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描寫春天鳥鳴的作文（通用20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的描寫春天鳥鳴的作文（通用20篇），希望對(duì)大家有所幫助。
描寫春天鳥鳴的作文 篇1
冬去春來，萬物散發(fā)出新的生機(jī)，被寒風(fēng)掩埋了一整個(gè)隆冬的鳥鳴也在和煦的春風(fēng)中蘇醒過來，開始一季新的鳴唱。茂密的樹枝藏匿了鳥兒輕巧的身形，一只黑色的身影一閃而過，只留下一根樹枝在陽光下微微顫動(dòng)。
坐在房間伏筆寫作，四月的氣息平靜恬淡，叫人忍不住瞇起眼，小憩一會(huì)兒。窗外傳來的鳥鳴聲此起彼伏，大小不一的聲音交織成一篇自然的樂章。鳥鳴聲聲，洋洋盈耳，娓娓動(dòng)聽，每一個(gè)音節(jié)都飽含著鳥兒的期待與歡悅。它變幻就著高低音，每當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)高音時(shí)又逐漸降下來，如同轉(zhuǎn)過一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)的圈，繞過一條條優(yōu)美的曲線。有時(shí)突然變的急促起來，響亮地重復(fù)著一個(gè)音節(jié)，像是在尋找著什么，號(hào)召著什么。
坐在教室里，窗外的天空已被一棟棟拔地而起的高樓填塞滿，但只要傳來幾聲鳥鳴，單調(diào)的水泥鋼筋也會(huì)在片刻間流露出一絲春的活力，讓平凡的學(xué)校生活擁有幾分明媚和生機(jī)。
自由的鳥兒也許比人們更懂得生活的真諦，當(dāng)它們?cè)诟咛幒闷娴赜^察著忙碌的人們時(shí)，鳴叫中是否會(huì)流露一絲憐憫？繁忙都市里的人們有多少能注意到這些鳴叫呢？所以，放下手里的耳機(jī)，在春天還沒結(jié)束前，去聆聽城市中的自然之曲。
描寫春天鳥鳴的作文 篇2
“啾啾……啾啾……”幾聲鳥鳴聲，喚醒了春天。春天來了！她邁著輕盈的步伐，來到了人間。
看，春姑娘一來，全世界都變了個(gè)樣。
草地上，小草欣欣然張開了眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像給大地媽媽鋪上了綠地毯；草地之間夾著五顏六色的小花，紅的像火，白的似雪，粉的像霞，五彩繽紛，美麗極了！
柳樹姑娘拿著小河這面大鏡子，梳理看自己的“長(zhǎng)發(fā)”，精心梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接春姑娘的到來。
小燕子也從遠(yuǎn)方趕來，為這美麗的春光增添了許多生機(jī)。一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊銷輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的春的使者。他們?cè)谔炜罩新舆^，有的由這邊飛到那邊，有的在水面上滑翔，那身姿輕盈敏捷，真叫人羨慕。有幾對(duì)燕子飛倦了，停在電線桿上，好像一朵朵正待演奏的春天的音符。
聽！仔細(xì)聽！田野里傳來了莊稼拔節(jié)的聲音，仿佛在說：“一年之計(jì)在于春�！笔前�，剛起頭兒，一切都是新的，有的是工夫，有的是希望。
在這充滿希望的春光里，我們更要加倍努力。春華的目的是秋實(shí)，春光的希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽，用堅(jiān)定的腳步去丈量秋實(shí)的距離。那就讓我們?cè)谶@美好的時(shí)光里努力奮斗吧！
描寫春天鳥鳴的作文 篇3
萬物蘇，風(fēng)和熙，云輕柳青花艷明。一片春景，令人不禁心曠神怡。瞑目細(xì)聽，還有那柔和的鳥鳴。是呀，一只只飛鳥與游魚嬉戲著。蒼穹回蕩著一陣歡樂，卻不見鳥兒的蹤影。聆聽著，我不禁給它們?nèi)×恕熬b號(hào)”，讓我表示對(duì)它們的愛慕之心。
“銀鈴”——它們的叫聲象銀鈴般清脆。它們“丁丁”地低吟著，那聲音象嫩芽一樣鮮亮，在清晨歡快地伴奏著。
“木笛”——它們的叫聲象木笛般婉轉(zhuǎn)。它們唱出的旋律如此動(dòng)人，那聲音象紅花一樣活躍，象流水水，一樣歡暢，在清晨活潑地演奏著。
“竹蕭”——是這名貪玩的精靈，讓風(fēng)牽動(dòng)著它的愉悅，放聲吹奏。那蕭聲發(fā)出的聲音歡快，卻隱藏著一絲悠揚(yáng)。我聽著“咕咕——”的聲響，又體會(huì)到浮云的自在。
“巧克力”——所有的鳥中，數(shù)它最淘氣。它總是用串鈴的聲音唱到：“巧克力，巧克力！”它的聲音告訴我，它在跳躍，它在滑翔。因?yàn)樗偸桥d奮地叫著。
盡管沒有鷹、隼的長(zhǎng)嘯，沒有看到那班小鳥的蹤影。但我感受到了浮云的美麗。
描寫春天鳥鳴的作文 篇4
你聽，你聽，兩只黃鸝鳴翠柳，你看，你看，一行白鷺上青天，真是一片鳥語花香的景象，在這鳥語花香的星期天，讓我們?nèi)プ哌M(jìn)大自然，去感受鳥兒們的活潑可愛吧！
