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      2. 描寫(xiě)學(xué)包餃子的作文

        時(shí)間:2021-07-02 15:14:10 敘事 我要投稿

        描寫(xiě)學(xué)包餃子的作文

          很多人喜歡吃餃子,但是會(huì)包餃子的人沒(méi)幾個(gè)呀,你會(huì)嗎?本文為大家整理了描寫(xiě)學(xué)包餃子的作文,僅供參考!

        描寫(xiě)學(xué)包餃子的作文

          篇1:描寫(xiě)學(xué)包餃子的作文

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,媽媽說(shuō):“今天咱們包餃子吃吧!”我說(shuō):“太好了,我正想學(xué)包餃子呢!

          開(kāi)始包餃子了。我說(shuō):“媽媽?zhuān)阆冉o我做個(gè)示范吧!”媽媽說(shuō):“好!”媽媽很快地?fù){出一張餃子皮,又放了餡兒,兩手一捏,就包出了一個(gè)很漂亮的大餃子。我說(shuō):“就這樣啊,實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,我也會(huì)了!”我模仿媽媽包餃子的樣子包了起來(lái),不一會(huì),我就包好了。我立刻拿給正在客廳看電視的哥哥看,哥哥說(shuō):“這個(gè)餃子不像餃子,也不像包子,能吃嗎?”聽(tīng)力哥哥的話(huà),我一下子泄了氣,很沮喪。

          我悶悶不樂(lè)地跑到廚房,一屁股坐在了椅子上。媽媽看我那么不高興,就說(shuō):“艾艾,不要生氣,媽媽教你怎樣包,你要耐心學(xué)才行。 庇谑,媽媽手把手地教我。我學(xué)著包了一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……都沒(méi)有成功。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“不要灰心,慢慢來(lái)!”我練習(xí)了不知多少次,終于包出了好看的餃子,我真高興!

          媽媽也很為我高興。此時(shí),我和媽媽的臉上都流著汗,喜笑顏開(kāi)的。我把包好的餃子再次拿給哥哥看,哥哥這下也高興地說(shuō):“這回包的真好看,一看就好吃!你還真行!”我說(shuō):“當(dāng)然了,下回別把人看扁了!哼!”哥哥說(shuō):“好好好。誰(shuí)知道你剛才包的餃子好像丑小鴨,怎么一會(huì)就變成白天鵝了呢?”“只要肯學(xué),沒(méi)有學(xué)不會(huì)的!知道嗎?嗯?”我洋洋自得地說(shuō)。

          今天,我吃了很多餃子,因?yàn)槟鞘俏矣H手包的餃子。

          篇2:描寫(xiě)學(xué)包餃子的作文

          每當(dāng)過(guò)年時(shí),一家人圍在一起吃餃子。我看見(jiàn)餃子圓鼓鼓的,而且很好吃,所以我想學(xué)包餃子。

          今天,聽(tīng)說(shuō)姥姥要包餃子,我趁機(jī)也學(xué)學(xué)怎么包。姥姥準(zhǔn)備好餃子餡兒、面粉、和好的面團(tuán)、搟面杖、面板……開(kāi)始包餃子了。我照著姥姥的做法,先把面團(tuán)揉成條,然后拿刀切成小塊,再揉成球,摁成了一個(gè)扁片,最后拿著搟面杖開(kāi)始搟皮。本來(lái)想把皮搟成圓形的,可是搟完之后不是正方形,就是長(zhǎng)方形。姥姥告訴我:“要右手搟一下,左手轉(zhuǎn)一下,不能光搟一個(gè)方向。”我照著姥姥的做法,果然能搟出一個(gè)圓形的餃子皮,我高興極了!下一步是要包餃子了。我拿著一張搟好的餃子皮,右手拿著筷子夾餡兒,結(jié)果餡兒放得太多了,沒(méi)包幾個(gè)就個(gè)個(gè)露了餡兒,仿佛餃子張開(kāi)大嘴巴嘲笑我包得不好。我吸取了教訓(xùn),把餡兒放得少了一些,結(jié)果餃子不再嘲笑我了。餃子露不露餡兒的問(wèn)題解決完了,可是餃子個(gè)個(gè)都懶洋洋地躺著,于是我又去請(qǐng)教姥姥。姥姥告訴我:“餡兒要放在皮的中間,包的時(shí)候要先包中間,然后把餃子皮往中間擠,就不容易躺下了!蔽艺罩牙训淖龇,包的餃子果然“坐”下了。

          煮完餃子以后,嘗到我親手做的餃子,心里樂(lè)開(kāi)了花。在學(xué)習(xí)包餃子中,我懂得了:什么事情只要努力地學(xué),都能學(xué)會(huì)。

