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關(guān)于防震演練作文（精選20篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的防震演練作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
防震演練作文 1
在5月12日，汶川的大地震導(dǎo)致許多人死亡。因此，我們學(xué)校今天開展防震知識演練。
首先，我們坐在教室里收看電視上播放的防震知識。呈現(xiàn)在我們的眼前是一幅幅悲慘的畫面，這時候，教室里發(fā)出陣陣驚訝聲。接下來，電視上又播放了怎樣逃生的.方法，比如：地震時應(yīng)該躲在哪里、地震時應(yīng)該怎樣自救、怎樣預(yù)知地震準(zhǔn)備開始等等。
看完這些錄像，我們就開始進(jìn)行防震演練。在老師的指導(dǎo)下，我們一個個用手抱著頭，迅速地躲在桌子旁邊，但是，為什么要躲在桌子旁邊而不躲在桌子底下呢？我們?nèi)喽枷裾啥蜕小恢^腦，區(qū)老師笑瞇瞇地解釋道：“如果地震時你躲在桌子底下，萬一倒塌下來的東西堵住了出口，你就要被關(guān)在里面了。
要是地震時你躲在桌子旁邊，等地震停了，你就可以迅速逃生了�！迸叮瓉硎沁@樣�。≌f完，演練又繼續(xù)進(jìn)行。接下來，我們一個個抱著頭迅速跑到走廊，躲在墻邊，在這個過程中，有許多同學(xué)在笑，區(qū)老師的神情一下子變得嚴(yán)肅起來，說:“如果真的是地震，大家都會很慌張，到時候看你們還笑不笑得出來!”說完，教室里立刻變得鴉雀無聲。
通過這次演練，我們懂得地震的相關(guān)知識，正確認(rèn)識地震，并減低發(fā)生地震時帶來的傷害。
防震演練作文 2
今天升國旗的時候，校長就利用這個時間告訴我們今天上午的某一個時間段全校同學(xué)會練習(xí)地震來了該怎么辦？同學(xué)們議論紛紛，期待快點(diǎn)到來。只要警笛一響，就開始了。
回到教室，我隨時聽著廣播的`聲音，稍有動靜我就鉆到座位下去，這一分一秒都過得那么慢。第一節(jié)課平安的度過了，我才放松了緊張的心情。第二節(jié)課上課了——老師指著黑板上的一道題時，廣播發(fā)出“嗚——”的警笛聲，我嚇了一大跳，愣住了。老師焦急的說：“快蹲下去。”廣播里又傳來了一陣急促的聲音：“大家快按次序到操場。我和同學(xué)們就：“飛”下去了。我永生5月12日，這個讓無數(shù)人失去了生命的日子。
“它”，拉近了人與人之間生與死的距離，“它”讓人們知道了生命的脆弱。這次防震演習(xí)讓人們知道了生命的可貴，讓我們珍惜生命吧，因?yàn)槊總�人只有一次。
防震演練作文 3
今天下午，老師帶領(lǐng)我們參加防震演習(xí)。
我們按照老師告訴我們的方法，開始往樓下跑，不一會就跑到了樓下的操場上。這時，對面走來了我們最敬愛的校長，走到了我們面前，用很和藹的語氣向我們提起關(guān)于防震的問題，比如，發(fā)生了地震你們該怎樣脫離危險？這時，我們班的趙詩悅說：“用雙手抱住頭，想沒有建筑物的地方跑。”董俊杰突然大叫:“校長，還有有一個方法就是直接躲到角落里就可行了”。校長聽了我們的回答很開心！校長又問：“同學(xué)們，你們知道我們的校園還會發(fā)生什么災(zāi)難嗎？大家異口同聲的`說：“洪災(zāi)、火災(zāi)、泥石流�！扁忊忊�，下課鈴響了，校長說：“今天的演習(xí)到此結(jié)束，同學(xué)們表現(xiàn)的都很棒！”
你說我們北小娃聰不聰明？
防震演練作文 4
