又要離別時記敘文（通用34篇）
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的又要離別時記敘文（通用34篇），歡迎閱讀與收藏。
又要離別時記敘文 篇1
蕓是我認(rèn)識了好久的好朋友，從小學(xué)到初中，我們一直在同一所學(xué)校上學(xué)，是形影不離的伙伴。無論我們走到哪里，都會飄蕩著快樂的笑聲，仿佛空氣也深深被我們感染了，變得很舒心，很溫暖。
可是好景不長，時間在日歷上一點一點滑落，而我們面臨分別的日子也悄悄逼近。
這一天，我們剛好初中畢業(yè)。家境較寬裕的蕓即將被父母送去外地念書。這個消息猶如晴天霹靂，重重敲在我的心上。我怎么也不相信自己的眼睛，淚水不由濕透了眼眶，我跑到她家去。只見蕓的媽媽在幫她收拾行李，而蕓只是紅著眼睛，呆呆地立在那里。她媽媽一見我，便說：“正好，你來了，她正念叨著你呢，說不愿與你分開�？墒菦]辦法呀，還是外地的教學(xué)質(zhì)量高，我們也想她成才啊�！被ハ鄬ν�，我難過得拉她的手，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以后再也不能一起聊天一起學(xué)習(xí)，難過時在一起互相安慰了，我不禁潸然淚下。蕓說：“要不，我和我媽在商量一下，我不去讀了。這樣我們就能在一起了�！蔽椅⑿χ淮饝�(yīng)，心里想著這談何容易啊!“那，難道我們就真的這樣分開嗎?我不想離開你呀……”蕓哭得一塌糊涂，我也哭了，因為我們意識到這一次的離別，對于我倆而言，是一場漫長的等待。
可是，我能為了一己之私就斷送好友的大好前程嗎?我不能!那樣的話，我就顯得太自私了。想到這，我拿出紙巾擦去了蕓眼角的淚水，勸她說：“你還是去吧，這也是你爸媽的心意，即便我們不能常見面，但可以上QQ，發(fā)e-mail啊。你放假回來，我還會來找你的�！睗u漸地，蕓不哭了。我趁機幫她拿行李，送她上車。
又要離別時記敘文 篇2
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！彪x別那晚，不是滿月，一彎下弦月懸在空中，泛著令人窒息的白光，站臺在月光和燈光的照射下，異常明亮。我的心不像月光、燈光一樣明亮，它黯淡無光，跳動的速度也很慢，它每跳動一次，都如鞭子一般打在我仿佛已經(jīng)是遍體鱗傷的身體上，好痛。
早在凌晨兩點，我就醒了，再也睡不著，索性起身，查一邊行李，然后走到奶奶家的院子。月光把院子照得異常明亮，我抬起頭，對著月亮，對著家鄉(xiāng)的月亮，落淚了，一連串的問題涌上心頭：要走了，朋友們回來送嗎?三點鐘會不會太早?小A可是很懶的。要是來了，怎么向她們道別?奶奶會不會不舍得我走?這些問題縈繞在心頭，甩甩頭，將這些都趕走，不要去想了……一只溫暖的手搭在我的肩上，我回首，是奶奶“醒了。外面冷不冷?進(jìn)屋吧�！薄�
車站上，在那月光的照耀下，我的內(nèi)心無法平靜，要走了，踏上了這個站臺，就一定要走，無法回頭，真的有些舍不得，轉(zhuǎn)身，后面站著的，是幫我拿著行李的奶奶。她看上去無比平靜，但是我分明看到奶奶的眼里噙著淚，慢慢的，，一滴淚流出她的眼眶，她看到我在看著她，趕忙抹去淚，放下我的行李，緊緊地?fù)е�。我，只是靜靜的靠在奶奶懷中，享受著這一刻的溫暖……
一陣轟鳴過后，車子停了下來�！霸撋宪嚵�。”奶奶喃喃地說，我也沒說什么，只是跟著奶奶一起隨著人流往車上走�！癝ylvia——等一等——”熟悉的聲音傳到耳中，我和奶奶同時回頭，是我的朋友們來送我了。奶奶跟我說，去跟她們道個別吧�！班拧蔽易叩剿齻兠媲埃麄兘o了我一個小本，“到了目的地在看�！�
“嗯�！�
“不要把我們忘了，常打電話、寫信聯(lián)系�！�
“嗯�！辈恢獮槭裁�，平時能言善道的我，那天我似乎只會說“嗯”。
火車終于還是要開了，奶奶和朋友們站在站臺上，愣愣地看著我，我沖她們笑了，然后又哭了，誰能在分別的時刻真正笑得出來?火車慢慢地移動，她們跟著火車一起走;火車越開越快，來開了我與她們的距離;火車頭也不回地向前奔去，她們最終站定，在我的視線中變成的一個小黑點，越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……我努力忍住要再次洶涌而出的淚水，打開了小本，熟悉的字跡出現(xiàn)在眼中，里面都是她們寫給我的祝福的話語，“在人生的大舞臺上，今后，我可能聽不到你的歌聲，看不到你的舞姿，但我會用心去聽、用心去看，為你加油，為你喝彩!”
一滴淚，慢慢的劃過我的臉，地在那個本上，化開了一段讓我牢記在心的文字。
又要離別時記敘文 篇3
花再美麗，總有凋謝的時候;樹再壯大，總有蒼老的時候;人再親近，總有離開的時候。
“朋友一生一起走，那些日子不再有�！甭犞@首朋友，讓我不禁想起了如今的生活。
聽著他們說的每一句話，什么有福同享有難同當(dāng);什么有我在呢，我們一起面對，什么我們手拉手，一起走誰若背叛誰是狗。呵呵，也許，是我們太過年少，把一切都想得太過天真，因為即使是朋友也有離開的時候。
小學(xué)的時候，我們所謂的朋友也許就是一起玩啊鬧啊的伙伴，有糖一起吃有游戲一起做，可是，升入初中以后，那些所謂的朋友呢?也許是連招呼也不打了，也許是形同陌路了，就這樣，朋友在無形中離開了。
初中的時候，我們所謂的朋友也許就是在一起逛逛街談?wù)勑睦镌�，說一些不能告訴父母和老師的秘密，可是，初中畢業(yè)后，那些所謂的朋友呢?也許是不如同一所校園，結(jié)識新的朋友了;也許失去了很遠(yuǎn)的地方是去了聯(lián)系了，就這樣，朋友在視野中消失了。
高中的時候，我們所謂的朋友也許就是一起討論討論學(xué)習(xí)，討論討論生活，討論討論未來，可是高中畢業(yè)后，那些所謂的朋友呢?有的步入社會，有的去了其他城市。就這樣，朋友在生活中離開了。
步入社會的時候，回頭望向走過的路，那些所謂的朋友呢?呵呵，都離開了，帶著那些承諾離開了。
歌，依然在耳邊唱著，是�。骸芭笥岩簧黄鹱�，那些日子不再有。”朋友，總有離開的時候。
又要離別時記敘文 篇4
一個絢麗的夏天轉(zhuǎn)眼間游離出我的視線，中學(xué)校園里又多了一些生面孔。分班榜昨日已貼在公告欄上，剛從小學(xué)出來的弟弟妹妹如同去年的我們一樣，傷感地徘徊在榜前想著逝去的小學(xué)生活�！爱厴I(yè)”這個詞對我來說已有些陌生了。今天看到那些新生，我又想起去年那個畢業(yè)的夏天。
一年前，我告別了母校，踏上了中學(xué)的征途。那同樣是個絢麗的夏天，可因為離別，又多了幾分憂郁的色彩。
“天下沒有不散的宴席�！眱蓚�好朋友和我的選擇不同，也許這是上天注定我們要分離吧。整整一個夏天，我們都很沉默。甚至到了最后，我們沒有擁抱、沒有告別，很安靜地分開了。我只是整日、不知煩厭的、一遍一遍哼唱驪歌。
每一次回母校去看，那教室、操場似乎還都留著我們的身影，爽朗的笑聲似乎還在耳邊蕩漾……
六年中，我們經(jīng)常手拉著手在跑道邊散步，青苔上隱約還有我們的腳印，沙坑里似乎還埋藏著我們的秘密。六年中，她們就像郭敬明小說里的一句話“教會了我成長，教會了我愛”。我不是一個自信的女孩，遇到事情慌張，不相信有實力去做好，她們的鼓勵是我六年中聽到次數(shù)最多的話�？墒堑搅俗詈螅疫B一句謝謝都沒說出來，恐怕以后再也沒有機會說了。
如今這個夏天，景物依舊是那么熟悉，可惟獨我們在一起的身影消失了。這多像一場夢啊!如夢初醒的我感到友誼對我是那么重要。哎，以后的日子，我們也許不會在擁有彼此，但我會永遠(yuǎn)牢記這段珍貴友情的。友誼在我心中不需要用多么華麗的詞藻修飾，因為我們都曾擁有過真心。在以后的漫漫成長路上，不一定會再見，無論身在何處，我都會默默為他們祝福!
記憶中還有一部分難以忘卻的，那就是老師。多少贊美的詞語用在她們身上都顯得那么渺小。臉上的泥漬，她們愛惜地擦;試卷上的評語，她們認(rèn)真地寫;而盛滿水的杯子卻被她們粗心地遺忘……
新的中學(xué)生活又給我添注了一份新的活力，我又有了許多新的朋友。偶爾過濾腦中塵封的記憶，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)瞬既逝的小學(xué)生活給了我太多太多的感知感悟�，F(xiàn)在，我要用心珍惜同學(xué)情;珍惜師生情;珍惜這菁菁校園里的純真故事!
