【熱門(mén)】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字集合9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1
我家里有兩只小巴西龜，一只雌的，一只雄的。為了它們的環(huán)境更好一些，我給小龜買(mǎi)了一個(gè)長(zhǎng)方形的魚(yú)缸，還找來(lái)了許多五彩繽紛的石頭和郁郁蔥蔥的水草，放在魚(yú)缸里。這樣的布置會(huì)令觀賞者賞心悅目!
說(shuō)起這兩只小龜，真是有趣極了。它們的眼睛是長(zhǎng)圓形的，眼球是藍(lán)白色的，眼睛的下方還有一個(gè)鼻子和一張朝上的小嘴巴。怎么樣?這兩只小龜長(zhǎng)得夠小巧玲瓏的了吧!小烏龜還背著綠色的重重的殼呢!像是橢圓形的脊背，底下是四只腳，每只腳有五個(gè)腳趾，腹部是黃色的，幾個(gè)黑色的不規(guī)則的小圓圈子，還有一條尖尖的小尾巴。
平常它們愛(ài)在魚(yú)缸里漫不經(jīng)心地游來(lái)游去，像是在欣賞著魚(yú)缸里的一草一木，只要你輕輕拍打一下魚(yú)缸，它們就會(huì)縮頭縮腦沉到水底，真是膽小如鼠。
有時(shí)候我也會(huì)把它們撈出來(lái)在地板上走一走，剛到地面的時(shí)侯，它們會(huì)探頭出來(lái)左顧右盼一下，然后小心翼翼伸出手腳來(lái)，四平八穩(wěn)地攀爬。一有什么聲響，它們又會(huì)把頭縮到龜殼里，如果你把它們的肚皮朝上翻過(guò)來(lái)，它就會(huì)用脖子使勁地抬，腳用力地踹著地面，拼命地用力，真有意思!
我喜歡這兩只小烏龜，它可以讓我在緊張的學(xué)習(xí)中，增添不少的樂(lè)趣。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2
有人喜歡神秘的紫色，有人喜歡海一樣的藍(lán)色，有人喜歡鮮血一樣的紅色……而我，喜歡綠色和黃色。
綠色，它是自然、和諧、生命的象征。
淺淺的嫩綠色，是我的最?lèi)?ài)。嫩綠，是春天的顏色，是剛長(zhǎng)出來(lái)的小苗的顏色，讓人感到驚喜，感到生命在跳躍。這是一種新生命的顏色，所以，我喜歡淺淺的嫩綠色。夏天，綠色已經(jīng)不是那種淺淺的、嫩嫩的綠了，而是一種茂盛的草綠。就是這片綠蔭遮擋了火辣辣的太陽(yáng)，送給我們陰涼。隨著盛夏的來(lái)臨，綠色越來(lái)越深，但還是富有生命力。
松樹(shù)一年四季都是綠的。它不像桃樹(shù)和梅花那樣婀娜多姿，它只有筆直筆直的樹(shù)干，卻擋住了風(fēng)寒，才會(huì)四季常青。綠色在我的眼里也代表著堅(jiān)強(qiáng)。在寒冷的冬天，可以看到一片綠，那是多么幸福，多么讓人興奮呢。所以，我喜歡所有的綠色。
黃色，在我眼中，它是光明，能夠讓我們?cè)诤诎抵杏懈杏X(jué)的色彩。鮮艷的黃色再配上一大片紅色，你就會(huì)覺(jué)得黃色是多么明亮了。當(dāng)你感到煩惱的時(shí)候，不妨看看黃色，它能讓你的心情好些。黃色就是一道光，它可以指引你往前走。在生活中，如果你留意的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，路燈照出來(lái)的光是黃色的，月光也是淡黃色的�？梢�(jiàn)，黃色在黑夜里是多么的重要！
落葉的顏色也是黃色的。雖然是枯黃的，但，當(dāng)落葉紛紛飄下來(lái)的時(shí)候，你也許會(huì)想：真想不到落葉也那么美。秋風(fēng)把落葉吹下來(lái)時(shí)，難免會(huì)有些凄涼，可是，你可以舍棄那種凄涼，你可以看落葉的美，那一片片黃葉就像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，多美呀！
綠色、黃色，我喜歡的顏色。你呢？
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3
我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)。
原因一、可以看煙花。記得有一年家里客人很多，爸爸就去一個(gè)商場(chǎng)買(mǎi)了500發(fā)的煙花，然后點(diǎn)放。我們坐在陽(yáng)臺(tái)仰望天上的煙花。哇！真美呀！一層包一層。有的像流星“淅瀝！淅瀝！”地躥到天上，有的像一朵巨大的花，里面一圈黃色的，中間一圈綠色的，外面一圈紅色的，還有的像一顆火箭，一下子飛到天空上畫(huà)出一條弧線，真讓人賞心悅目！
