走一步再走一步記敘文5篇
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文是以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的走一步再走一步記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
走一步再走一步記敘文1
小時(shí)候最怕的就是孤獨(dú)，努力想要擺脫卻發(fā)現(xiàn)自己根本無(wú)能為力，或者說(shuō)沒(méi)有勇氣去擺脫孤獨(dú)。
直到上初中以來(lái)在朋友的鼓勵(lì)下才勉強(qiáng)敢和人說(shuō)話(huà)，比如說(shuō)這次：
班主任說(shuō)“七班生日會(huì)正式開(kāi)始”
原本安靜的教室立刻炸開(kāi)了鍋，男男女女歡歌載舞好不熱鬧，我坐在角落安靜的看著他們，只覺(jué)得這畫(huà)面很像外國(guó)小說(shuō)里寫(xiě)到的情景，然而想要上去和他們一同玩耍卻覺(jué)得很不合適，總覺(jué)得和他們一起玩的話(huà)會(huì)被嘲笑，于是在那么一瞬間感覺(jué)還是孤獨(dú)點(diǎn)好，至少不會(huì)被人嘲笑。
在前邊和其他人一起玩耍的朋友開(kāi)始注意到縮在角落里的我，像個(gè)沒(méi)人理睬的小狗，內(nèi)心有些不忍，穿過(guò)歡歌載舞的學(xué)生們走到我面前“你怎么不一起來(lái)玩”
“我怕我和他們一起玩會(huì)被嘲笑，還是算了，你去玩吧”我低著頭說(shuō)。
“一起來(lái)玩啦”朋友拉了拉我。
“算了算了，你去玩吧”我還是不敢。
“那好吧”朋友正準(zhǔn)備接著去玩，然后突然回身對(duì)我說(shuō)“我這里有個(gè)東西你可以幫我傳一下么，我這里有些走不開(kāi)”朋友是抓準(zhǔn)了我不太會(huì)拒絕的性格，給了我一部蘋(píng)果，讓我還給某個(gè)同學(xué)，我無(wú)奈拿著手機(jī)去找那個(gè)同學(xué)。
那人拿了手機(jī)之后“哦”了一聲，我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走的時(shí)候那人突然在后面叫住了我“那個(gè)我聽(tīng)說(shuō)你會(huì)寫(xiě)小說(shuō)，我這里要寫(xiě)一篇故事一會(huì)表演用，你能幫我寫(xiě)一下么，我寫(xiě)的可能沒(méi)那么好”他撓了撓頭
我當(dāng)時(shí)其實(shí)有些猶豫的，擔(dān)心自己寫(xiě)不好，深吸了口氣心想：不試試就永遠(yuǎn)不知道結(jié)果如何。我一邊在心中安慰自己沒(méi)事的一邊開(kāi)始寫(xiě)，因?yàn)閷?xiě)的是短篇所以寫(xiě)的很快，寫(xiě)的是一個(gè)上初中的家伙暗戀他們班的一個(gè)女同學(xué)，后來(lái)他的朋友也喜歡上了那個(gè)女孩，他知道了之后沒(méi)有任何表示，直到他的朋友追到了那個(gè)女生他的沒(méi)有什么表示，只是忍受，甚至到后面還去祝福他們。
總之整個(gè)故事相當(dāng)狗血，那人看我寫(xiě)完了道了聲謝，順便還邀請(qǐng)我要不要一起來(lái)，因?yàn)橄挛缇鸵莩隽�，現(xiàn)在要開(kāi)始排練�！皠e猶豫啊，我也參演的”朋友突然從我后面冒了出來(lái)。
其實(shí)我也對(duì)演出劇本很感興趣的，當(dāng)下心想：大不了挨罵演就演。
下午的演出出人意料的好，盡管劇情不怎么樣，但是卻給大家一種新鮮感，自那以后我明白了一切孤獨(dú)都不過(guò)是你逃避這個(gè)世界的一個(gè)借口罷了，也同時(shí)明白了干嘛都要走一步再走一步。走一步看到終點(diǎn)了，再走一步就快接近了，最后一步到達(dá)終點(diǎn)。
走一步再走一步記敘文2
一步之近，一步之遠(yuǎn)，一念之間，受益終生。——題記
昨日的細(xì)雨流光，你可曾還記得，你絕望的瞬間。也許今時(shí)不同往日，你早已從昔日的經(jīng)驗(yàn)中，贏得滿(mǎn)樹(shù)繁花；也許你依舊如此，沉睡在絕望中，無(wú)盡下墜。而你需要的，只不過(guò)是再走一步。
落葉成舟，凈水微波，我緩緩駛?cè)胗洃浀臅r(shí)空。
