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      2. 比賽記敘文

        時間:2022-09-01 19:25:17 敘事 我要投稿

        比賽記敘文

          相信大家對作文都不陌生吧,特別是其中的記敘文,更是常見,記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。寫這類作文需要注意哪些事項呢?以下是小編整理的比賽記敘文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        比賽記敘文

        比賽記敘文1

          今天我以小記者的身份進入實驗小學(xué),觀看了“戰(zhàn)況激烈”普通話比賽。

          說道“戰(zhàn)況激烈”,我可不是吹的,我剛走進比賽會場,比賽選手都在認(rèn)真的背著稿子,他們都準(zhǔn)備拿到最好的成績……在主持人用甜美的嗓音宣布比賽規(guī)則之后,比賽終于開始了,主持人開始介紹第一位選手,第一位選手說得很好,該輪到第二位選手。時間變得飛快,一眼,前面的十位選手已經(jīng)演講完畢了,他們發(fā)揮的都很好,我為他們祝賀的同時,也在為我班的選手緊張,終于輪到我班的選手了,她可能是第一次參加這類的比賽,發(fā)揮的不是太好,但我也鼓勵了她。之后精彩一輪接著一輪,掌聲隨著精彩一浪高過一浪。,心里不由得對他們生出佩服之情,我又想到了我自己,我是絕對沒有勇氣來參加比賽的,更別說能得到獎了。

          時間似飛,比賽結(jié)束了,令人興奮的頒獎時刻到來了,果不其然,那些侃侃而談的選手們得了獎,看到他們臉上閃現(xiàn)的微笑,我也默默為那些不相識的人感到高興。雖然我們班的選手沒有得到獎項,但我相信她一定會再接再厲!

          這次的比賽,一定會令我記憶猶新,也一定會讓我受益匪淺。

        比賽記敘文2

          羽毛球這項運動是大家都很熟悉的一項運動,我也很喜歡它。

          今天,對我這個羽毛球粉絲來說,是一個很興奮的日子,因為今天下午有我們五年級男子單打羽毛球賽。

          我們五年級四個班,每班派出兩名羽毛球高手,總共八名選手捉對進行淘汰賽。

          盼啊,等啊,比賽開始的時候終于到了,我就一溜煙跑到羽毛球比賽場,擠在人群中看起比賽來。

          首先是初賽,代表我們班參賽的吳談和羅城兩位同學(xué)都在初賽中輕易獲勝,二人順利進入復(fù)賽。復(fù)賽中,他們倆越戰(zhàn)越勇,又各自戰(zhàn)勝對手,會師決賽。

          決賽是一場龍虎大戰(zhàn)。比賽開始后,吳談凌厲的扣殺連連得分,搶得先機,比分領(lǐng)先。羅城不甘示弱,他先用精密的防守穩(wěn)住陣腳,不讓吳談把分差進一步拉大。接著司機進行防守反擊,慢慢的把比分追平了。比賽越來越激烈,選手各自使出渾身解數(shù),殊死搏斗,你追我趕,比分交替上升。平局,平局,又是平局……最后也難見分曉。

          最后一個球也是在驚心動魄的場景中結(jié)束的。只見吳談大力扣殺——喲,擦網(wǎng)球!羽毛球在網(wǎng)口上來回晃悠了兩下,掉到了對方的場地上。羅城救球不及,輸了。

          比賽結(jié)束,吳談榮登榜首,羅城獲得第二。更值得慶祝的是,我們班包攬了五年級男單羽毛球賽的前兩名。

        比賽記敘文3

          回憶是會流失的,所以我選擇使用相機將寶貴的回憶保存起來。

          在整理房間時,發(fā)現(xiàn)了一疊舊照片,其中有一張使我回憶出從前與朋友得到足球大賽冠軍,仔細(xì)地看了一會兒,就莫名地激動起來,加油聲彷彿回繞在耳邊,連血液都帶著緊張感。當(dāng)時,為了突破最多只能到第四名的咒語,中場都全力奮戰(zhàn),正想辦法突破對方防線,給前鋒得分的機會,就為了得到一分!比賽結(jié)束后,有人體力透支,有人連說話的力氣都不足,雖說得了冠軍,但場上的人也幾乎無法比下一場。

