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      2. 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字

        時(shí)間:2021-07-14 20:56:56 敘事 我要投稿

        精選學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字集合7篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

        精選學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字集合7篇

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1

          象棋是我們學(xué)校必學(xué)的課程,因?yàn)樗莛B(yǎng)心、靜心、修心?晌沂寝D(zhuǎn)學(xué)生,錯(cuò)過(guò)了最初的學(xué)象棋的機(jī)會(huì),于是,爺爺特地買回一副象棋。那時(shí)的我上小學(xué)四年級(jí),記得有一次,爺爺買回來(lái)一副象棋。一回家就嚷嚷著要教我下象棋。爺爺先教我擺棋局,然后簡(jiǎn)單地向我介紹每只棋的走法和作用。才講了一會(huì),我就不耐煩了,我心想:不就是下象棋嗎,這么簡(jiǎn)單的事情還用得著學(xué)?我自信滿滿地拿起棋子擺好棋局。我想“車”最大,應(yīng)該先它先走。于是毫不猶豫地拿起“車”就向前走了一步。

          只見(jiàn)爺爺輕輕地拿起一個(gè)“炮”,笑嘻嘻地落到我的落下來(lái),一下子就吃了我的“馬”。我不服,學(xué)著他的方法也用“炮”吃了他的“馬”,可沒(méi)想到卻主動(dòng)送上了門(mén),讓他的“車”飽餐了一頓。哎,一下就痛失兩個(gè)愛(ài)將,我心里真不痛快,開(kāi)始耍起了小性子:“只允許我吃你的棋!睜敔攲櫮绲孛嗣业念^,思考過(guò)后,他笑著說(shuō):“我讓你一車一馬一炮,看你能不能贏!边@一次我可不敢再輕視了,暗下決心,一定要認(rèn)真對(duì)待。比賽開(kāi)始了,由于我猶豫不決,所以才一會(huì)兒的功夫我又以失敗告終,我一點(diǎn)信心也沒(méi)有了,對(duì)象棋也開(kāi)始討厭起來(lái)。爺爺看見(jiàn)了,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“象棋就是一種文化,一種精神,我們下象棋,更多的不是為了輸贏,而是要讓自己從中學(xué)會(huì)思考問(wèn)題解決問(wèn)題,鍛煉自己的思維。孩子,要有耐心地來(lái)學(xué)!”聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘耶?dāng)時(shí)似懂非懂,但是爺爺讓我又耐心地學(xué)我卻聽(tīng)懂了,在以后的日子里,我在學(xué)校和同學(xué)下,在家里和爺爺下,在一天天的學(xué)習(xí)中,我也逐漸地明白了爺爺?shù)囊馑,是的,下象棋讓我有了很多的收獲,真是“棋”樂(lè)無(wú)窮!

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2

          沒(méi)錯(cuò),我就是作文題目中的那個(gè)她。但是我又做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)呢?是好還是壞?是噩夢(mèng)還是春夢(mèng),是白日夢(mèng)還是美夢(mèng),是令你驚喜還是令你驚奇,是令你喜悅還是令你憤怒。這可都是截然不同的,相信你們一定很好奇吧!我是一個(gè)愛(ài)幻想的小姑娘,總喜歡在百無(wú)聊賴之時(shí),撐起自己的下巴兩只大眼睛眨巴眨巴地看著一望無(wú)際的天空,天馬行空,想象力無(wú)窮無(wú)盡地發(fā)揮著,想象著未知的冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn),十分的有趣。所以我的夢(mèng)一定也是很離奇的……

          在夢(mèng)里,我是奇妙的魔法師,我有著擁有無(wú)窮力量的魔法棒。哈哈,沒(méi)錯(cuò) ,只要 這個(gè)魔法棒輕輕的一揮動(dòng),魔法便油然而生。我想做什么啊,那就能做什么。你們也很好奇吧,我既然有這么厲害的魔法,那我又要做什么呢?我首先想做的事情就是,用我神奇地魔法棒,把那些貧困山區(qū)的小孩們都變得幸福起來(lái),讓他們不在流離失所,有自己一個(gè)溫馨的家,不僅有和我們大都市里面孩子一樣的書(shū)包和書(shū)本,而且再也不用擔(dān)心餓肚子了,和我們一樣變得快樂(lè)起來(lái)。他們的家長(zhǎng)也不再外出打工而把他們都遺忘在家里了,使他們孤孤單單的,而是在家里陪著他們學(xué)習(xí),陪著他們一起歡笑……

          怎么樣,我的夢(mèng)多有趣啊!