初三那年，我代表學(xué)校參加市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。由于學(xué)業(yè)的原因，我錯(cuò)過(guò)了許多高強(qiáng)度的訓(xùn)練。體能還沒(méi)得到恢復(fù)，運(yùn)動(dòng)會(huì)就已如期而至。
當(dāng)我真的站在3000米的起跑線(xiàn)上，那一刻，我真的害怕了�？v使我有比賽的經(jīng)驗(yàn)，有老師的信任，有同學(xué)的支持；體能的落后讓我心虛，比賽選手的深藏不露，讓我慌亂不定。我曾想過(guò)逃避，想過(guò)放棄，可當(dāng)槍響起的那一刻，我放下了一切，心無(wú)雜念，只想完成這次比賽。
全然不知，比賽已過(guò)半，進(jìn)入白熱化狀態(tài)。體能與意志就在這時(shí)候一一被考驗(yàn)。
呼吸愈來(lái)愈急促，步子愈來(lái)愈沉重，仿佛我被巨石壓著，壓得我喘不過(guò)起來(lái)。我就像一只脫離水的魚(yú)，在拼命掙扎，茍延殘喘。我的身體仿佛在燃燒，即將爆炸，我多想停下失去知覺(jué)的腳步，倒在水中，就這么靜靜地在水中下墜……
可，我不能。
耳邊，老師同學(xué)的加油聲依稀回響，縈繞在心頭，如雨點(diǎn)般打在心間，化作瓢潑大雨。雨中，萬(wàn)物皆生，魚(yú)兒復(fù)活，浴火重生。
“再堅(jiān)持一下，再跑一下！不要停，不要停，繼續(xù)，繼續(xù)……”
真的只要再跑一點(diǎn)就可以了。這一信念，陪我沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。我真的做到了，那一刻，痛苦已遠(yuǎn)，喜極而泣。
時(shí)空回轉(zhuǎn)之路上，每當(dāng)我想放棄時(shí)，告訴自己再走一步，再堅(jiān)持一下，激勵(lì)著自己，讓自己變得再堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。
也許，當(dāng)繁星冷月之際，總有一句話(huà)，一個(gè)聲音，為你點(diǎn)亮整片星空。
也許，當(dāng)你再走一步時(shí)，前方便是海闊天空。
走一步再走一步記敘文3
去年10月1日的那天，太陽(yáng)剛剛睜開(kāi)它那蒙嚨的眼睛，而我，仍在夢(mèng)中徘徊著。突然，傳來(lái)一陣“睛天霹靂”--“起床啦！”
嚇走了我的美夢(mèng)，驚醒了我。我正納悶著是誰(shuí)呢，原來(lái)姐姐在催我起床去登山呢！
我趕緊起來(lái)洗漱完畢，隨家人坐車(chē)來(lái)到向往已久的海棠山。抬頭一看，不禁倒吸了一口涼氣：“天哪！如此高的山，對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是高聳入云，比登天還難呀！”媽媽說(shuō)：“在登山過(guò)程中，無(wú)論多苦多累，都不能抱怨，如果抱怨的話(huà)，只能顯出你的軟弱�！�
不抱怨就不抱怨吧。我謹(jǐn)記著媽媽的訓(xùn)誡，一路上，沒(méi)叫過(guò)一聲苦。我走呀走，走呀走，好不容易熬到了半山腰上，我再也堅(jiān)持不下去了，真想好好地啜泣一場(chǎng)，可我還是忍住了，但我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
我往下凝視自己走過(guò)的路程，頓時(shí)感到心驚肉跳。我害怕極了，上帝��！我還要走這么漫長(zhǎng)的路程嗎？我會(huì)堅(jiān)持不下去的。這么高的山我怎么能夠登上去呢？此時(shí)，我就想打道回府了。
爸爸看到我在那里徘徊不前，似乎看穿了我的心事，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，可千萬(wàn)不能半途而廢呀！老師不是經(jīng)常講堅(jiān)持就是勝利的道理嗎？孩子，不要想著路程有多遠(yuǎn)，而要著眼于你腳下最初的一小步，走一步，再走一步，把天大的困難分成一個(gè)個(gè)小困難，直到抵達(dá)勝利的彼岸。孩子，有信心嗎？”
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，感到很有道理，于是我大聲地回答爸爸“有”，那洪亮的聲音，仿佛整座山都聽(tīng)到了。
我一邊小心地登山，一邊心里默默地念著“走一步，再走一步”，小心翼翼地走好每一步。終于，我到達(dá)了目的地，我成功了！我勝利了！望著來(lái)時(shí)上山的路，它們都好像匍匐在我的腳下。
