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      2. 敘事的作文400字

        時(shí)間:2022-09-23 09:29:22 敘事 我要投稿

        敘事的作文400字匯編十篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的敘事的作文400字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        敘事的作文400字匯編十篇

        敘事的作文400字 篇1

          蠶寶寶?很可怕嗎?如果你這樣問(wèn)我,我一定會(huì)回答:yes!

          不知為什么,我們班突然來(lái)襲了一場(chǎng)蠶寶寶風(fēng) 。大家在開(kāi)發(fā)者的領(lǐng)導(dǎo)下,把那些白白的,軟軟的小蟲(chóng)子帶到了學(xué)校.,和那些他們認(rèn)為很可愛(ài)的(我認(rèn)為是可憐沒(méi)人愛(ài))的蠶寶寶開(kāi)始了親密接觸 。這個(gè)現(xiàn)象,讓我想象著將來(lái)人和蠶寶寶一起吃飯,睡覺(jué)等親密接觸。這一想讓我打了一個(gè)冷顫,皮膚發(fā)麻,一種惡心的感覺(jué)從心底油然而生。

          正當(dāng)我處于這種想象中時(shí),我班班長(zhǎng)——張煜婷雙手捧著兩只蠶寶寶出現(xiàn)在我的面前,那蠶寶寶只離我有1分米,這使我受到了極大的驚嚇,當(dāng)場(chǎng)一聲河?xùn)|獅吼 傳遍了整個(gè)教室,頓時(shí)余音繚繞 。張煜婷在過(guò)去了的一分鐘后,用不懷好意的笑聲說(shuō):你這么怕蠶寶寶嗎?那我以后專(zhuān)門(mén)用它來(lái)嚇唬你!呵呵! 說(shuō)完上前了一步,我馬上退后了好幾步,說(shuō)道:別拿它來(lái)威脅我,我沒(méi)有防蠶寶寶的抵抗力! 她聽(tīng)完又笑著對(duì)我說(shuō):好了好了,不來(lái)嚇你了瞧你那膽小樣!

          丁鈴鈴,丁鈴鈴 上課了,老師還沒(méi)來(lái),我想:雖然蠶寶寶對(duì)我們?nèi)藥椭艽,但是也許每個(gè)人對(duì)事物的看法不一樣,我可能是那種不怕人只怕小蟲(chóng)子的女孩。 想完,我習(xí)慣性的看了看同桌,沒(méi)想到他正在地下活動(dòng)場(chǎng) 逗弄著兩只蠶寶寶······

        敘事的作文400字 篇2

          每天都會(huì)發(fā)生許多的小事,數(shù)也數(shù)不清,有開(kāi)心的事,有難過(guò)的事。我還記得第一次學(xué)包餃子的情景。

          那是去年的一個(gè)星期天,家里吃餃子,爸爸媽媽一起動(dòng)手干起來(lái),作為男子漢的我也不能坐等著吃,不干活吧。于是我就卷起袖子,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。包餃子嘛,這么簡(jiǎn)單的事,應(yīng)該是小菜一碟。我拿起一張餃子皮往里放餡。餡太多了,餃子皮包不起來(lái),露餡了。餡太少,包的餃子癟癟的,不飽滿(mǎn),沒(méi)精神,站也站不直。就這樣我折騰了十幾分鐘也沒(méi)包成一個(gè)像樣的餃子,終于忍不住說(shuō):“不干了,太難包了,不包了!眿寢尶戳丝达溩,笑著說(shuō):“別灰心,只要你仔細(xì)觀察,認(rèn)真學(xué),就會(huì)成功!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我就拜媽媽為老師,先看媽媽包,然后自己再依樣畫(huà)葫蘆,終于,包的餃子有些樣子了。一個(gè)、二個(gè)。三個(gè)……越包越好,不僅包得好,而且包得快?粗约旱陌溩右粋(gè)一個(gè)站在面板上,心里美滋滋的。