原因二、可以晚些睡覺(jué)。春節(jié)有個(gè)節(jié)目必不可少，那就是看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。每年哥哥都會(huì)來(lái)我家，和我坐在一起一邊看節(jié)目，一邊吃薯片喝飲料。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目可多了，有舞蹈，有唱歌，還有笑話。我們看得全神貫注，哈哈大笑，似乎都忘了已經(jīng)11點(diǎn)多了。當(dāng)然，第二天早上我們睡了很長(zhǎng)時(shí)間。
原因三、可以和我哥哥、姐姐、妹妹一起玩。在春節(jié)的后幾天，幾乎每天都有了三組以上客人和小孩來(lái)，大人們談的開(kāi)心，小孩們玩得開(kāi)心。我們一會(huì)兒打打牌，一會(huì)兒玩捉人，一會(huì)兒玩吹泡泡。每天都生活得高高興興。
原因四、可以收到大禮包和壓歲錢(qián)。我外公有7個(gè)兄妹，我外婆有一個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟，他們又生了好幾個(gè)孩子。所以每次過(guò)年，我都能收到很多壓歲錢(qián)。有的不但給我錢(qián)，還給了我大禮包。每次過(guò)完年，我都會(huì)有許多個(gè)大禮包和好多元錢(qián)。大禮包給我充饑，而錢(qián)呢，媽媽幫我存到銀行，錢(qián)再生錢(qián)，樂(lè)死了。
我喜歡春節(jié)，這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
大家都明白這是一首杜牧寫(xiě)的清明古詩(shī)。
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，那里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自我的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
我所知，4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺�？汕迕鞴�(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。這天是星期六，我父親一大早說(shuō)：“清明節(jié)到了，祭祖墳了，這是我們中華的風(fēng)俗�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“誰(shuí)不明白啊！好像就你明白一樣�！�
我和爺爺父親母親四個(gè)人來(lái)到祖墳前面，我們先拿出打火機(jī)，然后拿了幾串小鞭炮放放，我們放完鞭炮點(diǎn)了幾根香，我學(xué)著父親母親的樣貌，先鞠躬，再說(shuō)些什么話，我的父親母親在說(shuō)什么我聽(tīng)不到，但我口中在說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)，這樣才對(duì)的起父母“我明白我這樣只說(shuō)說(shuō)不做是沒(méi)有用的，而是要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。最后，我父親拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說(shuō)：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著火嗎？”他們說(shuō)：“當(dāng)然怕�。〉灰粢恻c(diǎn)就行了�！�
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5
人人都會(huì)遇到困難，每當(dāng)遇到困難時(shí)有些人會(huì)臨陣逃脫，而有些人則會(huì)勇敢地去面對(duì)。最近，我學(xué)到了一句話：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。不信，請(qǐng)聽(tīng)我講。
幾個(gè)星期前的一天，老師布置我們把試卷中的兩道思考題完成，第二道當(dāng)時(shí)全班沒(méi)人做。為什么？因?yàn)樗y，難的透頂。
我回家后就拿出試卷，三下五去二，把第一道題解決了。對(duì)著第二道進(jìn)行思考，第二道是圖形的。我一會(huì)兒用左手托著下巴，嘴咬筆尖，頭望天花板，一會(huì)兒在紙上畫(huà)圖形，想找出幾個(gè)小圖形之間的關(guān)系……可是，我想了好一會(huì)兒，列出了很多種做法，也無(wú)濟(jì)于事，只是覺(jué)得這道題對(duì)我來(lái)說(shuō)是一點(diǎn)就通，只要老師說(shuō)出思路，我肯定會(huì)一拍大腿叫起來(lái)，但現(xiàn)在一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，我信心全無(wú)，把筆摔在地上，正想放棄。