挫折的記敘文（通用31篇）
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編收集整理的挫折的記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
挫折的記敘文 篇1
“陽光總在風雨后”，有著樂觀，有著堅強，挫折只能成為腳底玩物�！}記
有人會說“挫折是絆腳石，阻撓你的前進，讓你疲憊不堪�！蔽覅s說：“挫折是助你成長的必經(jīng)之路。”
夕陽西下，暗淡的余輝被黑云一點點地吞噬，天空頓時變得昏暗無光。
路燈下，沉重的書包拉長了我疲憊的身影，慢慢向家挪動著�；氐郊�，招呼也沒有打，便上了樓，將書包使勁丟在沙發(fā)上，隨之人便癱軟地倒在了沙發(fā)上。
“作業(yè)，又是作業(yè)。”我無力地將作業(yè)從書包中脫出，抱著，來到書桌旁。我坐下，漫不經(jīng)心的開始做起了作業(yè)。
魚缸里的魚似乎也知道氣氛不對，便游得十分緩慢，生怕驚擾到我。臺燈的亮度似乎也自覺調(diào)成了適中，生怕刺眼的燈光會引起我的厭煩。歪七扭八的字在我的手中被逐漸創(chuàng)造出來。若是以前，我總是會自覺改去;如今，卻感覺看得順眼，沒有任何改動。躺在椅子上，嘆了口氣�；叵胱罱姆N種，被老師評，作業(yè)繁多，額外任務(wù)又忙不過去……心情也一落千丈，十分糟糕;不經(jīng)意間，看起了墻壁上貼著的成績單，我的成績在醒目位置，似乎也嘲笑我。
“讓你笑，讓你笑”，我狠地一用力，將它撕下來，狠狠地跺了跺腳。
卻不知，母親早已聽到，默默地上樓，看著我。待我心平氣和了，母親才走來，拍拍我的肩，對我說：“兒，你又怎么了?是不是學(xué)業(yè)感覺繁多了?其實，這沒什么，心平氣和去做，定做得好，別管時間多少�！�
母親握了握我的手，有示意讓我繼續(xù)做作業(yè)。她靜靜坐在旁邊，將早準備的牛奶放桌邊。我開始不再急躁，穩(wěn)穩(wěn)地做作業(yè)，反倒覺得快了許多……再次抬頭，望望窗外，路燈不是冷默的，而是溫暖的，照亮了整條路……
路向兩頭伸延，總有黑暗的地方，但莫急莫燥，要向路燈一樣，樂觀、執(zhí)著、堅強地去克服黑暗……
挫折的記敘文 篇2
人生變化莫測，如同大海，有時平靜，有時驚濤拍岸。在生活中，我也遇到了種種挫折與困難。
那天上午，我們進行了英語測驗。我很自信，認為自己不滿九十，也應(yīng)該滿八十七，然而天有不測風云。下午上課了，老師要報分數(shù)了，我的心里惴惴不安，神情恍惚，突然，報到我了，我更是緊張，左手不停地捏著右手。
“八十五分�！�
清脆的聲音縈繞在我的耳畔。天呀!八十五分，我感到了世界末日的來臨，心里又有一種酸酸的感覺，頓時，失望的淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，一眨眼，一滴眼淚滴落在卷子上，我又努力把眼淚縮了回去。
似乎一枝枝利箭穿過我那幼小的心靈，此時的我，像霜打的茄子一般。
迷糊中，似乎聽到了同學(xué)們的諷刺聲:“李舒晨，這次你沒有我高�！北緛硪恢痹谏巾斏系奈乙幌伦颖毁H到了深谷中，我的心情更沮喪了，任淚水溢滿眼眶。偶然抬頭，忽遠忽近的云，似乎在鼓勵我：“人生的道路上總會有挫折和坎坷，你這次只是小小的測驗，像夏洛蒂三姐妹受到了騷塞的訓(xùn)誡和諷刺，但她們并沒有倒下，你應(yīng)該像她們那樣，把這次的失敗化作你前進的動力，奮發(fā)向上�！�
對呀，在人生中挫折時避免不了的，你要把它當作你成功之前的考驗。把失敗化作你前進的動力，奮發(fā)向上，我相信只要擁有頑強的意志力，就可能戰(zhàn)勝面前的種種困難，最終到達勝利的彼岸。
感謝你，挫折!是你讓我明白了：人的一生總會有挫折，面對挫折你不要向它低頭，從哪里跌倒，就從哪里爬起來!
挫折的記敘文 篇3
如果一個人一生戰(zhàn)勝不了任何挫折，那這個人就等于一個空殼。戰(zhàn)勝了挫折只會讓人變得更堅強。我愿意做一個戰(zhàn)勝挫折的少年，因為我深知一個少年戰(zhàn)勝不了挫折是永遠也長不大的。下面我給大家講一講，我所經(jīng)歷過的挫折。
有一次，我上床的時候不小心戳到了右手的手指，我以為一會就好，但是越來越疼。老師就帶著我到了整骨醫(yī)院，醫(yī)生說我的手指是錯了位，正過來以后還要養(yǎng)十幾天，我當時非常著急，因為再過五天就是期中考試，我非常后悔自己那么不小心。我回到學(xué)校后，吃飯、洗臉、寫字全部都是用左手，我那時真想哭，但是每當這個時候，我都會想：“我是男子漢，我的理想是當特種兵，如果我連這么一點挫折斗戰(zhàn)勝不了的話還怎么保衛(wèi)祖國。為了不耽誤期中考試，我每天都會鍛煉手指，但是每動過一下都像針扎一樣。雖然疼，但是經(jīng)過我每天堅持不懈的努力，終于可以寫字了。期中考試之后，試卷發(fā)下來，我考得還不錯。當時我開心的笑了，感覺到自己的付出終于有了收獲。
這件事讓我明白了，在困難面前只要堅持面對，我們永遠不會被挫折擊敗，我愿意做一個戰(zhàn)爭挫折的少年。
挫折的記敘文 篇4
挫折猶如絆腳石，他讓你卻步不前。挫折猶如沙漠，讓你孤獨無助。但那次挫折的經(jīng)歷讓我學(xué)會里勇敢面對。
那是小學(xué)五年級的暑假，我報名參加了全省圍棋大賽，這對我來說是一次施展才華的好機會。為此我興奮了好久。
終于盼到了比賽的那天。我提這我心愛的圍棋來到了比賽現(xiàn)場，比賽場里燈火輝煌，一道金黃色的燈光照在了裁判臺上，我仿佛看到了我站在了領(lǐng)獎臺上，臺下一片雷鳴般的掌聲。
一陣急促的聲音打斷了我的思緒，比賽開始了，我信心十足地走上了賽場。開始比賽，一陣陣清脆的棋子聲飄蕩在比賽場的上空，意見意想不到的事情發(fā)生了---我的棋子下錯了地方，本來還可以挽救，但是我忙中出亂，越走越錯，無奈中，我?guī)е^眾的惋惜，帶著黑色的棋子盒失望地走出了賽場。
領(lǐng)獎臺沒有了，掌聲沒有了，就連當初自己的信心也沒有了。回到家，我撇開了那曾經(jīng)視為掌上明珠的棋盒，合上了我買的圍棋譜，一個人坐在屋子里發(fā)呆。
這時，一雙有力的手在了我的肩上�；仡^一看，原來是爸爸拎著圍棋盒來找我，說想和我下一盤，我勉強地答應(yīng)了。我和爸爸下棋時，爸爸對我說：“挫折像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對于強者來說是墊腳石是你站得更高�！卑职终f的話使我深受啟發(fā)，我也悟出了一個道理：遇到挫折要勇敢面對，而不是逃避。于是，我憑自己的實力戰(zhàn)勝了爸爸。
又一次比賽，我遇到了一位高手，他對我的態(tài)度非常傲慢。有了上一次的經(jīng)歷，我不再害怕，腦海里不斷閃現(xiàn)過爸爸說的話，所以每一招我都深思熟慮。比賽結(jié)束，裁判來數(shù)子，繼而宣布我贏了，快樂如一縷清風，吹走籠罩在我心頭的烏云。