在歷史的長河中發(fā)生過許許多多的自然災(zāi)害，地震就是其中之一。汶川大地震，震驚了中外。這次大地震，怎能不被引起重視？為了提高我們的防震意識，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的防震演練。
那時，我們正在上英語課，伴隨著下課鈴聲，刺耳的防震警報傳遍了整個校園，同學(xué)們一聽，立刻開始了避險:有的蹲在課桌下，有的蹲在墻角，頭上頂著幾本書。我也先是一愣，隨即以迅雷不及掩耳之勢從課桌里抽出幾本又厚又大的書，頂在頭頂鉆到課桌底下。
緊接著，第二次警報拉響了，同學(xué)們迅速而敏捷地依次逃離，我也不例外，跟隨人流奔向操場。我們?nèi)绯彼阊杆俚?逃離了教學(xué)樓。老師們都在樓梯口維持秩序，我們彎下腰，用書本等物品護(hù)住頭部很快便集中到了操場。在這緊張的時刻，我們互相禮讓，互相幫助，身上每根神經(jīng)都繃得緊緊的。
來到操場，各班學(xué)生在指定地點(diǎn)蹲下，圍成一個圓，用書本護(hù)住頭部。演練結(jié)束一陣清脆的聲音響起，我們都松了一口氣，緊繃的神經(jīng)也放松了下來。各班班長，立刻清點(diǎn)人數(shù)，向老師匯報。體育老師說:同學(xué)們！這次演練，只用了一分46秒！同學(xué)們歡呼雀躍，過了好久，我們才戀戀不舍的回到教室。通過這次防震演練，我明白了:這次演練，是為了讓我們知道生命之花只能綻放一次，凋零了就永遠(yuǎn)沒有了，所以我們要珍惜生命，讓生命之花永遠(yuǎn)開放！這時候我又想到了汶川大地震，可怕的自然災(zāi)害奪走了無數(shù)個鮮活的生命，只要學(xué)會防震的辦法，就會減少地震帶給人的損失。因?yàn)椋热魏螙|西都要寶貴！
防震演練作文 5
“叮…�！本瘓笠豁懀瑢W(xué)們在老師的指導(dǎo)下迅速地沖出教室。大家飛快地跑下樓梯，還不時的傳來小聲的催促聲“快點(diǎn)！”、“跑呀”。同學(xué)們快速地沖出樓門，雖然很緊張，但是還是保持一定的秩序。我們又麻利地跑到校園中間聚成一堆，才松了一口氣。
這是我們學(xué)校周一組織的'防震演練。目的是讓我們在真地震時也能井然有序，爭取最大的逃生希望。同類活動學(xué)校已經(jīng)開展多次了。我們也掌握了許多防震知識，如：逃離時要用軟的東西護(hù)住頭，藏到桌子下面，等主震過后迅速離開教室……….這次演習(xí)大家都當(dāng)真了，因?yàn)檫@關(guān)系到我們每個人的生命安全。
防震演練作文 6
為了紀(jì)念汶川5.12大地震，為了悼念在那次地震中死去的人們，也為了使我們能夠沉著冷靜的面對地震，學(xué)校決定，在星期五下午組織一次驚心動魄的模擬防震演練！
一眨眼，就到了下午。首先，閆老師告訴我們演練時要怎么做，接著，讓我們先練習(xí)練習(xí)，不一會兒，我們就掌握了動作要領(lǐng)。突然，廣播里傳出一個十分急促的聲音：“緊急通知！緊急通知！現(xiàn)在發(fā)生了5.5級強(qiáng)烈的地震，請老師們組織學(xué)生有序撤離！”同學(xué)們一聽，都立刻意識到演練開始了！
我們按照閆老師說的去做，都立刻躲到課桌下面。有的同學(xué)用書蓋住頭部，有的同學(xué)用書包捂住頭，還有的直接把板凳頂?shù)搅祟^上。沒過一會兒，警報聲響起來了，每個同學(xué)都拿了一本厚厚的書扣在頭上。一部分同學(xué)由我?guī)ьI(lǐng)從后門跑出去，其余的從前門往外跑，在一起沖到空曠的操場上去。來到操場后，我們迅速的圍成一個圈，開始清點(diǎn)人數(shù)，報告老師。最后，校長給我們總結(jié)了這次演練的成功與不足，值得一提的是，我們從演練開始到集合一共用了1分47秒，還算是一個不錯的`成績吧�？偨Y(jié)完了之后，這次的防震演練就結(jié)束了。