是啊，人生不也就如這登山嗎？只要我們關(guān)注腳下，走好腳下的每一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不經(jīng)意間就成功了。
走一步再走一步記敘文4
閱讀下文，完成問(wèn)題。
莫頓·亨特
那是費(fèi)城七月里一個(gè)悶熱的日子，雖然時(shí)隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺(jué)得到。當(dāng)時(shí)和我一起的五個(gè)小男孩，因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔耍枷胝倚┬碌幕觼?lái)玩。
“嗨！”內(nèi)德說(shuō)，“我們很久沒(méi)有爬懸崖了�！�
“我們現(xiàn)在就去爬吧！”有個(gè)孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。
我一時(shí)拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，但是自我出世以后，八年來(lái)我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的訓(xùn)誡。
“來(lái)呀！”我最要好的朋友杰利對(duì)我叫喊，“別做膽小鬼。”
“我來(lái)了！”我一面應(yīng)著，一面跟著他們跑……
其他孩子一個(gè)接一個(gè)地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進(jìn)發(fā)。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。
接著，他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我�！叭绻阆氪谀抢�，就待著好了�！庇袀�(gè)孩子嘲笑道，“不用客氣。”杰利看來(lái)好像有點(diǎn)不放心，但還是和大家一起走了。
我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦�；我絕對(duì)沒(méi)法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗福U(xiǎn)。我聽(tīng)見(jiàn)有人啜泣，正納罕那是誰(shuí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。
暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去。我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我。“下來(lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了�！�
“我下不去！”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”
“聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步，你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？”
我慢慢地把身體移過(guò)去�！翱匆�(jiàn)了�！蔽艺f(shuō)。
“好，”他對(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話(huà)�！�
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)�！蔽矣终罩隽恕Ｎ业男判拇笤�。“我能辦得到的。”我想。
我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。（文略有改動(dòng)）
1．本文所敘述的中心事件是什么？
______________________________________
2．揣摩“我”的心理變化。按提示，從文中找出相關(guān)的詞語(yǔ)填空作答。
爬懸崖前：_________→爬上巖石架：_________→爬下懸崖后：_________
3．文中的父親是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
父親是個(gè)________的人。
簡(jiǎn)要分析：____________________________
