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      2. 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字

        時(shí)間:2021-07-15 19:11:22 敘事 我要投稿

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字集錦九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字9篇,歡迎閱讀與收藏。

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字集錦九篇

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇1

          在暑假中,我到一家商場(chǎng)里抽獎(jiǎng),抽到了一張旅游票,是去往沙漠的旅游票。抽到獎(jiǎng)后, 我準(zhǔn)備了護(hù)膚霜、水、食物、衣服、藥箱、打火機(jī)等等一些必需品。

          第二天,我到了沙漠的邊境,借了一只駱駝,就進(jìn)入了沙漠,我騎在駱駝的背上,駱駝走在那高低不平的沙地上,駱駝走過(guò)的地方都有它的腳印,它走得很慢,像老爺爺,老奶奶走路一樣,慢吞吞的。我坐在它身上一邊看著周?chē)娘L(fēng)景,一邊在吃食物,過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。突然,一陣陣大風(fēng)從遠(yuǎn)處向我們刮過(guò)來(lái),我馬上從駱駝背上下來(lái),把所有東西都搬下來(lái),拍拍駱駝蹲下,我也蹲下緊靠在駱駝邊,駱駝為我擋住這一陣陣強(qiáng)烈的大風(fēng),為我擋住這滿天飛的沙子。過(guò)了不久,風(fēng)停了,我從沙堆里爬出來(lái),看了看周?chē)臉幼,發(fā)現(xiàn)周?chē)臉幼佣甲兞,變得十分平坦,像無(wú)邊無(wú)際的黃色地毯一樣。我很是著急,心里想:我該怎么辦,我該怎么辦……這時(shí),我旁邊的駱駝慢慢地起身,抖掉身上的沙子,它慢慢地往前走著,突然,我想到駱駝可以幫助尋找方向和水源,我就跟著這只駱駝走了。我們走過(guò)無(wú)數(shù)座“山”,還是沒(méi)有看到沙漠的邊境,我有點(diǎn)失望了,可駱駝一直在走,沒(méi)有停下,我只好也跟著它走。時(shí)間一天一天地過(guò)去了,我的食物只剩下一點(diǎn)兒了,水也不夠了,駱駝好像知道我的難題,就帶我到一個(gè)小池塘邊。那里的水雖然少,但也能夠維持我?guī)滋斓纳也还苓@水中有沒(méi)有細(xì)菌,我都把水倒進(jìn)我的水瓶里,倒?jié)M后,我發(fā)現(xiàn)附近有一棵果樹(shù),我爬上了樹(shù)摘了一些熟透的果子,然后,我跟著駱駝慢慢地尋找走出沙漠的路……。

          過(guò)了不久,我終于離開(kāi)了這環(huán)境惡劣的沙漠。我要謝謝那只駱駝,是它,讓我走出了沙漠。

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇2

          如果有人問(wèn)我:“如果你會(huì)變,你要變成什么?”我會(huì)毫不猶豫回答:“我要變成一個(gè)愛(ài)心小天使,去幫助全世界的人們健康、快樂(lè)。”

          這天早晨,我輕輕扇動(dòng)翅膀,飛往世界的每一個(gè)角落去尋找需要幫助的人。我飛呀飛呀,突然,我被一個(gè)悅耳、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)吸引了過(guò)去,那里圍著許多人,我擠進(jìn)人群里,只見(jiàn)是一個(gè)可憐的乞丐正在吹笛子。吹到一半,他停了下來(lái),拿起放在旁邊的破碗,向圍觀的人們走來(lái),畢恭畢敬地懇求人們的施舍。人們聽(tīng)了音樂(lè)后好像滿足了,便紛紛離去。我心想:如果每個(gè)人都擁有一顆同情心那該多好!我拿出魔杖,輕輕一點(diǎn),賜予了他勤勞與智慧,讓他自己去勞動(dòng),去創(chuàng)造自己的幸福生活。

