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      2. 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字

        時(shí)間:2021-07-15 11:50:07 敘事 我要投稿

        精選學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字匯編九篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字匯編九篇

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1

          我看見(jiàn)過(guò)高聳入云的高樓大廈,游覽過(guò)古色古香的四合院,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)雄偉壯麗的故宮。今天,我終于可以親眼目睹一下故宮的雄偉壯觀了,心激動(dòng)地砰砰跳個(gè)不停。

          故宮真雄偉!首先映入我眼簾的是故宮的大門(mén),也稱(chēng)為午門(mén)。經(jīng)過(guò)午門(mén)和太和門(mén),一座高大的宮殿展現(xiàn)在我眼前,它叫太和殿也稱(chēng)為金鑾殿,金黃的琉璃瓦,在湛藍(lán)的天空映襯下顯得十分壯觀。周?chē)男〉顢?shù)不勝數(shù),如同眾星拱月般擁簇著太和殿。登上漢白玉的階梯,來(lái)到了大殿前,大殿內(nèi)金碧輝煌,最引人注目的是大殿內(nèi)的十二根柱子,柱子上雕龍畫(huà)鳳,栩栩如生,殿內(nèi)到處刻著龍的圖騰,正中央還擺著一把黃金龍椅,把手上有一只活靈活現(xiàn)的龍,顯得尊貴奢侈。

          太和殿的兩旁是皇帝的妃子們住的地方,又稱(chēng)為東西六宮,F(xiàn)在成了陳列館,里面擺滿了工藝品,都是皇帝和皇帝妃子用過(guò)的東西,制作得非常精美,令人看了贊嘆不已。太和殿的后面是御花園,御花園是皇帝散步游玩的地方。這里有奇形怪狀的假山,亭臺(tái)樓閣、奇石羅布、佳木蔥郁、古柏老藤,風(fēng)景非常優(yōu)美。

          黃昏,一抹夕陽(yáng)的紅光照在我的臉上,我不得不離開(kāi)美麗的故宮,回賓館去了。

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2

          一天,我放學(xué)回到家,媽媽告訴我有一件特別的禮物要給我,我高興極了,嚷著問(wèn)媽媽要禮物。媽媽要我閉上眼睛數(shù)三聲,三聲過(guò)后,我睜開(kāi)眼一看,!是我做夢(mèng)都想要的小狗。小狗有著毛茸茸的白毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一團(tuán)棉花。它有大大的眼睛,小小的鼻子。小狗的身子圓滾滾的,看上去胖嘟嘟的,還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。

          幾天過(guò)去了,我和小狗玩熟了。它的頑皮勁兒也展露無(wú)遺。今天我出去玩,小狗用那楚楚可憐的眼神凝望著我,好像在說(shuō):“小主人,帶我出去玩吧,我在家里悶死了!蔽?guī)е」烦鋈ネ媪,拿出飛盤(pán),用力一扔,飛盤(pán)就飛走了,我叫小狗去把飛盤(pán)撿回來(lái),小狗“汪汪”地朝飛盤(pán)追去。

          以后每次放學(xué)回家,小狗總要朝我搖尾巴,我總會(huì)輕輕地把它抱在懷里,因?yàn)槲矣X(jué)得它就像一個(gè)撒嬌的孩子。

          在我和媽媽的呵護(hù)下,小狗一天天長(zhǎng)大了,我與它的感情也與日俱增。媽媽對(duì)我說(shuō):“小狗總有一天會(huì)離開(kāi)你的。”我聽(tīng)后很傷心,因?yàn)槲疑滦」窌?huì)不要我了,后來(lái),我漸漸想通了:我長(zhǎng)大了也會(huì)離開(kāi)媽媽爸爸的,也會(huì)有一份屬于自己的幸福。小狗也一樣,所以它想走的時(shí)候,我會(huì)大大方方地送它,讓它去尋找屬于自己的幸福。因?yàn)槲覑?ài)它。

          懂得愛(ài)!我想這也是媽媽最想送我的禮物吧!

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3

          人要活得健康,最重要的就是“運(yùn)動(dòng)”,我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是桌球,每次去打桌球都打得大汗淋漓,像大雨一樣,下得我滿身汗臭味確感覺(jué)好健康。

          運(yùn)動(dòng)有兩個(gè)好處,一是身體健康和保護(hù)視力。所以要頭好壯壯,身強(qiáng)體壯,就要多運(yùn)動(dòng)喔!