          從學(xué)包餃子這件小事,我懂得了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。做什么事都要堅(jiān)持,不能因遇到一點(diǎn)困難就半途而廢,那樣就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

        敘事的作文400字 篇3

          有幾個(gè)孩子在玩游戲,結(jié)果有個(gè)摔倒了,有一個(gè)趕緊把她(他)扶了起來(lái),這件事讓我回憶起了一件事。

          那天,陽(yáng)光明媚,是我們回族人一年一度的開(kāi)齋節(jié),我們每家每戶(hù)都得去清真寺里。我的家人帶我去了,剛進(jìn)寺門(mén),只見(jiàn)寺里人山人海,我們各自找到一個(gè)位置坐下了,剛坐下,我的目光停在了一個(gè)年齡比我媽媽大點(diǎn)的阿姨身上,只見(jiàn)那個(gè)阿姨一會(huì)笑,一會(huì)自言自語(yǔ),忽然,阿姨的鼻子里流出了鮮紅的血,,“喂!快躲開(kāi)!別讓我們的衣服臟了!”“快躲開(kāi),別讓我們被傳染了!”……一群打扮時(shí)尚的漂亮阿姨們七嘴八舌的討論了起來(lái),躲開(kāi)了。可阿姨卻似乎什么也沒(méi)聽(tīng)到,還用手擦著血,弄的到處都是,從人群中走出來(lái)一位老奶奶,從口袋中拿出一些紙,仔細(xì)幫那阿姨擦鼻血,奶奶的袖口上也沾上了血,可奶奶還是仔細(xì)的擦著,我仔細(xì)打量了一下那位老奶奶,奶奶身體瘦小,穿的很普通,但讓人看起來(lái)感覺(jué)很整齊,很干凈,之后帶她把臉洗了一下,便帶那阿姨回到座位了,這時(shí)阿姨的家人也趕來(lái)了,聽(tīng)到事情的經(jīng)過(guò),連忙向奶奶道謝,奶奶笑呵呵的回到了自己的座位,奶奶瘦小的身影似乎更加高大起來(lái)了,讓人由不得產(chǎn)生敬佩之心。

          雖然那件事過(guò)去好久了,但還是深深的刻在我的腦海中,我會(huì)向奶奶好好學(xué)習(xí);古代人說(shuō)過(guò)一句話(huà):“莫以善小而不為,莫以惡小而為之。”對(duì)啊,如果我們做小的好事,就會(huì)有回報(bào),如果我們做小的壞事,就會(huì)有報(bào)應(yīng)。

        敘事的作文400字 篇4

          有一天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,天氣晴朗,晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)公公微笑的對(duì)我們說(shuō):“中午好!”

          小紅、小黃、點(diǎn)點(diǎn)相約一起去踢足球,小紅玩的特別開(kāi)心,開(kāi)心到手舞足蹈。小紅高興地說(shuō):“哈哈,這足球我一定會(huì)接住的!毙↑S興高采烈的說(shuō):“嘻嘻,玩的真是太開(kāi)心了!边@時(shí),小紅快速的接到了足球,并且抬起腳用力的踢了一腳。

          足球“嗖”的飛了出去,“咣當(dāng)”一聲,小紅把旁邊的鄰居的房子的玻璃給打碎了,玻璃碎片滿(mǎn)地都是,小黃說(shuō):“小紅,點(diǎn)點(diǎn)我們快逃吧。”小紅說(shuō):“不要,我要向人家道歉!笨墒牵↑S使勁想拉小紅回去,小紅堅(jiān)持沒(méi)有回去,一定要道歉后才能回家。

          小黃、點(diǎn)點(diǎn),只好跟小紅一起向人家道歉,小紅走到了他們的前面,敲了敲門(mén)“咚咚咚”,一位老爺爺開(kāi)了門(mén)。小紅害羞的說(shuō):“對(duì)不起,老爺爺,我們不小心把您家的窗戶(hù)玻璃打碎了,下次我們一定要小心,不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤!崩蠣敔敽吞@的說(shuō):“嗯,你們真是好孩子!”小紅、小黃、點(diǎn)點(diǎn)、老爺爺, 你看看我,我看看你,大家都笑了。

          我們要誠(chéng)實(shí),有禮貌,做一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子,這樣才會(huì)有人喜歡你!