          我又繼續(xù)向前飛,看見(jiàn)一個(gè)盲童正在吃力地、小心翼翼地用拐棍探著路。我輕輕地走到他跟前,說(shuō):“小朋友,放心吧,我一定會(huì)讓你重見(jiàn)光明!蔽夷贸瞿д,輕輕一點(diǎn),賜予了他一雙明亮的眼睛,他現(xiàn)在也能像我們一樣看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵,看見(jiàn)這個(gè)多姿多彩的世界

          我飛過(guò)了一條河又一條河,來(lái)到了貧困山區(qū)。那里的孩子們面黃肌瘦、缺衣少食,更談不上讀書(shū)了。作為愛(ài)心小天使,幫助他們是理所當(dāng)然的。我拿出魔杖,輕輕一點(diǎn),地面上頓時(shí)變出了各種各樣的食品、衣服,變出了一所學(xué)校,一個(gè)游樂(lè)園……我要讓這里沒(méi)有貧窮,沒(méi)有饑餓,永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)。我?guī)椭似蜇ぁ⒚ね驼麄(gè)貧困山區(qū),心里無(wú)比快樂(lè),但我覺(jué)得仍微不足道。

          世界上還有很多需要我們幫助的人,我們應(yīng)該伸出援助之手盡力去幫助他們。作為愛(ài)心小天使的我,能讓全世界的人們獲得快樂(lè)是我最大的心愿。

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇3

          騎一單車(chē),暢游西子湖畔,數(shù)十美景,裝點(diǎn)西子湖顏。

          她,如小家碧玉,波瀾不驚,清新秀麗;她,似大家閨秀,端莊高雅,華貴雍容。令人傾慕。

          不知是情愫早生,亦或是前世有約;得見(jiàn)即相知,狂戀。她的容顏平靜的像一面鏡子。是不大善表達(dá)情感吧?笑,只是一抹淺笑,但卻像彌久醇香的酒,沁人心脾;如輕柔和煦的風(fēng),暖人肺腑。我醉了,再難醒轉(zhuǎn)。依稀望見(jiàn)朦朧的霧氣繚繞她的嬌顏,使人心馳神往,恍若置身仙境。濃密而纖長(zhǎng)的碧綠色秀發(fā)隨風(fēng)輕揚(yáng),更增其風(fēng)致。云端,一首悠遠(yuǎn)的旋律悄然奏響,她的眸子并不很清澈,卻顯空靈。正兀自發(fā)癡,方覺(jué)夕陽(yáng)映紅了她的臉頰,低下頭,想轉(zhuǎn)身離去,卻不由感到陪伴她身邊的另十位美人的風(fēng)姿仍歷歷在目。我不禁一怔。

          斷橋殘雪

          白堤的盡頭,一座單孔石拱橋如此明艷。她的冰肌平滑到了極初,似一條玉帶,在西子湖的額上,為其增色不少。她冷靜而寡言,默默凝望著西湖的眼眸與黛眉;她泰然而淡然;靜靜漫隨著四季的陶冶與磨洗。漫天飛雪的冬日或非晴即雨的三季,斷或不斷,她始終一言不發(fā)地矗立著,等待著。或覺(jué)她冷漠異常,毫無(wú)表情,但需細(xì)看細(xì)品,才發(fā)覺(jué)她嘴角一絲自信而無(wú)畏的微笑。

          雖是夏末,斷橋未斷,但我認(rèn)為,她的意美不漸短時(shí)。

          曲院風(fēng)荷

          湖邊的一隅,一處偌大的園子如此搶眼。她如一位害羞的少女,悄悄躲在西子湖的一旁,但嬌艷卻無(wú)可掩。她性格內(nèi)向,若不深入走進(jìn)她的內(nèi)心,殊不知她心之寬廣;她情感豐富,若不總體了解她的七情,絕不懂她情之多彩。園中曲徑通幽,亭臺(tái)水榭,樹(shù)木成蔭,小橋錯(cuò)雜,湖廣布,荷叢簇,境極幽。頗使人有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”之感。