4．作者說(shuō)“這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷”，為什么忘不了？
______________________________________
5．下面對(duì)文章的感悟，符合文意的一項(xiàng)是（ ）
A．吃一塹，長(zhǎng)一智。
B．挫折是走向成功的階梯。
C．千里之行，始于足下。
D．優(yōu)勝劣汰，適者生存。
參考答案：
1．“我”在父親引導(dǎo)和鼓勵(lì)下爬下懸崖的經(jīng)歷。（或“我童年時(shí)一次脫險(xiǎn)的經(jīng)歷”）
2．拿不定主意 心驚肉跳（恐懼） 巨大的成就感
3．示例： 教子有方。
在兒子遇險(xiǎn)時(shí)，父親沒(méi)有爬上懸崖救助，而是引導(dǎo)鼓勵(lì)兒子；讓他經(jīng)受一次歷練，增長(zhǎng)勇氣，學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。
4．示例：因?yàn)閺倪@次經(jīng)歷中，“我”獲得了終生受益的生活經(jīng)驗(yàn)：凡事都著眼于最初的一小步，一小步一小步地積累，直至成功。
5．C
走一步再走一步記敘文5
“我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方�！边@是語(yǔ)文書(shū)上所學(xué)過(guò)的《走一步，再走一步》中，莫頓亨特面對(duì)困難時(shí)的方法與態(tài)度。
這篇語(yǔ)文書(shū)上的文章于我印象之深，還得追溯到一年前的`那件事。
那日的天空陰沉沉的，前一天還剛下過(guò)雨，草地泥濘。但，雖經(jīng)過(guò)雨的洗禮，空氣中的悶熱依舊揮散不去。
東方綠舟公園里隱約傳來(lái)“隆隆”聲，那聲響愈來(lái)愈大……走近了，原是我校的打擊樂(lè)隊(duì)表演結(jié)束后在推鼓呢：長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍和鮮紅的鼓身，整支樂(lè)隊(duì)浩浩蕩蕩。
我在其中推小鼓。在沒(méi)開(kāi)始推鼓前，我便知道那是一段很長(zhǎng)、很不好走的路——在乘車(chē)去到表演地點(diǎn)時(shí)，我已領(lǐng)略過(guò)，甚至覺(jué)得那幾乎不可能完成。我發(fā)覺(jué)我這時(shí)像極了課文中的莫頓亨特，因?yàn)槊媲熬薮蟮睦щy而滯留原地，但亨特在父親的指引下一步步地爬下了懸崖，那我，是否能像亨特一樣不去想路有多長(zhǎng)，就這么一步一步走下去，直到終點(diǎn)呢？
剛開(kāi)始是一段石子路，我雙手抓著一邊的兩根鼓架，不讓鼓架合并起來(lái)讓鼓倒地，每走一步，都要控制好鼓的方向，不讓它順著石子與石子間的縫隙往另一邊跑；每走一步，都得十分用力，我緊攥著鼓架的雙手早已出汗；每走一步，還都要提防著鼓的輪子被卡在較小的石縫間隙里。
耳邊充斥著推鼓的隆隆聲，雙手因“瑟瑟發(fā)抖”的鼓而逐漸麻木。突然，鼓的前兩個(gè)輪子好像磕到什么東西似的，推不動(dòng)了，我一用力，那鼓竟倒了！我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的石子路已被草地所替代，鼓倒也是因?yàn)椴莸刂械男∷訉?dǎo)致的。身后的同學(xué)繞過(guò)了我，我趕忙爬起來(lái)，身上和鼓上都沾了泥。我告訴自己不要急，雖然草地泥濘，先穩(wěn)穩(wěn)地走好眼前的那一步，走好這一步再考慮下一步，這走過(guò)的一步步路，便是自己慢慢堆積起來(lái)的成功。
過(guò)了草地，迎面而來(lái)的是一座橋，橫跨河上。此時(shí)的我已是汗如雨下，看到這座橋，更是心里一沉，可無(wú)奈，路總是要走的，我便一步用原來(lái)兩倍的力氣，奮力將鼓推上去，越來(lái)越響的“隆隆”聲此刻就像我的號(hào)角，很快我便到達(dá)了橋中央——我看到我們的目的地就在前方！我將鼓向下推去，更是如虎添翼。
不僅推鼓，人生亦是如此，在自己有一個(gè)很大的目標(biāo)，或者困難時(shí)，不用害怕自己完不成，而要將它分成可完成的一個(gè)個(gè)小目標(biāo)去努力。
語(yǔ)文書(shū)中所學(xué)的這篇文章使我受益匪淺。
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