敘事的作文600字合集9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的敘事的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文600字 篇1
小木偶擁有了所有的表情，向警察局走去。
途中，小木偶又遇見了老婆婆，微笑著說：“謝謝您剛才關心我，那時我腦袋的確很痛�！�
老婆婆不解地問：“腦袋痛怎么還在笑？”
小木偶委屈地說：“那時老木匠只給了我一種表情----笑！”
“那你為什么腦袋痛呀？”老婆婆又問。
“腦袋痛嘛……”小木偶可憐巴巴地回答：“小紅狐搶了我的背包，熊警官誤解了我，以為紅背包是小紅狐的，還把我扔出去好遠�！�
“哦！原來是這樣�。 崩掀牌磐榈卣f，“那我陪你去警察局，找熊警官吧！”
走了一段路，他們又遇見了小兔子。小木偶親切地說：“嗨！小兔子！謝謝你剛才關心我，那時我腦袋的確很痛�！�
小兔子奇怪地問：“腦袋痛怎么還在笑？”
小木偶一口氣說了事情的經過。小兔子也非常同情小木偶，決定和他們一起去警察局，幫助小木偶要回紅背包。
三人一起找到熊警官，說明了事情的經過。熊警官聽了以后，馬上把小紅狐抓到警察局。小紅狐狡猾地說：“熊警官，我被冤枉了！紅背包是我的！”
小木偶急得直跺腳，生氣地說：“紅背包是老木匠給我的！”
兩人爭得不分上下。情急之下，小兔子和老婆婆急忙把老木匠請來，老木匠證實了紅背包是他給小木偶的。這時，小紅狐也無話可說，只得把紅背包還給了小木偶。
熊警官知道自己誤會了小木偶，忙向小木偶道歉：“小木偶，剛才是我不對，把你摔痛了吧？”
“沒關系，沒關系！”小木偶不好意思地說：“這不怪您，因為那時我只有一種表情----笑！”
大家都笑了，只有小紅狐低著頭。
敘事的作文600字 篇2
我們的美文班啊，那可真是人才濟濟、是藏龍臥虎的地方。
看！阿玲姐姐又在聚精會神地作文了，她那認真樣兒啊，不愧是我們的班長。阿玲姐姐給我們評作文時專心致志，一寫就是一大篇，甚至比我們的作文還長，讓我們目瞪口呆，佩服得五體投地。她大方起來時，真讓我們大跌眼鏡。就說今天吧，她當小老師主持成語競賽活動，買了一大口袋獎品，差不多要一百多元了。她用的是自己的零花錢啊，不禁讓我“哇”地叫一聲……
再說李識鵬吧！石頭小屋里的作文，他幾乎每篇都去看、去評，他的作文進步可大啦，這才能叫美文班的班長！他雖然一玩起來就像發(fā)瘋了，但是一學習起來，就全神貫注，所以他學習成績很好，是我們班的學習委員呢！
還說說張博維，雖然他不是班長，但是也起到了班長的模范帶頭作用，他真正做到了“六認真”：專心聽、仔細看、積極說、認真想、大膽寫、勇敢評。老師一見到他就非常喜歡。特別是昨天，他為大家演奏了薩克斯，一口氣吹了好幾首曲子，把全班同學帶進了音樂的殿堂。
最后得說說我——魏萌，我的上進心很強，做事不甘落后。只要我想做的事一定會做得很好的。就說寫美文吧，別人的文章能在石頭小屋發(fā)表，我也一定要爭取。別人能做到的事我一定要做到，別人做不到的事，我也要爭取做到。我寫自己不是“老鼠爬秤鉤”——自己稱贊自己哦，我可是實事求是的。人要自信嘛！
我們的美文班人才濟濟、藏龍臥虎，那是因為我們有石頭老師。石頭老師教的學生全是人才，所以我愛美文班，更愛石頭老師！
敘事的作文600字 篇3
夜里聽到最多的是雞鳴。雞是那個時候家家必養(yǎng)的寶貝。我年幼時家中沒有鐘表，村里沒有電視，更沒有手機，計時工具十分有限。早起上學、做買賣或出遠門，主要以雞鳴來推算時間。半夜過后，鄉(xiāng)村十分寂靜，公雞的鳴叫顯得十分響亮。開始往往一雞獨鳴，喔喔喔，高亢而遼遠，在靜靜的夜里有很強的穿透力。很快第二只、第三只也開始鳴叫，慢慢地十幾只、幾十只參差亢鳴，由本村到外村此起彼伏，高高低低，形成明顯的層次感，漸漸彌漫成一片，合成一曲豐富嘹亮的交響樂。大概十五或二十分鐘后，雞的鳴叫聲開始變少，漸漸地只剩了三兩只在堅持，很快便停止鳴叫，鄉(xiāng)村的夜重新變得靜寂無聲。過了大概一兩個小時吧，一只雞又開始領唱，新的合奏又漸漸形成、擴大、減弱、消退。這樣重復三次（雞叫三遍）后，離天亮就不遠了......