          雖近初秋,風(fēng)荷已殘,但我認(rèn)為,她的風(fēng)華不遜盛時(shí)。

          猛然一驚,我不敢再追憶。不然,我實(shí)與西子湖難割舍,恨不得與她長(zhǎng)相廝守。天色漸暗,我嘆了口氣,不忍再去望她,加緊了腳步離去。但才剛行出數(shù)米遠(yuǎn),便不自覺(jué)回頭一瞥,月光下的西子湖仿佛早已淚眼婆娑。

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇4

          我的寒假作業(yè)有一道看圖作文題,我看了感觸很深。我如今我是一個(gè)準(zhǔn)備要小考畢業(yè)的學(xué)生了,功課也越來(lái)越重了,父母為我們著急我們都理解,但我們也知道要小考了,也知道要努力,這么重的擔(dān)子壓在我們身上,必然要有休息的時(shí)間,可是他們就偏偏要和我們做對(duì)。

          圖上是這樣說(shuō)的。小明是個(gè)三年級(jí)學(xué)生,但他可是個(gè)小忙人,看看他有多忙,上午要去學(xué)外語(yǔ),美術(shù)和書(shū)法,由爸爸監(jiān)督;下午要去學(xué)鋼琴,舞蹈和吹笛子,由媽媽監(jiān)督。有一天,小明終于忍受不了這種像關(guān)在籠子里的生活了,這天早上去補(bǔ)習(xí)班,剛到輔導(dǎo)班門(mén)前,就突然一屁股坐在地上,哇哇大哭起來(lái),引來(lái)了很多人,弄的爸爸尷尬極了,但又不敢大發(fā)雷霆,于是憋著氣把孩子拉回家了。一到家,爸爸就操起衣架就打,媽媽心疼兒子,不顧一切的和爸爸鬧翻了。當(dāng)她知道了一切,心軟的媽媽也只是說(shuō)一兩句而已。

          下午,小明害怕爸爸又再次發(fā)飆,只好乖乖和媽媽去補(bǔ)習(xí)班,到了半路,又一個(gè)鬼點(diǎn)子在小明腦子閃過(guò)。到補(bǔ)習(xí)班了,他進(jìn)了班里,媽媽也走了,他不顧旁人的異樣眼光,馬上跑了出去,跑到了大街上就閑逛?墒撬麤](méi)想到老師打電話給父母,他一回到家,父母來(lái)了個(gè)“雙劍合璧”,這個(gè)像個(gè)沸騰的鍋的家半個(gè)小時(shí)后終于安靜下來(lái)了,小明正在以淚洗面。

          事后,爸爸媽媽和藹地問(wèn)小明:“你真的不愛(ài)上補(bǔ)習(xí)班嗎?”有了這次教訓(xùn),他再也不敢說(shuō)不了,盡管不愛(ài)上也不敢說(shuō)!罢f(shuō)實(shí)話,如果不愛(ài)上,爸媽就不給你上了。小明邊抽噎邊點(diǎn)頭,“好了,我們不上了!薄安豢蘖......父母你一言我一語(yǔ)地安慰小明。

          雖然有的父母這樣,但是我們也都不應(yīng)該像小明那樣鬧,畢竟父母也是一片好心,我們只有靠自己的努力來(lái)?yè)Q取父母的開(kāi)心。

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇5

          說(shuō)起我自己,當(dāng)然我有很多優(yōu)點(diǎn)。但我第一個(gè)想起的就是自信。

          就在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候。終于輪到我們班升旗了,我心里激動(dòng)極了,很想當(dāng)上護(hù)旗手。果不其然,下了課,老師把我叫來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“這次升旗,你來(lái)當(dāng)護(hù)旗手吧!”我太高興了。回家就把這個(gè)無(wú)比神圣的消息報(bào)告給了媽媽。