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3

          因?yàn)閻?ài)就在我的心中,讓我在寒冷的冬日感覺(jué)不到絲毫的寒冷。

          -------題記

          糟了,明天就是一診考試了,怎么辦?我還沒(méi)有復(fù)習(xí)好呢?真是急死人了!我知道老師叫我別太在意一診考試是假的',先讓我放心。后來(lái)她居然說(shuō)她很重視這次一診考試,我能不考好嗎? “我勸天公重抖擻,不拘一格降人才!痹柑旃S游铱紓(gè)好成績(jī),想想昨夜 “天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!焙糜延衷诎参课伊耍以嬖V她我想在考試之前聽(tīng)《我是你的天空》,平時(shí)最不守信用的她居然做到了,讓我聽(tīng)了這首《我是你的天空》,心里充滿了溫暖,臉上洋溢著快樂(lè)的表情,就如歌里所唱:“用一顆心來(lái),感覺(jué)你的愛(ài),希望你能明白”

          又是一杯棕色的液體混合物。唉,誰(shuí)叫我身體抵抗力太差,這不,感冒了?粗@杯熱熱的液體混合物,心里還挺暖和的。想想老師親手為我調(diào)制的,是一杯滿載著愛(ài)的液體,我很快樂(lè)。

          又是一次無(wú)語(yǔ)的對(duì)話,看著老師那欲言又止的表情,我知道,這是充滿期待的表情,她沒(méi)有說(shuō)什么話,是怕給我太多壓力。仔細(xì)品位著她的眼神,我知道我已經(jīng)掉入陷阱了。埋頭拼命苦學(xué),只為讓紅顏對(duì)我說(shuō)一句贊美的話,因?yàn)槲液芸鞓?lè)。正如“愛(ài),因?yàn)樵谛闹,平凡而不平庸”這首歌曲所唱的一樣。 如果現(xiàn)在的我不認(rèn)真考試又怎么對(duì)得起這兩位紅顏的愛(ài)呢?記得一定要沉著答題。這時(shí)最具有代表性的人物——太陽(yáng)出場(chǎng)了。她可以代表我的快樂(lè),因?yàn)閻?ài)就如陽(yáng)光一般把我包圍。

          后記:拾起愛(ài)的行囊,伴我走向遠(yuǎn)方。我相信,這種愛(ài)的力量可以幫助我走向世界極點(diǎn)!

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4

          童年的生活猶如一個(gè)萬(wàn)花筒,酸甜苦辣咸記載著自己的喜怒哀樂(lè),記載了小時(shí)候的天真可愛(ài)和記憶力抹不去的童真與歡笑。

          今天,我找到了幼兒時(shí)的書(shū)?吹剿鼈兾也唤肫鹩讜r(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然已經(jīng)破舊不堪,但里面的內(nèi)涵,原本富有的童趣卻未改變一絲一毫。我仿佛穿越時(shí)空回到了那個(gè)年代。我又看見(jiàn)了在幼稚園里玩耍、嬉戲的情景,又看到了認(rèn)真、全神貫注寫(xiě)字的情景,還看到了同學(xué)們舉手如春筍回答問(wèn)題的畫(huà)面?吹綍(shū)本上的涂涂畫(huà)畫(huà),我不禁覺(jué)得心曠神怡。我感覺(jué)到幼兒童年的力量是那么強(qiáng)大,一點(diǎn)一點(diǎn)的滋潤(rùn)了我的心田。

          我翻到一頁(yè)有音樂(lè)的頁(yè)數(shù),我把家里的電子琴拿了出來(lái),照著書(shū)上的數(shù)字彈著“哆來(lái)咪”想到了老師教我們唱歌的情景:小朋友們都坐在椅子上,老師用手彈著鋼琴,大家開(kāi)心極了,歌聲似乎比什么都更能表達(dá)我們幼稚心靈中對(duì)大世界的渴望與追求。

