【必備】學生描寫小學的作文500字合集五篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的學生描寫小學的作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。
學生描寫小學的作文500字 篇1
我是一名四年級的學生,《小學生之友》已經(jīng)陪伴我走過了好幾個春夏秋冬,我是它最忠實的讀者。這本薄薄的書中,有神秘的探索故事,有奇妙有趣的自然知識,有化難為易的數(shù)學故事,有充滿想象的童話天地……
在眾多的版塊中,我最喜歡“童話天地”了。通過這個版塊,我知道了一些著名童話,讓我明白了因為勇于質(zhì)疑,堅守創(chuàng)新而成功的人。讓我明白了堅守若言,珍惜友情的而讓人信任的人……
就拿今年第五期中的《鷸蚌相助》來說吧,從前,小鷸飛飛和小蚌鋼鋼是一對很要好的朋友,它們情同兄弟。一天,鋼鋼覺得周圍的水好像凝固了,有點喘不過氣來,于是它浮上水面透透氣。一出水面,鋼鋼便聞到了一股臭味,它看了看四周,驚呆了:塑料罐、面包、牛奶、蘋果……河面上堆滿了垃圾.見到這樣的情景,鋼鋼無助的搖了搖頭,嘆了口氣。突然他聽見叫自己的呼喊聲,他抬起頭,看見一只瘦鳥在天上,大叫:“我在這里,飛飛!笔蔌B飛了下來,鋼鋼仔細地打量著飛飛,心疼地說:“飛飛,你怎么成這樣了?”飛飛傷心地回答:“我這次是來和你道別的!薄暗绖e?”“唉,這說來話長!憋w飛傷心地說,“前幾天,一群人拿著槍掃射我們,我的家族傷亡慘重!变撲撘矠榱孙w飛的不幸流淚,并問到:“那樹林呢?”“別提了,他們掃射完后,用一把把鋒利的斧頭,不停地砍樹。不一會兒,一片大樹林就只剩下一個個光禿禿的樹樁了!币粚门笥丫瓦@樣被無情地拆散了。
這篇文章讓我懂得:作為一名小學生,我們必須勇敢地站起來,呼吁大家保護環(huán)境,從我做起,從身邊的小事做起,讓人類不再有苦難和傷痛!
是《小學生之友》,讓我從一個懵懂無知的少兒,成長為一個明白事理的少年。謝謝你,我的朋友……《小學生之友》!
學生描寫小學的作文500字 篇2
我今天非常高興!你知道為什么嗎?讓我來告訴你們吧——是因為今天我們要和超超哥哥一家人一起去大連老虎灘海洋公園玩,所以我顯得特別興奮!
我們先去海洋公園里面的“鳥語林”。爸爸給我們買了鳥食讓我和超超哥哥去喂各種各樣的鳥,并幫我們拍照。有些鳥不能亂喂食的,因為它亂吃東西會生病的。我們邊走邊喂。
表演時間到了,我們坐在座位上迫不及待的等鸚鵡出來。表演開始了,我們看到鸚鵡有的羽毛是灰溜溜的;有的羽毛是五彩繽紛的;有的羽毛是五顏六色的;有一只鸚鵡它的冠非常特別,一騎滑板車它的.冠就會張開,引得全場觀眾都哈哈大笑。有的鸚鵡會騎滑板車、有的鸚鵡會溜冰、有的鸚鵡會投籃,真是不可思議!這一定是工作人員訓練出來的。
我們還去看“歡樂劇場”,紅隊和藍隊比賽,紅隊是小丑表演,藍隊是海獅和海象。大家都喜歡藍隊,因為他們表演真精彩。海獅爬到高高的地方從上面飛奔直落下來,大家都擔心它,但它一點事都沒有。大家都熱烈為它鼓掌。主持人請一位女士出來和海獅比賽跳舞,跳舞很精彩。海獅親了女士,大家都開心鼓掌。
時間過得真快,才看了一場表演、參觀了一圈,就到了中午。大連海洋公園只要有票中午出去吃個飯、睡個覺,下午還可以進去,廣州很少有這樣的。
下午我們?nèi)ハ瓤戳藰O地海洋館的表演。印象最深刻的是一位小男孩被邀請到了小船上,然后海豚嘴銜著繩子拉著小船游一圈。
我們開心的玩了一天!
學生描寫小學的作文500字 篇3
時間:200X年9月10日
地點:五(8)班教室
今天,咱們班來了一次小小的辯論賽,主題是開卷有益和開卷未必有益,正方觀點是開卷有益,反方觀點是開卷未必有益。
現(xiàn)在有請主持人(掌聲),她說:“今天我們班小小辯論會現(xiàn)在開始(掌聲),有請兩小隊上場(熱烈掌聲)!
主持人:“現(xiàn)在有請正方說詞!
正方:“我們覺得就算看一些無益的書也是好的,雖然沒增長知識,但是讓我們知道了故事內(nèi)容,還可以把這個故事告訴他人,讓別人也知曉!(安靜)
反方:“如果你一直看漫畫呢?”(議論紛紛)
正方:“雖然漫畫里大多是圖畫,但是里面也有字!”(說得好)
反方:“也許里面的字不益呢?”