母雞平時是不叫的，下蛋后會習慣性地叫一陣兒，也許因為下蛋成功而自豪，也許為了引起主人注意，好撒些玉米粒作為獎賞，總之這時的母雞會咯咯嗒、咯咯嗒地叫個不停（小時候我總認為在喊哥哥打、哥哥打）。母雞孵蛋時最能體現(xiàn)獻身精神，常常不吃不喝，一趴就是一上午。小雞孵出后，母雞表現(xiàn)出的偉大母性更加讓人敬佩。天冷時，它會用寬大的翅膀給孩子遮寒。遇到老鷹或人類威脅時，它擺出一副拼命的架勢，伸開翅膀咕咕咕大叫著發(fā)出警告。艷陽高照、風和日暖時，它會悠閑地帶著孩子們散步、捉蟲，母親在前面走，咕咕咕呼喚孩子，孩子們很聽話地跟在后面，那種溫馨的畫面至今仍在眼前浮動...
敘事的作文600字 篇4
海洋館——我夢想的地方，今天終于如愿以償啦！下午，在老師的帶領下，我們乘上了大巴車前往海洋館參觀。我們在車上說說笑笑，想象著那里將會是什么樣。經過了一個多小時的奔波，終于到了我夢寐以求的地方。 進了大門，我們來到了綜合廳。我們都被眼前的一只只海獅、刺豚等一些海洋生物標本吸引住了。隨著一聲“解散”我們去尋找自己的目標——最喜歡的海洋生物。我第一眼把目光投向了“未來世界”，這是介紹人類想搬到海洋居住。駕海豚約會、騎海馬上班。��！要是真能這樣的話，那該有多浪漫呀！真盼望這一天能早點到來��！參觀的過程中，科學老師為我們講解了“別傷害人類的'朋友”的故事。大家可能都知道海豚是人類的朋友，可有些人卻偏偏不把海豚當朋友，還殺害它。海豚鮮紅的血液染紅整個海洋，一艘船上有好幾只死海豚。還幸存的海豚都在默默的哭泣，它們仿佛在說：“無知的人類��！當你們漂泊在海里，以為自己要死時，是我們救了你。與你們一起快樂地嬉戲的朋友也是我們。你們?yōu)楹我獨⑽覀兡�？殺了我們就等于少了一份歡樂、一份希望……你們知道嗎？”看了這些我眼圈紅了。我們不應該這樣做。接下來，我們又參觀了其他海豚。其中最有趣的要數(shù)刺豚了，它鼓起氣來，像豎著尖刺的小刺猬。因此，它又叫“刺猬魚”“氣球魚”，分布在黃海。別光看簡介，看看標本吧。它又大又圓，正是它鼓氣的時候。瞧！它多可愛呀，還真像一只小刺猬呢！我們還看到了肥肥胖胖的海獅、二級保護動物綠海龜…..海洋館真像一位博學多才的知識老人。他帶領我們了解海洋的過去、未來、生物和現(xiàn)象……我要好好學習，掌握科學技術，將來去探索更多的海洋奧秘！
敘事的作文600字 篇5
時光匆匆走過，記憶揮之不去，那年少年的心路歷程，深深鐫刻在生命里�！}記
她，彷佛是星空中最亮麗的一顆，受著不計其數(shù)的追捧。而我，就是一顆塵土，甚至微乎甚微。
我從小就很孤單，從來就不會分享，慢慢地，甚至清高自傲。慢慢，我與班級拉開了距離，在他們眼中，我是另類，我不合群。但是，誰也不知道我有多么渴望和班上的人說說笑笑，打打鬧鬧。
她和我是鄰桌，每當下課，她的課桌旁總有許多的男生女生圍在一起，而我，冷冷清清，彷佛我是陌生人一樣。她的本子掉了，我看到了，內心在糾結，到底撿不撿，糾結了好久好久，我還是撿了起來，我用蚊子哼的聲音對她說：哎，同學，你的本子。她愣了一下然后對我說：謝謝你哦。我不知道該如何回答。因為從來沒有人對我說過謝謝。我便木然的回了一句，就開始寫自己的作業(yè)。上課了。他遞給我一張紙條，上面寫著；我們做好朋友吧。好朋友，一個陌生的名詞，好朋友的誘惑打敗了內心的孤傲。我們成了好朋友，班上不時有莫名其妙的眼神向我投來，她替我出頭說，我的文采很好，值的班上的同學學習，還有大家應該和我交朋友。她一說完，便有好多同學吵著要和我交朋友。那一刻，我覺得自己很幸福，好多年的陰霾在那一刻都沖刷掉了。