感謝那次挫折的經(jīng)歷，它使我懂得了：遇到挫折要勇敢面對，還要學(xué)會自信。
挫折的記敘文 篇5
人生就是一張白紙，只有在上面勾畫出美麗的圖畫，人生就會多姿多彩。在面對挫折，我們要勇敢的面對，不要讓它變成你的絆腳石，而要它成為你的墊腳石。挫折并不可怕，可怕的是你要用什么樣的心態(tài)去面對它。
在我遇到挫折的時候，我也會害怕，但是你越怕，它就越纏著你。最終還會留下陰影。
我初二的時候，我是一名2班的學(xué)生。在這個比較好的班集體里，我過得并不開心，因為有某些同學(xué)在排斥、針對我。他們在一旁說著，我也知道在說誰，我容忍著，當沒聽到。但是，他們在那說得越來越過分的時候，我也忍無可忍了，就來反駁他們。
那個時候，我就有點害怕。這種害怕心理過久了以后，要和他們一起玩的時候，就總發(fā)揮不出正常的水平。和好同學(xué)訴說時我也會害怕，我想要征求一下意見，他就說：不要害怕，克服它。我總是嘗試著，不過還是擺脫不了，覺得很無助……
在一次星期四的音樂課上，老師點名叫同學(xué)唱歌。老師點到了我和同桌，還有其他兩個同學(xué)。那是一首勵志的歌曲《我相信》，這一首歌是比較有旋律的。在唱的時候，全班只響起我一個人的聲音，其他幾個同學(xué)都沒出聲；我就把這首歌唱完了，在聽的同學(xué)就說只有一個調(diào)子，都沒有旋律的。不過她的語氣是出于安慰的，她又說你是棒的……唱完就下課了，我望著窗外，就覺得很委屈，咽也咽不下；淚就在這時慢慢濕潤了眼睛，很想流下來，我就在心想，別流下來，他們會看貶你的。但是它還是留了下了，他們還在說著，這是我在初二的第一次流淚……
可能就是這一次的打擊，我在學(xué)習(xí)上分心了。有時在上課的時候會無端端的發(fā)呆。在一次測驗中我考差了很多，班主任就找我談話，說為什么會比其他同學(xué)差這么多，我就把原因說給了班主任，在說的時候，淚又流了下來。老師就給了我方法，還有很多啟示，讓我明白了很多，也是我人生重要的一節(jié)課。
在以后的挫折中我一定要用積極樂觀的態(tài)度去對待，再也不用逃避了；跌倒了我再爬起來，撐也要撐過去。在挫折中，為什么不能笑著去面對。開心是一天，不開心也是一天，為何不開開心心、快快樂樂的去面對將來的每一天呢？勇敢去面對，沒人會嘲笑你，你可以的！
挫折的記敘文 篇6
挫折是一個人走向成功的必經(jīng)之路，挫折能磨練意志，使人變的堅強，從而奮發(fā)斗志，使人奮發(fā)出更大的力量，從而不屈不折，從挫折中吸取更多的經(jīng)驗，教訓(xùn)。從而獲得更多的成功，喜悅，以使人生變的更加色彩斑斕，更加絢麗多姿。
記得曾在《讀者》上，看到過這樣一則小故事，題目叫作《受了挫折的陽光》：
“媽媽，你看，是彩虹！”
“你覺得美么，寶貝？”
“美！”
“可是寶貝，你知道么？彩虹，其實就是陽光�！�
“陽光？那為什么我們平時見到的陽光沒有這么美呢？”
“因為在雨后，空氣中存留的雨霧把陽光折射了，從而產(chǎn)生了七彩的光芒，這陽光的折射呀，就像是人生的挫折，陽光的折射能使陽光漂亮起來，那人生的挫折也能使人生美麗起來的�！�
“哦，媽媽，我知道了，彩虹原來就是受了挫折的陽光呀！”
雨后那清新的陽光，照在那位母親身上，照在那位孩子身上，也照在那孩子身下的輪椅上�！�
一枚貝殼，需要用一生的時間，才能將沙粒轉(zhuǎn)化為一顆晶瑩剔透的珍珠。如果把這看做成一次挫折的話，那么挫折就變成了光彩奪目的珍珠，在挫折面前怨人憂天是沒有的，那么就勇敢一些，去面對挫折，戰(zhàn)勝挫折，雨后總會有天晴。陽光因為有了挫折，從而成就了美麗的彩虹。那么，受了挫折的人生，也定會像受了挫折的陽光一般，煥發(fā)出七彩奪目的光芒。
我渴望挫折，因為人生只有經(jīng)歷過無數(shù)挫折的磨練，才能變得如彩虹一般的成功！一般的精彩！
挫折的記敘文 篇7
也許是十年前就聽說的日食即將光臨湖北，而在繁忙的功課之余能看見日食，那真的是三生有幸。就在7月22日，我親眼目睹了這一天象奇觀。
等到我下樓時，太陽已經(jīng)被所謂的“天狗”“吃”了一半了，而奪目的亮光讓我們只有通過觀測鏡才可以看清它的真面目。大約是9點24分，太陽的最后的暗淡的光線也在我們的面前掩藏起來，好象在躲避一個昔日的舊友。夜幕提前降臨了，當太陽被完全遮掩，頓時狂風大做，似乎有鬼魂降臨，不由讓人生出一絲涼意。大抵過去了5分鐘，當所謂的“貝利珠”炫耀一樣展示自己光芒是，太陽再次發(fā)出奪目似的亮光，刺得人眼睛發(fā)痛，云在此時也有了光彩。
太陽原本是那么明亮，但也有黑的時候，何況我們漫長的人生呢?我們所走的路有時十分平坦，有時卻也部滿荊棘，讓人痛苦、傷心、絕望……
人生的道路上必定會遭遇挫折。挫折并沒有什么。人生的道路還有很長，如果你坦然面對它，努力克服自身的不足，你盡早會站在眾人的前面。但如果你現(xiàn)在以一顆自卑內(nèi)心面對那些風風雨雨，那自卑會占據(jù)你的內(nèi)心使你連站起來的勇氣都蕩然無存。
韓信若不用正確的態(tài)度面對跨下之辱，何以成就劉邦的帝王之業(yè);朱元璋若不用正確的態(tài)度面對貧困之苦，何以成就大明江山的基業(yè);法蘭西帝國若不用正確的態(tài)度面對兩次世界大戰(zhàn)的失敗，何以成就今天的大國之位……
挫折是人類必須面對，沒有人可以逃避，沒有人可以退縮，否則就意味著滅亡。
人生如一場考試，沒有失敗的考試是平庸的，沒有挫折與落后的人生是平庸的。落后給人的激勵就像是一個使你重新出發(fā)的“助跑器”，一個風馳電掣的“風火輪”。只要你用希望和汗水坦然得培育一棵小樹，它遲早會代表著生命的蒼盛與自強不息，帶你走向成功。
朋友，挫折是永遠存在與這個世界上的，因為大自然把人們關(guān)在黑暗之中是為了讓人們永遠向往光明。
就像太陽最終展示出自己的光和熱，展示出自己的美麗，當我們回憶所經(jīng)歷所有風雨，你回發(fā)現(xiàn)生活原來是那樣充滿的光明，充滿希望。
挫折的記敘文 篇8
在一個陽光明媚的早晨，一群螞蟻正在辛勤地搬運貨物，為今天晚上的舞會做準備。我就是其中搬面粉的一只螞蟻，面粉是我們用來化妝的。
每當我搬得很累且搬不動時，只要我一想今晚舞會可以去表演時，我又馬上有了勁，跟著大隊一起向舞會地點進發(fā)。
等啊，等!終于到了晚上。我告訴族長我也想去表演時，族長眉頭一皺對我說：“我們黑蟻族，我們是黑蟻族，我們的膚色天生就這么黑，如果你要去舞會表演，要沾上很多的面粉，你帶了頭，那其它小蟻也會要去，那我們寒冬沒糧食的話，我們會餓死的。‘’我的心猛得一沉，竭力讓自己不要那么失落。噢!對了!跳舞要白蟻，那小丑總要黑蟻吧!還能省些墨水呢!我心里頓時又生起一絲希望的火苗，我對族長說了我的想法，族長緊鎖眉頭，果然又沒戲了，族長說我身高不合格，再矮一點可以當小孩，再高一截可以演小丑，可我現(xiàn)在高不夠高，矮不夠矮，所以又沒戲了!