          要運(yùn)動(dòng)其實(shí)很點(diǎn)簡(jiǎn)單,只要不要懶得像條豬,就可以輕輕松松學(xué)得好。在學(xué)校,每次我都和彤彤一起去打桌球,每次我打到緊要關(guān)頭,可是“啪啦”一聲,球沒(méi)過(guò)網(wǎng),害我好失望,又要重來(lái)啦!

          我打桌球的時(shí)間是放學(xué)寫(xiě)完功課后,我打得很盡興,完全忘了回家這件事,所以打到一半,媽媽迫不及待的來(lái)叫我了,我也只能乖乖的回家。這讓我覺(jué)得時(shí)間就像在和馬拉松賽跑一樣,一下就過(guò)了,所以要好好珍惜時(shí)間。

          學(xué)什么都要不怕辛苦和不斷的鍛煉。俗話說(shuō):“一分耕耘,一分收獲。”才會(huì)倒吃甘蔗——漸入佳境,才有努力的成果,所以要有很好的表現(xiàn),就需要努力的學(xué),功課如此,運(yùn)動(dòng)也是如此!

          老師說(shuō)人一定要每天至少運(yùn)動(dòng)三十分鐘,動(dòng)得滿頭大汗才有身體健康的效果,所以運(yùn)動(dòng)也可以訓(xùn)練耐心和毅力。身體不要懶得運(yùn)動(dòng),要不然身體可能會(huì)容易老化,不健康!所以我一定要多運(yùn)動(dòng),把桌球打好,既健康又聰明,說(shuō)不定將來(lái)還可以為國(guó)爭(zhēng)光呢!

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4

          又是烈日炎炎的夏日,窗臺(tái)上的喇叭花又如期開(kāi)放了。

          它們的藤手拉手,肩并肩,繞著窗臺(tái)的欄桿向上攀爬,到了屋頂,無(wú)路可爬時(shí),只好密匝匝地互相纏繞,甚至還打起了結(jié);有的還非常聰明,身邊沒(méi)有窗欄攀爬,就纏繞著身旁的蘆薈和刺玫瑰,然后跨過(guò)它們,爬到另一邊,纏繞著那空著的窗欄向上爬。嘿,植物也會(huì)“投機(jī)取巧”,或者說(shuō)“見(jiàn)機(jī)行事”吧!

          喇叭花要求于人的少矣,一點(diǎn)不貪婪。它們只需每天澆點(diǎn)水,就“心花怒放”。瞧,喝水后的它們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄G蔭,擋住了酷熱的太陽(yáng)和飛揚(yáng)的塵土;它們還給我們繪出了一窗美景:紫色的喇叭花在綠葉中亭亭玉立。更可貴的是,它們給我們帶來(lái)了一抹田園風(fēng)情,讓我們的心靈在城市的高樓里貼近了大自然……

          喇叭花的生命力可頑強(qiáng)啦!有一次我們出門(mén)2天后回家,發(fā)現(xiàn)它們枯萎了,很多葉子變黃了。第3天一早,我就爬起來(lái)給它們澆水。大約過(guò)了近一個(gè)小時(shí),我跑去一看,驚訝極了:原本耷拉著腦袋的喇叭花和葉子居然精神抖擻地“挺立”在我的面前。

          我們一家人,除了我是爸媽的寶貝以外,喇叭花就是第二個(gè)心肝寶貝了。上星期,我們一家要去北京旅游,大家都擔(dān)心喇叭花的命運(yùn)。最后,特意把家里的鑰匙交給小姨,再三提醒她每隔一天到我家來(lái)給花澆水。要知道,我家住得可高啦,8樓!還沒(méi)電梯!可辛苦小姨了!

          雖然,我家窗臺(tái)上曾種過(guò)多種花,有潔白的梔子花,有婀娜多姿的刺玫瑰,還有暗香浮動(dòng)的桂花,但惟獨(dú)喇叭花是我的最?lèi)?ài)!

         小學(xué)四年級(jí):XXX

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5

          “白帆,你會(huì)逃婚嗎?”白色紗裙少女喃喃著,她的目光渙散,眼里布滿淚珠。

          白帆是天羅星最偉大的人,而且他是上一任球長(zhǎng)的兒子。而他,卻恰恰喜歡上了此任球長(zhǎng)的女兒洛奇兒。白帆知道洛奇兒的身份后,悔恨,不甘的信念涌上心頭。是這一任的球長(zhǎng)間接的害死了他的父親,他怎能迎娶仇人的女兒?白帆喝著酒,臉色早已潮紅,可還是往嘴里灌著酒。他穿著便裝,絲毫不見(jiàn)娶妻的樣子。“洛奇兒,為什么會(huì)這樣?”白帆掏出手機(jī),看了看時(shí)間,手機(jī)桌面的壁紙正是那個(gè)天真浪漫的洛奇兒!盀槭裁矗繛槭裁!為什么,洛奇兒,我們?yōu)槭裁床荒芎?jiǎn)單一點(diǎn),我們還可以回到從前嗎?”白帆不解。白帆睡在柜臺(tái)上,而他的身后,正是早已淚流滿面的洛奇兒。洛奇兒早已褪去婚紗,她輕輕扶起白帆,往白帆家走去。

