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      2. 敘事的作文600字

        時間:2022-10-07 11:34:43 敘事 我要投稿

        關于敘事的作文600字集錦9篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼臄⑹碌淖魑600字9篇,希望能夠幫助到大家。

        關于敘事的作文600字集錦9篇

        敘事的作文600字 篇1

          每次到了夏天,太陽公公總是以它的熱情來歡迎我們,但因為太熱了,大家只想待在家里,哪里都不想去,甚至整天在電視機前面游蕩。爸爸怕我們覺得無聊,所以提議去海邊玩,我跟哥哥興奮的跳上跳下,七嘴八舌的討論要帶什么,而媽媽則是急忙得把防曬乳和洋傘裝進袋子,就這樣我們“全副武裝”的向海灘出發(fā)。

          一到海灘,我就等不及得穿上泳裝,享受一下海水的洗禮,哥哥則是謹慎小心的先脫下鞋子把雙腳泡在海水里試探水溫和深度,不久之后哥哥也換上泳裝跳進海水里。

          怕太陽曬的媽媽趕緊涂上防曬乳,再撐起洋傘到海邊四處看看,欣賞風景。我和哥哥游完泳后便上岸,因為腳上沾了水,所以沙子便紛紛聚在我們的腳上,我們只好停下腳步把沙子清干凈。在清沙子的過程時,沙子也沾到我們的手,于是我就將沙子丟向哥哥,而哥哥也不甘示弱的反擊,就這樣成了沙戰(zhàn)。

          中午時,爸爸說要到附近的街上逛逛,我便換下泳裝,穿上衣服跟隨爸爸。

          走著走著一陣郁濃的香味飄進我的鼻子,我的身體不自覺得跟著那股香味走,原來是臭豆腐。我用哀求的眼神看著爸爸,爸爸抵不住我的功力,便買了一份臭豆腐,我和哥哥吃的津津有味,最后還舍不得吃掉最后一塊。傍晚時,夕陽照在大地,澄黃的太陽映入眼簾,讓我們好舍不得離去,但時間不等人,最后我還是依依不舍的離去。夏天雖然酷熱,但一趟海灘之旅卻是最佳消暑良方。不妨趁著漫長的暑假到海邊走走,不但可欣賞海天一色的美景,更可為夏天留下最美的回憶!

        敘事的作文600字 篇2

          星期六的晚上,媽媽在家給我上了一堂有趣的課。

          這一天晚上,我們一家三口飽餐了一頓,隨后媽媽就對我說:兒子,今天你來洗碗。”!為什么?”我說,因為我可是沒洗過碗的,媽媽說:你也得干一些家務活!盡是我來弄,怎么可能弄得完?”我只好拿著碗去廚房清洗。我滿臉怨氣,用力地一跺腳,心想:這媽媽真的是!明明知道我一直沒洗過碗?yún)s偏偏要我洗,啍!

          隨后,我拿著抹布把桌子隨隨便便地擦了一遍,媽媽說:兒子你怎么能這樣?隨便擦桌子,要把抹布抹上洗潔精再擦,而且要把凳子擦一遍!蔽衣犕曛螅揖湍弥ú寄ㄉ舷礉嵕,再把桌子認真的擦了一遍,又把凳子上和地板上的垃圾撿了起來,放進垃圾桶,我想:如果就這樣擦了就算那不是以后這個凳子和桌子上都有洗潔精?不行,我要用清再擦一遍才行。說干就干,我馬上用清水把抹布洗了一遍,然后再用抹布去認真擦了一遍桌子和凳子。

          接著,我打開水龍頭把碗一沖就放好了,只聽媽媽在后面大叫:兒子,你為什么把碗一沖就算了?如果洗不干凈下一次吃的話,一些細菌會吃進肚子里,然后拉肚子的,所以一定要認真清洗。洗碗,首先要把吃剩的一些臟東西放進袋子里,把水倒出來,要不會穿一個小洞,水就會倒出來,把臟東西放進袋子里后一定要用抹布放上洗潔精再擦碗,不然用手擦會很臟的還有把抹布放上洗潔精的時候不要搓抹布,不然泡泡會飛得滿天都是,懂了嗎?!”我恍然大悟,馬上拿來了剛放好的碗,用洗潔精認真洗了一遍,可是在擦的時候,我驚奇的發(fā)現(xiàn)洗潔精竟然可以搓成泡泡,于是我把泡泡弄得整個洗手臺前都是,但我看見媽媽臉色一沉,氣勢洶洶地對我大叫:兒子別這么幼稚好不好?還把泡泡弄的到處都是,現(xiàn)在你可慘了,你又要把洗手臺洗一遍了,我剛才還叫你不要搓的!蔽矣质且魂嚮腥淮笪颍R上把洗手臺清洗了一遍,心里又想:唉!早知道我就不那么調皮了。