我的心徹底崩潰了!心中剛生起來的希望火苗又被澆滅了!此時，表演開始了，我的好朋友們都上前看表演去了，我只好躲在墻角落里。仔細想想，這一切不能怪任何人，我也沒有錯，失敗是成功之母，我現(xiàn)在該做的，就是跟大家去看表演，為它們鼓掌，因為它們值得我學(xué)習(xí)，它們以前又何嘗不是要經(jīng)受這樣的挫折呢?它們都過來了，為什么我不能?所以我選擇了堅強。
最后，我終于鼓起勇氣走前觀眾席，為臺上的.白蟻們鼓起了掌。
挫折的記敘文 篇9
失敗乃成功之母，在哪兒跌倒就在哪站起來�！}記
這次數(shù)學(xué)期中考試卷發(fā)下來了，我考的很不理想，只考了87.5分，但我覺得我不能再得比這更高的分數(shù)了，因為我沒有努力。只考了87。5分，是對我的一次教訓(xùn)，復(fù)習(xí)期間付出了多少就只能回報多少，這次我沒考好，因為我沒有付出。
考試前，我并沒有認真的復(fù)習(xí)，甚至在考試的前一天晚上，我復(fù)習(xí)完后，竟打電話問媽媽復(fù)習(xí)完了干什么，就這樣浮躁的心情，肯定考不了好成績，而媽媽前段時間也訓(xùn)我道：“像你這樣，心里長了草，肯定考不好!”媽媽的預(yù)言果真沒錯，我考的一點也不理想，這是我第一次考這么差。不過，考試卷下發(fā)之后，我并沒有氣餒，并馬上就認識到這段時間學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，要馬上改正，于是，媽媽給我訂了一套家規(guī)，我學(xué)習(xí)更起勁了，最近自我感覺學(xué)習(xí)還是比考試前有進步了。我在考試沒考好的挫折上站了起來。
小時候，爸爸教我騎兩輪自行車，我不斷的跌倒，但馬上又能站起來繼續(xù)騎，在爸爸的不斷的鼓勵下，我漸漸地能自己騎了，騎著車圍著花園轉(zhuǎn)了一圈后，我的車子碰到了一個小石頭，我摔倒了，爸爸趕忙跑過去，生怕我摔傷了，我卻把爸爸的手推開，自己慢慢站了起來，然后又把自行車扶了起來，在練習(xí)中，我無數(shù)次的摔倒，但又無數(shù)次的站起來，爸爸不停地說我棒，就這樣，我在自行車的練習(xí)中，在一次次的跌倒中站了起來。
我們在人生中不斷的會失敗，會受到挫折，會跌倒，但我們再跌倒后一定要站起來，不拋棄、不放棄，做一個最好的自己，做一個頂天立地的男子漢。陽光總在風雨后!加油吧!
挫折的記敘文 篇10
放了暑假，大家個個都是喜出望外。而我這次卻加入到了不開心的行列。
這個暑假我想了許多事，它們?nèi)慷际菍W(xué)校里的煩心事。
我獨自一個人坐在窗臺前，冰冷的月光正在嘲笑我的無能，我任憑金豆豆吧唧吧唧地落到分數(shù)少的可憐的卷子上，似乎卷子都在諷刺我的不是，：”這次你被我難住了吧，哈哈哈哈……“我此時早已心灰意冷。
但，當媽媽安慰我后，我重新認識這次的失敗，我只是把它看作一個意外，因為這是我唯一一次的期末失手，對于我來說毋庸置疑是一次沉重的打擊。我反省后發(fā)現(xiàn)自己有時真的一無是處，只是成績好點罷了，這個暑假的時光過得尤其緩慢，讓我度日如年。但我相信我可以重新開始，我記得我曾在我的作文里寫下一句話：一個成功與一個失敗的人，他們的區(qū)別在于成功的人跌落谷底會努力向上爬;而失敗的人只會在在谷底絕望。我本以為失敗永遠u會發(fā)生在我的身上，而不久之后它就來了。這讓我知道失敗是成功之母，成功的人都接受過挫折的洗禮。
我想到了老師，我聽過趙老師對我們說過一句話，至今都還讓我記憶猶新：“每個人都會遇到挫折，但挫折與失敗并不可怕，可怕的是你不敢去接受失敗與挫折�！�
這個暑假我想了很多東西，讓我走出這次的陰影，更讓我學(xué)會了接受挫折的洗禮。
挫折的記敘文 篇11
在我的童年生活中,有一次挫折至今還歷歷在目。
那是讀三年級的下學(xué)期，班委會選舉班干部的時候，擔任副班長的我落選了。你們可知道我當時的心情是多么的難受。那段時間，我的情緒低落、不佳，人也瘦了一圈。幸好有媽媽的安慰和開導(dǎo)，我開始反思自己的一言一行。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點：勞動不夠積極，沒有管理好班級衛(wèi)生，工作不夠大膽。從此，我振作，重整旗鼓,決心改正自己的缺點。這一切，老師和同學(xué)們都看在眼里，記在心頭�！笆∈且环N教訓(xùn)，它是情況好轉(zhuǎn)的第一步”這句名言說得多好�。∈刮腋墒�、更拼搏、更自信!
