【精華】小學敘事作文錦集八篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學敘事作文 篇1
今天是大年三十，一大早，我就起來了。媽媽也像往常一樣，起來燒飯。
快要到中午了，我寫完作業(yè)，就看見大門站著兩位老人，他們手拿著禮品。走近一看，原來是婆婆和公公。我熱情的招待他們，他們給了我壓歲錢。我問他們在不在這吃飯，他們說不了，還要去拜親戚，以后再來。不一會就走了。
吃過中飯，我和鄰家的小伙伴一起玩，看風景，農村的風景真美啊。下午三點，我告別了鄰家小伙伴，和妹妹爸爸一起跳繩。
不知不覺，到吃晚飯的時間了。晚飯很豐富，有雞鴨鵝魚等等。吃過晚飯，我和妹妹一起放煙花，就如同七彩斑斕的花，或是噴花的飛泉，真漂亮啊。
十二點，我聽到炮竹的聲音，我已經十二歲了。漸漸的，我進入了夢鄉(xiāng)。
小學敘事作文 篇2
在春節(jié)之前，我參加了本溪市少兒杯我要上春晚節(jié)目。
我們來到電視臺，走進了寬敞的演播大廳，五顏六色的燈光 照射著舞臺。我的心情非常緊張，但是我鼓勵我自己，我一定 能跳好。 這時第一個節(jié)目已經開始了，我們正在化妝間化妝呢。我們演出的節(jié)目是舞蹈，名字叫飛得更高。我們的節(jié)目第15個出場。這時我聽見了一個用英語說的小短劇，我只聽懂了幾個單詞，我心里非常羨慕他們，他們表演的真好呀說的多流利呀…..這時到我們的節(jié)目開始啦。我是領舞的，所以我要表現(xiàn)的更好。在這個舞蹈里我們有個比較難的技巧動作叫前橋。
我做的也非常好，我始終面帶著微笑，把這個舞蹈跳好。我也得到觀眾的掌聲。
我心里感到非常的驕傲和自豪。心想我也要飛得更高，就像舞蹈里歌曲所唱的那樣長大以后要當科學家和藝術家。這個晚會播出時我終于知道了那個用英語說的小短劇是什么了，叫‘灰姑娘’。我終于上春晚了。
小學敘事作文 篇3
在一場破爛拍賣會上，拍賣商走到一把看起來非常舊、非常破、被磨損得非常厲害的小提琴旁，拿起它，撥了一下琴弦，結果發(fā)出的聲音跑調了，難聽得要命。他看著這把又舊又臟的小提琴，皺著眉頭、毫無熱情地開始出價——10元，沒人接手。他便把價格降到5元，還是沒有回應。他繼續(xù)降價，一直降到0.5元。他說：“五毛，只要五毛。我知道它值不了多少錢，可只要花五毛錢就能把它拿走！”
就在這時，一位頭發(fā)花白、留著長長的白胡子的老頭走到前面來，問他能否看看這把琴。他拿出手絹，把灰塵和臟痕從琴上擦去，然后慢慢撥動著琴弦，一絲不茍地給每一根弦調音。之后，他把這破舊的小提琴放到下巴處，開始演奏。美妙的旋律從這把破舊的小提琴流淌出來。
競拍者們開始出價。一個人說100元，另一個人說200元，然后價格就一直上升，直到最后以1000元成交。為什么有人肯花1000元買一把破舊的、曾經5角錢都沒人買的小提琴？因為它已經被調準了音，能夠彈出優(yōu)美的樂曲。
猶太人認為，一個人也像一把小提琴，你的心態(tài)好比琴弦，調整好了心態(tài)，別人就不會輕視你的價值。
小學敘事作文 篇4
今天，我煎雞蛋了。這是我第三次煎雞蛋，你會想，我為什么煎雞蛋呢？哈哈，告訴你吧，媽媽為了鍛煉我自立的能力，才讓我煎雞蛋的。