不知不覺已經(jīng)好晚了，抬頭望望窗外，一顆耀眼的流星劃過天際，“唰……”，好美!
又要離別時記敘文 篇5
人海茫茫，我們?nèi)缤蠛Ｖ械乃危恢乱幻朐诤翁�。在那一天，緣分將我們牽到一起，我們何其幸運，走到一起，共享陽光、歡笑、理想，分擔(dān)狂風(fēng)、痛苦、淚水。
記得那天，我們在那個陌生的教室相識，些許好奇，些許戒備，些許陌生。一遍遍地問別人的名字，一遍遍的做自我介紹，在這一遍遍的重復(fù)的過程中，我們，漸漸熟悉。我們朝夕相處，那么熟悉，好像了解彼此心中的每一個角落;我們咫尺天涯，何其謹(jǐn)慎，如同喝一群完全不識的人在一起。
有時，我們是朋友，在一起開玩笑，享受著青春的味道，分享這快樂的每一分每一秒。有時，我們卻像仇人，當(dāng)我們剛信誓旦旦說老死不相往來，時間卻悄悄地將我們的仇恨和憤怒偷走……
我們在一起成長，看著身邊熟悉的臉褪去稚氣，慢慢成熟;剛進(jìn)入高中時的好奇和興奮隨著時間的流逝被慢慢地釀成友誼和傷感。三年了，我們在同一個屋檐下，在同一扇窗邊，我們學(xué)習(xí)，聊天，一起慶祝我們?nèi)〉玫拿恳淮纬晒Γ黄鸪袚?dān)我們遭遇的每一次失敗……
現(xiàn)在，我們將要分離，離開曾經(jīng)的校園，離開曾經(jīng)的教室，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的朋友，曾經(jīng)的知己，曾經(jīng)的笑聲和淚滴。
畢業(yè)照，同學(xué)錄，他們向我們走來，因為我們即將分別。一切都將告一段落……年華似水，澆灌我們的青春和夢想，哺育我們的友誼和心靈。愿今日永恒，變成我們的將來。我們將背負(fù)這份思念，朝理想前進(jìn)。這份回憶將不因光陰荏苒而有所改變。
我們不要哭泣，盡管我們即將分別。不要用淚水洗去我們的悲傷，讓我們在將來，那個重聚的日子，帶著激動的淚水微笑。
又要離別時記敘文 篇6
離別，是傷感的，帶著濃濃的憂傷，揮著長袖子擺手，再見了，朋友！——題記
坐在公交車上，我默默凝視窗外，看這熱鬧繁華的城市，一個女孩搖擺著她那可愛的小手，眼里含著淚水，女孩一直望著馬上要走遠(yuǎn)的媽媽，那媽媽紅著眼睛，惦著包，頭也不敢回，我想，那位媽媽一定是要去外地工作，為了維持家里的生活，她一定要這么做！
離別的時候，我們都會習(xí)慣似的哭泣，然后目光凝視著要遠(yuǎn)走人的背影，看很久，很久……離別的時候，我們會習(xí)慣似的搖擺小手，“再見，再見！”
當(dāng)朋友與自己分別時，想說的話無窮無盡，“你還會來嗎？”“今天很快樂！”“下次在哪里見面？”魯迅與閏土分別時，兩個人都哭得很難過，他們本以為分別之后會見面，但是沒有，從今往后再也沒能見面……
與親人告別時，是難過的，是憂傷的，“媽媽，你什么時候回來？你會給我?guī)鲜降皳閱幔磕銜o我?guī)Р冀q娃娃嗎？你會想我嗎？”那個時候，媽媽會是依依不舍，孩子會是抱緊媽媽的腿不想放開。
與老師分別，記得那一年我們和數(shù)學(xué)老師張老師分別時，老師的話中我感受到了老師的濃濃情感，那一天，我們都靜靜坐在板凳上，我哭了，那時是痛哭流涕，還會跟老師見面嗎？還會嗎？我一遍遍地問我自己，其他的同學(xué)望著窗外黯然神傷，想起那些和老師在一起的日子就很傷感……
哦！天下沒有不散的宴席“，哦！珍惜現(xiàn)在的友情、親情！離別，黯然神傷的望著窗外，你會回來嗎？離別，哭著趴在床上，你回想我嗎？離別，揮著小手，輕輕喊：”我等你回來！“
離別，最質(zhì)樸的語言：”再見！“離別，親愛的朋友，我等你回來！
又要離別時記敘文 篇7
在一個人的生活中，每個人都有一段美好的回憶，那就是離別。
我有一個好朋友，他叫李宇航。他個子不高，臉上長著一張黑框眼鏡，一個圓鼻子，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。他總是笑著，露出白皙的牙齒。他的學(xué)習(xí)成績很好，每次考試總是名列前茅，他是我們學(xué)校的“書香小博士”。他還有一雙靈活的手，他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且還在全班上的最高分科目中。
在一年級的時候，我有一個非常要好的朋友，那是一個星期四的下午，我們正在做一個數(shù)學(xué)題，我做完題后，就想起了我最要好的朋友。我和他一個人坐在草坪上，我一個人在那里畫畫。他在那里津津有味地看書。突然，他的手機鈴聲響了，我們立刻飛快地跑到他身旁，把他嚇了一大跳。我們看著他那本厚厚的白白的畫冊，心里想：要是我們都能把這幅畫看得那么認(rèn)真就好了。可是，我們還是不能把這幅畫保存起來，要知道，我們都是一個小畫家。
到了第三天的早上，我和幾個要好的同學(xué)一起去上學(xué)，我們在那里玩了一會兒，突然有一個人說：“這個不行，快點回教室去！”這句話使我們的心情很失落，但是到了教學(xué)樓門口，他就說：“我們一起去吧�！蔽覀兙瓦@樣走了。我和他走進(jìn)了那座教學(xué)樓，我們先去了音樂教室，等了一會兒，他就回來了。然后我們又去了音樂教室，我們就在那里聽教室里的音樂。
我們來到了音樂教室，這音樂教室好大，我坐在第二排，他就問我：“你是不是在找你的名字呀？”我就說：“是的，我是我在那里找到的。”他就說：“那好，你先坐下看一會兒課外書�！蔽揖妥驴粗麑懼�，突然，音樂停了，我就對他說：“你好�！彼驼f：“現(xiàn)在開始上課了�！蔽覀兙烷_始上課了。
這就是我的好朋友，我非常喜歡他。
又要離別時記敘文 篇8
人生如棋，有多少時候，我們總在一起，走過了無數(shù)個春夏秋冬，有多少個夏日，多少個秋冬，有多少個冬之夜，我不知道，它像一場夢，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......
在這段美好的時光里，我要珍惜這段美好的時光。
記得那是一個寒冷的冬夜，天空中下著鵝毛大雪，寒風(fēng)一吹，便無情的刮著，我在外面玩得熱火朝天，可一想到明天就要開學(xué)了，心里就特別著急，我就想：今天怎么那么倒霉，早上起床還是要睡個好覺呢，這樣反而又不知道睡覺，唉!不管了，還是看電視，我的眼睛都看花了，我都快成小花貓了了，我的頭發(fā)都快被風(fēng)刮得差不多了，我看了看四周，呀，怎么這么黑，我的心就像十五個吊桶打水七上八下的。我想，我現(xiàn)在該怎么辦呢，這時，我突然靈機一動，我可以把窗戶打開，我就可以把窗戶打開。這樣就可以把窗戶打開了，這樣，就可以更加暖和，我心里樂滋滋的，這時，媽媽來叫我吃飯了，我就立馬跑過去開窗戶，可是媽媽說：“我們先去樓下看看吧，”我就馬上去樓下，我剛走到樓下，媽媽就把我叫了回來，我就立刻去吃飯了。我吃完后媽媽又叫我到樓下，可是我又不知道怎么回事，媽媽又叫了一遍，可是我就是不敢出去，媽媽就給我說：“走，去樓下看看�！蔽揖妥叱鋈チ恕Ｎ一氐搅思依�，我發(fā)現(xiàn)天氣還是冷的，而且一路上都是雪，我心想肯定是天氣冷的原因，于是就把窗戶打開了，這時我發(fā)現(xiàn)外面的雪已經(jīng)到了我的腳邊了，我就立刻回家了!
雖然這只是短短的一個春節(jié)，可是它卻留下了許多美好的回憶，這段難忘的時光一直留在我的腦海里，我想我以后一定要好好的保護(hù)這段美好的時光，這段快樂的時光，讓我每天都開開心心的!
