【必備】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字錦集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
我總是很煩惱，比如成績(jī)差，每天晚上11點(diǎn)才能睡覺(jué)，沒(méi)有游玩的時(shí)間等。別人也總認(rèn)為我很差，我卻認(rèn)為自己有些地方挺棒的。
比如：畫畫好。我從小就喜歡畫畫，而且能把書上的東西一模一樣畫下來(lái)。美術(shù)老師很喜歡我，經(jīng)常把我的作品貼在黑板上。我的夢(mèng)想是成為一名設(shè)計(jì)師，我喜歡游戲人物，所以我想做游戲設(shè)計(jì)師。
其次是誠(chéng)實(shí)守信。有一次，補(bǔ)課班的任老師看了我作文里的回鍋肉，說(shuō)我寫得很好吃的樣子，她也想嘗一下。昨天，奶奶給我送來(lái)了回鍋肉，我就跑去給任老師嘗了兩塊。任老師覺(jué)得特別的好吃。每次寫作業(yè)我會(huì)拖拉時(shí)間，老師很沒(méi)辦法。后來(lái)老師給我規(guī)定時(shí)間，只要我在指定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，多余的時(shí)間可以累積，成為我的私人時(shí)間，在我空閑的時(shí)候可以給我做我想做的事情。于是，每次寫作業(yè)，我會(huì)很認(rèn)真完成，而且每次都會(huì)提前完成，這點(diǎn)讓老師非常驚訝，我也得到了老師的表?yè)P(yáng)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)積累了37分鐘，這是我的財(cái)富，我可珍惜了。
還有，我樂(lè)于分享。有一次爸爸來(lái)晚托班看我，給我?guī)?lái)了帝王蕉，小小的，像一個(gè)小月牙，比一般的香蕉又香又甜。我把帝王蕉分給了同學(xué)和老師，他們吃起來(lái)甜甜的，并不斷地夸獎(jiǎng)香蕉好吃。我感覺(jué)非常高興。
我覺(jué)得我挺棒的，雖然我學(xué)習(xí)不是很好，但我的這些優(yōu)點(diǎn)讓我非常樂(lè)觀，同學(xué)們和老師也很喜歡我，你喜歡這樣的我嗎？
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
小時(shí)侯，我們對(duì)父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨(dú)立行事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書”，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里，我們總是長(zhǎng)不大的孩子，沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教，越來(lái)越不懂事，而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛之心沒(méi)有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進(jìn)時(shí)，就覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨。羅嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
望子成龍。望女成風(fēng)，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待。嚴(yán)要求。這種在我們看來(lái)有些苛求的“嚴(yán)”，反映出父母對(duì)于我們的愛。我們要理解。體諒父母的一片苦心。
與父母發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì)，或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來(lái)處理，都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大的危害。
