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      2. 學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字

        時間:2021-07-15 20:02:04 敘事 我要投稿

        有關(guān)學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字匯總6篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字匯總6篇

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1

          在大自然中,我們可以從每一種動植物中學(xué)到知識,就連那些看起來十分普通的動物也不例外。

          今天,我們來到張家渡,本是來看桃花的,而我卻被那一只只發(fā)出“嗡,嗡”叫聲的小蜜蜂吸引住了。

          在張家渡的桃花園里,有幾只小蜜蜂正在花叢中采花蜜,一會兒停在這兒一朵上,一會兒停在那兒一朵上,我產(chǎn)生了好奇心,湊上去想看一看蜜蜂是怎樣采蜜的。但蜜蜂好像跟我追迷藏,每當(dāng)我湊上前時,它就得意地拍拍翅膀飛走了……

          游玩了張家渡,我?guī)е@個疑問回到家中,飛快地打開電腦,打出這個問題,不一會兒,答案便展現(xiàn)在我的眼前,原來那些在花叢中采花蜜的蜜蜂,是蜜蜂群里最勤勞的工蜂。工蜂在采集花蜜時,對花朵是有選擇性的。它的采摘對象是盛開的花朵,因為此時花蜜或分泌物的含量是比較豐富的。工蜂借助于觸角,能夠聞出花朵的香味,找到花蜜。當(dāng)工蜂飛落在花盤上時,是從外向內(nèi)一層一層地進(jìn)行采蜜。它將舌口器沿雄蕊底部插入,吸取花蜜,采完一朵后再接一朵。他動作輕盈持續(xù)。欣賞蜜蜂采蜜,可以說是一種美的享受。工蜂采蜜回巢后不會直接進(jìn)入貯藏室,而用是由羽化4天左右的小蜂用長舌接住,在貯藏倒蜜房里;小工蜂還會用蜜攙和花粉哺喂幼蜂。工蜂是勤勞的勞動者,在短暫而又忙碌的一生中,它不僅養(yǎng)育了幼蜂,照顧了蜂王,雄蜂,更為人類獻(xiàn)上餓甘甜的蜂蜜。

          真是不看不知道,一看嚇一跳。你看,我們從那小小的密封身上就可以學(xué)到如此多的知識。讓我們一起仔細(xì)觀察,關(guān)注身邊的事物,從平凡的事物中,學(xué)到一些不平凡的知識。

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2

          說起童年,我怎末也忘不掉上小學(xué)時競選班長的事。開學(xué)的第一天,教師讓大家推選班長,大家都你望望我,我看看你,一句話也不說,教室里十分安靜。最后,老師點了一個同學(xué)的名字,問他選誰。這個同學(xué)低著頭半天不說話,大家都一個勁地催他說,終于,他抬起頭來說:“老師,我可不可以選自己呀” 這下老師笑起來,說:“這個同學(xué)說由他自己來當(dāng)班長,大家說行不行?”教室里又是一陣寂靜,老師在教室里來回地走著,忽然有一個同學(xué)站起來說:“老師,讓我當(dāng)班長吧!袄蠋煕]料到又有一個人選他自己,一時不知給怎莫辦。這時,又有幾個人站起來說,“我來當(dāng)班長!薄拔耶(dāng)!苯淌依镆幌伦诱ㄩ_了鍋,人人舉起手選自己當(dāng)班長。老師只好笑著說:“大家都想當(dāng)班長,這很好,不過到底讓誰當(dāng),還得讓我好好想想,好嗎?”說完,老師就走了。老師一走,教室里又熱鬧起來,男孩子們說著說著,就動手打起來。女孩呢,雖不動手打,可嘰嘰喳喳的也說的沒完沒了,有幾個甚至還哭了起來。為的就是一點,別人為什么不選我當(dāng)班長。忽然有一天,老師說:“從今天起,每人當(dāng)一周班長,誰要不遵守紀(jì)律,下周就不讓他當(dāng),誰要管得好,上星期當(dāng)了,下星期還繼續(xù)當(dāng),同意這個辦法的同學(xué)請舉手!薄皣W”的一聲,所有的小手都舉的筆直筆直的。 現(xiàn)在回想起童年選班長這件趣事兒,還是覺得很有趣,孩子們的心是多么單純可愛啊,如果人長大了之后,還能保持孩子的純真和熱情,世上哪還會有那么多的難辦的事兒,又哪會有那么多的矛盾呢?

