跳-五年級記敘文650字
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。那么你有了解過記敘文嗎？以下是小編精心整理的跳-五年級記敘文650字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
每個人都有自己的“心跳經歷”，有的是開心，有的是激動，有的是緊張，有的是害怕，有的是傷心。而我的“心跳經歷”則是緊張的。
三年級的時候，學校組織運動會，我和其他三名同學被老師選中參加0米接力賽跑。比賽開始了，第一名同學竟然跑到了最后一名，我的汗毛不禁地豎了起來，出了一身的冷汗，心想：完了，完了，完了，最后一名呀，肯定要跑到最后一名了，怎么辦呢?第二棒開始了，我們班的第二棒同學飛快地趕上了，成為了第三名，我的'心稍微放松了一點兒，心想還有希望，我們再加把勁。
第三棒，也就是我，當我在跑道上做接棒準備時，我的心兒怦怦跳，腿軟綿綿的，陽光很刺眼，人好像要被曬化了，可是我的心卻被一塊冰結結實實地凍住了，這一冷一熱，讓我變得更緊張了。我感覺有一只無形的大手要把我拉出場外，可是我還是咬咬牙掙脫了。傳棒到我，我奮力跑了起來，就像脫韁的野馬一樣沖了出去，風呼呼地從我耳邊吹過，我的耳邊響起了無數(shù)聲加油的聲音：“加油!加油!孫菁陽，加油呀!加油!你是最棒的……”此時我的心開始劇烈地跳動，下一秒，這些“加油”聲都變成巨大的力量，涌入我的體內。此時，我只有一個念頭：加油跑!為班級爭得榮譽!三、二、一，搶內道，這時，我似腳底生風，越跑越快，耶!我跑到了第二名，跑到了接力棒的地方，我把棒快速放在第四棒同學的手上，第四棒同學開始飛速跑了起來，而此時，我也氣喘吁吁。天吶，第一名她撞線了!此時此刻，我的眼里充滿了淚水，我有一種說不出的感覺。
團體獎頒獎環(huán)節(jié)開始了，我的心兒有些期待，又有些不安，很希望班里能得獎，又擔心實力不夠會與獎杯無緣。當主持人念到我們班時，我欣喜如狂，和同學們一起大喊道：“太棒了!”
我的心兒怦怦跳著，我終于為班級爭了光!我懂了：團結就是力量，因為團結，我們班取得了女子接力賽第一名!所以做任何事，只要努力了就一定會有回報!
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