在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對(duì)此不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。
在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要多原諒，不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了，也不一定給自己帶來(lái)快樂(lè)，給家庭帶來(lái)幸福；我們認(rèn)了錯(cuò)，也不會(huì)丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛和快樂(lè)。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
“滿街楊柳綠如煙，劃出清明三月天”，又到了那個(gè)桃紅柳綠的日子里，我拿著相機(jī)，和家人一起去野外踏青。
到了郊外，望過(guò)去是一片又一片綠色。小草仿佛聽到了春天的號(hào)召，都紛紛從泥土中鉆出來(lái)。它們尖尖的綠油油的小葉子，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的嬰兒。我躺下去，頓時(shí)一股泥土混雜著青草特有的芬芳，鉆入我的鼻子，沁人心脾，這是我在鎮(zhèn)上享受不到的。再往前走，是整片的農(nóng)田，那是金黃色的花的海洋。滿眼的油菜花，如同一個(gè)個(gè)黃色的小精靈，陣陣的清香撲鼻而來(lái)，蜜蜂也是成群結(jié)隊(duì)的忙碌著。路過(guò)一戶農(nóng)家小院，幾個(gè)嬌小的身影突然映入我的眼簾，它們像亭亭玉立的仙女，隨風(fēng)翩翩起舞。對(duì)！它們就是滿樹怒放的桃花！是春天讓它們?nèi)绱藡擅�，如此�?dòng)人！
到了目的地，那是一片靠湖的休閑地�？矗∏懊嬗幸蝗汉⒆诱诜棚L(fēng)箏。一個(gè)孩子麻利地把線繞好，在空地上跑了起來(lái)，風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)地升高了。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏被吹到樹上了，孩子在樹下跳上跳下，一副氣急敗壞的樣子……不禁想起自己放風(fēng)箏的時(shí)候。旁邊一個(gè)孩子折下幾根柳枝編了一頂草帽，戴著自己頭上，神氣地走在小路上。靠近湖邊，幾個(gè)和我年齡相仿的孩子正和他們的爸爸一起垂釣?zāi)兀梦倚睦锇W癢的，也纏著爸爸想一試身手，只可惜沒(méi)有帶魚竿。不知誰(shuí)家在草地上燒烤，陣陣香味惹得我垂涎三尺。一看，中午快到了，只能打道回府。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
那年，我才四歲，聽著院子里的小朋友們談?wù)摗白w雞”這個(gè)話題，我想：我也一定要坐一次“飛雞”。
我?guī)е业男脑溉?wèn)媽媽，可媽媽卻說(shuō)：“寶貝還小，等寶貝長(zhǎng)大了，再帶寶貝去坐，好嗎？”我失望地走開了。
第二天，媽媽去上班，我偷偷地放了一只雞出來(lái)，關(guān)上門，生怕被發(fā)現(xiàn)，于是我把雞嘴巴也“關(guān)上了”。我一屁股坐到雞身上，但雞太“調(diào)皮”了，跑了。我又捉住它，把它的雙腳也捆了起來(lái)，忽然，一團(tuán)黑黑的東西濺到我臉上，我摸了摸一聞，好臭呀！后來(lái)才知道，是雞屎，我急忙跑回家，踢了生氣地踢了雞一腳就去洗手，洗完后，才發(fā)現(xiàn)雞躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了，我碰了碰雞，它還是一動(dòng)不動(dòng)，我想：這回可闖大禍了，我還是把它藏起來(lái)吧！