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3

          能夠沖淡一切的除了時間就是眼淚。時間越長,記憶越淡;眼淚越多,情感越少。

          記憶的深處,有你的笑容,你的玩笑與你的恐嚇;記憶的深處,有你的憔悴與你的堅強;記憶的深處,我們可以傳遞快樂;記憶的深處,我們可以分享憂傷;記憶的深處有我們共同的歡笑。然而,時光已逝,往事的記憶模糊不清,只是對你的友誼依舊,我無法看透你的心,亦無法知道你在想什么,看著你的沉默不語,我知道你變了,與你,總是不象昔日有說不完的話題,也許我們就是彼此生命中的過客!相逢亦可為不識。

          五年時光,改變了環(huán)境,改變了心志,沖淡了感情。

          昔日的夜空下,你突然掐住我的脖子,嚇了我一跳;昔日的樓洞里,我們總是同時出現(xiàn);昔日的陽光下,我離開了那個不屬于我的地方,逼著哥哥不能欺負(fù)你。一次分離終成遺憾,再次相見只是一笑。等,終究會讓人變的很累很累。今昔的夜空下,彼此沉默;今昔的樓洞里,淡然轉(zhuǎn)身離去;今昔的陽光中,手機與之伴,我們之間有一條無法跨越的鴻溝,我想要努力,卻發(fā)現(xiàn),我們不再是原來的我們。

          時間的流逝,讓我們的記憶模糊,以后我不會再讓我愛的人等,因為那很辛苦。五年時光終逝水,留下的只有那微不足道的痕跡;五年時光終逝水,留下的只有那記憶里的芬芳;五年時光終逝水,記憶不是促進(jìn)感情的籌碼!五年時光終逝水,我只要你健康快樂就好,記住我們曾經(jīng)的友誼。

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4

          網(wǎng)絡(luò)就像一個四通八達(dá)的'蜘蛛網(wǎng)一樣,它改變了我。

          以前,查資料對我來說是一件苦差事。因為以前的教學(xué)資源有限,于是我就常常通過問爸爸來完成任務(wù)。但是爸爸也不是“萬事通”,還有,爸爸有時候也會因為記憶不清晰而把錯誤的信息傳遞給我。但是在21世紀(jì),只需上網(wǎng)輕輕一點,各種資料都會呈現(xiàn)在你面前。除此之外,豐富的教學(xué)資源還可以拓展你的知識面。網(wǎng)絡(luò)是多么全面呀!

          網(wǎng)絡(luò)除了給我們帶來全面的印象,他還給我們帶來了快樂。以前,我的快樂在于運動。雖然“生命在于運動”,但這種娛樂方式實在是太單調(diào)了!自從有了電腦,和以前真是天壤之別。在課余時間,我都會上網(wǎng)與棋友下下象棋,與朋友聊聊天,聽聽歌,看看電影。網(wǎng)絡(luò)如此多嬌!它不僅給我?guī)砹藲g樂,還讓我做到勞逸結(jié)合,是我的學(xué)習(xí)效率提高了。網(wǎng)絡(luò)是多么快樂。

          網(wǎng)絡(luò)真正的概念就是方便。我的爸爸經(jīng)常出差,以前要聽聽他的聲音只能通過電話的幫忙。但現(xiàn)在,除了可以和爸爸在QQ上聊聊天,在郵箱上發(fā)發(fā)郵件,還可以和爸爸面對面視頻。網(wǎng)絡(luò),在我和出差的爸爸之間搭起了一座橋梁。是他,真正實現(xiàn)了方便。網(wǎng)絡(luò)真方便!

          網(wǎng)絡(luò)就是這樣,一個全面,快樂和方便的網(wǎng)絡(luò)。我們只要能善用網(wǎng)絡(luò),明天的生活就會更美好!