          在那一張照片里,全隊正快樂地舉著獎杯,我以為同一隊的人可以永久保存這份快樂,我還以為整隊的友情可以永久保存;但在練習(xí)比賽時,因為有人失誤而慘敗,造成球隊四分五裂,團隊精神也漸漸消失。此時,我已退出那支球隊,在那不完整的球隊踢球不會有樂趣。某天,我去看了那支球隊后,發(fā)現(xiàn)有了新面孔凝聚力量,但我也不會回到那支球隊,因為我已加入其他球隊,成了這支球隊的敵手,正準(zhǔn)備得到冠軍。

          看完了照片也只能永久的保存,留下我參加過的回憶,所有在那支球隊的回憶也封存起來,我擁有這些回憶就夠了。

        比賽記敘文4

          今天,走進教室,陳老師的講臺上放滿了五顏六色的氣球,有紅色、綠色、藍(lán)色,還有我最喜歡的粉色,漂亮極了。陳老師說:“今天要進行吹氣球比賽!”我們在下面議論紛紛。

          老師宣布了游戲規(guī)則:全班分為兩組進行比賽,每組選出一名參賽選手,誰能夠把氣球吹到最大,而且用時最短,就是冠軍。聽了游戲規(guī)則,大家都開始躍躍欲試。接下來,我們各派一名選手,我們派出的是圓潤可愛的樓建潤,而他們派出的是愛搞笑的任銘軒。他們每挑了一個自己喜歡的氣球,老師說開始,樓建潤就鼓起腮幫子,眼睛瞪得大大的,一鼓作氣地吹著,吹著吹著,氣球漏氣了,就像一只小鳥在天空中竄來竄去。我們b組就大驚失色,我們連忙開始找氣球,樓建潤也在找氣球。我們找回氣球,教室里已經(jīng)被加油聲給淹沒了。

          這時,任銘軒已經(jīng)快吹得很大了,樓建潤開始瘋狂地吹,額頭上的眉毛擰成了一個倒八字,我們在下面笑得前仰后倒,任銘軒卻停了下來,不吹了。樓建潤趁這個時候趕緊追了上去,我們b組就在下面歡呼起來,一蹦三尺高。哦,我們贏了!

          這堂課真快樂。

          指導(dǎo)評語:文章運用了很多高級詞匯,很不錯,亮點很多,個別細(xì)節(jié)描寫很到位,美中不足的是對參賽選手比賽中的刻畫不夠豐富,結(jié)尾也太倉促,加入自己對比賽的看法就會很不一樣了。加油,老師相信你能寫得更好。

        比賽記敘文5

          音響可以被公認(rèn)為我們的好朋友,當(dāng)我們傷心時,它播放出優(yōu)美的音樂,帶給我們溫暖和安慰;當(dāng)我們憤怒時,它的音樂有可以讓我們保持一顆平靜的心。音響能播放一段悅耳動聽的音樂,會讓人們神清氣爽,慢慢人們的性格會被影響和升華。比如:一些人愛好鄉(xiāng)村音樂是因為它有著簡單的節(jié)奏和強烈的感情。美好的音樂能伴你漸漸進入甜甜的夢鄉(xiāng)。

          “滴嗒,滴嗒……”客廳的老吊鐘又發(fā)出奇怪的聲音了。我背著討厭著吊鐘聲吵醒了,我睜開眼睛走出房間一看,我站在那傻眼了。客廳的飯桌變成了高貴的舞臺,家里的家具都變成會說話會走路的。這時,電冰箱一蹦一跳從我面前走過,還打了聲招呼說:“小主人,你好!你也來參加我們的比賽吧!”我傻傻的問:“你們在干什么?什么比賽?到底發(fā)生了什么事?”電冰箱嬉皮笑臉的說:“你還不知道嗎?我們正準(zhǔn)備今晚誰最有用的比賽。〔徽f了,我也要去準(zhǔn)備了!闭f完,又匆忙地走了。我的好奇心促使我雙腳不由地走過去坐下凳子觀看比賽。

          過了一會兒,表演開始了。首先上臺的是我家的電視機。電視劇走上臺先是彬彬有禮地鞠了一躬,然后自信地說:“大家好!我是電視機。我的作用可大了。我每天都為人類送上各地區(qū)發(fā)生的事情,什么地方發(fā)生什么事情我都了如指掌。小主人從我的身上學(xué)會了不少知識,我既豐富了大家的課外知識,也提高了小主人的閱讀能力。有時候小主人悶悶不樂,無聊,我都會播出好笑的電視劇逗小主人高興呢!希望大家投我一票。謝謝!”