我把雞拎了起來(lái)，東找找，西找找，可還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)能藏雞的地方，突然，我眉頭一皺計(jì)上心來(lái)：對(duì)了！把它埋在土里。于是，我把雞放了下來(lái)，找到我的“挖土小寶貝”——大鏟子，我挖了一個(gè)大土坑，把雞放進(jìn)土里，再用土蓋住，就這樣完工了。
可是，無(wú)論我藏得多么隱蔽，也都逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”，媽媽發(fā)現(xiàn)那只死去的雞，狠狠地把我訓(xùn)了一頓，媽媽訓(xùn)完后，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝，這不是坐飛機(jī)，飛機(jī)是一種巨大的交通工具，是能飛起來(lái)的，今年暑假，媽媽帶你坐飛機(jī)去舅舅家好嗎？”“好！好！好！”我高興得一蹦三尺高。
暑假時(shí)，媽媽真的帶我坐了飛機(jī)。每次想起這次惹禍，我都忍不住會(huì)笑出聲來(lái)，小朋友們，你們可不要像我一樣傻乎乎地“坐飛雞”哦！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
今天早上，開始學(xué)書法了。寫完筆劃，當(dāng)然就是去讓老師寫字樣了，但這個(gè) 雷老師只是先看了看另外兩個(gè)人讓他們從現(xiàn)在開始去字庫(kù)拿字樣。后來(lái)，我在懷疑雷老師會(huì)不會(huì)給我也升到這個(gè)階段。果然，雷老師也就看了看我是誰(shuí)，就說(shuō)：“去字庫(kù)拿字樣”。后來(lái)，我在想，雖然我升了，可是不對(duì)呀！我只不過(guò)寫完了獨(dú)體字練習(xí)和中小學(xué)的4頁(yè)呀�？墒沁@畢竟是代表我可以到下個(gè)階段了。
當(dāng)我寫完以后就跟媽媽說(shuō)：“我要換另一種紙，十五格的來(lái)寫了，還要換好用的筆。”
下午上完作文課，又去上畫畫課了。我想到了書法課，所以，我就認(rèn)認(rèn)真真地畫了一幅美麗的畫，啊呀，我又被吳老師表?yè)P(yáng)了。只不過(guò)呢，就是頭畫太大了。原因是之前老師說(shuō)我人畫太小了，所以我一定要改過(guò)來(lái)。
這兩點(diǎn)激發(fā)了我的目標(biāo)思維。我就定下了：三周過(guò)后兩項(xiàng)有所提升，五周過(guò)后，把《愛的教育》、《昆蟲記》、《假如給我三天光明》、《中華上下五千年》、《草房子》，還有《少年音樂(lè)和美術(shù)故事》，還有一個(gè)非常巨大的任務(wù)，在七周內(nèi)把《老子莊子選》中的'《莊子選》給一次性把所有連背下來(lái)。最后一項(xiàng)來(lái)自于：既然能花四周少把《老子》的所有所有一次性背下來(lái)，我就能花七周來(lái)背《莊子選》。
我的新目標(biāo)和學(xué)習(xí)是這樣的，那你的呢？
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6
今天，我給你們介紹道路兩旁的梧桐樹，枝繁葉茂，強(qiáng)壯挺拔，現(xiàn)在，我就來(lái)給你們看看吧。
春天，梧桐樹抽出了綠油油的嫩芽，像一個(gè)個(gè)小巴掌，還像一個(gè)剛出生的小寶寶。它的果實(shí)像一個(gè)個(gè)桂圓。春風(fēng)一吹，樹的果實(shí)就跳起優(yōu)美的舞來(lái)，它們?nèi)齻�(gè)一群兩個(gè)一伙的，好像在說(shuō)什么悄悄話似的。
夏天，樹葉枝繁葉茂像一個(gè)大巴掌，從遠(yuǎn)處望去，就像一把大遮陽(yáng)傘，有人在樹下乘涼，又像一個(gè)綠色的大蘑菇，有的小孩那里嬉戲打鬧，有的同學(xué)在那里看書寫字，還有的老人在那打麻將，陽(yáng)光下樹葉的縫隙射了進(jìn)來(lái)。照到大地，有的像尖尖的三角形，有的像大大的人字形，還有的像一個(gè)a字形。知了在樹枝上拼命的叫著好像在抱怨炎熱的夏天，差點(diǎn)把它曬死了，又好像在開什么家庭聚會(huì)。
