“風(fēng)”記敘文
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的“風(fēng)”記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
“風(fēng)”記敘文1
走出門，雨已經(jīng)悄悄離開了。一陣陣微風(fēng)拂過我的臉頰，然后，慢慢地向遠(yuǎn)處走去......
“呼，呼，呼”它吹起我額前幾根亂發(fā)；它輕輕地吹起我手中的風(fēng)車，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而急促時(shí)而緩慢，“啊。呼，啊。呼，啊。呼”像個(gè)小孩子似的如此淘氣頑皮。它有是歡快有時(shí)憂傷。它用樹葉當(dāng)?shù)炎�，吹出了“沙，沙，沙”的笛音，他用大海�?dāng)鑼鼓，翻騰的海浪，滾滾的海流敲著鑼，和風(fēng)高聲歡呼收獲的喜悅。
對(duì)風(fēng)的聲音，我感到極其模糊、陌生，它的來來往往好像只是為了讓人感觸它有形無聲的存在，它總來得快，去得也快。我們看不見它，摸不到它，但我們可以用心去感受，去聽......
雨又來了，和著風(fēng)聲，聲音變得輕柔了些“嘀嗒�！薄昂�，呼，呼�！边@交響曲，流進(jìn)了我的耳中，流進(jìn)了我的心胸。
“惟有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波�！薄昂簦�，呼”在時(shí)有時(shí)無的雨中，他一次次吹出了輕微的聲音。風(fēng)，它無時(shí)無刻不在向我們展示著它的存在。我們要用心去聽，才能聽到那似有似無的風(fēng)聲。
風(fēng)，吹響了門前的風(fēng)鈴，“叮，當(dāng)，叮，當(dāng)�！焙盟骑L(fēng)送給我的禮物。
“風(fēng)”記敘文2
這學(xué)期，學(xué)校為每個(gè)班配了飲水機(jī)。飲水機(jī)剛在教室里安家落戶，同學(xué)們便打響了奪水大戰(zhàn)。
今天下午上寫字課的時(shí)候，一位師傅剛把一桶礦泉水裝在飲水機(jī)上，同學(xué)們便開始摩拳擦掌，躍躍欲試。一下課，大家蜂擁而上，立刻將飲水機(jī)圍了個(gè)水泄不通，就差沒把飲水機(jī)給掀翻了。大家手中拿著各種各樣的瓶瓶罐罐，那架勢(shì)真像拿著武器上戰(zhàn)場(chǎng)沖殺。大家在飲水機(jī)邊擠來擠去，都把杯子伸到飲水機(jī)的水龍頭下準(zhǔn)備接水。你踩到我的腳了！把我擠成肉餅了。救命啊！搶了半天，大家連開關(guān)都還沒碰到。
張佩良一馬當(dāng)先，將水杯放到飲水機(jī)下面，按下開關(guān)搶先灌水。他才灌了一點(diǎn)，就被后面的季長(zhǎng)林一掌推開，杯中的水立刻灑了出來。還沒等張佩良回過神來，他就被大家擠了出去。這時(shí)，小個(gè)子的季長(zhǎng)林像靈活的小老鼠一樣，迅速鉆到飲水機(jī)前，死死地拽著飲水機(jī)不放。可還沒等他把水接滿，就被兩位人高馬大的同學(xué)憤怒地拉了出來。啪——季長(zhǎng)林的水杯掉在了地上，水灑了一地，真是前功盡棄。大家推推搡搡，只要看見有人要灌水便集體阻止，還不時(shí)發(fā)出一陣陣爭(zhēng)吵聲，真是熱鬧極了。
人人都想先灌水，可是人人都灌不到水。
這時(shí)，一直在旁邊看著他們搶水的班長(zhǎng)說話了：我看你們別爭(zhēng)了，爭(zhēng)得頭破血流也沒用。大家應(yīng)該互相謙讓一點(diǎn)，有秩序地灌水，這樣才行。
大家聽了，都不好意思地低下了頭，整整齊齊地排好了隊(duì)。就這樣，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)都接到了水，高高興興地回到座位上。
搶水風(fēng)波總算平息了，可我心里卻久久不能平靜。我想：大家應(yīng)該懂得謙讓，無論遇到什么事都應(yīng)該退一步、讓一讓，先替別人想一想。其實(shí)，道路很寬闊，讓別人先走一步，又有何妨？
“風(fēng)”記敘文3
十四五歲的年紀(jì)，算不上成熟，也算不上幼稚，我們什么都懂，又什么都不懂。我們看春光不躁，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，只因我們是少年。而就在這樣一個(gè)懵懂又堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)代，父母卻給予了我們最細(xì)微的關(guān)懷。
在我七年級(jí)時(shí)，一身少年獨(dú)有的青春氣令我將學(xué)習(xí)拋之腦后。雖然我的成績(jī)名列前茅，穩(wěn)在班級(jí)前五，但我的媽媽對(duì)我要求極其嚴(yán)格，總是對(duì)我的成績(jī)感到不滿，認(rèn)為我就是應(yīng)該以一個(gè)王者的姿態(tài)睥睨眾生。但那時(shí)的我，沒有學(xué)習(xí)的心思，也沒有任何理由能夠推動(dòng)我去主動(dòng)學(xué)習(xí)。于是，我自然而然地就和媽媽產(chǎn)生了矛盾。
到了八年級(jí)時(shí)，由于開學(xué)幾次考試都不理想，我和她之間的矛盾越來越深，甚至于會(huì)為了學(xué)習(xí)吵架�！澳阋惶焯於荚诟墒裁�?”“我干什么和你有什么關(guān)系?”
期中考試前夕，班主任把我叫到了辦公室。我很疑惑，那段時(shí)間我的狀態(tài)還不錯(cuò)，為什么他會(huì)找我呢?原來，那段時(shí)間，由于臨近期中考試，媽媽的擔(dān)憂也是越來越重，總是認(rèn)為我沒有一個(gè)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，便給班主任打了一個(gè)電話。班主任和我說：“你學(xué)習(xí)是為了你自己的前途，而你的父母就是不希望你走他們的老路，所以希望你能夠更加努力，以后才能更有出息。你知道嗎，媽媽在打給我的電話中顯露出一絲哽咽�！眲x那間，我鼻子一酸。
媽媽不是一個(gè)多愁善感的人，至少我未曾見過她哭泣，如此堅(jiān)韌的一個(gè)人，居然會(huì)為我落淚，我怔住了，我的眼眶也濕潤(rùn)了。但是，勇敢的人，不是不落淚的人，而是愿意含著淚繼續(xù)奔跑的人。
那天之后，我便如同換了一個(gè)人似的，孜孜不倦，刻苦鉆研，雖然還是不知道為什么要學(xué)，但心底有一個(gè)念頭一直驅(qū)使我這么做。
所有逆襲，都是有備而來。在期中考試中，我奪得了那個(gè)夢(mèng)寐以求卻從未擁有的第一。面對(duì)這個(gè)第一，媽媽沒有說什么。夜的沉默，如一個(gè)深深的燈盞，銀河就是它燃著的光
后來，我回憶起我和媽媽吵架的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里竟透露出些許后悔。剪掉的臍帶，怒摔的門，我用一生和你說再見，而你卻用一生的時(shí)間告訴我，路上小心。我以一聲“媽媽”為報(bào)酬，肆無忌憚地向您索要一切，您以一聲“媽媽”為枷鎖，毫無保留地為我付出心血，在我為夢(mèng)狂奔的路上，有風(fēng)雨急驟，有孤夜寂寥，但您就在身后，打著那束溫暖的光。
“你一天天都在干什么?”