在四年級的全市奧數(shù)比賽中,我獲得了一等獎。我的觀后感獲得市影評比賽的二等獎。我還連續(xù)兩屆被評為學(xué)校的禮儀之星。最近我獲得粵港澳書香比賽優(yōu)秀獎，省奧數(shù)比賽一等獎……為班級的榮譽增添了光彩。而且,我也改掉了以前的缺點,協(xié)助老師管理好班級。 “失敗是成功之母”,挫折是成功的必然。感謝挫折,它讓我改正缺點;感謝挫折,它讓我學(xué)會反思;感謝挫折,它讓我更上一層樓!
挫折的記敘文 篇12
這學(xué)期開始的時候，我的成績并不好，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)，沒有一科是拿得出手的，每次考試我都拉低了班級的平均分。但老天爺為人關(guān)上一道門時，必然要為其留一扇窗，就因為我對英語的熱愛，令我的英語成績一枝獨秀。無論是班級考，還是年級統(tǒng)考，我都名列前茅。也許這對于那些學(xué)神來說，只不過是他們天空的一角，我卻把它視為引以為傲的驕陽。
可我沒想到這樣一門被我視為驕傲的學(xué)科，竟會在期中考試中成為我人生中第一次暴擊，也是我小學(xué)時代最大、最意外的挫折�，F(xiàn)在想起，心中還是久久不能平靜。
期中考試前，我十分焦慮。因為除了英語其他三科的成績都十分難看。于是，我把時間都用在了復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)上，對于英語，我沒下多少功夫，只是潦草地看了幾眼語法與單詞，對于英語的自信似乎已經(jīng)被刻在了我的骨子里。
期中考試如期而至，前面的科目都很簡單，這讓我得意不已。接下來的英語考試，我更是信心滿滿，做題的速度非常快，題目根本不仔細看，只是馬虎地掃一眼。聽聽力時，我甚至一邊聽一邊寫后邊的筆試部分……下了考場，我以為這次考試，我穩(wěn)了！
發(fā)英語成績的日子到了，身邊同學(xué)考的都很好，個個都興高采烈，就連平時六七十分的同學(xué)都考到了九十分。我以為自己也能考得很好，可發(fā)到我的成績時，我傻眼了——面前的試卷上寫了一個大大的76.5。我拿起試卷，簡直不敢相信自己的眼睛！把分數(shù)重新算了一遍，還是76。5，我又去看名字，確實是我的名字！一時接受不了的我跑到廁所里，眼角已經(jīng)充滿了淚花，我實在不能接受我考了這個分數(shù)。
平復(fù)了一下心情后，我來到走廊散步，而我的雙眼還在那張試卷上。別人問起時，我裝作若無其事，可心中早已翻起了驚濤駭浪。我第一次體會到時間可以過得如此緩慢。
放學(xué)回到家，我已經(jīng)毫無心情，對一切事物都失去了興趣，就連我最愛的拉面，我都覺得不香了。媽媽看出我的心事，當她知道我考得不好后，并沒有生氣，反而是心平氣和地跟我一起尋找原因。她語重心長地對我說：“你平時太自大了，考了幾次好成績就驕傲起來，這是你考砸的原因……”
這令我反思了自己的錯誤，不再垂頭喪氣。在接下來的日子里，我戒驕戒躁、認真復(fù)習(xí)，在期末考了一個好成績，總分進步了40分。這意外的挫折令我變得謙虛謹慎，才成就了現(xiàn)在的好成績，我要向它真誠地說一聲：謝謝！
挫折的記敘文 篇13
人生不可能一帆風順的，總會有挫折來考驗?zāi)�，我也一樣。當你遇到它時你如果倒退，它就會前進;而你勇敢地去挑戰(zhàn)它，它就會后退。
有一次，老師發(fā)數(shù)學(xué)卷子，當點到我的名字時，我忐忑不安的走向講臺，拿著卷子，一個刺眼痛心的數(shù)字72映入我的眼簾，雖然早已感覺到自己考的不好，但面對這個成績，我還是難以接受，也無法相信自己的眼睛，更不知自己該怎么辦。一時間我都不知道自己是怎么走回座位的。
在回家的路上，我想想爸爸媽媽對自己的希望，以及他們?yōu)榱俗约耗苡幸粋�好成績所付出的努力，我真不知該怎么樣去面對他們，我低著頭走著，突然想起一句話：倒下去并不可怕，可怕的是倒下去站不起來。不行我不能就這樣放棄了，我一定要努力，在哪里倒下在那里爬起來。
回到家里我微笑著對媽媽說：“我這次沒考好，但您相信下次我一定會考好的�！庇谑�，媽媽也說：“我相信你也不想考的不好，這次沒考好，要先檢查沒考好的原因，是因為平常的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)沒有到位，還是在考試中太馬虎了，不管怎么樣，你都要記住這次的教訓(xùn)，我相信你下次能夠考好的�！痹谝院蟮娜兆永铮疑险n也努力不再走神，認真聽老師講課了，回到家里也先把作業(yè)寫完再玩，能夠按老師的要求完成作業(yè)，于是我的成績也慢慢的提高了，雖然現(xiàn)我還不是十分的優(yōu)秀，但我還會繼續(xù)努力的。
每個人都會遇到挫折，他就像一塊大石頭一樣，正等著你去打它。當我遇到挫折時，我不會輕易被打倒。朋友們，你們也一樣，不管你們遇到什么挫折，都要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，而且那塊石頭正等著你們和它作斗爭呢!
