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      2. 我的故事記敘文

        時間:2021-07-19 17:24:42 敘事 我要投稿

        我的故事記敘文范文

          相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文,記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。那么你有了解過記敘文嗎?以下是小編為大家收集的我的故事記敘文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我的故事記敘文范文

        我的故事記敘文范文1

          光陰似箭,日月如梭。日子一去不復(fù)返,五年的小學(xué)生活匆匆而過,無論在家在校園在身邊因我而發(fā)生的故事數(shù)不勝數(shù),它們無時無刻不激勵著我,但那次的磨練歷歷在目,讓我難以忘懷。

          那是XXXXXX年的正月十五,我和媽媽、干媽還有姐姐一齊去世紀(jì)歡樂園。當(dāng)走到海盜船時,姐姐忽然喊道:“我們坐海盜船吧!你看那么多人都在坐,肯定很多好玩!蔽倚念^一驚,什么?坐海盜船?我的媽呀,蕩那么高,我膽子小,也許還沒上到海盜船就被嚇暈了。我可怎樣辦?

          大家都向海盜船走去,我也慢吞吞的像海盜船走去。“立刻就要開船了,請大家排隊(duì)!狈⻊(wù)員喊道。忽然聽到姐姐小聲說道:“媽媽,不想坐海盜船了,我有點(diǎn)害怕!蔽伊⒖谈吲d起來,恨不得立刻親姐姐100下,她說出了我的心聲,太令我高興啦!我也……我還沒說出來,就聽干媽厲聲說道:“不行,這是你說的要坐,再說,弟弟都不害怕呢,你當(dāng)姐姐的怎樣害怕呢我們都上來!备蓩尩脑挭q如晴天霹靂,頓時讓我愣在那里,不知該說什么?這真是趕鴨子上架啊!

          “請大家記好安全帶,準(zhǔn)備開船啦!”服務(wù)員大聲喊著。哇!在我們沒有感覺下已經(jīng)慢悠慢悠地晃起來了,我笑了笑,原先海盜船就這么回事!和我在廣場坐的沒什么區(qū)別,正在我興奮的時候,船也在不知不覺地加快了速度和高度,我在也笑不出來了,而后,變成了尖叫,隨著海盜船的速度和高度的增加,我成了瘋狂的尖叫,喊得分貝越來越高。船上的乘客不明白是被我的高分貝嚇怕了還是被船的快高嚇怕了,都停止了尖叫,而是呆呆地看著我,好像我是一個外星來客。

          吃了晚飯,來到賓館,躺到床上,一閉眼,還仿佛置身在海盜船上,這一夜也就在海盜船上啦!

          雖然,只是一個游戲項(xiàng)目,但是,它給我的啟發(fā)卻很大。不管是什么項(xiàng)目,只要你敢去嘗試,就有收獲,就會超越自我。我相信我也會超越自我,塑造新的自我!

        我的故事記敘文范文2

          “國有國法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。”家風(fēng)又是什么意思呢?就是每個家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)其實(shí)就是每個家庭的導(dǎo)師一樣,讓我們明白了簡單而又深刻的道理。

          在我小的.時候,我們家就有家風(fēng)啦,誠實(shí)做人和尊老愛幼。

          記得有一次,我和同學(xué)們約在周末去圖書館看書,可是太陽公公在和我們玩捉迷藏似的,躲了起來,天空中突然下起了雨。我想:我要是去圖書館,就會被淋成落湯雞了;我要是不去圖書館的話,我就失信于人了?鬃釉f過:“人無信不立、人而無信,不知其可也!蔽业男睦锖苁羌m結(jié),爸爸看到我很糾結(jié),就問我怎么回事,然后和藹地對我說:“誠信做人,是做人的根本。如果你不去圖書館,那就證明你是一個沒有誠信的人,難道你沒有聽過《曾子殺豬》的故事嗎?這個故事告訴我們:人一定要有誠信,要守信承諾!彪m然那天有些同學(xué)沒能來,但是這件事讓我更深刻地體會到了我的家風(fēng):誠實(shí)做人。我做到了誠信,沒有違背我們的家風(fēng)。

          還有一個家風(fēng)是尊老愛幼。記得有一次,我乘坐公共汽車。到達(dá)某站后,進(jìn)來了一位老人,車上沒有座位了。我就主動的把位子讓給了這位老人,車上傳來了激烈而經(jīng)久不息的掌聲……

          誠信,伴我一生,成為了我的座右銘,和我形影不離。尊老愛幼是做人的根本,是每個人應(yīng)該擁有的。他們是美德的傳承,讓美德的種子在每個人的心中成長!