又要離別時記敘文 篇9
很感謝班主任余老師在明天就是中段考的特殊時期給我機會向這群可愛的孩子們道別。叫他們“孩子們”實在有些矯情，因為同他們在一起，我總是覺得自己不像個老師，不知道是不是因為個性的原因。說老實話，實習(xí)最開始的一個星期真的很難熬，因為他們都把我當(dāng)空氣，無視我的存在，那時候覺得自己好像這個班里新轉(zhuǎn)來的一個學(xué)生，沒有人理睬。慢慢地混熟一點，陸續(xù)有同學(xué)問我數(shù)學(xué)問題，我也開始督促大家要交數(shù)學(xué)作業(yè)，認(rèn)真對待數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，我覺得自己又好像變成了12班的另外一個數(shù)學(xué)科代。呵呵～無論怎么樣都好，從他們看到我把我當(dāng)空氣，到現(xiàn)在基本上每個同學(xué)看到我都會打聲招呼（不論是出于真心的，還是被逼無奈），對于我來說這都是一種肯定，至少是對于我每天都出現(xiàn)在他們面前的一種肯定。
我想我會永遠(yuǎn)記得校運會結(jié)束后大家在一起玩“開火車”，瘋狂到把班旗都撞斷了。我想我也會永遠(yuǎn)記得那句個性的口號“美好身材，創(chuàng)造未來！”還有那一張張有些玩世不恭其實是很認(rèn)真的臉。我花了很多精力去記住你們的名字，你們的樣貌，沒想到這么快就用不到了。
不知道是不是因為最后一天的緣故，你們都那么配合，甚至是離得好遠(yuǎn)都會跑過來打聲招呼，唉～如果每一天都可以這樣，該多好，不過也不好，如果真這樣，我會舍不得離開的。
班服上簽著滿滿的名字，我開始有一點后悔了，如果實習(xí)的時候可以再主動一點同你們接觸就好了，不過都過去了，沒的重來啊。將來也許不會做老師，但是做老師真的可以是一件很快樂的事業(yè)。
走了，是結(jié)束也是開始！祝福執(zhí)信高二12的所有俊男靚女們都能金榜題名，人生路上順順利利。
又要離別時記敘文 篇10
小弟雖然只在家里住了三天的時間，可是在這三天里，自己感覺自己真的特別的開心，和小弟一起逛街，一起買衣服，一起出去玩，甚至一起喝酒，感覺身邊有一個娘家的人，可以說著家鄉(xiāng)的話，不用再說著別扭的普通話，就是心里有什么開心的，或者不開心的話都可以說一說，真的是感覺特別的好！
所以就是當(dāng)小弟提出第四天要出發(fā)的時候，自己心里真的是特別的不舒服！一早晨六點多醒來就幫小弟整理一些需要帶走的東西，雖然就是需要帶走的東西特別的少，只是帶來的一些衣服之類的，自己也給小弟準(zhǔn)備了一包煙，買了一瓶飲料，小著天氣燥熱，讓小弟可以路上喝。
當(dāng)小弟就是坐著車走了以后，自己感覺家里再一次恢復(fù)之前的那種寧靜，家里就只剩下自己和孩子的時候，真的是心里特別的不舒服，那種離別的感覺，讓人感覺特別的感傷！
可能真的是這么多年來自己的遠(yuǎn)嫁，讓自己特別珍惜每一次和娘家人相見的時光。
只有短短的三天的相聚時光，但是對于自己來說，三天真的是足以讓自己開心了！
所以看著小弟坐著車子越走越遠(yuǎn)，自己回到家里，感覺心情特別的不好，突然之間就想大哭一場，不知道為什么，人世間要有離別，為什么就是每個人不可以和自己的親人一直在一起？
可是現(xiàn)在想一下，當(dāng)初的選擇是自己的，年輕的時候總是想著往外跑，頭也不回的，可以離開父母去外面的世界！
當(dāng)有一天真正的長大，真正的成熟起來的時候，你會發(fā)現(xiàn)，其實比起青春期的那種悲春傷秋的情感，真正的離別之情要讓人難受很多很多！
這么多年了，突然發(fā)現(xiàn)自己最怕離別時的感情，最怕看著自己的親人坐著車子漸漸遠(yuǎn)去，留下自己一個人在原地淚流滿面的情景！
又要離別時記敘文 篇11
轉(zhuǎn)眼間，一場運動會又如約而至，一樣的地點、一樣的比賽，可同學(xué)卻不一樣了。
剛剛的這個暑假啊，我從小學(xué)升到了初中，我經(jīng)歷了第一次學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折，第二次離別，與小學(xué)的同學(xué)們分開了。以后在上課時，我的書掉了，還會不會有朋友迅速的給我撿起來。下課會不會有同學(xué)陪我在校園里散步一起聆聽樹葉“颯颯”的響聲。我好難過，甚至躲在墻角偷偷的哭了，就要再見了，說不定以后也見不到了。同學(xué)之間忙著寫同學(xué)錄，有很多項，大家都說，要好好填，保證是真的。將來我們還要開同學(xué)會哩。在寫贈言時，大家都會寫一寫打趣的話，為自己的悲傷加點糖，快樂一點。但我的同學(xué)錄還未填滿，許多同學(xué)都沒有住進(jìn)去。
畢業(yè)后有很多的同學(xué)分到二十七中，甚至同班，好羨慕，只有我孤零零的在一個學(xué)校，每每想到這思念的仙草就在心中搖晃了起來。
秋天，離別的季節(jié)，如三年前的第一次：
那天，開學(xué)之際，我做完暑假作業(yè)，正準(zhǔn)備幾天后去學(xué)校報到。那天，媽媽把我拉到面前，莊重地說：“爸爸媽媽工作調(diào)動，即將離開你生活了8年多地方，到安徽蕪湖市去，你也將去那里接著上小學(xué)�！菚r我有些發(fā)懵，但我還小，只有8歲半，不懂離別的悲傷，乖乖地跟爸爸媽媽去辦了退學(xué)手續(xù)，在學(xué)校我碰見了一個班里的同學(xué)，她說：再見，去那里別忘了我們�！蔽�、我在那里就看不見你們了嗎？那一刻我才明白離別的味道是酸的、苦的。接下的幾天，我忙著跟從小一起長大的小朋友們盡情的嬉戲告別，也忘了悲傷！
離別的季節(jié)，只有回憶。
淚水悄悄滴進(jìn)了心潭
九月雖為秋季，但秋色勝春潮，走在校園的林蔭道上，踏著枯葉，發(fā)出好聽的響聲，回想這兩段離別的記憶。
又要離別時記敘文 篇12
春風(fēng)席卷著大地，萬物復(fù)蘇，不久將是百花爭艷的時候，但在這如此美好的春景之下，我就要走了，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，去陌生的地方，見陌生的人，又與親朋好友分別。啊，心中不舍之情仍不散去，像一團線，“剪不斷，理還亂”。
去年那光禿禿的小樹苗，現(xiàn)已露出點點新綠，田野里的雪已開始融化，白的，黑的，綠的，有些混亂，但也仍是那么美好。然而在這時我卻要走了，遠(yuǎn)離我那親愛的家鄉(xiāng)，去往外地。我想：“當(dāng)我回來之時，樹苗已有滿滿一樹綠葉，田野中應(yīng)是一片綠色，家鄉(xiāng)溫暖的棉被也會被閑置，放在其他地方而不用了�！蔽衣犞鴺渖下槿竾\嘰喳喳地鳴收，心中卻不免有些悵然。
整理好衣物，馬上就要出發(fā)，眼眶里有點亮晶晶的東西，但希望這些淚水不出現(xiàn)在臉上，但這似乎不可能，我閉上眼，淚水滴滴答答的落了下來，聲音十分清脆。我心中一驚，望窗外的烏云，聽著春風(fēng)敲打玻璃的聲音……這些無不令我懷念產(chǎn)，但我終究是要離開，唉！
快上車了，父親和朋友們站在窗外，眼眶都紅了，但仍強笑著，什么，都沒有說，我強忍著不使淚水滴落，也對他們笑，他們別過頭，輕揉著眼睛沒有說什么，但我仍感覺得到一股溫暖之情涌上心頭。