          摸著有些舊的書(shū)頁(yè),聽(tīng)著悅耳清脆的琴聲,我似乎回到了兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代,那時(shí)的孩子天真爛漫,小眼睛充滿了渴望的想法。歌聲是強(qiáng)大的,它能使人類走出困境;歌聲是美好的,它能使心情煩躁的人們松弛下來(lái);歌聲是悅耳的,它能使工作一天的人們感到家的溫暖;歌聲是永恒的,它能使人類讀出靈魂中那一份做人的道理和認(rèn)知。

          其中最難忘的是《小紅帽》“我獨(dú)自走在郊外的小路上,我想把糕點(diǎn)帶給外婆嘗一嘗……”多么引人入勝的歌曲,沒(méi)錯(cuò),是這種感覺(jué)!十幾年前就是這種感覺(jué)!動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓我能感到人物當(dāng)時(shí)的心情,音符的快慢,讓人心扉中一點(diǎn)一滴的遐想冒出來(lái),永遠(yuǎn)都被音樂(lè)的力量所振奮。是音樂(lè)化解了我青春雨季的心結(jié),治愈了我的心傷……

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5

          小時(shí)候,作業(yè)是必不可少的,無(wú)論有多少,都得做完。小學(xué)時(shí),是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè);上了初中,多出了物理、化學(xué),還有英語(yǔ)、歷史,所有要上的課幾乎都有作業(yè)要作。少年的天性都是愛(ài)玩的,因此,沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)的日子不在少數(shù),每到這時(shí),就得在第二天捰前給補(bǔ)好,抄當(dāng)然是最快的了,要是沒(méi)能上交作業(yè)本,到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),那班主任可有得說(shuō)了。

          也許那時(shí)候,從不認(rèn)為作業(yè)有什么重要意義,只不過(guò)是隨眾而已。對(duì)待學(xué)習(xí)的課程也只是聊以應(yīng)付,無(wú)謂于什么學(xué)得好、學(xué)不好,更不會(huì)想到將來(lái)對(duì)自已有何影響。只是在臨近高考前一、二年才好象徹底明白過(guò)來(lái),要是考不上,前途仿佛一片空白,只有高考那一點(diǎn)亮光才是我必須完成的人生,這才把學(xué)習(xí)、作業(yè)當(dāng)作一件重要的事。

          這樣看來(lái),我是從小就沒(méi)有樹(shù)立理想的了,就是以自已將來(lái)是不是會(huì)有什么職業(yè),都不太清楚。小時(shí)愛(ài)玩的興趣愛(ài)好也是換了又換,看來(lái)這是我到了不惑之年也甚是平庸的原因了。但我仍不覺(jué)得不好,要是能一直下去,平安無(wú)優(yōu),想來(lái)倒也不錯(cuò)。但我不知道我現(xiàn)在的小孩子是不是可以像我一樣,小時(shí)候不怎么愛(ài)學(xué)習(xí),不愛(ài)做作業(yè),長(zhǎng)大了是不是可以有平淡的人生,過(guò)上輕松點(diǎn)的日子。想到社會(huì)上各種艱辛苦的職業(yè)、貧困的人兒,我有些躊躇了。

          如果說(shuō)這樣考慮是完全為了孩子,我倒也不是特別確定,因?yàn)槲倚r(shí)候就從沒(méi)把作業(yè)看得有如何如何重要,但我今天這樣做了,陪著孩子作業(yè)到深夜,只能說(shuō)內(nèi)心有一種對(duì)孩子將來(lái)的擔(dān)憂在隱隱地痛吧!