首先，我把雞蛋拿出來，把鍋燒熱，再放上油，過了一會兒，就可以煎了。我拿起雞蛋，在鍋邊一磕，雞蛋裂開一條縫，我把雞蛋用兩手掰開，雞蛋清和雞蛋黃就滑落到鍋里，鍋內立刻發(fā)出“嗞嗞” 的聲音，我看著雞蛋黃發(fā)生了變化，它由橙色變成了金黃色，雞蛋清由透明變成了白色，雞蛋香極了。不一會兒，雞蛋的正面就煎好了。我想嘗試一種新的方法，就在正面放了點番茄醬，就準備煎背面 了，我用了一雙筷子，兩把勺子才把這個雞蛋翻了過來，鍋發(fā)出了“啪”的一聲，蹦了起來，把鐵盆碰掉了，媽媽聽見了，走過來看著我，說：“干什么呢？”我不好意思地說：“媽媽，我把盆碰掉了 。”媽媽長長呼出一口氣。
過了一會兒，雞蛋煎好了，我把它盛到盤子里，我聞到它的香味，忍不住吃了一口，��！真好吃！
這一波三折的煎雞蛋太有趣了。
小學敘事作文 篇5
冬天慢慢向我們走來，人們都穿上了厚厚的'棉襖;大風把我們的臉吹的跟紅蘋果似的，這時天上下起了小雪，把整個城市換上了一件潔白的新衣。一絲絲梅花在這個雪白的小世界里顯得別樣浪漫。不一會兒，雪下大了，小池塘里的水結了冰;小鳥們回到了自己的巢漸漸地到了中午了我們吃著熱氣騰騰的飯菜，露出了愉快的心情，這時母親用她那慈祥的雙手撫摸著我的后腦勺。
到了晚上，整個城市進入了沉寂之中了，鳥兒成堆的在巢里;小狗們臥成一團在墻角里;人們躲在棉被里也睡著了。雪也漸漸小了.風也漸漸弱了。
就在這雪白的日子里開開心心的度過了一天。冬天不只是寒冷的，也是浪漫和溫馨的，這就是我的冬天。
小學敘事作文 篇6
每當我拿起羽毛球拍，就想起上學期課外活動時，我和張潔比賽羽毛球的情景。
張潔比我高一頭，身體壯實，活象一頭小牛犢。論學習，她不如我，比打羽毛球，她可是班里的冠軍。不過我卻不服氣，心想：總有一天，我這個亞軍要和她換換位置。
比賽開始，她向我瞟了一眼，嘴角掛著一絲微笑，好象在說：“咱倆不一定誰贏呢？”
張潔果然身手不凡，她以十一比三的懸殊比分輕取了第一局。
易地再戰(zhàn)，她更加目中無人。競把我當成陪練員練左手打球。我將計就計，乘機反攻，扳回一局。
決定勝負的第三局開始了。我在褲腿上用力擦擦手心的汗，暗想：“要智取�！蔽蚁驅Ψ酵�，只見張潔拿拍子的手在微微翩抖。比賽采用的是乒乓球式的換發(fā)球方法，一次發(fā)五個球。我利用發(fā)球之利，忽而聲東擊西，忽而指南打北，忽而躍起重扣，忽而揮拍輕吊，迫使她疲于奔命，顧此失彼。累得她上氣不接下氣，她高超的球技再也發(fā)揮不出來了。“三比二”我領先一分。
調換發(fā)球后，她似乎看破了我的計謀，開始反攻了。揮拍一個“晴空霹靂”，球似一道流星，“刷”地飛來。我一個‘海底撈月’把球救起。她一怔，球早已落地開花。她又一個勁扣，不想用力過猛，球出界了。五球打完，我以七比三領先。
又輪到我發(fā)球了，時機成熟，我決心大膽進攻。我目測了一下距離，揮拍一擊，球在空中劃了一道弧線，向對方身后飛去，張潔猶豫丁一下，球已穩(wěn)穩(wěn)落在界內�！l(fā)球得分，’
我用聲東擊西的方法又得兩分。
再次發(fā)球，張潔揮拍把球打回，我瞄準她的胸膛，一個重扣，‘正中下懷’，“十一比三”我勝利了！
這次比賽，使我終生準忘，因為它使我明白了一個道理：不論做什么事，只要有雄心，有信心，肯動腦筋，就一定會獲得成功。
小學敘事作文 篇7
什么是失敗?有人說從高高的云層掉入深谷才叫失敗;有人說只有努力而得不到才是失敗;我的第失敗竟如明星，成為揮之不去的記憶。
那天，老師告訴我們明天要考試，要好好復習。回到家里，媽媽說：“你可要考個95分啊!”
