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【精華】防震演練作文35篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的【精華】防震演練作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
防震演練作文 1
四川發(fā)生了八級(jí)地震,死傷數(shù)萬人。這給我們多大的震撼。在四川省,有一個(gè)學(xué)校,因平常經(jīng)常做逃生演習(xí),所以,在這次地震中沒有一個(gè)人傷亡。這就是平常做地震演練或其它演練的好處。
在我們濮陽市子路小學(xué)也進(jìn)行了這樣一次演練。在子路小學(xué)還是第一次進(jìn)行這樣的演練。同學(xué)們都很緊張。老師說,主要是有序。如果亂跑,可能都擠死了,誰也逃不出去。
“地震來了!币宦暵暰瘓(bào)響起。我們馬上鉆進(jìn)桌子下面,用書包保護(hù)著頭部。關(guān)電扇,關(guān)燈。教室里鴉雀無聲。當(dāng)老師說:“立即疏散!蔽覀儽銖臈钫_始,一個(gè)接一個(gè)地跑下樓,我們每個(gè)人都抱著書包,用書包護(hù)頭,跑到兩樓之間,再往操場(chǎng)跑。我還算聰明,還帶著水杯。萬一被壓在廢墟下還有水喝。
大隊(duì)輔導(dǎo)員表揚(yáng)了我們班。因?yàn)槌宋覀儼啵渌喽际强帐窒聛,只有我們班的`張老師讓我們拿書包,我們?nèi)紟е?/p>
大家到操場(chǎng)后,演練就結(jié)束了。這次演練雖然簡(jiǎn)單,卻讓我們?cè)谟H身體驗(yàn)中學(xué)會(huì)了在地震真的到來時(shí)如何保護(hù)自己,而不至于驚慌失措。可不要小看這次演練,它可能會(huì)保存兩千多條鮮活的生命。
防震演練作文 2
今天是5月12日,老師告訴我們今天是全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。午讀課上,老師給我們播放了中小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)教育專題的視頻,還給我們講解了關(guān)于抗震減災(zāi)的安全知識(shí)。
在老師們的帶領(lǐng)下,我們班集體進(jìn)行了兩輪抗震疏散的`演練:當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),在老師的指揮下我們做到了安全、有序的撤離教室,來到空曠的操場(chǎng)上,撤離時(shí)間又短又快。
防震演練過程中,我們牢牢記住老師的叮囑,在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在了自己的課桌下。記住不可以在教室內(nèi)亂跑、亂叫,在高樓的同學(xué)們更不可以因?yàn)橹倍鴺恰R窃诓賵?chǎng)或室外,我們可以原地不動(dòng)的蹲下,雙手保護(hù)好頭部,注意避開高大建筑物和危險(xiǎn)物。
演練之后老師還給我們講解了其他自然災(zāi)害的防護(hù)知識(shí),如:臺(tái)風(fēng)、滑坡、泥石流、雷電天氣等經(jīng)過這次防災(zāi)減災(zāi)日的演練和學(xué)習(xí),我和同學(xué)們都明白了生命的寶貴。在日常生活中,我們應(yīng)該加強(qiáng)抗震減災(zāi)宣傳及演練,學(xué)習(xí)更多防災(zāi)減災(zāi)的安全知識(shí)。
防震演練作文 3
“叮…!本瘓(bào)一響,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下迅速地沖出教室。大家飛快地跑下樓梯,還不時(shí)的傳來小聲的催促聲“快點(diǎn)!”、“跑呀”。同學(xué)們快速地沖出樓門,雖然很緊張,但是還是保持一定的秩序。我們又麻利地跑到校園中間聚成一堆,才松了一口氣。
這是我們學(xué)校周一組織的.防震演練。目的是讓我們?cè)谡娴卣饡r(shí)也能井然有序,爭(zhēng)取最大的逃生希望。同類活動(dòng)學(xué)校已經(jīng)開展多次了。我們也掌握了許多防震知識(shí),如:逃離時(shí)要用軟的東西護(hù)住頭,藏到桌子下面,等主震過后迅速離開教室……….這次演習(xí)大家都當(dāng)真了,因?yàn)檫@關(guān)系到我們每個(gè)人的生命安全。
防震演練作文 4
星期四早上,天高云淡,秋高氣爽,老師告訴我們明天要防震演練,提高自我保護(hù)意識(shí)。聽到這個(gè)消息,我希望明天快點(diǎn)到來。
今天,風(fēng)兒吹著我,我走進(jìn)教室里認(rèn)真地讀起書來。突然,廣播里“嗚、嗚……”地響起警報(bào)聲,我趕緊放下書本躲到桌子下。心怦怦地跳個(gè)不停,又緊張又激動(dòng)。心想:如果真的地震來了,我躲在這里安全嗎?
這時(shí),廣播第二次響起警報(bào)聲,我們迅速地從桌底下鉆出來,跑出教室,在走廊排好隊(duì)撤離到操場(chǎng)上,來到操場(chǎng),我們雙手抱著頭,蹲在操場(chǎng)上,老師們急忙清點(diǎn)人數(shù),向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
防震演練結(jié)束了,此次演練非常成功,讓我懂得了地震時(shí)怎樣保護(hù)自己,學(xué)到了地震時(shí)怎樣逃脫的.知識(shí)。我們排著整齊地隊(duì)伍回到教室。
今天我又學(xué)到新的知識(shí),真高興!
防震演練作文 5
“嗚――”一陣警報(bào)聲響起了,我們班的同學(xué)立即拿出書本放在頭下蹲在桌子下進(jìn)行防震演練。很快,第二聲警報(bào)拉起了,我們有條不序地按照規(guī)定的逃生路線跑到足球場(chǎng)集中。到了球場(chǎng),我們按男、女兩中對(duì)的順序蹲下,然后班干部迅速清點(diǎn)了人數(shù)。
“到齊了!”看來我們班還是不錯(cuò)的.,能夠迅速地集中真不容易呀!我們?cè)谙旅婷爸柟獾绕渌嗟耐瑢W(xué)。很快,全校同學(xué)都到齊了。各班都在清點(diǎn)人數(shù)。
平時(shí)老師就告訴我們:如果正在上課發(fā)生地震,不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出。如果是一樓靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下,用書包或者書本護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部,等地震間隙再盡快離開住房,移到安全的地方……
防震演練作文 6
今天升國(guó)旗的時(shí)候,校長(zhǎng)就利用這個(gè)時(shí)間告訴我們今天上午的某一個(gè)時(shí)間段全校同學(xué)會(huì)練習(xí)地震來了該怎么辦?同學(xué)們議論紛紛,期待快點(diǎn)到來。只要警笛一響,就開始了。
回到教室,我隨時(shí)聽著廣播的.聲音,稍有動(dòng)靜我就鉆到座位下去,這一分一秒都過得那么慢。第一節(jié)課平安的度過了,我才放松了緊張的心情。第二節(jié)課上課了——老師指著黑板上的一道題時(shí),廣播發(fā)出“嗚——”的警笛聲,我嚇了一大跳,愣住了。老師焦急的說:“快蹲下去。”廣播里又傳來了一陣急促的聲音:“大家快按次序到操場(chǎng)。我和同學(xué)們就:“飛”下去了。我永生5月12日,這個(gè)讓無數(shù)人失去了生命的日子。
“它”,拉近了人與人之間生與死的距離,“它”讓人們知道了生命的脆弱。這次防震演習(xí)讓人們知道了生命的可貴,讓我們珍惜生命吧,因?yàn)槊總(gè)人只有一次。
防震演練作文 7