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇6

          我就是我,我與眾不同,我獨(dú)一無(wú)二。

          我喜歡吵鬧。比起那些幽靜的小路,我更喜歡喧鬧的人山人海的市場(chǎng)。叫賣聲、車?guó)Q、牲畜的吠叫交織在一起成了無(wú)與倫比的交響曲。

          我喜歡笑,無(wú)論是微笑、狂笑,還是捧腹大笑,都點(diǎn)綴著我的生活。但在嚴(yán)肅的場(chǎng)合下,我絕不會(huì)一笑。俗話說(shuō):笑一笑,十年少,該笑的時(shí)候就應(yīng)該開(kāi)懷大笑,笑,使我永遠(yuǎn)擁有一顆快樂(lè)的心。

          我喜歡唱歌,在班級(jí)音樂(lè)會(huì)上不可能沒(méi)有我的身影。因?yàn)槲姨珢?ài)音樂(lè)了,又一次,我正讀著一本書(shū),我讀到寫(xiě)著“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的時(shí)候,我便來(lái)勁了,隨及哼起了張杰的新專輯《天下》,我如此如醉,進(jìn)入忘我的美妙境界。還有一次,外教問(wèn)我來(lái)自哪里,我情不自禁地唱起了:“不要問(wèn)我從哪里來(lái),我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方……”唱的十分凄慘,逗得大家哈哈大笑!跋氤统,要唱得響亮,不管前方的路有有多么廣,至少還有勇敢的自我欣賞!睕](méi)錯(cuò),我酷愛(ài)音樂(lè),音樂(lè)是我生活中的一部份。

          我這人很奇怪,特別愛(ài)和男孩子一起玩,別的女孩子認(rèn)為男生很討厭,十分暴力。其實(shí),男孩子也有溫柔善良的一面,他們會(huì)在女孩子受欺負(fù)的時(shí)候保護(hù)女孩子,給人一種安全感。所以,我和不少男孩子沒(méi)有過(guò)結(jié),我想:如果條件允許的話,讓男孩子和我開(kāi)生日聚會(huì),這樣才有樂(lè)趣嘛!

          我曾經(jīng)默默哭泣,我曾經(jīng)在終點(diǎn)前轟然倒下,我也曾經(jīng)對(duì)前途自暴自棄。我用淚水來(lái)隱藏過(guò)去,用疲憊來(lái)掩飾懦弱,用逃避來(lái)避免失敗。我像是脆弱的,但我不能氣餒、灰心,我要站起來(lái)!我努力著,我最終站起來(lái)了,在自我陶醉的同時(shí),但我會(huì)敲響心中的警鐘,告誡自己,千萬(wàn)不可得意忘形。

          這就是世界上獨(dú)一無(wú)二的我。我想:就算我混在擁擠的人群中,你也一定會(huì)找到我的。

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇7

          今天,我們出發(fā)去山東淄博周村,路上經(jīng)過(guò)雄偉的黃河大橋,黃河水果然是黃色的,從大橋下洶涌地流過(guò),氣勢(shì)磅礴,看不到盡頭。我立刻想到了李白的詩(shī)句“君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回........”

          下午我們游覽了著名的周村古商城,也叫大街。這里擁有悠久的歷史,始于秦漢,成于唐宋,盛于明清。1904年很多著名商號(hào)匯集于此,盛極一時(shí)。

          “大街不大,日進(jìn)斗金!边@句話生動(dòng)地描繪了當(dāng)年大街的繁榮景象。

          走進(jìn)這條大街,兩旁的小店都透著一絲古樸的氣息。首先,我們看到了周村的特產(chǎn),燒餅。這里的燒餅和我們平時(shí)吃的不一樣,薄薄的,上面有很多芝麻。吃起來(lái)很脆。燒餅的做法也很特別,制作師先把面揉成一個(gè)個(gè)大小相同的面團(tuán),再把面團(tuán)揉成薄薄的面餅并蘸上芝麻。最后一步是最有趣的,他們把面餅放在貼在專用的烤箱里,而且是貼在內(nèi)壁上面,燒餅轉(zhuǎn)了一圈就熟了,會(huì)自己掉下來(lái),這樣香噴噴的燒餅就做好了。

          接下來(lái)我們參觀了楊家大院,這里似乎是貴族人家的院子,這是一個(gè)幽靜的院子,古色古香,房前種植著百年枸杞樹(shù),我和妹妹最感興趣的是院子里可以玩滾鐵環(huán)游戲。我原來(lái)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)玩具,這個(gè)游戲可真不簡(jiǎn)單,我試了好多次,終于成功了,我興奮得歡呼“耶!”

          周村好好玩,你們想來(lái)嗎?

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