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又是離別時(shí)作文（精選43篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的又是離別時(shí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
又是離別時(shí)作文 篇1
時(shí)間仿佛一張書(shū)簽，就夾在我與你們分開(kāi)的這一天。難過(guò)，總是在別離的時(shí)候。
涼風(fēng)，吹拂過(guò)臉頰，走在曾經(jīng)的校園里，掀起我記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，勾引起我的無(wú)限思念。
我想，應(yīng)該不會(huì)有太多人記得我吧？因?yàn)�，我是那樣的平凡，甚至可以說(shuō)是毫不起眼，在我們這個(gè)班級(jí)里面，有許多許多比我優(yōu)秀，比我搞笑，比我漂亮的孩子們。
是的，我們還是孩子，只不過(guò)，一年前，我們比現(xiàn)在更小一些，經(jīng)歷的事情，更少一些，小小的心里，裝著更多大大的理想。
有時(shí)候，想起以前的事情總是帶著那么一點(diǎn)點(diǎn)的傷感，畢竟，我們得散了，走了，去了，是不是就得互不相識(shí)了？
我最不愿意再次見(jiàn)面時(shí)聽(tīng)到：“你是誰(shuí)呀？”這樣的疑問(wèn)。
我知道，我們邁進(jìn)學(xué)校這個(gè)門檻，就注定要分別，不相信宿命的我，也只得任其擺布。
一年級(jí)時(shí)，從來(lái)沒(méi)想過(guò)六年后的離別時(shí)怎樣的一番情景，然后，面對(duì)著它突然地到來(lái)，茫然失措，它從我眼前匆匆飄過(guò)，就這樣過(guò)去了。
甚至它快速到我都不知道什么時(shí)候，我們那60幾張不同而又熟悉的面孔是何時(shí)離我遠(yuǎn)去的，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就只有嘆息了。
我猛然想到，難道初秋時(shí)的別離，又會(huì)是這樣的嗎？
記得當(dāng)初，我?guī)е鴿M眼憧憬，來(lái)到這個(gè)花園一樣的學(xué)校，并且讓我在這里遇見(jiàn)難忘的他們。
那時(shí)候，確實(shí)是幼稚的，不如說(shuō)是天真的.吧。常�？梢詾榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)小事而爭(zhēng)執(zhí)得面紅耳赤，可是很快，又會(huì)被笑聲沖得煙消云散，我們都容易將煩惱的事忘掉，然后很快的面對(duì)面的哈哈大笑。
我們團(tuán)結(jié)在一起，獲得一張又一張我們共有的獎(jiǎng)狀，我們驕傲的把它們貼教室的墻上。
那些教導(dǎo)我們的老師，陪伴我們成長(zhǎng)的老師，我相信，誰(shuí)也忘不了。
我們的心里，說(shuō)著一遍又一遍的舍不得，但我們必須接受初一的分班，我們不但要接受而且要在新的班級(jí)里更加的努力，不辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。
記住我們班的每一個(gè)人，每一分榮譽(yù)，記住我們初一的美好時(shí)光！
又是別離時(shí)，要勇敢，也要無(wú)悔！
又是離別時(shí)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)又如約而至，一樣的地點(diǎn)、一樣的比賽，可同學(xué)卻不一樣了。
剛剛的這個(gè)暑假啊，我從小學(xué)升到了初中，我經(jīng)歷了第一次學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折，第二次離別，與小學(xué)的同學(xué)們分開(kāi)了。以后在上課時(shí)，我的書(shū)掉了，還會(huì)不會(huì)有朋友迅速的給我撿起來(lái)。下課會(huì)不會(huì)有同學(xué)陪我在校園里散步一起聆聽(tīng)樹(shù)葉“颯颯”的響聲。我好難過(guò)，甚至躲在墻角偷偷的哭了，就要再見(jiàn)了，說(shuō)不定以后也見(jiàn)不到了。同學(xué)之間忙著寫同學(xué)錄，有很多項(xiàng)，大家都說(shuō)，要好好填，保證是真的。將來(lái)我們還要開(kāi)同學(xué)會(huì)哩。在寫贈(zèng)言時(shí)，大家都會(huì)寫一寫打趣的話，為自己的悲傷加點(diǎn)糖，快樂(lè)一點(diǎn)。但我的同學(xué)錄還未填滿，許多同學(xué)都沒(méi)有住進(jìn)去。
畢業(yè)后有很多的同學(xué)分到二十七中，甚至同班，好羨慕，只有我孤零零的在一個(gè)學(xué)校，每每想到這思念的仙草就在心中搖晃了起來(lái)。