挫折的記敘文 篇14
“路遙知馬力，日久見人心”，“近朱者赤，近墨者黑”這都提示著我們要樂交諍友不交損友。我，不知覺地交了一群損友，我很難過。我對那群損友沒有任何依戀，但我心里卻很矛盾。
當我沒有再和她們混在一起的時候，我似乎找到了遺失已久的快樂，可是在這時候她們卻很嫉妒我，不時地用惡語傷害我。我想；這就是我曾經(jīng)的好友嗎？她們一下子卸下所有的偽裝，令我無法接受。
我曾經(jīng)是老師最大的希望，是同學(xué)的榜樣。到現(xiàn)在，我什么都不是。這個過程翻天覆地。我不想再讓身邊的人失望，我想重頭再來，這應(yīng)該有可能罷！
天低下沒有解決不了的難題，只有等待人去解決的難題，我相信命運始終掌握在自己的手里，但是輿論會使人墜落到無底深淵，這些閑言閑語，講的人卻沒有想到被害者的辛苦，我真的體會到這種折磨了，我的后悔已經(jīng)來不及了，不該發(fā)生的事情已經(jīng)發(fā)生了，我無法改變一些人的思想，因為我始終沒有這個能力，我現(xiàn)在到底該怎么辦才好。為什么所有人都這樣，我似乎對這個世界已經(jīng)充滿了仇恨，就等待著報復(fù)。
這個世界給我這樣的人生，讓我受到這個嚴重的打擊，我是如此般的難受。我現(xiàn)在最想得到的就是解脫。上帝，請原諒我的過錯。我只想再有一次機會，也許你聽不見。
挫折的記敘文 篇15
在這個世界上，有陽光，必有烏云，有晴天，就必有風雨。挫折就是生活中的烏云和風雨。當挫折站在我們面前時，我們是選擇面對還是逃避呢？
古代有個大才子叫金成。他琴棋書畫樣樣精通，能吟詩作唱，還精通兵書。一年，他身受父母的期望上京趕考，不料卻名落孫山。從此他一蹶不振，認為自己的才華完全不如別人，產(chǎn)生了自卑感，覺得自己辜負了父母的期望和栽培，最后選擇了死亡。
看到這樣一個故事，你們一定替金成而感到可惜吧！其實，生活難免會有挫折，可如果你不去面對它，反而選擇逃避，那你就大錯特錯了。
記得那年我上三年級，中段考試的成績出來了，我從第一名降到了三十幾名。我一看到我的成績，眼淚就像斷了線的珠子一樣落了下來，我怎么會考那么差，以前我總是第一，現(xiàn)在成績下降了，以后也考不了第一了。想到這些，我哭得更厲害了。這是，班主任走過來對我說：“小雪，這只是一個小小的挫折。偶爾的挫折就好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才會閃耀出奪目的光芒！”聽了班主任的話，我明白了我要勇敢的面對這次的挫折。在接下來的日子里，我加倍的努力學(xué)習(xí)，“皇天不負有心人！”終于在期末考試中取得了第一的成績，我留下了幸福的眼淚。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”經(jīng)歷了挫折的成長更有意義，收獲的成功更讓人幸福！
挫折的記敘文 篇16
在人生的道路上，每個人都會遇到挫折，只有從容面對，慢慢地、勇敢地走過崎嶇小徑，才能更上一層樓，走向成功。讀了臺灣作家林清玄的散文《桃花心木》，其中有一句話“在不確定中生活的人，比較經(jīng)得起生命的考驗。”引起了我的沉思。我想起了《動物世界》上的一個情節(jié)：幾頭饑餓的獅子捕獲了一頭沒來得及逃跑的小象，把它吃掉了。
獅子不敢追趕象群，正因為小象脆弱，不靈活，跑得慢，才被抓住，它缺乏在不確定中生活的應(yīng)變能力，適者生存，不適者淘汰。我想人也是一樣的，一個人來到世界上，要學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會做事。爸爸媽媽不可能幫你一輩子，美國女作家莫希爾說：“父母不是孩子賴以依靠的人，而是使依靠成為不必要的人�！彼裕覀円鸩皆鰪娺m應(yīng)社會的能力，應(yīng)對復(fù)雜環(huán)境的能力。
我覺得，從小開始，父母就教導(dǎo)我管好自己的東西，自己做的事自己負責，但是我總是做不好，做到自行負責并不容易�？荚嚦煽儾缓茫裨诡}出的太偏；遇到不順心的事，就大發(fā)牢騷；面對困難。，我沮喪，不知所措……不知道多少次面對生活中的挫折，我總是找到一些借口來安慰自己、開脫自己。仔細地想一想，我實在是缺乏在不確定中生活的能力。
小小的桃花心木樹苗在我的心里扎下了根，從今天起，我決心要像那些成活的桃花心木苗一樣，在不確定中努力尋找水源，拼命扎根，長成“參天大樹！”不管今后遇到什么樣的困難，都不能退縮，勇敢面對挫折，從而使自己變得堅強。
挫折的記敘文 篇17
雄鷹搏擊長空，練就強勁的翅膀；駿馬馳騁草原，擁有矯健的身姿；我百折不撓，在挫折中不斷成長。
就拿這次期中考試來說吧�？荚嚨那耙惶�，老師給我們念了考場、考號，我覺得自己復(fù)習(xí)得不錯，一定可以考出理想的成績。然而，事實并非如此，五年級的語文試卷竟然有六面，密密麻麻的字讓我不禁倒吸一口冷氣，有些熟悉的詞語卻寫不出來，唉，這一道道題真的好難�。�
當語文成績出來時，我驚得目瞪口呆：84分。我第一次考得這么差�？粗矍暗姆謹�(shù)，我鼻子一酸，眼淚流了出來。30分的作文我只得了十幾分，都是跑題惹的禍，題上明明要求結(jié)合“二十年后的家鄉(xiāng)”以《未來的中國》為題寫一篇習(xí)作，我卻寫成了《二十年后的家鄉(xiāng)》，審題不認真，真是活該��！媽媽的話又在我耳邊響起：“跑題是很嚴重的錯，就像媽媽讓你去買肉，你卻買回來了大米一樣荒唐�！薄�84分”猶如當頭一棒讓我驚醒，“認真審題，細心檢查”，老師的叮嚀我會牢記在心。
我默默地告訴自己：遇到挫折不可怕，可怕的是沒有一顆敢于面對的心。挫折是每個人都會經(jīng)歷的，它會讓你傷心，也會在你的人生道路上增添一道彩虹。選擇勇敢面對，你的人生就會達到理想的最高峰。挫折，是上天帶給每個人的一份有包裝的禮物。感謝挫折，帶給我前行的力量。
挫折的記敘文 篇18
我已經(jīng)十二歲了。在這長達十二年的歲月中，有不如意的也有如意的，有些令人難以忘懷的事，至今還記憶猶新。它們猶如天上的繁星，每一顆都閃耀著光芒，令人回味無窮。
記得那是一個陽光明媚的一天，我們一家和3個弟弟家去了香紙溝。剛到那里，一股清新自然的氣息就跑進了我的鼻子里。那里四面環(huán)山，風景如畫，令人心曠神怡。不一會弟弟們便將目光轉(zhuǎn)移到了離我們不遠的租自行車的店，他們一人租了一輛自行車�？晌疫�猶豫不決，因為我還不會騎自行車，到了最后，我還是租了一輛女式自行車。
剛開始學(xué)時，我一腳踏上去，自行車的龍頭就歪了，有時候還來不及站穩(wěn)就摔了一跤。接下來的時間我更努力了，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。我先將左腳登上去，找好重心，再將右腳登上去，可我還是一次又一次的跌倒了。正當我自嘆不如的時候，我看見了也在練習(xí)的表妹，她還沒將腳放上去就跌到了。看著她一次又一次的摔倒，我終于明白我還不是最慘的。于是我又一次練習(xí)起來，漸漸地我找到了感覺，慢慢的可以騎著上路了，雖然還是歪扭扭的，但是我還是挺高興的。經(jīng)過半天的努力我已經(jīng)完全熟練了，并且學(xué)會了上坡下坡。
經(jīng)過這件事后，我終于明白了，就算是遇到挫折也不要放棄，因為陽光總在風雨后。
挫折的記敘文 篇19
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！惫磐駚�，在通向成功的道路上，哪個人沒有越到過挫折，關(guān)鍵在于如何面對。