          第二位上場的是音響。音響深情地鞠了躬,說:“大家好!我的作用也不能看小哦!小主人每天放學(xué)都回筋疲力盡,那時,我就會播放出一首抒情的音樂,幫助小主人消除疲勞。當(dāng)小主人高興的時候,我又會播放出一首高興的曲子,是氣氛更加熱鬧。而且,我的音樂會陶冶人們的性情,使這個世界變得更加美好。所以希望大家投我一票吧!”

          到了評選出的時間了。我有些猶豫起來,“該投誰一票呢?如果投電視機,又怕音響不高興,不樂意播放優(yōu)美悅耳的音樂給我聽;如果我投音響的話,又怕電視機不肯不播出我喜歡的卡通節(jié)目。該怎么辦呢?”

          我站上“舞臺”說:“在我們班上學(xué)習(xí)成績你追我趕,是一件正常的事,有競爭才會進步。∧銈兗译娋谷灰矤幍谝痪驼媸欠N怪事啦!不過我們同學(xué)之間是互相幫忙,互相鼓勵,不像你們非爭第一不可得。其實每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,我們應(yīng)該好好發(fā)揮自己的優(yōu)點去幫助有需要的人,改正自己的缺點,而不應(yīng)該互相攀比。無論是電視機也好,音響也好,你們兩個都是家庭中的重要成員,你們都是最棒的!不止是他們,平時為這個家默默奉獻的每一位都是最棒的!缺一不可!我想只要我們上下一心團結(jié)起來,就能把家打理得更加僅井井有條!”大家都開心的笑了。這個嚴(yán)肅的比賽最后竟變成一個瘋狂的舞會,大家開心的跳躍著……

          “欣欣,快醒來!要上學(xué)啦!”媽媽焦急地說。我極不情愿地睜開眼睛,迷迷糊糊地起來,走到客廳里,什么都像打回原形似的,安份地呆在自己的崗位上。我才發(fā)現(xiàn)原來這一切發(fā)生的事,都只是一場夢。不過至少我從這個寶貴的夢中懂得了:團結(jié)就是力量!

        比賽記敘文6

          你們看,照片上那個臉部表情特別緊張的小女孩是誰啊?哦!這不是別人,就是我,我正在保護蛋寶寶呢!

          那還是在四年級的某一天,施老師大步流星地走上了講臺,笑容滿面地對我們說:“同學(xué)們,明天每人帶一個生雞蛋,我們要進行一場有趣的護蛋比賽。誰的蛋到星期五都沒破,誰就是蛋王!崩蠋熢捯魟偮洌械耐瑢W(xué)開心得上躥下跳,有的同學(xué)竊竊私語,還有的同學(xué)一臉驚訝,嘴巴張得老大。

          回到家后,我挑了一只個大殼硬的雞蛋,用保鮮膜把雞蛋裹了一層又一層,雞蛋像穿了一件大衣,然后我把雞蛋放在了一個小盒子里,又給它取了一個有趣的名字“可愛星”。

          第二天,到了學(xué)校,同學(xué)們都很緊張,生怕自己的“寶貝”會碎掉。就在值勤隊員檢查我的書包時,一不小心,我的心肝寶貝掉在了地上,我嚇得手上直冒冷汗,連忙撿起來。啊!還好沒碎,我長長地舒了一口氣,真是有驚無險啊!

          第三天,我在雞蛋底下又墊了一塊布,這樣就不容易壞了。剛跨進教室,我就聽見有人叫道:“哎呀,我的天哪,惡心死了!”原來有同學(xué)的雞蛋碎在了書包里,教室里頓時彌漫著一股難聞的腥味。

          第四天,我又在裝雞蛋的盒子里鋪了一些棉絮,這樣,雞蛋就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹酥虚g,就像一個剛剛出生的小娃娃,被裹在被子里熟睡。就這樣,不知不覺到了下午,我的雞蛋還是完好無損,我榮幸地被評為了“蛋王”。我的心里比吃了蜜還要甜呢!

          通過這次比賽,我明白了父母養(yǎng)育我的辛苦。我以后會更加努力地學(xué)習(xí),好好回報他們。

        比賽記敘文7

          今天,我們在快樂作文的課堂上玩了一次生動有趣的游戲——吹乒乓球比賽。只見一位身材魁梧、體形略胖、身穿黑色西裝的中年男子走進門來。他是誰?為什么要進來?他要干什么?