“我亦在等風(fēng)，等風(fēng)熱吻你�！�
“風(fēng)”記敘文4
又是一年風(fēng)起時(shí)，朵朵白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，就是這樣，我想起我的同學(xué)——小蘇
那時(shí)，他就要轉(zhuǎn)學(xué)了，當(dāng)我同他道別時(shí)，不知怎的，眼睛里濕漉漉的，我們倆人之間的只有沉默。我注視著他，他的眼里流露出一絲傷感和對(duì)我的期待還有鼓勵(lì)。隨后，他僅僅留下的只有“常聯(lián)系”這三個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字；望著他離別的背影，我再也控制不住，任憑淚水肆意流淌…
小蘇是我昔日的好朋友，往常我們?cè)谝黄�，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，日久生情，即是如此。我們之間的友情也日益深厚，我倆完全可以說是形影不離的一對(duì)摯友，在學(xué)習(xí)生活中我們也時(shí)常幫助和啟迪，雖然有的時(shí)候會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的矛盾引起爭(zhēng)執(zhí)，但我們足以算是相互勉勵(lì)的朋友！
記得有一次，我不管在學(xué)習(xí)上和生活上都有些想偷懶了，小蘇在平常是一個(gè)有正義感和非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，�?duì)于自己朋友的一點(diǎn)小小的變化都很敏感，他好似看出了我的懶惰，于是他對(duì)我說：“小王，是不是又在偷懶呀，馬上就要期末考試了，這樣可不行呀，還是趕快復(fù)習(xí)吧！”“蘇，我真得有些不想努力了，不過謝謝你的提醒，我會(huì)再接再厲的�！彼哪樕狭髀冻鲑澰S的微笑，我也回報(bào)他一個(gè)純真的笑臉。他真的可以稱之為我的益友！
又是一年風(fēng)起時(shí)，光陰似箭，整整一年啦，每當(dāng)我想起這件事，我都會(huì)對(duì)自己說：“小蘇，你真是我最好最好的朋友，愿我們?cè)谝院蟮娜兆永飼?huì)時(shí)常想著對(duì)方，可不要放棄這深深的友誼呀！
真摯的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪盡的！就在他離我而去的那一刻，就在他已經(jīng)到達(dá)那遙遠(yuǎn)的南方時(shí)，我的心里早已埋下了友誼的種子，它開始萌發(fā)，長(zhǎng)出嫩綠的芽。
后來的日子里，我們經(jīng)常聯(lián)系，我們互相調(diào)侃，互相促進(jìn)，噓寒問暖，一同鼓勵(lì)，友誼的根須便扎地愈漸牢固，我何不時(shí)常在想：我們何時(shí)能夠重新在一起呢？他一定也這樣想吧？！
又是一年風(fēng)起時(shí)，不管是和煦的春，酷熱的夏，還是涼爽的秋，肅殺的冬；也不管是滄海桑田的變化，我們之間聯(lián)系不斷，友誼也不斷。盡管兩個(gè)人相隔甚遠(yuǎn)，但是友誼的樹苗已經(jīng)從我們的心底長(zhǎng)起……
現(xiàn)在，當(dāng)我想起他那離別的背影時(shí)，我便會(huì)默默地說：
“小蘇，一路順風(fēng)……”
“風(fēng)”記敘文5
我游覽過世界各地：什么紐約呀，巴黎呀，我都去過，還有中國(guó)的什么黃山呀，桂林呀，九寨溝呀，蒙古的大草原呀，北京的故宮呀，天安門呀，長(zhǎng)城呀。我也都去過。我可以驕傲地說：我是唯一能走遍世界的！還有誰(shuí)可以像我一樣去過世界的每一個(gè)地方呢？
今天，我閑著沒事，來到廣場(chǎng)上�？�，那個(gè)賣風(fēng)箏的，手里拿著五顏六色的風(fēng)箏，我看得眼都花了。小朋友們纏著爸爸媽媽買了一個(gè)漂亮的風(fēng)箏。這回，我可得幫忙了。嘿，你瞧天上，五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮得異樣漂亮。
我又來到海面上，海水可真藍(lán)，魚蝦在里面快活地游來游去，互相嬉戲。海灘上，有許多游人來觀賞風(fēng)景。我這回可以大顯身手了，我使出大力氣，將海面刮起大浪，引得游人駐足觀望。
現(xiàn)在，天色已晚，我該去哪玩會(huì)兒呢？噢，對(duì)了，去上海吧。哎，好像今天晚上是上海世博會(huì)的開幕式，不和你們說了，我得趕緊走，不然就錯(cuò)過了這次大好的機(jī)會(huì)了。也許是我走得太快了，沒留意，差點(diǎn)把人家門市的牌子給刮走�？斓缴虾Ａ耍液芘d奮，一會(huì)兒就可以看到開幕式了。
到了世博園門口，我大大方方地進(jìn)了世博園。哎，有點(diǎn)遺憾，我錯(cuò)過了表演節(jié)目，不過看看煙花也行。
五顏六色的煙花上天了，它們各自爭(zhēng)先恐后地展示自己的笑容。這時(shí)，五顏六色的燈光不停地閃爍著，噴泉也忍不住開始噴了。噴泉就像被我吹動(dòng)的小草，不停地?cái)[動(dòng)。
這種令人激動(dòng)的場(chǎng)面持續(xù)了半個(gè)小時(shí)。半個(gè)小時(shí)后，人們漸漸散去，我還沒走，我決定在這兒多待幾天，看看各國(guó)的文化節(jié)目……
嘿，朋友們，我們今天就先談到這里吧，下次有機(jī)會(huì)再見！
“風(fēng)”記敘文6
今年夏天，好像不怎么熱，不怎么令人難忘，這么說也許不對(duì)，因?yàn)椋谖倚睦镆呀?jīng)有了一個(gè)難忘的夏天，不是熱的難忘，也不是玩的難忘，而是，痛的難忘。
