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【熱門】敘事的作文600字三篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的敘事的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文600字 篇1
我又夢回了我的童年,夢見了那十幾只小狗,夢見了和小狗一起玩的快樂時光。
那時我才上幼兒園,家里正好開了個飯店,得知奶奶家養(yǎng)的 母狗產(chǎn)了小狗后,連忙在奶奶家捉來了十幾只小狗,剩飯剩菜便有了著落,小狗們很活波,常常在飯店后的一塊空地打鬧,嬉戲。有時還將爸爸的鞋咬一只來玩捉迷 藏,鉆進(jìn)去又爬出來,或者把鞋叼到它們的“鞋子集合地”對其又撕又咬,被爸爸找到的鞋子幾乎都不能穿了!從那以后,一般都把鞋子放在高處,免得到時又要到 處找鞋子的“殘骸”,那就太麻煩了!
小狗們飯量大了,剩飯剩菜都不滿足它們的胃口了,爸爸媽媽又沒時間管它們,有兩只不幸死掉了,我每次 回家都要為小狗點數(shù),自己的零食也偷偷的分一半給他們,可以說它們是我最好的玩伴了,我是它們最親的人了。盡管爸爸媽媽不讓我摸它們,抱它們,說它們沒洗 澡,身上臟?晌以娇此鼈,就越想摸它們,越想抱它們,于是常常趁爸爸媽媽接待客人時,我就和狗狗來個親密接觸。全托幼兒園星期五一放假,我就飛快回家, 進(jìn)家第一句話就是“狗狗呢?”
晚上媽媽像往常一樣,為我講故事,《哪吒鬧海》《小紅帽》《灰姑娘》等等。我百聽不厭倒背如流。一天我突發(fā) 奇想,小狗們離開了媽媽,它們每天都聽不到媽媽講的故事,好可憐呀!我一定要幫小狗聽到故事!第二天傍晚,我來到小狗的“家”---一個廢棄的大箱子,我 鉆進(jìn)去,十幾只小狗睜大眼睛望著我,只是好奇,沒有恐懼,我拍拍這只,摸摸那只,然后繪聲繪色的講起故事來。小狗似乎聽懂了我的話,入迷地趴在我的鞋上睡 著了,那樣子真可愛,它們瞇著眼睛,兩只爪子當(dāng)枕頭墊在頭下,誰的可香了!媽媽來找我了,見我這狼狽樣兒,大笑起來,我用手放在嘴邊示意不要吵醒了熟睡的 小狗,也讓我做一會“媽媽”。
童年快過去了,我的回憶還停留在那段時光,我仍然記得那美好的童年,那可愛的小狗。
敘事的作文600字 篇2
我去過很多好玩的地方,有兒童樂園、蓮花山公園、中心公園……這些地方都是我的難忘的樂園,但是我最喜歡的樂園是我們班的圖書角。
我們班的圖書角在教室的前面,黑板的下邊。這是有兩層架子的圖書角。在它的'左邊有大自然、科技、人體生理的書,而在它的右邊有兒童讀物、中國神話故事等等。在教室前面的右上角的角落里則是三層的書架,放著新華字典和各種各樣的名著。這里是充滿知識的充滿神奇的地方,讓我經(jīng)常流連忘返,樂在其中。
圖書角是我最好的朋友,是我的樂園。一下課或者放學(xué),它就向我招手,我就一溜煙跑過去津津有味地看它。圖書角里的書籍帶給我課本外的知識,如大海里的水,如天上的星星,數(shù)都數(shù)不盡!肚嚆~葵花》里兩個兄妹互相幫助的感人故事,《魯濱遜漂流記》在荒島上生活,他在野外的求生技能讓我大開眼界,《中國神話故事》里面的故事雖荒誕不羈但是精彩絕倫。這些書籍教給我很多書本上沒有的知識,讓我經(jīng)常在圖書角流連忘返,樂不思蜀。
圖書角也是我們一起分享的樂園。有一次,我正津津有味地在圖書角看書,我的好朋友突然走過來對我說:“操場上可好玩,走不走,我們一起去操場玩游戲吧!蔽艺f:“我不想去,我要在這里看書。書里面可有趣了,你也一起看吧!彼戳丝次疫f給他的書,不一會兒也津津有味地看了起來。從此以后,我們經(jīng)常一起在圖書角看書,分享自己覺得好看的書籍,我們都喜歡上這個樂園——圖書角了。
高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽蚁矚g看書,所以圖書角是我的樂園。
敘事的作文600字 篇3
煩惱總是不請自來,快樂卻總是請也請不來。大人們常說小孩子不應(yīng)該有煩惱,好好學(xué)習(xí)就好了,殊不知學(xué)習(xí)就是我們最大的煩惱。
且看一位學(xué)生自述“我的一天”:早晨六點起床背默英語課文,六點半洗漱吃飯,七點出家門蹬車向校。八點上課,除第一節(jié)課課間因無作業(yè)可休息外,其他三節(jié)課間大多靜坐學(xué)習(xí),作業(yè),偶遇老師背書,上午完。中午十二點蹬車回家,十二點四十左右吃過飯,二十分鐘中午休息,大多以作業(yè)為主,一點十分出門蹬車向校,兩點上課,課間多為背書或已布置的各科作業(yè)努力。六點蹬車回家,七點半左右吃過晚飯開始晚間休息。十點半前寫完作業(yè),后看書或洗漱,十一點睡覺。
由上可見,學(xué)習(xí)被眾學(xué)子列為頭等大事和煩惱并非無中生有,可能由于七八年來年復(fù)一年,日復(fù)一日的學(xué)習(xí)讓眾學(xué)子已麻木不仁,六歲時剛上學(xué)的興奮好奇之感已消弭殆盡,取之的是一份深深的疲憊和煩惱,害怕學(xué)習(xí)不夠好,害怕作業(yè)沒寫好,害怕考試沒考好,害怕任務(wù)沒干好……朝氣蓬勃的祖國花骨朵竟被包括著考試,作業(yè),成績,書包的學(xué)習(xí)給累彎了腰,上面馱起的其實是整個家庭,整個國家乃至民族的期望!
我并不反感學(xué)習(xí),只是不想像完成任務(wù)一樣的學(xué)習(xí)。
午后黃昏,輕羅小扇,捧茶品茗,抱一本《朝花夕拾》或《飲酒》,輕輕吟誦著:“曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙!被颉安删諙|籬下,悠然見南山,”會感受到來自靈魂深處的舒暢,快樂如陽光一般灑落心間。
我很喜歡培根的一句話:“活著就要學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)不是為了活著!痹趯W(xué)海中遨游的我們,為的是內(nèi)心的快樂和求知欲,也許我們沒有學(xué)到什么,但只要滿足,就足夠了。
現(xiàn)實使我的快樂變成了煩惱,但我相信,不久之后我將獨自擁有我這份快樂。
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