車子慢慢地啟動了，這些天的回憶像幻燈片似的在我腦海中放映，我們在天空下自由地奔跑，在河邊游泳捉蝦，在田野中嬉戲，盡情地?fù)]灑汗水，在空地里望著一團團火花燃燒，在草地上躺著，嘴里叨著一根草，愜意地望著藍(lán)天……
車后的人慢慢地變得模糊，但似乎下起了雨，我將手伸出窗外，感覺到雨水帶來的寒意，我想：“離別并不意味著分散，我仍應(yīng)堅強面對生活，春雨貴如油，這些雨水又可使植物長一大截，我應(yīng)堅強面對生活，感受生活的美�！�
車，慢慢地遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)。
又要離別時記敘文 篇13
桃花在枝丫上起舞，是風(fēng)，把他們帶離了樹的懷抱，在風(fēng)中飄搖，打著旋兒，簇?fù)碇�，最后奔向大地。眼前，是一片別樣的世界，漫天花雨，隨風(fēng)搖曳。佇立在這世界的中心，滿眼皆是粉色，心里卻有傷感。伸出手來，擷一片花瓣，淡淡的芳香，溢滿心扉。
在這樣一個桃花紛飛的季節(jié)，我們卻即將迎來這告別的時刻，思緒變得遲鈍了，失落之感油然而生。生活了三年的地方，終歸還是要離它遠(yuǎn)去。
回望三年的求學(xué)生涯，酸甜苦辣樣樣齊備。
記得曾為了一次考試的失利，我們一起失落過；曾為了那遙遠(yuǎn)而縹緲的夢想，我們一起奮斗過；也曾為了一些生活的瑣事，我們一起哭過，一起笑過。朋友，永遠(yuǎn)都是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，雖然我們即將分別，但時間，沖不淡我們之間的感情，反而將我們的情誼釀造的更加溫醇。
每個人都有自己的人生軌跡，都有自己的奮斗目標(biāo)，暫時的分離，只是為了更好地相聚。相信，多年之后，當(dāng)我們再一次相逢，回憶起在這的點點滴滴，我們將會為它的美好而感嘆。
要記得，在這桃花鋪就的小路上，我們曾一起走過。也曾暢談理想，互相鼓勵著，奔向遠(yuǎn)方。此時此刻，你正在向著你的終點發(fā)起最后的沖刺，而我，卻尋不到終點的方向，只能獨自一人游蕩在這片花瓣紛飛的空間之中。
明白了離別的苦楚，所以才會更加珍惜。在這為數(shù)不多的日子里，不會再去虛度青春，會用實際行動，宣告著王者的歸來。最終，把記憶裝進(jìn)口袋，帶到將要去的每一處地方，讓它生根，發(fā)芽，成長。離別卻是無奈，讓我們無限感慨，天下無不散之筵席，親愛的朋友，讓我們有緣再聚！
又要離別時記敘文 篇14
曾經(jīng)的海枯石爛,終究抵不過一句好聚好散。
年年如此，所說只是一年的相聚，可令人心與心之間拉近了距離。所說只是平平常常的分班，可是卻令人與人之間多了一道無形的墻。不過半米，不過抬頭，卻總是無言。我和你，默默地拉開了距離。很好笑，這咫尺的距離，比天涯更遙遠(yuǎn)。人心的寒冷，比暴風(fēng)雪更難捱。
那晚，講臺上，那淡淡的口音，圓圓鼓鼓的肚子，數(shù)學(xué)老師還是雙手按著講臺，可是沒有了笑臉，可是沒有了說不完的幾何，可是沒有了講不完的道理，可是沒有了說不完的笑話，有的只是一句：“謝謝大家一年來的配合，希望大家高二繼續(xù)努力�！彪m然，這是一句話，簡簡單單的若干個字，竟然令班里鴉雀無聲，不知道大家是不是和我一樣，心頭不禁一震，不可名狀的壓抑和無奈。那才是徹徹底底發(fā)自內(nèi)心的感情，最真實地表達(dá)。
那晚，寢室里，熱鬧的出奇，即便白天仍然是那么拼命地學(xué)，即便躺在床上仍然是眼酸，仍然是口干舌燥，大家卻越聊越high。我不知道這是機體怎樣的調(diào)節(jié)，我不知道甲狀腺究竟在一怎樣的方式分泌著激素。盡管，沒有一個人提起離別，話題卻總是離不開過去，好像除了這晚就沒機會說了。這種感覺，又是為何而產(chǎn)生呢？
世間的確有太多太多不解。太多的不知為何，太多的欲言又止，太多的不想失去，太多的無法阻擋。
年年如此，光陰可否給個機會在此刻停留一下呢？讓這離別前的一刻長一點，長得到不了下一刻即可。
太多的不舍又如何。離別總是會出現(xiàn)，的確是啊，沒有不散的宴席。既然如此，就讓那宴席愉快一些，與眾不同一些，讓它更能可在心底最深處，最難被侵蝕的地方。
問世間情為何物？只是兩個字而已，難舍。
又要離別時記敘文 篇15
青春，正是我們五彩繽紛，朝氣蓬勃的季節(jié)。原本是快樂的我們，面對離別，又多了一份惆悵。
初三的生活，即將在這個烈日炎炎的六月結(jié)束。
在這個初三的生活中，雖然感覺到很短暫，但我們也很幸福，因為生活中笑聲常常與我們相伴。
在這笑聲中，我們的友情在慢慢加深;學(xué)業(yè)在逐漸長進(jìn);困難在被悄悄克服;隔閡卻在漸漸消除……
在這個即將分別的六月，是那樣的熱，太陽就像一個大火球，烤著大地，空中沒有一縷風(fēng)，死氣沉沉的熱，同時也讓我們變得死氣沉沉，毫無生機。
在這個分別的六月，有多少人，難以忘懷，有多少事，可以重來。
還曾記得：曾經(jīng)關(guān)愛你的那些人，溫暖你的那件事，愉悅你的那篇文章，感動你的那份情……
那眼神，那微笑，那陪伴，那鼓勵……都定格在我們的心靈深處。
回想起老師的那一個眼神，朋友的那一句問候，陌生人的一次熱情相助……都讓我們倍感親切，備受鼓舞。
這些也是我們走出風(fēng)雨，走向遠(yuǎn)方的勇氣和力量。
在那即將分別的六月，回想起在一起的種種事情，都讓我們激動不已。
但面臨分別，我們的心里充滿惆悵，在心里總是想著，以后還會不會再見，以后還有機會在一起回想往事……
“離別”意味著告別，分手。告別我們那時的粗心，我們會變得嚴(yán)謹(jǐn)，告別懦弱，我們走向堅強，告別青蔥歲月，我們?nèi)諠u成熟，告別昔日師友，我們開啟新的征程。
青春，正是“中學(xué)生”——我們，五彩繽紛，朝氣蓬勃的季節(jié)，唉!大家面臨著又是一年離別時，離別這初三的生活啊!
又要離別時記敘文 篇16
又是一年離別時!離別兮?悵恨兮!相對無語淚先流，語悲人更悲，依依不舍是為誰?人未離，心已悲!——題記
中招的號角被沒命的吹著，一聲更比一聲響;命運的長廊被拼命地壘著，一階更比一階高。
我茫然地望著，望著另外70張同樣茫然的臉。又是一年離別時，命運在催，一次更比一次緊。
又是一年離別時，十天后便成為孤獨鳥，單翼單飛，飛向自己的前途，飛向少時的夢想而或放棄少時的夢想，冷卻一腔熱血，飛向世俗，偏離航向。
一些人，在你生命時浮沉，你卻無法告訴他們無法去拋下世俗坦誠相待的告訴他們：他們對你多么重要。
這些話，說不出口就只能保留。有些事錯過了便無法回頭。一些人，別離了便是永久。
現(xiàn)在同學(xué)或許十天后便成了對手。現(xiàn)在的朋友，還有十天的路可以走。
命運就像夾道之馬。豈能回頭，一些人，你少看一眼，這輩子你就少看一眼;一些事，你少做一件，這輩子你就少做一件;一些話，你沒有出口，這輩子就會有遺憾。
離別注定會有傷感，但誰說離別必須纏綿。回憶里的笑臉不會只是幼稚的童年，記憶中的錚錚誓言誰說只是無忌的童言。
或許，這輩子的人情債，只能下輩子還，但相見不如懷念，或許你不了解，或許只有這樣，友誼才掉不進(jìn)世俗的圓圈。
朋友，離別何必傷感，你我若是知己，天涯若比鄰。離別時，恩怨釋，一生能有幾次，此事古難全卻亦能千里共嬋娟。
分別千萬語，只贈君一句：再見了那些回憶里的小時光，不奢求做你回憶里的主角，但愿你想起我，就像我想起你一樣，是笑著的。
痛兮?笑兮!別離煙柳化青衣，隨君話別離，綠茵子規(guī)同落淚，依依不舍為君兮!