          我們都疑惑不解。后來他做了自我介紹,原來他是我們的作文老師呀!老師讓我們看了一個勵志的短片。之后老師神秘兮兮的從箱子里拿出了一個乒乓球和四個空杯子,接著他把四個空杯子倒?jié)M了水,老師用他那沙啞卻富有磁性的聲音對我們說到:“今天,我們來進行一場吹乒乓球的比賽大家都?xì)g呼雀躍,每個人都興奮不已。隨后,老師從中間分組,我被分到了太陽組,其他人是月亮組。老師對我們講明了游戲規(guī)則,就是兩組從中選兩兩對決,不可以用手摸到球或杯,只可用嘴吹,球掉落要重吹,在規(guī)定的2分鐘之內(nèi)先把球吹到最后一個杯子里的人獲勝。

          游戲開始了,我們隊派出了一個女生,只見她信心滿滿地走上臺,月亮隊也不甘示弱,大搖大擺的走上前,兩個人擦出危險的火花,雙方都信心十足。我們隊的隊員和月亮隊的隊員都鼓起勇氣給自己的小伙伴加油,我們都不甘落后。我們隊的那個女孩吹的乒乓球像架飛機一樣勇往直前,一路風(fēng)雨無阻,直到終點?墒窃铝陵牭那蛳袷且粋寧死不屈的老牛一樣,盡管在水里打著轉(zhuǎn),也紋絲不動,那水花就像個調(diào)皮的孩子一樣,跳到了月亮隊那個男孩的臉上,我們隊的女孩像一只長著白胡子的小貓一樣,可愛的很呢!

          我們隊的人個個激動不已,開心極了!而他們隊卻像一團熱鍋上的螞蟻,急的團團轉(zhuǎn),最后肯定是我們贏了,但是我們和月亮隊還是好朋友。友誼第一,比賽第二。我喜歡吹乒乓球游戲!

        比賽記敘文8

          今天,是校運會的最后一天。我們就在今天舉行拔河賽。

          “請五年級同學(xué)做好準(zhǔn)備,馬上下樓,運動會要開始了!敝宦牻鹄蠋熢诶壤锖爸_@時,整個五年級沸騰起來了,歡呼聲響徹上空。我們立刻下樓,做好準(zhǔn)備。半個小時后,壓軸大戲拔河比賽開始了。

          我系緊鞋帶,飛快地和其他拔河隊員跑上賽場。我們的對手是五(2)班。第一場比賽開始了,我屏住一口氣,身體向后傾斜,雙腳用力蹬地。剛開始,五(2)班的隊員就盡了九牛二虎之力,把小啞鈴拉到邊線那,我們的啦啦隊員看見了,立刻扯著嗓門喊:"五(1)加油!五(1)必勝!'我們聽了士氣大振,立刻把小啞 鈴拉過了他們的邊界。第一局,我們勝了。第二局,我們一得意,輸了。最后一局就要開始了,我的心忐忑不安地跳著,因為我的力氣在第一局里用光了!邦A(yù)備,開始!敝灰婑R老師神氣地把小紅旗一揮,彎彎的麻繩立刻被拉得筆直筆直,我們班因為力量不夠了,所以被五(2)班的大力士拉到了我們的邊界。忽然,一陣加油聲從旁邊傳來“五(1)加油!五(1)必勝!”我的身體不知從哪又冒出了許多力氣,我滿臉通紅,咬牙切齒。而隊友們和我一樣,立刻把麻繩又拉了回來。乘這大好時機,我們像發(fā)怒的獅子立即用盡所有力量。但是對手死死地拽緊麻繩,不給我們反攻的機會。只聽我們“啊”的一聲,用力一拔。“我宣布五(1)獲勝!瘪R老師宣布道。我們五(1)班的同學(xué)各個興高采烈,歡呼雀躍,像吃了蜜一樣甜。我想:經(jīng)過努力,終于有了回報。而五(2)班的同學(xué)卻沒有垂頭喪氣。而是信心十足的迎接下次比賽。

        比賽記敘文9

          “我先來!”“我先來!”……大家爭先恐后地喊著。我們準(zhǔn)備在教室里來一場夾豆子比賽,我們隊叫戰(zhàn)神隊,還有一隊叫無敵隊。我們一共有十個人,兩個人一組,一共分成五組。一分鐘計時,最后各隊人的分?jǐn)?shù)加在一起,誰夾得多,誰就算贏了。