我們現(xiàn)在依然是很好的朋友，一起上下學，一起買一樣的東西。班里還有人說，我們像是一個媽生的。
如果沒有他，生命也許會是一片灰白，幸好，我遇到了她，她打開了我的心結，讓我知道了分享，知道了陽光的味道，知道了許多許多。
謝謝你，我的摯友，你讓我的生命亮麗了許多。
敘事的作文600字 篇6
7月19日，我要參加航模比賽。早上我盼啊盼啊終于盼到了12點鐘，吃好中飯就要去了。老媽一直嘮叨了好幾句。害得我是最后一個，我急得像熱鍋上得螞蟻；我一看沒遲到，終于放松了許多。我們興高采烈地上了車，當行駛在杭州灣跨海大橋的時候，我被這風景迷住了，海闊太空，藍藍的天，藍藍的海，還有懶懶的我看著窗外。經過三個小時的漫長旅行，我們在寧波城市之家賓館拖著疲倦的身子下了車。
7月20日上午舉行了開幕式，一次次表演鐘飛機從我的頭頂滑過，真讓我羨慕�。【识侄虝旱拈_幕式結束之后，緊接著就是比賽了，我?guī)еR，戴上帽子，霸氣十足的去比賽，然而心里很緊張，然后就是雷鳥橡皮筋動力，第一輪我的飛機飛了47秒，把我緊張的心情消除很多，但很多人的都飛得很好。中飯之后緊張的第二輪就要開始了，一飛就飛了個滿分——60秒，我興奮地得不了，但是我的兩架飛機不見了。真可惜。
7月21日，上午我們是統(tǒng)一睡覺，我們都在玩游戲上午就是這樣度過的，下午我們要飛“小獵鷹”電動自由飛第一輪，我飛了12。7秒，因為我的飛機有一點不好，第2輪我真緊張怕飛不好，我最終飛了滿分——90秒，我一晚都沒睡，因為我實在是太興奮了，所以我睡不著。
7月22日，我一早就有一點困，一邊吃飯，一邊就睡著了。今天是頒獎儀式，也是閉幕式，我們學校團體第2的好成績，我得了2等獎，一個是3等獎，我們高高興興的在寧波留了一個合影，我們高興地回了家，下次我還要參加航模比賽
敘事的作文600字 篇7
難忘的“第一次”
我的生活中，有許許多多的第一次。但最令我難忘的，是第一次炒菜。
“閨女！吃飯來！”老媽叫我呢。我放下手中的筆，坐到了飯桌前，敲打著兩根筷子，等老媽盛飯。
喝了一口湯我叫道：“咸了！”吃了一嘴肉，我又叫道：“這個淡了！”隨后嘗了別的菜“咸了，淡了，不好吃……”
還沒動快的老爸把筷子往桌子上一丟：“嫌不好自己做去，都多大了還不懂人事，去自己抄去，還挑三揀四！”
我也不服氣，邊小聲嘟囔著：“自己做就自己做！”
隨后，我走進廚房，老媽也跟著進來了。
我準備炒豆角。老媽在一旁做起了我的小導師：“先把豆角洗干凈�！蔽蚁戳硕菇�，之后就摘�！暗褂小！蔽衣爧寢尩脑�，倒上了油。
剛倒完油，我就端起盤子準備放豆角，媽媽說要等油熱了才能倒。等了半天還不行，心急的我用鏟子翻了一下鍋。
“噼里啪啦---”油渣子們歡蹦亂跳地跳到了我的手上，氣得我直跺腳。我心想：“小樣，看我不整死你們！”隨后，我把毛巾纏到手上，將豆角倒入鍋中。
又一聲“噼里啪啦---”，我立馬蓋上鍋蓋，哼，這下看你們還敢不敢做怪了！
小豆角們也笑我，一個勁的推鍋蓋，更我做對。想得美！看我不狠狠的折騰死你們。我掀起鍋蓋，拿出我的十八般武藝，將他們推、壓、鏟、燜……最終被我征服了吧！“老虎不發(fā)威，拿我當病貓啊！”
“鹽！”我學著電視里大廚師叫喚到“味精！”又一聲，媽媽立刻從導師被我貶到助手了，哈哈！
電視里大廚師顛勺的樣子總在我腦海里浮現(xiàn)出來，我想：“他行，我也可以！”于是“做菜的時候，鍋從我手中溜走了”豆角有一半都灑了出來。鍋里的豆角仿佛在笑我：“第一次做菜就想顛勺，天大的笑話，要不是我的兄弟姐妹們壓著我，我早就“鯉魚跳龍門了！”
吃飯時，我的“杰作”被一掃而光（不是被吃光了，而是被撤下去了）。
敘事的作文600字 篇8