秋天，離別的季節(jié)，如三年前的第一次：
那天，開(kāi)學(xué)之際，我做完暑假作業(yè)，正準(zhǔn)備幾天后去學(xué)校報(bào)到。那天，媽媽把我拉到面前，莊重地說(shuō)：“爸爸媽媽工作調(diào)動(dòng)，即將離開(kāi)你生活了8年多地方，到安徽蕪湖市去，你也將去那里接著上小學(xué)。’’那時(shí)我有些發(fā)懵，但我還小，只有8歲半，不懂離別的悲傷，乖乖地跟爸爸媽媽去辦了退學(xué)手續(xù)，在學(xué)校我碰見(jiàn)了一個(gè)班里的同學(xué)，她說(shuō)：再見(jiàn)，去那里別忘了我們�！蔽摇⑽以谀抢锞涂床灰�(jiàn)你們了嗎？那一刻我才明白離別的.味道是酸的、苦的。接下的幾天，我忙著跟從小一起長(zhǎng)大的小朋友們盡情的嬉戲告別，也忘了悲傷！
離別的季節(jié)，只有回憶。
淚水悄悄滴進(jìn)了心潭
九月雖為秋季，但秋色勝春潮，走在校園的林蔭道上，踏著枯葉，發(fā)出好聽(tīng)的響聲，回想這兩段離別的記憶。
又是離別時(shí)作文 篇3
又到七月離別時(shí)，暗黑的天空，含淚的星正注視著我遠(yuǎn)去的背影�！懊魈斓奈疫�是那個(gè)從六年艱苦歲月中爬出來(lái)的我嗎？”我的心被即將離別的念頭所占據(jù)，對(duì)離開(kāi)六年同窗后的未來(lái)充滿了迷惑。
日歷翻過(guò)，注定著離別的倒計(jì)時(shí)，看到自己親密的同學(xué)，心如刀絞；聽(tīng)到他們幸福的笑聲，覺(jué)得很孤單。也許有一年，我會(huì)望著他那似曾相識(shí)的臉，自然而然留下眼淚，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，捧著一顆離別的心罷了。
告別會(huì)很快就結(jié)束了，如一顆流星忽然劃過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝，一霎時(shí)的唯美過(guò)后，便又是無(wú)頭的.寂寞。唉！人為什么要有七情六欲呢？為什么要只留戀回不來(lái)的昨天呢？過(guò)多的為什么在我腦海中回旋，帶來(lái)的只是不絕如縷的掛念。
也許離別是為了更好的相聚，可我為什么這么傷心？是誰(shuí)，是誰(shuí)把我的寂寞之門打開(kāi)？是他？是她？哦，是他，就是他，是她勾起我那惆悵的回憶，是她喚回我內(nèi)心的惋惜：
六年級(jí)前，我是班里的害群之馬。上六年級(jí)后，我依舊我行我素�？傻�(dāng)我面對(duì)她后，心中有一股力量使我為了自己的已久的夢(mèng)想而奮斗，一切源于那件事——有一次上討論課，題目是“我看《掩耳盜鈴》中的偷盜者”。待到同學(xué)們的滔滔不絕結(jié)束后，“心術(shù)不正”的我滿信心的說(shuō)；“我覺(jué)得那個(gè)偷盜者太笨了，如果用剪刀剪斷束鈴繩，那不就得了嗎？再不成可以放火，讓他們驚慌再趁機(jī)撳下鈴不就可以了嗎？”果然，后面?zhèn)鱽?lái)一片噓聲�！斑@也太卑鄙了吧？”“你以后一定是個(gè)小偷”……面對(duì)著同學(xué)的人生攻擊，我不屑一顧，反正我習(xí)慣了——從一年紀(jì)到現(xiàn)在，我一直被同學(xué)鄙視，無(wú)所謂了。這時(shí)，她說(shuō)了一句將貫穿我一生的話：這位同學(xué)能夠多方面思考問(wèn)題的能力值得我們學(xué)習(xí)，他以后一定不是個(gè)小偷，而將可能成為新一代的“福爾摩斯。”臺(tái)下掌聲一片，而我的眼里早已噙滿了淚水。
半年的滄海桑田，踩過(guò)的路，有我的足跡，深深的，沒(méi)有塵埃的覆蓋，唯有你的吶喊。
記憶的水珠欲散開(kāi)，可我對(duì)七月還是敬而遠(yuǎn)之，因?yàn)殡x別有我，還有她！
又是離別時(shí)作文 篇4
大家一起手牽手，心連心，平坦而又坎坷，甜蜜而又辛苦地走過(guò)兩千一百多個(gè)日子，這個(gè)數(shù)字顯得似乎有多么大，但在這快要離別之跡不禁淚水濕透了衣裳，顯得又是多么渺小。
過(guò)去校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深印刻在我記憶中最美好的深處。校園生活有的開(kāi)開(kāi)心心，與小伙伴們一起玩耍、嬉戲，還有老師嚴(yán)肅地給我們上著道德課，給我們的幼稚純潔的心里種下了永遠(yuǎn)不凋謝的品德之花；校園生活也有許多的不如意，與小伙伴們鬧別扭，那一次，我深深地傷了她的心，我想說(shuō)：“對(duì)不起了！我也不是故意的，我心里何嘗又會(huì)好受呢？”還有被老師批評(píng)，一次次地讓我懂得了寬容與體諒，合作與競(jìng)爭(zhēng)�？傊�，校園生活的開(kāi)心往事我會(huì)保留那份最純真的記憶，而忘掉那些惡語(yǔ)傷人的話。
再難我們也并肩走過(guò)來(lái)了，我們到達(dá)了知識(shí)的彼岸，嗅到了成功之花的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>