又是一年離別時，心為君泣。
又要離別時記敘文 篇17
獨立校園，目光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的感念。
憶相逢
曾記得那時一個日光明媚的日子，我們懷著對新校園的好奇與向往，面對著一群生疏卻又客氣的面孔。在新的老師的帶領(lǐng)下，坐在了期待了無數(shù)個日子的校園，成為了一名曾夢寐以求的初中生。
在那略顯不適、卻又悠閑的初一生活里，我們一起談天、說地，討論著一個個或遙遠(yuǎn)、或幼稚的夢想。每一個稚氣未褪的臉上，都洋溢著一種純真灑脫的笑容。
至今想起，仍覺得在不適應(yīng)的環(huán)境中度過的初一，是這三年初中的生活中，最美好的時光。
惜昨日
我的初一生活，就像陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”一般閑適。于是就鑄成了現(xiàn)在的局面，用我初二的辛勤來彌補初一生活中荒廢的時光。
在那充實的初二里，我一直相信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。
所以，除去那段頹廢的日子，我的初二，應(yīng)是這三年當(dāng)中最努力的了。
初三我也一直秉信著一個執(zhí)念“老驥伏櫪，志在千里”。
話離別
想人生最苦離別，花謝了三春近也，月缺了中秋到也，人去了何日來也。
是的，相識了1095天，26280個小時、1576800分鐘，我們終究還是迎來了離別。
我站在我們一起走過的校園小路上，直到夕陽收起它最后一抹余暉，感嘆時光的流逝是這么的匆忙。曾經(jīng)以為是那么難挨的日子，如今在眨眼間卻要結(jié)束了。
緊張忙碌的初三，也快要結(jié)束了。曾經(jīng)那么可望不可及的夢想，也終究成了幻想。
相識，總是那么美麗；分別，總是優(yōu)雅不起；又是一年離別時，時光，也來不及回頭……
又要離別時記敘文 篇18
青春，正是我們五彩繽紛，朝氣蓬勃的季節(jié)。原本是快樂的我們，面對離別，又多了一份惆悵。
初三的生活，即將在這個烈日炎炎的六月結(jié)束。
在這個初三的生活中，雖然感覺到很短暫，但我們也很幸福，因為生活中笑聲常常與我們相伴。
在這笑聲中，我們的友情在慢慢加深；學(xué)業(yè)在逐漸長進(jìn)；困難在被悄悄克服；隔閡卻在漸漸消除。
在這個即將分別的六月，是那樣的熱，太陽就像一個大火球，烤著大地，空中沒有一縷風(fēng)，死氣沉沉的熱，同時也讓我們變得死氣沉沉，毫無生機。
在這個分別的六月，有多少人，難以忘懷，有多少事，可以重來。
還曾記得：曾經(jīng)關(guān)愛你的那些人，溫暖你的那件事，愉悅你的那篇文章，感動你的那份情。
那眼神，那微笑，那陪伴，那鼓勵。都定格在我們的心靈深處。
回想起老師的那一個眼神，朋友的那一句問候，陌生人的一次熱情相助。都讓我們倍感親切，備受鼓舞。
這些也是我們走出風(fēng)雨，走向遠(yuǎn)方的勇氣和力量。
在那即將分別的六月，回想起在一起的種種事情，都讓我們激動不已。
但面臨分別，我們的心里充滿惆悵，在心里總是想著，以后還會不會再見，以后還有機會在一起回想往事。
“離別”意味著告別，分手。告別我們那時的粗心，我們會變得嚴(yán)謹(jǐn)，告別懦弱，我們走向堅強，告別青蔥歲月，我們?nèi)諠u成熟，告別昔日師友，我們開啟新的征程。
青春，正是“中學(xué)生”——我們，五彩繽紛，朝氣蓬勃的季節(jié)，唉！大家面臨著又是一年離別時，離別這初三的生活�。�
又要離別時記敘文 篇19
遠(yuǎn)方，有風(fēng)吹起；歲月，悄然而至。我不覺輕嘆——又是一年離別時！
——題記
我把歲月錯落成詩，只因多念了一斷時光，一瞬間，世界變得感傷！
又是一年離別時，有多少人依依不舍，還在獨自彷徨？這個，我不知道！但是，我知道自己內(nèi)心深處的哀傷！
看！西北方懸著的小黑板，數(shù)字變更的真的好快！那些彌補不了的空白，我真的有很多話想要寫下來。
一年前，我們相遇在九三，開始譜寫這段來之不易的緣！
曾記否，失意時，老師的鼓勵如春風(fēng)一樣暖了心坎；曾記否，得意時，老師的提醒如細(xì)雨一般平了思緒；曾記否，努力時，老師的目光如日光一樣，驅(qū)除了我們的孤單。
如今，一年一過，明天的我們，將會在何方？老師的教誨，何時才能再次“領(lǐng)教”？答案，有一點蒼白。
聽！朋友們又在那里傾訴心聲！一字一句的宣告著我們又要離別！
還記得那時的我們天真的模樣嗎？最純最真的年代遇見了最好的你們！我們曾一起學(xué)習(xí)，一起奮斗，一起追逐心中那個美麗的夢！校園里不分寒暑，沒有時光，只看得見葉子綠了又黃！
葉子黃了，時間過了，我們呢？都長大了！臉上的稚氣差不多褪盡了，留下的只有回憶吧！但是，我們不會感傷！
瞧！遠(yuǎn)方的夢想快要花開了！一點一點地延伸到未來！
也許，十天后，一切都將遠(yuǎn)去，化為云煙！我們不會在一起傻樂，一起學(xué)習(xí)。但是，我們堅信——明天，又是一個艷陽天！分別，只是為了下一次更好的相遇！我期待著下次的相見——我們各自采擷著夢想的果實，興奮歸來！
加油！朋友！相信我們都是最棒的！
后記：遠(yuǎn)方，風(fēng)依舊，感傷的氣息夾雜著希望撲面而來！面對離別，我們無需感傷，只因——前方，已是夢想花開。
又要離別時記敘文 篇20
陽光那么明媚，為什么風(fēng)那么凄涼;明天空那么晴朗，為什么有雨打濕我的你膛;不久前那開心的笑臉，什么現(xiàn)在淚水流水臉龐。車緩緩開起，我的眼睛模糊那愈來愈遠(yuǎn)的身影。
看著緩緩下落的夕陽，沒了午時的光輝，親人的具身影在夕陽下那么的滄淳、傷感。眼看黑夜就要將夕陽壓滅，好怕沒有光照亮那單薄的身影，好想這樣一直看著直到黑夜徹底迷漫我的雙腿。
我想著，時間太快，總讓人措手不及的悲傷。幾年前的我任性地托著父母不舍離去，如今，都是父母含淚，看著我離開的背影�？粗嚺钥焖匍W過的風(fēng)景，我終于體會到父母忍淚離去的心情，那時我大聲的哭泣聲，父母也是無盡的悲與無奈……想著，想著我在搖搖晃晃的車廂內(nèi)睡了。
清晨，我迷迷糊糊地睜開雙眼，看到在夕陽的另一方，有一輪耀眼的光輝，刺疼了我的雙眼，金色的云朵間包含著一棵破繭而出的希望，在我身上染上一層光暈，有種欲欲飛翔地感覺。此時，我想起那將我放飛的身影。
這時，離別在我心中生成別一種含意，那不再屬于痛苦與悲傷，那是希望與光明在心點燃的一團熊熊的火焰，自己為自己，鼎足之勢亮前方未知的遠(yuǎn)方，這時我終于懂得，親人為什么離開，因為這里有一個家，為了家的幸福，為了我的前方的路。我的離別是為了什么，為了我的夢，為了父母欣慰的笑容，我為了我自己的天空，這是以離別為代價，換來的希望。
緩緩?fù)Ｏ�，此時的陽光照得地面熾熱，它已升到了最高的顫峰，俯視下面重重景物。此刻的我，是否也該為那制高的頂峰，出發(fā)在起跑線。此時的風(fēng)那么熾熱，此時的雨不再是淚，此時的我不在是哭泣的面容。我會帶著你們的期待，尋找自己的眼光。
又要離別時記敘文 篇21
“媽，我想買幾件衣服�！蔽艺f。
“買什么衣服，自己沒穿的呀�！眿寢屨f。
“我已經(jīng)好長時間沒買過衣服，以前買的衣服都小了�！蔽艺f。
“小，能穿就行了，現(xiàn)在不都流行小嗎？成天吵吵著要衣服，你那考試成績，夠買衣服不夠，還……”媽媽嘮叨著。
“成績，成績，你光記著成績，我想玩會兒，你們說我不學(xué)無術(shù)。除了學(xué)習(xí)，你們還知道啥？”我哭著說。
“啪”的一聲，一個耳光狠狠地打在我的臉上，更深深地打在我的心上。
我將自己所在房間里，整整兩天滴水未進(jìn)。我想：你們?yōu)樯栋盐疑聛�？我這次餓死算了，反正這個世界我沒有什么可留戀的。雖然我的夢想、理想還沒有實現(xiàn)，可我卻想用死來報復(fù)他們，讓他們后悔。我知道媽媽有幾次想敲門，可來到門口又走開了。
弟弟敲門說：“姐，你把門開開，媽沒在家。姐，媽不是有意的，你當(dāng)時把媽給氣急了，所以，媽才打你。你這兩天啥也沒吃，媽也沒吃。姐，姐……”見我不說話，弟弟走開了。
我收拾了東西，準(zhǔn)備返校。與其生氣，不如化生氣為力量。我開門要走，看見了媽媽，她仿佛一夜間蒼老了許多，頭上的白發(fā)也明顯地增多了�？吹竭@些，我還怨恨什么呢？我想跟媽媽道歉，可倔強的我什么也沒說。
坐在返校的車上，我突然發(fā)現(xiàn)所帶的包鼓鼓的，打開一看，是幾件新衣服，一定是媽媽放的。頓時，一股熱流穿過胸膛，我覺得愧對于媽媽。看著車外夕陽下的媽媽，我把頭探出車窗，“媽媽……”臉頰上淚如決堤，夕陽的金輝布滿了天空……
