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      2. 走進(jìn),秋天的校園-初一-記敘文

        時間:2022-01-07 15:12:01 敘事 我要投稿

        走進(jìn),秋天的校園-初一-記敘文

          相信大家都不可避免地會接觸到作文吧,特別是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等,來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。這種類型的作文要怎么寫呢?以下是小編整理的走進(jìn),秋天的校園-初一-記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        走進(jìn),秋天的校園-初一-記敘文

          天氣逐漸由盛夏入了初秋,風(fēng)帶著一股桂花式的清香席卷而來,花香在整個校園彌漫開來。

          從教學(xué)樓眺望著英語角的桂花,它是傘一般的形狀。樹杈上的翠葉緊緊的挨在一起,密不可分。走進(jìn)一看,小巧而又精致的葉子點(diǎn)綴著棕色的樹干,在這綠色的傘中還隱隱有些淡黃的桂花潛藏在其中。我湊上前去撩起了一片葉子,它的外形像緊閉的嘴唇的翠葉被一條更深的線分割成了兩半,以這條線為中心又有些細(xì)小的紋路朝著斜上的方向生長。一股桂花殘留下來的清香一直圍繞在我的周圍,讓我不禁想象起在盛夏時節(jié)的它又是什么樣的呢?繁茂的綠葉中有著一大片的淡黃色的小花讓它更加美麗!

          在綠傘下的泥土中夾雜著小草與小花,看著堅韌挺拔的綠草與朵朵努力綻放著自己美麗姿態(tài)的白花,我讓覺得這傘就像父母,花草則是兒女幼時的化身。當(dāng)我們年幼時,是父母一直在保護(hù)著我們,并且無條件也無回報的支持著我們茁壯成長!

          桂花樹和我短暫的相處時間已經(jīng)結(jié)束,在我戀戀不舍的目光中它已成為一顆綠點(diǎn)。

          走進(jìn)一條小道,在左右兩旁無疑都是一片綠色,因?yàn)檫@里是綠色長廊,花草樹木的'天地!高大的銀杏樹似乎要將天空完全遮蔽,不是有些微風(fēng)身邊吹過還捎去了幾片金黃的樹葉,活像是只只金色的蝴蝶在空中飛舞著,美麗極了!我朝著右邊去,一顆紅豆樹映入了我的眼簾,據(jù)說這棵紅豆樹是上一屆的學(xué)姐學(xué)兄們種下送給學(xué)校的,這棵樹代表了他們的對學(xué)校的感激與感恩之情,同時也包含著對我們這些晚生后輩的期望,希望我們與他們一樣。

          穿梭在眾多植物之中,我已眼花繚亂,猛地才一發(fā)現(xiàn)自己已走出了綠色長廊。我來到半畝方塘,看見在荷葉上方有著滴滴晶瑩的水珠,這般景象讓我想起了白居易《琵琶行》中的“大珠小珠落玉盤”。雖然荷花已不復(fù)存在,但是秋天的半畝方塘也頗有一番看點(diǎn)!

          欣賞完之后,停止的步伐再次前進(jìn),突然天空下起了蒙蒙細(xì)雨,雨點(diǎn)打在我的面龐上,讓我有了一種說不出的感覺;蛟S是在沖刷我心中的塵埃,滌蕩著我靈魂中的污漬。而旗臺旁的最美一角更是名副其實(shí)!臺階之上的海棠已變的光禿禿的,只剩下了那枝上那累累的果實(shí)、幾片搖搖欲墜的樹葉,但不可思議的卻是在那樹杈上居然萌發(fā)出了只有鳥語花香的春天才會有的新葉!我不禁發(fā)出感嘆,這春與秋的特點(diǎn)都在海棠身上完美的體現(xiàn)出來了……

          順著坡慢慢往下走,一棵蒼天大樹出現(xiàn)在我的面前,它粗壯年老的身軀,枝繁葉茂的樹葉都在昭示著它的年齡之大,同時也有著幾朵白花在襯托著它。在往深處一走,我看見了兩塊刻著“金石”和“為開”的大石頭,或許是出于好奇心,我將自己的手輕輕搭在上面,絲絲涼意通過手的神經(jīng)傳達(dá)出來……

          秋天的校園啊!你是多么的美妙多彩,你的每一個角落都有著不同的獨(dú)特之美,它讓你變得獨(dú)一無二!我愛校園,更愛這秋天的校園!

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