          第二天中午,我就迫不及待的和幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來(lái)到主席臺(tái)練習(xí)升旗。那天陽(yáng)光明媚,清風(fēng)吹拂著國(guó)旗。我站在主席臺(tái)上,心里想著自己將成為一名護(hù)旗手。此時(shí),激動(dòng)。喜悅。自信的心情告訴我一定要努力。我首先背誦自我介紹的發(fā)言稿:一遍,二遍,三遍……很快,我就可以倒背如流了。接下來(lái),我開(kāi)始和同學(xué)們排練升旗儀式了。我右手拉著國(guó)旗的一腳將國(guó)旗拋開(kāi)?粗鴩(guó)旗緩緩升上天空,感覺(jué)老師和同學(xué)們好像都在莊嚴(yán)的國(guó)旗下肅然起敬。就這樣,在那個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻到來(lái)之前,我們苦苦排練了一星期。

          星期一的早上,我早上7點(diǎn)就早早得到了學(xué)校。穿上校服,戴上領(lǐng)巾,把頭發(fā)弄得紋絲不亂。升旗儀式開(kāi)始了,我昂首挺胸地走上了主席臺(tái),光榮的做了自我介紹。我從臺(tái)上往下看,同學(xué)和老師們都在看著我,聽(tīng)著我的講話。此時(shí)此刻,我感到連校園里的小草都格外充滿了生機(jī),好像在給我鼓掌,給我力量。全主席臺(tái)旁盛開(kāi)的鮮花,也朝我擠了擠眼,好像在對(duì)我說(shuō):“祝你成功!”。我圓滿地完成了升旗任務(wù),得到了老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng),我心里特別高興。

          自從經(jīng)歷了那件事,我敢確定我自己是一個(gè)充滿自信的女孩。

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇6

          每逢中秋來(lái)臨,賞月談月便成為人們久談不衰的話題。

          今年于往年不同,姥爺不在了,媽媽沒(méi)有來(lái)回跑。奶奶生病在醫(yī)院,媽媽帶我去看奶奶。我還的上課,盡管這樣,我還是盼望著全家賞月。歡度中秋佳節(jié)。

          天黑了,我和媽媽往家走。呦!月亮升起來(lái)了!只見(jiàn)月亮像一位羞答答的小姑娘從云層里露出臉,圓圓的明亮的掛在天空?粗铝,我不禁浮想聯(lián)翩。

          小的時(shí)候,我愛(ài)聽(tīng)月亮的故事。很久以前月亮也想穿漂亮衣服。于是它去找裁縫,初一的月亮彎彎像月牙,裁縫說(shuō)它真苗條,過(guò)幾天來(lái)取。過(guò)了幾天月亮去取衣服,裁縫說(shuō)幾天你怎么胖了?我給你重新做吧!十五這天月亮有去找裁縫取衣服,裁縫一看月亮圓圓的,嚇跑了。這個(gè)童話讓幼時(shí)的我知道了月亮的變化規(guī)律。

          我喜歡中秋的意境,圓圓的月光之下,圓圓的月餅,蘋(píng)果熟了,鴨梨,葡萄,也紛紛上市。月光下品嘗著節(jié)日的美食,一邊賞月,一邊思念身處異鄉(xiāng)的親人。北京上大學(xué)的姐姐中秋快樂(lè)!實(shí)所謂:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!蔽蚁矚g中秋的意境,媽媽每年給我們做月餅吃。媽媽做的月餅外觀像大餅,很厚實(shí),新鮮的面,新鮮的餡。很爽口。

          不知不覺(jué)到家了。我迫不及待的拿出月餅,有豆沙的,有肉松的,有蛋黃的。。。。。。切好擺上,把水果洗好,叫上爸媽?zhuān)陉?yáng)臺(tái)上看著月亮,剛要吃。媽媽提議:“我們來(lái)說(shuō)帶月的詩(shī)句吧,說(shuō)出才可以吃月餅,”“同意我先說(shuō)”“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!眿寢屨f(shuō):“明月松間照,清泉石上流”接下來(lái)爸爸說(shuō):“海上生明月。”。。。。。。我突然想起《中秋月》中的一句“中秋月,月到中秋偏皎潔。”于是大家把掌聲送給我。