突然，腦里閃過(guò)《奧林匹克》，里面也許會(huì)有。于是，我又來(lái)勁了，跑到書(shū)柜前，翻找起來(lái)，猛地從中間抽出《奧林匹克》，如獲至寶地捧到桌前，翻找起來(lái)，看到一個(gè)一模一樣的圖形，我真高興，好像全身的餓細(xì)胞都在跳舞。然而，一會(huì)兒就高興不起來(lái)，因?yàn)�，�?wèn)的兩個(gè)問(wèn)題相反，解答的方法也就不一樣。怎么辦呢？對(duì)了！先解《奧林匹克》中的題，接著，把最重要而又最難的一步換成中文來(lái)代替，把它反過(guò)來(lái)想，不就行了。于是，我手中的餓筆在紙上飛舞。不一會(huì)兒就解答出來(lái)。我不放心，驗(yàn)算了一遍又一遍，做對(duì)了！我跳起來(lái)，喊了起來(lái)，差點(diǎn)吵醒正在隔壁睡覺(jué)的媽媽。不過(guò)，那種喜悅是口說(shuō)不出。字無(wú)法比喻的.，只有你自己去體會(huì)一下才知道。
從這件事中我受到很大的啟發(fā)：當(dāng)我們遇到困難時(shí)決不能向它屈服，一定要跟它決戰(zhàn)到底，這樣就會(huì)戰(zhàn)勝它，贏的勝利。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇6
《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典四大名著之一，我們?cè)诶锩娌粌H能看到作者曹雪芹的審美理想形成和破滅過(guò)程，更能在字里行間體會(huì)到幾千年來(lái)積淀在古人心中的審美意識(shí)。今后我們就以“讀紅樓夢(mèng)賞古典美”為一個(gè)子專(zhuān)題，詳細(xì)地品評(píng)蘊(yùn)含在書(shū)中的審美智慧。今天我們就開(kāi)始第一品，從第四十一回的櫳翠庵說(shuō)起……
話說(shuō)當(dāng)時(shí)賈母帶了劉姥姥來(lái)至櫳翠庵，妙玉接了進(jìn)去并為賈母斟了老君眉，賈母遞與劉姥姥品嘗，劉姥姥的一句“好是好，就是淡些，再熬濃些更好了” 惹的眾人哄笑。
其后妙玉在和寶玉、黛玉、寶釵一起喝茶的時(shí)候說(shuō)了一句很經(jīng)典的話，其言：“一杯為品，二杯即是解渴的蠢物，三杯便是飲牛飲騾了”，可見(jiàn)妙玉確實(shí)懂得品茶之道。從美學(xué)角度而言，“解渴”源于我們的生理需要，此時(shí)對(duì)外界的判斷還建立在實(shí)用功利之上，而審美是遠(yuǎn)離這些利害計(jì)較的;后面的“飲牛飲騾”更是這種束縛的極限描述，完全被肉身功利所局限，根本無(wú)“美”可言了。
只有擺脫外在功利束縛，回歸初心，在祥和的心境中安寧地去把自我身心融入一杯暖茶，細(xì)細(xì)的回味那淡淡的清香，恰似回望人的生命，絢爛光華總是短暫的，只有內(nèi)心溫暖的安寧祥和才是永恒，這即是超越的美學(xué)。茶中上品總會(huì)讓我們?cè)陟`魂深處獲得許多精神慰藉，因而品茶也就成了歷來(lái)文人的一件生活雅事。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇7
在遇到你之前，我的世界里只有對(duì)周?chē)囊磺惺挛锏某鸷藓筒粷M；在遇到你之前，我曾對(duì)‘老師’這一職業(yè)恨之入骨；在遇到你之前，我自私任性蠻橫不講理；在遇到你之前，我是父母眼中的‘壞孩子’，是老師眼中的‘問(wèn)題學(xué)生’。但是，在遇到你之后，我的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。
在剛剛踏入七{4}班時(shí)，我仍保持著六年級(jí)時(shí)的暴脾氣，欺負(fù)同學(xué)、和老師對(duì)著干。這似乎是常有的事，有的同學(xué)向你告了狀，你同我談完話之后，我不光沒(méi)有意識(shí)到錯(cuò)誤，還惡語(yǔ)報(bào)復(fù)了那個(gè)同學(xué)一頓，日子就這樣一天天過(guò)著，終于有一天，我被好朋友們孤立了，從那時(shí)開(kāi)始，我嘗到了前所未有的孤單，你似乎看了出來(lái)，把我?guī)У侥戕k公室，并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是說(shuō)了一個(gè)字：改。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始了新的交友之路。那次，你只說(shuō)了那么一個(gè)字，我卻覺(jué)得你說(shuō)了好多好多。
新的路程，是辛酸而艱苦的，我受了好幾次挫折，幾乎要放棄這新的路程時(shí)，你出現(xiàn)了，你如深夜中的一盞明燈，為無(wú)助迷茫的我指路。在你的耐心教育和幫助下，我改掉了隨口說(shuō)臟話、欺負(fù)同學(xué)、自私任性等毛病，同時(shí)又讓我學(xué)會(huì)了幫助別人、換位思考。是你把正在孤獨(dú)邊緣徘徊的我拉回了七（4）的大集體當(dāng)中，我發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝你，真的。