          通過這一次洗碗后,我恍然大悟,原來洗碗也是有學問的,以后我得多干點家務活!

        敘事的作文600字 篇3

          街角,溫暖我的眼眸

          幸福,如流星般在一剎那隕落……不見……

          眼角的淚水卻在下一秒成為幸福的定格。

          很愛去走那條街,是因為那個乞討的老婆婆。

          每天捧著個破舊的紙鞋盒,用那瘦骨嶙峋的雙手微微顫顫地舉著,就那么愣生生的舉著,向路過的人乞討者。那本就空洞的眼神在一個個路人無情的走過后,就更沒了應有的那份靈動與色彩。

          我走過去,在那個紙盒里在、放入5元錢,那個老婆婆止不住的向我點頭致謝。

          我趁機打量了她一番:滿頭的銀絲用雜亂的布條綁得亂糟糟的,那張布滿皺紋的臉在歲月的日益變遷中落下了許多灰塵,雙腿像木乃伊般被泛黃的布條緊緊纏繞……

          本應在家享福的年齡卻在……唉!

          我走了,當走到街角時,我又再次看到那個老婆婆。

          只是,他旁邊又多了個滿臉紅撲撲卻又覺得像喝醉酒般的男人,高高的,胖胖的,滿臉的黑,像剛煤堆里鉆出來一樣的臟,手里還拿著未喝完的酒瓶子。

          依稀聽到一陣老婆婆與那個男人的叫罵聲。

          “沒事敢擋……我的路!闭f著打了個長長的嗝。

          聽到這樣的話,我都想揍那個醉漢一頓了,可再看看老婆婆,她捏著紙盒子與衣角,低著頭不說話。

          醉漢惱了。

          掄起拳頭就要揍下來,一個幼小的身影擋在了老婆婆的面前

          “不準打我奶奶!”稚氣又純真的聲音在耳際蕩起,有多久沒聽到這樣的聲音了?我在心里問自己。再看那醉漢,頓了一下,像明白了些什么,轉身走了,頭低著,久久的……

          街角的那一刻,我看到小男孩身上閃爍著的光,像小天使般,可愛。也是在那一刻,我看到幸福的到來。

          眼角在瞬間有了濕潤,溫暖,在久違了的心底傾發(fā)而出。

          淚的痕跡是對那街角幸福的定格;眼眸中閃爍的是感動,也是溫暖。

          幸福,定格……

        敘事的作文600字 篇4

          我五六歲的時候,我表哥給我一條剛剛出生,黑亮黑亮,圓圓胖胖的小狗。

          有一天,小黑不見了,怎么也找不到……

          好多天,我呆呆地坐著……

          忽然,我聽到大人們在講話——“狗腦最補,特別是黑狗,越小越好……”

          一轉眼,我讀小學了,表哥給我一條大白狗,雪白雪白。

          漸漸大白有我大半人高了……

          它老跟著我,上學也跟著;有時放學貪玩回家晚了,它坐在路口等著我……

          有一天我和小伙伴出去玩了,沒帶它。

          回來時,好多大人在院子里,大白吊在樹上……

          一根繩子勒著它的脖子。

          越勒越緊…………

          很多年過去了,我再也沒養(yǎng)過狗。

          那年,大人們手忙腳亂殺大白的時候,我站在旁邊看著……

          靜靜地忙了半天,大白還沒死,它被放了下來,有人拿來鐵鍬瞄它頭頸處……其余人拉緊繩索,連劈帶勒,最后大白終于咽了氣。我也似解脫了靜靜地看著,沒哭,一滴眼淚也沒有……

