和書的故事記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的和書的故事記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和書的故事記敘文1
臧克家說過“讀過一本好書，就像交了一個(gè)益友”，我覺得這句話非常有道理，所以我很喜歡讀書。
記得我最早讀得是幼兒園的圖書角里的書，那里的書都是畫，就幾行字。所以我就囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。
后來，我又發(fā)現(xiàn)了一些一頁是字，一頁是畫的書。我讀得津津有味兒，看一遍不過癮，還得看第二遍，從此我愛上了閱讀。
現(xiàn)在我比較喜歡一些全都是字的書，比如《鬼吹燈》。說道這本書，我還有一個(gè)小故事呢！
星期六，我倒姐姐家去玩，一眼就看見了那本書，我說：“姐姐，借給我吧！”。經(jīng)過我一番努力勸說，書總算是到手了，我就不客氣啦！
一天過去了，我才把書的五分之一看完�。衫迕缀竦臅�，我應(yīng)該五天就能看完了。到了晚上，我還是放不下那本書，我想，騙媽媽一次吧，就一次。于是我假裝睡覺，趁媽媽不在，趕緊看書�！拌K鐺鐺…”不好！媽媽上來了！我很快地把書放到身子底下，右手向左彎，左手向右彎，擺了個(gè)睡的很熟的姿勢，活像一只猴。還好，媽媽只是過來幫我蓋被子�？墒撬褵艚o關(guān)上了，怎么辦？我摸了摸周圍，��！手機(jī)！太好了！我又可以看書了，于是，借著手機(jī)的燈光我吃力的繼續(xù)看書。到了12點(diǎn)左右，媽媽又過來了，又是蓋被子，媽媽走后我把書拿了出來，但是太困了，沒看。第二天早上，媽媽怒氣沖天的過來，我心里一慌“不好！被發(fā)現(xiàn)了！”媽媽訓(xùn)了我一頓，但是我心里是竊喜的，沒被媽媽打，還看了書，真好！
我覺得只要手里有書，我就永遠(yuǎn)不會嘆氣！
和書的故事記敘文2
我家有一個(gè)小書架，那是我媽媽在裝修房子時(shí)給我訂做的，它是藍(lán)色的，十分漂亮。
每當(dāng)我去超市時(shí)人多我就走了，但去書店時(shí)人多我就拼命地?cái)D呀，擠呀。我想這一下擠得值得，不然我想要的書就會被別人買走了。
我的每一本書都給它穿上了衣服---書套，我看書之前都要把手洗得干干凈凈、一塵不染，再把手擦得干干的，否則就會把我自己的書弄得不成樣了。
有一次，弟弟吃餅干時(shí)就隨手放在了我最心愛的書上，油全部都浸在了我的書上，我看見了馬上就用干抹布把油給抹下來，但書已不像以前那樣美麗了。
還有一次，我在看書時(shí)旁邊放了一杯水，弟弟就走過來，把那杯水打倒了，水全泫在了我的書上去了，我立刻手吸水紙把水吸干了，然后再放在陽臺上曬了曬，發(fā)現(xiàn)書不像以前那樣平整，而是皺巴巴的。我真想打弟弟一耳光，但是他的眼睛一直望著我，我想：還是算了吧！
讀書可以讓我們學(xué)到許多知識，讀書可以讓我們懂得許多的道理，我愿你也和我一起走進(jìn)書的世界。
和書的故事記敘文3
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是人類的營養(yǎng)品�！蔽矣X得這句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)。像愛迪生一樣，每天都刻苦讀書。而且愛迪生小時(shí)候還嘗試孵蛋，愛迪生經(jīng)過一次又一次的實(shí)驗(yàn)，最終，他成了一個(gè)發(fā)明家。愛因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)很差，但他努力讀書，長大后成了一個(gè)科學(xué)巨人。
從我五歲起，媽媽就督促我讀書，她說：“一天不讀書，長大就沒知識�！蔽胰杖兆x，月月讀，終于我喜歡上了讀書。
記得有一次，我知道了一本書叫《假如給我三天光明》，一到中午，我便會貪婪的吸收著這本書的精華。到了晚上，等我寫完作業(yè)我就會坐在床上讀書，一會，媽媽走過來對我說：“讀一會就要睡覺了。”知道了。我回答。過了一段時(shí)間，好像世界都消失了。我和書似乎融為一體了。過了一會，爸爸嚴(yán)厲的說：“快睡覺�！彼豢次疫�沒答應(yīng)，就生氣了，說：“你再不睡覺我就把你的書扔了。”我回過神來便馬上去睡覺了。但我并不是真睡而是裝睡，等爸爸媽媽睡著了之后，我便偷偷摸摸的把書拿了回來。躺在被窩里，幸運(yùn)的是沒有被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。我用手電筒照著來讀書。讀著讀著我便沒有睡意了，但是我的脖子卻感到很疼，就好像有一個(gè)東西壓在脖子上一樣。可我并沒有理會，而繼續(xù)讀書。等我到十二點(diǎn)半的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，問：“讀書也要分清時(shí)間，晚上讀書會近視的�，F(xiàn)在你應(yīng)該睡覺，明天才能早起�！蔽艺f：“好吧�！比缓笪冶愎怨月犜捔�。