          前兩組已經(jīng)比完了,目前我們得了43分,比無敵隊得分多。這時我很開心,覺得我們一定會贏。

          下一組是小溫和小劉PK。小溫很緊張,他的頭上似乎流出了冷汗,他的筷子離豌豆越來越近了。而小劉的表情告訴我,他一點都不緊張。小劉在用筷子對準(zhǔn)一顆豌豆夾,小溫也開始和他爭搶。過了一會兒,小溫看自己落后了,就用筷子在碗里撥來撥去,都快把豆子撥到地上了?尚刈罱K竟然贏了,這真是讓我意想不到的結(jié)果。我們又落后了一些。

          快要到我了,我感覺自己的心在不停地跳。最后這組是我和小趙來比。我不安地走向前去,拿著筷子,手心冒出了冷汗,好像筷子都變滑了。再看看小趙,感覺她一點兒也不緊張。比賽開始了,不知為何,小趙停頓了一會兒,我抖著手已經(jīng)夾了三顆豌豆了,她一個也沒加呢。我心想,這次我一定會贏。這時,她的表情好像在對我說:“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓呀!蔽也挥傻眉涌炝怂俣龋伤袝r一下就夾兩三個,要是我能把筷子換成勺子該多好!可最終我還是沒能打敗她,落后兩分。

          最終,我們隊129分,無敵隊115分,我們隊還是贏了。我開心地蹦了起來,這真是讓人忘不了的一次比賽。

        比賽記敘文10

          今天,陳老師走進教室,原本吵鬧的班級一下安靜下來。

          陳老師清了清嗓子,說:“嗯……今天我們要玩一個游戲,這個游戲叫‘吹氣球比賽’!

          陳老師這一句話又讓原本安靜下來的`我們再次喧鬧起來。

          “我要吹,我要吹!”同學(xué)們都急著要吹。

          陳老師選了A同學(xué)、B同學(xué)、C同學(xué)。

          A同學(xué)大步流星地走上了講臺。只聽陳老師一聲令下,A同學(xué)一口氣就吹到了柚子大小,我不禁感嘆:胖人肺活量就是大,A同學(xué)一定是冠軍。

          我正這么想呢,突然悲慘的事發(fā)生了:A同學(xué)的手一松,氣球飛了出去。他連忙撿起氣球,鼓著腮幫子,瞪著眼珠子,吹了起來?蓺馇蛳袼に懒艘粯印:貌蝗菀状荡罅艘稽c,“呯!”B同學(xué)的氣球已經(jīng)爆了。

          B同學(xué)嚇呆了,只見她縮著脖子,五官擰在一起,像打翻了的蛋糕,眉毛變成了川字形,身體一動不動。過了好一會,她才回過神來,當(dāng)老師說她是冠軍時,她臉上才出現(xiàn)呆呆的笑。

          第二組選手是D同學(xué)、E同學(xué)和F同學(xué)。

          D同學(xué)吹的時候最有趣,他的五官以氣球為中心,向氣球圍攏,看不清他是什么表情。

          只見E同學(xué)雙眼緊閉,嘴像O字形一樣使勁向氣球里送氣。只見氣球像打了激素一樣,以很快很快的速度大起來,從蘋果到西瓜,“嘭!”“氣球爆了!”我們歡呼起來。

          陳老師舉起E同學(xué)的手說:“冠軍是……”

          我們一起回答:“E同學(xué)!”

          就這樣,我們歡聲笑語中度過了一節(jié)課。

        比賽記敘文11

          “哈哈,我獲勝了!”“快、快,加油!加油!”……一陣叫喊聲從小桔燈的麻省理工班傳出,原來他們在舉行一場別開生面的夾彈珠比賽。

          當(dāng)老師說今天要比賽夾彈珠,同學(xué)們各個激動不已,興奮得‘直蹦三尺高。班級里有的同學(xué)摩拳擦掌!孟褚闯龊贸煽,有的同學(xué)信心十足,等著夾彈珠比賽的開始,有的同學(xué)緊張得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn),還有的同學(xué)高興得手舞足蹈,仿佛對這次比賽非常有把握?傊,同學(xué)們都不亦樂乎。