          前幾天很偶然地看到這張小男孩與大白狗的照片。一下子勾起了我的回憶,才寫了這段拙文。極為倉促,但是我真實的經(jīng)歷!短短幾行字我寫了很久。事情已過去二十多年了,我以為我淡忘了,誰曾想歷歷在目猶在昨日。當年小黑大白死的時候我沒哭,只是想一切早點結束它們可少受痛苦!誰知我在寫時卻淚流滿面難以自制……

          這么多年過去了這是第一次。

          我納悶為何如此激動…………想到了,我失去的只是寵物嗎?!失去的是相依的朋友,玩耍的伙伴,快樂的歡笑..還有童年的純真…….我驚詫,與小黑大白相伴的歲月居然如此深地烙在我心底!我竟然這么在意!

          我永遠懷念那些使我懂得思考人與人,人與自然,人與動物如何更好的和諧相處的伙伴們!而當年那個孤單無助,無力抗爭的小伙子已經(jīng)長大了。

        敘事的作文600字 篇5

          要問我最感激的人是誰,我會自豪的告訴你,他就是我的數(shù)學老師——周老師。周老師高高的個子,頭發(fā)黑得發(fā)亮,平和的嗓門讓人一聽就知道他是一個“溫柔型”的老師。他講課風趣,讓我的數(shù)學成績有了大幅度提高,還更讓我愛上了數(shù)學這門課。

          周老師為了讓同學們掌握新的內容,總愛舉一些生活中幽默的例子幫助我們理解問題,有時招來全班同學的哄堂大笑,但在這笑聲中,我們掌握了知識。為了提高我們的數(shù)學成績,他總會耐心的給我們講解,而且還讓我們學會舉一反三。為此,他那獨特的教學方法博得了同學們的認可。

          記得有一次,周老師興致勃勃地為我們講除數(shù)、被除數(shù)和商的關系時,我有些聽不懂,就像丈二和尚摸不著頭腦一樣顯得無助?赡苁侵芾蠋熆闯隽宋业囊苫螅抡n之后,他走過來問我:“彭昕桁,你怎么啦?是不是沒聽懂?”我無助地點了點頭。周老師便趴在我的課桌上為我單獨講了一遍,可它們之間的關系我越聽越糊涂.。于是周老師又換了一種講法,列舉了三兄弟之間的關系來說明問題,我才豁然明白,原來一個單調的問題此刻卻變得那樣有趣,原本不會做的題目也一下子全被我解開了。你說我能不喜上眉梢?從那以后,我便下定決心今后一定要好好學習數(shù)學,不能周老師失望。

          記得還有一次,周老師正在為我們復習除法單元,我以為我都會做,測驗的成績一定也不差,所以也沒有認真去復習,上課也沒認真聽講。可是當考試時我卻發(fā)現(xiàn)很多題目都拿不準,當時真后悔沒好好聽周老師的話,結果那次我只得到了84分。看到這么低的分數(shù),我真恨不得找個地縫鉆進去?墒侵芾蠋煵]有批評我,而是耐心地為我找出考試失敗的原因,并詳細地為我講解了做錯的題目,真讓我激動萬分。

          周老師,我想對您說,正是因為您的和藹可親,讓我慢慢喜歡了數(shù)學;正是因為您對我們孜孜不倦的教導,讓我的`成績有了大幅提升;也正是因為您的鼓勵,讓我增添了學好數(shù)學的信心和決心。

        敘事的作文600字 篇6

          伴隨著一陣清脆悅耳的上課鈴聲,王老師拿著兩只杯子和一張普通的小紙片走進了教室!斑住趵蠋熌脕磉@些東西干什么用呢?”同學們都感到很好奇。

          王老師走上講臺,輕輕地放下手中的東西,掃視了我們一眼,然后微笑著說:“同學們,今天的科技活動課,我們來做一次科學小實驗。”說到此,他不再拄下說了。聽說要做小實驗,大家都來勁了,眼睛齊刷刷地盯著老師。

          實驗開始了,“嘩”王老師先把一只大杯子里的水倒到另一只玻璃杯里,滿得幾乎要溢出來了,接著又把一張小紙片平放在杯口上。這時,教室里鴉雀無聲,同學們個個目不轉睛地看著王老師的一舉一動。