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇7

          地媽媽有三個(gè)孩子:大哥梧桐,二姐銀杏,小弟雪松。

          在春天的時(shí)候,小弟告別了大哥和二姐,去國(guó)外旅游。轉(zhuǎn)眼間,秋天到了,忽然有一天小弟回來(lái)了。它想它的大哥和二姐,想得那么迫切,一下飛機(jī),直奔大哥家?墒撬蹲×,這是怎么啦,大哥身上的葉子全都變成了褐黃色,一片一片地往下飄落。地面上的梧桐葉有的平躺著,好象累急了什么也顧不上了,倒下就睡;有的雖然立著,卻耷拉著腦袋;還有的葉角向里卷著,象是怕冷縮縮的.;更可怕的是有的葉面上布滿了大大小小的黑色斑點(diǎn),堆積在樹(shù)下,散發(fā)出陣陣臭味。小弟好怕哦,它轉(zhuǎn)身跑去找二姐。二姐眼力好,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就跟小弟打招呼:“小弟你回來(lái)了呀!”小弟一抬頭,啊,二姐變得好漂亮!她身上的葉子從綠色變成了金黃色,葉子還特別多,特別盛,就象換了一身華麗的金禮服“看你憂心重重的,有什么事呀?”二姐親切地問(wèn)!按、大哥,它,它生病了!病得好嚴(yán)重,身上的葉子都掉光了!”說(shuō)著,小弟的眼淚止不往地流了下來(lái)。二姐一聽(tīng),撲哧一聲笑了,她心疼地拉過(guò)小弟,輕撫著它的腦袋說(shuō):“小子,這是大哥的工作。每年秋季,大哥會(huì)把它的葉子送還大地媽媽?zhuān)瑸榇蟮貗寢尫瞰I(xiàn)養(yǎng)料,讓土地更加肥沃!薄翱墒牵蟾鐩](méi)了葉子就會(huì)死了呀!毙〉芨又绷!皠e著急,你大哥只是想睡一覺(jué),等到明年春天它會(huì)更加健壯、更加健康。因?yàn)榇蟮貗寢層謺?huì)輸送更多營(yíng)養(yǎng)給它!薄芭叮颐靼琢,大哥為了大地媽媽?zhuān)@樣努力地奉獻(xiàn),我要向大哥學(xué)習(xí)!”

          從此,這棵剛栽下的小雪松每時(shí)每刻都在給自己鼓勁:“我一定要變成一顆粗壯的大樹(shù),我要讓大地媽媽驕傲!”它努力地吸收養(yǎng)料,傳給身上的葉子。它挺直了枝干,葉子努力地向上伸著、伸著,慢慢地它的葉子比我們的小手更纖細(xì),五指指向天空。即便是秋天,也仍然是那樣蒼翠,那樣濃密。

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇8

          今天,親愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們給我們安排了一次看電影的機(jī)會(huì)。我們都十分高興。先不說(shuō)其它班的同學(xué)吧!就說(shuō)我們班,歡呼聲,就震驚了整個(gè)強(qiáng)大的地球。

          管理員阿姨飛快的調(diào)節(jié)好投影儀后。就把好看的《跑出一片天》這部好看而又精彩電影播放出來(lái)了。

          剛開(kāi)始的內(nèi)容是播放十位評(píng)選出來(lái)的十位十佳優(yōu)秀孝心的老師和學(xué)生。他們不嫌棄自己的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠。還為他們洗臉,刷牙,洗腳,鋪被子······而我們呢?在家里享受著小公主,小皇帝的待遇。我們有時(shí)還會(huì)任性,跟爸爸媽媽爭(zhēng)著看電視等等。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),不要嫌棄自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽。為他們做些力所能及的事情。

          好了,說(shuō)好看的電影吧!我不說(shuō)那些啰啰嗦嗦的話了:人物主要講的是:李小天和刑天化名(大眼仔)李小天喜歡跑步,但剛開(kāi)始他的媽爸爸不了解他。讓他好好學(xué)習(xí),將來(lái)考上重點(diǎn)大學(xué)。李小天的學(xué)校里有個(gè)跑的比“風(fēng)”還要快的人他叫馬驍。馬驍什么都比李小天強(qiáng)。