今天是5月12日,老師告訴我們今天是全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。午讀課上,老師給我們播放了中小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)教育專題的視頻,還給我們講解了關(guān)于抗震減災(zāi)的安全知識(shí)。
在老師們的帶領(lǐng)下,我們班集體進(jìn)行了兩輪抗震疏散的演練:當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),在老師的指揮下我們做到了安全、有序的撤離教室,來到空曠的操場(chǎng)上,撤離時(shí)間又短又快。
防震演練過程中,我們牢牢記住老師的.叮囑,在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在了自己的課桌下。記住不可以在教室內(nèi)亂跑、亂叫,在高樓的同學(xué)們更不可以因?yàn)橹倍鴺恰R窃诓賵?chǎng)或室外,我們可以原地不動(dòng)的蹲下,雙手保護(hù)好頭部,注意避開高大建筑物和危險(xiǎn)物。
演練之后老師還給我們講解了其他自然災(zāi)害的防護(hù)知識(shí),如:臺(tái)風(fēng)、滑坡、泥石流、雷電天氣等經(jīng)過這次防災(zāi)減災(zāi)日的演練和學(xué)習(xí),我和同學(xué)們都明白了生命的寶貴。在日常生活中,我們應(yīng)該加強(qiáng)抗震減災(zāi)宣傳及演練,學(xué)習(xí)更多防災(zāi)減災(zāi)的安全知識(shí)。
防震演練作文 8
今天是5.12,我們學(xué)校進(jìn)行了一次防震演習(xí)。
下了第二節(jié)課,我正在默讀課文,任老師站在講臺(tái)上,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群五個(gè)一伙地聊天,還有寫作業(yè)的,玩游戲的',看書的,突然一聲警報(bào)聲響了,我立刻把書往桌斗里一放,身子往桌下鉆,同學(xué)們都以最快的速度鉆到桌子底下,尤如一只只小貓一樣卷在那里,我的同桌就像知道地震要來似的,早早就鉆到下面不出來。這時(shí)只聽見史蓬博說:“任老師,我腳崴了,不能跑。”任老師只好讓他在教室里呆著。警報(bào)聲音雖然一分鐘,但我覺得很漫長(zhǎng),那聲音停止后,我們?cè)诶蠋煹闹笓]下往外跑,慌亂中,不知是誰把張博雅的凳子弄倒了,書包也被踩上了腳印。到了樓下操場(chǎng)上,我對(duì)高亞男說:“史蓬博要是在關(guān)健時(shí)刻把腳崴了可怎么辦?”高亞男說:“不跑也得跑!闭f完我倆哈哈大笑起來。
這已經(jīng)是我們第四次演習(xí),但我們都很認(rèn)真。老師告訴我們,如果真是地震來了,我們一定要保持鎮(zhèn)靜,不能驚慌,一定要樹立自我保護(hù)意識(shí)。
防震演練作文 9
今天早晨8點(diǎn)20分,我校舉行了防震疏散演練的活動(dòng)。
老師利用早讀課的時(shí)間,教了我們地震自救方法:如果在家中,發(fā)生了地震,躲在廚房或衛(wèi)生間三角區(qū)域。我想我們青陽縣是風(fēng)水寶地,但是我們要做好充分的準(zhǔn)備。俗話說:“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!蔽从昃I繆嘛!正當(dāng)我想到這里,廣播恰好傳來防震疏散演練倒計(jì)時(shí)的聲音,有人跟著大聲喊:“10、9、……1!”
老師指揮我們前三排同學(xué)從前門走,后四排同學(xué)從后門離開。大家分成男女兩隊(duì),捂著嘴,抱著頭有序地疏散。老師讓我們走快一點(diǎn)兒,因?yàn)槲覀兪亲?號(hào)樓梯的第一個(gè)班級(jí),如果慢了就會(huì)影響到后面五個(gè)班三百多名師生的生命安全。
我們安全迅疾地逃到學(xué)校劃定的B區(qū)安全地帶。我們聽楊主任說,這次演練學(xué)校一共有兩千多名師生參加,共用時(shí)2分38秒。
今天的`防震演習(xí),我知道地震來了怎樣自救的方法,還體會(huì)到生命重于泰山,安全放在第一。
防震演練作文 10
星期五的早晨,我們?nèi)_M(jìn)行了一次防震疏散演練活動(dòng)。
早讀課時(shí),老師就給我們講了一些防震自救知識(shí):如果遇到地震時(shí),應(yīng)當(dāng)躲在衛(wèi)生間等三角地區(qū)……,就在這時(shí),廣播里響起了吳老師的聲音:“全體師生注意,防震演習(xí)馬上開始!同學(xué)們,準(zhǔn)備好了嗎?”
老師安排了一下隊(duì)形,“前面三排從前門疏散,后面四排從后門疏散!边說:“因?yàn)槲覀兪堑谝粋(gè)走一號(hào)樓梯的班級(jí),后面還有五個(gè)班三百人的`生命,所以我們的節(jié)奏要快點(diǎn)。”
“嗚——,嗚——”,警報(bào)聲響了起來,同學(xué)們懷著興奮又緊張的心情排好隊(duì),彎下腰,用手捂住嘴和鼻子,向下跑去。老師一邊走,一邊叫我們跑快點(diǎn)。
很快同學(xué)們?nèi)嫉竭_(dá)了指定的安全地區(qū)。這時(shí)廣播里又傳來了德育處楊主任的聲音:“這次全校防震演習(xí)共用了二分三十八秒……”
這次演習(xí)讓我們懂得了一個(gè)道理,就是:雖然我們青陽地質(zhì)活動(dòng)不是很活躍,但是我們要有危機(jī)意識(shí)。
防震演練作文 11
今天6點(diǎn)起床,穿好衣服,鋪床,洗漱,去吃飯。今天早上,我媽媽給我煮了餃子。到了學(xué)校,看了看我們班的表,才7點(diǎn)15分。我沒有遲到,所以我去上班了。
在掃校園的時(shí)候,看到數(shù)學(xué)老師韓老師和其他老師在校園里做太極拳,很有意思。然后,我開始和其他同學(xué)一起打掃校園。
第二節(jié)課,快下課的`時(shí)候,地震的警笛響了。當(dāng)時(shí)我們的第一個(gè)想法是跑到操場(chǎng)上去。班主任韓老師是這樣安排的。一組,兩組走前門,三組,四組走后門。
一出教學(xué)樓,我們就瘋了一樣地跑。
到了體育場(chǎng),我們蹲下來,然后抱住頭,等其他同學(xué)到了,然后讓運(yùn)動(dòng)領(lǐng)隊(duì)數(shù)人數(shù)。當(dāng)然,這一次我們只是演習(xí)。如果是真的地震,我們肯定會(huì)逃跑。所以如果遇到地震,一定要趕緊跑,沒時(shí)間就躲到桌子底下。
這東西太刺激了。
防震演練作文 12
在5月12日,汶川的大地震導(dǎo)致許多人死亡。因此,我們學(xué)校今天開展防震知識(shí)演練。
首先,我們坐在教室里收看電視上播放的防震知識(shí)。呈現(xiàn)在我們的.眼前是一幅幅悲慘的畫面,這時(shí)候,教室里發(fā)出陣陣驚訝聲。接下來,電視上又播放了怎樣逃生的方法,比如:地震時(shí)應(yīng)該躲在哪里、地震時(shí)應(yīng)該怎樣自救、怎樣預(yù)知地震準(zhǔn)備開始等等。
看完這些錄像,我們就開始進(jìn)行防震演練。在老師的指導(dǎo)下,我們一個(gè)個(gè)用手抱著頭,迅速地躲在桌子旁邊,但是,為什么要躲在桌子旁邊而不躲在桌子底下呢?我們?nèi)喽枷裾啥蜕小恢^腦,區(qū)老師笑瞇瞇地解釋道:“如果地震時(shí)你躲在桌子底下,萬一倒塌下來的東西堵住了出口,你就要被關(guān)在里面了。
要是地震時(shí)你躲在桌子旁邊,等地震停了,你就可以迅速逃生了!迸,原來是這樣!說完,演練又繼續(xù)進(jìn)行。接下來,我們一個(gè)個(gè)抱著頭迅速跑到走廊,躲在墻邊,在這個(gè)過程中,有許多同學(xué)在笑,區(qū)老師的神情一下子變得嚴(yán)肅起來,說:“如果真的是地震,大家都會(huì)很慌張,到時(shí)候看你們還笑不笑得出來!”說完,教室里立刻變得鴉雀無聲。