          第二天,白帆醒了,是被食物的香氣吸引的。白帆迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛,朝著餐廳走過(guò)去。洛奇兒帶著圍裙,正在將做好的早餐放上桌子?匆(jiàn)白帆走過(guò)來(lái),她自然的笑了,“白帆,你醒了!边@一切都那么自然。白帆微怔,忽然,他的眼里露出一股子抵抗,“洛奇兒,出去!甭迤鎯簺](méi)有說(shuō)話,她輕輕將食物擺上桌,“我們離開(kāi)這兒!

          ……

          地球,兩位身著異裝的人來(lái)到這里,他們就是白帆和洛奇兒、是的,他們私奔了。為了愛(ài)。

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇6

          我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)山川秀美,氣勢(shì)磅礴的國(guó)家,她用自己博大的胸懷孕育出一個(gè)偉大的民族――中華民族。中華民族是一個(gè)創(chuàng)造出五千年文明和燦爛文化的民族。1949年10月1日,伴隨著雄壯的國(guó)歌和天安門(mén)廣場(chǎng)上徐徐升起的五星紅旗,中華人民共和國(guó)宣告成立了。恥辱和不幸已經(jīng)成為過(guò)去,中華民族迎來(lái)了新的希望。 改革開(kāi)放30年來(lái),人民生活不斷改善。中華民族從未有過(guò)像今天這樣,以站起來(lái),富強(qiáng)起來(lái)的英姿,贏得國(guó)際社會(huì)的尊敬。中國(guó)人民從未有過(guò)像今天這樣意氣風(fēng)發(fā),精神振奮,對(duì)前途充滿信心。中華兒女無(wú)不從內(nèi)心發(fā)出深情的歡呼:祝福你,偉大的祖國(guó)!

          20xx年5月12日,四川汶川發(fā)生特大地震。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的.生命瞬間被掩埋。但是在各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)軍民萬(wàn)眾一心,團(tuán)結(jié)協(xié)作,終于打贏了這場(chǎng)抗震救災(zāi)戰(zhàn)爭(zhēng)共產(chǎn)黨的英明決策,億萬(wàn)中華兒的團(tuán)結(jié)奮斗,讓年輕的共和國(guó)穿越61周年,像一條巨龍?jiān)隍v飛! 作為一名小學(xué)生,我一定要胸懷祖國(guó),勤奮學(xué)習(xí),努力掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),爭(zhēng)做有理想,有道得,有文化,有紀(jì)律 的四有新人,一定要繼承和發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神,奮力拼博,力爭(zhēng)用自己的激情、汗水和辛勞,把偉大的祖國(guó)建設(shè)的更加美好! 最后,祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛!

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇7

          小時(shí)侯,我們對(duì)父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想,開(kāi)始獨(dú)立行事,渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書(shū)”,渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里,我們總是長(zhǎng)不大的孩子,沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有豐富的閱歷,卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教,越來(lái)越不懂事,而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變,只是要求更加嚴(yán)格,免不了多叮囑幾句,在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí),就覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨。羅嗦。于是,我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。

          望子成龍。望女成風(fēng),是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突,往往基于父母對(duì)我們的高期待。嚴(yán)要求。這種在我們看來(lái)有些苛求的“嚴(yán)”,反映出父母對(duì)于我們的愛(ài)。我們要理解。體諒父母的一片苦心。

          與父母發(fā)生沖突,如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì),或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感,甚至采用極端的辦法來(lái)處理,都是錯(cuò)誤的,會(huì)造成極大的危害。

          在家中,父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝,對(duì)此不能否認(rèn),不能漠視,但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行。

          在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了,也要多原諒,不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了,也不一定給自己帶來(lái)快樂(lè),給家庭帶來(lái)幸福;我們認(rèn)了錯(cuò),也不會(huì)丟面子了,反而讓我們丟掉包袱,得到更多的愛(ài)和快樂(lè)。