自然災(zāi)害是無情的，我們要有戰(zhàn)勝它的勇氣，當(dāng)它突然降臨時，我們不能只顧著害怕，要開動腦筋，想想怎樣才能夠脫離危險，并采取措施，來保護(hù)自己的生命！
防震演練作文 7
星期四早上，天高云淡，秋高氣爽，老師告訴我們明天要防震演練，提高自我保護(hù)意識。聽到這個消息，我希望明天快點(diǎn)到來。
今天，風(fēng)兒吹著我，我走進(jìn)教室里認(rèn)真地讀起書來。突然，廣播里“嗚、嗚……”地響起警報聲，我趕緊放下書本躲到桌子下。心怦怦地跳個不停，又緊張又激動。心想：如果真的地震來了，我躲在這里安全嗎？
這時，廣播第二次響起警報聲，我們迅速地從桌底下鉆出來，跑出教室，在走廊排好隊(duì)撤離到操場上，來到操場，我們雙手抱著頭，蹲在操場上，老師們急忙清點(diǎn)人數(shù)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
防震演練結(jié)束了，此次演練非常成功，讓我懂得了地震時怎樣保護(hù)自己，學(xué)到了地震時怎樣逃脫的.知識。我們排著整齊地隊(duì)伍回到教室。
今天我又學(xué)到新的知識，真高興！
防震演練作文 8
今天是5月12日，老師告訴我們今天是全國防災(zāi)減災(zāi)日。午讀課上，老師給我們播放了中小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)教育專題的視頻，還給我們講解了關(guān)于抗震減災(zāi)的安全知識。
在老師們的帶領(lǐng)下，我們班集體進(jìn)行了兩輪抗震疏散的演練：當(dāng)?shù)卣饋砼R時，在老師的指揮下我們做到了安全、有序的撤離教室，來到空曠的操場上，撤離時間又短又快。
防震演練過程中，我們牢牢記住老師的叮囑，在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在了自己的課桌下。記住不可以在教室內(nèi)亂跑、亂叫，在高樓的同學(xué)們更不可以因?yàn)橹倍鴺�。要是在操場或室外，我們可以原地不動的`蹲下，雙手保護(hù)好頭部，注意避開高大建筑物和危險物。
演練之后老師還給我們講解了其他自然災(zāi)害的防護(hù)知識，如：臺風(fēng)、滑坡、泥石流、雷電天氣等經(jīng)過這次防災(zāi)減災(zāi)日的演練和學(xué)習(xí)，我和同學(xué)們都明白了生命的寶貴。在日常生活中，我們應(yīng)該加強(qiáng)抗震減災(zāi)宣傳及演練，學(xué)習(xí)更多防災(zāi)減災(zāi)的安全知識。
防震演練作文 9
今天，老師和我們說下午要展開一個關(guān)于防震逃生的演練。我們知道后，都十分迫不及待，想要親身感受一下這場演練�？蓵r間老人卻仿佛在故意和我們作對，故意讓時間過得很慢，讓我們大家都像熱鍋上的螞蟻似的。
好不容易熬到了下午，而這場防震演練就在一陣急促的鈴聲后，拉開了序幕。
我們跟隨著老師的指揮，拿書、起立、放板凳、向后轉(zhuǎn)、有序出教室，一連串動作做得整齊、快速�？梢怀鲩T，就擠到了一起，但在老師的指導(dǎo)下，我們彎腰、把書放到頭頂、快步下樓梯。最終還是用極快的速度沖出了樓梯口，到空地圍成一個圓，蹲下，把書舉在頭頂。就這樣，我們用了一分四十七秒，完成了這場防震逃生演練。
在回去后，老師對我們說：“所有危險，都是未知的，都是我們無法預(yù)料的，但是我們可以預(yù)防它。多做幾次這樣的演練，對我們學(xué)會自救，學(xué)會生存是十分必要的。千萬還要記住，在危險來臨時，大家要切記，不能慌、不能亂�！睆睦蠋煹倪@席話和這次防震逃生演練中，我感受到了危險的`不可預(yù)見性。也許有時，危險就在我們身邊，只是我們沒有發(fā)覺罷了。所以，以后的每場逃生演練我們都要用心地去做。因?yàn)�，有可能哪一次的逃生演練，就會在我們生活中的某一天，真�?shí)的上演。