通過這次演練,我們懂得地震的相關(guān)知識(shí),正確認(rèn)識(shí)地震,并減低發(fā)生地震時(shí)帶來的傷害。
防震演練作文 13
星期五,我校開展了防震疏散演練。雖然我們所在的青陽縣,不在活躍的地震帶,是一片風(fēng)水寶地,但是我們要做好充分的準(zhǔn)備,這樣就算天災(zāi)真的來了,我們也好隨時(shí)逃生。
8點(diǎn)20分還沒到,老師準(zhǔn)備帶我們先練習(xí)練習(xí),準(zhǔn)備一下。我們一來到走廊,老師就叫我們回到教室;氐浇淌依蠋熅痛蟀l(fā)雷霆:“這是防震疏散演練!你看看你們,個(gè)個(gè)像撿了金元寶似的,笑得一片燦爛。假如地震真的來了,你們還笑?告訴你們,這次演練還有攝像頭,把這次演練拍到的.照片發(fā)到網(wǎng)上去……”
8點(diǎn)20分到來之際,我們呼啦一下往外沖了出去,來到樓梯口。樓梯口堵得水泄不通,我們停留了二三十秒鐘,才來到了指定的防震區(qū)域……
防震演練結(jié)束后,德育處的楊主任宣講了緊急逃生知識(shí)和防震自救知識(shí)。楊主任還通報(bào)了時(shí)間,我校兩千多名師生緊急逃生時(shí)間是2分38秒。通過這次演習(xí),我明白了生命彌足珍貴,安全高于一切。
雖然我們不在地震帶,但并不代表我們以后不遭遇地震,這次演練就是為了增強(qiáng)我們的自我保護(hù)意識(shí)。
防震演練作文 14
周五下午,我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真做作業(yè)。突然,學(xué)校的警鈴響了。當(dāng)時(shí)學(xué)生們還不知道發(fā)生了什么。班主任舒老師趕緊對(duì)我們說:“第一、二組馬上從前門往操場(chǎng)跑,第三、四組馬上從后門往操場(chǎng)跑!迸艿讲賵(chǎng)上,才發(fā)現(xiàn)二樓四班(三班)和三樓五班(三班)的教室失火了。老師著急,學(xué)生更著急,一個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻,生怕熊熊大火的舌頭把我們學(xué)校的教學(xué)樓卷走。就在我們著急的時(shí)候,三輛紅色消防車飛快的開進(jìn)了學(xué)校,幾個(gè)消防隊(duì)員跑過去用高壓水槍滅火,兩個(gè)消防隊(duì)員拿著梯子救人。不一會(huì)兒,3—4名被困在大火中的學(xué)生被安全救出。大火被消防隊(duì)員高壓水槍的強(qiáng)勁噴射迅速撲滅。學(xué)生們終于松了口氣,因?yàn)榇蠡饟錅绾螅利惖?教學(xué)樓再次出現(xiàn)在我們眼前,我們感到非常高興。
后來卜叔先生告訴我們,這只是一次消防演習(xí),不是真的火災(zāi)。目的是提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和適應(yīng)能力。學(xué)生們受此啟發(fā)。
最后消防員耐心的給我們講了如何從火災(zāi)中逃生保護(hù)自己,我補(bǔ)充了一些新的防火知識(shí)。
非常感謝消防官兵給我們上了生動(dòng)的知識(shí)課。
防震演練作文 15
最近,一股“防震減災(zāi)”的風(fēng)吹進(jìn)了我們小學(xué)生的心里。學(xué)校組織了各種活動(dòng):防震減災(zāi)手抄報(bào)大賽,圖文結(jié)合讓我們了解世界地震;防震減災(zāi)知識(shí)大賽讓我們?cè)谠鰪?qiáng)記憶的同時(shí)對(duì)地震有了更深的認(rèn)識(shí);防震減災(zāi)征文大賽,讓我們?cè)谖淖值暮Q罄锪私鉃?zāi)區(qū)人民的心聲……最值得一提的是防震減災(zāi)逃生演習(xí)。
現(xiàn)在,防震減災(zāi)逃生演習(xí)是我們每天必不可少的活動(dòng)。第一聲鈴的意思是“地震”。學(xué)生們聽到后,藏在桌子底下。當(dāng)一些學(xué)生躲在桌子底下時(shí),他們會(huì)和同學(xué)開玩笑,這讓他們笑了。他一點(diǎn)都不清楚。在這樣嚴(yán)肅的時(shí)刻,他應(yīng)該冷靜,但他在拿人命開玩笑!這種行為是可恥的!
第二次鈴響的時(shí)候,學(xué)生們從桌子底下下了車,快速有序地在走廊里排好隊(duì),一個(gè)接一個(gè)地跑向安全的地方。
雖然每天跑上跑下很累,但是看到每一個(gè)熟練的`動(dòng)作,每一個(gè)更快的速度,還是很欣慰的。而且,它給了我們更多面對(duì)地震的勇氣。
地震逃生演習(xí)是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng),不僅我們小學(xué)生,整個(gè)社會(huì)乃至全世界都應(yīng)該參加。因?yàn),這個(gè)活動(dòng)可以讓我們?cè)诘卣鹬凶兊美潇o無畏。
逃生演習(xí)后,我更加深刻地體會(huì)到了生命的價(jià)值,認(rèn)識(shí)到知識(shí)是我們生命的守護(hù)神!我喜歡這樣的活動(dòng)!
防震演練作文 16
下午,老師說托管班的時(shí)候要進(jìn)行防震演練,我聽了后,又興奮又緊張,盼望著托管早點(diǎn)到來。
托管時(shí)間到了,我們都盼望著緊急哨聲響起,終于,“BI”的一聲打破了我們的'思想,我們趕緊蹲在桌下,閉著眼睛。過了30秒,一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的警報(bào)聲響起,我們趕緊向外跑去,用手護(hù)住頭,往安全通道跑去,一路上,尖叫聲不絕于耳,突然,有好幾位同學(xué)被跤伴倒了,其中就包括我,我趕緊站起來,又滑了一個(gè)趔趄,直奔安全地點(diǎn)——田徑場(chǎng)。
到了田徑場(chǎng),洪老師對(duì)我們說:“快用手護(hù)住頭,蹲下來!”我們趕緊按洪老師的指示做,我仿佛聽見了教學(xué)樓轟轟隆隆倒下的聲音,我們蹲了15分鐘,腿很酸,但是我還是忍住了,心想:“如果我現(xiàn)在不能堅(jiān)持,怎么能接受真正的考驗(yàn)?zāi)?”終于,老師說:“排隊(duì)。”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口生氣,終于脫離險(xiǎn)境了。
我回到教室,心想:“通過這次難得的親身經(jīng)歷,我們今后一旦遇到地震就知道該如何正確應(yīng)對(duì)了,這個(gè)特殊的托管真讓我難以忘懷!”
防震演練作文 17
“老師們、同學(xué)們,突然發(fā)生5.5極大地震,請(qǐng)做好避震措施……”我們正在上課,廣播里突然傳來這樣的聲音。
班里的同學(xué)并沒有慌亂,而是敏捷地躲到了桌子下面。過了一會(huì),廣播里傳出了蜂鳴一樣的'警報(bào),同學(xué)們從桌子底下站出來,有秩序地站成一隊(duì),分別從前門和后門走了出去。這是在干什么?哦,原來是我們交通路小學(xué)的同學(xué)在做防震演練。
同學(xué)們弓著腰,拿著一本書,放在頭上,排成一隊(duì),靠在樓梯的右邊整齊地下樓。我們來到操場(chǎng),選了一個(gè)寬闊的地方,圍成一個(gè)圓圈,蹲下來。老師說這樣才會(huì)安全。等全部人撤離完畢。主任突然對(duì)校長(zhǎng)說:“大部分同學(xué)撤離完畢,但有一名同學(xué)被困在教學(xué)樓三樓,請(qǐng)問該怎么辦?”“派救援人員到教學(xué)樓救出學(xué)生。”校長(zhǎng)果斷地說。救援人員便不顧自己的安危,沖進(jìn)了教學(xué)樓里,不一會(huì),那名同學(xué)便被救了出來。演練完畢,校長(zhǎng)說:“本次演練,撤離用時(shí)一分四十七秒,同學(xué)們都能做到快、靜、齊,有秩序地撤離,提出表揚(yáng)。下面我宣布:本次防震演練到此結(jié)束!”
