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      2. 我渴望得到信任_初中記敘文

        時間:2021-09-22 10:53:15 敘事 我要投稿

        我渴望得到信任_初中記敘文

          相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,特別是應(yīng)用極廣的記敘文,記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等,都屬于記敘文的范疇。那么應(yīng)當如何寫這類型的作文呢?以下是小編為大家收集的我渴望得到信任_初中記敘文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我渴望得到信任_初中記敘文

          每個人都有自己的欲望,每個人都有追求,每個人都有向往,每個人都有渴望得到的。一本書,一太電腦?還是權(quán)力,魅力,魄力?而我,只渴望得到信任。

          事情還得從四年級說起。那時,我在班里不是班長,不是組長,只是一個平民。學習還能說的出口,人緣不咋地,所以總受人家擠兌,污蔑?墒怯幸淮,使我真的忍無可忍。

          那天,天氣非常悶熱,太陽似乎比以往更大,更毒,整個大地曬得熾熱,同學們都帶上了水,而且有位同學竟然破天荒的'帶了4瓶汽水。我的水放在書包,因為手上拎著高檔汽水,大搖大擺的走著,在我看來多多少少有些顯擺的成分。所以,就這樣,我的汽水一直放在書包里,到了學校,也沒拆開喝。第一節(jié)是體育課,我一放下書包,就來到操場,參與到了游戲中上課了,體育老師安排的任務(wù)很重,一節(jié)課下來,同學們各個都汗流浹背。我一回到教室,便準備暢飲我的汽水,誰知,我剛喝了幾口,數(shù)學老師便進來,叫我過去,說是判作業(yè),我剛準備放進書包,就又有位同學進來,因為條件反射,我趕緊把飲料放進書包

          時間飛一樣過去。放學了,那位那的、四瓶汽水的同學過來對我沒好氣的說:嘿,快點還我汽水!我沒拿你的汽水,我自己帶了!我被這莫名其妙的質(zhì)問嚇了一跳,然后便極力反駁?禳c還我,要不我告訴老師了!說罷,那個同學顯的很滿足。而我,更是摸不著頭腦了。都有人看到了!說著,他就拉來了證人。所謂的證人就是在我后面進教室的同學。他走過來,打開我的書包,那出所謂被偷的汽水說:我看見你就是拿了這樣一瓶水放在書包里了!當即,我狂暈一陣:我的天,那是我買的!誰說的!我買的就是百事可樂!切!我還會買呢!就你?怎么了!下課后,是你第一個進的教室,你有偷汽水的時間!。

          最終,老師還是把汽水給了那個同學。我非常郁悶,為什么因為我不想顯擺,才收起來的飲料,就給了他?

          每次,我被污蔑,總是因為種種這樣或那樣的原因和巧合,而為什么就沒有人相信我?

          我真的渴望能得到信任!哪怕只是一個人的信任!

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