小風(fēng)，是我從小最好的朋友，以前一到夏天我們總會(huì)互相潑水，游泳，吃著隔壁老伯送的蘋果，對(duì)我來說，那就是夏天最好的時(shí)光，“小晨，你覺得日本最好的景點(diǎn)是什么？”一天中午，我和小風(fēng)一起并肩坐在草地上，一向活潑話多的他突然壓低音量，神神秘秘的對(duì)我說，“什么？”用水流洗了洗手中蘋果，我疑惑的問他，“今年夏天，我爸媽要帶我去日本喔！”“日本��？”他興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭，又接著說：“他們好不容易放一次長(zhǎng)假，所以就打算帶我出國(guó)，連機(jī)票都訂好了”“真好，那你要記得回來帶禮物給我喔”他的臉上露出了一個(gè)無比燦爛的笑容，就像是在藍(lán)天中綻放炙熱火焰的太陽(yáng)，永不枯萎。那時(shí)，我真心的替小風(fēng)感到高興，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)係，他的父母常常不在他的身邊，小風(fēng)也無法和他們住在一起，所以，他平日都住在我家里，與我作伴，然而，我卻從沒想過，那天是我和小風(fēng)最后一次見面…。就在他出國(guó)后的幾天后的某天夜里，天特別黑，也沒有風(fēng)，不過也剛好襯出月亮的明亮，鈴鈴鈴，一通電話的到來，打斷我的思緒，寧?kù)o，并且，也為我迎來了無限的孤獨(dú)…。
醫(yī)院里的藥水味很重，我一點(diǎn)也不喜歡，但是，那里卻有一個(gè)讓我不得不去的理由，一踏進(jìn)急診室，映入眼簾的是放在路中央的兩張病床，一男一女，我認(rèn)識(shí)他們，女人是媽媽在大學(xué)的朋友，也就是小風(fēng)的媽媽，而躺在旁邊的則是小風(fēng)的爸爸，爸爸站在一旁沉默不語(yǔ)，媽媽則跪在病床旁邊，頻頻落淚，就連姐姐也抓著我的手，不停的顫抖著，而我，一滴淚水也沒掉，我只是一直想著小風(fēng)，那個(gè)和父母一同出國(guó)的他呢？醫(yī)生緩緩走過來，看了媽媽一眼，和爸爸說：“他們是從日本回來的路上發(fā)生空難，而和他們同行的男孩現(xiàn)在目前失蹤，不過…我想從那么高的地方摔落，也能…也已經(jīng)發(fā)生不幸了…請(qǐng)節(jié)哀”分別替他們蓋上白布后，護(hù)士先后將二人推走，一瞬間，空氣中似乎填滿了一種名為悲傷的氣體，媽媽啜泣的聲音迴蕩在整個(gè)走廊，失蹤，代表的是不是…小風(fēng)其實(shí)沒有死？其實(shí)還活著？這種想法，在時(shí)間的消磨中逐漸消失，但是，卻也總會(huì)保留那么一個(gè)1%，讓我相信他還活著，從不間斷的一直存在。
人生如白駒過隙，十年一瞬間就過了，我擔(dān)任著不知什么時(shí)候才會(huì)結(jié)束的圖書館工作日，只因?yàn)榻裉焓鞘迨灏⒁痰募扇�，而失蹤的小風(fēng)以前最喜歡的就是書，媽媽要我好好的完成一件小風(fēng)會(huì)喜歡的一件事，所以每年的這一天我都會(huì)在圖書館當(dāng)志愿者，某一天夜里，圖書館里已經(jīng)沒什么人了，我趁機(jī)望一望深藍(lán)的天空，星星耀眼的閃爍著，這讓我想起那年夏天的夜，也是這么的寧?kù)o，這么的令我難忘，啪！一本書的掉落，讓我睜開了雙眼，尋找著到底是在哪個(gè)書架旁，一個(gè)高瘦的身影闖進(jìn)我的視線，一個(gè)男人，他看到我時(shí)微微發(fā)愣，不知道在想什么，既熟悉又陌生的模樣，使得我倒吸一口氣，等我回過神，男人已經(jīng)站在我面前，把書遞給我，他說：“以后，注意一點(diǎn)，不要老是晃神”低著頭，我皺著眉，向他鞠躬：“真的很對(duì)不起”耳邊還迴響著他輕笑的聲音，他就已經(jīng)難掩笑意的又接著對(duì)我說：“我記得你以前不是這樣的，晨”他的臉上露出了一個(gè)無比燦爛的笑容，就和小風(fēng)一模一樣，“是你嗎？小風(fēng)…？”我的聲音比我想像中的還要顫抖，他又向我逼近一步，輕輕的抱住我，說：“不是我，還會(huì)是誰(shuí)？抱歉，我回來晚了，讓你等很久吧？對(duì)不起，小晨”屬于夏天的南風(fēng)從我身后吹進(jìn)來，包覆著我，屬于我的風(fēng)，在今年夏天，又再度回來了。
那年夏天的風(fēng)，走的突然，令我措手不及，但，今年夏天的風(fēng)，來的及時(shí)，讓我體會(huì)到了，等待的意義…
“風(fēng)”記敘文7
田野里，熟透的小麥低著頭，那是告訴我們要謙虛做人；墻邊的爬山虎拼命往上長(zhǎng)，那是告訴我們要力爭(zhēng)上游；弱小的螞蟻都能穿過熊熊大火，那是告訴我們與朋友交往要知道合作共贏……大自然到處都能給我們講許許多多的啟示，就連人跡罕至的干旱地區(qū)——非洲大草原也不例外。
在廣闊的非洲大草原上，經(jīng)常會(huì)有一團(tuán)看似枯草一樣的草，那真的是枯草嗎？不是的，那是被人們稱為“草原流浪”的非洲特有的一種草本植物——風(fēng)滾草。
風(fēng)滾草，又叫俄羅斯刺沙蓬，是一年生草本植物，高10—100厘米，半灌木或灌木態(tài)。莖直立，很少上升，從近基部分枝，成弧形，近地部分偶爾會(huì)匍匐。葉互生，無柄，葉片呈絲狀或狹線形，寬小于一毫米，非肉質(zhì)，基部不腫，花序通常為穗狀，有時(shí)會(huì)為圓錐狀，一花；花開后果實(shí)為胞果，呈球形。
旱季來臨時(shí)，風(fēng)滾草就像流浪漢一樣，隨著風(fēng)奔跑。只要沒有找到水源充足的地方，它永遠(yuǎn)都不會(huì)停下來，一直跑啊，跑啊，跑。這是為什么呢？我立即在浩如煙海的資料中，全神貫注地找起來。原來，風(fēng)滾草需要很多水份，水份不夠就會(huì)導(dǎo)致無法開花，結(jié)果，甚至?xí)劳觯?/p>
“大千世界，無所不奇！”當(dāng)我知道風(fēng)滾草拼命跑是為了生存時(shí)，我震驚了。連一株小小的草也懂得為了目標(biāo)——生存而堅(jiān)持，那我們難道不應(yīng)更懂得只要堅(jiān)持努力“星星之火，可以燎原”的道理嗎？
“風(fēng)”記敘文8
聽聽雨的聲音
我愛雨，尤其是愛聽雨的聲音。
春雨是羞澀的少女�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辍保齺頃r(shí)人們毫無察覺；“天街小雨潤(rùn)如酥”，她到時(shí)又是那樣溫潤(rùn)。可是，春雨并不是沒有聲音的，寂靜的春夜，春雨像花瓣一樣落下，那聲音像棉一般軟，像風(fēng)一般輕，像鄉(xiāng)間的小姑娘一樣靦腆�？墒�，那聲音浸潤(rùn)中，禾苗吸飽了，發(fā)出咕嘟嘟的聲音，那是它在長(zhǎng)芽，在破土而出呢。
夏雨像熱情的少年。他潑剌剌的從天而降，白亮亮的雨珠霎時(shí)滿布田野村頭、屋頂。聽，他發(fā)出嘩嘩的笑聲，那聲音爽朗而俏皮。夏雨是急性的他常�；挪粨衤�，他從屋頂?shù)谒嗟厣希九局表�；他從水面又跳到荷上，聲音清脆而響亮。他常常邀來狂風(fēng)作伴，拉來雷電助威，霹靂啪啦的聲中夾雜著雷電轟鳴，狂風(fēng)怒吼，似一場(chǎng)激越的戰(zhàn)斗，又似一曲激昂的交樂。