通過這次防震演練,我們都知道了很多遇上地震時(shí)的緊急措施,還知道了:遇到危險(xiǎn),不能慌亂,越是慌亂,越容易出事,應(yīng)當(dāng)冷靜地采取自我保護(hù)的手段,使自己脫離險(xiǎn)境。
防震演練作文 18
學(xué)會(huì)保護(hù)自己是必須要做的,要學(xué)會(huì)在地震的時(shí)候讓自己安全。每年的5月10日學(xué)校都會(huì)讓我們練習(xí)一次防震演練。
今天我們帶了濕毛巾,聽了廣播,廣播告訴我們?nèi)N聲音:預(yù)先警報(bào),空襲警報(bào),解除警報(bào)。告訴了我們等下該怎么做。
正式開始了,預(yù)先警報(bào)響起我們紛紛躲在桌子下可個(gè)高的人躲不下去,老師想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子,用書包遮住頭,警報(bào)解除了,班上一片狼藉,我們把桌子擺好了,第二聲空襲警報(bào)響了起來,我們用濕毛巾捂住口鼻向門口沖去,本來不是太擁擠,因?yàn)?34班緊張的同學(xué)往前沖就變得好擁擠,還有同學(xué)在后面叫道如果是真的有地震,我們只能等死了。我們跑到操場(chǎng)蹲下來,劉景榮去報(bào)數(shù)了解除警報(bào)響了,我們排成兩隊(duì)回了教室。
老師說:“這不僅僅是一次練習(xí),也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),你們沒有去認(rèn)真對(duì)待,到真正有地震的'時(shí)候,你們就真的只能等死了以后就認(rèn)真對(duì)待點(diǎn)吧!蔽覀円粋(gè)個(gè)聽得若有所思。
這次防震應(yīng)急演練。讓我們深受啟發(fā),下次的防震演練,我們一定好好練。
防震演練作文 19
歷史長(zhǎng)河中發(fā)生過多次自然災(zāi)害,地震就是其中之一。汶川地震震驚中外。這場(chǎng)大地震怎么能不被重視呢?為了提高我們的防震意識(shí),我們學(xué)校舉行了一次獨(dú)特的防震演習(xí)。
那時(shí),我們正在上英語課。隨著鈴聲響起,刺耳的地震警報(bào)傳遍了整個(gè)校園。學(xué)生們聽到后,立即開始躲避危險(xiǎn)。剛開始我愣住了,然后我以閃電般的速度從書桌里拿出幾本又厚又大的書,在頭頂?shù)臅老旅驺@了進(jìn)去。
然后,第二聲警報(bào)聲響起,學(xué)生們快速敏捷地依次逃離,我也不例外,跟著人群向操場(chǎng)走去。我們像洪水一樣逃離了教學(xué)樓。老師們?cè)跇翘萆暇S持秩序。我們彎下腰,用書和其他東西蓋住頭,很快我們就集中在操場(chǎng)上。在這個(gè)緊張的時(shí)刻,我們禮貌待人,樂于助人,身體上的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的。
當(dāng)你來到操場(chǎng)時(shí),每個(gè)班的學(xué)生都在指定的`地方蹲下,圍成一個(gè)圈,用書保護(hù)頭部。演習(xí)結(jié)束時(shí)響起了清脆的聲音,我們都松了一口氣,放松了緊張的神經(jīng)。各班班長(zhǎng),馬上統(tǒng)計(jì)人數(shù),向老師匯報(bào)。體育老師說:“同學(xué)們!這次演習(xí)只用了一分四十六秒!”學(xué)生們歡呼起來,過了很久,我們才戀戀不舍地回到教室。通過這次抗震演習(xí),我明白了:演習(xí)是讓我們知道,生命之花只能開一次,如果凋謝了就永遠(yuǎn)不在了,要珍惜生命,讓生命之花永遠(yuǎn)開下去!當(dāng)時(shí)我又想到了汶川地震。可怕的自然災(zāi)害奪走了無數(shù)的生命。只要我學(xué)會(huì)了如何預(yù)防地震,我就會(huì)減少地震造成的損失。因?yàn)椋仁裁炊颊滟F!
防震演練作文 20
今天,我們參加了防震應(yīng)急演練,這次防震應(yīng)急演練,實(shí)在是太好玩了,我來給你們講講吧。
今天,就因?yàn)榉勒饝?yīng)急演練,我們才少上了好幾節(jié)課,本來第三節(jié)課應(yīng)該上美術(shù)的,可是,領(lǐng)導(dǎo)要檢查防震應(yīng)急演練,我們也沒有辦法。我們一聽見喇叭里說:“防震應(yīng)急演練,現(xiàn)在開始!蔽覀兙挖s快跑,站到哪就算哪,根本不是按高挨個(gè)排的。到了國(guó)旗臺(tái)的中央,我們并沒有面向國(guó)旗,而是面向大門,因?yàn),領(lǐng)導(dǎo)都是從大門進(jìn)來的,可沒有從國(guó)旗臺(tái)上進(jìn)來的,我們站的位置,正好是面向太陽的,好熱呀!我的衣服都濕了,我感覺很熱,我想:其他人也可能感覺到了熱。我們彩了好幾次排,站的時(shí)間都很少,可我們一回到教室里就不熱了,濕了的衣服很快就不濕了,我又想:真涼快呀!
我們大部分時(shí)間都是看的電影,電影的名字叫《魔法保姆麥克菲》,怎么樣,我們的老師很好吧。我當(dāng)時(shí),一看那電影的名字,我就想:好神秘的`名字!應(yīng)該很精彩吧。老師又說:“我可是要你們寫出讀后感的呀!寫不出來別怪我對(duì)你們不客氣!蔽蚁耄何业谜J(rèn)真看,要不就會(huì)挨罵的,電影還沒看完就到了正式演出的時(shí)候了,我們一點(diǎn)也沒有緊張,而是高興。老師說:“出去的時(shí)候要捂住頭,聽見了沒有?”我們都說:“聽見了!蔽覀兙陀终驹诹嘶鹄崩钡奶栂,好熱呀!我說道,但是,卻沒有我想得那么糟,我們只在火辣辣的太陽底下站了一會(huì)就走了,回到教室,我們就又看開了電影。
這天好快樂呀!這也是我永遠(yuǎn)都忘不了的一天。
防震演練作文 21
在一個(gè)安靜的下午,突然一陣哨聲打破了這安靜的校園,接著,傳來一陣陣轟隆隆的聲音,難道是地震了,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,這是我們一年一度的防火防震演練。
故事要從今天早上說起……
早上時(shí),李老師宣布,下午學(xué)校要進(jìn)行防火防震演練,同學(xué)們聽后都開心的一蹦三尺高,每次一到演練時(shí)同學(xué)們非常的興奮。
下午,隨著廣播宣布開始演練,我們的心也跟著廣播的聲音的.開始,越來越開心,越來越興奮。廣播把這次演練的規(guī)則說了一次,我們聽著更激動(dòng)了。一會(huì)兒,傳來了三聲哨聲,我們立馬會(huì)意,連忙往桌子下面鉆,由于我們都長(zhǎng)大了,桌子顯得那么“瘦小”,怎么也鉆不進(jìn)去,就只好在呆在桌子外面。接著又傳來了三聲哨聲,同學(xué)們“連滾帶爬”的逃出來,又“三步并兩步”的竄向門口,門一下子被堵住了。同學(xué)們,如果這是真的地震來了,那可多么危險(xiǎn)。幸虧老師及時(shí)制止了我們的錯(cuò)誤行為。接著我們又向操場(chǎng)進(jìn)軍,可是路上有幾個(gè)同學(xué)有說有笑,不慌不忙的走著,如果真的是地震來了,你們還能這么悠閑嗎?在操場(chǎng)上同學(xué)們都很開心,絲毫看不出在演練,像在玩兒一場(chǎng)游戲。