        敘事的作文400字 篇5

          童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你的心窩;童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨彩虹,五顏六色,炫麗多彩;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念……回想那一件件小時(shí)不起眼的事來(lái),事雖小,但那些回憶卻讓你覺(jué)得可笑,至今為止我小發(fā)生的事都讓我刻苦銘心,現(xiàn)在想起來(lái)還讓我捧腹大笑。

          當(dāng)我還在讀二年級(jí)的時(shí)候,我參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名了跳繩,在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)之前我在家里面每天跳繩一千下,就這樣我來(lái)到學(xué)校,我們排好隊(duì)等著校長(zhǎng)說(shuō):“運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。開(kāi)幕了,男子六十米我跑了第六名。接下來(lái)是本次的“重頭戲”跳繩,我緊張地和同學(xué)走到三號(hào)中庭,我們選了一條對(duì)自己合適的繩子,開(kāi)始比賽啦!同學(xué)們跳的非?,我用盡洪荒之力三十秒真的非?煅,我跳了九十二下我覺(jué)得有可能拿第一名,結(jié)果終于出來(lái)了,我真的得了第一名!鄭老師說(shuō)我是二年二班的驕傲。

          童年的腳印,留在了校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌在花壇的馨香中……我向成功勇敢地跨出了第一步!

        敘事的作文400字 篇6

          一棵看似淡凡的樹(shù),卻能釀造出一張張潔白的紙,但有些紙中卻摻雜著一些不明物體,而有些紙卻無(wú)任何雜質(zhì)。

          我的童年里最為深刻的記憶,便與紙有關(guān)……

          家里總是冬暖夏涼,全是因?yàn)楹箝T(mén)口有百十棵樹(shù),濃濃的樹(shù)蔭遮住了大半個(gè)院子,在兒時(shí)我的心中,那樹(shù)本身就是再美麗不過(guò)的風(fēng)景。每當(dāng)百無(wú)聊賴(lài)之時(shí),我總會(huì)拿出一把小小的斧頭,奮力地劈向樹(shù)干,我想弄明白,樹(shù)究竟是怎樣變成紙的。樹(shù)干中的飽滿(mǎn)原漿順著樹(shù)皮流了出來(lái),我慌忙拿起塑料瓶,將瓶口對(duì)準(zhǔn)汁液流動(dòng)的軌跡,拿起膠帶,用嘴咬掉一截,粘在裂縫上。

          之后,取出一個(gè)圓盤(pán),將它攤在上面,靜靜等待著汁液凝固……等了很久,看著這灘水好像不動(dòng)了,猛地碰擊一下桌腿,水泛起的波紋依稀可見(jiàn),頓時(shí)有些失望。雖然陽(yáng)光照射著桌面,但我卻一點(diǎn)都感覺(jué)不到幸福,在旁邊瘋狂地抓頭,百思不得其解,也就此放棄了觀察,因?yàn)檫@樣苦苦的等待,實(shí)在太累了。

          我毅然選擇了放棄……我只想領(lǐng)悟紙中的樂(lè)趣,苦苦的等候,他依舊還是原來(lái)的模樣,但我好像領(lǐng)悟到一些難以用語(yǔ)言表達(dá)的含義。

          漸漸地,天空中升起了一輪明月,點(diǎn)點(diǎn)繁星在這紙漿中閃爍。原來(lái),童年的思索、探求的渴望,或許都來(lái)自自己身邊熟悉的“一棵很古板的樹(shù)”和里面的“汁液”……

        敘事的作文400字 篇7

          在童年的時(shí)候,有許許多多的趣事,如釣魚(yú)、捉蝴蝶、捉蛐蛐······我最喜歡的是釣魚(yú)。

          期天早晨,爸爸要去釣魚(yú)。我聽(tīng)了,吵著也要去。爸爸想了一下,同意了,我高興極了。我趕緊拿上漁具和點(diǎn)心,跟著爸爸一起乘車(chē)來(lái)到了垂釣中心。

