遇見(jiàn)_初中記敘文
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。你寫這類作文時(shí)總是沒(méi)有思路？下面是小編整理的遇見(jiàn)_初中記敘文，歡迎大家分享。
OC在藥店里遇見(jiàn)了阿鄧。
那個(gè)矮小的婦人，是他媽媽。那個(gè)小小的男孩子，是他的弟弟。
OC拉拉身旁媽媽的袖子，輕聲說(shuō)：“是阿鄧……”
“誒？這不是小鄧嗎？”
媽媽的大嗓門讓OC有點(diǎn)尷尬，那婦人轉(zhuǎn)過(guò)身，露出似是驚喜的表情，馬上快步走來(lái)，兩人你一言我一語(yǔ)地一下子聊得火熱。
很久不見(jiàn)啊……OC小心地打量幾下眼前的阿鄧，他長(zhǎng)高了長(zhǎng)壯了。彼此僅是干站著讓OC不舒服，可動(dòng)動(dòng)嘴唇卻發(fā)覺(jué)半個(gè)字都吐不出來(lái)。
你好嗎？在哪個(gè)學(xué)校讀？你……
全部胎死腹中。炎熱夏日的空氣沉悶無(wú)比。
“我們搬家了，搬去XXX了。”
阿鄧也搬家了。OC驚覺(jué)。那個(gè)院子里的`小伙伴們竟已搬得一個(gè)也不剩。嘉嘉，自己和AC，阿歪還有阿鄧。
想起阿鄧帶自己去爬山時(shí)，硬說(shuō)下山容易上山難，結(jié)果下山時(shí)滑了好幾跤；想起阿鄧和自己湊錢去買網(wǎng)子捕龍蝦，他技術(shù)好好幾乎一撈一個(gè)而自己只會(huì)用網(wǎng)子在水里亂揮；想起自己為撈玩具掉進(jìn)2米多深的水池里，阿鄧想也不想地跳下來(lái)救……
是誰(shuí)說(shuō)，友誼地久天長(zhǎng)？騙人，我們明明見(jiàn)面連話都說(shuō)不了。是誰(shuí)說(shuō)，時(shí)間沖不淡友誼？騙人，我們明明都快成陌生人了。
二遇
OC坐在車?yán)餆o(wú)聊地看著窗外來(lái)來(lái)往往各做各事的人們。不知過(guò)了多久，才聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)車門的聲音。
“我遇到阿鄧了。”爸爸一邊坐進(jìn)車?yán)镆贿呎f(shuō)�！罢O，好久不見(jiàn)壯了蠻多哦。”
他從小就蠻壯。
“他頭上好大塊傷疤，他說(shuō)是摔的。怎么會(huì)摔那的？我看八成是打架打的吧，他媽媽也不帶他去看看……”
那種打牌輸了就把孩子打得滿地滾的人會(huì)管才怪。
“不過(guò)他媽倒是蠻疼他弟弟的�！�
OC打開(kāi)車窗努力地往外望，卻看不見(jiàn)阿鄧的身影。
三遇
OC再次遇到阿鄧是在車站。
他一左一右兩個(gè)伙伴往這邊走來(lái)，談得正起勁。OC沒(méi)打招呼，快步走向站臺(tái)，那天若不是媽媽熱情地走上前交談，自己肯定會(huì)裝成沒(méi)看到。阿鄧也沒(méi)有打招呼。OC突然鼻子一酸，想到那天兩人的沉默不語(yǔ)，想到某年生日阿鄧送的那個(gè)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)小企鵝就會(huì)轉(zhuǎn)圈圈的音樂(lè)盒，已經(jīng)壞了。