【熱門】小學(xué)敘事作文錦集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文 篇1
晚上,一輪明月從天空中升起。我和爸爸走在小區(qū)的路上,一邊散步一邊聊天。桂花樹上桂花開放著,樹葉密密層層。
忽然,桂花樹旁邊發(fā)出唏唏索索的聲音。這是一種我從來沒有聽見過的聲音,于是我問爸爸這是什么聲音?爸爸說這是花苞準(zhǔn)備開放的聲音。可是我有點(diǎn)奇怪,花苞怎么會(huì)發(fā)出聲音呢?于是我問哥哥什么東西會(huì)發(fā)出唏唏索索的聲音?哥哥說只有落葉才會(huì)發(fā)出這種聲音。我不知所措,不知道該相信誰。于是我我又問外婆,什么東西會(huì)發(fā)出唏唏索索的聲音?外婆說翻書的時(shí)候會(huì)發(fā)出唏唏索索的聲音。這些回答都讓我覺得不可思議,我一個(gè)都沒相信。
這個(gè)謎直到夏天我才解開。夏天的時(shí)候我再次聽見了這個(gè)聲音。這次我一聽到這個(gè)聲音,就朝發(fā)出聲音的方向看去。原來是枯葉蝶停在樹葉中,起飛的時(shí)候蹭到樹葉才發(fā)出唏唏索索的聲音。
以前老師告訴我眼見為實(shí),耳聽為虛。這下我可真地明白這句話的意思。眼見為實(shí),耳聽為虛的意思就是自己看見的才是真的,耳朵聽到的未必是真的。不要輕意地相信自己耳朵所聽到的。
小學(xué)敘事作文 篇2
人生總有很多讓人難忘的事,而讓我最難忘的是學(xué)騎自行車。
去年,看著小伙伴們騎小小的自行車,在藍(lán)天下游玩,沐浴著和煦的春風(fēng),享受著陽光的滋潤,我心里不禁羨慕起來,總想自己有一天像他們一樣。
小時(shí)候,我騎的是三個(gè)輪子的自行車,而現(xiàn)在要騎兩個(gè)輪子的了,這對(duì)我來說,是一次挑戰(zhàn),也是一個(gè)"巨大”的嘗試,雖然我心里有一點(diǎn)膽怯,但是我還是做出一副勇氣十足,天不怕、地不怕的樣子來。剛開始坐上自行車有點(diǎn)搖搖擺擺,我稍微定了定神,鼓足勇氣,腳用力一蹬,可自行車怎么也不聽話,總是東擺西擺的。媽媽連忙想來扶我,可由于我用力太猛,還沒來得及,只聽見“啪”的一聲,我和自行車一起倒在了地上,在一旁觀看的媽媽急忙把我扶起來,對(duì)我說:“佳欣這次摔得不輕,摔疼了吧?我們改天再練!”我一看腿,喲,還真是一片淤青,可是仍然不肯罷休,對(duì)媽媽說:“小case,沒事!”一會(huì)兒,我又騎上了自行車,這回媽媽可不敢大意了,扶著我,慢慢地上了路,漸漸地,我找到了感覺,自行車也聽話了許多,我讓它快,它就快;我讓它慢,它就慢,于是我就叫媽媽放手,讓我自己嘗試,可回頭一看,媽媽早就松手了,我一緊張,“啪”的一聲,又摔了下來,好在這次媽媽在旁邊,車子倒了,我沒事。心想:這騎車真難啊,今天一定要堅(jiān)持到底,學(xué)會(huì)騎車。再試一回,說不定,我就能成功了呢?想著想著,我越來越有信心,一瘸一拐地走到自行車旁對(duì)它說:“嗨嗨,伙伴,你不喜歡我,我可喜歡著你呢,我就不信治不了你!”這回,我總結(jié)了上面兩次的教訓(xùn),用力把握住自行車手柄,控制著方向,眼看前方,腳均勻踩踏自行車,自行車雖然有些晃動(dòng),可總還算聽話,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),慢慢地駛向前方,這下我更自信了,自行車也好像被我制服了似的,聽話多了。
這樣,經(jīng)過多次練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎兩個(gè)輪子的自行車了!我既高興,又興奮,差點(diǎn)又要從車上摔下來。
在我們心里,成功,就像遠(yuǎn)處高高的山峰,可望而不可及,可是,只有我們一次次嘗試,一次次不懈地努力,奇跡終究會(huì)出現(xiàn)在我們面前,成功也就不再那么遙遠(yuǎn)了。這次經(jīng)歷讓我終身難忘,以后,不管遇到什么困難,我都不會(huì)半途而廢,都會(huì)想盡辦法克服它。
小學(xué)敘事作文 篇3
暑假的一天,爸爸興致勃勃的說:“去月牙湖荷花泡游玩吧,這個(gè)時(shí)候那里的荷花應(yīng)該開了,”我高興極了,這可是我第一次看荷花!而且還是和爸爸媽媽一起游玩,好幸福,好期待啊!