你瞧，天空中，鳥兒們飛來飛去，時(shí)而飛過一群大雁，它們一會(huì)兒排成一字形，一會(huì)兒排成了人字形，在天空中掠過，映著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，大雁們成了一個(gè)個(gè)流動(dòng)的精靈，為天空增添了幾分生機(jī)，偶爾一只鳥兒掠過天空，好像一位出色的舞蹈家在天空中翩翩起舞。時(shí)而幾只燕子也停在電線桿上，它們嘰嘰喳喳地叫著，頓時(shí)，電線成了一根根五線譜，燕子們成了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符，“喳喳”，我的耳邊不時(shí)傳來一首美妙的樂曲。
“嘰嘰喳喳”幾只小麻雀在屋檐下快樂的玩耍，時(shí)而啄啄你，時(shí)而追追它，麻雀?jìng)円粫?huì)兒飛到地上，津津有味地啄著地下的米粒，一會(huì)兒用嘴啄著窗戶，好像在跟你親熱的打招呼，一會(huì)兒站在屋檐下，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在盡情地放聲歌唱，表達(dá)著自己滿心的愉快。
山林里是百鳥的天堂，布谷鳥“布谷布谷”地叫著，好像在表達(dá)著自己滿心的愉快。麻雀站在枝頭，眼睛盯著草叢里，好像在尋找著小蟲子，瞧，那兒有兩只小鳥，“嘰嘰喳喳”地說著話，好像在竊竊私語。最動(dòng)聽的是黃鸝鳥的叫聲，它停在枝頭上，“嘀哩嘀哩”地唱著歌，那歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢，真是“此曲只應(yīng)天上有人間能得幾回聞”啊，樹兒不搖了，鳥兒不叫了，就連微風(fēng)也停了下來，似乎他們都被黃鸝鳥的歌聲給迷住了。真不愧為“兩只黃鸝鳴翠柳”��！“嘰嘰喳喳”“嘀哩嘀哩”“布谷布谷”，各種各樣的鳥叫聲給山林增添了幾分生機(jī)。
星期天處處聽到鳥兒們歡快的叫聲，時(shí)時(shí)都看到鳥兒活潑可愛的身影，留下一路的笑聲，留下了滿懷的好心情。
描寫春天鳥鳴的作文 篇5
一大早，我被一只小鳥叫醒，那是一串什么樣的聲音啊，仿佛一下子把我?guī)搿对娊?jīng)》里的農(nóng)耕時(shí)代。
我就站在新插的稻田里，聽“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”。四周是一片清汪汪的水，黑黢黢的泥，還有那剛栽下去的一株株散發(fā)著汁液香氣的禾苗�！暗咎秫D雁滿晴沙，釣渚歸來一徑斜。”那只鳥兒，喙里含著玉石一般，清越地奏著天然本真的樂曲，“嘰里咕嚕，咕嚕嘰里”。哈，我真不知道它要說的那句，是否正是幾千年來傳唱至今的舊聯(lián)，“窈窕淑女，君子好逑”。那清音有一種說不出的魅力，動(dòng)人心弦。
一天，確實(shí)就這么被掀起了，我站在窗外，想辨一下這位“歌唱家”的真容，循聲而望，它就在不遠(yuǎn)的那棵玉蘭樹梢，歪著小臉，轉(zhuǎn)著眼珠，與己無關(guān)地看地面上偶然來往的人和車。它修煉了多久？以至于巧舌如簧到辨不清什么言語，應(yīng)該算作禪語梵音了吧。晨光給它披上了霞彩，盡管它著一身灰黑的蓑衣，不在寒江，不釣江魚，卻是一副遺世獨(dú)立的淡定；它是泰戈?duì)柟P下那只夏天的飛鳥，“飛到我窗前唱歌，又飛去了”。它的鳴囀零碎、輕盈、刻骨、靈動(dòng)，將自由和背叛一起丟下，分明不是嘆息，竟有幾分惆悵。
小鳥唱著我的幻想，攜著我的孤獨(dú)“騰”地飛去了，窗外依然是喧囂漸起的市聲，而我的心再也無法平靜。我忽然覺得這窗外的飛鳥，是透過了歲月的積塵而來，為了探訪一個(gè)古舊的夢(mèng)。
描寫春天鳥鳴的作文 篇6
初夏，安靜的午后，一抹溫暖的陽光從長(zhǎng)方形的門射進(jìn)室內(nèi)，松松垮垮。斜躺在綿軟的沙發(fā)里，手捧畢淑敏的《海洋天堂》，沉思的目光在勾畫了了的墨跡留連，心思卻早已跑到了戶外。
戶外有鳥鳴!
嘰嘰喳喳的，應(yīng)該是多嘴的麻雀。小家碧玉、小巧玲瓏的麻雀是村莊的精靈，可以在任何地方出現(xiàn)，又能在遇到驚嚇后隨時(shí)隱匿，消失于無形。它們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴，在窗臺(tái)、晾衣繩、草垛、圍墻上旁若無人地叼啄羽毛，戀愛，嬉戲，或者成群結(jié)隊(duì)從一棵楊樹飛到另一棵楊樹，蹦蹦噠噠在無人的院子里覓食。唧唧喳喳，喳喳唧唧，直白的叫聲，沒有節(jié)拍，清脆的像幼兒園吵鬧的孩子的童音，單純得讓人不舍得用耳朵觸碰。麻雀，是鳥中的兒童!
啁啾一聲，劃破天際的嘹亮，沖擊耳膜。然后是紛雜的嘰嘰，嘰嘰，此起彼伏，與剛才的鳴聲呼應(yīng)。熟悉而陌生的音響。無來由的，心中一顫。
我知道它叫嘰嘰回，具體的學(xué)名我不清楚。接連十幾天了，每天中午，它都要站在院墻西南角的白楊上叫上一陣，那么孤獨(dú)和專注地連續(xù)啼叫。我猜想這里可能是它以前的家，也或者這里有去年今日此門中的'暗戀。無數(shù)的猜測(cè)僅僅只是猜測(cè)。它留戀這里，每天不停地啼血鳴叫。我感謝它送給我一中午的悅耳和安靜的心情。
布谷——布谷——渾厚而蒼茫，仿佛來自夢(mèng)里，很神秘的，帶有神的指引。布谷聲聲催麥?zhǔn)�，故鄉(xiāng)稱布谷為神鳥，它的出現(xiàn)預(yù)示著豐收的日子即將來臨。聽見布谷聲的農(nóng)人要把鈍了的鐮刀，磨得無比鋒利，預(yù)備收割麥子的成熟。布谷——布谷—一聲聲深情的呼喚，把麥子從深綠呼喚到金黃。
還有其他的鳥聲，丟丟丟、咕唧咕唧……熟悉和不熟悉的，華麗和樸素的，一樣的美!