同學(xué)們,演練就是為了當(dāng)事情真正發(fā)生時(shí)我們能夠做出正確的應(yīng)對(duì),從而保護(hù)自己的安全,可是大家這種不屑一顧的態(tài)度,讓這次演練成了一場(chǎng)游戲。
防震演練作文 22
地震隨時(shí)都有可能發(fā)生,往往會(huì)讓人措手不及,要學(xué)會(huì)預(yù)防地震。今天下午第二節(jié)課,我們?nèi)熒e行了一次防震演習(xí)。
第二節(jié)課鈴一響,老師就沖進(jìn)教室大喊:“大家準(zhǔn)備好,馬上舉行防震演習(xí)!崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)校廣播就響了:“各位同學(xué),馬上舉行一次防震演習(xí)。第一次是熟悉路線,第二次是正式!睆V播結(jié)束后,學(xué)生們開始陸續(xù)發(fā)言。因?yàn)闇?zhǔn)備不充分,大家都很著急。這是,老師說“排隊(duì)”,學(xué)生沖出教室。你看孫心遠(yuǎn),笑著笑著。我覺得:如果地震真的來了,他一定會(huì)為自己的'“笑”買單;回頭看著江瑞,他看上去很嚴(yán)肅,一句話也沒說。如果地震來了,他肯定會(huì)逃走。在老師的指揮下,大家都跑了,很快就到了安全區(qū)。
過了一會(huì)兒,各班回到各自的教室,靜靜地等待第二聲警報(bào)。這時(shí)老師總結(jié)了我們第一次“熟悉路線”,講了防震的要點(diǎn):貓腰,抱頭。正在這時(shí),突然,警報(bào)又響起來了。所有人沖出教室,馬上排好隊(duì),雙手抱頭,準(zhǔn)備逃跑。過了一會(huì)兒,大家都跑了,到了樓梯口,出現(xiàn)了意想不到的情況:人太多,被堵了。這時(shí),一些學(xué)生松了手,放下手,開始說話。更多的同學(xué)還在緊張地捂著頭。最后,道路被清理干凈,所有的學(xué)生都跑到了安全的地方。后來,我們舉行了一次消防演習(xí)。
這次地震演習(xí)讓我明白了,地震來了,只要我們有組織有紀(jì)律,就能安全逃生。
防震演練作文 23
上周六下午,我們學(xué)校舉行了減震防火演習(xí),全校師生積極參加。學(xué)校還邀請(qǐng)了消防隊(duì)的大叔現(xiàn)場(chǎng)做演練。
演習(xí)前,我們按照老師的要求準(zhǔn)備了濕巾。兩點(diǎn)半,我們坐在教室里靜靜地等著,感覺好奇又緊張。
2點(diǎn)50分,一聲急促而刺耳的警報(bào)聲響起,我們立刻把手放在頭上,躲到了桌子底下。這是一個(gè)減震器演習(xí)。因?yàn)闆]有正規(guī)訓(xùn)練,學(xué)生動(dòng)作不規(guī)范。有的同學(xué)躲在桌子底下小聲說話,有的同學(xué)躲在桌子底下哈哈大笑。有些學(xué)生因?yàn)樘蠖卦谧雷酉旅妫冻鲆话肷眢w。老師不停地提醒他們。三十秒后,警報(bào)響起,我們回到各自的`座位,等待下一次演習(xí)。
過了一會(huì),老師讓我們排成兩列,從前后門出去做消防逃生演習(xí)。又一聲警報(bào)響起,我們迅速用左手拿了塊濕毛巾捂住口鼻,右手扭著頭,弓著身子,沿著指定的走廊跑到操場(chǎng)安全區(qū),有序的蹲在地上。這時(shí)操場(chǎng)上有很多同學(xué)在說話,很吵很亂。校長(zhǎng)宣布演習(xí)不成功。再來一次吧,因?yàn)槲覀兟皇丶o(jì)律。
我們不得不回到教室再做一遍。這次,只花了兩分鐘多就完成了任務(wù)。
然后,全校師生整齊的排好隊(duì),看著消防隊(duì)大叔示范如何使用滅火器。旗臺(tái)上爆發(fā)了熊熊大火。消防隊(duì)大叔舉起滅火器,搖了搖,拔出保險(xiǎn)栓,用手按下閥門,然后拿起管子,對(duì)著火噴。一股巨大的濃煙立刻把火撲滅了,然后請(qǐng)了幾個(gè)老師和一些同學(xué)來練習(xí),他們都掌握了。
通過這個(gè)練習(xí),我們學(xué)習(xí)了室內(nèi)減震和火災(zāi)逃生的方法。這真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
防震演練作文 24
在5.12大地震中,死了許許多多的同胞,可其中有一所最牛的學(xué)校。為什么說它是最牛的學(xué)校呢?在平常他們都定期進(jìn)行演練,所以在地震中,他們有次序地離開,沒有一個(gè)人員傷亡。你說這是不是最牛的學(xué)校?學(xué)校為了提高我們的防震應(yīng)急,所以特地給我們安排了演練呢!4月14日, 4:00左右,期待已久的`演練終于開始了。
忽然,一陣陣警笛聲向我們傳來。全校同學(xué)馬上蹲在桌子旁,一手抓著桌腳,一手擋在眼前,不讓眼睛受傷。
一年級(jí)的同學(xué)馬上跑到他們做操的地方,雙手抱頭,蹲下。同時(shí)三年級(jí)的同學(xué)也在逃離,到了樓下也馬上雙手抱頭,蹲下,F(xiàn)在是二年級(jí)和五年級(jí)逃離了,他們一到樓下就蹲下,抱頭。現(xiàn)在輪到我們四年級(jí)和六年級(jí)疏散了。一班和二班從左邊的樓梯逃離,三班和四班從中間的樓梯下,我們班和六班從右邊的樓梯疏散。到我們班疏散了,我們雙手抱住頭,按一到四組的順序疏散。我們聽老師的指揮,雙手抱頭,一個(gè)緊接著一個(gè),不慌不忙、緊然有序地疏散。我們下了樓梯,馬上聽老師的話:第一組蹲在這,第二組蹲在那,第三組蹲在這,第四組蹲在那,老師把我們安置好后,自己也蹲了下來。我們保持姿勢(shì)不動(dòng),靜靜地等待演練結(jié)束。
演練結(jié)束了,領(lǐng)導(dǎo)又把要注意的幾點(diǎn)講給我們聽,這一時(shí)刻是我最難忘的時(shí)刻!
防震演練作文 25
“快跑!快跑呀!”隨著驚慌失措的叫喊聲,全校學(xué)生一窩蜂似的飛奔下樓,“逃”往后操場(chǎng)。猜猜看,這是在干什么?哈哈,你猜對(duì)了,這就是我們學(xué)校組織的一次防震演練。
今天一上課,王老師站在講臺(tái)上神秘的說:“地震時(shí)我們?cè)撛趺崔k?”同學(xué)們?cè)谙旅嫫咦彀松嗟挠懻撝,“鉆課桌下”“把書包頂在頭上”“跑下樓”“趴下”“老師在搞什么名堂嗎”…….。就在我們七嘴八舌、嘰嘰喳喳討論激烈時(shí),王老師三聲清脆的敲黑板聲后,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
王老師一反往日的笑臉,一臉嚴(yán)肅地說,今天的活動(dòng)很重要,各位同學(xué)一定要按照老師的要求做,下面我向大家介紹防震的知識(shí)和逃生技巧,大家仔細(xì)聽好了,遇到地震大家要……,這時(shí)班里鴉雀無聲,靜靜地聽著。過了一會(huì)兒,一陣哨聲傳入了我們安靜的'教室。王老師一聲令下,我們?nèi)鄬W(xué)生飛奔“逃”下樓,向后操場(chǎng)集合。
下樓期間,我看見了三年級(jí)的小弟弟,小妹妹們你推我桑,慌不擇路。跑掉鞋子的,嘻嘻哈哈說笑的,完全沒有防震演習(xí)的感覺,這要是真來地震了,會(huì)怎么樣…….