秋雨是成熟的中年人。他的話語(yǔ)是那樣的厚重，又顯出一絲蒼涼。他滴在樹葉上，他滴在菊花上，他滴在梧桐上，一聲聲，是那樣的分明，又是那樣的含混，帶有一絲嘆息與留戀，帶著季節(jié)轉(zhuǎn)換、天氣轉(zhuǎn)涼的感喟�！扒镲L(fēng)秋雨愁煞人”。
冬雨是敦厚的老人，他來得很少，他來的時(shí)間也不長(zhǎng)，他忽而亮如白豆，忽而細(xì)如白絲，他有時(shí)打在地面啪啪的響，有時(shí)落在身上如白毛。冬天的夜晚，坐在火爐邊，聽外面冬雨降臨的聲音，他不緩不慢的落著，不疾不徐的飄著，像二胡的凄咽，又像小提琴般溫婉。不知不覺間，你就走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，走進(jìn)冬雨的夢(mèng)囈。
聽雨，聽四季雨的聲音，傾聽這來自自然的天籟之音，也聆聽它給你的人生啟示，它傳達(dá)的悲歡離合。
聽，雨又落下來了，這美麗的精靈。
聽雨，聽四季雨的聲音，或細(xì)膩，或熱烈，或傷感，或深沉。其實(shí)這何嘗不也是四種人生的感慨，命運(yùn)的際遇。聽雨，悟的是人生的千姿百態(tài)，心境的萬(wàn)千起伏。
聽聽天籟的聲音
月隱星現(xiàn)，露重風(fēng)輕，日常的瑣碎，生活的紛雜，不覺隱去。折一條可做琴弦的柳枝，掬一捧可為號(hào)角的秋風(fēng)，沏一壺可當(dāng)清泉的綠茶，聽天籟有聲。
喜歡坐在窗邊，聽窗外有風(fēng)徐徐吹來，吹走了思緒的纏繞，吹來了心情似冰晶；看窗外樹影婆娑，被風(fēng)吹得樹葉飄動(dòng)，有蝶翩然飛過，劃出一道亮麗的色彩�！敖痫L(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜，綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡”。秋感淡淡，如微風(fēng)之指輕塵，曉荷之扇幽香。一縷金風(fēng)，吹散了絲絲秋情。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，在無邊的曠野遍嘗野花的喧囂，遍聽秋風(fēng)的訴說。
喜歡走在大街上，感受綿綿細(xì)雨，落在屋頂上，把屋上的瓦片刷得鮮亮；落在水中，打碎了燈的倒影，泛起層層漣漪；落在路面上，柔柔細(xì)細(xì)的雨，早已給路面換了封皮�！澳牬┝执蛉~聲，何妨吟嘯且徐行”，途中遇雨，也只有這樣開朗、曠達(dá)的性格才可泰然接受�！皡s是池荷跳雨，散了真珠還聚，聚作水銀窩，瀉清波。”雨珠在荷葉上跳起，散了又聚，清脆的聲響，真似打在心底，叮咚作響。
喜歡穿過樹林，聽婉轉(zhuǎn)的鳥叫，嘰嘰喳喳，是鳥兒在表達(dá)自己的快樂、憂傷，抑或是人所寄予的更深的感情�！皫兹~秋聲和雁聲，行人不要聽”，給鳥兒蒙上了一層凄苦；“君知否？亂鴉啼后，歸興濃如酒”，讓鳥兒透出了一絲苦悶；“春無蹤跡誰(shuí)知，除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇”，卻給予鳥兒一份靈魂、一份對(duì)春的依戀。這才明白，原來自在的鳥兒也是多愁善感的精靈。它們用清婉的歌聲，唱出了自己，也唱出了它們的語(yǔ)言與柔情。
喜歡漫步在草地上，看那些似殘陽(yáng)如血的花瓣，聽花開的聲音，本以為花總是代表了一切美好，直到知道了“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎”，才恍然大悟，原來花也曾寄托了令人黯然傷神的情絲。
午后的陽(yáng)光予人溫柔，坐下來，品一杯香茗，抬眼望歷史的長(zhǎng)河，去追憶那淡淡的誘人花香，靜下心，聽，天籟有聲。
聽聽雨的聲音
近日總有小雨，已經(jīng)立夏了，雨點(diǎn)和清風(fēng)攜著絲絲的涼意，讓人不由得清爽怡心。 在我的陽(yáng)臺(tái)上，聽這簌簌的雨聲，想聽的見雨聲必要有承載物才行，雖說“淅零零細(xì)雨灑芭蕉”古人都喜歡雨打芭蕉，但于我，還是更喜歡那音樂廣場(chǎng)大小合適的樹葉，那聲音聽來更悅耳，抑揚(yáng)頓挫。
廣場(chǎng)上有十幾棵榕樹，樹梢高度正夠得著窗戶，微風(fēng)路過，樹梢輕飄搖曳，被滌蕩的不止是樹，還有整個(gè)心。倘若在音樂廣場(chǎng)的小池塘邊聽雨，那一定很美。
一陣雨花漂來，忽的讓我想起了孩兒時(shí)那家鄉(xiāng)的塘里的荷葉，間或散落一兩枝蓮，瘦小的很，楚楚動(dòng)人。那雨打荷葉帶來的不僅是曼妙的聲音，更有詩(shī)一般的畫面，碧綠的荷葉上，雨滴或滑落或轉(zhuǎn)入葉心，滾動(dòng)著，婷婷的葉子伴風(fēng)輕擺，細(xì)雨，紅蓮，綠荷，漣漪，這樣的視覺享受需湊巧路過才好，刻意奔去未免太過矯情。許久不曾在塘邊聽雨，就像那逝去的歲月。
也不知從什么時(shí)候起，歷代文人聽雨的文章里總是傷感的，陸放翁的“三更酒醒殘燈在，臥聽瀟瀟雨打篷”頗有“呼兒將出換美酒，與爾同消萬(wàn)古愁”的無奈；黛玉的《秋窗風(fēng)雨夕》中“連宵脈脈復(fù)颼颼，燈前伴似離人泣”“不知秋雨幾時(shí)休，已教淚灑窗紗濕”委實(shí)凄涼可憐可嘆秋雨總帶著人們的愁緒而來，極少有說豐年里的稻花香。今夜我聽雨卻未有半點(diǎn)愁緒，令我沉醉的是這忽遠(yuǎn)忽近，忽慢忽急的雨聲，對(duì)面那透過紗窗的點(diǎn)點(diǎn)燈光，那是新城人家一家人其樂融融，溫馨無比。
涼爽的雨給燥熱夏夜帶來了平靜。噼啪，雨打在紗窗上發(fā)出有節(jié)奏的聲響。外面該是一幅美麗的圖畫吧：花園里的薔薇、月季沾滿了水珠，像鑲了一粒粒珍珠，花骨朵出落得更加?jì)善G了，睡夢(mèng)中露出甜甜的笑靨。雨珠兒打在碧綠的樹葉上，無奈這薄薄的一片綠承受不起這“沉重”的壓力，于是雨珠兒像坐滑梯一樣溜下來，落進(jìn)大地的懷抱。水泥地上的雨水匯成一條條小溪，只有掉進(jìn)小水坑的雨滴像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣以極優(yōu)美的姿勢(shì)落下去，濺起一個(gè)個(gè)水珠。
雨水把燈光籠上了一層玫瑰色。雨聲越來越大，越來越急促，也許這是誰(shuí)在舉杯邀雨？在自吟“靜夜不眠因酒渴，沉煙重?fù)芩髋氩琛�；也許，誰(shuí)在彈奏琴音和雨？猶如“大珠小珠落玉盤”的畫面。雖未喝酒，也還是要喝茶的，沖上一杯桂花荷葉茶，啊，頓時(shí)滿屋飄香，滿口余香。