留在腦海里的是老師您那慈祥的笑容、那關(guān)切的`眼光；還有小伙伴們那卡哇伊的臉蛋、那在我受傷時(shí)焦急的神情 。
我們是老師手里培養(yǎng)出的“小樹(shù)”，在六年前還只是嫩芽。
我希望在我們心里能牢記56位同學(xué)與7位老師最好的記憶，因?yàn)樵谝院笪覀冋兄饷鞯那熬皶r(shí)，把一切都淡忘了，但我不相信我們的未來(lái)會(huì)是這樣的經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。
讓我們?nèi)ネ侗寄敲篮玫膶?lái)吧！
又是離別時(shí)作文 篇5
所有的年華追憶終成過(guò)往，笑顏如花。
——題記
又是一年畢業(yè)季，又有一場(chǎng)畢業(yè)典禮，又有一幕幕難舍難分的畫(huà)面，又有一聲聲撕心裂肺的哭聲，又有一些人看著另一些人轉(zhuǎn)身 離去。
漫步街頭，一個(gè)人在街道的邊沿徘徊！享受著細(xì)雨的'洗滌！
雨，淅瀝地下著，風(fēng)輕輕地吹拂著��！傳說(shuō)，天在下雨是因?yàn)槔咸煸诳奁�，那今天呢？老天為誰(shuí)而哭泣？難道是因?yàn)槲忆秩玖怂窟B老天都為我輕輕哭泣？
現(xiàn)實(shí)始終打敗回憶，回憶過(guò)后，我始終還是一個(gè)人，我放手，我讓座，我灑脫，誰(shuí)懂得我是多么地不舍？我哭了，誰(shuí)知道？
我抱著孤單一個(gè)人睡，躲在角落里，一個(gè)人哭泣，直到哭到微笑！
也許，你說(shuō)得對(duì)吧！我們從相遇的那天起就注定是個(gè)錯(cuò)誤，不同世界的人最終不可能走在一起，這個(gè)世界，沒(méi)有童話，十二點(diǎn)鐘聲一響起，灰姑娘始終要離開(kāi)！
難過(guò)了，就蹲下來(lái)抱抱自己
轉(zhuǎn)身離開(kāi)，天依舊很藍(lán)，路依舊很寬，天黑終究會(huì)亮，黑白也終究會(huì)分明，天亮了？夢(mèng)不一定會(huì)醒？悲傷過(guò)后！心還會(huì)流淚么？嘴角撐起的微笑，眼淚終究會(huì)落下，到頭來(lái)，什么都還要自己來(lái)承擔(dān)，沉靜在回憶中��！
當(dāng)畢業(yè)的鐘聲響起，就意味著你已經(jīng)踏上遠(yuǎn)去的路途，不知我們什么時(shí)候才能再次相見(jiàn)，我是真的很想和你攜手走遍天下路，可是你心中那個(gè)人一直都最美。
離開(kāi)，讓受傷的我們做得瀟灑一點(diǎn)。
又是離別時(shí)作文 篇6
揚(yáng)州的六月，是個(gè)陽(yáng)光熱烈的季節(jié)，卻依舊擋不住空氣中流淌的離別的凄迷。一張張熟悉的臉，笑容依舊，卻止不住每個(gè)人心靈深處淡淡的惆悵。在彌漫著離愁別緒的校園里，年輕的我們，竟成了這個(gè)離別季節(jié)的主角，任性的時(shí)光竟不先問(wèn)問(wèn)我們是否愿意離開(kāi)。
教學(xué)樓前，穿梭著在鏡頭前擺各種可愛(ài)怪異pose的熟悉的身影，穿著高考前都沒(méi)時(shí)間穿也不敢穿的惹眼的PL衣服。一個(gè)個(gè)表情，青春洋溢，把一段段純真難忘的感情永遠(yuǎn)定格在一瞬間，也把三年來(lái)所有零零碎碎的記憶拼湊在一張又一張的五寸方塊間。校園里大大小小的水泥路上人工湖邊的腳步，似乎并沒(méi)有因?yàn)楦呖嫉慕Y(jié)束而輕松，緩慢間卻多了幾分凝重。熟悉的笑聲爽朗依舊，高考后的興奮卻掩蓋不了雙眸中離別時(shí)淡淡的憂傷。
三年，仿佛是一個(gè)很長(zhǎng)久的概念，實(shí)際上卻是如此地彈指一瞬間。第一次走進(jìn)宜中時(shí)新奇激動(dòng)而又帶著幾分忐忑的心情，第一次走進(jìn)宿舍陌生而又仿佛熟悉的感覺(jué)，第一次班會(huì)上面對(duì)來(lái)自各地的陌生面孔的拘謹(jǐn)與矜持，第一次校會(huì)上在校長(zhǎng)鼓勵(lì)動(dòng)員后的滿懷豪情和凌云壯志……一切都是那么清晰，還有可愛(ài)的你們，一直是我的日歷上最明亮美麗的身影。忘不了，忘不了取得成績(jī)時(shí)，你們陪我一起欣慰歡呼；忘不了，忘不了在困難和失敗面前失落彷徨時(shí)，你們緊緊地握著我的手堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)那片沼澤；忘不了，忘不了我們一起暢懷的笑；忘不了，忘不了摩擦碰撞間偶爾的爭(zhēng)吵后依舊的坦誠(chéng)友好。――驀然回首，一切就仿佛就發(fā)生在昨天，在頃刻間，撞開(kāi)記憶的大門，隨著涌動(dòng)的思緒飛揚(yáng)出來(lái)，零碎地在眼前拼湊起一個(gè)個(gè)完整鮮活的畫(huà)面，永久地在記憶里閃光，沉淀，存留。