          篇3:描寫(xiě)學(xué)包餃子的作文

          今天是星期天,按照慣例,中午我們要包餃子,吃餃子。今天中午我正好有空,所以我也加入了包餃子的行列。

          “咚咚咚咚!咚咚咚咚!”老爸手里握著的菜刀碰到案板的聲音真像有人在敲門(mén)。不一會(huì)兒,一大盆素餃子餡就上來(lái)了。

          我有點(diǎn)為難了,我是包過(guò)餃子,可那是七八歲,現(xiàn)在早忘光了。沒(méi)辦法,我只能向老媽求教。老媽耐心地告訴我:“第一步,先拿張餃子皮兒,放點(diǎn)餃子餡,別太多, 也別太少,適中。第二部,用食指蘸點(diǎn)水,照著餃子皮兒的邊畫(huà)一個(gè)圓。第三步,把皮兒和餡對(duì)著折,把剛才蘸過(guò)水的地方用手捏起褶皺來(lái),不能留縫兒,不就可以了嗎?以前都教過(guò)你了”。聽(tīng)了媽媽的話(huà),按照媽媽的步驟,我像模像樣的包了十個(gè),媽媽包的餃子昂首挺胸,個(gè)個(gè)精神抖擻,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一看,像一輪輪彎月,可愛(ài)極了。我包的都低著頭,不能挺立起來(lái),像個(gè)一個(gè)個(gè)犯錯(cuò)誤的小孩子。我漸漸的沒(méi)了耐心,后面再包的餃子都是扁扁的,質(zhì)量不不如前面的。不管什么樣,先下到鍋里再說(shuō)。結(jié)果我前面包的餃子完好無(wú)損,樣子雖不好看,但一看就讓人流口水。而后面包的餃子全成了片湯,一看讓人哭笑不得。

          通過(guò)這次包餃子,我明白了一個(gè)道理:勞動(dòng)也是要用心的。

          篇4:描寫(xiě)學(xué)包餃子的作文

          今天,小桔燈老師要教我們包小餃子。

          首先,老師先給我們做一個(gè)示范,老師先拿出潔白又光滑的餃子皮,它的質(zhì)感非常軟。老師再夾出適當(dāng)?shù)娜怵W,然后再把肉餡放到餃子皮上邊。接著,老師把餃子的邊緣處沾上水,讓那個(gè)餃子皮增加粘性。然后,老師輕輕的把餃子皮對(duì)折,再把餃子皮折上漂亮的花邊。最后,一只小巧琳瓏的餃子就這么完美的呈現(xiàn)在大家的眼睛里了,還有餃子的'外形真的很像一個(gè)月牙兒呀!后來(lái)老師讓我們自己動(dòng)手做做看。

          對(duì)于我這個(gè)天才中的天才,當(dāng)然是小菜一碟了!我迫不及待的想要躍躍欲試,我拿出餃子皮,和老師一樣照模照樣的做,我也在餃子皮的邊緣沾上一點(diǎn)水,然后再小心翼翼的對(duì)折,我做的餃子不像餃子,不像餃子,就可以說(shuō)是人不像人,鬼不像鬼,真是餃子中的“惡魔”呀!我仍然不放棄,有一句話(huà)“失敗乃是成功之母”呀!我要加百分之九十九的汗水和百分之一的靈感,才能做出完美的餃子。我又充滿(mǎn)了自信,我又開(kāi)始包餃子皮了,這一次,我?jiàn)A了一大把的肉,只見(jiàn)餃子“砰”的一下,餃子就像氣球一樣破裂了,原來(lái)是餃子露餡了。

          這次我知道了一個(gè)道理,做事不能太驕傲

          指導(dǎo)老師:蔣老師

          指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):文章小作者太幽默了,巧妙的抓住了一次包餃子的經(jīng)過(guò),豐富的想象力,給文章增添了不少生動(dòng),令讀者仿佛親身體驗(yàn)了包餃子一般。

          篇5:描寫(xiě)學(xué)包餃子的作文

          我學(xué)過(guò)騎自行車(chē),我也學(xué)過(guò)炒菜,但是我今天還是第一次學(xué)包餃子呢!

          上課時(shí),小桔燈老師先拿出一張餃子皮,餃子皮白白的,十分光滑,再夾上適當(dāng)肉餡,再在邊緣涂上一層水,然后輕輕的對(duì)折,折出花邊,最后一直小巧玲瓏的餃子就橫空出世了。我心想:“這么簡(jiǎn)單,真是小菜一碟”看樣子同學(xué)們都有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了,迫不及待弟拿起餃子皮包了起來(lái)。我照模照樣地學(xué)著老師的動(dòng)作,先灑肉餡,然后再在餃子皮的邊緣涂上一圈水,可是我對(duì)折以后,才發(fā)現(xiàn)餃子干癟癟的,就像一個(gè)發(fā)育不良骨瘦如柴的小孩,同學(xué)們都在笑話(huà)我呢!