我每次讀完一本書就會明白一個(gè)道理，這次我明白的道理是“開卷有益，”不管你讀什么書，只要用心去讀，才會讀懂其中的道理，也會讀懂其中的奧秘。
這次讀書也讓我懂得了很多知識，干什么事情不能光靠蠻力解決，這是不行的，這也要講究智慧，我還知道了，只要讀有意義的書，你只會獲得好處，而不會獲得壞處。
和書的故事記敘文4
一說到讀書呀，我的話就多了。
我愛讀書,不過不能說是“打小”就愛讀書，中間還有一個(gè)小故事。
在5歲之前，我還是幼兒園的小朋友，那時(shí)的我并不喜歡讀書，只喜歡看文字很少、圖片很多的漫畫書，讀到純文字版的圖書時(shí)，我就變得很沒有耐心，看著看著就會眉頭緊皺，大聲地說一聲：“沒意思�！本桶褧凰�，去看漫畫書了。有人會問，“那你怎么愛上書的呢?”別急，讓我慢慢告訴你。
在我上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽的朋友送給我一套少兒版的“四大名著”，里面只是隔幾頁才有一個(gè)小圖片，文字居多。開始他們被我打入了“冷宮”，漸漸地我發(fā)現(xiàn)書里的小圖也很有意思，就開始慢慢地接觸他們，就像一個(gè)新生兒開始認(rèn)識世界一樣，沒有多長時(shí)間，我開始喜歡上了少兒版的“四大名著”。后來我逐漸擺脫了漫畫，喜歡讀“真正”的書，讀書成了我的最大愛好。夏天，陽臺上總能發(fā)現(xiàn)我，手里碰著心愛的書;秋天，院子里總能發(fā)現(xiàn)正在讀書的我;冬天的清晨，懶被窩的我不是為了懶床，而是坐在被子里看書;春天，走廊里又多了一個(gè)走來走去的人，那也是正在看書的我。
讓我記憶最深刻的一件事，是一個(gè)炎熱的夏天，中午吃飯的時(shí)間到了，奶奶催促我去吃飯，當(dāng)時(shí)的我正在看《西游記》中“三打白骨精”的那一段，我已經(jīng)陶醉在書中，好像是一只飛進(jìn)書中的小蟲，觀看著孫悟空和白骨精斗智斗勇，每當(dāng)白骨精化作人形欺騙唐僧時(shí)，我都為唐僧擔(dān)憂，而每次孫悟空打死妖精時(shí)，我都暗暗慶幸。突然，奶奶又叫我去吃飯，我說“馬上，馬上!”，過了半個(gè)多小時(shí)，我才從書中回過神來，當(dāng)我向外一看，菜都涼了，爺爺奶奶仍舊等著我吃飯呢，我頓時(shí)有些愧疚。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀了許多大部頭的書了，對書更是愛不釋手，吃飯前仍舊愛說n個(gè)“馬上，馬上…”看來書已經(jīng)真正成為我的營養(yǎng)品了。
和書的故事記敘文5
書，一個(gè)多么簡單而又平凡的眼啊!但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事......我小小的房間中有個(gè)不大的書櫥，不大的書櫥里卻塞著上百本的書。
我喜歡看書，這也是有緣故的。小的時(shí)候，晚上睡覺前最愛讓父親給我講故事，父親信口便能說出許多，因此心中極為崇拜父親。長大后，睡前愛聽故事的毛病也改不了，父親便從從前買的書中尋出一大摞，一本一本、一回一回的說給我聽。那時(shí)候，我便覺著，書是這么一件神奇的東西。
后來，我便尋思著自己看書�？杉抑械臅蠖际俏难缘�，看起來費(fèi)勁又難懂，于是便想著自己買書來看。起初不知什么書好，便就什么書都買，浪費(fèi)了不少的錢。可父親是個(gè)極愛惜書的.人，從未丟掉過買來的書，以至于家里現(xiàn)在還用著八三年出版的詞典，且嶄新如初。
父親見我這么糟蹋書，買來了也不看，心疼得緊，便帶我去就近的圖書館辦了張借書證，讓我到那兒找書看。
我在圖書館里借了不下兩年的書，才找著了真正對自己胃口的。圖書館的書幾乎被我看了個(gè)遍，這便再也待不下去了，轉(zhuǎn)戰(zhàn)到書城，樂呵樂呵地買書去了。
父親最愛魯迅的書，言傳身教之下，我便也愛看魯迅的書。事實(shí)上，起初也并非愛看，只是盲目的崇拜罷了。小時(shí)候根本看不懂魯迅的文章，只是覺著父親說的、做的總是對的。上了初中之后，無意中看了幾篇魯迅的文章，竟不自覺地迷上了。母親總說這是遺傳，我卻覺得，這是命中注定。魯迅的文字，沒有華麗的修飾，沒有浮夸的比喻，字里行間都是最真實(shí)的生活。這也是我一直追尋的，最“簡單”的故事。