校園里，那些綠葉依舊青翠得可愛(ài)，就像我們青春的臉龐；那些花兒依舊爛漫地開(kāi)放，就像我們青春的思想；那藝術(shù)樓前，教學(xué)樓邊的人工湖里的清波依舊在陽(yáng)光下磷光閃閃，就像我們永遠(yuǎn)明亮的年輕的心。校園里，依舊匆匆行走著一個(gè)個(gè)為明年，明年的明年的高考忙碌的身影，依舊時(shí)刻記錄著一個(gè)個(gè)嬉戲打鬧的背影，卻多了一群別離的身影，多了一張張惆悵的面容，多了一幕幕“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的離別場(chǎng)景。校園依舊，人兒依舊，將要?jiǎng)e離的心情卻在微妙地變化，就像這彌漫了濃郁離愁別緒的校園，愈發(fā)顯得安靜與凝重。
又是離別時(shí)！上鋪沒(méi)有血緣關(guān)系卻情同手足的老兄，多年以后的你，還會(huì)記得我嗎？還會(huì)記得那一個(gè)個(gè)海闊天空談現(xiàn)在談未來(lái)的涼爽的夜晚嗎？球場(chǎng)上的小弟，多年以后的你，還會(huì)記得我們一起用淋漓的汗水恣意地?fù)]灑青春的颯爽英姿嗎？還會(huì)記得在我為了和你搶球不小心摔倒你將我扶起時(shí)給我的燦爛微笑嗎？風(fēng)雨同舟的姐妹，還會(huì)記得那一個(gè)個(gè)安靜的晚自習(xí)為了一道題我們偎依在一起的竊竊私語(yǔ)嗎？還會(huì)記得課間的走廊上我們趴在欄桿上在涼爽的晚風(fēng)里天真地講笑話數(shù)星星嗎？還會(huì)記得我們?cè)陂L(zhǎng)長(zhǎng)的打飯隊(duì)列間肆無(wú)憚忌的打鬧與開(kāi)懷大笑嗎？還會(huì)記得躺在宿舍的床上我們一起愉快地討論著我們的星座和最近明星娛樂(lè)嗎？還有刻骨銘心的你，還會(huì)記得我臉紅心跳卻假裝鎮(zhèn)定地從你的視線里匆匆消失嗎？還會(huì)記得晚飯后我們一次又一次在走廊間相遇時(shí)那身后害羞的滿天紅霞嗎？可愛(ài)的老師，在我們離開(kāi)后的你還會(huì)是那么幽默風(fēng)趣嗎？辦公室里的'你還會(huì)那么為了備課改試卷忙碌辛苦嗎？
又是離別時(shí)！在這個(gè)陽(yáng)光熱烈的季節(jié)，我們?cè)谝酪啦簧岬負(fù)]手告別，在十字路口前，朝著各自新的方向�？刹还茏呦蚝畏�，這段流金的歲月將永遠(yuǎn)無(wú)法從我們的記憶里抹去；不管以后身在何處，這些永恒的愛(ài)將永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。三年前，是緣分讓我們聚到一起，又是理解和寬容讓我們相識(shí)相知，今天是親情般的友情將我們的心拴在一起，明天，將是我們對(duì)彼此的關(guān)懷和延綿的愛(ài)把我們的思緒系在一起，從四面八方，從五湖四海。
又是離別時(shí)！哭吧！在這一刻，讓我們暢懷地哭吧！讓三年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的委屈歡樂(lè)感動(dòng)都在剎那間消融在淚水間，揮發(fā)在指尖，稀釋的空氣里�？薨�！兄弟姐妹們，這一次，就讓我們痛痛快快地哭上一回吧！讓每一張可愛(ài)的笑臉，每一個(gè)波瀾不驚而又精彩絢爛的日子都隨著這淚水流淌到心間，積淀在我們的靈魂深處，永不褪色�？捱^(guò)了，笑過(guò)了，我們將在這里重新啟航，帶著我們新的夢(mèng)想，張開(kāi)更有力的翅膀，朝著新的方向，去新的天空里去更自由地翱翔。
又是離別時(shí)！離別，傷感凄迷，卻不是故事的結(jié)局，只是一段記憶的圓滿句號(hào)，更是新的追求的開(kāi)始，新的夢(mèng)想的啟航。又是離別時(shí)！不管前方的道路怎樣，朋友，道一聲珍重，愿大家一路走好！
又是離別時(shí)作文 篇7
一個(gè)絢麗的夏天轉(zhuǎn)眼間游離出我的視線，中學(xué)校園里又多了一些生面孔。分班榜昨日已貼在公告欄上，剛從小學(xué)出來(lái)的弟弟妹妹如同去年的我們一樣，傷感地徘徊在榜前想著逝去的小學(xué)生活。“畢業(yè)”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)已有些陌生了。今天看到那些新生，我又想起去年那個(gè)畢業(yè)的夏天。
一年前，我告別了母校，踏上了中學(xué)的征途。那同樣是個(gè)絢麗的夏天，可因?yàn)殡x別，又多了幾分憂郁的色彩。
“天下沒(méi)有不散的宴席�！眱蓚�(gè)好朋友和我的選擇不同，也許這是上天注定我們要分離吧。整整一個(gè)夏天，我們都很沉默。甚至到了最后，我們沒(méi)有擁抱、沒(méi)有告別，很安靜地分開(kāi)了。我只是整日、不知煩厭的、一遍一遍哼唱驪歌。
每一次回母校去看，那教室、操場(chǎng)似乎還都留著我們的身影，爽朗的笑聲似乎還在耳邊蕩漾……