秋天，樹葉全都變成金黃的了，當(dāng)然，梧桐樹的葉子也不例外。秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛飄落，好像一只只隨風(fēng)飛舞的蝴蝶，又好像一個(gè)個(gè)趕著參加舞會(huì)的小精靈。紛紛飄到地上給大地鋪上了一層金燦燦的地毯。有的樹葉飄到了水面上，像一只只金黃的小船，它們離開了母親的擁抱，一起去看清這充滿問(wèn)號(hào)的世界，一起駛向遠(yuǎn)方。
冬天，金黃的葉子紛紛飄落，只留下一個(gè)光禿禿的樹干，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定挺拔的士兵，一起保護(hù)著我們的家園。鵝毛般的大雪不停的下著，樹下變得熱鬧非凡，有的人在打雪仗，有的人在堆雪人，還有的人在觀賞著美麗的飛雪圖。
這就是四季的梧桐樹，小朋友們，你們覺(jué)得美嗎？
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇7
早上，吃完早飯，“叮叮�！钡碾娫掆徛晜魅胛业亩洌夷闷痣娫�，歐！原來(lái)是爺爺讓我和爸爸媽媽陪他去爬象山。
我告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽果斷地答應(yīng)了，讓我去準(zhǔn)備些食物和水，于是我們就出發(fā)了，當(dāng)我們爬到半山腰時(shí)，已經(jīng)有很多的人了，我們幾個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)身一看，哇！略陽(yáng)的全景盡收眼底，媽媽趕緊拿出了相機(jī)，拍下了這一幅美麗的畫面，我拿來(lái)一看，紅紅的燈籠掛滿了大街小巷，高樓大廈點(diǎn)綴了美麗的略陽(yáng)。前面的大樹上有幾只喜鵲在“喳喳喳——”的叫著，好像在歡迎我們的到來(lái)，我們繼續(xù)往山上走，路邊黃黃的迎春花開滿了整個(gè)枝頭，放眼望去，紅紅的一大片馬桑花開的格外耀眼，爺爺說(shuō)：“我們吃些東西休息一下，準(zhǔn)備繼續(xù)爬山。”
當(dāng)我們到達(dá)山頂時(shí)，一片綠油油的麥苗和油菜苗，還有幾樹粉紅色的桃花，我向四周張望，毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的手，在向你招手，在向你致意。一對(duì)對(duì)美麗的蝴蝶，一只只勤勞的蜜蜂，如同人間的仙子在旁跳著屬于春天的舞步，忽而節(jié)奏輕快，忽而緩慢優(yōu)雅。留在花間，猶如一顆顆閃著異光的珍珠鉆石。
最后我們依依不舍得離開了這令人留戀的地方。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇8
瞧！這是四（2）班的集體照�？吹侥莻�(gè)高高瘦瘦的男孩沒(méi)？那就是我，阮心睿。說(shuō)起來(lái)真有點(diǎn)難為情，雖然我長(zhǎng)得高，但我是一個(gè)膽小的孩子。我怕貓，怕狗，甚至還怕雞。
寒假里，姨爹買了一只活的公雞裝進(jìn)紙板箱，放在陽(yáng)臺(tái)上。我經(jīng)過(guò)陽(yáng)臺(tái)總是提心吊膽的，生怕公雞飛出來(lái)，啄我一口。有一次，我寫完毛筆字，大人都不肯幫我洗。迫于無(wú)奈，我硬著頭皮，屏住呼吸，躡手躡腳地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，打開水龍頭，洗起筆來(lái)。這時(shí)，“撲通撲通”兩聲，“哎喲！不好”我回頭一看，只見紙板箱在不停地晃動(dòng)，是不是雞要來(lái)啄我了？還是雞受驚了？我飛也似的直奔廚房，氣喘吁吁地對(duì)姨爹說(shuō)：“公……公雞……公雞要逃出來(lái)了�！币痰犃�，哈哈大笑：“莫非關(guān)的是只大老虎不成？”
大家都已經(jīng)哈哈大笑了吧，我還有更可笑的。有一次，我和爸爸去河邊散步。一只被主人牽著的卷毛狗向我們走來(lái)。它全身長(zhǎng)滿了金色的毛，兩只毛茸茸的大耳朵耷拉在兩側(cè)，一雙圓圓的眼睛水靈靈的，多像一只玩具狗！很多人圍上來(lái)逗它。一個(gè)五六歲的小女孩還蹲下來(lái)給它喂食�？蛇@只小狗特別鐘情于我，圍著我轉(zhuǎn)起圈來(lái)。我大驚失色，一把拉住爸爸的手，說(shuō)：“爸爸，我們走吧！我們不散步了�！敝車娜寺犃苏f(shuō)：“這么大的人還怕這么小的狗，真沒(méi)用。”