          失敗乃是成功之母,我不服氣,又試了起來(lái),我吸取了教訓(xùn)放了很多肉餡,又接著順序做,可是餃子皮就像一個(gè)淘氣的小娃娃,我把這邊合攏,另一邊又翹起來(lái),我按住這邊另一比又翹起來(lái),接連這樣十多次,我費(fèi)盡了九牛二虎之力終于把餃子片合上了,還沒(méi)等我喘上一口氣,餃子皮又彈了出來(lái),我只好把它捏在手里,就像正在教訓(xùn)一個(gè)淘氣的小孩,我想:“這下它可不會(huì)彈出來(lái)了吧!笨墒秋溩觿倓偝尚筒痪茫芭椤钡囊宦暰捅恕

          這次課堂不僅讓我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文,還讓我學(xué)會(huì)了包餃子。

          指導(dǎo)老師:蔣老師

          指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):文章小作者完美地將一次親身體驗(yàn)——包餃子描寫(xiě)下來(lái)了,一個(gè)一個(gè)動(dòng)作,描寫(xiě)到位,結(jié)合小作者精彩的想象,全文內(nèi)容充實(shí)且生動(dòng)!贊!

          篇6:描寫(xiě)學(xué)包餃子的作文

          你猜我們今天要干什么?哈哈,不知道了吧,今天我們要包餃子。

          提起包餃子,大家肯定想:這不是小菜一碟嗎,包幾下就好了嗎······但今天,我們卻又不同的經(jīng)歷。

          不知不覺(jué),老師已經(jīng)拿上了一張雪白的,光滑的餃子皮,準(zhǔn)備好隨時(shí)開(kāi)始。

          開(kāi)始了,老師先放上適當(dāng)?shù)娜,再用手指沾沾水,涂抹在餃子皮的邊緣。然后,小心翼翼的?duì)折,為了讓它,更好看,就捏出小小的花紋。一只餃子就做好了,它挺著圓鼓鼓的大肚子,好像在和我們打招呼呢!

          老師把材料一一擺在我們面前,我們的臉上呈現(xiàn)出躍躍欲試的樣子,我們接過(guò)兩張餃子皮,便左拉拉又扯扯,把餃子皮拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的,然后我按照老師的樣子,先夾上肉,沾點(diǎn)水,再對(duì)折,但一看,呀,不得了了!肉太少了,所以變得干癟癟的,但一想我還有一張餃子皮呀!我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿起餃子皮,夾了一塊大大的肉,沾了水涂抹在上面,一向萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)的時(shí)候,我一捏,糟糕,下面破了個(gè)孔,里面的餡,露出來(lái)了。我反反復(fù)復(fù)的想:“這一次不是肉變多了嗎,一個(gè)問(wèn)題不是解決了嗎,哦,一次肉太少,然后肉太多啦!”

          今天,我學(xué)會(huì)了包餃子了

          指導(dǎo)老師:蔣老師

          指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):文章以包餃子來(lái)具體展開(kāi)的,邏輯清楚,思路清晰,運(yùn)用多種修辭,成語(yǔ),名言名句都用的非常恰當(dāng),不錯(cuò),加油,你是最棒的!

          篇7:描寫(xiě)學(xué)包餃子的作文

          下午,我和媽媽在家里一起包餃子。

          媽媽準(zhǔn)備好了餃子餡、面團(tuán)、面粉、搟面杖、菜板等。媽媽先給我做了一個(gè)示范:她先把面團(tuán)搓成長(zhǎng)條,然后揪成一個(gè)個(gè)小面團(tuán),把它們?nèi)嗟脠A圓的,接著拿著一個(gè)小面團(tuán),沾點(diǎn)面粉,用搟面杖搟成薄薄的餃子皮,然后挖一勺餡放在餃子皮上,把餃子皮捏得緊緊的,最后把餃子放在手上,用兩手夾著餃子的邊緣使勁掐一下,一個(gè)餃子就這樣包好了。

          我看著媽媽麻利地包好了一個(gè)既好看,又飽滿(mǎn)的餃子,十分羨慕,迫不及待地喊道:“媽媽?zhuān)屛襾?lái)試試吧!”媽媽答應(yīng)了。我拿起一個(gè)沾著面粉的小面團(tuán),試著想用搟面杖把它搟成餃子皮,可沒(méi)想到皮全粘在搟面杖上了。媽媽見(jiàn)后笑著告訴我:“你的方法不對(duì),搟餃子皮是有技巧的,你要先往小面團(tuán)上粘點(diǎn)面粉,用手把它按成扁平狀,一只手拿好面團(tuán),另一只手拿搟面杖搟,手還要換餃子皮的方向,中間搟的要稍微厚一點(diǎn),以防止餃子下到鍋里漏湯!蔽艺諎寢屨f(shuō)的去做,果真把餃子皮搟好了,我不禁喜出望外。接著,我又挖了一勺餡放在餃子皮上,再捏餃子皮?蓻](méi)想到,我沒(méi)捏好,餡都露出來(lái)了,餃子好像在開(kāi)口笑我,我羞愧極了,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“餡不能放多了!蔽椅×诉@次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),又包了幾個(gè)餃子,一個(gè)比一個(gè)好,媽媽夸我很有進(jìn)步。晚上,我吃著自己包的餃子,心里樂(lè)滋滋的。

          通過(guò)這次包餃子,我明白了一個(gè)道理:我們無(wú)論做什么事,只要有一顆恒心,失敗了不氣餒,不斷努力去做,就一定能做好。

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