喝一口香甜的茶，滋潤(rùn)干燥的喉嚨。想小時(shí)候有老人去世的人家出殯，晚上鬧棚吹嗩吶的情景。百鳥朝鳳是鬧棚的壓軸節(jié)目，兩三個(gè)人吹或長(zhǎng)或短的嗩吶，吹出麻雀、黃鸝、烏鴉、燕子、等等上百種鳥的啼鳴聲。那時(shí)候吹嗩吶要靠功夫，真材實(shí)料，不像現(xiàn)在，電子化的樂隊(duì)，和幾個(gè)年輕女子的扭捏隱藏了人自身的不足。
從記憶中回來，閉上眼，傾聽鳥鳴，享受，大自然的無私饋贈(zèng)，我仿佛聽到了久違的百鳥朝鳳!
描寫春天鳥鳴的作文 篇7
日落西山，晚霞輕撫大地，遠(yuǎn)處山上，忽然傳來幾聲啾啾的鳴叫，思緒回到那個(gè)溫馨的夏天，那個(gè)與它邂逅的瞬間。
如同壓滿稻草的駱駝，我背著滿載的壓力，過著兩點(diǎn)一線的生活，若不是身上穿著校服，誰能想到這樣散發(fā)著頹唐氣息的，竟是正處意氣風(fēng)發(fā)的莘莘學(xué)子。
我終于不堪重負(fù)，打開窗子，那個(gè)連接外面的窗口，那個(gè)讓我知道自己是人，而不是學(xué)習(xí)機(jī)器的窗口，對(duì)著它，大聲嘶吼，蘊(yùn)藏在身體里的濁氣得以排出。
忽然，“啾”“啾”的聲音響起，清脆，純樸，與恰到好處的樹葉的沙沙聲相互交織，形成一段無與倫比的樂曲，就是將世界最華麗，最美麗的詞藻堆砌在上面，也無法形容出這樂曲萬分之一的動(dòng)聽。
它們忘情的演奏著，我也忘情的聽著，腦袋空空，卻只留下音符肆意跳躍著，我多想一起加入，加入這場(chǎng)盛大的演奏會(huì)，然而卻又害怕破壞這場(chǎng)盛事，驚嚇到那陶醉其中的藝術(shù)家。
那個(gè)瞬間很短，然而卻深刻的映入我的腦海中，那個(gè)遇見鳥鳴的瞬間，那場(chǎng)盛大的演奏會(huì)。
遇見鳥鳴，思緒總算歸一，那些曾壓在背上的稻草像是消失不見了一般，前方漸漸清明，我告訴自己，應(yīng)該面對(duì)，唱出自我，就算前路迷茫，我也應(yīng)以自信為矛，以堅(jiān)強(qiáng)為盾，踏出人生的道路，到達(dá)成功的彼岸。
即使卷上的紅叉叉，奪走我的長(zhǎng)矛，但，遇見鳥鳴，給予我以鐵，我愿努力錘煉，艱苦奮斗，再造自信之矛。
遇見鳥鳴，那些藏在心靈深處的話語，忍不住的傾吐，向父母訴說，原來看似難以調(diào)解的矛盾大廈，在理解的紐帶前徹底坍塌，我們重歸于好。
遇見鳥鳴，學(xué)習(xí)與興趣的萬里長(zhǎng)城也不堪一擊，盡管壓力重大，我也愿重拾畫筆，記下那個(gè)美好的瞬間。
“啾”“啾”聲音再度響起，思緒回到現(xiàn)實(shí)，一切終將消散，然而不變的，是遇到鳥鳴的瞬間，那是永恒的美好。
描寫春天鳥鳴的作文 篇8
我酷愛鳥，尤其喜歡聽鳥鳴的聲音。清新、婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)，像一支優(yōu)美的歌曲，像一部和諧的交響樂。
高興的時(shí)候，去看鳥，看它們歡快地嬉鬧，聽它們喁喁私語，心里感到從未有過的愜意�！按蠖悄苋�，容天下難容之事；開口便笑，笑世間可笑之人。”佛祖的這種豁達(dá)胸襟也許就是在這種情境中修煉而成的。
憂傷的時(shí)候，也去看鳥�？此鼈兌W廝磨地親熱，聽它們甜甜地歌唱，真想自己也變成一只無憂無慮的小鳥，把所有的塵世紛擾都拋在腦后……有時(shí)，一處濃蔭，三五只鳥，便把我與喧鬧的世界隔開。那清脆甜美的歌聲沁人心脾，一洗心上的塵埃和身上的疲憊，帶給我一片明朗的天空，這是人類任何語言都無法替代的。
正是因?yàn)檫@種嗜好，使我特別地鐘愛寫鳥的詩句：
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！�
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥�！�
這是歡快。
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！�
這是豪放，激人奮進(jìn)。
“鳥宿池邊樹，僧敲月下門�！�
“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中�！�
這是幽靜，意境清遠(yuǎn)，使人心無雜念。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！�
“胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落�！�
這是沉甸甸的憂傷，鳥通人語，人鳥同悲。
這些詩句伴隨著我從童年走向少年，使我產(chǎn)生過無窮的幻想和渴望。
不知從何時(shí)起，過去常見的“人”字形雁陣不見了，“人閑桂花落，夜靜春山空”，“山光悅鳥性，潭影空人心”的畫面也只能從電視里偶爾看到。有幾次我試著豎起耳朵聆聽，卻只聽到車輛超標(biāo)的喇叭聲和地上機(jī)器的轟鳴聲。
我無法不留戀鳥鳴聲，就像留戀因我疏忽而遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的親密朋友一樣。天空中沒有了鳥，樹林里聽不到鳥鳴聲，整個(gè)世界也變得單調(diào)起來，使我心情煩悶，精神憂郁。
“同在一片藍(lán)天下”，鳥兒是大自然的歌手，上帝派來的天使，給人類以消災(zāi)避難的福音，我們?yōu)槭裁床荒芎退鼈円黄鸸灿幸黄{(lán)天呢?“保護(hù)環(huán)境，美化家園”這是我們每個(gè)人的天職，難道真要等到“千山鳥飛絕”“眾鳥高飛盡”了才肯罷手嗎?