我聽了，暗暗地想：我是個(gè)小小男子漢，再那么膽小，可不太好。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇9
又是一個(gè)清明節(jié)，伴隨著紛紛細(xì)雨，似乎老天爺也因?yàn)檫@個(gè)懷念的日子而哭泣。
我和奶奶，爸爸一早就準(zhǔn)備了食品，蠟燭，火柴······去安賢園掃爺爺?shù)哪埂?/p>
爸爸開了大約40多分鐘車，我們就來(lái)到墓園，看著兩旁漫山遍野的桃花，在陽(yáng)光的襯托下，顯得格外美麗，我的心情也愉快了很多。但是，放眼望去，滿山的墳?zāi)梗屛蚁氲饺说纳嵌嗝创嗳�。尤其是�?lái)到爺爺?shù)哪骨埃覀兊男那楦浅林責(zé)o比。奶奶見到爺爺?shù)哪梗瑐牟灰�，感慨萬(wàn)千：‘’老頭子死的太可惜了，要是你還活著，我們開著車到西湖邊逛逛是多么快樂(lè)��！‘’聽著奶奶傷心的話，我也不由自主地想起爺爺對(duì)我的疼愛。記得小時(shí)候，我非常喜歡看船，爺爺總會(huì)抱著我來(lái)到橋邊笑著陪我看。可是，現(xiàn)在已經(jīng)再也見不到爺爺?shù)男θ荩辉僖哺惺懿坏綘敔攲?duì)我的愛，也看不見爺爺?shù)臉幼恿恕敔旊x開我們已經(jīng)快六年了，每年清明和冬至我們一家人都會(huì)到爺爺?shù)膲炃凹腊荩瑺敔旊m然走了，但爺爺對(duì)我的愛已深深地藏在我的腦海里。
中午時(shí)分，我們就離開了墓園。一路上，看著來(lái)來(lái)往往的人，我不禁想：清明節(jié)真是一個(gè)追憶故人的傳統(tǒng)節(jié)日。在無(wú)限美好的春光里，我們每一個(gè)活著的人更要愛惜生命，過(guò)好每一天。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇10
在這個(gè)寒假里，我將之前的所有笑貓日記又重建看了一遍，其中，讓我印象最深的就是《會(huì)唱歌的貓》，所以，我決定寫一篇讀后感。
《會(huì)唱歌的貓》主要講的是笑貓和虎皮貓的孩子中的老二-----二丫在成長(zhǎng)中的故事。成長(zhǎng)中的二丫已經(jīng)有了悲天憫人的情懷，為了幫助一個(gè)賣報(bào)的聾啞老人，二丫學(xué)會(huì)了人話吆喝；為了幫助一個(gè)小女孩喚醒變成植物人的媽媽，二丫學(xué)會(huì)了唱人話的歌。為了學(xué)會(huì)這些人話，二丫拜貴婦犬小白家的鷯哥為師。
有一天，二丫對(duì)笑貓說(shuō)鷯哥的嘴都練出一血了，終于有一天，鷯哥成功了，它去幫助賣報(bào)的聾啞老人賣報(bào)去了，當(dāng)時(shí)二丫還沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)人話。第二天，二丫的嗓子突然啞了，但二丫絲毫沒(méi)有放棄的想法，她不怕苦，不怕累，想嗓子好了以后繼續(xù)練。但是，奇跡發(fā)生了。鷯哥說(shuō)這種病要送到一寵一物醫(yī)院才行，笑貓立即把二丫送進(jìn)了一寵一物醫(yī)院。從醫(yī)院回來(lái)，二丫在夢(mèng)中也不忘練習(xí)吆喝，第二天醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以吆喝了，可以去幫助聾啞老人賣報(bào)了。
二丫的這種吃苦耐勞，永不放棄的精神很值得我們學(xué)習(xí)，對(duì)我的鼓勵(lì)也很大。我很怕寫作業(yè)，但我對(duì)自己說(shuō)，不要放棄，要向二丫學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下去。不管中間有再多的困難，只要是認(rèn)定的事就得認(rèn)真，堅(jiān)持到底。
不是說(shuō)人要向別人學(xué)習(xí)嗎？在某些方面，其實(shí)人也要跟一只未成年的小貓學(xué)習(xí)的。
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