六年中，我們經(jīng)常手拉著手在跑道邊散步，青苔上隱約還有我們的腳印，沙坑里似乎還埋藏著我們的.秘密。六年中，她們就像郭敬明小說(shuō)里的一句話“教會(huì)了我成長(zhǎng)，教會(huì)了我愛(ài)”。我不是一個(gè)自信的女孩，遇到事情慌張，不相信有實(shí)力去做好，她們的鼓勵(lì)是我六年中聽(tīng)到次數(shù)最多的話�？墒堑搅俗詈�，我連一句謝謝都沒(méi)說(shuō)出來(lái)，恐怕以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)了。
如今這個(gè)夏天，景物依舊是那么熟悉，可惟獨(dú)我們?cè)谝黄鸬纳碛跋Я恕＿@多像一場(chǎng)夢(mèng)��！如夢(mèng)初醒的我感到友誼對(duì)我是那么重要。哎，以后的日子，我們也許不會(huì)在擁有彼此，但我會(huì)永遠(yuǎn)牢記這段珍貴友情的。友誼在我心中不需要用多么華麗的詞藻修飾，因?yàn)槲覀兌荚鴵碛羞^(guò)真心。在以后的漫漫成長(zhǎng)路上，不一定會(huì)再見(jiàn)，無(wú)論身在何處，我都會(huì)默默為他們祝福！
記憶中還有一部分難以忘卻的，那就是老師。多少贊美的詞語(yǔ)用在她們身上都顯得那么渺小。臉上的泥漬，她們愛(ài)惜地擦；試卷上的評(píng)語(yǔ)，她們認(rèn)真地寫；而盛滿水的杯子卻被她們粗心地遺忘……
新的中學(xué)生活又給我添注了一份新的活力，我又有了許多新的朋友。偶爾過(guò)濾腦中塵封的記憶，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)瞬既逝的小學(xué)生活給了我太多太多的感知感悟。現(xiàn)在，我要用心珍惜同學(xué)情；珍惜師生情；珍惜這菁菁校園里的純真故事！
不知不覺(jué)已經(jīng)好晚了，抬頭望望窗外，一顆耀眼的流星劃過(guò)天際，“唰……”，好美！
又是離別時(shí)作文 篇8
每年的十一月底，全國(guó)各地的部隊(duì)都有老兵退伍。前幾天與爸爸通電話，他說(shuō)最近很忙，忙著打點(diǎn)老兵退伍的事。使我想起又是一年離別時(shí)。
十一月底已是寒冬，既便是晴空萬(wàn)里，氣溫低得哈口氣都會(huì)有一團(tuán)白氣出現(xiàn)，有時(shí)老天陰冷的像個(gè)繃緊臉的老爺爺。“送戰(zhàn)友，踏征程……”“我的老班長(zhǎng)，你現(xiàn)在過(guò)得怎么樣……”這類軍旅送別的歌天天都在放，營(yíng)區(qū)大院里都彌漫著一種送別傷感的氣息。送別的現(xiàn)場(chǎng)卻是人頭攢動(dòng)，飄揚(yáng)的彩旗插滿廣場(chǎng)，擊鼓聲“咚咚”回響，送站的軍車排排行行�；ハ嗟绖e祝福的戰(zhàn)友們比比皆是，平時(shí)剛烈的硬漢戰(zhàn)士們，這時(shí)卻都熱淚盈眶，哽噎得不能言語(yǔ)，他們拉著對(duì)方的手無(wú)論如何都松不開(kāi)。
戰(zhàn)友們來(lái)自五湖四海，送別只能是分批送，每天都會(huì)送走幾批老兵，也就意味著大家每天都會(huì)經(jīng)歷幾次離別之傷。回想朝夕相處的日子，無(wú)論嚴(yán)冬熱夏，大家一起吃，一起睡，一起打炮，一起飛天，彼此之間已在歲月中建立了深厚的友誼。在這送別之即，既使以往偶有的小摩擦也都化為烏有，留下的，只是那不可磨滅的戰(zhàn)友情，戰(zhàn)友愛(ài)。
每年的這幾天中，例來(lái)行事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌职挚倳?huì)與戰(zhàn)士們喝醉幾回。我想，這醉里一定帶著豪情，帶著不舍。這一別，大家都天各一方了，但他們心中的'友愛(ài)不會(huì)因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)而消失。不過(guò)是換了一種方式一個(gè)地方來(lái)聚集他們之間這特殊的感情。他們會(huì)在自己的家鄉(xiāng)細(xì)細(xì)回想在一起的時(shí)光。就像爸爸，現(xiàn)在與許多曾經(jīng)的戰(zhàn)友早已失去聯(lián)系，可每當(dāng)他回首在一起的時(shí)光，講給我聽(tīng)時(shí)，每一個(gè)細(xì)節(jié)他都記得很清晰，講得很仔細(xì)，就像講剛剛發(fā)生的事情。臉上流露的深情足以見(jiàn)證他們的深情厚意。他們是被部隊(duì)這個(gè)大溶爐聚集起來(lái)，在這里找到自己最寶貴的友情，這種友情是一種并肩作戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)一心的友情，它就像一堵用心建起的墻，堅(jiān)不可摧。
友愛(ài)是一個(gè)多么崇高的詞，它使人們互相了解成為朋友，有是甚至可以超越親情，它沒(méi)有任何的副產(chǎn)品，只會(huì)讓人們之間的關(guān)系融洽。這一年又一年的離別雖然是悲壯的，而戰(zhàn)友情之純，戰(zhàn)友愛(ài)之真，在這一年年的離別中體現(xiàn)的也最為淋漓之至。
又是離別時(shí)作文 篇9