到那時(shí)，鳥兒飛走了，但飛走了的又何止是鳥兒?
描寫春天鳥鳴的作文 篇9
沿著幽深的小徑，漫步于花園中，探尋冬影。今夜無月，只有朦朧的燈光彌散夜空。撲鼻而來的是淡淡的草香，幾棵不知名的樹郁郁蒼蒼，搖搖晃晃。褪盡了風(fēng)華的柳樹擺弄著枯瘦的枝條，幾片殘葉影影綽綽，飄在樹梢，春夢(mèng)已隨秋風(fēng)去，卻掛思念在枝頭。我舉目凝望，情不自禁還以微笑，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”。燈光，樹影，地板，好一幅水墨丹青，唯獨(dú)缺少靈氣，沒有那一片快樂的雪花。
北方早已千里冰封，萬里雪飄，得這一消息，我的心里舞蹈的是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的玉蝴蝶。這幾天，氣象預(yù)報(bào)說南方有雪，也包括我頭頂?shù)奶炜铡Ｐ念^竊喜，神采飛揚(yáng)，待它臨至?xí)r，四野盡芬芳。我的目光寫滿期盼，我的雙眉紋上快樂，即使狂風(fēng)橫越，溫暖刻在心頭；即使烏云四合，陽光烙在心口。
你是夜空最亮的眼睛，能看見東升的月，西沉的星。你了解月下的徘徊，深夜的無奈。你是一只晴雨表，懂得我的快樂，明白我的憂傷。你能嗅到淡淡的墨香里溫馨的柔腸。你是流水的畫，是白云的詩，是梅的知己。你的天空沒有烏云，你是一片快樂的雪花。
閉上眼，回味你的歸期。飄逸而來，凌空長(zhǎng)舞，用你的靈動(dòng)寫了一宇的情詩。把思念繡上樹梢，把溫柔匯進(jìn)花叢，把依戀灑滿大地。我是枝頭盛開的白梅，你用透明的心傾聽我純凈的故事。你有我而無暇，我因你而妖嬈。你含著淺淺的笑，在我身邊悠悠地飄。燃燒的激情化為純凈，心靈的交融產(chǎn)生共鳴。所有的寂寞盛開快樂的花朵。人間才子遇佳人，今冬寒梅配飛雪。
狂風(fēng)驚擾了我的美夢(mèng)，不見你的影子。白天有太陽，我懶懶地烤著陽光，倚著一片不知名的喬木，郁郁蔥蔥，剛萌發(fā)的嫩芽勝過火焰，又是思念浸染得緋紅？我兀自想著心事。今冬你為何來得這樣遲？迷路，飄去了他鄉(xiāng)？忘記了你我的約定，錯(cuò)過了歸期？不知道天空的哪片浮云是你駛來的船帆？但愿今天的陽光是開雪影，曬干落葉的心事，一覺醒來，滿地璞玉，滿山白蓮。
北風(fēng)忒緊，空氣似乎凝凍，我在夜幕下張望，卷起的殘枝碎葉唰唰地響。臉上寒風(fēng)如刀，心卻如暖爐烘烤。突然，夜空中，燈光下，飄飄然幾片飛雪，我迎面撲去，伸手小心翼翼接住，挽留的是一片冰涼。不是我思念的和等待的那一片。我再張望，沒有飛雪，簌簌墜落的是粒粒雨珠，我悻悻而歸，看雨水濺落一地的玫瑰。
描寫春天鳥鳴的作文 篇10
翻開以前的日記，發(fā)黃的紙張還保存著原來的甜言蜜語，此時(shí)此刻的心情又怎么能回憶起那青春記憶里的心境呢?2015年向后推算我們整整相識(shí)了10年了，10昂足可以改變所有的事情了，甚至留在心里那份美好的記憶，走在熟悉的街道早已沒有熟悉的人陪在身邊了，那條熟悉的街道也變得整齊干凈了，不知道從何時(shí)開始，越來越喜歡回憶了，許是怕，以后的日子把那些能回憶的東西都忘記了吧！
站在不遠(yuǎn)不近的地方愛你，看著你成為別人的丈夫，從那一刻開始才意識(shí)到，原來我的那個(gè)他穿上西服一樣可以那么的帥，原來我的那個(gè)他也會(huì)甜蜜的牽著別人的手，幸福的秀恩愛給別人看，一個(gè)女人最愛一個(gè)人的時(shí)候，總是看不清他的真實(shí)面目，原來他是那么的大男子主義，原來他也許并沒有我們想象的那么完美，那為什么？我們總是忘不了心里的那個(gè)他呢？原來我們只是忘不了曾經(jīng)青春的那段故事而已，忘不了自己是如何經(jīng)歷愛情的洗禮的，我們想找回的不過是自己遺失的那個(gè)曾經(jīng)單純的我們！
我們沒有多么轟轟烈烈的愛過，可是那份愛卻隨著時(shí)間的推移越來越深刻的埋在了我的內(nèi)心深處了，我想我這輩子是沒有機(jī)會(huì)把你忘記了，也好不想讓自己努力忘記了，我想時(shí)間會(huì)給我一個(gè)滿意的答案的！
站在不遠(yuǎn)不近的地方愛你，是給自己曾經(jīng)的愛戀保留一份最美好的回憶，給曾經(jīng)的青春一份值得紀(jì)念的書寫，愛一個(gè)人最好的方式就是希望他比你幸福，這也許就是所謂的大愛吧！站在不遠(yuǎn)不近的地方愛你，欣賞你，同時(shí)和你一起憧憬著美好的未來，給自己一個(gè)奮斗的理由，學(xué)會(huì)越來越愛自己，努力讓自己更優(yōu)秀，成全自己成全別人！
描寫春天鳥鳴的作文 篇11
長(zhǎng)期在灰色水泥森林里游弋，肢體漸漸變得麻木并且虛無，如同久不經(jīng)日光淋沐的暗角苔蘚，潮濕、寂落、黯然。
