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      2. 蜻蜓記敘文

        時(shí)間:2022-01-07 17:09:12 敘事 我要投稿

        蜻蜓記敘文

          相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,尤其作為作文里的重要分類的記敘文,記敘文的六要素是指:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(經(jīng)過)、原因、結(jié)果等。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的蜻蜓記敘文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        蜻蜓記敘文

        蜻蜓記敘文1

          有好朋友真的是天底下最幸福的事了。有的事和爸媽老講不來,但只要和朋友談一談,就什么問題都不算問題了。梅和娜在那時(shí)正是我最鐵桿的朋友啦!

          我不記得我們是怎樣相識(shí),怎樣相知的了。反正,就是出奇的默契,我們幾乎有同樣的快樂,同樣的煩惱。如果有時(shí)間,我們聊天可以從日出一直聊到日落。我們一會(huì)兒嘻里哈啦,一會(huì)兒愁眉苦臉。我們可以從漣水河聊到尼羅河,從地上的灰塵聊到撒哈啦沙漠,從絆倒我們的一塊石頭聊到珠穆朗瑪峰。然而,那些日子,永遠(yuǎn)也只能是那些日子了。

          星移斗轉(zhuǎn),春夏秋冬。時(shí)光無情地把我們推入了初三的教室。梅又毅然轉(zhuǎn)了學(xué)校。在挨挨擠擠的教室里,為什么我會(huì)感到如此的孤獨(dú)?在嘻嘻哈哈的人群中,為什么我會(huì)莫名的簌然淚下?在堆積如山的書本中,為什么我的眼前總是浮現(xiàn)著那飛舞著的紅蜻蜓?

          借著落日的余輝,我們仨曾經(jīng)多少次漫步在荒草凄凄的田經(jīng)場!有一次,我們捉到了一只蜻蜓,一只很紅很紅的蜻蜓。我們?nèi)绔@至寶,六只手圍成一個(gè)籠子,小心地把它握在手心,仔細(xì)地觀察它的形狀。它的翅是紅色透明的,布滿了紋絡(luò),并有一個(gè)小黃點(diǎn);它的眼睛大大的,長在它小小的頭上,很不般配,而且紅中泛著綠色;嘴的顏色特別紅,身上布滿了茸毛,尾巴是空心的,一張一弛,在呼吸。我們不忍心把它帶回去,卻又舍不得放它走。但終究我們還是放了它。因?yàn)樗灿凶约旱募覉@自己的快樂自己的理想,我們不能太自私。

          梅,你不就是那只紅蜻蜓嗎?在我們?nèi)绱肆私饽、如此關(guān)愛你時(shí),你卻飛走了。

          但我相信,你一定在某個(gè)地方等著我們,期待著我們的下一次見面;我相信,下一次我們見面時(shí),一定會(huì)有更多的知心話兒,說也說不完;我更相信,下一次見面時(shí),我們就會(huì)像那晚霞中的紅蜻蜓,細(xì)語呢喃,快樂地翻飛在藍(lán)天上。

        蜻蜓記敘文2

          剛下過雨。

          少年宮下課了,爸爸還沒來接我呢!

          我走出來,在小石頭路上跳躍。雨水在石頭縫里堆積了很多,在陽光下,一閃一閃的。

          一陣風(fēng)拂過。

          一只灰黑色的蟲子在我眼前一晃而過,二只、三只……

          我仔細(xì)一看,原來是小蜻蜓們在小石子上一點(diǎn)一點(diǎn)的跳,在學(xué)我呢!