到了后操場(chǎng),好些同學(xué)狼狽不堪地蹲著或坐在地上。學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員給我們講了地震會(huì)給我們帶來怎樣的災(zāi)難與悲劇,如果同學(xué)們沒有掌握正確的防震知識(shí)就會(huì)面臨生命危險(xiǎn),剛才下樓就很亂,如果真的地震來了,后果難以想象,低年級(jí)的小弟弟,小妹妹們也似懂非懂的仔細(xì)聽著。
這真是一次令人驚心動(dòng)魄,難以忘懷的防震演練,我從中受益匪淺。
防震演練作文 26
為了紀(jì)念汶川5.12大地震,為了悼念在那次地震中死去的人們,也為了使我們能夠沉著冷靜的面對(duì)地震,學(xué)校決定,在星期五下午組織一次驚心動(dòng)魄的模擬防震演練!
一眨眼,就到了下午。首先,閆老師告訴我們演練時(shí)要怎么做,接著,讓我們先練習(xí)練習(xí),不一會(huì)兒,我們就掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。突然,廣播里傳出一個(gè)十分急促的聲音:“緊急通知!緊急通知!現(xiàn)在發(fā)生了5.5級(jí)強(qiáng)烈的地震,請(qǐng)老師們組織學(xué)生有序撤離!”同學(xué)們一聽,都立刻意識(shí)到演練開始了!
我們按照閆老師說的去做,都立刻躲到課桌下面。有的同學(xué)用書蓋住頭部,有的同學(xué)用書包捂住頭,還有的'直接把板凳頂?shù)搅祟^上。沒過一會(huì)兒,警報(bào)聲響起來了,每個(gè)同學(xué)都拿了一本厚厚的書扣在頭上。一部分同學(xué)由我?guī)ьI(lǐng)從后門跑出去,其余的從前門往外跑,在一起沖到空曠的操場(chǎng)上去。來到操場(chǎng)后,我們迅速的圍成一個(gè)圈,開始清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告老師。最后,校長(zhǎng)給我們總結(jié)了這次演練的成功與不足,值得一提的是,我們從演練開始到集合一共用了1分47秒,還算是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)吧?偨Y(jié)完了之后,這次的防震演練就結(jié)束了。
自然災(zāi)害是無情的,我們要有戰(zhàn)勝它的勇氣,當(dāng)它突然降臨時(shí),我們不能只顧著害怕,要開動(dòng)腦筋,想想怎樣才能夠脫離危險(xiǎn),并采取措施,來保護(hù)自己的生命!
防震演練作文 27
今天下午,老師像往常一樣給我們講課,突然,急促的警報(bào)聲傳入了我們的耳中,大隊(duì)輔導(dǎo)員說:“緊急情況!現(xiàn)在發(fā)生了5.5級(jí)地震,請(qǐng)老師疏散學(xué)生!”我的心里慌了!全班亂成一團(tuán)。老師鎮(zhèn)定自若的說:“同學(xué)們安靜下來!前4組走前門,后4組走后門!拿上書本當(dāng)著頭,彎著腰下樓!在做操的地方圍成圓圈!”同學(xué)們顧不得別的,隨手拿了一本書爭(zhēng)先恐后的出了教室。
大家都很嚴(yán)肅!我嚇得腿都軟了,還有幾個(gè)老師在樓道里疏散學(xué)生。老師喊著靠右行,同學(xué)們根據(jù)老師的.指揮靠著右邊走,隊(duì)像一條長(zhǎng)龍,迅速有序的跑到樓下。同學(xué)們嚇得面無表情,大家在做操的地方圍成一個(gè)個(gè)大圓圈。大家都抱著頭緊緊地圍成一團(tuán)。
不久,老師說很成功,同學(xué)們十分不解。老師說:“這是一場(chǎng)演習(xí),希望大家在地震中能像這樣,不要慌亂,鎮(zhèn)定下來!”同學(xué)們漸漸的緩過來了,有同學(xué)說:“我們都蒙在鼓里,說真的這次演習(xí)真逼真啊,我們都沒感覺到震,但是我們被這種氣氛感染了,也覺得是真的地震了,當(dāng)時(shí)大家都處在害怕中,也沒人會(huì)在意是否真的地震了。哎,生命只有一次,就像這樣,如果真的地震了,我們沒有聽從老師的,瘋狂地跑下樓,后果就不堪設(shè)想了。”
是啊,生命只有一次,一捏即碎,學(xué)習(xí)自救真的是很重要的,我們要好好珍惜生命!
防震演練作文 28
想必大家對(duì)“火”這個(gè)詞并不陌生吧!我們一生中無時(shí)無刻不需要它。我們需要火來做飯和取暖。然而,如果我們不小心用火,我們將失去荊州,因?yàn)榛鹗菬o情的。一旦燃燒,后果不堪設(shè)想。會(huì)讓很多人失去寶貴的生命,葬身火海,讓美麗的森林變得滄桑。因此,我們應(yīng)該盡力避免火災(zāi)。
清明和秋天是森林防火的重要時(shí)期。因?yàn)楹芏嗳藭?huì)在清明節(jié)上山祭奠親人,人們會(huì)想:放煙花鞭炮,會(huì)更熱鬧。但你不會(huì)認(rèn)為那是因?yàn)槟愕呐d奮可能會(huì)導(dǎo)致一片森林的毀滅。秋天,天氣非常干燥,森林里有許多可燃物。如果不注意用火,可能會(huì)在不經(jīng)意間引發(fā)森林火災(zāi)。比如去年3月,我們縣祿口鎮(zhèn)的村民李某某,把鐮刀、鋤頭、火柴帶到我們村沙塘的陳家田玉米地,準(zhǔn)備種花生等農(nóng)作物的`土地。李到了以后,先用火柴點(diǎn)燃了地上的雜草和玉米秸。由于沒有采取防火措施,而且當(dāng)時(shí)風(fēng)很大,火點(diǎn)燃后不久,就點(diǎn)燃了地上的雜草,燒到了鄰近的威德山和凌川山,引發(fā)了森林火災(zāi)。之后當(dāng)?shù)厝藠^力搶救。
那么森林火災(zāi)的危險(xiǎn)和后果是什么呢?最嚴(yán)重的問題是焚燒林區(qū)的各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑,威脅林區(qū)附近的村鎮(zhèn),威脅林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)安全,焚燒驅(qū)趕珍貴動(dòng)物,產(chǎn)生大量煙塵,污染空氣,影響生態(tài)環(huán)境。此外,撲救森林火災(zāi)消耗大量的人力、物力和財(cái)力,影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)穩(wěn)定。
作為中學(xué)生,我們應(yīng)該做一些力所能及的事情,關(guān)心我們的綠色家園,鼓勵(lì)更多的人保護(hù)樹木和森林,增強(qiáng)人們的森林保護(hù)意識(shí);其次,一定要落實(shí)環(huán)保行動(dòng),不要帶火種、打火機(jī)進(jìn)入森林,注意用火安全;不要亂砍濫伐,要大量植樹造林,深化法律在護(hù)林中的作用。
“愛護(hù)森林,從小事做起!”讓我們一起守護(hù)這個(gè)綠色家園!讓森林永遠(yuǎn)繁榮昌盛!
防震演練作文 29
星期五下午,我們的學(xué)校舉行了一次“防震演練”。
午唱之后,剛剛拿出英語書,學(xué)校喇叭就開始通知了:“各位同學(xué)請(qǐng)注意,防震演習(xí)現(xiàn)在開始!