每日被迫在從社會(huì)分母到分子的所謂過渡與奮斗中喘息，追逐公交而不是夢(mèng)想，牽掛績(jī)效獎(jiǎng)金而不是一場(chǎng)完美的郊游。我們?cè)谀撤N自我甘愿中沉淪，追求著所謂的幸福和成功。只是，親愛，我們有多久沒有好好的看過一次云？那些云如白駒過隙。我們有多久沒有尋找過一場(chǎng)蛙鳴？那蛙鳴如鼓擂。我們又有多久沒有追尋過一聲鳥啼？盡管，也許你曾在某個(gè)清晨，不經(jīng)意的邂逅過這樣一只小雀子，它撲棱棱的落在你的窗臺(tái)，乜斜著眼睛與你相望。就那樣相望。沉默而長(zhǎng)久。如同它是為了尋你而來�；蛟S，你一打開窗欄，它就會(huì)跳到你的手掌心來。只是，你，又拿起公文包，匆匆的，匆匆的淪陷于另一場(chǎng)奔波。
你或許已經(jīng)忘記了那只小雀子，亦或許，你曾在不經(jīng)意時(shí)將它想起。只是，你不知道，它一直守候在某個(gè)地方，等你，來，只為唱那一聲輕輕的，輕輕的啾鳴。給你。
描寫春天鳥鳴的作文 篇12
我最喜歡家中的那一對(duì)活潑有趣的鸚鵡，它們水滴形的粉紅的小嘴里經(jīng)常唱出悠揚(yáng)的鳴叫，讓人心情愉悅。它們兩個(gè)水靈靈的小眼睛是多么惹人喜愛，身上濃密美麗的羽毛猶如一件衣服，兩只粉嫩的小爪子和又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴。
它們是我在花鳥市場(chǎng)買的，我一走到賣動(dòng)物的地方，開心得一蹦三尺高。我自己選了一對(duì)可愛，讓我稱心如意的鸚鵡。我付了錢，拿著鳥籠，面帶微笑的看著這兩只鸚鵡，我回到家里，馬上給它們吃小米，可它們好像很害怕似的，站在籠子里一動(dòng)不動(dòng)。我給它們天天加小米，它們才漸漸不怕我了，也和我的家人熟悉起來，不再是一動(dòng)不動(dòng)地呆站著。
前幾天，我把它們放在外面曬曬太陽，溫暖的陽光灑滿了整個(gè)鳥籠，它們?cè)陉柟獾你逶∠�，悠閑地梳著自己美麗的羽毛，它們的羽毛在陽光的沐浴下顯得更加美麗，它們?cè)陉柟庀律炝松烀利悓挻蟮碾p翅和粉嫩嫩的小腳丫。它們?cè)陉柟庀職g快地吃著小米，我呆呆地望著這對(duì)鸚鵡快樂、友好、和協(xié)的景象，我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這美好的一刻，我呆呆的臉上流露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。我駐足癡望，它們吃完小米后，在太陽的溫暖照耀下，發(fā)出了美妙的歌唱，這是世界上最美好的歌聲！
我把它們掛在客廳里，我的媽媽聽見這美好的聲音，對(duì)我說：“這兩只鸚鵡真有趣�！倍棠虒�(duì)我說：“這一對(duì)鸚鵡真幸福、真甜蜜！”因?yàn)樗鼈儍蓚�(gè)經(jīng)常離得很近，藍(lán)的還把吃的先讓給黃的吃，我鄰居奶奶天天來我家看它們倆。在我作業(yè)寫得厭倦時(shí)，我看看它們，它們可以讓我不那么厭倦，可以不讓我無聊和乏味。它們也是我的談心朋友。
我愛我的鸚鵡，它們猶如秋天火紅的楓葉，猶如春天里的一束暖陽，溫暖我冰冷的心田……
描寫春天鳥鳴的作文 篇13
狂風(fēng)呼嘯，樹木宛然如醉，不停搖曳著。天也陰了下來，雷聲猝鳴，瞬間，驟雨襲來。此時(shí)此刻，我愛獨(dú)坐在陽臺(tái)窗邊，聆聽那夏日黃昏消逝后的雨聲。
猶記那天，我一如既往地搬來小凳，把窗子略微開一道縫，獨(dú)自享受著自然界中最唯美的韻律。一滴，一滴，在耳際輕輕劃過，打在地上，綻出一朵朵璀璨的小花兒。
突然，幾聲天籟闖入了我的交響曲。睜開眼，幾只淺黃的鳥兒映入眸子，仿佛淡妝的仙子。它們翩躚躍起，交替在窗臺(tái)的邊沿舞著，踏著雨的節(jié)拍，時(shí)而還啼鳴兩聲，一展媚音。原來，它們是來此避雨的。
我突然起了興致，趨步取來幾粒小米和瓜子，相繼拋出。它們欣然接受，并且舞得更加活潑了。我便嘗試和它們逗趣，它們竟然毫不懼我，反而在我手心啄弄起來。不知不覺地，雨停了，鳥兒們緩緩離去。
然而我心里的雨聲未停，那次的愜意也被永遠(yuǎn)銘記。
此后的黃昏里，聽雨成了唯一的期盼。那場(chǎng)暮雨中的鳥鳴，也已成了夢(mèng)中揮之不去的意象�？上Ш脡�(mèng)，不能長(zhǎng)久。
忘記是第幾次來聽雨了，鳥兒反常地姍姍來遲。它們應(yīng)當(dāng)早已熟記來此的路，卻不知今日何故來遲。我看到它們渾身的羽翼濕透了，變得灰暗無光，仿佛在暮雨中彷徨了很久。眼神也不似往昔的歡愉，只剩落魄和不安。一陣狂風(fēng)掠起，它們?cè)僖搽y以平衡，退了數(shù)步才勉強(qiáng)站穩(wěn)。
我心一驚，它們?cè)趺戳�？嘗試著喂食，它們不接；伸過手去，也置之不理。難道是我做錯(cuò)了什么？我忽然有一種不祥的預(yù)感，分外沉重地凝望它們，像凝望幾位久別的故人。此次的雨停得離奇的早。幾只鳥兒望向同一個(gè)方向，然后轉(zhuǎn)身猛地一蹬，竭力啼鳴一聲，宛如在同我告別，一去不返。