          它們的翅膀是透明的,它們飛得很輕盈。

          看!有兩只蜻蜓疊在一塊兒,把雨水點(diǎn)出漾漾波紋,好像在跳華爾茲喲,“一二三,二二三,三二

          天又下起雨兒,陽兒收起了笑臉。

          我,撐起一把傘兒,一跺腳,有的蜓兒們一下散開了,一些疊疊在一起的仍舊疊著,依然跳著優(yōu)美的步子……

          我撐著小傘,獨(dú)自站在雨中。

          靜靜地,周圍的一切變大了,靜靜地,仿佛自已就是一只蜻蜓,穿著墨綠的衣衫長出了透明淡綠的翅膀,站在太陽雨里。石縫里的雨水變成了我和其它蜻蜓的小溪,躲藏的同類一下聚擾過來。

          雨又停了,一只蝴蝶飛過來,但馬上飛走了。等等,等等,蝴蝶姐姐要去哪里啊?!一大群伙伴跟著我,去追這著這美麗的家伙。蝴蝶哪是我們的對(duì)手,匆匆地……

          蝴蝶飛走了……

        蜻蜓記敘文3

          圖書館少兒借閱室上的窗戶上最近一直爬滿了一些白色的小飛蟲,我們感到非常的好奇,便開始了時(shí)長幾天的“偵探”活動(dòng)。

          我們這些“小偵探”查遍資料,問透姥爺,這次“偵探”活動(dòng)才終于有了點(diǎn)兒頭緒。姥爺提供給了我們答案,他說:“這是蜻蜓幼蟲,學(xué)名‘水蠆’!焙闷娴奈覀兓腥淮笪。姥爺又說:“我感到很好奇,這個(gè)小家伙的樣子是什么樣的呢?我想請(qǐng)你們幫我解答問題!薄昂!”我們答道。

          我們又查起了電腦資料,電腦告訴我們:蜻蜓幼蟲在剛孵化時(shí)有一中特殊的型態(tài),六只腳、頭部都跟身體縮在一起,像只沒腳小蝦米一樣。這一階段非常的短少則三、五秒,多則兩、三分鐘,前稚蟲的背部就會(huì)裂開,一齡稚蟲就蛻皮而出不久它會(huì)慢慢的將頭及六只腳伸展開來自由活動(dòng)。通常水蠆為了避天敵以及捕食獵物,體色跟環(huán)境都很接近,形成一種保護(hù)色。

          “哦,原來是這樣!”我們異口同聲地感嘆道。大家都急匆匆地奔向姥爺,把收集到的資料爭先恐后地告訴了姥爺。姥爺問:“這群小機(jī)靈鬼,那你們知道你們該寫篇小作文來慶賀慶賀嗎?”“嗯!”我們回答道。“咦,我怎么感覺到姥爺一直都在哄騙我們?他肯定知道這個(gè)問題的的.答案!”機(jī)靈鬼哥哥仔細(xì)判斷!昂呛牵銈兩袭(dāng)嘍!”姥爺聽到后笑瞇瞇地說。“哈哈哈哈哈!”我們一起笑了起來,“姥爺真壞。 

        蜻蜓記敘文4

          我的好朋友家有一只不大不小的蜻蜓。它是一只黑色的蜻蜓不知道他是怎么飛到我朋友家的陽臺(tái)上的,我的好朋友看見了,就一把抓去,一不小心兒蜻蜓的小翅膀就被我的好朋友折斷了。

          今天下午,我到好朋友家去觀察這只可愛的小蜻蜓,蜻蜓的背上有黃黑兩種顏色的條紋,一條接著一條,好看極了。蜻蜓的眼睛碧綠碧綠的,像兩顆亮晶晶的綠寶石,他的眼睛是由二萬多只小眼睛組成的,一部分小眼睛看遠(yuǎn)處的,一部分小眼睛看近處的。他的尾巴像一根細(xì)木根尖尖的,直直的,他飛起來的時(shí)候就像一個(gè)黑色的小飛機(jī)在藍(lán)藍(lán)的天空飛舞。蜻蜓的腳上有一排鋸蜻蜓吃東西的時(shí)候,嘴巴一張一合就像小孩子吃奶一樣,它不吃草只吃他的同類和害蟲,要不是我親眼看見我的好朋友把它的同伴的腳折了下來給他吃,我才不想信。蜻蜓的翅膀前一對(duì)小,后一對(duì)比前一對(duì)要大一些,我一吹風(fēng),蜻蜓就拍起翅膀。

          蜻蜓!蜻蜓。∧闶潜Wo(hù)莊稼的好戰(zhàn)士,你的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

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