          這里已經(jīng)有許多人在釣魚(yú)了。我們趕緊找好位置,撐開(kāi)遮陽(yáng)傘,擺好小板凳。然后,我學(xué)著爸爸的樣子,拿出釣竿,裝好魚(yú)線,從蚯蚓盒里取出一條蚯蚓,裝在魚(yú)鉤上。爸爸告訴我:“把魚(yú)線盡量拋遠(yuǎn)點(diǎn),盯著魚(yú)線上的浮子沉下去或浮上來(lái),就說(shuō)明有魚(yú)咬鉤······"我還沒(méi)等爸爸的話(huà)說(shuō)完,就迫不及待地把線和鉤甩到魚(yú)塘中央,可是,我甩了幾次都甩不遠(yuǎn)。爸爸接著說(shuō):“一手拿桿,另一只手把魚(yú)線拉緊點(diǎn),利用桿梢的彈力,再把線彈出,但也要有耐心!蔽野凑瞻职终f(shuō)的去做,過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)別的`小朋友在追蝴蝶玩,我的手癢癢的,想去玩,這時(shí),我想起一首古詩(shī):唐朝詩(shī)人胡令能寫(xiě)的《小兒垂釣》,蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓臺(tái)草映身。路人借問(wèn)搖招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。講的是:一個(gè)蓬頭稚面的小孩,學(xué)大人專(zhuān)心的釣魚(yú),斜著身一子坐在野草叢中,野草掩映了他的身一子,聽(tīng)到有過(guò)路的人問(wèn)路,連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手,害怕驚動(dòng)了魚(yú)兒,不敢回應(yīng)過(guò)路人。我想:釣魚(yú)一定要有耐心。于是,我又靜下心來(lái)釣魚(yú),結(jié)果釣了一條又大又肥的魚(yú)。

          今天,我釣了一條又大又肥的魚(yú),我很開(kāi)心。

        敘事的作文400字 篇8

          今天,我和楚楚。淼淼還有我們的媽媽一起去江陰玩。

          “咚咚……”時(shí)鐘敲了11下,淼淼的媽媽請(qǐng)我們?nèi)ヒ患椅鞑蛷d吃午飯!拔乙耘E拧!薄拔乙耘_!薄拔乙钡任覀凕c(diǎn)好后,美味的西餐一盤(pán)一盤(pán)端了上來(lái)。我大吃特吃,直到肚子沒(méi)地方可裝了才停了下來(lái)。

          下午,我們?nèi)タ措娪,早就知道今天要放《喜羊羊和灰太狼》,我們買(mǎi)了票來(lái)到大廳二樓的影院,哇,今天的人好多哦,幸虧早來(lái)了,不然位子都找不到。好不容易等到電影開(kāi)始了,這下可傻眼了,怎么不是“喜羊羊”,而是另一部動(dòng)畫(huà)片《小戰(zhàn)象》。媽媽連忙問(wèn)旁邊的阿姨,原來(lái)“喜羊羊”在三樓播放,粗心的大人們領(lǐng)錯(cuò)了路,怪不得剛才用票換玩具的時(shí)候和別人的不一樣。小羊阿姨要看“喜羊羊”,就領(lǐng)著淼淼和楚楚到三樓去,我和媽媽覺(jué)得這部也好,就留了下來(lái),大家兵分兩路。

          《小戰(zhàn)象》講的是小象剛貴的故事,它從小和媽媽在一起,爸爸是一頭戰(zhàn)象,在一次保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了,剛貴苦練本領(lǐng),立志要成為一頭勇敢的戰(zhàn)象,后來(lái)它的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,和自己的國(guó)王一起在戰(zhàn)役中打敗了敵人,立下了大功。