我看著鳥兒們最后眺望的地方，有一座煙囪高高矗立，不斷涌出的濃煙被暮雨染得朦朧。我若有所悟，跑去詢問，爸爸告訴我這是前幾周才建好的。我聽罷，愣住了。
此后鳥兒再也未歸，暮雨變得那么單調(diào)，失去了鳥鳴如同失去了所有和弦。我開始厭惡在陽臺(tái)賞雨，厭惡那罪惡的煙囪，仿佛是它殺死了鳥兒。
人們啊，為什么要給鳥兒如此無情的懲罰？它們那嬌小的身軀，在驟雨中怎么支撐得住，或許它們剛從另一處污染的地方找到這里，卻又要因?yàn)橄嗤脑螂x開。而對(duì)于我，失去的卻是大自然的饋贈(zèng)。
突然，淅淅瀝瀝的雨聲再起。我閉上雙眼，又隱約聽到了鳥鳴。
描寫春天鳥鳴的作文 篇14
姍姍來遲的春天，伴著花香，讓人神清氣爽。
打開窗戶，對(duì)面樹梢上兩只小麻雀正歡樂的鳴唱跳躍，我一轉(zhuǎn)身，它們竟飛進(jìn)了屋子，在燈泡的吊線上歇息�？赡苁侨司哂械囊环N莫名的殘酷吧，我不由自主地拿起玩具槍，朝其中的一只開了火，剎那間，受傷的麻雀掉在了床邊，另一只倉皇地飛出屋，停歇在枝頭。我蹲下身，只見它蜷縮著身子，耷拉著翅膀，嘴里發(fā)出嘶啞的哀鳴。從它那無望的眼神中，我發(fā)現(xiàn)踏極度恐懼。它窗外的伙伴在枝頭焦急而無奈地跳躍著，拼命地鳴叫。我的良心受傷了，我急忙捧起受驚的鳥，它的灰腹在急促地收縮，爪子不停地顫動(dòng)。我小心翼翼地用手托著它，把它送出窗外，許久，它扇動(dòng)受傷的翅膀，艱難地飛到枝頭上。這時(shí)，傷鳥的伙伴急忙趕來，在它身邊不停地叫喚，那傷鳥終于清醒了，撣撣羽毛，和伙伴一起飛向遠(yuǎn)方。我想，來年春天，它們是不會(huì)再來了。
還有一次，一只母麻雀經(jīng)過了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，不遠(yuǎn)萬里來到這里，辛辛苦苦筑了一個(gè)窩。我和同伴們發(fā)現(xiàn)了，忙找來竹竿，去搗它的窩。鳥窩架在樹叉上，我們費(fèi)了好大的勁才撥松它，接著鳥蛋陸續(xù)從窩中掉下來。每掉一個(gè)，我們都拍手叫好，直到窩全被我們搗成亂草團(tuán)才罷休。母麻雀回來了，它看著這一切，在樹上傷心地哀叫，在枝頭不停地盤旋，最后，帶著悲泣，母麻雀走了，永遠(yuǎn)離開了這塊傷心地！
又是一個(gè)落葉飄零的秋天，正將遠(yuǎn)行的大雁啊，請(qǐng)你給我?guī)�(gè)信，代我向那遠(yuǎn)走的麻雀說聲對(duì)不起！麻雀呀，來年春天你可要回來，不要只給我留下聲聲哀鳴，讓我愧疚于懷------
描寫春天鳥鳴的作文 篇15
閉眼，盡是詩書畫卷，字里行間。抬眸，皆是枝繁葉茂，白云藍(lán)天。我愿書林尋鳥鳴，花開葉落等風(fēng)停。
從小，我就在書林里散步，家里的書架就像樹林一樣。常常會(huì)載進(jìn)新樹，卻不曾有“光頭強(qiáng)”來伐木。
看啊，那邊栽著一棵白楊樹。原來是《西游記》啊。這是四大名著中我最喜歡的一本，師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，給我留下了很深的印象。它告訴我要克服困難，勇往直前。
我贊它像白楊樹一樣堅(jiān)韌，挺拔。
瞧啊，這邊栽著一棵梅花樹。原來是《狼王夢(mèng)》啊。這是作家沈石溪的經(jīng)典之作，主要講母狼紫嵐夢(mèng)想著把后代培養(yǎng)成狼王，最后卻事與愿違。紫嵐永不言棄的精神深深打動(dòng)著我。
我贊它像梅花樹一樣頑強(qiáng)，不屈。
再看，那里栽著一棵楓樹。原來是《窗邊的小豆豆》啊。這本書主要講作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的回憶。我最喜歡書中的小林校長(zhǎng)，他用耐心和期待去關(guān)愛每一個(gè)孩子。
我贊它像楓樹一樣溫暖明媚，無私奉獻(xiàn)。
再瞧，這里栽著一棵櫻花樹。原來是《長(zhǎng)襪子皮皮》啊。這本是我小時(shí)候最愛不釋手的書。它陪我度過了整個(gè)童年，皮皮這個(gè)人物在林格倫女士的筆下躍然紙上，栩栩如生。這個(gè)雖然有點(diǎn)怪，但同樣十分可愛的女孩子讓我拿著書愛不忍釋。成為像皮皮那樣無憂無慮的人是我童年時(shí)候的夢(mèng)想，相信也是所有孩子的夢(mèng)想。
我贊它像櫻花樹一樣幸福熱烈，古靈精怪。
再往林深處走，還可以見到青竹般自強(qiáng)不息，頂天立地的高爾基三部曲——《童年》《在人間》《我的大學(xué)》；看到蘭花一般淡雅高潔的《居里夫人自傳》；看到曇花一樣神秘，永恒的《莫泊桑短篇小說選》……