“叮零零……”下課鈴聲打破了校園的寧靜。大課間時間到了，操場上頓時沸騰起來，同學們歡呼雀躍，歡聲笑語傳遍校園的各個角落。
我們班排著整齊的隊伍來到了我們的活動區(qū)域。解散后，我找了幾個小伙伴玩起了老鷹捉小雞的游戲。分好角色后，我們的游戲便開始了。小雞們一個一個像鏈子一樣拉在一起，緊跟在老母雞后面，生怕被老鷹捉去。只見老鷹不停地在母雞兩側徘徊，母雞也不甘示弱，奮力地抵擋老鷹，保護著自己的小寶寶。我是一只小雞，雖然使出全身力氣去抓住前面的人，但是由于個子矮的緣故，常常被人甩在后面，幸好我跑得快，要不然我就讓“老鷹”給抓去了。
“啊！老鷹來了！”一只“小雞”尖叫一聲，其它“小雞”都趕緊閃到了一邊�？上�，一只“小雞”沒反應過來，躲閃得慢了一些。只見老鷹兇猛地向他沖去，但那只“小雞”很機靈，一下子松開了手，脫離了隊伍，撿回來一條命。但不多久，又一只“小雞”摔倒了，這次可沒上次幸運，老鷹一下子就看見了，立即過去將其抓住。我和另幾只“小雞”議論紛紛：“他可真倒霉，這么快就給老鷹當‘點心’了！”
母雞見孩子少了，很是惱火，和老鷹對峙起來，甚至動起手來。母雞又肥又壯，而老鷹很瘦小，動起手來肯定不占上風，所以他知難而退。而母雞卻緊緊跟了上去，死纏住老鷹不放。老鷹沒法，只好跟母雞較量起來。但是他輪番幾回上陣都敗下陣來，累得他直喘粗氣。母雞趁機猛撲上去，將老鷹按倒在地，使老鷹動彈不得。這時我和其它“小雞”議論紛紛，有的說：“老鷹連母雞都斗不過，真笨！”有的說：“老鷹再也抓不住咱們了！”還有的說：“咱們玩的是老鷹捉小雞，不是母雞斗老鷹，咱們還是勸母雞別打老鷹了。”這時老師過來對同學們進行調解。同學們改正“瘋狂”的做法后，新的一輪游戲又開始了。通過這個游戲我明白了一個道理：只有團結起來才能戰(zhàn)勝敵人。
“叮零零……”上課鈴打響了，同學們走進教室時仍面帶笑容，他們都沉浸在大課間的快樂中。
敘事的作文600字 篇9
我是一個13歲的五年級學生，我叫林靜。今天，我就來理一理被我遺忘的事兒吧！大家豎起耳朵仔細聽哦，幫我記著，否則我又要忘記了。
從出生到現(xiàn)在，我都不知道自己忘了哪些事了。我記得這個癥狀好像是稱為“健忘”。
哎呀，我又忘詞了！不會的啦，開了一點小小的玩笑，呵呵。
就今天來說吧。
早上，媽媽問妹妹：“靜恩，中午要喝藥湯嗎？”（因為妹妹生病了）
妹妹說：“好呀！”
我一聽，立馬就說：“我也要！”
于是妹妹就急忙大聲喊媽媽：“媽媽，姐姐說她也要，你多弄點哦。”
媽媽說：“可以啊。但是你們不要忘了喝了�！�
我和妹妹相視一笑，齊聲：“遵命！”
�。銈儠粫X得我妹妹很可愛、很風趣、很懂事呢？真是有妹如此，姐復何求�。。�
媽媽呵呵笑著走開了。我和妹妹就繼續(xù)游戲嬉戲。
中午，我們一家人圍坐在餐桌旁吃飯。我一吃完飯就想洗碗走人，可事情似乎沒那么簡單。
“靜，你不是說要和藥湯嗎？”媽媽說。
對哦，我差點忘了！
于是我急忙道歉：“抱歉，我忘了。湯啊湯，嘿嘿嘿嘿！”（我看起來怎么就那么奸呢……）
喝湯，你們知道我怎么喝湯么？不知道？我是這樣喝湯的——碗，放餐桌；把鍋弄傾斜，倒！
媽媽見我這樣子喝湯，無語地說：“拜托，你不會拿勺子勺嗎？”
我一聽，腦袋瓜子立馬精通。我說：“對哦！我都忘了世上還有勺子這號‘人物’�！�
于是，一頓午餐之旅終于圓滿結束了。
我夠可以的，一天至少可以忘記兩件事。不愧是史上有名的“健忘”人。
這就是我今天的“健忘實錄”。
我健忘，我開心，我快樂。哎呀，又說錯了。
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