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇8

          今天,我和、柔柔、樂(lè)樂(lè)兩個(gè)表妹,還有媽媽、姨媽、小舅舅一起去廣東科學(xué)中心參觀。

          咦!遠(yuǎn)處好像有一只眼睛在盯著我看呢。我走近一看,原來(lái)是科學(xué)中心的外觀:只見(jiàn)大門(mén)上面有一個(gè)用玻璃砌成的地球形狀,象人的眼珠子,上面外墻彎彎曲曲的,像人的眼瞼一樣。媽媽告訴我說(shuō):“這個(gè)造形的寓意是‘放眼看世界’”。走進(jìn)科學(xué)中心,我們站在寬闊的圓形大廳里,直接就可以看到樓頂了。只見(jiàn)樓頂是透明的,原來(lái)樓頂是用玻璃建成的。聽(tīng)說(shuō),這個(gè)玻璃樓頂是經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的,它可以吸收太陽(yáng)能,把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能,為整座樓提供電量。

          我們首先去了科技館,這里的東西都很奇特,非常引人注目。例如有:蛇形轉(zhuǎn)、離心力與向心力的實(shí)驗(yàn)?zāi)P、太?yáng)系模型等等。其中最吸引我的是蛇形轉(zhuǎn)和離心力與向心力的實(shí)驗(yàn)?zāi)P。蛇形轉(zhuǎn)是由七個(gè)小鐵球組成的,這些小球被不同長(zhǎng)度的繩子吊著。我掀起擋板,讓它們停止擺動(dòng),然后把擋板放下來(lái),讓鐵球同時(shí)擺動(dòng),咦,奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了:只見(jiàn)鐵球按蛇形擺動(dòng)起來(lái)。媽媽問(wèn)我知不知道是什么原因,我觀察了一下說(shuō):“吊著鐵球的線長(zhǎng)度不同,擺的距離不同,就有快有慢,形成蛇形擺動(dòng)!蔽覀冞做了離心力和向心力的實(shí)驗(yàn)。我和表妹一起飛快地把轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了起來(lái),哇!奇跡發(fā)生了:只見(jiàn)木球慢慢下降,沉到水底;鐵球慢慢上升,浮到水面。原來(lái),木球的密度比液體小,浮在水面;鐵球的密度比液體大,沉在水底;轉(zhuǎn)盤(pán)高速旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力和向心力,離心力使鐵球上升,向心力使木球下降。

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇9

          今天,我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū),心理感慨很多:小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園,在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆,漸漸地變成了一個(gè)能讓大家接受的小豆豆。

          在原學(xué)校,小豆豆十分調(diào)皮,上課時(shí)總是把桌蓋開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)的,不注意聽(tīng)講,自己學(xué)習(xí)不好,還影響了其他同學(xué),老師多次批評(píng),她就是不改;在校外,小豆豆也很淘氣,記得一次放學(xué)的路上,她誤把一堆還沒(méi)干的水泥當(dāng)作了沙堆,跳進(jìn)去自己卻出不來(lái)了,媽媽找了好久才從水泥堆里找到了她。同學(xué)和老師感覺(jué)到這孩子“怪怪”的,多次說(shuō)教也沒(méi)有效果,對(duì)她漸漸失去了信心和耐心,而小豆豆也因?yàn)槔鲜堑貌坏絼e人的認(rèn)可就喪失了信心,被退學(xué)了,她走得是那么輕松,似乎沒(méi)有一點(diǎn)牽掛。

          到巴學(xué)園后,校長(zhǎng)非常尊重她,剛開(kāi)學(xué)時(shí),小豆豆一下子講了四個(gè)小時(shí)的話,校長(zhǎng)也足足聽(tīng)她講了四個(gè)小時(shí)。小豆豆覺(jué)得校長(zhǎng)值得尊敬和信賴(lài),挺可靠的,因此認(rèn)真傾聽(tīng)并接受校長(zhǎng)的意見(jiàn),校長(zhǎng)也有意識(shí)地給予她幫助,就這樣小豆豆在校長(zhǎng)的精心呵護(hù)和特別幫助下,懂事了,生活有規(guī)律了,學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。

          由此,我聯(lián)想到自己拉二胡時(shí),老師一夸獎(jiǎng),我便拉得越來(lái)越好;相反,老師一批評(píng),我就拉得越來(lái)越差。細(xì)一想,也是的,人一旦受到批評(píng),沒(méi)有了自信,就表現(xiàn)得越來(lái)越差;相反,人一旦得到夸獎(jiǎng),有了自信,就表現(xiàn)得越來(lái)越好。

          鼓勵(lì)真好,我們?nèi)巳硕夹枰!它是人們進(jìn)步的發(fā)動(dòng)機(jī),是人們得以提高的螺旋槳。不要吝惜,把表?yè)P(yáng)送給別人吧!讓我們變得更幸福,更歡樂(lè),更有進(jìn)步!

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