“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀……”隨著一聲尖厲的哨聲,宋老師跑過來,大喊:“快,快躲進(jìn)桌子底下,快!崩蠋煹拿羁刹荒苓`抗,所有同學(xué)立刻躲進(jìn)了桌子底下。
不一會(huì),一聲哨聲又響起了,宋老師又發(fā)出指令:“快,往操場(chǎng)跑,抱著頭!蔽覀冇秩缤龅轿kU(xiǎn)四處逃命的蜜蜂們,抱著頭跑去操場(chǎng)?墒菢堑廊松饺撕,水泄不通,真是寸步難移啊。盡管老師在下面不停地指揮,不停地?fù)]手打手勢(shì),而雖然我們是聽進(jìn)去了,但手腳還是不聽指揮,一個(gè)勁的只顧往下跑。那情景,要是從遠(yuǎn)處看過去,一定像極了一堆一堆的黃蜂在往下逃竄。
好不容易跑下了樓梯,馬上就要跑到操場(chǎng)了,我的朋友不小心摔了一跤,倒在地上。我急得大叫:“快爬起來呀,那么多人,讓人踩到,小心你小命不保!彼⒖膛榔饋,跟著我繼續(xù)跑?墒钱吘谷松饺撕,我們一起跑了沒一會(huì)兒就被人潮沖散。盡管我很小心,卻也不幸被一個(gè)男生踩了一下腳,哇呀呀,好痛啊,我齜牙咧嘴地哇哇大叫。男生還算紳士,扭過頭笑著和我說聲對(duì)不起,很快就淹沒在人潮里了。唉,本小姐大人大量,不想計(jì)較那么多,反正他也不是故意的.,況且還跟我道歉了。后來轉(zhuǎn)念一想,要是真的地震來了,別說踩一下腳,就是挨一巴掌,能勝利大逃亡就謝天謝地,說不定還要感謝他呢。
這次的防震演練教會(huì)了我很多,一是在地震時(shí)應(yīng)該保持冷靜的態(tài)度,放松自己,讓心平靜下來,二是在地震中不能推推擠擠,或者慢悠悠地走路,不然小命會(huì)不保。三是在地震中做的第一件事是抱住頭部,躲到桌子底下,然后才能迅速跑到一片空地上避災(zāi)。
防震演練作文 30
每一次,當(dāng)我們目睹災(zāi)難降臨,我們不得不承認(rèn)人類是如此的脆弱,生命變得那么的短暫而寶貴,在災(zāi)難來臨時(shí),也許前一秒你還沉浸在歡聲笑語中,但后一秒你便會(huì)覺得心如刀絞,因?yàn)闉?zāi)難,悲泣代替笑語;因?yàn)闉?zāi)難,廢墟取代高樓;因?yàn)闉?zāi)難,有無數(shù)的人失去生命,災(zāi)難,在人們還沒來得及反應(yīng)的情況下就摧毀人類美好的家園,粉碎了人們心中美妙的夢(mèng)。有些生命就如含苞待放的花朵,在它還沒來得及展現(xiàn)自己體態(tài)的多姿和人生的精彩就已經(jīng)被無情的“魔鬼”所扼殺了。
我們無法阻止災(zāi)難的來臨,可我們能夠用我們的努力智慧降低災(zāi)難帶來的損失,3月1號(hào)為國(guó)防日,在當(dāng)日下午我校舉行了一次防震減災(zāi)的演練活動(dòng),當(dāng)同學(xué)們沉浸在快樂的學(xué)習(xí)中,忽然哨子響起來了,同學(xué)們立即起身,一個(gè)接著一個(gè)跑出教學(xué)樓,就如一條長(zhǎng)龍奔向操場(chǎng),在短短的幾分鐘內(nèi),我感受到了全體師生都是以一種真心的態(tài)度去對(duì)待這次演練活動(dòng),一個(gè)個(gè)神情在重,我們仿佛將自己置身于真正的災(zāi)難中,將自己的生命在生與死這這間作出抉擇,經(jīng)過老師的積極引導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度,這次演練取得成功。
這雖然僅是一次演練,卻是我們成長(zhǎng)中的一束陽光,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@次練習(xí)中取得經(jīng)驗(yàn),每一次的演練都是為安全打“預(yù)防針”,在為我們的`生命增強(qiáng)“免疫力”。
在地震災(zāi)難面前我們難免會(huì)想到四川地震,一座座高樓大廈,一個(gè)個(gè)美好家園,無數(shù)珍貴的生命在一夜間化為虛有,當(dāng)我們看著這慘敗的'現(xiàn)象,傾聽著那撕心裂肺的呼喊聲我們難道不為之震撼而又心痛嗎?與之相比的是海島地震,它同樣給予每一位人們震驚,因?yàn)樵谶@樣人口密集的小島國(guó)家人員的傷亡人數(shù)卻只有幾千人,同樣的原因造成不同的后果,這難道不值得引起我們的深思嗎?
防震演練作文 31
上周一的下午,我們學(xué)校組織了一次防震演練,校長(zhǎng)在廣播里宣布通知不久,演練就開始了。
“嘟——嘟嘟——”警報(bào)響了起來,大家也跟著慌了起來。老師緊急通知:“大家快跑,不要擁擠!注意人員踏傷!”我們按照老師的指令快速有序地從前門和后門逃離教室,在走廊我們排好了隊(duì)伍,等待老師安排,逃離教學(xué)樓。
“該我們班了,大家動(dòng)作動(dòng)作快一點(diǎn)!”老師焦急地喊道,“開始地震了。”我們急速跑向大門,“地震”越來越強(qiáng)烈了,局勢(shì)也越來越緊張,只見張祥垚急得面紅耳赤,額頭上布滿了汗珠,班長(zhǎng)則走在后面維持著秩序。
突然,我的'鞋帶不知道被誰一腳踩開了,我害怕極了,蹲下來就系鞋帶,不好,一緊張鞋帶被系死了,怎么解都解不開,我急得都要哭出來了。這時(shí),我身邊出現(xiàn)了一個(gè)人,一看,是班長(zhǎng)。
“你怎么還不跑啊?”“我是班長(zhǎng),我得負(fù)責(zé)所有同學(xué)的安全,只有你們都跑出去了,我才能離開!蔽冶话嚅L(zhǎng)的話感動(dòng)得一塌糊涂,最后還是班長(zhǎng)蹲下來幫我把鞋帶系好了。
只剩下10秒了,可我們還在三樓,班長(zhǎng)拉起我沖進(jìn)一間教室,一把把我按在一張課桌下面!白o(hù)好頭部,不要受傷。”班長(zhǎng)在另一個(gè)課桌下叫道。
“轟隆隆”一聲巨響響起,我知道這是演練,聲音什么的都是假的,可我仍然十分緊張、十分害怕、心跳急速,感覺像和死神擦肩而過。
這次防震演練給了我很大的震動(dòng),明白了做事情必須沉著冷靜,考慮好每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié),也許一個(gè)小小的差錯(cuò)就會(huì)造成不可挽救的局面。
防震演練作文 32
在歷史的長(zhǎng)河中發(fā)生過許許多多的自然災(zāi)害,地震就是其中之一。汶川大地震,震驚了中外。這次大地震,怎能不被引起重視?為了提高我們的防震意識(shí),我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的'防震演練。
那時(shí),我們正在上英語課,伴隨著下課鈴聲,刺耳的防震警報(bào)傳遍了整個(gè)校園,同學(xué)們一聽,立刻開始了避險(xiǎn):有的蹲在課桌下,有的蹲在墻角,頭上頂著幾本書。我也先是一愣,隨即以迅雷不及掩耳之勢(shì)從課桌里抽出幾本又厚又大的書,頂在頭頂鉆到課桌底下。
緊接著,第二次警報(bào)拉響了,同學(xué)們迅速而敏捷地依次逃離,我也不例外,跟隨人流奔向操場(chǎng)。我們?nèi)绯彼阊杆俚奶与x了教學(xué)樓。老師們都在樓梯口維持秩序,我們彎下腰,用書本等物品護(hù)住頭部很快便集中到了操場(chǎng)。在這緊張的時(shí)刻,我們互相禮讓,互相幫助,身上每根神經(jīng)都繃得緊緊的。
來到操場(chǎng),各班學(xué)生在指定地點(diǎn)蹲下,圍成一個(gè)圓,用書本護(hù)住頭部。演練結(jié)束一陣清脆的聲音響起,我們都松了一口氣,緊繃的神經(jīng)也放松了下來。各班班長(zhǎng),立刻清點(diǎn)人數(shù),向老師匯報(bào)。體育老師說:同學(xué)們!這次演練,只用了一分46秒!同學(xué)們歡呼雀躍,過了好久,我們才戀戀不舍的回到教室。通過這次防震演練,我明白了:這次演練,是為了讓我們知道生命之花只能綻放一次,凋零了就永遠(yuǎn)沒有了,所以我們要珍惜生命,讓生命之花永遠(yuǎn)開放!這時(shí)候我又想到了汶川大地震,可怕的自然災(zāi)害奪走了無數(shù)個(gè)鮮活的生命,只要學(xué)會(huì)防震的辦法,就會(huì)減少地震帶給人的損失。因?yàn),生命比任何東西都要寶貴!