          那次他在賽道上跑步遇到了馬驍,他就毫不客氣的說(shuō):“你不應(yīng)該在這里跑。(用手指指大馬路)說(shuō):你應(yīng)該在大馬路上跑!毙√炻(tīng)了,心里很不舒服,就和他大打出手。他們兩個(gè)都受傷了。

          學(xué)校要舉行男子四百米賽跑,小天想?yún)⒁?jiàn),但是學(xué)校主任說(shuō):“如果想要參加,必須跑進(jìn)一分鐘!毙√炻(tīng)了說(shuō):“恩,我一定可以。”小天回去后,讓大眼仔給他訓(xùn)練,因?yàn)榇笱圩信懿绞亲羁斓,不一?huì)便無(wú)影無(wú)蹤了。他把最基本的,和最強(qiáng)的給他說(shuō)。小天很聰明學(xué)的很快。

          到了比賽那天,小天穿上爸爸給他新買(mǎi)的一雙運(yùn)動(dòng)鞋,上面充滿了爸爸的愛(ài)!那天小天跑的很快,向“風(fēng)”一樣!他得了第一名。他是多么的不容易呀!我們要向小天學(xué)習(xí),有夢(mèng)想就一定要實(shí)現(xiàn)!

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇9

          一個(gè)涼爽的傍晚,寫(xiě)完作業(yè)的我準(zhǔn)備出去玩一會(huì)兒。在大樹(shù)下,我看到了一群爭(zhēng)奪米粒的小鳥(niǎo),就想捉一只來(lái)養(yǎng)?尚▲B(niǎo)們才不會(huì)束手就擒,還沒(méi)等我靠近,就“忽啦”一下幾乎同一瞬間騰空而起,如利箭一般消失了。

          我很掃興的走過(guò)去,突然發(fā)現(xiàn)地上還有一只小鳥(niǎo)。它長(zhǎng)著一身嫩黃的羽毛,紅色的尾巴,淺褐色的小嘴,嘴角邊還有兩上小黃點(diǎn),我知道它是幼鳥(niǎo)。我想,它一定見(jiàn)到了我才明白過(guò)來(lái)發(fā)生了什么,它“嘰嘰喳喳”地叫著,還很纖細(xì)的小腳努力地跳著,使勁地拍打著翅膀想飛起來(lái),我猜想,這可能是它第一次飛,現(xiàn)在因?yàn)榫o張它怎么也找不到感覺(jué)了。

          我把它輕輕地捧起來(lái),撫摸著有點(diǎn)發(fā)抖的茸毛,說(shuō):“別怕,小乖乖,留下來(lái)和我玩不是很好嗎,我給你做個(gè)家!

          回到家后,我用硬紙板做了一個(gè)鳥(niǎo)窩,還剪了兩個(gè)塑料盒,一個(gè)裝水,一個(gè)裝米。我把小鳥(niǎo)放進(jìn)紙盒里?尚▲B(niǎo)總是不吃也不喝,縮在角落里,無(wú)論我怎么逗它,都不理我,甚至趁我不注意,把米或水打翻。我正感到很無(wú)奈,媽媽來(lái)了,“好漂亮的小鳥(niǎo)!”“好看有什么用,都不理我。”我嘟噥道。媽媽話重心長(zhǎng)地說(shuō):“如果你是小鳥(niǎo),離開(kāi)了父母,你現(xiàn)在最想什么?最渴望什么?”“噢!”我恍然大悟,趕快把小鳥(niǎo)從窩里拿出來(lái),雙手捧著它,對(duì)它說(shuō):“小鳥(niǎo),對(duì)不起,你自由了,飛吧,去找你的爸爸媽媽吧!”

          小鳥(niǎo)似乎沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),它在我的手上轉(zhuǎn)了兩圈,輕輕地拍打著翅膀。我把手高高的揚(yáng)起,小鳥(niǎo)借勢(shì)飛了起來(lái),在我的頭頂盤(pán)旋著,響亮地叫了兩聲,飛遠(yuǎn)了。

          媽媽笑了,我也笑了。我知道在我給了它自由,也同時(shí),放飛了一份希望。

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