防震演練作文 10
四川發(fā)生了八級地震，死傷數(shù)萬人。這給我們多大的震撼。在四川省，有一個學(xué)校，因平常經(jīng)常做逃生演習(xí)，所以，在這次地震中沒有一個人傷亡。這就是平常做地震演練或其它演練的好處。
在我們濮陽市子路小學(xué)也進(jìn)行了這樣一次演練。在子路小學(xué)還是第一次進(jìn)行這樣的演練。同學(xué)們都很緊張。老師說，主要是有序。如果亂跑，可能都擠死了，誰也逃不出去。
“地震來了�！币宦暵暰瘓箜懫�。我們馬上鉆進(jìn)桌子下面，用書包保護(hù)著頭部。關(guān)電扇，關(guān)燈。教室里鴉雀無聲。當(dāng)老師說：“立即疏散�！蔽覀儽銖臈钫_始，一個接一個地跑下樓，我們每個人都抱著書包，用書包護(hù)頭，跑到兩樓之間，再往操場跑。我還算聰明，還帶著水杯。萬一被壓在廢墟下還有水喝。
大隊(duì)輔導(dǎo)員表揚(yáng)了我們班。因?yàn)槌宋覀儼�，其它班都是空手下來，只有我們班的張老師讓我們拿書包，我們�(nèi)紟е?/p>
大家到操場后，演練就結(jié)束了。這次演練雖然簡單，卻讓我們在親身體驗(yàn)中學(xué)會了在地震真的`到來時如何保護(hù)自己，而不至于驚慌失措�？刹灰】催@次演練，它可能會保存兩千多條鮮活的生命。
防震演練作文 11
今天我們都發(fā)紅小學(xué)進(jìn)行了一次防震減災(zāi)應(yīng)急演練！
演練開始了，這時從廣播中傳出了“哦——嗚——”，我們班的同學(xué)，如同世界末日來了似的，狗王的右手一邊捂著頭一邊用毛巾捂著鼻子和嘴部，躲在桌子下，以發(fā)出了乒乒乓乓的響聲，教室中充滿了同學(xué)們的恐慌聲！我多好了！過了一會兒“空襲警報”響起了。我們紛紛起立，已經(jīng)發(fā)出了，刺耳的尖叫，我們像趕急事似的一快步走到了走廊上。一個接一個的，井然有序的，排好隊(duì)走進(jìn)樓梯間，樓梯間上堵的水泄不通！我往前看，我往前看，哇！那叫一個壯觀，前面黑壓壓的一片，就像一塊大黑布，同學(xué)們都十分恐慌的，用手捂著鼻子，等待著“通車”過了三四秒，在老師的.指導(dǎo)下，我們終于“通車”了！我們都快步下樓，一點(diǎn)都不敢怠慢！
到了樓下，我們發(fā)現(xiàn)操場已被橙色的煙給籠罩了，就像蓋上了橙色的紗罩一般，操場上滿是人，都加班都蹲著用毛巾捂著鼻子，我們穿過擁擠的人群，來到了我們的區(qū)域。圍成的一個大圓形，大班長，劉量榮開始，認(rèn)真的點(diǎn)數(shù)，而我們都蹲著，等待著“解除警報”的響起。同學(xué)們，開始議論紛紛，操場上人山人海，議論聲傳遍了滿個操場！老師也不知道發(fā)出“蹲下！”我想起剛才樓梯間真險了，還好有老師的指導(dǎo)，不然在真正地震的時候我們早已受傷了！唉，以后還是要多多學(xué)習(xí)防震知識呀！不然在真正的災(zāi)難中，我們?nèi)祟愂秋@得那么渺小！
我正想著，這時“解除警報”想起了。我們排著整齊的兩隊(duì)，冒著蒙蒙的細(xì)雨，準(zhǔn)備回教室。這次演練真有意義啊！我覺得以后要多多學(xué)習(xí)防震知識，否則在災(zāi)難中不能保護(hù)自己。
防震演練作文 12
“老師們、同學(xué)們，突然發(fā)生5.5極大地震，請做好避震措施……”我們正在上課，廣播里突然傳來這樣的聲音。
班里的同學(xué)并沒有慌亂，而是敏捷地躲到了桌子下面。過了一會，廣播里傳出了蜂鳴一樣的警報，同學(xué)們從桌子底下站出來，有秩序地站成一隊(duì)，分別從前門和后門走了出去。這是在干什么？哦，原來是我們交通路小學(xué)的同學(xué)在做防震演練。