爸爸真是個(gè)名副其實(shí)好司機(jī),不一會(huì),就把我們帶到了期盼已久的荷花泡。來到月牙湖畔,首先映入眼簾的是遍地的荷花,分布在湖的周圍,一眼望不到頭。“好大的湖,好多的荷花啊!”我禁不住自言自語道。湖面上有很多艘游船在行駛,真是別有一番景色。
碼頭上有許多游人,在排著長長的隊(duì)伍等著買票,準(zhǔn)備自己劃著船去遠(yuǎn)處看荷花,我們也跟著湊起了熱鬧?墒,等著排到我們這里要好久,我迫不及待的有些急于求成了,還是在岸邊先一睹為快看荷花吧。湖邊設(shè)有涼亭,還有木制的走廊,我站在離荷花最近的地方,用手捧著大大、綠綠的`荷花葉,看!它像一把把倒掛的雨傘,里面的水珠像珍珠一樣滾來滾去呢!時(shí)不時(shí)的還有青蛙跳到荷葉上當(dāng)舞臺(tái),在里面邊唱邊跳的,真的好玩極了!
碧綠的荷葉,襯托著清秀大方的荷花,它真的是出污泥而不染。『苫ㄓ蟹凵、有粉紅的、還有白的,我最喜歡粉紅的,他是粉、紅各占一半,就像一個(gè)個(gè)會(huì)害羞的、美麗的姑娘一樣,真好看啊!荷花有的還在含苞未放;有的開得正艷;有的已經(jīng)是半凋零狀;還有的已經(jīng)成了蓮蓬,里面有許多可以食用的蓮子。爸爸說:“蓮子可以養(yǎng)心安神、健脾、補(bǔ)腎等方面有很好的藥用價(jià)值”!吧徸拥淖饔每烧娲蟀。 蔽殷@訝的說。看,大大小小的荷葉,他們多團(tuán)結(jié)呀,手牽手肩挨肩,像護(hù)花使者一樣保護(hù)著美麗的花朵。
在荷葉的下面,還有藏在泥土里看不到的好東西——藕。藕營養(yǎng)價(jià)值很廣,可生食,烹食,搗汁飲,或曬干磨粉煮粥……我興趣十足地聽著爸爸給我逐一介紹著,爸爸知道的可真多,感覺像個(gè)導(dǎo)游。我還站荷花旁擺著不同的(pose)照相留念。時(shí)間過得真快啊!看著時(shí)間不早了,賣票的說:“回來的船不在啟動(dòng)了,歡迎下次再來!”
我有一點(diǎn)點(diǎn)小失望,要是能坐上爸爸媽媽開的船那就更好了,希望下次來的時(shí)候,一定要是實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)愿望?傊,荷花泡一游我欣賞到了最美麗的風(fēng)景,懂得了很多知識(shí),收獲還是蠻大的呦!真的很開心!
小學(xué)敘事作文 篇4
每當(dāng)星期天,我都要去體育場(chǎng)玩,看著那些小朋友們自由自在地騎著自行車,我多么想騎啊!
我把自己的愿望告訴了爸爸,爸爸看見我羨慕的樣子,笑了笑說:“現(xiàn)在我們就去給你買一輛新自行車!蔽腋吲d得一蹦三尺高,推著自行車我們直向體育場(chǎng)奔去。來到體育場(chǎng),我看著別的小朋友在自由自在地騎著,心想:“騎自行車肯定很簡單。”爸爸給我講了一些騎車要領(lǐng),并在旁邊扶著我,我卻逞能說自己能行,說著,我便開騎了。我剛上去,車子就不穩(wěn)定了,我就往右邊摔去了,這一跤摔得不輕:手撐地蹭破了,磨掉了一層皮,這跤摔滅了我騎自行車的熱情,我再也不想練下去了。就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)小姑娘騎著自行車過來說:“大姐姐,你摔得厲不厲害,你一定要勇敢,你看我肚子磨掉了皮,現(xiàn)在還在疼痛,我都沒灰心,心想:一個(gè)小姑娘都能這樣,我有什么困難不能克服呢?想到這里,我就繼續(xù)向前騎行了。這次,我雙手緊握車把,目視前方,掌握著平衡,小姑娘見我又一次鼓起了勇氣,騎到我身邊對(duì)我說:”大姐姐,你慢點(diǎn),小心一些!拔艺f:”我知道了!熬瓦@樣,我反反復(fù)復(fù)地練習(xí),終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過學(xué)騎自行車這件事,我明白了一個(gè)道理:無論做什么事,你只要有耐心,堅(jiān)持不懈,就能成功。
小學(xué)敘事作文 篇5
一日三餐食物的種類豐富,我愛一日三餐,我愛家的味道。
早餐,媽媽總會(huì)給我煮一個(gè)雞蛋,蘸蘸醬油真好吃,再配上軟糯可口的包子和粘稠的小米粥,一天的好心情就此開始,午餐,等待我的是豐富的肉和青菜,我一天的維生素D和能量不再憂愁,放學(xué)回來,我們就開始吃晚餐啦,雖然只有青菜和湯這兩樣?xùn)|西,但也足夠我開心好久,因?yàn)閶寢尩氖炙嚭芎,而且總?huì)買我喜歡吃的菜。
一日三餐是如此的豐富多彩啊,我愛一日三餐,我愛巧手能干的媽媽!!
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