曾經(jīng)袁枚提出過“書非借不能讀也”，我卻認(rèn)該是“書非買不能讀”。在我的心目中，書是有靈性的，是有歸屬感的。我總認(rèn)為，有了主人的書是無法歸屬于自己的，故而每每讀借來的書，心中總存有些芥蒂。這是我讀書的怪癖，好書非要自己擁有不可。
父親總說我對書的理念很不同，或許也正是因?yàn)檫@樣，書籍于我而言并非只是獲取知識的工具，更是傳遞給我樂趣的特殊的朋友。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過，我不感到絕望，因?yàn)�，在度過每個(gè)春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。
和書的故事記敘文6
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當(dāng)我聽到這首歌后，都會想到我的知心好友——書。
暢游書的海洋，我深陷其中不能自拔。是它，讓我遨游知識的海洋。聞著那股油墨淡淡的書香，使我對書更是情有獨(dú)鐘。
俗話說得好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，一本書可以陶治人的情操，可以使人變得高尚。
當(dāng)你在煩惱的時(shí)候打開圖書，打開絢麗多彩的圖書，你就進(jìn)入了知識的大門。你便會遨游在知識的海洋里，動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文。都會讓你難以忘懷，給你無窮的樂趣。
讀書如水，是生命的源泉；讀書如花，是生命的情懷；讀書如土，是培育花朵的資源。
每個(gè)人要想在知識的山峰上登得越高，眼前的景色就越壯闊，就要擁有淵博的知識，知識是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是勞動與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須要多讀書，讀好書！讀書不僅可以使我們開闊視野、增長知識、培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和樂郭能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識。
有的同學(xué)可能會說：“功課那么多，還有作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書��？”其實(shí)，只要你肯擠時(shí)間來讀書，就不愁沒有時(shí)間了。就像大文學(xué)家魯迅先生說的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的�！彼褪前汛蠹液瓤Х�、聊天的時(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。
這就是我成長的伙伴——書。
和書的故事記敘文7
在我記憶中，媽媽每晚總喜歡捧她，在床前靜靜地為我講述一個(gè)又一個(gè)動人的故事。我安靜地聽著，聽到諸如“王子和公主最后幸福地生活在一起”，“丑小鴨變成了白天鵝”之類的結(jié)局，便甜甜地睡著了。
從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺——“她與我有緣。”以后的日子里，我便千方百計(jì)地親近她，漸漸地，發(fā)覺已深深地愛上了她。她的知識是那樣的廣闊；她的話語是那樣的親切；她的目光是那樣的溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田；她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平受傷的心靈……
記得前段時(shí)間，學(xué)校組織我們參加“電信天翼”杯鋼琴大賽，為了展示我這幾年的“功力”，媽媽讓我進(jìn)行了積極的備戰(zhàn)，每天增加練琴的時(shí)間不說，就連“五一”三天假期也被“掠奪”了。每天反復(fù)摸著那幾個(gè)黑白鍵，我感覺非常枯燥、無聊。有一次，一連彈幾個(gè)小時(shí)，把手都彈破了，疼得我痛哭了一場。這時(shí)，媽媽把《鋼鐵是怎樣煉成的》送給了我，希望我能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了她，里面的主人公保爾柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗(yàn)，他用堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，把自已煉成了一塊“鋼鐵”。一個(gè)個(gè)感人的故事使我振奮，與保爾相比，我是多么渺小和軟弱啊！這么一點(diǎn)點(diǎn)疼痛就喪失信心，這不是很可悲嗎？于是，我振作精神，開始向鋼琴“進(jìn)攻”，披荊斬棘，終于闖過了預(yù)賽、決賽的“關(guān)卡”，獲得了A組第一的驕人戰(zhàn)績。