記得有這樣一個故事：三個攀登者一起去爬山，第一個攀登者，爬了一會兒后，感到勞累，就退縮了，還剩兩個攀登者繼續(xù)前進。到了山腰，風越來越大，天氣也越來越惡劣，第二個攀登者也退卻了，只有最后一個攀登者知難而進，到達山頂，欣賞到無限的風光。
人生就像爬山，爬山的過程不會是一帆風順。山路上的荊棘，狂風和惡劣的天氣就是人生道路上的挫折，山頂無限的風光，就是戰(zhàn)勝種種挫折后的成功。
古往今來，皆是如此。面對挫折，陸游萌發(fā)了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的信心；面對挫折，李白發(fā)出了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮姥詨颜Z；面對挫折，蘇軾流露出了“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的期待，
風雨過后的陽光難道不是更加絢麗的嗎？李時珍經(jīng)歷風雨，努力戰(zhàn)勝困難，最終編成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》；愛迪生面對眾多碳絲，不辭勞苦，心情研究，最終發(fā)明了方便千萬家的電燈；許振超面對自己貧乏的知識，不后退，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了世界吊橋記錄。
遭遇挫折，不應(yīng)立即退縮，而要勇敢向前。擦擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，勇敢面對吧！相信總有一天會看見，藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴邊甜甜的笑。
挫折的記敘文 篇20
“人生遭受挫折與追求希望”著名作家大仲馬的話，在人生中“頑石”，那挫折，然而可以“頑石”登向的“墊腳石”。
下午，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張試卷，開始做填空題的，那簡直是小菜一碟，后面一道題，他就絆倒了我，我苦思冥想，百思其解，斗志重燃，它難，我解出它，我拿出演抄本，學(xué)過的知識，一步一步地答案，演抄本也一頁一頁的翻了，下課鈴聲響了，長吁一口氣，終于來了，一節(jié)課只做了大部分的題，但我卻只來了道題，這道題點燃了我失去的斗志，磨練了心智，使我堅信次失敗后是，更多讓我的“墊腳石”，開心與喜悅。
打擊對人亦為，盛開的花，朵的開放花心的破碎，花心的破碎造就了花的美麗，香水瓶，打碎后香味才會散發(fā)。
挫折與打擊，在人生中是難免會遇到的，也正挫折與打擊，才使人生意義，孟子曾“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”
魯迅棄醫(yī)從文，成文學(xué)巨匠，梵高拒絕做傳教士而成有名的畫家，貝多芬雙耳失聰，但仍然留下了驚人的巨作命運交響曲，霍金，雖身患重病但仍黑洞理論，張海迪，米開朗琪羅，亦是……
人生就如一座大鐘，在打擊時才會釋放出最美的心聲，人生其實更像一河流水，微小的打擊只會激起美麗的漣漪，巨大的挫折則可以激發(fā)出驚濤拍岸的生命最強音。
把人生比作披荊斬棘的刀，挫折就“頑石”，敢于在挫折的“頑石”上勇敢磨礪，一棵小樹，風吹雨打，長成參天大樹。人也，挫折失敗，一步步走向。
挫折的記敘文 篇21
挫折是一場傾盆大雨，無情地沖刷著你的意志；挫折是一塊微乎其微的絆腳石，總會越過去；挫折更是一針強心劑，它會將堅強注入你的心扉，讓你不再為傷痛啜淚悲觀。
“三好學(xué)生”是每個孩子夢寐以求的至高榮譽，我也不例外，我對期末考試不敢有一絲怠慢，一晃四年半過去了，9張“三好學(xué)生”已被我拿到手，本以為這次五年級的最后一個學(xué)期依然能獲獎，不料這次英語科離85分的分數(shù)線只差一分，“三好學(xué)生”就與我失之交臂了。我起初無法去接受現(xiàn)實，望著墻上的舊獎淚珠就情不自禁地滾落下來，心中的傷痛揮之不去，我甚至腦海里只剩下“失敗”倆字了。為什么要差那一分呢？為什么我不能認真點呢？為什么我沒有拿到那一分呢？我在心里千萬次地追問自己，過重的心里壓力讓我緩不過來。就這樣，過了好幾天，我突然發(fā)現(xiàn)書桌上多了一本書，一粗心都忘了，是媽媽考試前給我買的緩解緊張情緒的《讓孩子自信的100則故事》。我捧起來隨意的翻了翻，竟被書里的故事深深吸住了。之后，我關(guān)上書，靜下心來，開始決定面對這次挫折，直觀這次失誤。書上的故事中人物經(jīng)受的挫折要比我經(jīng)受的大得多�？伤麄冇闷胶偷男膽B(tài)與樂觀的態(tài)度不也重塑自己，擁有自信了嗎？我何必鉆在死故胡同里出不來呢？
感受挫折，感謝它給了鍛煉意志的機會；感謝挫折，他給予了你擁有堅強與自信的權(quán)利，感謝挫折，因為人生的七彩畫卷有了挫折這種灰暗的色調(diào)，才能襯出那屬于我們的絢爛彩虹。
挫折的記敘文 篇22
微笑標志著自信，雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。微笑著面對生活的人，提供支援失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。能夠笑對挫折的人，一定會比別人感悟更多。
在生活中，不會有人總是一帆風順，而遇到挫折后的表現(xiàn)是很重要的，它可能是改變事情結(jié)果的。
當你失敗的時候，給自己一個微笑，勝利就在眼前。面對失敗的微笑，是給困難的下馬威，給成功的預(yù)告函，更是給自己的沖鋒號。愛迪生在他60歲時，建立了工廠，在里面搞研究發(fā)明。一天，在大約凌晨3點時，突然“轟”的一聲，工廠爆炸了，可愛迪生這樣一位偉大的科學(xué)家，不但沒有驚慌，(.)居然還微笑著叫他妻子到現(xiàn)場，指著眼前的場景說：“你見過這么壯觀的景象嗎？”后來，愛迪生告訴他的孩子：“這場大火代表著我的失敗，雖然我失敗了，但我又總結(jié)了一些經(jīng)驗，難道這不好嗎？”
這就是創(chuàng)造發(fā)明了一千多個發(fā)明的科學(xué)家對待失敗的態(tài)度，這才是一個成功者的表現(xiàn)。當欠面對失敗和挫折時，我們就像愛迪生一樣，用正確的態(tài)度對待它們。
如果你們正確面對失敗，那就表示你已經(jīng)成功了。
當你成功的時候，要記得到自己一個微笑，一個微笑代表著一個信念，我們應(yīng)該感謝挫折，它讓我們成長，讓我們領(lǐng)悟微對挫折，讓我們走向成功的路途。
挫折的記敘文 篇23
人的一生不會是一帆風順的，或多或少的會遇到挫折�；蛟S我們會很討厭這些挫折，認為自己很倒霉，為什么這些挫折會發(fā)生在自己的身上�？墒侨绻麚Q一個角度開說，我們是要謝謝挫折的。
也許。有些人會很不解。但是大家聽完我的觀點就會有所明白。
一首歌里唱到，只有經(jīng)歷過風雨，才能見到彩虹。挫折對于我們來說是一段不同尋常的經(jīng)歷，經(jīng)歷過了這些挫折之后會我們更加成熟穩(wěn)重。
從前，每當我考試失利以后，都會郁郁寡歡上一段時間�？荚嚨氖Ю倳屛易兊檬挚鄲�。但是在我遇到挫折的這段時間里，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，最終在下一次的考試中我取得了好成績。這樣看來，我們是不是要感謝挫折呢?經(jīng)歷過挫折后，讓我認識到了自己的缺點，改正了自己的不足，這何嘗不是一件好事呢?