        我的故事記敘文范文3

          家是什么?家是一盞明燈可以讓人感到光明,驅(qū)逐心中的黑暗;家是指路的航標(biāo),指明遠(yuǎn)航的方向;家是一束溫暖的陽光,可以驅(qū)散心中的寒霜,F(xiàn)在,讓你們聽聽我家的故事吧!

          我家有四口人,爸爸、媽媽、我和弟弟。弟弟才8個半月,爸爸媽媽非常疼愛我們。那是一個春天,我和爸爸到廣場去騎自行車。我之前一直不會騎,因?yàn)檫@次有爸爸的陪伴我才敢來嘗試。我要爸爸扶著我,我慢慢的騎。漸漸地,我越騎越快了,爸爸還是一直扶著我,爸爸彎著腰,一把大手緊緊地抓住后座,跟在車子后面跑了無數(shù)個來回,累得氣喘吁吁?粗职趾芾鄣臉幼,我便讓爸爸坐著先休息一下,看著我騎。爸爸坐在長椅上目不轉(zhuǎn)睛的看著我,生怕我會摔跤。我騎著騎著,車子突然像失控的左右搖擺起來。!嚇了我一大跳,差一點(diǎn)就趴在地上了。爸爸飛奔到我身邊,看著爸爸額頭上細(xì)小的汗珠,我知道爸爸也嚇壞了。他連忙拉起我,仔細(xì)打量我全身,說:“沒事吧?孩子!蔽覔u了搖頭。爸爸卻說什么也不讓我騎了。有爸爸的愛,我感覺真幸福!

          還有一次,晚上我睡不著,就坐在床上把臺燈打開看書。突然有個身影走了過來,我慌忙把書扔了,迅速鉆進(jìn)了被窩。這時,我耳邊響起了一個聲音,原來是媽媽。“孩子,這么晚了還不睡覺,這樣看書會傷眼睛的!蔽艺f:“睡不著。”我伸出頭看了一眼,媽媽滿眼含著愛意,坐在我床邊哄著我睡覺,我感到好溫暖!

          還記得我發(fā)高燒的那次,爸爸媽媽忙前忙后給我退燒。我安慰他們說:“我沒事!薄斑說沒事,都燒39度了。”媽媽說完一邊把毛巾打濕放在我的頭上,一邊把體溫計(jì)拿出來看看有沒有退燒,結(jié)果一直高燒不退,爸爸媽媽又忙起來了。一天一夜,我的體溫終于降了下來了,可爸爸媽媽卻更加疲憊了。

          為了感謝爸爸媽媽,我現(xiàn)在能做的就要把學(xué)習(xí)學(xué)好,長大以后我一定會全力照顧爸爸媽媽。

        我的故事記敘文范文4

          從小到大,發(fā)生在我身上的故事,多如繁星,數(shù)也數(shù)不清。而這些故事也會給你帶來一些獨(dú)特的感受,怎么樣?愿意結(jié)識我嗎?請往下看!

          我是個很聰明的男孩,可是媽媽說我的聰明不用在學(xué)習(xí)上,而是用在了淘氣上。這不,語文課上老師讓讀自己寫的作文,忽然叫到了一個同學(xué),老師讓她讀,她不好意思地笑了笑,“老師別讀了,我寫的不好!崩蠋煿膭畹攸c(diǎn)點(diǎn)頭說:“就是不好才讓你讀呢,這么多同學(xué)一起幫你改,你的作文才會有更大的進(jìn)步!”她勉強(qiáng)地讀了起來。她的作文寫的是第一次為媽媽做飯的經(jīng)歷。她讀到:“我為媽媽做的菜是……”我在下面小聲接道:“柿子炒雞蛋”,她聽到了臉紅了,不再往下讀,老師微笑地看著她,她小聲說:“柿子炒雞蛋”,全班人都笑了,老師也笑了。然后她接著讀:“我把雞蛋放到了鍋里”,我又說:“沒放油呢”,她讀道:“我忘了放油了”。老師和同學(xué)又樂了。我又說:“別忘放鹽”,她又笑了笑說:“我又忘放鹽了”。我們又是一樂。她說:“我怎么炒的雞蛋黑了呀?”我說:“糊了唄”!她說:“我知道了,是糊了”。我就這樣一句一句地往下接,她一句一句地往下讀,把同學(xué)和老師逗得實(shí)在不行了。老師笑著對我說:“你太有才了”!同學(xué)又再一次的笑了。