于是我更是索性關(guān)了燈，點(diǎn)上一只浮蠟，擺好茶杯，縷縷茶香與幽幽的燭光，伴著窗外雨聲，想象著“山中一夜雨，樹抄百重泉”的美景，有了這雨，這夜，這茶思，自然飄飛的很遠(yuǎn)，記憶沉淀的很深，呵呵，此夜足矣。
微風(fēng)習(xí)來，樹葉沙沙做響，雨珠們擠作一團(tuán)又四散開來，不變的還是那淅淅瀝瀝的聲音，仔細(xì)聽來，空靈而悠遠(yuǎn)。
聽聽風(fēng)的聲音
曾經(jīng)，一個(gè)小小的人兒，期待著那柔柔的風(fēng)聲。不過，漸漸覺得風(fēng)，柔和得出奇。 2
聽聽風(fēng)的聲音，輕輕的，吹向了那小小的我。剩下最后一滴雨水，終于跑向了那無盡的天邊。走出去，發(fā)現(xiàn)了樹葉似乎更綠了一些，花兒向著蔚藍(lán)的天空微笑。踏上一步，發(fā)現(xiàn)泥土好松軟，猛然記起，剛才它們沐浴了一番呀。往上望去,那高高的山頂，只是一顆小小的黑點(diǎn)，仿佛觸手可及。童年，似乎一切都那么簡(jiǎn)單，那么美好……
聽聽風(fēng)的聲音，緩緩的，吹向了那天真的我。每天，都像一只螞蟻一樣，忙忙碌碌地上學(xué)。上課了，靜靜地聽著老師講課，悄悄地望著外面平凡的世界。心里總在想：有一天我會(huì)不平凡的！下課了，就和同學(xué)們一起聊天，一起玩耍。回到家里，就把書包丟下，像只兔子一樣拔腿就跑了。晚上，就乖乖地花幾十分鐘把所有作業(yè)做完，并且全對(duì)。而每一次試卷發(fā)下來，總是覺得，清華北大就這么難考？
聽聽風(fēng)的聲音，凜冽的，吹向那千瘡百孔的門邊。那冰冷的身體，在電腦前，發(fā)泄著潮水般的情緒。當(dāng)那沉重的嘴角揚(yáng)起的那一刻，惡魔卻再次來襲。無奈，兩片嘴唇再次凝結(jié)。拖著沉重的腳步，爬到了教室。我還可以做得了什么？不，什么都做不了。喧鬧的教室，把我拉起。把所有隔絕了后，坐在座位上，補(bǔ)作業(yè)、思考、想象……突然飄下來一張紙，那紙卻冷得像冰，重得像鉛。上面的數(shù)字被直接無視后，那紙?jiān)谏眢w繞了一圈，包裹住了自己。從此，冰冷的身體更加冰冷……承受過太多，什么傷沒劃過？什么痛沒嘗過？也許只有奈何橋沒走過罷了。望向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的奈何橋，呼嘯的風(fēng)聲劃過，喚醒了我。我還有好多事情要完成，還有好多事情需要我完成。那淚水，開始變得純潔，沒有了一絲雜質(zhì)。
聽聽風(fēng)的聲音，沙沙地響著，吹向那黑暗的角落。年華耗盡，剩下一片繁花滿地……
聽聽風(fēng)的聲音
坐在庭院的木椅上，細(xì)細(xì)地開始聆聽風(fēng)的聲音。
“沙沙沙……”溫柔風(fēng)兒撫摸著世界萬(wàn)物。清風(fēng)在綠葉間籟籟流動(dòng)，花香在屋檐下悄悄飄蕩。一切都是愜意的，寧?kù)o的。此時(shí)，我靜靜地享受風(fēng)中那淡淡的幽香和濕潤(rùn)的爽意。風(fēng)中的散發(fā)微微揚(yáng)起，令人浩氣長(zhǎng)舒，世界萬(wàn)物都感染到了這種清新。樹蔭下的人們閉目養(yǎng)神著，這時(shí)風(fēng)兒化作一曲無字的優(yōu)美歌謠，讓人們安然地睡著了。
“嗖嗖嗖……”淘氣的風(fēng)兒時(shí)不時(shí)與大自然的朋友們鬧著玩。湖水本已平靜地入睡，可頑皮的風(fēng)兒卻硬拉著他起來。他倆自由自在地玩耍著，本是水平如鏡的湖水現(xiàn)已泛起漣漪，他又打起了精神！蕭瑟的風(fēng)兒吹落了楓葉。在他深沉蒼勁的歌聲中，我感到了他旺盛的生命力和理想的詩(shī)意和青春的激情。
“呼呼呼……”激烈的風(fēng)聲猛地響起，狂風(fēng)大作。本已稀少的樹葉，經(jīng)這么一吹，更寥寥無幾了�？葜�葉被大風(fēng)卷地而起�？耧L(fēng)像牛吼似的呼呼叫著！“呼——呼——”大樹在風(fēng)中搖曳，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。地面上的沙土驟然卷起來了，一時(shí)間飛沙走石，嗆得人睜不開眼睛，紙片像無頭的蒼蠅到處亂撞，一只塑料袋像斷了線的風(fēng)箏，飄著飄著，一會(huì)兒就不見了。各種樹木發(fā)瘋似的扭擺起來，枝葉中狂風(fēng)穿過，又發(fā)出了呼呼地叫聲。
聽聽風(fēng)的聲音，你會(huì)有許多新奇的體驗(yàn)，會(huì)有那般飄飄欲仙的境界。細(xì)細(xì)聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然才是最美的畫卷。
聽聽風(fēng)的聲音
站在高處，只想靜靜聆聽風(fēng)的聲音，收獲一種感動(dòng)。
風(fēng)里夾雜著西行人沉重的腳步聲，混合著茫茫大漠的鳴沙聲，穿越千年，延續(xù)千年——
風(fēng)中的張騫
面對(duì)眼前浩浩湯湯的送行隊(duì)伍，他欲語(yǔ)淚先流．一杯溫酒入腸，竟釀成滿腹悲涼．輕揮衣袖，便帶著百余名隨從由長(zhǎng)安西行．他知道，他肩上有著聯(lián)絡(luò)大月氏共同夾擊匈奴的重任．玉門關(guān)外，他駐足回首．關(guān)內(nèi)，依舊是暖風(fēng)曛人；關(guān)外，卻是刺骨寒風(fēng)．他側(cè)耳傾聽，那留戀的，風(fēng)的聲音；那留戀的，親友的氣息．莽莽黃沙中多了一隊(duì)西行人馬．也許是天欲弄人，在路上，他們被匈奴捉住了．從此，帳篷外，寒風(fēng)中，多了一位不時(shí)向東望的牧民．十年生死兩茫茫，當(dāng)人們漸漸淡忘他后，他卻奇跡般地逃了出來，在一個(gè)風(fēng)聲呼嘯的夜晚。
有一種聲音，穿越千年，延續(xù)千年，攜來一位弱女子的琴聲—— 風(fēng)中的王昭君
面對(duì)夕陽(yáng)下的古道，還想踮起腳遙望一下古道那頭的宮城．素手輕拂，篙草在風(fēng)中不停地?fù)u擺；狐裘輕捻，卻溫暖不了悲風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身子；琵琶輕彈，唱盡心中悲涼．面對(duì)舊景，她不禁落淚風(fēng)中，侍女上前一問，卻道是風(fēng)沙入眼．“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏“會(huì)是她的結(jié)局嗎？喇叭嗩吶歡唱，帶著她向西行．微風(fēng)吹過，牧草輕揚(yáng)，卻映出一位女子的身影．夕陽(yáng)下，她的琴聲隨風(fēng)飄散，溶于風(fēng)中，誰(shuí)？聽出她的幸福。