          “注意,大家請看仔細了!”王老師一邊說,一邊把手按在小紙片上面,使掌心壓住整個杯口,再伸出右手握住了杯底,像變魔術似的把杯子翻了個身——杯底朝天。

          “啊——”大家一起驚呼起來。

          “別急,別急。大家再看!”他說著,把按在杯口的右手移開了。這時,同學們個個伸長了脖子,瞪大了眼睛。注視著他手中的杯子,生怕……可是,正當我們擔心的時候。王老師的手已經(jīng)完全移開了,奇跡也發(fā)生了:杯口的小紙片并沒有掉下來,杯中的水也沒有流出來。這是怎么回事呢?同學們你看看我,我望望你,都覺得莫名其妙。

          “同學們,你們是不是想知道其中的奧秘?”王老師把手中的杯子放下,清了清嗓子說:“在我們的周圍,有一種無影無蹤、看不見、摸不著的東西,將蓋在杯口的紙片托住了。

          這種托力比杯中水的壓力還要大,不會落下來,所以杯中的水不會流出來。它就是大氣壓力……”聽了老師的解釋,大家都滿意地點了點頭,情緒更加高漲了……

        敘事的作文600字 篇7

          秋天的一個早晨,我又投入了快樂的晨練。

          我喜歡晨練,我熱愛晨練;晨練像命令,催我無畏地早起。因為樂意;想到晨練,我就輕松愉悅,我就興高采烈!從深層次猜想,高興的晨練思想和興奮的晨練情緒,就已經(jīng)通過與萬物的聯(lián)系和交流,調動了好多有益于身心建康的信息和能量到身體,對身體的動態(tài)平衡(天人合一或陰陽和合)狀態(tài)起調節(jié)作用。

          我迎著東方冉冉升起的圓圓的火紅火紅的太陽,我深深地呼吸著清晨的爽心的空氣,我一邊跑步一邊有意的活動著周身的關節(jié),輕松極了!也快樂極了!我邊跑邊活動,一口氣跑了十來里地,多少有點上喘;我又靜靜站了一會兒,想:自身松靜自然,與天地宇宙融為一體;繼而,我又打了一趟太極拳,進入自發(fā)功態(tài),出了一身汗,舒服極了!。

          熟語說得好,“用則靈,不用則廢”;加強運動或勞動,周身關節(jié)及五臟六腑都拉動,加強了人體的新陳代謝,加強了人體內、外的聯(lián)系、協(xié)調、平衡;可以健身和延年益壽。我沿著晨練時那靜靜的直直的水泥道,慢慢的心無雜念的向家歸來;用心與道路兩旁的動植物及天地間的宇宙萬物傾心交流。我望著密麻的鮮艷茂盛的野草野花;用心問,你們不需要播種,不需要侍候,為什么這樣茂密和茁壯?它們也用心對我說:“我們靠宇宙萬物的聯(lián)系和支持呀!比如:太陽的溫暖,大地的滋養(yǎng),雨露的滋潤,江河的灌溉;生態(tài)環(huán)境條件適合我們,我們就生存、生長;生態(tài)環(huán)境條件不適合我們,我們就受傷害!

          路邊的玉米蟲子也接上話茬兒:“我們也一樣,生態(tài)環(huán)境條件適合我們,我們就發(fā)生、發(fā)展和壯大;生態(tài)環(huán)境條件不適合我們,我們就臥心嘗膽的潛伏著,等待時機的到來!

          哎呀,我的媽呀!我恍然大悟:我似乎從宇宙萬物的交流中,知道了生態(tài)環(huán)境對人類也非常重要。在晨練的運動和聯(lián)想中,我不知不覺的回到了自己的家;似乎收獲不小。

        敘事的作文600字 篇8

          咽下最后一口早餐,我再次期待的看了爸爸一眼?伤孟駴]明白我的意思,說:“吃完了?也不早了,快去上學了吧,路上有些地方結冰了,自己小心別滑到了!”說完,他便繼續(xù)吃飯。我趕緊離開座位,往門口走去!皨寢專易吡!