防震演練作文 33
今天,在學(xué)校操場(chǎng)上,老師組織我們觀看了一場(chǎng)意義重大、內(nèi)容豐富、體驗(yàn)深刻的消防安全演習(xí)。緊張和刺激帶來的知識(shí)、感受和靈感讓我終生難忘。“快看!二樓著火了!”
黑灰色的煙霧混合著含有毒素和難聞氣味的燒焦的'煙霧在校園里迅速蔓延,火焰被歡呼的風(fēng)猛烈地燃燒著。我們被煙和火嗆到了,咳嗽流眼淚。這時(shí),學(xué)生們迅速用水浸濕圍巾等面料蓋住口鼻,跑了出去。雖然有同學(xué)出來了,但是還是有一些同學(xué)被煙和火包圍著。他們有的打開窗戶,焦急地呼救,有的一邊揮舞著紅領(lǐng)巾,忙著準(zhǔn)備跳樓逃生,有的在等消防隊(duì)員來救他們。還是老師見多識(shí)廣,她不僅組織滅火,還馬上打電話給公安局求助:“是119嗎?”公園路小學(xué)著火了,請(qǐng)迅速滅火!" ……
就在幾分鐘后,消防車到了。只見消防員叔叔迅速從車上拿出梯子,迅速架起,熟練地爬上樓,把被困的學(xué)生一個(gè)個(gè)從火堆中救出。這時(shí),其他幾個(gè)消防員的叔叔拿著特制的滅火器,向猛烈無情的火焰噴射;馃熃K于被消防員的叔叔們完全制服,變成了一團(tuán)團(tuán)灰燼,海灘再也不能隨心所欲地作惡了。
在校長(zhǎng)的特別邀請(qǐng)下,薛部長(zhǎng)講解了火災(zāi)的起因、如何預(yù)防火災(zāi)、如何滅火、如何保護(hù)自己等消防救援常識(shí)。最后,他真誠(chéng)地對(duì)我們說:“水火無情。我們每個(gè)人都應(yīng)該隨時(shí)隨地保持警惕。只有提前采取有力措施,才能防患于未然!
2008年汶川大地震,瞬間掩埋了數(shù)萬條鮮活的生命。然而地震過后,全國(guó)人民讓大家團(tuán)結(jié)一致。抗震救災(zāi),多少絕望的生命重新燃起了陽光。地震,在帶給我們苦難的同時(shí),也磨練了我們的意志,喚起了我們的斗志。讓我們?cè)诶щy面前昂首向前,斬?cái)嗲G棘,留下芬芳!
生命,至高無上,需要細(xì)心呵護(hù),需要無限呵護(hù)!
防震演練作文 34
“嗚——”“快趴在桌子底下”“!桌子小了……”咦?為什么會(huì)有這種聲音,為什么要說這樣的話?哦!是因?yàn)槲覀內(nèi)Re行防震減災(zāi)的演練。
早上,我們大家都在教室里等待,突然,我想起我沒帶演練用的毛巾,錢又不夠買,怎么辦呢?我就想起了一個(gè)辦法,可以用紅領(lǐng)巾來當(dāng)做毛巾,就沒再發(fā)愁了。當(dāng)然,不止我一個(gè)人沒帶,還有其他人沒帶。第一節(jié)課時(shí),老師讓我們認(rèn)真聽好廣播,廣播里說:“防震演練有三個(gè)聲音,一是預(yù)先警報(bào)鈴,二是防空警報(bào)鈴,三四解除警報(bào)鈴,”還特意給我們聽了一遍,發(fā)完這三個(gè)鈴聲后,就沒了聲音,正當(dāng)老師給我們說一些關(guān)于防震的知識(shí)的時(shí)候,突然,第一個(gè)鈴聲響起,我們慌慌忙忙的鉆到桌子底下去,可我的身軀太大了,好難鉆進(jìn)去,只好用書包擋著頭,連桌子都歪了。
我用書包擋著頭,紅領(lǐng)巾捂著鼻子,等警報(bào)解除后,我們都從桌子底下鉆出來了,過了一會(huì)兒,警報(bào)聲又來了,我們又立刻鉆到桌子底下,可笑的是這次不是鉆到桌子底下,而是第二次鈴聲了,要跑出去,我媽又麻煩的站起來,拿著紅領(lǐng)巾捂著鼻子,跟著前面的人跑出教室門,剛到三樓的`樓梯口,前面就被堵死了,走都走不動(dòng)了,有的人說:“如果這次是真的,我們我們都已經(jīng)被埋在這里了,”過了一會(huì)兒,終于通了,我們趕快跑下去,在二樓看到了黃色的煙霧彈,好多,有一股不好聞的味道。我們跑到操場(chǎng),抱著頭,蹲下來,捂著鼻子等待警報(bào)解除。
警報(bào)聲解除了,我們有序的回到教室,廣播里說這次演練還可以。最后老師就給我們總結(jié)了一下。
防震演練作文 35
今天我們都發(fā)紅小學(xué)進(jìn)行了一次防震減災(zāi)應(yīng)急演練!
演練開始了,這時(shí)從廣播中傳出了“哦——嗚——”,我們班的同學(xué),如同世界末日來了似的,狗王的右手一邊捂著頭一邊用毛巾捂著鼻子和嘴部,躲在桌子下,以發(fā)出了乒乒乓乓的響聲,教室中充滿了同學(xué)們的恐慌聲!我多好了!過了一會(huì)兒“空襲警報(bào)”響起了。我們紛紛起立,已經(jīng)發(fā)出了,刺耳的.尖叫,我們像趕急事似的一快步走到了走廊上。一個(gè)接一個(gè)的,井然有序的,排好隊(duì)走進(jìn)樓梯間,樓梯間上堵的水泄不通!我往前看,我往前看,哇!那叫一個(gè)壯觀,前面黑壓壓的一片,就像一塊大黑布,同學(xué)們都十分恐慌的,用手捂著鼻子,等待著“通車”過了三四秒,在老師的指導(dǎo)下,我們終于“通車”了!我們都快步下樓,一點(diǎn)都不敢怠慢!
到了樓下,我們發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)已被橙色的煙給籠罩了,就像蓋上了橙色的紗罩一般,操場(chǎng)上滿是人,都加班都蹲著用毛巾捂著鼻子,我們穿過擁擠的人群,來到了我們的區(qū)域。圍成的一個(gè)大圓形,大班長(zhǎng),劉量榮開始,認(rèn)真的點(diǎn)數(shù),而我們都蹲著,等待著“解除警報(bào)”的響起。同學(xué)們,開始議論紛紛,操場(chǎng)上人山人海,議論聲傳遍了滿個(gè)操場(chǎng)!老師也不知道發(fā)出“蹲下!”我想起剛才樓梯間真險(xiǎn)了,還好有老師的指導(dǎo),不然在真正地震的時(shí)候我們?cè)缫咽軅!唉,以后還是要多多學(xué)習(xí)防震知識(shí)呀!不然在真正的災(zāi)難中,我們?nèi)祟愂秋@得那么渺小!
我正想著,這時(shí)“解除警報(bào)”想起了。我們排著整齊的兩隊(duì),冒著蒙蒙的細(xì)雨,準(zhǔn)備回教室。這次演練真有意義!我覺得以后要多多學(xué)習(xí)防震知識(shí),否則在災(zāi)難中不能保護(hù)自己。
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