書林里溢滿書香氣，書香里滿是書之意。書意中隱有書寫魂，書魂中盡是作家神。
書伴我成長(zhǎng)，書使我明朗。我愿書林尋鳥鳴，花開葉落等風(fēng)停。
描寫春天鳥鳴的作文 篇16
鳥鳴，是大自然的樂章。它美妙而動(dòng)聽，真切而樸素。它是小鳥真情的結(jié)晶，樸實(shí)無華；它是大自然的樂章，美妙動(dòng)聽！讓我們一起去聆聽鳥鳴，聆聽那“大自然的樂章”！
清晨，鳥鳴聲此起彼伏，一聲接一聲，一伏接一伏。我走在冷清的小路上，聽著小鳥此起彼伏的惆秋，哼著小曲，心情也歡愉起來。心和小鳥一樣在地平線上跳來跳去……
黃昏，我爬在桌子上，正冥思苦想一道道難題。突然，一聲聲急促的鳥鳴打斷了我的思路，我出神的望著窗外那一只只可愛的小鳥，我也好像和它們一樣在天空中自由自在的飛翔………
傍晚，我寫完了作業(yè)，倚在窗前看書，正看到精彩處時(shí)，一聲聲哀傷的鳥鳴聲傳入我的耳中，那幻想中夢(mèng)幻的仙境化成了泡影。我氣憤極了，尋聲望去，一只大鳥在空中飛來飛去，焦急地呼喚自己的孩子……
入夜，我熄了燈，在床上翻來覆去，激動(dòng)得睡不著。小鳥歡快的叫這，飛到窗前，像在向我訴說它的心事……
鳥鳴，樸實(shí)無華的樂曲，大自然的樂章！讓我們一起聆聽鳥鳴，感受它內(nèi)在的情感吧！
描寫春天鳥鳴的作文 篇17
那一天，風(fēng)和日麗，陽光明媚，溫暖的春天早已來到，房間里光線充足，一個(gè)可愛的男孩正端正的坐在桌前，思索著一篇老師布置的作文，仿佛窗外美麗的景色與他無關(guān)。
他手里握著筆，面前鋪著一張潔白干凈的紙張，一副馬上開始寫的樣子，可這姿勢(shì)保持了一二三。。。足足十分鐘過去了，也沒有寫下一個(gè)字。
這個(gè)男孩好像突然沒電的機(jī)器人，一下子倒在椅子上，頭縮著，筆扔一邊去了，整個(gè)上半身都靠在椅背上，一邊撓著頭，一邊說：“老師怎么布置這么難寫的作文？這怎么寫呀？”他是一名五年級(jí)的學(xué)生，正在完成老師布置的作文。
突然，窗外一陣?guó)B鳴聲傳來，起初，他并沒有在意，反而越聽越煩，他再也忍不住了，隨手拿起桌上的一個(gè)筆蓋，就向窗外扔去，但鳥鳴卻“啾，啾啾啾”一聲比一聲響亮，一聲比一聲好聽，像是在說：“別放棄，加油，加油！”他的目光終于被吸引過去，看到一只鳥兒正站在樹上，朝他歡快的鳴叫。那聲音頓時(shí)變得如音樂般悅耳，如春風(fēng)般輕快，如歌聲般甜美。他靈機(jī)一動(dòng)，拿起筆，刷刷寫下一篇作文，速度可稱一絕。
那一聲鳥鳴告訴他，在任何時(shí)候，仔細(xì)觀察， 用心傾聽都是寫作的一柄利器。其實(shí)，男孩就是我，作文就是您正在看的這篇《那一聲鳥鳴》，那一聲鳥鳴，是一聲提醒，是一聲鼓勵(lì)，是一聲努力，是一聲......
描寫春天鳥鳴的作文 篇18
清晨，輕輕推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來。憑窗遠(yuǎn)眺時(shí)，一陣奇妙的聲響引起了我的注意。
這聲音仿佛從另一個(gè)世界傳來，使我不禁想起了“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”這句詩。我急切的尋找，找來找去，還是找不到這聲音從何而來。我閉上眼睛，仔細(xì)地去聆聽。近了，近了，它就在前方不遠(yuǎn)處……欣喜地睜開雙眼，一只小小的鳥兒映入了我的眼簾。
小小的身子，輕巧的纖腿，看起來弱不禁風(fēng)；棕黑的羽毛，發(fā)黃的小嘴，看起來其貌不揚(yáng)。但是，就是這個(gè)小不點(diǎn)兒，這個(gè)毫不起眼的小不點(diǎn)兒，張開小嘴，放開歌喉便是天籟。一偏頭，一蹦跳，吃幾粒食物，就輕輕唱幾句，從容不迫，自得其樂，優(yōu)雅閑適，這才是鳥兒最真實(shí)的聲音，不是為了每天的幾粒谷，一盅水，不是為了換一片掌聲與贊美，而是為了快樂，自由的快樂，飛翔的快樂。
籠中的金絲雀，它的歌聲是機(jī)械的，帶著一絲討好與獻(xiàn)媚，一聲一聲的，雖依舊清脆悅耳，但聽起來終歸是呆滯麻木的，就像一個(gè)冰冷的，沒有生命的音樂盒，總覺得缺少了點(diǎn)什么。而自由的鳥兒，歌聲中飽含著感情，不論是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，還是淺淺低吟，都是它真情的流露，發(fā)自內(nèi)心的樂章，這種富含情感的音樂，才能稱得上是天籟之音。
我靜靜地聽著，聽著，心中只有那只鳥兒，那只幸福的鳥兒，它似乎正帶我飛向一個(gè)只有快樂的地方，漸漸地，我的腦海里漸漸浮現(xiàn)出了小時(shí)候的快樂時(shí)光，那時(shí)的天真無邪，那時(shí)的追逐打鬧，那時(shí)的難堪糗事，那時(shí)的親密好友，都像一粒粒珍珠，在記憶的長(zhǎng)河中閃爍著不可磨滅的微光。