對于那些事業(yè)有成的人來說也是一樣的。在他們成就一番事業(yè)之前，也都經(jīng)歷過各種各樣的的挫折。但他們最終卻成功了，這就是因為他們從經(jīng)歷的挫折中認識到了存在的不足之處，努力改進，最終有所作為。
從這些方面上來看，我們都要感謝挫折。挫折就像我們?nèi)松缆飞系膶?dǎo)師一樣，在人生的道路上幫助我們指導(dǎo)方向，讓我們保持一顆清醒的頭腦。
在以后的道路中，我們不要懼怕挫折，要以樂觀的心態(tài)去面對挫折。讓挫折伴我們成長，從挫折中學(xué)到道理，成為有所作為的人。
挫折的記敘文 篇24
“不經(jīng)歷風雨，又怎能見彩虹�！闭f的對人生的路上不免有崎嶇、挫折。可我們假如不經(jīng)歷我生的“風雨”又怎能睹到成功的彩虹？
挫折是什么？有同窗說是艱苦有己說是膽怯。這些皆對。蝴蝶破蛹須要經(jīng)歷挫折，小雞破殼也需經(jīng)歷極大的挫折，才可破腳于世界。而爾的成長閱歷曾經(jīng)也有許很多多的挫折：
記得二年級時，老師讓歸野干一項試驗：一個塑料袋、一盆植物。把塑料袋套到動物上，一個小時之后會產(chǎn)生什么變更�；氐郊遥覙凡豢芍У陌崛サ跆m，急不可待把袋子套到植物上，豈知，一陣大風刮來，塑料袋被刮得謙地飄動，不一會即變得九霄云外。我不服，又拿來一個袋子，一次，二次......刮走、刮走、刮走。我心坎發(fā)生了極大的害怕眼前這個簡略又亮了的名驗突然變成了一個極大的難題。我的口開端緩緩變暗了，四肢舉動也抬緩了節(jié)奏。我鈍要廢棄了......
“吸”風停了，而我的真驗也變得異樣簡單。一個小時之后，袋子上竟呈現(xiàn)了一滴滴小水珠，水珠在陽光的照耀下，亦是難看，而我的心也啟了花......
魯迅曾說功：“我感到坦途在前，人又何必由于小阻礙而不走路呢？”是啊，成取敗只是一個字的含意，更何況“勝利是失敗之母”呢，有失敗才干讓你變得更加頑強。當前，我會更坦然的點對挫折，成替一個更添剛強的人。
挫折的記敘文 篇25
人的一生中會有許多的挫折，而我們要做的，就是面對挫折，打敗挫折。
“張一娜，網(wǎng)上買的自行車到了，你快來騎騎看！”媽媽沖著我喊。“來了！”我走出門，來到了自行車旁邊，“可是我還不會騎呀，你說怎么辦？”“不會就學(xué)唄，學(xué)著學(xué)著不就會了嘛�！眿寢屌呐奈业募纾鸬�。沒辦法，只好學(xué)嘍。
一開始，我先一只手握住把手，另一只手扶住墻，這樣慢慢地騎著�！奥齺恚恢�，先保持好平穩(wěn)�！眿寢尫鲋笞�，在后面看著我。漸漸的，我能夠在墻邊活動自如了，于是便得意地說：“媽媽，你看我在墻邊已經(jīng)這么厲害了，可以離開墻騎了吧！”“那你騎吧，那我還要在后面扶著你嗎？”媽媽笑著問我，“不用了，你就放100個心吧！”我自信地說道。“好好好，聽你的�！笨刹恢獮槭裁�，我離開墻后，自行車好像就不愿意被我控制似的，左搖右晃，不一會兒，就把我翻倒在地。
“好痛呀！”我捂著膝蓋說，“我不練了！”媽媽走過來，語重心長地對我說：“張一娜，如果你放棄了，那就再也不可能成功了，我知道你也不想半途而廢，對嗎？”我想想，也是，便又重新站起來學(xué)了起來。這次我吸取了前面的教訓(xùn)，慢慢騎，努力保持著平衡，可又摔倒了，我一次又一次地爬起。我成功了，自行車終于“投降了”，在寬闊的大地上，我靈活地起來騎去，開心極了。
面對挫折，只要我們堅持不懈努力到底，最終一定能夠克服挫折，打敗挫折。
挫折的記敘文 篇26
常常聽同學(xué)們說：“學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累�！焙蝸淼目嗪屠�?原因是多方面的，但重要的一點是他們不會享受學(xué)習(xí)。享受學(xué)習(xí)，是一劑良藥，它將治愈你浮躁的身心;是一彎清泉，凈化你的心靈。因此，我認為，作為學(xué)生的我們，要學(xué)會享受學(xué)習(xí)。
享受學(xué)習(xí)，是一個層層遞進的趨勢。首先我們要做的，便是享受學(xué)習(xí)的過程。司馬遷之所以能寫出《史記》，是因為他享受走訪民間，探集資料的過程;愛迪生之所以能幾年如一日地尋找合適的燈絲，是因為他享受探索的過程;魯迅之所以能成為一代文豪，是因為他享受寫作的過程······古往今來，似乎沒有哪一個有成就的人，不是在享受過程中煉成的。我們只是學(xué)生，沒有必要像他們一樣享受發(fā)明、創(chuàng)作，但是享受學(xué)習(xí)過程是十分必要的，只有在這個過程中，我們才得以不斷的積累，不斷豐富頭腦，才能在享受中擺脫學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累的想法。
倘若你在學(xué)習(xí)的過程中小有成果，那么，就是該享受學(xué)習(xí)成果了。有的人可能認為，自己笨，不會有什么成果來享受，其實不然，成功的果實固然是值得享受的，失敗卻何嘗不可呢?失敗了，就看看原因出在哪里，以后怎樣去做，這同樣是一種享受。享受學(xué)習(xí)成果，將使你在豐富知識的基礎(chǔ)上積累經(jīng)驗，在轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上取得收獲。
因此，同學(xué)們，勿要再言學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累，請打開這個心結(jié)，學(xué)會享受學(xué)習(xí)過程，享受學(xué)習(xí)成果，只要做到了變一點，你將尋找出一條最正確的道路，并沿著它越攀越高，直到最高峰。
挫折的記敘文 篇27
“失敗是成功之母”，人生是不可能順順利利的，挫折是每個人都要面對的。我人生中第一次面對挫折是在五年級期中考試的時候。
那次，我準備得妥妥當當，信心滿滿地走進考場，飛快地答著題，寫完后便悠然自得地坐著。終于要公布期中總成績年級排名了，我在榜上飛快地尋找著自己的名字，怎么回事？年級前五居然沒有我，我竟然被刷到了十名之后，怎么回事？向來考年級前五的我被這巨大的沖擊嚇得差點暈了過去，我一踮一踮地走回教室，精神不振的跌坐在座位上，認誰問我也不搭理，仿佛整個世界都與我沒有關(guān)系了，我昏昏沉沉地度過了一天。晚上，回到宿舍，大家都嘰嘰喳喳地討論著這次考試成績，舍友的每句話都在刺激著我，我匆匆地走向廁所，這樣就不會聽見他們的討論了。在老師喊上床睡覺時，我才回到了宿舍，我上了床，靜靜地躺在床上想：我為什么不想聽見“成績”這兩個字呢？它們和我無冤無仇，就是因為我沒考好嗎？不對不對，成績只是一時的，又不是一世的，況且這只是一次小小的期中考試而已，我何必為它而傷心呢？現(xiàn)在最重要的是期末考試，好了，忘記這次吧！開心去面對每一天，正視每一次挫折。于是我的臉上又掛上了笑容。