正方:“不可能,不宜看漫畫,作家還會寫漫嗎?”(掌聲)
反方:“有一個故事就是一個小孩從小就偷東西,他媽媽知道了不但沒有批評教育,還表揚呢,結(jié)果長大被抓了,他恨媽媽當時沒及時阻止他,后來他僅然把媽媽的鼻子給咬掉了。
正方:“請問,這個故事跟讀書有什么關系?”(掌聲)
反方:“有些人看了一些書,覺得小偷很好玩,他就去偷了,結(jié)果被人給抓了,這都是這本書搞的,所以開卷未心有益。”(掌聲)
正方:“那人有那么笨嗎?”(哈哈大笑)……
最后,童老師宣布兩組打成平手,并且還在黑板上寫上:公說公有理,婆說婆沒錯!伴_卷有益是對的,因為這個“卷”指好書,開卷未必有益也對,因為這“卷”包括好書與壞書。書有很多,只有你火眼金睛來辨別!边@時大家才恍然大悟!
這場辯論賽雖小,但給我們帶來了無窮的歡樂,而且也是獻給童老師教師節(jié)最好的禮物。
學生描寫小學的作文500字 篇4
大年初一一大早,我就早早地起床為自己梳妝打扮?汕魄瓢职謰寢,他們一點動靜也沒有。難道他們忘了慣例了嗎?我便有意來到他們跟前提醒一下。只見爸爸神秘兮兮地對我說:“嗨你不用操心了,我早就安排好了。”“那怎么安排呀?”“10點揭曉,給你個驚喜!”于是,我便坐在沙發(fā)上,看著掛鐘,靜靜地等待著,心里感到好奇怪。難道今年爺爺奶奶會來我們家來團圓嗎?難道今年我們不給爺爺奶奶拜年了?還是爸爸又在耍什么小花樣?再看看媽媽忙碌的身影,我又納悶了。這是怎么回事?唉,沒辦法了,我只好等待著將要揭曉的答案。
“孩子,快來,快來,爺爺給你來信了!”我聞聲來到書房,爸爸正坐在電腦前熟練的操練著。我凝視著視屏,只見視屏上出現(xiàn)了一個信封,打開以后,果然有一封信,我簡直不敢相信,這是真的嗎?“親愛的孩子,你一定在等爺爺?shù)膲簹q錢吧?聽你爸爸說,你畫畫不錯,打字也不錯,待會露一手給我們瞧瞧!想你的爺爺奶奶!
爸爸看我既困惑又興奮的模樣,就告訴我:“這叫電子郵件,信上面的英文是爺爺那的網(wǎng)址,你就能和爺爺在網(wǎng)上聊天了!不信你試試”“好,好,好!”我連聲說道,急忙來到屏幕前。我準備做一張賀卡送給爺爺奶奶,表示心意。我選綠色為賀卡的底色,那可以顯出節(jié)日的氣氛,隨后又選了一棵高大的常青樹放在賀卡中間,愿爺爺奶奶永遠年輕,365天快樂,接著又寫了祝賀詞,最后按鍵發(fā)出了賀卡與祝賀信。不一會兒,爺爺?shù)谋頁P信就發(fā)過來了。我看在眼里,心里樂開了花。
學生描寫小學的作文500字 篇5
今天,我和媽媽還有姨媽、姨父、舅舅、舅媽、姐姐、弟弟坐車去表姨家拜年,一想到要去表姨家里我就很興奮,因為表姨家有很多動物,比如:雞、鴨、鵝還有大肥豬。
表姨家坐落在一處小村莊,是一座兩層小樓的院子,媽媽稱它是鄉(xiāng)村別墅,很漂亮。到了院門口我趕緊下車跟認識的人:姨外婆、舅爺、舅婆等人一一說了:“新年好!”就去了趟廁所,順便參觀了一下豬圈。圈里現(xiàn)在還剩下兩頭豬,豬的身體非常胖像一個大水桶,它的尾巴一直卷著像一個卷尺,它的頭非常大、鼻子上兩個大鼻孔,它的耳朵也非常大像一把扇子。這讓我想起了在媽媽手機上聽到的一首歌,歌名就叫《豬之歌》,跑去拿來媽媽手機播放這首歌:“豬!你的鼻子有兩個孔,感冒時的你還掛著鼻涕妞妞;豬!你有著黑漆漆的眼,望呀望呀望也看不到邊;豬!你的耳朵是那么大,呼扇呼扇也聽不到我在罵你傻;豬!你的尾巴是卷又卷,原來跑跑跳跳還離不開它;……”哈哈,好好笑!
開飯了,我們所有人分別圍坐在兩張大圓桌上,飯桌上很豐富:有虎皮青椒、年糕、牛肉、豬耳、豬舌、骨頭湯,還有好多我不認識的菜?粗@些菜一下子就感覺肚子好餓,正準備夾一片離我最近的豬耳朵,確被媽媽按住了說:小孩子要懂禮貌,桌子上有好多長輩,要他們動了筷子后我們才能吃,這叫尊敬長輩。我忍著餓,好不容易聽到媽媽說可以吃了,就開始吃起來,吃的肚子好撐啊,我最最喜歡的菜就是虎皮青椒了,酸酸辣辣的太好吃了。
吃完飯我們休息了一會,該回家了?熳叩臅r候舅爺和姨外婆都給了我壓歲錢,還叮囑我要好好學習,我讓媽媽給我存起來,又給表姨還有其他人說了再見,就回外婆家去。一路上我看到好多山,有好多樹我都看不見有路,媽媽說這里就是她的老家,景色好,空氣好,不像我們現(xiàn)在住的地方整天霧濛濛的一出門就是黑鼻孔。我也很喜歡這里,希望每年都能來這里。
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