          終于,夾彈珠比賽開始了,我們組的郭垠含首次上場,她和一個瘦瘦的小女孩比,我猜想:她那么瘦小,怎么會是郭垠含的對手。比賽開始!郭垠含全神貫注地夾彈珠,唉,彈珠落了,她目不轉(zhuǎn)睛的繼續(xù)夾,完全不理會周圍的議論結(jié)果,對方贏了,郭垠含垂頭喪氣地回到了座位。下面幾組都還可以,輪到樓軒芩了,我比她還著急。開始!隨著范老師的一聲令下,兩個人迅速進入夾彈珠的狀態(tài)。隨著彈珠“撲通”“撲通”的聲音,比賽也快結(jié)束了,終于對方比樓軒芩快一步。唉,我的兩個好伙伴都輸了,我要為她們贏得勝利!我上場了,我看起來一點都不緊張,其實,我的心里忐忑不安,像有十五只吊桶——七上八下。我的對手是一位男孩子,我拿起筷子,開始!我努力把彈珠夾進一次性杯,可是,彈珠像一個調(diào)皮的小孩在跟我玩游戲,我夾它,它躲我。有一顆彈珠成功被我夾起來了,我迅速把它丟進杯子里,正當(dāng)我才夾了5、6顆,對手已經(jīng)夾完了,我唉聲嘆氣的回到了座位上。我們組輸了,對方贏了,假如重來一次,我一定會全力以赴,認(rèn)真對待比賽,贏得冠軍。就這樣,夾彈珠比賽結(jié)束了。

          這堂課真有趣啊,我希望下次再來玩家彈珠游戲。

        比賽記敘文12

          去年的一個冬日里,跳繩比賽在同學(xué)們的呼喚中姍姍而來。

          首先上場的是我們班級,這可讓我們班的同學(xué)們捏了一把汗?粗麄円粋個胸有成竹的樣子,我稍稍放下了懸著的心。首先試跳,可卻出師不利。這下,我們這群觀眾的心又一次蹦到了嗓子眼。大家經(jīng)過一次短暫的討論,決定:不喊加油,以免影響他們,給他們增加壓力。

          很快,試跳結(jié)束,“嘟—————”的一聲哨響,我們班開始了漫長的征途。只見同學(xué)們隨著揮繩人的節(jié)奏而跳,雖是八個人,但他們的步伐,卻齊得像一個人一般,隨著場外同學(xué)們的數(shù)數(shù)“九十九,一百,一百零一……一百零四。”一百零四個!我們?nèi)矿@訝了,訓(xùn)練時我們班可從來沒上過一百啊!我們心里都樂翻了。

          接下來是三年、四年、六年,看著他們那協(xié)調(diào)的身形,賣力的樣子,我的心緊縮了起來。最后結(jié)果出來了:六年一百零五!只差一個!這實在有些令人失望。不過,我們?nèi)匀唤o與了他們熱烈的掌聲。

          從這場比賽上,我深深地體會“勝不驕,敗不餒!钡牡览怼

        比賽記敘文13

          每當(dāng)晚上我做完作業(yè)吃完晚飯時,爸爸媽媽總是要進行一場激烈的乒乓球比賽。

          今天,晚飯過后,爸爸媽媽又拿起球拍,開始比賽了,我來當(dāng)裁判。爸爸拿著球拍把球傳給媽媽,緊接著媽媽又把球傳給了爸爸,就這樣球一會兒傳到這兒,一會兒傳到那兒,誰沒有接到球,就算誰輸。1:1,2:1……競爭越來越激烈。就在這時,媽媽一不留神把球打偏了。乒乓球不但沒有順利地傳給爸爸,卻自己鉆到沙發(fā)底下“睡大覺”去了。我一見,就立刻跑到沙發(fā)旁尋找乒乓球。我用眼睛敏捷地掃了一眼,發(fā)現(xiàn)了乒乓球,用手一下子就抓住了它,恐怕它又逃跑了。找到球后,爸爸媽媽又開始了競爭。我高興地看著這場好玩的比賽,不一會兒,我看著看著就入迷了,想想這場比賽實在是太有趣了。雖然我們家沒有乒乓球臺,但是爸爸媽媽依然打得是那么激烈,那么熱鬧,真是令人難忘。∽罱K媽媽以11:8贏得了今天晚上的比賽。

          這就是我們家最有趣的乒乓球比賽。打乒乓球成了我們?nèi)易钕矏鄣捏w育活動之一。通過打乒乓球不僅鍛煉了我們?nèi)胰说纳眢w,而且給我們?nèi)規(guī)砹藷o數(shù)的歡樂。