有一種聲音，將延續(xù)千年．傳唱著一個(gè)西部工作者的故事——
漫漫黃沙中，隱約出現(xiàn)一大一小兩個(gè)身影．風(fēng)中，彼此互喊著什么．“你是誰(shuí)，從哪來？“一個(gè)稚嫩的童聲喊道，“我是老師，我是來幫助你們的．”風(fēng)掩蓋住他們的對(duì)話，甚至刻意，用沙子撫平他們的腳�。且荒�，那一天，他將自己扎根于這片黃土地．聽說在這里生活的人可以聽見沙的歌唱，他也想聽聽．一晃幾十年，當(dāng)初的幼童已長(zhǎng)大成人，當(dāng)初的小山村已初見繁榮．當(dāng)初的青年呢？當(dāng)初的青年已滿頭銀發(fā)，雙目失明．土丘上，他捧起黃沙，任它們?cè)谥搁g如流水般傾瀉．他聽到了，如同沙漏，逝去他青春年華的聲音．是沙在唱？是風(fēng)在唱？誰(shuí)也不知道。
一陣風(fēng)吹過，有點(diǎn)涼意，有點(diǎn)感動(dòng)。
聽聽愛的聲音
一天又一天，日月不斷地更迭，鮮花在秋日中逐漸逝去，卻把芬芳散漫風(fēng)里……正如愛的聲音，充盈在空中，溫暖著世界，你，聽到了嗎？
小時(shí)候，你撲進(jìn)母親的懷里，母親用那溫柔的聲音叫著你，這，是愛的聲音；當(dāng)你長(zhǎng)大一點(diǎn)，在外面和小伙伴們玩的一身泥土，臟兮兮地跑回家，母親嚴(yán)厲的訓(xùn)斥你，而后又關(guān)心地問你，有沒有摔著，這，是愛的聲音；時(shí)間在不停地跑步，你也在不停地長(zhǎng)大，當(dāng)你去異鄉(xiāng)工作，電話中，母親用那帶著思念和溫暖的聲音叫著你，這，是愛的聲音……
課堂上，老師那諄諄善誘的聲音在教室里久久回蕩，這，是愛的聲音；當(dāng)你進(jìn)步時(shí)，老師幸福地?fù)崦愕念^，用親切的話來鼓勵(lì)你，這，是愛的聲音；當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，老師焦急萬(wàn)分，用嚴(yán)厲的話語(yǔ)批評(píng)你，這，是愛的聲音…… 孤兒院里，志愿者懷抱著孩子們，用甜美的歌聲滋潤(rùn)這群小天使的內(nèi)心，這，是愛的聲音；血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上，一位戰(zhàn)士在倒地時(shí)大呼：“祖國(guó) 4
勝利！”這，是愛的聲音；地震后的廢墟里，站立著一個(gè)熟悉的身影——溫總理。他緊緊地握著災(zāi)區(qū)人民的雙手，說：“你們的痛苦就是我們的痛苦，你們的親人就是我們的親人……哪怕有百分之一的希望，也要盡百分之一百的努力�！边@，是愛的聲音……
愛的聲音，無時(shí)無刻不在人們心中響起。每一個(gè)生命從降臨人世那刻起，就在為這種聲音佇立傾聽，同時(shí)也在另一個(gè)生命的心間細(xì)語(yǔ)。愛，無處不在，人生的每一刻都因愛而充盈。即使人生的嚴(yán)寒將你包圍，也不要慌亂，因?yàn)閻鄣穆曇粲肋h(yuǎn)在你胸中彌漫。
秋日的原野殘留芬芳，花香源于何方?——源于埋藏著春日鮮花的那片大地。
的那份愛意。
寒冷的月夜徒留暖意，聲音來自哪里？——來自時(shí)刻充盈在身邊5
“風(fēng)”記敘文9
對(duì)她的喜歡，會(huì)不會(huì)是風(fēng)的蓄謀已久。
夏天的蝶會(huì)迷戀花束，輕輕扇動(dòng)翅膀，攪動(dòng)的是風(fēng)的溫柔。
我希望我會(huì)是風(fēng)，畢竟那個(gè)蝴蝶般的她攪動(dòng)的是我的心。
或許時(shí)間會(huì)沉醉，在布滿塵埃的角落;或許我會(huì)沉醉，在有你的島嶼。
那也許是青梅竹馬的命中注定，那也許是太陽(yáng)星辰的相撞。在青春的年華，溢出不知名的火花。
或許她不喜歡我，會(huì)有不甘心，明明是彼此最重要的人，但是真的又是朋友不甘，戀人不敢。或許不該喜歡她，會(huì)造成困擾，明明是天真爛漫的感情，但真的又是存有幻想，抱有狹念。
或許該在一個(gè)春季告白，在漫山遍野的爛漫中送給她，一朵櫻花，和她一般可愛的櫻花。
或許該在一個(gè)夏季暗戀，在螢火飛舞的星光中望著她，心跳不已，和她一般懵懂的心臟。
或許該在一個(gè)秋季放手，在楓葉瑟瑟的涼意中念著她，苦笑連連，和她一般清純的笑臉。
或許該在一個(gè)冬季離開，在白雪飄揚(yáng)的失落中記著她，滿臉潮濕，和她一般熱愛的命運(yùn)。
“風(fēng)”記敘文10
一陣涼爽又清香的`春風(fēng)，要往哪吹?
要往一株株潔白的蒲公英身上吹絨毛，茸毛四處散開，像降落傘，在蔚藍(lán)的天空上時(shí)上時(shí)下。
它是那樣的自由自在，可以隨著風(fēng)旅行，它會(huì)飄在清澈見底的河水里，一碰到水就消散了;它會(huì)在偏僻的山谷里，它可能扎根于此，長(zhǎng)出新的蒲公英;它還想飄到雪山上，那是它的夢(mèng)想。
風(fēng)要往哪吹?
一陣炎熱的夏風(fēng)，要往哪吹?
要往清爽的荷塘吹去，荷塘里的荷葉上滾來滾去的水珠，被風(fēng)吹得讓大大小小的水珠融在一起，一旦凝結(jié)成大的水珠就會(huì)掉下去，泛起一絲絲漣漪。
風(fēng)繼續(xù)吹著大大的荷葉，而低矮的荷葉接著大荷葉掉下來的水珠，發(fā)出“滴答滴答”的聲音。而嬌艷欲的荷花在擺來擺去，就好像在池塘里跳舞。
風(fēng)要往哪吹?
一陣猛烈又涼爽的秋風(fēng)，要往哪吹?
今日立秋之際，要往人們的家吹，使人們感到?jīng)隹�。要往樹上的楓葉吹，吹落那已經(jīng)枯萎的樹葉。要往金燦燦的田野里吹，幫助農(nóng)民伯伯豐收。
風(fēng)要往哪吹?
一陣刺骨的寒風(fēng)襲來，要往哪吹?
要往原本靈動(dòng)的湖水吹，使湖水結(jié)成厚實(shí)的冰層，要小朋友在冰層上滑冰。要往原本金燦燦的田野吹，使田野里的農(nóng)作物都生存不下來，它繼續(xù)吹著雪花，讓田野覆蓋上一層層厚厚的積雪。
風(fēng)一直都在吹，它還要往哪吹?會(huì)吹進(jìn)我的夢(mèng)里嗎?會(huì)吹掉我的思念嗎?