我討厭老師，所有的老師，但對(duì)你卻是個(gè)例外，你告訴我老師的難處，我也開(kāi)始明白了老師這一職業(yè)的不易。從那以來(lái)，我再不會(huì)頂撞老師了。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇8
我有一個(gè)調(diào)皮的表妹，她特別的愛(ài)哭，只要她來(lái)我家，就天天和我黏在一塊兒，永遠(yuǎn)都分不開(kāi)似的，有時(shí)候她的無(wú)理取鬧讓我無(wú)法忍受的了，真想一巴掌打下去，可是，她畢竟才5歲呀，我下不了手，因?yàn)�，我從�?lái)不打人，更何況一個(gè)小孩兒呢，不知道的人還以為我在以大欺小呢！
如果她來(lái)我家的時(shí)候，我沒(méi)有一天過(guò)安穩(wěn)的日子，和坐牢沒(méi)有什么兩樣，有時(shí)候，我出去的時(shí)候，她都會(huì)用眼淚嚇唬我，可是，我怎么哄都哄不了，真的讓人頭疼呀！每當(dāng)我進(jìn)小賣(mài)鋪時(shí)，她就說(shuō)：“姐姐，姐姐給我買(mǎi)這個(gè)，我要這個(gè)，”我說(shuō)：“太貴，買(mǎi)不起呀，”又進(jìn)一家小賣(mài)鋪，纏著我說(shuō)：“買(mǎi)這個(gè)嘛，買(mǎi)這個(gè)嘛。”最后，只好從我的口袋里掏出我舍不得花的零用錢(qián)，來(lái)為她犧牲了！
可她讓我記憶猶新的是，她的笑容，一直讓我難以忘懷啊！每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她就會(huì)哄一哄我，我反而沒(méi)有笑，可她的笑聲是愈來(lái)愈大，讓我聽(tīng)了歡喜了好一會(huì)兒；每當(dāng)她哭鬧的時(shí)候，我也用笑話來(lái)哄她開(kāi)心，她那甜蜜的笑容終于露出來(lái)了，我笑了，她也笑了！
和她度過(guò)的每一分，每一秒，我都記得牢牢的，始終忘不了！我也和她開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了我們?cè)谝黄鸬拿總�(gè)時(shí)光！�。�
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇9
春天來(lái)了，是一個(gè)好季節(jié)，窗外藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的樹(shù)，白白的云，構(gòu)成了一幅美麗的春天畫(huà)，讓人覺(jué)得心曠神怡。村里的孩子們，都一起拿起風(fēng)箏去享受大自然賜予的溫暖。而我家的風(fēng)箏卻只能看著別的風(fēng)箏隨意飄動(dòng)，自己卻不能飛，―――因?yàn)槲也幌矚g放風(fēng)箏。
媽媽跟我說(shuō)了幾次：“風(fēng)箏很好玩的呀，你怎么不玩呢？”我無(wú)動(dòng)于衷。我不為媽媽的唆使所動(dòng)，她想蒙我，我才不上當(dāng)呢。
媽媽見(jiàn)我不想動(dòng)的樣子，就決定帶我去玩，她帶上了那只美麗而孤獨(dú)的風(fēng)箏。
我們來(lái)到草地上，我剛想“三十六計(jì)，走為上”―――溜，媽媽一見(jiàn)，一把抓住我，說(shuō)：“你去哪？來(lái)看看人家放風(fēng)箏呀！”沒(méi)辦法，我只能看了。
我坐在一個(gè)臺(tái)階上，看到那些孩子們臉上泛著紅光，都有著陽(yáng)光般的笑容，生龍活虎地在草地上奔跑，興奮異常。再看他們手中的風(fēng)箏，忽高忽低，隨著長(zhǎng)線的抖動(dòng)，在空中翩翩起舞，時(shí)而如飛機(jī)俯沖，時(shí)而如小鳥(niǎo)盤(pán)旋。有的還在那兒玩起了“姜太公釣魚(yú)”的把戲，站在那兒不動(dòng)，只輕輕地牽引絲線，那風(fēng)箏便乖乖地在空中翱翔了。
看著，看著，我的手也禁不住癢起來(lái)了。我向媽媽要了那只風(fēng)箏，和那些伙伴一起放了起來(lái)。開(kāi)始我不會(huì)放，但在他們的指導(dǎo)下，我的風(fēng)箏馬上就飛起來(lái)了。我們一起比賽誰(shuí)放得高。我都有點(diǎn)欲罷不能了。
媽媽說(shuō)：“你還說(shuō)不要放呢�！薄芭紶栆粌纱我彩强梢缘��！蔽倚χ�。
這次，我玩得很開(kāi)心，因?yàn)槲业男暮湍秋L(fēng)箏一樣放得很高很高。
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