          我還是個三國迷,一次,老師讓買練習(xí)冊,我到了書店,一本少年兒童版的《三國演義》吸引了我,價錢還不貴,才20元一本,我非常非常喜歡那本書。可我的兜里只有夠買一本練習(xí)冊的錢。我是來買練習(xí)冊的呀?不能買三國。這時我的心里出現(xiàn)了理智和心魔。理智說:你是來買練習(xí)冊的呀?心魔說:買了就買了唄!明天再買練習(xí)冊呀?我說對呀?今天下午大家不一定都買,明天買也不遲。不買到媽媽那不好交代呀!我猶豫不決,到底聽誰的呀?最后我還是我決定買練習(xí)冊。三國家里不有嗎?對付看吧!理智戰(zhàn)勝了心魔。我買了練習(xí)冊。你瞧瞧,我還算夠理智的吧!

          這就是我的故事!頑皮中又透著理智,希望能成為你的好朋友!

        我的故事記敘文范文5

          一個月明星稀的夜晚,我洗漱完畢,準(zhǔn)備上床睡覺?晌遗潞冢桓议]眼。我用被子蒙住頭,可無盡的黑暗仍向我襲來。我慢慢地轉(zhuǎn)頭,望向四周,仿佛有無數(shù)的惡魔向我聚攏。一霎那間,我感覺無比寒冷。我往旁邊一推,只聽“砰”的一聲,白色的門一下子關(guān)上了。我向后退著,就像看見一只巨大的蜘蛛向我爬來似的,我撞到了墻(桌子)。我的手不聽使喚地抖動起來,按到了一個冰冷的按紐,我一縮手,可是遲到了,桌上的一個東西照得我睜不開眼。啊,是燈,燈亮了!

          我借著燈光,用仍在抖著的手,伸向那一排早已“擠得滿滿”的書,隨手抽了一本出來。

          我立刻沉迷在書中。書像一個巨大的守護(hù)神,抵擋著恐懼。我會隨著書中的主人公一起悲傷、一起歡樂;一起流淚、一起大笑。我一字一字地咀嚼,一句一句地品味,一段一段地欣賞,一頁一頁地享受著……我腦子里忽然閃過一念:一只緩緩爬動的蝸牛。對啊!我又有靈感了,我提筆便寫。

          我從二年級就開始寫的《小蝸牛旅行記》中的主人公“小蝸”就在這個漆黑的夜里隨著我手中的書來到我的腦子里。這一次,我讓“小蝸”落到了“失憶峽谷”,一只小白兔“小憨”喚醒了“小蝸”的記憶,它們成為了好朋友,并約定永不分開,可是有一天,“小憨”……

          我寫啊寫啊,終于寫完了。我伸了個懶腰,隨手又拿起一本《意林》,當(dāng)我讀到“你這人的妻子和孩子的生命都在我的手上,把讀心器給我吧!”“不,我寧愿和讀心器一起消失,也不會向你這個壞人妥協(xié)!”的時候,淚水順著我的臉頰流下來。

          我抬起淚水充溢的臉看鐘時,嚇了一跳:凌晨4點(diǎn)了!

          我再次爬上床睡覺,睡得死死的。一覺醒來,天已大亮,早上10點(diǎn)整。想起昨天晚上的《小蝸牛歷險記》,不禁笑了起來。

          書,讓我戰(zhàn)勝了恐懼;書,給了我寫作的靈感;書,給了我快樂!

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