“風(fēng)”記敘文11
我和欣是很要好的朋友，彼此形影不離，就像－－魚兒離不開水一樣。
總是喜歡和欣手牽著手走在學(xué)校的操場(chǎng)上。我喜歡抬頭看著天空，因?yàn)�，我�?huì)在那里看到一種不可言喻的美麗，而她則喜歡低頭看著自己的腳尖，數(shù)著我們走過了多少步，然后，微笑著告訴我。
我總是會(huì)在她不經(jīng)意間突然從后面跑出來，把她嚇一大跳，她總是會(huì)指著我的鼻子說：“你還是小孩子��！”
一剎那，我覺得，我離不開她。
有一天，我問她：“你說，如果有一天我離開了你，你會(huì)傷心嗎？“她說：“怎么會(huì)啊，我們不是說過不會(huì)分開的嗎？“爾后，我們又笑了，像花一樣地開。
而這一切的一切，都在初二開學(xué)的時(shí)候消失了。
那天，媽媽告訴我，因爸爸工作的關(guān)系，我要轉(zhuǎn)學(xué)。這無疑是一個(gè)晴天霹靂，我感到全身都在崩潰，癱在了沙發(fā)上。心好象很痛，卻又不知道為什么。
很喜歡冰糖葫蘆的味道，那時(shí)候，我們總要在賣冰糖葫蘆的那個(gè)老頭那里，買一大串冰糖葫蘆，又商量著誰(shuí)來付錢，又擔(dān)心著明天回家媽媽檢查到了怎么辦。青春在我們的尾巴上寫下了一段美麗的心情。
其實(shí)很舍不得欣這個(gè)朋友，卻又不懂得舍不得什么，腦子里一片混亂，仿佛是一堆雜草，很久不去剪掉，它就會(huì)肆無忌憚地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，一直長(zhǎng)，不停地長(zhǎng)。
眼前又浮現(xiàn)出欣的眼睛，那雙充滿了純潔友誼的眸子，不是很大，但很迷人。我總喜歡看著她的眼睛，然后尋找自己的存在。
喜歡聽一首歌，叫“被風(fēng)吹過的夏天“，聽到它，我就會(huì)想起和欣在一起的日子。那些日子，天總是很藍(lán)，心情總是很好，就像夏天的冰淇淋，甜甜的，涼涼的，又像我的思念，可是現(xiàn)在我只能一個(gè)人，孤獨(dú)地，孤單地走在街上游蕩，想要牽你的手，而你，卻早已經(jīng)不在。我只能獨(dú)自一個(gè)人孤單地，孤單地欣賞冰淇淋在太陽(yáng)下融化的美麗，就像此刻，我被孤單融化的心情，好孤單……
似乎只顧著做習(xí)題，而忘卻頭頂上還有一片純潔的天空……
打了好久的鍵盤，才發(fā)現(xiàn)，這只不過是一陣風(fēng)，年華里的風(fēng)，好舒服。
幸福的那一雙翅膀，飛不到你說過的遠(yuǎn)方，在夢(mèng)里，我看見，我們一起飛翔在那湛藍(lán)的天空中，互相擁抱，像被風(fēng)吹過一樣的美麗，雨滴打落在我們的臉頰，在我們的耳畔訴說著古老的傳說，像是在唱歌，好美。
現(xiàn)在，我的天空仿佛不再清澈，我在這里想要牽你的手，可以嗎？
我依然徘徊在友誼長(zhǎng)路的邊緣，我遺失了那些莫名其妙的友情，沖動(dòng)感覺，現(xiàn)在，想要把它找回來，再放在生命的一線，填補(bǔ)我空虛的寂寞，再也不放掉。
“風(fēng)”記敘文12
有人說，恩雅的歌最適合在黃昏的時(shí)候聽。的確，夕陽(yáng)，MP3，恩雅，永恒，回憶，這些美好的東西，都放在一塊享受了。
我是一個(gè)喜歡懷舊的人，喜歡寫懷舊的文章。有些東西，當(dāng)你開始回憶它的時(shí)候就已經(jīng)成為過去，拼命地想要記住卻總是會(huì)慢慢遺忘，記憶需要某些物質(zhì)作為載體，但真正記在心里的東西是很難忘記的。
曾經(jīng)，住在南方的一個(gè)小鎮(zhèn)十年之久，走遍了那里的大街小巷，玩盡了那里的山山水水，現(xiàn)在想來，覺得自己真的是很幸福。
喜歡看夕陽(yáng)下錯(cuò)落的影子，那種感覺很溫暖，亦有一點(diǎn)點(diǎn)閑散。那時(shí)的我背著書包，走在回家的路上，一邊走，一邊看。是不是哪家的婆婆又在嘮叨了，誰(shuí)家的小孩考試得了滿分了，天空是不是很漂亮啦。其實(shí)，在小孩子的眼里，一切都是很美的。就像我，樂此不疲。
一直陪著我的有一個(gè)小伙伴，大概兩三歲是就在一塊了，現(xiàn)在還是朋友。她是個(gè)很活潑的家伙，跟我在一起卻是少有的安靜。是鄰居，也是同班同學(xué)。小學(xué)分班那會(huì)兒，我倆粘在一塊不讓分開，連老師都拿我們沒辦法，這在家長(zhǎng)看來倒是很有意思的事情啦。
喜歡天空的顏色，她也一樣。很多時(shí)候，我們都在橋上停留下來，看看天空，說說笑話。那座橋有一個(gè)很好聽的名字――紫水橋，小鎮(zhèn)的名字跟這座橋，也跟這橋下的河有關(guān)。雨天，是我最喜歡的。微風(fēng)吹拂，看那雨點(diǎn)落入水中，泛起細(xì)細(xì)的漣漪，無比快樂。藍(lán)天，白云，青山，綠水，在我的記憶中定格成永恒的圖畫。多年后的今天，仍在努力尋找如此般簡(jiǎn)單明朗的東西，就像，是在尋找那時(shí)的記憶。
也經(jīng)常在夏天的傍晚跟著爸爸媽媽出去散步，經(jīng)常去鐵路邊，那里有一段廢棄的鐵路，據(jù)說原來是用來運(yùn)什么貨物的，后來就沒什么用了。銹跡斑斑的鐵軌，陳舊而整齊的枕木，上面有過我的腳步，我的歡樂。一直都喜歡一個(gè)人走在前面，那種感覺很好，很希望就這么一直一直地走下去，希望不要有盡頭。而每當(dāng)我還沉浸在這種想法中時(shí)，卻已經(jīng)再也無法順著這條路前進(jìn)。童年，就這樣消逝。
成長(zhǎng)，是一個(gè)永不衰敗的話題。SHE的《不想長(zhǎng)大》曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)，很多不想長(zhǎng)大的家伙都喜歡這首歌。然而我們終究是要長(zhǎng)大的，就連HarryPotter也是如此。于是，開始懷念過去，而過去，已經(jīng)成為過去。
有時(shí)候覺得自己真的是長(zhǎng)大了，懂事了，但在老爸老媽眼里，我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。他們老是跟我說XX家的小孩好懂事啊，要我好好向他學(xué)習(xí)之類的。想了很久，才明白，自己本就是個(gè)小孩。
暑假，去外婆家，舅舅的房間，拉開抽屜，很多的回憶變嘩啦嘩啦地從時(shí)間的長(zhǎng)河中流出來了。曾經(jīng)用過的文具盒，還裝著幾支鉛筆，寫過的作業(yè)本，依然好好地放在那里。幾年前，我離開了那個(gè)小鎮(zhèn)，去了外婆家，住在舅舅住過的房間�，F(xiàn)在，是讀小學(xué)一年級(jí)的表妹住在這里，很多東西是屬于她的了�？吹剿鳂I(yè)本上稚嫩的字體，覺得其實(shí)她很像小時(shí)候的自己。多年以前，是小姨，也就是表妹的媽媽，教我讀書，寫字，做題。這一晃十年就過去了，而今坐在這里的，是小我八歲的表妹，而小姨，還是要教她的。
抽屜里，除了我的回憶，還有舅舅的。很多東西，小學(xué)、初中、高中畢業(yè)證、團(tuán)員證、高考準(zhǔn)考證、大學(xué)畢業(yè)證……意外地發(fā)現(xiàn)一疊卡片，是98年世界杯的紀(jì)念。正在寫作業(yè)的表妹看見了，嚷嚷著要我給她看，結(jié)果她看了說那些人一點(diǎn)也不漂亮，沒意思。我笑了，現(xiàn)在她是不會(huì)懂的。