忽然一陣嘈雜傳來，鳥兒受驚飛走了，我也從回憶中醒來，媽媽的聲音如同驚雷一般在耳邊響起：“快來吃飯！再不上學(xué)就遲到了！”
我不禁苦笑兩聲，戀戀不舍地離開窗口，以后恐怕再也沒有時(shí)間與心情來傾聽與品味那一片清越閑適的鳥鳴了。
描寫春天鳥鳴的作文 篇19
皎潔的月亮，靜靜地鑲嵌在漆黑的天空，從窗外射進(jìn)一縷月光。調(diào)皮地在書桌上閃爍著，跳躍騰挪，像在做優(yōu)美的藝術(shù)體操。那細(xì)碎的斑駁的影子在書桌上來回晃動(dòng)著，翻轉(zhuǎn)著，變幻著。
我毫無睡意，靜靜地品味著茉莉花茶，一股淡淡的清香味兒浸入鼻翼。我輕輕地翻動(dòng)著相冊(cè)——里面記載著我快樂的童年時(shí)光。
“呵！你們快瞧，有好多可愛的小鳥哩！”佳佳驚奇地叫著。我也湊進(jìn)腦袋一瞧，真的呀！成群結(jié)隊(duì)的鳥兒訓(xùn)練有素般的朝它們的鳥巢飛去。看，那只身著花衣裳的杜鵑媽媽，正細(xì)心地哺育著它的孩子，它嫻熟地把食物叼到小杜鵑嘴里，輕輕地用羽翼拍打著小杜鵑的腦袋。一臉慈祥地望著它的孩子�！昂酶腥搜�！”我不由地發(fā)出一聲輕嘆�！皣\嘰喳喳！”清脆的鳥鳴傳入我的耳畔。“嘰，喳，嘰嘰喳喳！”我們仿佛也被這婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥鳴深深感染了，也七嘴八舌地模仿開來，不禁激動(dòng)地手舞足蹈。蝴蝶翩翩起舞，鳥鳴清脆悅耳，原本寂靜的村莊被我們的快樂渲染的活潑靈動(dòng)起來。
輕輕地翻動(dòng)第一張相冊(cè)，我陷入了快樂的遐想。我被快樂圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
再翻開第二張相片，我不禁輕笑出聲。那是夏日的午后，熾熱的陽光烘烤著大地。我和小伙伴們帶著一個(gè)塑料袋子，興致勃勃地去捉泥鰍。“呀，真滑！”“嘿，我捉到一只啦！”我忽然興奮地大叫一聲，把大家都嚇了一跳！我的意極了，搖頭晃腦地歡蹦亂跳，樂不思蜀�！靶σ粋�(gè)！”媽媽笑著指揮我�！扒炎印 蔽疑岛鹾醯貙�(duì)著鏡頭，露出了憨憨的笑容�！皣\——嘰嘰！”那可愛的鳥鳴仿佛知道一切，早已趕來為我伴奏啦！這第二張相冊(cè)，講述的是快樂的我和可愛的鳥鳴。
“嘰嘰，喳喳！”那夢(mèng)幻般美妙的天籟之音久久回蕩出我的耳畔�；叵胫�，那鳥鳴似乎就在眼前，可愛的鳥兒正為我演奏著那獨(dú)一無二的音樂……
描寫春天鳥鳴的作文 篇20
如果，我生活在遠(yuǎn)離城市的小山村。那么，清晨，霞光中窗外枝頭的一聲聲鳥鳴，聽在心頭，就會(huì)像屋旁流過的潺潺溪水般，清涼，如水。
心中的那份純真便是我心中的那一聲聲鳥鳴。
小時(shí)候
記憶中的我，是那么天真純樸，充滿著活力。我緩緩地翻開那本陳舊的相冊(cè)，那里面寄托了我的希望。一頁一頁地翻開，含蓄了我一串一串的童真，串起了我已逝去的回憶，讓我仿佛回到了從前，回到那個(gè)天真活潑的我，充滿純真。
長(zhǎng)大后
長(zhǎng)大后的我，猶如楓葉飄落而告別童真，失去了浪漫的純真，童年的笑容。我是個(gè)戀舊的人，只是時(shí)光流轉(zhuǎn)，我已然告別了童年，成為一個(gè)小大人了。我不再主動(dòng)向父母要錢，因?yàn)槎酶改笒赍X的不易。我也不再上課發(fā)言舉手，繪聲繪色地朗讀，因?yàn)橛X得自己的聲音與課文意境不相符。
越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安。我不得不捎回曾經(jīng)的話問自己：“你純真的眼睛哪里去了？”對(duì)啊，我心中的鳥鳴也去哪兒了呢？我會(huì)在一個(gè)靜好的早晨，與一個(gè)親密的朋友攜手，一邊試圖尋回那聲鳥鳴，一邊感受草的柔軟與陽光的溫暖，藍(lán)天是我們的記憶，過去我們放風(fēng)箏，比誰放得高，放得遠(yuǎn)，歡歌笑語留在了天際，于是我們凝望天空，一望便是好長(zhǎng)一段時(shí)間……
寒江陪煙火，月伴星如昨。一切都仿佛發(fā)生在昨天，過去的純真消逝在指尖，卻永恒地珍藏在心里。
我們生活在到處充斥著喧囂的城市中，偶爾，劃過城市上空的，那一襲細(xì)小的身影，留下的那一聲鳥鳴，落在心上，卻讓人感覺帶著無盡的喧囂和一絲無奈。可惜，我們身處于喧囂中，只有在午夜夢(mèng)回時(shí)去聆聽，那一聲清涼如水的鳥鳴。
這鳥鳴帶著心中的那份純真，在我心中回蕩，如一個(gè)紙飛機(jī)般在心房回旋，飛啊飛，又飛到了美好的童年，飛到了我稚嫩的手中。我輕輕地哈氣，放飛的飛機(jī)又安靜地停在了我的手中。突然，一只鳥飛過，留下了一聲清涼如水的鳥鳴。
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