“失敗是成功之母”，每個人的人生之路必定有許許多多的挫折，不要讓這些挫折阻礙我們前行的道路，我們應(yīng)該戰(zhàn)勝挫折，跨越挫折，讓挫折成為我們的墊腳石，不斷地走向人生的巔峰。
挫折的記敘文 篇28
今天吃過晚飯,爸爸和我聊天,述說他過去的學(xué)習(xí)和生活,他說的是繪聲繪色,我聽的是津津有味。我接受了一次生動的歷史教育。
爸爸說他們那個年代上學(xué)都是背著煎餅和咸菜，一周伙食不變。每當看到時學(xué)校老師的孩子吃饅頭，他就饞涎欲滴，不敢再去多看一眼那雪白的饅頭。爸爸說現(xiàn)在的孩子都不知道吃什么好了，他想找件讓我眼讒的東西就是怎么也找不著啊。難道我真的有那么“腐敗”嗎？爸爸說他從一開始上初中就住校，每到周六才能回家一次。最害怕的就是跳蚤，由于整整一冬天洗不上一次澡，住校的學(xué)生又多，只要一個同學(xué)生了跳蚤，全班的同學(xué)就會無一幸免，全都成了跳蚤的美食了。爸爸說他是三年用一只鋼筆。而現(xiàn)在我是一年用十只鋼筆還不夠……
我開始真的一點也不相信爸爸說的話，但我明明看到了爸爸講話時眼里飽含了淚水。聽聽過去，看看現(xiàn)在，我和同學(xué)們的確走進了“福缸”里了，但爸爸卻說我們是越來越不好教育了，不聽話、執(zhí)拗、自私……我雖然不服氣，但是讓我像爸爸過去一樣生活和學(xué)習(xí)，我可真是受不了�？磥砦覀兪且J真的檢討一下自身了，“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”，和爸爸比一比，我們又知道什么是苦啊，而我們是否又真正做到勤了呢？
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，生長在快樂幸福的環(huán)境里，我們又有什么理由不努力去學(xué)習(xí)呢？
挫折的記敘文 篇29
“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿綠呀剛發(fā)芽，蝸牛背著重重的殼呀，一步一步的往上爬……”每當唱起這首歌時，我就會想起我那次觀察蝸牛的情景。
初夏的一天，剛下過雨，空氣很潮濕。我和小伙伴們一起在馬路邊的草地上玩。我們呼吸著雨后的新鮮空氣，欣賞著美景，別提多高興了!忽然，我發(fā)現(xiàn)了草地邊的泥土上有一條隱約的印痕。雖然不清晰，但還是引起了我的注意，好奇心促使我要去看個究竟，循著印記往前找，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。原來是蝸牛爬行時留下的。只見這只蝸牛背著它的"大房子",頭從"房子"里探出來，在艱難地爬著。它身子是那樣的纖弱，背上的"房子"是那樣的龐大，看起來是那樣的不相稱，但蝸牛仍然一點一點地前進著。凡是它爬過的地方，都留下一道亮亮的痕跡。
看著蝸牛艱難地前進著，我心里油然而生一股敬意。多么渺小的生命啊，然而它小小的體內(nèi)，卻蘊含著頑強的生命力。不管前方的路有多遠，路途有多么艱難，它就這樣義無反顧地，堅持不懈地前進著。
看著看著，我想到了自己，做人難道不應(yīng)該有一點蝸牛的精神嗎?遇到困難，碰到挫折，不應(yīng)該氣餒，要學(xué)會克服困難，戰(zhàn)勝挫折。這樣才會給自己的人生之路留下亮亮的印痕。
挫折的記敘文 篇30
生活好比一場戲，在人生的舞臺上我們扮演著不同的角色，經(jīng)歷風風雨雨，我們嘗盡酸、甜、苦、辣的滋味。品盡生活之快樂、生活之痛苦、生活之甜蜜、生活之憂傷……
快樂的背后總有憂愁，它隱藏在我們的內(nèi)心深處，有時，我們承受不住時，就會釋放，但有一點我們要牢記，那就是“陽光總在風雨后，烏云上有晴空�！�
人生并不是一帆風順的，在旅途中會遇到坎坷。風雨過后，小草依然嫩綠；小花依然鮮艷；小樹依然挺拔；你依然還是你。當我們遇到困難、遇到挫折和失敗，我們要用沉著、冷靜和智慧去面對它們、戰(zhàn)勝它們。
德國著名音樂家貝多芬，在事業(yè)最顛峰的時刻，突遭雙耳失聰，但他沒有被擊垮，他面對現(xiàn)實，英勇地面對挫折，用智慧重新站在音樂的前沿。在他練琴時，用木筷搭放在琴鍵上，撥動琴鍵，木筷在上面振動，傳到神經(jīng)，感受著音樂的美妙，同時又創(chuàng)作出廣為流傳的《英雄交響曲》等。他用頑強的意志，戰(zhàn)勝了音樂道路上前所未有的磨難。挫折過后，他不再畏懼，勇往直前用微笑譜寫了一曲又一曲經(jīng)典的樂章。
當我們遇到困難與挫折時，應(yīng)該將困難化為動力，忘記困難曾帶給我們的痛苦，用自信和希望戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)之路上所遇到的驚濤駭浪，要相信浪花與礁石會在天地間撞擊出潔白而充滿自信的浪花。
挫折的記敘文 篇31
以前我總是以為挫折是不好的東西，因為它可以讓一個人自暴自棄，也可以讓一個偉大的工程瞬間化為烏有。所以我認為挫折就是灰色的，但是那一件事卻改變了我認為中的挫折的色彩。
上學(xué)期的第一次測驗中我取得了非常有意的成績，但是從那之后我變得驕傲自大起來，學(xué)習(xí)越來越浮躁起來而“腳踏實地”那個詞早就被我拋到了腦后，總認為自己已經(jīng)把知識掌握牢固了不需要再繼續(xù)學(xué)習(xí)了。但是我錯了。果不其然，到了期中考試的時候我摔了個大跟頭，我的成績已經(jīng)退出了階段前一百之列。當我看到成績單的時候我認為我自己看錯了，我使勁揉揉自己的眼睛也沒有用。當我失敗后老師找我談過話，而我回家后媽媽的電話也頻頻打來、爸爸每次走到我跟前嘴巴張開卻又閉合，甚至我對自己也失去了信心，開始自暴自棄起來。
后來我在一本書上發(fā)現(xiàn)了“天生我材必有用”、“失敗乃成功之母”等激勵人的話語，我大受啟發(fā)。我認真總結(jié)自己失敗的原因并制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，開始刻苦的學(xué)習(xí)。功夫不負有心人，期終考試我取得了優(yōu)異的成績，我重新進入階段前一百。
經(jīng)過這件事之后使我明白了一個道理：失敗乃成功之母，遇到挫折你不應(yīng)該膽怯，你應(yīng)該勇敢地沖破它戰(zhàn)勝它�！按煺劬褪浅晒Φ脑嚱鹗�。”
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