又要離別時記敘文 篇22
清晨，就聽到喜鵲優(yōu)美的歌聲，我必想這一天絕對有好事。果然不出我所料，早上第一節(jié)課蘇老師告訴我們一個好消息，下午第二節(jié)課去多媒體教室上課，據(jù)說是成都那邊的老師給我們上一節(jié)班隊課，讓我們做好上課的準(zhǔn)備。
下午第一節(jié)課一下課，同學(xué)們就飛奔到了多媒體教室，心想快點見到這位外面的老師，剛進(jìn)門大家就看到了很多沒見過的領(lǐng)導(dǎo)。大家你一言我一語的討論著哪一個才是給我們上課的老師。1分鐘、2分鐘……終于那個老師出現(xiàn)了，于是一節(jié)豐富多彩的班隊課由此開始了。
給我們上課的老師介紹了自己 ，他名叫霍磊，是成都人，受江湖朋友捧愛有得名“霍火花”。大家一定很好奇霍磊老師為什么有外號吧！是因為他名字上的“磊”字，眾所周知，只要把石頭經(jīng)過摩擦就會發(fā)生火花，而“霍火花”此名就是由此而來的。當(dāng)然，接下來的重要環(huán)節(jié)就是上課啦！
首先霍老師讓我們相互認(rèn)識一下同學(xué)的愛好，隨之一首優(yōu)美的音樂響起，大家紛紛開始認(rèn)識同學(xué)之旅，時間一分一秒的過去了，音樂漸漸停了。文燕介紹了5個同學(xué)。家杰介紹了6個，我以為他們說的很多了，可聽見霍老師說初中人最多說16個，真是“人外有人，天外有天啊”。接下來霍老師讓我們寫怎樣愛護(hù)公共財產(chǎn)，同學(xué)們都寫得很好……時間過得很快，就要下課了，大家都要與這個幽默的霍老師道別，大家不經(jīng)潸然淚下……
在這短短的一節(jié)課中，我明白了一個道理，大家好，才是真的好，我們有關(guān)心身邊需要關(guān)心的人，讓愛的鏈條永遠(yuǎn)傳承下去。
又要離別時記敘文 篇23
在一個萬里無云的早上，烈日像個大火球一樣燃燒著大地。我走進(jìn)書房坐了下來，從一個箱子拿書時，無意中帶出一個玩具球。這個玩具球是我在幼兒園畢業(yè)時收到的一個禮物，我還清晰地記得當(dāng)時那位老師的身影。
當(dāng)時，畢業(yè)典禮剛剛結(jié)束，我被媽媽拉著手往大門的方向走去，心中像是吃了千萬個檸檬一樣酸酸的，有點想哭。我的淚水早已在眼眶中不停打轉(zhuǎn)，無奈一步又一步地邁著沉重的步子走到門邊。這時，我終于忍不住了，一顆一顆不爭氣的淚水從我臉上劃過，又不動聲色地滴落進(jìn)我的手中。我的異常引起了媽媽和教了我三年的曾老師的注意。媽媽彎下腰，蹲到我面前細(xì)聲問道：“你怎么了？為什么哭？告訴媽媽好嗎？”我聽了哭得更大聲了。曾老師也蹲了下來，問我為什么哭，當(dāng)時我?guī)е耷恍÷曔煅实溃骸拔也幌腚x開這里，我想繼續(xù)待在這兒，不想去上小學(xué)！”
媽媽聽了，在一旁不停安慰我，曾老師站了起來，到一旁的桌子邊取什么東西。
不一兒，曾老師拿了一個精致的小盒子放到了我的面前，說：“小天，這個盒子里有一個小魔法，只要你想回來時，就打開這個盒子，我們就會都出現(xiàn)在你的眼前哦�！甭犃诉@話，我立即停止了哭泣，接過盒子驚訝不已。
如今，當(dāng)我再次打開沉封的盒蓋，看著蒙有灰塵的小球，讓我禁不住想起曾老師的音容笑貌。雖然知道，老師當(dāng)時只是跟我開了一個小小的玩笑，是一種善意的謊言，但當(dāng)時幼小的我，是完全相信老師的話，沒有半點懷疑。
如今想想，心里是暖暖的，非常感謝這只小小的玩具球，讓幼時的我沒那么傷心，讓我心中留下了一抹期待。
又要離別時記敘文 篇24
離別總是在一瞬間的停留，一下，便又消失了。我們在時間的洪流中，在這一瞬間間中，有一個聲音，在我們的腦海中叫做：再見了，我的朋友們。在我們即將分離之時，有一個聲音在耳邊回響：再見了我的同學(xué)，再見了我最親愛的老師。
回憶過去，我們曾經(jīng)在一個班級上課。在這個班級里，我們曾經(jīng)的一些事情，有一件，是我最難忘的，最難忘的，也是最難忘的。
記得那天，我們班在一起寫作業(yè)。寫到第三題時，老師就讓同學(xué)們回到自己的座位上去。同學(xué)們回到座位上時，都很興奮，都在想著下一題是什么，但我卻沒有仔細(xì)看一下。這時，一個同學(xué)說了一聲：“你的眼睛看見了！”同學(xué)們立刻轉(zhuǎn)過了頭看到了老師，老師的眼睛又紅了起來，她又轉(zhuǎn)回了原位。老師走進(jìn)了我們的座位，看見了同學(xué)們的眼睛就是黑色的，我也不看老師的眼睛了，心想，這個時候就是這樣的了吧，但這一次，我沒有仔細(xì)看，這時，老師的眼睛就是紅的，就是那么的耀眼，這是我們班的老師的眼睛，也是那么的耀眼，這一次我終于知道了老師的眼睛為什么是紅的了，原來老師的眼睛是因為老師太忙了。
老師的眼睛為什么是紅的？原來這個時候是因為老師生氣了，所以就讓同學(xué)們把老師的眼睛看得太過于漂亮，而這個時候又被老師看得太過于嚴(yán)肅了。
我們的老師是一個很愛同學(xué)們的人，而我們的老師卻是一個很愛同學(xué)的人。
記得有一次，我們在做作業(yè)時，老師讓我們寫自己的作業(yè)，我們就在老師的眼睛里看到了老師的眼睛，這個時候，老師就會讓我們把作業(yè)寫完后，就可以看課外書了，但這時我們的老師卻讓我們寫自己的作業(yè)，但是我們卻沒有把作業(yè)寫完。
這時候，我想到了一件很難忘的事情。
我的老師叫我去辦公室寫作業(yè)。
那一刻，我的心在滴血。
這一刻我的老師，我的好老師！
這件事，是我難忘的一刻，是我永遠(yuǎn)難忘的一刻。
又要離別時記敘文 篇25
時間仿佛一張書簽，就夾在我與你們分開的這一天。難過，總是在別離的時候。
涼風(fēng)，吹拂過臉頰，走在曾經(jīng)的校園里，掀起我記憶中的點點滴滴，勾引起我的無限思念。
我想，應(yīng)該不會有太多人記得我吧？因為，我是那樣的平凡，甚至可以說是毫不起眼，在我們這個班級里面，有許多許多比我優(yōu)秀，比我搞笑，比我漂亮的孩子們。
是的，我們還是孩子，只不過，一年前，我們比現(xiàn)在更小一些，經(jīng)歷的事情，更少一些，小小的心里，裝著更多大大的理想。
有時候，想起以前的事情總是帶著那么一點點的傷感，畢竟，我們得散了，走了，去了，是不是就得互不相識了？
我最不愿意再次見面時聽到：“你是誰呀？”這樣的疑問。
我知道，我們邁進(jìn)學(xué)校這個門檻，就注定要分別，不相信宿命的我，也只得任其擺布。
一年級時，從來沒想過六年后的離別時怎樣的一番情景，然后，面對著它突然地到來，茫然失措，它從我眼前匆匆飄過，就這樣過去了。
甚至它快速到我都不知道什么時候，我們那60幾張不同而又熟悉的面孔是何時離我遠(yuǎn)去的，等我反應(yīng)過來，就只有嘆息了。
我猛然想到，難道初秋時的別離，又會是這樣的嗎？
記得當(dāng)初，我?guī)е鴿M眼憧憬，來到這個花園一樣的學(xué)校，并且讓我在這里遇見難忘的他們。
那時候，確實是幼稚的，不如說是天真的吧。常�？梢詾榱艘稽c點小事而爭執(zhí)得面紅耳赤，可是很快，又會被笑聲沖得煙消云散，我們都容易將煩惱的事忘掉，然后很快的面對面的哈哈大笑。
我們團結(jié)在一起，獲得一張又一張我們共有的獎狀，我們驕傲的把它們貼教室的墻上。
那些教導(dǎo)我們的老師，陪伴我們成長的老師，我相信，誰也忘不了。
我們的心里，說著一遍又一遍的舍不得，但我們必須接受初一的.分班，我們不但要接受而且要在新的班級里更加的努力，不辜負(fù)老師對我們的殷切希望。
記住我們班的每一個人，每一分榮譽，記住我們初一的美好時光！
又是別離時，要勇敢，也要無悔！
又要離別時記敘文 篇26
這是哪？我為什么會在這兒？環(huán)顧四周，只見這里陽光明媚，鳥語花香，在這個一眼望不到邊的大廣場上，行人們都有說有笑，臉上都洋溢著幸福的神情。
突然，我看到了一個人，那不是我小學(xué)的一個朋友嗎？她怎么會在這兒？雖然我很疑惑，但卻身不由已的以迅雷不及掩耳之勢跑到了她的面前，上期不接下氣地問她：“小琳，你不是在南陽上初中嗎？現(xiàn)在怎么在這兒？”
話剛說完，我就看到了白色的天花板。這才發(fā)現(xiàn)，原來是一個夢。
在小學(xué)六年級時，我有兩個朋友，其中一個和我相識不到三個月就離開了，她就是小琳。雖然我們已經(jīng)分開一年多了，但她離開的那天我仍然記憶猶新。
將時光逆轉(zhuǎn)到那個周一早晨。
