(yǔ)氣說(shuō):“緊急通知,緊急通知,現(xiàn)在突發(fā)一場(chǎng)5。5級(jí)地震,請(qǐng)各位同學(xué)做好防備措施!”我們躲在桌子下面。不一會(huì)兒又響起了警鳴聲,老師說(shuō):“同學(xué)們,快,快,趕緊跑到前操場(chǎng)上去,圍成一個(gè)圈兒,抱頭蹲下!”我們有序的一個(gè)挨一個(gè)的,同學(xué)們又彎著腰迅速撤離了教學(xué)樓。到了操場(chǎng)上,老師開(kāi)始點(diǎn)人數(shù),向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。而我們抱著頭,蹲著,等待校領(lǐng)導(dǎo)的指示

          這次地震逃生演練意義重大:讓我懂得了在地震時(shí)要自我保護(hù)的知識(shí)和動(dòng)作:首先要就地尋找避難的地方;其次是要想辦法快速離開(kāi)危險(xiǎn)的地方;再次是面對(duì)災(zāi)難時(shí)要團(tuán)結(jié),相互關(guān)照。老師還告訴我們?cè)跒?zāi)難發(fā)生時(shí)一定要聽(tīng)從指揮,要有集體觀念,不能爭(zhēng)先恐后。

          還有我們一定要記住汶川大地震的教訓(xùn),平時(shí)從嚴(yán)訓(xùn)練,掌握逃生的本能,在災(zāi)難發(fā)生時(shí)就會(huì)減少損失。

        防震優(yōu)秀作文7

          災(zāi)害是人們最大的敵人,比如地震、海嘯、火災(zāi)等等,發(fā)生災(zāi)害會(huì)給人們帶來(lái)巨大的損失包括人的生命,因此咱們要懂得防震減災(zāi)的知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

          學(xué)校組織了很多活動(dòng)讓咱們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識(shí),比如請(qǐng)消防大隊(duì)的叔叔給咱們講解發(fā)生火災(zāi)的逃生知識(shí),進(jìn)行發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生演練,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),用毛巾捂住嘴,站好隊(duì)快速?gòu)陌踩ǖ琅艿讲賵?chǎng)上。學(xué)校還請(qǐng)了交警叔叔給咱們講解交通安全知識(shí),避免咱們發(fā)生交通危險(xiǎn)。

          一些災(zāi)害都是可以預(yù)防的,在咱們學(xué)校就有一些不安全的因素。比如學(xué)校的樓梯,每次下樓都擠成一鍋粥,最容易發(fā)生**事件。教室里的風(fēng)扇,開(kāi)到最大風(fēng)扇就在屋頂上搖來(lái)?yè)u去,像馬上掉下來(lái)一樣。教室的門(mén)每次一刮大風(fēng)、使勁關(guān)門(mén),能將門(mén)上的玻璃震碎。在樓道里追逐打鬧就容易摔倒將對(duì)方誤傷。這些都是咱們身邊的不安全因素,都是可以預(yù)防的。看以下幾條:

          1、不要在學(xué)校里追逐打鬧。

          2、下樓時(shí)要一個(gè)個(gè)下,不要擠在一起。

          3、不要使勁關(guān)門(mén),刮風(fēng)時(shí)要用椅子將門(mén)頂住。

          咱們要保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,愛(ài)護(hù)學(xué)校就是愛(ài)護(hù)自己,讓咱們的學(xué)校變得更加美好!

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