        比賽記敘文14

          比賽了,我拿住粗糙的長繩,我感覺到我的手也在發(fā)抖,我的眼睛死死盯著裁判,想等他說開始時就拉。裁判大聲說:“預(yù)備,開始”,聽到這個聲音時,我不顧一切地拉,一步一步地往后走,可是對方的力氣實在太大了,身體不由自主地慢慢往前走,裁判一吹哨,告訴對方他們贏了,對面一片歡呼。我們卻垂頭喪氣,大家憤怒又失落,第二場比賽開始了,現(xiàn)在我根本不像剛才還沒拔的時候那樣緊張,我信心十足地走向“戰(zhàn)場”,手握繩子,拔河又開始了,我有了以前的經(jīng)驗,所以一點點也不怕了,我賣力的拉,可是還是讓對方領(lǐng)了先,到了最后一段時,我們更加努力了,一步步的往后走。終于第二場我們贏了。我們開心的大叫起來,我聽見對方有人說:他們這次是手下留情而已,下一場不會輸了,聽了這話,我很生氣。但在第三場的比賽中我們還是輸了,對方用輕蔑的眼神看著我們,我們失落極了。最后我們蟬聯(lián)了第二。回去的時候,他們有對我們耀武揚威,仿佛我們沒有了自尊,我氣憤地想:又不是得了世界杯。

          今天下午,學(xué)校要舉行拔河比賽。

          第二節(jié)鈴聲一響,我們快速的來到了比賽現(xiàn)場。我們一個個胸有成竹,因為我們有一定的實力,而且還有技巧。我心里暗暗地想:我們一定能贏,陳老師不是說過嗎?只要把心往一處想,勁往一處使,就一定贏。馬上就輪到我們班了,我們拿起繩子,挽起袖子,好像準(zhǔn)備大干一場似的。隨著一聲哨響,我們使勁往過拉,勝利漸漸向我們走來,又聽見一聲哨響,我們贏得了第一繩。接下來是第二繩,可能是因為我們低估了對手,結(jié)果輸了。前兩局打了個平手。就剩下最后一繩了,同樣也是我們最后的希望。哨子一響,同學(xué)們屏息凝視,空氣仿佛也凝固了,我們拉緊繩子,一起用勁向后拉,同學(xué)們兩只眼瞪得圓圓的,臉漲的通紅,我們像豹子一樣,咬緊牙關(guān),嘴里大聲嘶啞喊著,汗毛都豎了起來。拉拉隊隊員大聲的喊“44、加油!44、加油!”那聲音如同天崩地裂,響徹云霄,讓精疲力盡的我們又重新充滿力量。跟對方僵持了好一會兒,勝利大踏步的向我們走來!摆A了,我們贏了!”同學(xué)們歡呼雀躍,高興地手舞足蹈。那勝利的笑臉,一直掛在我們的臉上。

          拔河,讓我們懂得了團結(jié)的力量,只要齊心協(xié)力,沒有什么做不到的事情。

        比賽記敘文15

          我參加過的比賽有:跳繩比賽、跑步比賽等,今天我們小記者班要舉行一場別開生面的板手腕比賽。

          扳手腕比賽的規(guī)則是:每場比賽有兩名小選手,如果你別人扳倒了,那你就是這場比賽的小擂主了,總共三場比賽。比賽開始前,老師先搬出一張桌子作為今年扳比賽的擂臺。比賽開始了,大家興奮無比,我想:我一定要參加!

          第一場比賽開始了:丁明濤和沈樂天自信滿滿地向擂臺走去,一走到旁邊,他倆都笑嘻嘻的,似乎已經(jīng)勝利了似的。比賽正式開始了,丁明濤和沈樂天一下子變得面無表情了,他們握了握手,做好了準(zhǔn)備。張老師一聲令下,他們兩個都咬緊牙關(guān),滿臉通紅,一會兒扳向左,一會兒扳向右,好像分不出勝負(fù)。終于丁明濤勝利了,別看他瘦瘦的,力氣還很大呢!

          第二場開始了,上來兩位女生,她們都使出了吃奶的力氣,終于那位身穿白衣服的女生勝了。最后一場是兩個男生,我本以為是高個子男生贏的,結(jié)果他外強中干,輸給了那個小個子男生,真是人不可貌相呀!

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