那一天，當(dāng)你推開(kāi)教室門，看到的不再是嬉戲的好友，不再是聊天。睡覺(jué)或玩手機(jī)的'那些兄弟姐妹，那些你喜歡或討厭的老師們。而是一間空曠，毫無(wú)生機(jī)的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室。
再也不會(huì)在課間硬拉你去上廁所；再也不會(huì)有人在你睡覺(jué)的時(shí)候，答應(yīng)幫你望風(fēng)卻時(shí)不時(shí)嚇嚇你；再也不會(huì)有人在你背后貼小紙條；再也不會(huì)有人上課與老師爭(zhēng)執(zhí)，全班幫忙；再也不會(huì)有那兩個(gè)南北幫派；再也不會(huì)有人在你背后打你屁股一下說(shuō)打你臉；再也不會(huì)有人陪你去辦公室挨批；再也不會(huì)有人擁有許多徒弟，再也不會(huì)有人在午休時(shí)把你鞋帶系在桌子上或者跟同桌的系在一起；再也不會(huì)有人同你開(kāi)玩笑；再也不會(huì)有人給你講鬼故事反而被嚇。再也不會(huì)……
六月，離別的日子。讓一切變成虛無(wú)。
那些記憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的身影，已經(jīng)消失不見(jiàn)了。伸出手想抓住那逝去的時(shí)光，可是，握住的只有自己的手。
有些人，或許永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)面，一別即永別。
告別了那些明明彼此傷害過(guò)卻都不愿低頭的曾經(jīng)的朋友。
或許多年后，我們?cè)僖?jiàn)，不再年少?gòu)埧瘢辉賵A滑世故。
如果時(shí)光停留在六月那場(chǎng)曲終人散，你又能抓住什么？
青春不老，我們不散。
又是離別時(shí)作文 篇10
年年如此，所說(shuō)只是一年的相聚，可令人心與心之間拉近了距離。所說(shuō)只是平平常常的分班，可是卻令人與人之間多了一道無(wú)形的墻。不過(guò)半米，不過(guò)抬頭，卻總是無(wú)言。我和你，默默地拉開(kāi)了距離。很好笑，這咫尺的距離，比天涯更遙遠(yuǎn)。人心的寒冷，比暴風(fēng)雪更難捱。
那晚，講臺(tái)上，那淡淡的口音，圓圓鼓鼓的肚子，數(shù)學(xué)老師還是雙手按著講臺(tái)，可是沒(méi)有了笑臉，可是沒(méi)有了說(shuō)不完的幾何，可是沒(méi)有了講不完的道理，可是沒(méi)有了說(shuō)不完的笑話，有的只是一句：“謝謝大家一年來(lái)的配合，希望大家高二繼續(xù)努力�！彪m然，這是一句話，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的若干個(gè)字，竟然令班里鴉雀無(wú)聲，不知道大家是不是和我一樣，心頭不禁一震，不可名狀的壓抑和無(wú)奈。那才是徹徹底底發(fā)自內(nèi)心的感情，最真實(shí)地表達(dá)。
那晚，寢室里，熱鬧的出奇，即便白天仍然是那么拼命地學(xué)，即便躺在床上仍然是眼酸，仍然是口干舌燥，大家卻越聊越high。我不知道這是機(jī)體怎樣的調(diào)節(jié)，我不知道甲狀腺究竟在一怎樣的方式分泌著激素。盡管，沒(méi)有一個(gè)人提起離別，話題卻總是離不開(kāi)過(guò)去，好像除了這晚就沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)了。這種感覺(jué)，又是為何而產(chǎn)生呢？
世間的確有太多太多不解。太多的`不知為何，太多的欲言又止，太多的不想失去，太多的無(wú)法阻擋。
年年如此，光陰可否給個(gè)機(jī)會(huì)在此刻停留一下呢？讓這離別前的一刻長(zhǎng)一點(diǎn)，長(zhǎng)得到不了下一刻即可。
太多的不舍又如何。離別總是會(huì)出現(xiàn)，的確是啊，沒(méi)有不散的宴席。既然如此，就讓那宴席愉快一些，與眾不同一些，讓它更能可在心底最深處，最難被侵蝕的地方。
問(wèn)世間情為何物？只是兩個(gè)字而已，難舍。
又是離別時(shí)作文 篇11
最后一個(gè)燦爛的微笑，和最后一個(gè)犀利的眼神，在我的心頭不經(jīng)意的觸摸，這可能是一種暗示，但我卻全然不知。
那一段微笑后，隱藏的是命運(yùn)的無(wú)奈。
那一瞄眼神后，暗喻的是刺傷的火花。
在那個(gè)充溢著唉聲嘆氣的冬天，雪花四處飄蕩，營(yíng)造出的浪漫誰(shuí)又想把它變?yōu)橐欢蔚膽n愁！在這即將轉(zhuǎn)折的時(shí)候，又失去了兩位知己，我無(wú)奈地看著昔日那些陽(yáng)光燦爛的面孔，此時(shí)都好似帶上枷鎖，被牢牢的禁錮一般。
難道說(shuō)這該死的學(xué)習(xí)真的會(huì)叫人斃命？我無(wú)奈地用筆在作業(yè)本上寫畫(huà)，留下了一段充滿苦味的痕跡。我想事實(shí)可以證明一切，有逼走了兩位同學(xué)，迄今為止，我們這個(gè)班集體一共走了16位。16，一個(gè)讓我覺(jué)得哀傷的字眼。