習(xí)慣了站在今天回首過去，對(duì)，那是一種習(xí)慣。穿梭于繁華與忙碌之中，一直都不會(huì)忘記留點(diǎn)時(shí)間給回憶，喜歡發(fā)呆，讓自己的心靈安靜。在夕陽(yáng)中回憶，很美的事情。可是，在時(shí)間的潮流里，終究有些東西是不會(huì)留下什么痕跡的吧。
“風(fēng)”記敘文13
聽著許愿甜美動(dòng)聽的聲音，伴隨著溫嵐的《夏天的風(fēng)》那委婉優(yōu)雅的曲調(diào)，真不謂是種享受！
奔走于這個(gè)城市的夏天的傍晚，感覺悶悶得，太陽(yáng)的余熱也沒完全退去，7月的風(fēng)熱熱的，渾紅的蒼穹似乎被什么罩住，壓抑的讓人無法喘息。
難得的假期，沒有悠閑漫步在有點(diǎn)物質(zhì)的步行街，沒有徜徉陶醉于這城市夜空，還是那樣快步急行，并不是我不愿意或是麻痹，習(xí)慣，覺得不足為奇，只是無暇顧及。我無法控制我的腳步，也不能�；蛟S馬路的十字路口是我唯一的停頓，紅綠燈機(jī)械的指揮，我也機(jī)械的走著，走著。我知道人總有一天會(huì)停下來，并且永遠(yuǎn)的停下。白天最終會(huì)變成黑夜，因?yàn)檫@是必然的。
我們還年輕，我們有花不完的資本。在一次次失敗挫折過后，我總是這樣鼓勵(lì)自己，可能在別人看來這是種麻痹，不過我喜歡這樣的麻痹，起碼不會(huì)讓自己很痛。
"七月的風(fēng)懶懶地連云都變熱熱地不久后天悶悶地一陣午后雨下過喔…Yeah…"
“風(fēng)”記敘文14
周六3月3日大風(fēng)
早上到學(xué)校報(bào)到，新的一學(xué)期就這樣靜靜地拉開了序幕，準(zhǔn)備好奮斗吧！望著窗外平靜的天空，感受著室內(nèi)宜人的溫度，我的心里充滿了信心。
不料下午，老天爺說變就變，天空中烏云密布，風(fēng)也呼呼刮了起來。但在家里還不覺得太冷。
可當(dāng)晚上我去上古箏課時(shí)，風(fēng)卻變本加厲了。一件外套加一件T—shirt根本無法抵御狂風(fēng)的襲擊，直冷得我瑟瑟發(fā)抖。再看看街上的行人，也在寒風(fēng)中艱難行走。我趕緊裹緊了衣服，也許明天不會(huì)這么冷吧，但愿如此！
3月4日周日大風(fēng)
今天也很冷�。★L(fēng)好象更厲害了。明天就要上學(xué)了，希望能天氣晴朗，求個(gè)好兆頭吧！
3月5日周一有一點(diǎn)風(fēng)
��！今天天氣果然好了一點(diǎn)，開學(xué)第一天，不要遲到了。不過早上出門時(shí)春寒料峭，還是把我凍得夠嗆�？紤]一下吧！加不加衣服呢？
3月6日星期二無風(fēng)但很冷
經(jīng)過一番深思熟慮，我最終決定不加衣服。但結(jié)果就是：體育課跑步的時(shí)候，我的腿都凍木了，最后居然長(zhǎng)了疹子�？蓱z的萱昭�。�
下午在風(fēng)的威逼利誘下，我換了一條厚點(diǎn)的褲子�？赏锵Вt了。
還是多穿點(diǎn)的好��！
3月7日星期三
今天又刮起了風(fēng)，溫度也降低了。據(jù)說還會(huì)繼續(xù)冷下去的。唉，還沒去看花呢。
3月8日星期四風(fēng)
今天是婦女節(jié)，女老師都走了。窗外繼續(xù)刮風(fēng)，我才不怕你啊，吹吧，吹吧。風(fēng)，來的再猛裂一點(diǎn)吧。
3月9日星期五
一個(gè)星期就要完了，風(fēng)也刮得差不多了，下午天氣還有好轉(zhuǎn)的跡象。做大掃除真痛快，他們都聽我的，嘿嘿！
……
……
后記：昨天又看了一遍《阿甘正傳》里那個(gè)羽毛飄飛的經(jīng)典鏡頭，所以有些模仿的痕跡。人生總是有許多起伏，就像這一周的風(fēng)一樣（其實(shí)這周天氣不完全跟我寫的一樣，為了寫作，就稍有改動(dòng)）也許會(huì)跌倒，也許會(huì)遇到大風(fēng)大浪，但只要能勇敢的去面對(duì)這一切，去克服困難。我相信，是可以獲得成功的。
“風(fēng)”記敘文15
蒼莽而貧瘠的荒原上暮色降臨了。冰冷的西風(fēng)下，一個(gè)黑色鳥籠一樣的球狀物體骨碌碌地從遠(yuǎn)處的沙丘上滾了下來。在戈壁荒灘和沙丘間穿行的雅各布將這東西撿了起來，這是一株風(fēng)滾草。
雅各布仔細(xì)端詳著這干枯蜷縮成一團(tuán)的植物，用手摩挲著那緊皺的莢囊，手上不覺間留下了很多細(xì)小的黑色種子。懷著一種敬意，雅各布輕輕地將風(fēng)滾草放在沙地上。順著冷風(fēng)，風(fēng)滾草開始邁出輕快的步子，跳過沙丘，躍過石礫，在荒漠中留下一行生命的足跡。風(fēng)滾草漸漸滾遠(yuǎn)了，它發(fā)出骨碌和沙沙的聲音，雅各布想知道那是風(fēng)滾草對(duì)過去旅途中艱辛的訴說呢？還是風(fēng)滾草對(duì)漫漫前路的希冀之語(yǔ)？風(fēng)滾草逐漸隱沒于東方寒澈的星空下，雅各布回望西方暮光下衰頹寂寥的小鎮(zhèn)，心中不免升起一股淡淡的苦澀。
雅各布是一個(gè)印第安男孩，他和家人以及部落族人居住在這個(gè)偏僻荒涼的保留地小鎮(zhèn)中。雅各布很羨慕他的祖先，羨慕他們生長(zhǎng)的水草豐美的地方。而現(xiàn)今陪伴雅各布和他的族人的只有漫漫黃沙和那渺小的風(fēng)滾草了。
雅各布很喜歡風(fēng)滾草。風(fēng)滾草四處漂泊，居無定所，它們會(huì)尋找一塊美麗富饒的綠洲。雅各布曾看見過一株干枯的風(fēng)滾草在他家背陰處的濕潤(rùn)土地伸展開來，風(fēng)滾草褐色的枝干重新先出鮮嫩的綠色，并且開出了如繁星般的紫色小花。這大概是雅各布從小到大見過的為數(shù)不多生機(jī)，被頑強(qiáng)生命力量震撼的他從此愛上了這種植物。
不久后的一天，一些背著厚厚行裝的生面孔從東方來了——那是密西西比河的東岸，書本中富饒而繁榮的地方。陌生人和鎮(zhèn)長(zhǎng)交談了一陣后便隨鎮(zhèn)長(zhǎng)進(jìn)入了荒漠中。雅各布對(duì)他們不感興趣，比起外頭人嘰里咕嚕的英語(yǔ)，他更樂意聆聽風(fēng)滾草滾動(dòng)時(shí)的沙沙低語(yǔ)。
那些人離開后，沙漠依舊一片荒蕪，但雅各布突然發(fā)現(xiàn)平日里隨處可見的風(fēng)滾草銷聲匿跡了。他深一腳淺一腳地在黃沙中奔跑，又在戈壁灘的石礫中跌跌撞撞。直到夕陽(yáng)將黃色的荒漠染得一片通紅，直到風(fēng)沙掩蓋了他早晨的腳印，他也沒有發(fā)現(xiàn)那些跳動(dòng)的精靈。雅各布疑惑而驚恐地找到鎮(zhèn)長(zhǎng)，卻被告知沙漠中的風(fēng)滾草隨風(fēng)滾到東邊的農(nóng)場(chǎng)中成為了入侵生物。沒有天敵，移動(dòng)迅速有著強(qiáng)大繁殖力的它們折磨著東方的農(nóng)場(chǎng)主們，于是政府派了人來風(fēng)滾草的源頭消滅它們。
雅各布不相信找到了真正綠洲的風(fēng)滾草們會(huì)被消滅掉，他也不相信自己一輩子只能被困在這茫�；哪小Ｑ鸥鞑歼b想起風(fēng)滾草快樂跳動(dòng)時(shí)發(fā)出的沙沙聲，那不就是風(fēng)滾草對(duì)前方綠洲的希望之歌嗎？
雅各布離開了安土重遷的家人，他像風(fēng)滾草一樣四處漂泊，最終也找到了心目中的綠洲。雅各布永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那些曾向他私語(yǔ)，那些曾鼓勵(lì)了他的風(fēng)滾草。
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