考試開始了。我看了看那張試卷，一共分為四大題：第一題是填成語，第二題是按要求改寫句子，第三題是閱讀，第四題是寫一篇讀后感。我拿起筆開始填空了，起初有幾個成語很簡單，但后來，十個空我就有五六個不會，我冥思苦想，總算胡亂的寫完了。在第二題和第三題里，我艱難地答題，就好似五關斬六將那樣。
終于到了第四道題了，我看了看時鐘。天啊!只剩30分鐘了。我連忙拿起一張300格稿紙，用十分鐘的時間把它起稿完，再用5分鐘的時間把作文修改完。在那最后的那一秒里，我終于把作文寫好了。
老師在第二天公布了成績，我才知道我僅僅考了85分。離媽媽對我提的要求差了10分之多!那時，我傷心極了，鼻子酸溜溜的，眼睛里的淚水已經在眼眶里打轉，當時，我差點哭了出來。
回到家里，媽媽不但沒罵我，還摸著我的頭，說：“孩子，一份耕耘，一份收獲。你以后要多積累，考試才能鎮(zhèn)定自若�！�
現(xiàn)在，我想通了：失敗乃成功之母。就要與失敗才會成功。如果你現(xiàn)在讓我選一條路，那我將勇敢地告訴你：“我選擇失敗!”就讓里面的無數(shù)艱難挫折將我磨煉得更加頑強吧!
小學敘事作文 篇8
在這春暖花開的季節(jié)，我們終于盼來了一年一度的春游，我們歡呼雀躍。我一進教室，就聽到同學們說“太好了，太棒了！今天要去春游了額！”
去春游的廣播響了，同學們迫不及待地上了車。車開動了，我們在高速公路是飛馳，透過車窗，我看見小島上蓋的一棟棟高樓大廈，海面上漂浮著一只小船，還有一艘艘巨大的輪船，真是太壯觀了！同學們在車廂里，有的說說笑笑的，有的在呼呼大睡。
“到了！”跟車老師說，同學們有秩序的下了車。到了目的地，我們照了合影，我和我的好朋友謝浩杰組成一個游玩小組去玩了。我們首先來到了闖關游戲區(qū)，我們紛紛爬上了樓梯，第一關是“鉆鋼絲洞”，“鋼絲洞”就像一條蟒蛇的肚子，搖晃的鋼絲就像巨蛇在扭動自己的身體。第二關就像在進行逃生游戲，因為只有細麻繩可以踩，其它地方都是大大的窟窿，一個不留神，就會掉進去，保證把你的魂都嚇沒了.接下來，到了機動游戲區(qū)，有“碰碰車”、“鯊魚島”、“花仙子”、“空中飛人”、“激流勇進”......那里真好玩，說起碰碰車，我有一件有趣的事情，那一次我們去玩碰碰車，結果我和陳建輝調不過頭，我不耐煩了，狂踩油門，結果可以了，陳建輝也火了，直朝我的車撞去，剛好另一輛車也撞過來了，來了個雙重夾擊，真有趣！
不知不覺，到了下午，我們戀戀不舍地踏上了回去的路程，這真是一次難忘的春游�。�
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