同學(xué)們弓著腰，拿著一本書，放在頭上，排成一隊(duì)，靠在樓梯的右邊整齊地下樓。我們來到操場，選了一個寬闊的'地方，圍成一個圓圈，蹲下來。老師說這樣才會安全。等全部人撤離完畢。主任突然對校長說：“大部分同學(xué)撤離完畢，但有一名同學(xué)被困在教學(xué)樓三樓，請問該怎么辦？”“派救援人員到教學(xué)樓救出學(xué)生�！毙ｉL果斷地說。救援人員便不顧自己的安危，沖進(jìn)了教學(xué)樓里，不一會，那名同學(xué)便被救了出來。演練完畢，校長說：“本次演練，撤離用時一分四十七秒，同學(xué)們都能做到快、靜、齊，有秩序地撤離，提出表揚(yáng)。下面我宣布：本次防震演練到此結(jié)束！”
通過這次防震演練，我們都知道了很多遇上地震時的緊急措施，還知道了：遇到危險，不能慌亂，越是慌亂，越容易出事，應(yīng)當(dāng)冷靜地采取自我保護(hù)的手段，使自己脫離險境。
防震演練作文 13
星期五下午，我們的學(xué)校舉行了一次“防震演練”。
午唱之后，剛剛拿出英語書，學(xué)校喇叭就開始通知了：“各位同學(xué)請注意，防震演習(xí)現(xiàn)在開始�！�
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”隨著一聲尖厲的哨聲，宋老師跑過來，大喊：“快，快躲進(jìn)桌子底下，快。”老師的命令可不能違抗，所有同學(xué)立刻躲進(jìn)了桌子底下。
不一會，一聲哨聲又響起了，宋老師又發(fā)出指令：“快，往操場跑，抱著頭�！蔽覀冇秩缤龅轿ｋU四處逃命的``蜜蜂們，抱著頭跑去操場�？墒菢堑廊松饺撕�，水泄不通，真是寸步難移啊。盡管老師在下面不停地指揮，不停地?fù)]手打手勢，而雖然我們是聽進(jìn)去了，但手腳還是不聽指揮，一個勁的只顧往下跑。那情景，要是從遠(yuǎn)處看過去，一定像極了一堆一堆的黃蜂在往下逃竄。
好不容易跑下了樓梯，馬上就要跑到操場了，我的朋友不小心摔了一跤，倒在地上。我急得大叫：“快爬起來呀，那么多人，讓人踩到，小心你小命不保�！彼⒖膛榔饋�，跟著我繼續(xù)跑。可是畢竟人山人海，我們一起跑了沒一會兒就被人潮沖散。盡管我很小心，卻也不幸被一個男生踩了一下腳，哇呀呀，好痛啊，我齜牙咧嘴地哇哇大叫。男生還算紳士，扭過頭笑著和我說聲對不起，很快就淹沒在人潮里了。唉，本小姐大人大量，不想計較那么多，反正他也不是故意的，況且還跟我道歉了。后來轉(zhuǎn)念一想，要是真的地震來了，別說踩一下腳，就是挨一巴掌，能勝利大逃亡就謝天謝地，說不定還要感謝他呢。
這次的防震演練教會了我很多，一是在地震時應(yīng)該保持冷靜的態(tài)度，放松自己，讓心平靜下來，二是在地震中不能推推擠擠，或者慢悠悠地走路，不然小命會不保。三是在地震中做的第一件事是抱住頭部，躲到桌子底下，然后才能迅速跑到一片空地上避災(zāi)。
防震演練作文 14
學(xué)會保護(hù)自己是必須要做的，要學(xué)會在地震的時候讓自己安全。每年的.5月10日學(xué)校都會讓我們練習(xí)一次防震演練。
今天我們帶了濕毛巾，聽了廣播，廣播告訴我們?nèi)N聲音：預(yù)先警報，空襲警報，解除警報。告訴了我們等下該怎么做。
正式開始了，預(yù)先警報響起我們紛紛躲在桌子下可個高的人躲不下去，老師想出了一個鬼點(diǎn)子，用書包遮住頭，警報解除了，班上一片狼藉，我們把桌子擺好了，第二聲空襲警報響了起來，我們用濕毛巾捂住口鼻向門口沖去，本來不是太擁擠，因?yàn)?34班緊張的`同學(xué)往前沖就變得好擁擠，還有同學(xué)在后面叫道如果是真的有地震，我們只能等死了。我們跑到操場蹲下來，劉景榮去報數(shù)了解除警報響了，我們排成兩隊(duì)回了教室。