在我的電話本上，又增加了兩個(gè)很長(zhǎng)的電話號(hào)碼，使得本身凌亂不堪的電話薄更加誘發(fā)怨氣。用充滿血絲個(gè)皺紋的手翻翻，那種熟悉且愜意的感覺(jué)，再次油然而生，但我很討厭這種再一次的'感覺(jué)，討厭這種失去的感覺(jué)。
充滿爆發(fā)的字眼是不是可以化解心中濃郁的憂愁？現(xiàn)在我可以確定這種想法，因?yàn)樗荒�，不能撫平我心中的傷口，離別失去的痛苦。
我想在數(shù)年之后，我可能會(huì)慢慢淡忘這段同學(xué)的情誼，會(huì)被時(shí)間沖刷的一干二凈，但那多愁善感的思想，卻永遠(yuǎn)在我心中根深蒂固，直到永遠(yuǎn)。
再次回想你們，我能做的也只是一段惋惜的回憶，和一段深沉的懷念。
再次用文字為你們熱情詘歌！
又是離別時(shí)作文 篇12
我們即將畢業(yè)了，我們帶著深深的懷念，離去了，雖然我們?cè)谝黄鹆炅�，但畢竟還是要分開(kāi)。我們第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門，第一次認(rèn)識(shí)新的朋友，其實(shí)那早就證明了既然認(rèn)識(shí)了就必定要分別。教了我們2年的李老師，教了我們3年的郭老師。我們都想和她們永遠(yuǎn)在一起。老師你能不能不走，我喜歡這樣的老師教我，我不想讓你們離開(kāi)我們。因?yàn)樵谡n上她們是我們的老師。在課下她們是我們的大朋友。我們可以隨心所欲的交談。我們不想離開(kāi)，但是最終還是要離開(kāi)，心中總有一絲的不舍。
我們的`母校，我會(huì)懷念你的。在10年以后我會(huì)回來(lái)。因?yàn)槟闶桥嘤业哪赣H。李老師，郭老師，我祝福你們永遠(yuǎn)健康幸福。馬老師我們快畢業(yè)，我們或許再也見(jiàn)不到你了。在這一年中我學(xué)到了很多，是，不錯(cuò)我的確學(xué)到了很多，但英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)原來(lái)好了。我也不知道怎么回事？可能是換新老師了，不適應(yīng)。經(jīng)過(guò)了一年還是不適應(yīng)。我想你老師，雖然我們離別了，但是我絕對(duì)不會(huì)忘記教過(guò)我的老師，曾經(jīng)給過(guò)我關(guān)愛(ài)的老師，凱一的每一位老師我向你們致敬！
我也要面臨著和同學(xué)分別，可能我們會(huì)抱頭痛哭，可能會(huì)不舍得分開(kāi)。在一起久了畢竟有感情了。老師啊，你給過(guò)我們母親般的關(guān)懷，同學(xué)你給過(guò)我親人之間的感情。我想10年以后我們還是朋友，永遠(yuǎn)的朋友！離別是痛苦的但我們還是要面對(duì)，不得不面對(duì)，面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
又是離別時(shí)作文 篇13
時(shí)間，一個(gè)任何人都無(wú)法改變的東西，他固然重要，但有時(shí)我真的好討厭他，是他，讓人們拼命追逐，整天過(guò)得渾渾噩噩，也是他，給人們帶來(lái)了離別！
我真的好討厭離別，他是苦澀的，令人心酸，誘惑眼淚的，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該離開(kāi)的也總會(huì)離開(kāi)，而這一切的指揮者就是時(shí)間。人的一生免不了會(huì)面對(duì)分分合合，所有的.事情都是由上天安排的好的，注定有緣早晚會(huì)相遇，注定離別早晚會(huì)分開(kāi)，俗話說(shuō)的好，天下沒(méi)有不散的宴席，有人說(shuō)過(guò)經(jīng)歷多了會(huì)習(xí)慣，分離多了會(huì)麻木，我覺(jué)得這句話說(shuō)的不對(duì)，經(jīng)歷雖然多，但每次都會(huì)有不同的感受，分離雖然多了，但每次離別的對(duì)象會(huì)不同，感情也不同，有時(shí)我常常會(huì)想，人為什么要分離，分離是為什么會(huì)心痛，我最害怕離別的場(chǎng)面。說(shuō)實(shí)話，我不是一個(gè)愛(ài)哭的女生，但每次面臨離別，眼淚總會(huì)落下，甚至我曾想過(guò)為了不面對(duì)離別，我想把自己包裹起來(lái)，只有自己的世界那永遠(yuǎn)不會(huì)有離別，不過(guò)，那應(yīng)該是不可能的。
想了好久的問(wèn)題總會(huì)有答案，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)離別，勇敢的挑戰(zhàn)時(shí)間，離別并不代表將永遠(yuǎn)失去，朋友間，離別后的一句問(wèn)候，偶爾的聊天，會(huì)讓我們的心緊緊相連；戀人間，分手后的，一條短信，一封郵件，那曾經(jīng)相惜相知的心會(huì)輕輕顫抖；親人間，離開(kāi)后的一個(gè)短短幾分鐘的電話，即使遠(yuǎn)隔千里也會(huì)彼此心暖……