是��！只要和她在一起，我的人生就充滿了激勵(lì)和奮進(jìn)，她就是書，鼓勵(lì)和伴隨我成長的書，能讓我的人生更豐富和精彩的書。
和書的故事記敘文8
哈利波特這冊書的故事情節(jié)很有趣。我十分喜歡這一冊書，我還和它發(fā)生過一件怪嚇人的故事呢。
我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，去學(xué)校大約要一個(gè)小時(shí)。這么長的時(shí)間，浪費(fèi)了就太可惜了。于是，我向同學(xué)借了本最近很流行的哈利波特來讀。這本書真不愧同學(xué)對它的夸贊!故事情節(jié)扣人心弦，我不禁看的入了迷，一時(shí)忘記了時(shí)間，連媽媽叫我下車的聲音我也沒聽見。一直到我發(fā)現(xiàn)不對，抬起頭來找媽媽時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己坐過站了。
我心中十分緊張與不安。急得如熱鍋上的螞蟻，趕緊下了車要去找媽媽�？晌蚁铝塑囍蟀l(fā)現(xiàn)這里并不是我熟悉的地方。我一時(shí)間有些手足無措，不由得抱緊了手中的書。天知道我多后悔剛才看書看得入了迷。有多想把手中，這位罪魁禍?zhǔn)捉o扔出去。但我又感到舍不得，畢竟這是同學(xué)借給我的書�？墒俏疫@樣待在原地也不是個(gè)辦法。我只好前去詢問路邊賣菜的阿姨。她十分熱心的告訴了我回去的路線。我在向她道謝后，一路狂奔。終于讓我在一個(gè)十字路口，找到了媽媽。我急忙撲進(jìn)她的懷里，一顆心好一會兒才平靜下來。
然后我們一路上緊趕慢趕，總算準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校，險(xiǎn)些遲到。
從那以后我媽再也不讓我在車上看書了。我也心知自己的不對。知道了看書雖好，但也要有個(gè)度的道理。
這件事雖然過去了許久，但我依然記憶猶新。這件事雖說談不上什么好事。但讓我明白了這樣一個(gè)道理，讓我知道了，什么時(shí)候該看書，什么時(shí)候不該看書。
和書的故事記敘文9
讀四年級的時(shí)候，我每天向同學(xué)借《哆啦A夢》、《烏龍?jiān)骸�、《櫻桃小丸子》等漫畫書，躲到走廊某角落，坐在地上看。有一天，媽媽來找我，發(fā)現(xiàn)我在看這種低級書，狠狠批評了我一頓，警告我不準(zhǔn)再看，并說過幾天帶我去書店買書。
沒過幾天，媽媽果真帶我去書店。我看中了譯本叫《白鯨》的書。買回來后，媽媽叫我先做作業(yè)，完成作業(yè)后再看這本書。我口頭上答應(yīng)，卻迫不及待地打開書看起來�？戳瞬恢嗑�，媽媽叫我吃晚飯，看到我一個(gè)字沒寫，一邊看小說中的主人翁以實(shí)瑪利。媽媽上洗手間或去接電話時(shí)，我就偷偷打開《白鯨》繼續(xù)看下去。開始媽媽不知道，后來感覺我作業(yè)做得很慢，才發(fā)現(xiàn)了我的秘密。于是，媽媽舉起右手，又狠狠地打了我一頓。我只好乖乖做作業(yè)。不過寫著寫著，我的心又到《白鯨》里去了；不知道以實(shí)瑪利怎么樣了？哪天我這樣三心二意地寫作業(yè)，到晚上10點(diǎn)多才勉強(qiáng)完成所有作業(yè)。
后來，媽媽汲取了“教訓(xùn)”，我完成后才帶我去書店。但我每次去都不會空手而回：《101個(gè)成語故事》、《軍事故事》、《動物故事》、《老人與�！�、《楊家將》、《少年兒童閱讀文庫》等等，都成了我書柜的“主人”。讀了《狼圖騰》，我不但對草原牧民頓生敬意，而且完全改變了對狼的態(tài)度：狼是機(jī)智的、勇敢的、重義的，是令人敬畏的，我多么想去曾經(jīng)美麗的、卓絕的蒙古大草原。讀了《成語故事》，我深深地被里面的故事所吸引，打心眼里佩服古人的機(jī)智勇敢……
媽媽經(jīng)常說：“一個(gè)人生存所需要每天吃下去兩種食物：一種是米飯、菜、水果等物質(zhì)糧食；另一種是書、報(bào)紙、雜志等精神糧食。”我想，我的生活中肯定少不了書，我和書之間的故事越來越多，越來越精彩。
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