老師說：“這不僅僅是一次練習(xí)，也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，你們沒有去認(rèn)真對待，到真正有地震的時候，你們就真的只能等死了以后就認(rèn)真對待點(diǎn)吧�！蔽覀円粋�個聽得若有所思。
這次防震應(yīng)急演練。讓我們深受啟發(fā)，下次的防震演練，我們一定好好練。
防震演練作文 15
今天是5.12，我們學(xué)校進(jìn)行了一次防震演習(xí)。
下了第二節(jié)課，我正在默讀課文，任老師站在講臺上，同學(xué)們?nèi)齻�一群五個一伙地聊天，還有寫作業(yè)的，玩游戲的.，看書的，突然一聲警報聲響了，我立刻把書往桌斗里一放，身子往桌下鉆，同學(xué)們都以最快的速度鉆到桌子底下，尤如一只只小貓一樣卷在那里，我的同桌就像知道地震要來似的，早早就鉆到下面不出來。這時只聽見史蓬博說：“任老師，我腳崴了，不能跑�！比卫蠋熤缓米屗诮淌依锎糁�。警報聲音雖然一分鐘，但我覺得很漫長，那聲音停止后，我們在老師的指揮下往外跑，慌亂中，不知是誰把張博雅的凳子弄倒了，書包也被踩上了腳印。到了樓下操場上，我對高亞男說：“史蓬博要是在關(guān)健時刻把腳崴了可怎么辦？”高亞男說：“不跑也得跑�！闭f完我倆哈哈大笑起來。
這已經(jīng)是我們第四次演習(xí)，但我們都很認(rèn)真。老師告訴我們，如果真是地震來了，我們一定要保持鎮(zhèn)靜，不能驚慌，一定要樹立自我保護(hù)意識。
防震演練作文 16
下午，老師說托管班的時候要進(jìn)行防震演練，我聽了后，又興奮又緊張，盼望著托管早點(diǎn)到來。
托管時間到了，我們都盼望著緊急哨聲響起，終于，“BI”的`一聲打破了我們的思想，我們趕緊蹲在桌下，閉著眼睛。過了30秒，一聲長長的`警報聲響起，我們趕緊向外跑去，用手護(hù)住頭，往安全通道跑去，一路上，尖叫聲不絕于耳，突然，有好幾位同學(xué)被跤伴倒了，其中就包括我，我趕緊站起來，又滑了一個趔趄，直奔安全地點(diǎn)——田徑場。
到了田徑場，洪老師對我們說：“快用手護(hù)住頭，蹲下來！”我們趕緊按洪老師的指示做，我仿佛聽見了教學(xué)樓轟轟隆隆倒下的聲音，我們蹲了15分鐘，腿很酸，但是我還是忍住了，心想：“如果我現(xiàn)在不能堅持，怎么能接受真正的考驗(yàn)?zāi)兀俊苯K于，老師說：“排隊(duì)。”我長長地吁了一口生氣，終于脫離險境了。
我回到教室，心想：“通過這次難得的親身經(jīng)歷，我們今后一旦遇到地震就知道該如何正確應(yīng)對了，這個特殊的托管真讓我難以忘懷啊！”
防震演練作文 17
在五年前的5月12日，汶川發(fā)生了8.0級大地震，無數(shù)的生命被這場災(zāi)難無情的奪去了，為了紀(jì)念這個特殊的日子，我校舉行了防震減災(zāi)的.演習(xí)。
第四節(jié)課的時候，陶老師認(rèn)真地對我們說：“今天我們要舉行防震減災(zāi)演習(xí)，大家記住，遇到地震要躲在活命三角區(qū)內(nèi)和桌椅下面，盡量保護(hù)好頭部�！蓖瑢W(xué)們聚精會神地聽著。突然，廣播里傳來了“嗚嗚”的警報聲，陶老師說：“現(xiàn)在大家快點(diǎn)鉆到桌子底下去！”我們急忙鉆進(jìn)桌子下面，象地震真的來了一樣。躲了一會兒，陶老師讓我們按平時升旗的隊(duì)伍去操場站隊(duì)，同學(xué)們護(hù)著頭，彎著腰，假裝躲避石塊和雜物，一個個地跟著陶老師安全的.疏散到操場上去了。
這時操場上熱鬧非凡，大家都在討論剛才的演習(xí)，教導(dǎo)主任嚴(yán)肅地對我們進(jìn)行了安全教育和知識教育，這次演習(xí)就圓滿結(jié)束了。