          看完電影,我們?cè)诳系禄媪艘粫?huì)兒才回家,真高興啊,希望下次再來(lái)玩。

        敘事的作文400字 篇9

          本周星期三下午,學(xué);@球場(chǎng)上,傳來(lái)一片歡聲笑語(yǔ),走近一看原來(lái)是三場(chǎng)高年級(jí)籃球賽。其中就有,我們對(duì)五(3)班的激烈比賽。雖然我不是隊(duì)員,但我心中卻更加激動(dòng)。裁判的哨聲一響,比賽拉開(kāi)帷幕。雙方隊(duì)員都是那樣積極,在混亂中找尋對(duì)方的不足,發(fā)起進(jìn)攻。慚慚我們班占了優(yōu)勢(shì),廖高的機(jī)智傳球,王博聞的巧手投籃。真是配合的天衣無(wú)縫。為我們班增添了幾分光彩,為比賽增添了幾分熱鬧氣息。中途,對(duì)方搶球,發(fā)出進(jìn)攻。多虧咱們班的小矮人——賀子昂,身體輕快靈活,一個(gè)健步將球攔了下來(lái)。別看他個(gè)子矮小,其實(shí)球技滿(mǎn)不錯(cuò)。時(shí)間如流水,上半場(chǎng)比賽結(jié)束了,比分成了鮮明的對(duì)比,我們班占領(lǐng)優(yōu)勢(shì)。斯老師和申老師在和隊(duì)員們分析不足,希望他們繼續(xù)努力。

          下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了,隊(duì)員們已是筋疲力盡,氣喘吁吁了,可還在堅(jiān)持。我們班帶球猛攻對(duì)方球筐,一路遙遙領(lǐng)先,斯老師在場(chǎng)下更換隊(duì)員,讓大家都有充分休息時(shí)間?炜,王博聞?dòng)质且粋(gè)投籃,球進(jìn)了!快瞧,賀子昂又一個(gè)健步把球攔下?炻(tīng),裁判又一聲哨令,比賽結(jié)束了,我們班以14:5領(lǐng)先。這次的成功,是因?yàn)槲覀冇卸啻蔚氖。希望大家不再驕傲,力?zhēng)年級(jí)第一。

        敘事的作文400字 篇10

          我有一個(gè)小弟弟,他叫張一言。他雖然很頑皮,但是有一種打破砂鍋問(wèn)到底的精神。

          弟弟上二年級(jí)。有一次,老師教他退位減法怎么計(jì)算。弟弟學(xué)是學(xué)會(huì)了,可是考試時(shí)卻把所有的退位減法都寫(xiě)錯(cuò)了。

          回到家,媽媽看著他那可憐似的分?jǐn)?shù),問(wèn):“五月(弟弟小名),你不是會(huì)退位減法嗎?怎么你還考這么差呀!”

          “媽媽?zhuān)瑸槭裁词槐仨毥杞o個(gè)位,百位必須借給十位?不借不行嗎?”弟弟問(wèn)。

          “必須借,不借不行!”媽媽有些生氣了。

          弟弟又去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“小孩問(wèn)這么多干什么!把題做對(duì)才是最重要的!”

          弟弟又嘟著嘴走進(jìn)我房間,小心翼翼的試探著我。(要知道,誰(shuí)要打擾我寫(xiě)作業(yè),我一定會(huì)暴跳如雷的。)

          還沒(méi)等我問(wèn):“你找我干什么”,弟弟就把事情的經(jīng)過(guò)如實(shí)的告訴了我。

          我想了想,問(wèn)弟弟:“你做進(jìn)位加法時(shí),錯(cuò)過(guò)嗎?”

          “沒(méi)有!钡艿軗u了搖頭。

          “很好!每次,十位是不是都大方的進(jìn)給百位?”

          “恩,是。”

          “那么十位既然能進(jìn)給百位,百位怎么就不能借給十位?這叫有借有還。”

          “啊,姐姐,我知道了,你說(shuō)的對(duì),我這就去改!钡艿芨吲d的說(shuō)。

          從這以后,弟弟再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)退位減法。

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