那天早上，我一如既往地早早的到了學(xué)校，卻沒有看到小琳的身影，她平常很早就到了學(xué)校，難不成今天她起晚了？到了班里，身為組長的我必須批改組員的語文作業(yè)。平常，都是她改一半，我改一半，但她今天沒有來，我就只能自己慢慢改了。
到升國旗結(jié)束時，我還是沒有看到她的身影。于是，我打算去問侯亞茹，她和小琳從小一起長大，而且關(guān)系特別好，她應(yīng)該知道小琳為什么沒有來吧。于是，我跑過去問她：“小林怎么沒來？她生病了嗎？”“她去南陽了，現(xiàn)在在南陽上學(xué)�！�
聽到這句話后，我那一天都沒有聽進(jìn)去課。我想到還沒有她的任何聯(lián)系方式，想到我今后可能再也見不到她，我就不想接受這個“殘酷”的現(xiàn)實。
到了晚上，我躺在床上在我心里積存了一天的悲痛終于全部釋放出來了。我雖然很難過，卻又不得不接受。
我似乎在一瞬間明白了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的含義，是的，天下沒有不散的宴席，人要成長，總是伴隨著離別的，玩具，朋友……而該離開的，終究是要離開的。
成長，是一杯咖啡，時苦時甜，它伴隨著離別使我從一個懵懵懂懂的小孩子變成一個懂事的少年。如今，我長大了，但是腦海中，還有一份永不離別的美好回憶。
又要離別時記敘文 篇27
花開花落，云卷云舒，又是一年離別時，我佇立在這個令人難以選擇的岔路口，不想邁出一步，因為還有太多的不舍……——題記
不舍那充滿激情的操場
不管是那驕陽似火的夏日，還是那冰凍三尺的冬季，在那片小小的操場上，總有我們縱情馳聘的身影。在這里，溫度抵擋不住我們的激情，我們用汗水澆灌快樂;勞累抵擋不住我們的熱情，我們用吶喊呼喚青春;失敗抵擋不住我們同學(xué)之間的友情，我們用比賽走進(jìn)對方。在這小的可以兩三步走完的土地上，總是充滿無盡的歡樂和激情，總是我們學(xué)習(xí)后舒暢心情的天堂。
于是，我不舍，不舍這個我們曾灑下汗水的操場，不舍那些終將逝去的友誼。
不舍那充滿書香的教室
在這個不足四十平方米的房間里，留下了我太多關(guān)于知識的記憶。每每望起四周，我便會望到那些中外歷史名人和那些名人名言，正是因為它們，我才領(lǐng)悟到了林則徐那“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國熱情，我才明白了“尺有所短，寸有所長。物有所不足，智有所不明”的人生哲理……
于是，我不舍那充滿書香的教室，不舍那誨人不倦的句句名言。
不舍那充滿競爭的考場
一個坐落在校園角落的電教室，四十套擺放整齊的桌椅。這就是我們初三學(xué)生每次模擬考試的考場，雖說條件不是優(yōu)越，但我們卻已滿足，我們在乎的不是那舒適的桌椅，而是那試卷發(fā)后的心情。雖然流著斗大的汗珠，但我們樂在其中。
不舍，不舍那充滿火藥味的考場，不舍那對于成績不懈追求的毅力。
今年的夏季過得很快，轉(zhuǎn)眼間，中招倒計時已經(jīng)寫上了“5”這個數(shù)字，離別不可避免。
想想去年，離別時因為貪玩，因為不懂事，沒有留下什么，但今年，在這個離別之際，我定會留下那些感人的瞬間。
啊!又是一年離別時，我定會不忘有今日。
又要離別時記敘文 篇28
還沒和你數(shù)清星星，天空已經(jīng)不再透明；
還沒和你牽手旅行，風(fēng)景已經(jīng)淹沒無影；
又要離別，不知何時能相見？——題記
小時候，我們很幸運。
還記得小時候我們愛玩的游戲嗎？彼此用手搭成一個四邊形，在那里面望著對方。你知道嗎？這個游戲后有個美麗的故事：在一個悠久的城堡里，有一個善良可愛的公主，她的父親常年在外，她經(jīng)常問她的母親，她到什么時候才可以見到父王，母親告訴她，你用手搭一個四邊形，便會見到你想見到的。她果真看到了父親�？墒�，現(xiàn)實中，我們看到了彼此。
小時候的我們，真的很幸運。畢業(yè)后，在初中我們又到了同一所班級……
稍大些，一個未知數(shù)。
晚風(fēng)吹散了回憶，看著窗外闌珊燈火，思緒飛到了小時候，那時我們真的很快樂，很天真，現(xiàn)在想起幼時的游戲，不禁覺得可笑，幼稚……可一轉(zhuǎn)眼，三年彈指而過，又是一年離別時，我真的不知道畢業(yè)后，我們會如何……
也許我們不能絲毫不漏的記得這三年發(fā)生的事，但至少我們無法忘記那一幕幕如電影般的情節(jié)，但偶爾記起，意會情不自禁的笑出聲……
畢業(yè)后，一個大大的未知數(shù)，我們不知會有怎樣的以后，但永遠(yuǎn)不忘昔日的美好！
長大后，永遠(yuǎn)在一起。
我們有不同的夢想，對未來有不同的理解，對彼此有無法言傳的感情……但我們要一起去奮斗，一起揮灑汗水，一起努力在這六月中招，一起實現(xiàn)夢想……
人生如同一次遠(yuǎn)航旅行，有山花漫爛、大雨傾盆，有悲歡離合、情仇愛恨，我們所能做的，只有狂奔向前。六月不是一個充滿悲歌的季節(jié)，那里有潔白的梔子花在怒放，那里有明媚陽光下綺麗的念想，請留下你美好的祝福，帶著你畢生的信念，奮勇向前……
在這有一年的離別之際，我們引吭高歌，不必悲傷，因為以后的以后，我們會一起數(shù)清黑夜的星，會一起牽手旅行……
又要離別時記敘文 篇29
秋去冬來，天漸漸變冷，卻也晴空萬里，而我的心卻如那一日的蒙蒙細(xì)雨一般潮濕。
那一日，母親背上行囊，踏上了去往江蘇的列車——外出打工。看著小雨中母親遠(yuǎn)去的背影，我禁不住嘆息：“哎，又只剩我一個人了！”我不是害怕孤獨，只是想在這個冷冷清清的房子里，找到一點點“人氣兒”。雖說每個周末爺爺奶奶會過來照顧我，但我與他們，終是親近不起來的——我心里想著爸爸媽媽。爺爺奶奶年事已高，我不能讓他們再為我的事情操心了，所以，無論發(fā)生什么事，若他們不問，我是絕對不會講的。因而，我變得越來越沉默，至少在大人眼中是這樣的。
看著爺爺奶奶蒼老的臉龐，心中越發(fā)的思念父母……
父母外出的事情也不是一次兩次了。而每一次離別，再相聚時必是學(xué)校放假了。因此，我比任何人都要渴望假期。因為假期的時候，我不僅有更多時間放松，最重要的是我可以見到那兩張久違的面孔！
我想飛奔到爸媽溫暖的懷抱里；我想讓爸媽的手輕撫我的頭發(fā)；我還想告訴他們，我真的真的很想很想他們！我想念他們到一刻也不能忍受，我想立刻去找他們。
但是我不能，因為我知道，我此時能做的，只有學(xué)習(xí)，好好地，努力地學(xué)習(xí)！我也知道，爸媽不得不外出的原因，一切都是為了我，為了我能好好學(xué)習(xí)好好生活，他們不得不在外奔波……這一切，我都知道！為了讓爸媽能夠安心在外工作，我收起懦弱，收起幼稚，做了一只展開雙翼的雄鷹，堅強地翱翔在沒有父母懷抱的藍(lán)天下。我相信，我一定會成為父母的驕傲！
又是一季離別時，此時此刻，已然沒有前幾次那么不舍與悲傷，而是充滿了自信與力量！
好幾次深夜里，我都禁不住去想：其實離別也不是一件悲傷的事情。離別會讓我變得更加珍惜親情，也會讓我成長為一個成熟的、強大的人！
又要離別時記敘文 篇30
大年初四的早上，當(dāng)大家還沉浸在節(jié)日的歡慶中的時候，心若的媽媽卻悄悄的把心若叫到跟前。
幾經(jīng)猶豫之后，她媽媽強忍著淚水嗚咽著對心若說：“若若，媽媽又要走啦……你要好好學(xué)習(xí)，照顧好自己和弟弟……"說著說著幾滴晶瑩的淚珠，從她那布滿了血絲的眼睛里滑落下來……怕孩子傷心，她急忙拿手去擦拭。
那是一雙生滿老繭的手！我再看心若，她的眼睛里憋滿了淚花，強忍著盡量不讓它流露出來，笑著對她的媽媽說：“媽媽放心，我一定會照顧好自己和弟弟……"但她怎么都抑制不了自己滿眼的淚水。
我輕輕地對她說，心若你媽媽要走了，你不去送送她嗎？聽完這話，她便擦拭了眼角的淚水，拼命擠出來一個笑臉，和我一起走到她爸爸媽媽的車前。她媽媽在千叮嚀萬囑咐之后，只能離開了自己的兒女。
心若媽媽走后，心若的小弟弟突然爆發(fā)，嚎啕大哭的喊到：媽媽！媽媽你別走，你別走！在場的人，沒有一個不為此情此景感到心痛！心若拉著他的手安慰道：弟弟，別哭了。寒風(fēng)無情的吹打著他們姐弟倆的臉，他們卻感覺不到寒冷，而是覺得心酸酸的。我的眼淚也不爭氣的流了下來。
等到心若安慰好她的弟弟之后，給她媽媽打了一個電話：讓媽媽不要擔(dān)心。看到這一幕，我驚訝的想到：心若小小年紀(jì)怎么會如此的懂事？而我已經(jīng)成為了半個大人了，因為一點點雞毛蒜皮的小事，就和家人吵吵鬧鬧，讓人一點兒也不省心。