通過這次演習(xí)，我學(xué)會了地震來臨時要保護(hù)好自己，還要和大家互相幫助，共同面對災(zāi)難，減少災(zāi)難帶來的損失。
防震演練作文 18
今天早晨8點(diǎn)20分，我校舉行了防震疏散演練的活動。
老師利用早讀課的時間，教了我們地震自救方法：如果在家中，發(fā)生了地震，躲在廚房或衛(wèi)生間三角區(qū)域。我想我們青陽縣是風(fēng)水寶地，但是我們要做好充分的準(zhǔn)備。俗話說：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！蔽从昃I繆嘛！正當(dāng)我想到這里，廣播恰好傳來防震疏散演練倒計時的聲音，有人跟著大聲喊：“10、9、……1！”
老師指揮我們前三排同學(xué)從前門走，后四排同學(xué)從后門離開。大家分成男女兩隊(duì)，捂著嘴，抱著頭有序地疏散。老師讓我們走快一點(diǎn)兒，因?yàn)槲覀兪亲?號樓梯的第一個班級，如果慢了就會影響到后面五個班三百多名師生的生命安全。
我們安全迅疾地逃到學(xué)校劃定的'B區(qū)安全地帶。我們聽楊主任說，這次演練學(xué)校一共有兩千多名師生參加，共用時2分38秒。
今天的防震演習(xí)，我知道地震來了怎樣自救的方法，還體會到生命重于泰山，安全放在第一。
防震演練作文 19
“嗚――”一陣警報聲響起了，我們班的同學(xué)立即拿出書本放在頭下蹲在桌子下進(jìn)行防震演練。很快，第二聲警報拉起了，我們有條不序地按照規(guī)定的逃生路線跑到足球場集中。到了球場，我們按男、女兩中對的.順序蹲下，然后班干部迅速清點(diǎn)了人數(shù)。
“到齊了！”看來我們班還是不錯的，能夠迅速地集中真不容易呀！我們在下面冒著陽光等其他班的同學(xué)。很快，全校同學(xué)都到齊了。各班都在清點(diǎn)人數(shù)。
平時老師就告訴我們：如果正在上課發(fā)生地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。如果是一樓靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及前排的`同學(xué)可以盡快躲到桌子底下，用書包或者書本護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，移到安全的地方……
防震演練作文 20
星期五的早晨，我們?nèi)＿M(jìn)行了一次防震疏散演練活動。
早讀課時，老師就給我們講了一些防震自救知識：如果遇到地震時，應(yīng)當(dāng)躲在衛(wèi)生間等三角地區(qū)……，就在這時，廣播里響起了吳老師的聲音：“全體師生注意，防震演習(xí)馬上開始！同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？”
老師安排了一下隊(duì)形，“前面三排從前門疏散，后面四排從后門疏散。”還說，：“因?yàn)槲覀兪堑谝粋�走一號樓梯的班級，后面還有五個班三百人的生命，所以我們的'節(jié)奏要快點(diǎn)�！�
“嗚——，嗚——”，警報聲響了起來，同學(xué)們懷著興奮又緊張的`心情排好隊(duì)，彎下腰，用手捂住嘴和鼻子，向下跑去。老師一邊走，一邊叫我們跑快點(diǎn)。
很快同學(xué)們?nèi)嫉竭_(dá)了指定的安全地區(qū)。這時廣播里又傳來了德育處楊主任的聲音：“這次全校防震演習(xí)共用了二分三十八秒……”
這次演習(xí)讓我們懂得了一個道理，就是：雖然我們青陽地質(zhì)活動不是很活躍，但是我們要有危機(jī)意識。
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