          小雨夾著雪,風呼呼的刮著,我快步向學校走去。爸爸正是太狠心了,別的同學都有家長送,而我自從二年下學期就一直自己去學校自己回家。要說平時天氣好也就罷了,可今天這么冷,還有雪,地都結冰了,就不怕我甩了嗎?路上又濕又滑,車還這么多,難道他不但信息的安全嗎?“丁泰然,我們先走了!笔青従犹锼己,他穿的暖暖和和的,坐在他媽電動車后座上。雖然只是一輛半新不舊的電動車,可瞧他那幸福得意的樣,好像是做飛機似的。我裝的很瀟灑的樣子,一招手,“學校見!”可誰知腳下一不留神,摔了個跟頭,我差點哭了,可還是咬了咬牙忍了回去。算了,我還是想點別的吧,這樣也許會好一點,老師昨天……糟了,飯錢忘帶了。我趕緊往回走,可剛要轉過墻角,突然墻那邊探出個頭來,嚇的我不由自主的大叫了一聲:“啊。”“你這孩子怎么又回來了?”竟然是爸爸,從爸爸的眼神看出,他有些慌忙!拔一丶夷缅X,對了您在干什么?”“沒……沒干什么……”看著爸爸偷偷摸摸的樣子,肯定有什么事瞞著我和媽媽。哼!這下有好戲看了。

          媽媽,我剛才在墻角遇到爸爸了,看她那鬼鬼祟祟的樣子,肯定不是什么好事!”媽媽停頓了一會兒,然后對我說:“其實你爸爸每天都偷偷滴跟在你后面,因為他不放心!薄安环判?那他直接送我不就得了,干嘛要這樣!薄耙驗榘职质桥履銖男【宛B(yǎng)成依賴父母的習慣,將來不能獨立生活!其實她這樣比開車送你累多了!

          原來是這樣啊,原來是這樣啊,原來爸爸并不是那樣無情,而是怕我將來不能獨立生活,我愛我的爸爸。

        敘事的作文600字 篇9

          有沒有一個場景一直常駐你心里?有沒有一個鏡頭讓你忘也忘不了?人生,總有某幾個時刻令人難忘,動人的,也許是父母慈祥的關愛;動人的,也許是籃球場上龍爭虎斗的大汗淋漓;動人的,也許是忠犬小八忠貞不二的等候。

          在我的人生中,也有那么一個動人的時刻,令我難以忘懷。小的時候,我很好動,有一次,我從很高的地方跌落下來,下巴撞到地面,血就像是沒關緊的水龍頭般停也停不住,媽媽看到后,緊張得不得了,匆匆忙忙的就把我給背了起來,往醫(yī)院沖去,在趕往醫(yī)院的途中,我的淚水早已盈眶,一方面因為受到驚嚇,一方面因為想到媽媽對我的好,可是媽媽卻連一聲苦一聲累都沒喊,反而還一直回過頭問我:“血止住了嗎?”、“不要哭了,媽媽保護你!”、“忍住淚水,我們一起加油!”使我忍住疼痛,也向媽媽說聲:“媽媽加油!”

          到了醫(yī)院以后,醫(yī)生看到我的傷口已經(jīng)裂開了,于是就和媽媽說:“待會兒就要開刀了!”聽到這句話,我的心臟撲通撲通地,越跳越快,越跳越急,就快要跳出來了!麻醉針一打下去,我整個人是痛不欲生,用盡全身的力氣想要逃離這間手術房,就在這個千鈞一發(fā)之際,媽媽握住我的手,跟我說:“不要怕,你最勇敢!”這句話,使我像是海綿吸足了水四的,全身充滿力氣,精神抖擻,接下來的每一針,每一線,都彷佛是把媽媽的愛給縫了進去,使我好得更快,包扎完傷口后,媽媽開心的跟我說:“你好棒喔!真不愧是我最驕傲的女兒!”使我感動得流下眼料,給媽媽一個大大的擁抱,這時我感覺到媽媽濃濃的愛,我也在內心悄悄發(fā)誓,媽媽對我的好,我永遠會謹記在心。

          從醫(yī)院的門口望去,手術臺上的我和身旁的媽媽,中間彷佛有一道愛在流通,這福感人的畫面,這句“不要怕,你最勇敢”,就是一個“動人的時刻”。每次只要想到這個動人的畫面,想起媽媽對我的愛,對我的好,不管遇到什么挫折、失敗或是困難時,我都會告訴自己:“不要怕,你最勇敢!”使我更加努力的超越失敗、面對困難和接受挫折。

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