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5

          十二月到了,代表冬天已經(jīng)來到人間了,冷冽的冬天里,最適合做什么呢? 該如何去除寒意呢? 我可以躲在房間內(nèi)吹暖氣,趕走寒意,還可以坐在暖爐前保暖,或者穿上我最喜歡的--暖烘烘的毛衣,頓時身體暖呼呼的好溫暖呀! 我是位好動的小鬼頭,總是很難靜靜的待在室內(nèi),還是心愛的暖毛衣最適合我了,它可以陪我到戶外到處游玩,寒冬全被我擋在毛衣之外啦!

          這件毛衣是由鵝黃色和灰色交織而成的毛衣,摸起來十分柔軟,一股暖意從它身上散發(fā)出來,全身變得暖呼呼! 彷彿陽光照耀著我一樣。把這件毛衣穿在身上,身體里的那股寒意,剎那間就被它的暖意逼出了體外,讓我覺得冬天不再天寒地凍了,我可以自由自在的到處玩耍; 它是媽媽買給我的第一件有帽子的毛衣,也是我所有衣服中最溫暖的一件,更成為我最喜歡用來對抗嚴(yán)冬戶外惡劣天氣的“戰(zhàn)袍”。

          今年的冬天又來了,好幾波寒流一波一波來襲,降下瑞雪,可見這幾波寒流真是氣勢萬鈞,還好我有這件溫暖的毛衣,陪著我度過寒流,它帶給我寒 冬中最溫暖的氣息,以及媽媽暖暖的愛,哼!冰寒的嚴(yán)冬我再也不怕你了!今年再拿出這件心愛的毛衣已經(jīng)變得很貼身了,明年冬天再來臨時,我又會再長高,到時我應(yīng)該穿不下它了,那時,我要把愛延續(xù)下去,把這一件毛衣送給需要它的小朋友,這樣就不會浪費物品,它還是能繼續(xù)溫暖別人,它也能擁有其他小朋友的愛。

          十二月又到了,冷冰冰的冬天來了,我可以躲在房間里吹暖氣,也可以去泡湯,但這些都比不上穿上我心愛的毛衣來的暖和呢!有它陪伴真好,它如同媽媽的愛般溫暖著我!

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6

          螃蟹的性格實在有些古怪。說它老實吧,它有時候的確很聽話。它會找一個安靜的地方,獨自一人好像在思考著什么?伤羰钦{(diào)皮起來那可就不一樣了。它的螯足會緊緊地夾著你的手指,滿屋子都能聽到你的尖叫聲。有時它還會橫著走來走去,仿佛在參觀自己的新屋。

          螃蟹可聰明了,若是你的手在它眼前晃來晃去,它會立刻提高警惕性,自己的身體會立刻縮在一起,防備你對它的攻擊。但如果你惹它生氣了,那你可要小心了。也許它會叫上自己的同伴狠狠地揍你一頓,讓你叫苦連天;也許它會追著你一直不放,使你不得不東躲西藏;也許它對你還有更嚴(yán)厲的懲罰。哎,總之你惹螃蟹生氣可是要付出慘重的代價的。

          螃蟹要是高興,能比誰都溫柔可親。它會向你友好地“招招手”,會默默地聽你傾訴,不論你怎樣玩弄它的四肢,它對你絲毫沒有怨言。

          螃蟹也十分愛美,它身披一件褐色的外衣,八條腿靈活地走來走去。如果你碰到它的眼睛,它會馬上閉上眼睛。如果你用繩子將它的四肢綁在一起,它會用力掙扎,想逃出這堅固的“牢房”。如果你把它放入水中,可以看到它正在吐泡泡,這泡泡時大時小,清脆的聲音在我的耳邊回蕩。

          螃蟹還是一道美味佳肴,你喜歡吃螃蟹嗎?把螃蟹煮熟了,它那褐色的外衣變成金黃色的了。剝開螃蟹,映入眼簾的是金色的蟹黃。。≌孀屓损捪延。聞到那香噴噴的味道,你一定會口水直流三千尺。還等什么,趕快行動吧!

          我喜愛螃蟹,喜愛它那古怪的性格,喜愛它的聰明伶俐,喜愛它的溫柔可親,喜愛它的活潑好動。

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