午飯過后，大家卻發(fā)現(xiàn)心若不見了。我和小伙伴兒們一起尋找著心若，終于在村子北面的一條河邊找到了她。她正對著河水嚎啕大哭，哭的是那樣的讓人心疼。遠(yuǎn)處北風(fēng)呼嘯，江河嗚咽！
這時我不禁吟起一首詩：年罷乘車將欲行，忽聞親人哭泣聲。外地掙錢三千萬，難舍留守兒女情！
又要離別時記敘文 篇31
石榴花開的時節(jié)，總有一年一度的離別。
上一屆九年級的學(xué)長學(xué)姐的中考與離別仿佛還是昨天，恍惚間，今天就是我們。到今天才真正理解九年級入班時老師說的“一年的時間很快，眨眼就過了”。原來時間，就在老師唧唧喳喳的粉筆聲中、在我們盼著一周一周的周末時倏地逝去了。此刻，心頭滿滿地不舍。
三年，想想很長，過起來卻分外短暫。此刻眼前重復(fù)的竟是三年來的光景。讓人重新感嘆，時光荏苒。
讀書盼著早歸鄉(xiāng)，當(dāng)時只道是尋常。
回憶起在思源的三年，我懂得了珍惜、懂得了該如何做選擇。
曾經(jīng)的三年如電影般歷歷在目。那里面鮮活生動的人兒是我嗎？那第一次走進(jìn)思源的欣喜、第一次住進(jìn)宿舍的無眠、第一次遠(yuǎn)離家的無奈。還有第一次運動會的努力……甚至有與小伙伴吐槽餐廳飯菜難吃、有因為打撲克被班主任罰……但這些都是成長啊！都在此刻散發(fā)著不一樣的光輝讓人留戀。就連飯?zhí)玫娘埐�，似乎在這幾天都變得格外香甜，畢竟，吃一次少一次了啊。
現(xiàn)在只希望畢業(yè)可以來的更晚一些，因為我們還有許多要說的沒有來得及說，還有很多要做的沒有來得及做。
今年花勝去年紅，相信明年花更好
時間太瘦，指縫太寬。三年恍然若夢。
此刻才明白三年的友誼如此值得珍惜，才明白老師偶爾的訓(xùn)斥也是愛。過去的我沒有辦法重來，唯有將心底的話說給學(xué)弟學(xué)妹們。惟愿未來的我們都可以：珍惜光陰，充實自己！珍惜光陰，不負(fù)自己！許多年后再回首，你我都會為今天的某個不經(jīng)意的瞬間而感動，夢想的道路上會因你的努力而有別樣的風(fēng)景。
努力吧！今年的我們收獲得是三年前種下的幼苗、三年來自己培育的果實。而你們，相信未來會花開更艷、果實定會更加甘甜！
石榴花開紅的似火，花兒又在孕育果實。
又要離別時記敘文 篇32
還沒和你數(shù)清星星，天空已經(jīng)不再透明；還沒和你牽手旅行，風(fēng)景已經(jīng)淹沒無影；又要離別，不知何時能相見？——題記
小時候，我們很幸運。
還記得小時候我們愛玩的游戲嗎？彼此用手搭成一個四邊形，在那里面望著對方。你知道嗎？這個游戲后有個美麗的故事：在一個悠久的城堡里，有一個善良可愛的公主，她的父親常年在外，她經(jīng)常問她的母親，她到什么時候才可以見到父王，母親告訴她，你用手搭一個四邊形，便會見到你想見到的。她果真看到了父親�？墒牵F(xiàn)實中，我們看到了彼此。
小時候的我們，真的很幸運。畢業(yè)后，在初中我們又到了同一所班級。稍大些，一個未知數(shù)。
晚風(fēng)吹散了回憶，看著窗外闌珊燈火，思緒飛到了小時候，那時我們真的很快樂，很天真，現(xiàn)在想起幼時的游戲，不禁覺得可笑，幼稚。可一轉(zhuǎn)眼，三年彈指而過，又是一年離別時，我真的不知道畢業(yè)后，我們會如何。
也許我們不能絲毫不漏的記得這三年發(fā)生的事，但至少我們無法忘記那一幕幕如電影般的情節(jié)，但偶爾記起，意會情不自禁的笑出聲。
畢業(yè)后，一個大大的未知數(shù)，我們不知會有怎樣的以后，但永遠(yuǎn)不忘昔日的美好！
長大后，永遠(yuǎn)在一起。
我們有不同的夢想，對未來有不同的理解，對彼此有無法言傳的感情，但我們要一起去奮斗，一起。揮灑汗水，一起努力在這六月中招，一起實現(xiàn)夢想。
人生如同一次遠(yuǎn)航旅行，有山花漫爛、大雨傾盆，有悲歡離合、情仇愛恨，我們所能做的，只有狂奔向前。六月不是一個充滿悲歌的季節(jié)，那里有潔白的梔子花在怒放，那里有明媚陽光下綺麗的念想，請留下你美好的祝福，帶著你畢生的信念，奮勇向前。
在這有一年的離別之際，我們引吭高歌，不必悲傷，因為以后的以后，我們會一起數(shù)清黑夜的星，會一起牽手旅行。
又要離別時記敘文 篇33
多彩的初中生活就要過去了，回首往事，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子里�；叵搿！}記
初中生活很甜蜜。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識，到漸漸走在一起，到無所不談，我們在一起讀書，高談闊論，我們在一起打籃球，滿場飛奔。
平時，快樂，大家分享：困難，一起擔(dān)當(dāng)。大概幸福就是這樣吧。真的，初中生活很甜。
初中生活也有酸楚。每當(dāng)考試不及格，我恨自己不爭氣，留下悔恨的淚水；偶爾，被朋友嘲笑，我會覺得心酸。
當(dāng)然，我也明白；要取得成績，需要付出，只有努力，才會得到回報。于是，每當(dāng)我感到心酸時，我會告訴自己：這是自作自受，以后決不能再犯錯誤了。
就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示。努力，一定要努力，酸，我不怕！
初中生活中很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。
于是，天剛亮就要起床，為了抓緊時間背書。白天，科科都有作業(yè)，晚上，夜讀，九點了，還不放學(xué)，唉，這一天你說不累嗎？電視臺正在轉(zhuǎn)播好看的球賽，面對那一大摞作業(yè)，也只好無奈的不看了。初中生活，真累！
初三就像多味瓶，又勞累的酸，有成功的甜，有拼搏的苦，有苦練的辣，我卻不能不珍惜，因為這就是初中的生活。
初三的生活，一切恍如昨日，今日談聚散。心中沒有遺憾，不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前，無須描述分散，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。
臨近畢業(yè)，相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
初中三年生活，讓我品嘗到生活的酸甜苦辣。不過，付出總會有回報，當(dāng)我輕松的將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，驀然回首，原來一切都是那么值得回味。
我親愛的初中生活，再見！
又要離別時記敘文 篇34
時光荏苒，歲月如梭，天下沒有不散的筵席�！}記
離別，一個通俗的詞語，卻包含著無盡哀傷。初三，我們離別的詮釋；初三，我們畢業(yè)的邊緣；初三，我們越渡的開始。
視線隨著過道間落單停留的小鳥而有些迷失，駐足在此，等待著好時機再次起飛，飛往跟遼闊的天，陣陣清風(fēng)隨著鳥的陣陣啼鳴一同蔓延。不經(jīng)意間，課桌上的書本以被風(fēng)隨意的翻閱，空氣中卻以平添了一絲絲墨香和腐朽的清淡氣息。時不時的有幾幅插畫吸引著我的駐足，流連忘返，筆尖附和著手的移動而在紙上泛起了摩擦的樂曲，無意有心。順手翻閱了許久未曾動過的書本，有些陳舊，黑色字體填滿了有些微微泛黃的紙張，斑點大的白點在紙上隨處可見，在指尖下若隱若現(xiàn)。
粉筆在暗淡的黑板上綻放得極其絢麗，字跡不深不淺，但卻剛好讓在坐的每一個人看清。粉筆和黑板摩擦間的產(chǎn)物——粉筆灰也隨之分散在教室的各個角落，為此產(chǎn)生了極其的留戀。左黑板上的幾個數(shù)字隨著一天一天的離去，漸漸成為個位數(shù)，剛好十指可以算出離別的日子。
一縷縷晚陽通過碩大的窗子直射進(jìn)來，課桌書本的倒影配合著人影，完美無缺。落日的余暉，反襯了在座人躁動的心，期盼著放學(xué)鈴的急切敲響，最先跑出教室，享受完美的落日余光，看透世態(tài)炎涼。
等待著的鈴聲不緊不慢的打響時，腳上仿佛被栓上了枷鎖，動彈不得。各自心里懷喘著不舍，左顧右盼的查看著各自的眼神、動作。
教室的白墻上滴滴答答的鐘聲在催促著我們的離開，就算有再多的不舍，但我們卻不得不起身邁開腳步。踱步到門口，再次回盼著教室四周，空氣中還存留著我們歡笑的印記，隨著教室的人走光，氣息也漸漸暗淡。
離別時的前奏，早已敲響。此次的分離，或許正邂逅著我們下次的相遇；下次的相遇，或許正徘徊著時光的記印。
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