離別，也許是另一個(gè)美好事物的開(kāi)始，讓我們收起離別的悲傷，用微笑祝福對(duì)方不是會(huì)更好嗎？
又是離別時(shí)作文 篇14
何謂離別？我不禁啞然，細(xì)窄的喉嚨宛如被頓然堵塞，任何語(yǔ)言我都吐露不出，被突如其來(lái)的一股悲傷的火焰所穩(wěn)穩(wěn)的征服。
離別，與親人說(shuō)一生美麗的再見(jiàn)后，此時(shí)，晶瑩的眼淚就會(huì)忍不禁奪眶而出，低聲地啜泣著，看著他的背影越來(lái)越遠(yuǎn)，心情也跟隨著漸離的步子越來(lái)越沉重……為何？為何要流淚？因?yàn)槟鞘且环N不舍的依戀，那是一種不分的情別，仿佛是一把無(wú)情的刀狠狠地砍斷了兩只血脈相連的蓮藕，玻璃般的心碎了，沉痛的悲傷油然而至，淚，有何奈呢？
活生生撒手而去的離別，至少都還生活在這一個(gè)廣闊的世界里，但，另一種離別，更是讓人痛苦不堪，那就是——生離死別。
它猶如是上蒼所賜的一個(gè)沉重的包袱，沉甸甸地壓著，讓所有人都喘不過(guò)氣。我看過(guò)許許多多部生離死別的電影劇場(chǎng)，每當(dāng)欣賞完時(shí)，我一頭涔涔而淚潸潸，手里緊緊攥著爸爸媽媽那暖烘烘的手臂……
世上有太多的不公平，人們?yōu)橹春薜乇г�，為何？為何生離死別往往發(fā)生在幸福的頃刻間？家庭，不再有一個(gè)完整的心，在一張張美滿的全家福里撕裂了幸福與美麗的動(dòng)人傳說(shuō)，宛如黑洞般侵濁與吞噬了一個(gè)個(gè)家庭歡笑的雕琢……
盡管如此，人類的'力量人渺茫而弱小的，是無(wú)法改變上帝對(duì)于命運(yùn)的擺布，但只要懂得珍惜，踏實(shí)地渡乘生命的大海，風(fēng)霜雨雪總是一片蔚藍(lán)的天宇與美麗的彩虹，相信自己，把握現(xiàn)在，讓自己活在心靈的碧幽澄澈中……
又是離別時(shí)作文 篇15
在你離別自己最好的朋友時(shí)，你會(huì)傷心哭泣嗎？而就在我快被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣之時(shí)，就遇到了這件事情。我在班級(jí)里最好的朋友葛晨瑤因?yàn)樵谑值姆孔幼獾袅�，她們沒(méi)有了住處，所以她們得搬到寧波去住，而葛晨瑤也得離開(kāi)學(xué)校去寧波的新芝小學(xué)讀書(shū)了。
在我們組織委員的一致認(rèn)同下，這次的主題班會(huì)是給葛晨瑤送行。我很傷心，因?yàn)槲沂撬詈玫腵朋友。主題班會(huì)開(kāi)始了，我們的同學(xué)給葛晨瑤準(zhǔn)備了很多的禮物送給了葛晨瑤，葛晨瑤很激動(dòng)，所以流出了眼淚。
在多媒體的幫助下，我們看了關(guān)于新芝小學(xué)的資料，其實(shí)這是一所剛開(kāi)起來(lái)不久的學(xué)校，比我們的學(xué)校小很多。教師和學(xué)生也是我們多。
終于到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，那就是用照相機(jī)拍我們的集體照或兩人照、多人照。葛晨瑤在那時(shí)很開(kāi)心得和我們一起合照，有所有女同學(xué)、個(gè)別男同學(xué)和葛晨瑤一起拍的照片，有我和葛晨瑤一起拍的照片，有我們鐵四角的照片等等。在快樂(lè)的同時(shí)，我也有一絲傷心，因?yàn)楦鸪楷幰x我遠(yuǎn)去了。雖然葛晨瑤說(shuō)學(xué)期結(jié)束就會(huì)回來(lái)石浦，玩會(huì)兒再回去，可我還是有些傷心。
主題班會(huì)結(jié)束了，可同學(xué)們還是意猶未盡，沒(méi)有辦法，只能依依不舍地回到了教室，在四年級(jí)的暑假里，我看見(jiàn)葛晨瑤把我加為了好友，我也加了她，她說(shuō)她在寧波那兒過(guò)得挺好的，作業(yè)已經(jīng)做得差不多了，并還得知新芝小學(xué)其實(shí)是要通過(guò)考核的，如果考核不過(guò)關(guān)，那就不能就讀。
葛晨瑤是我永遠(yuǎn)的好朋友！
又是離別時(shí)作文 篇16
又是一個(gè)離別的季節(jié)！
持久的干旱使天空似乎已習(xí)慣了昏暗，突然而來(lái)的淫雨連綿將天空陰霾得措手不及。這個(gè)六月，成了名副其實(shí)的黑色！
我迷路了，就在這個(gè)黑色的六月。
我突然開(kāi)始害怕這個(gè)曾讓我深愛(ài)著的世界，因?yàn)樗巡辉賳渭儯辉倜骼�，不再讓我充滿希望。這個(gè)黑暗世界里的任何一點(diǎn)風(fēng)浪都足以把我擊傷。第一次，我意識(shí)到自己是一個(gè)多么脆弱的孩子。
我還曾幻想，下一季仍有人為我遮風(fēng)擋雨，陪伴在我的`身旁。而如今，我卻成了一個(gè)沒(méi)人要的孩子，孤獨(dú)的唱著離歌一個(gè)人上路！
媽媽說(shuō)，十八歲就不再是孩子！可我還是固執(zhí)的、甚至有些自欺欺人的稱自己是個(gè)孩子，而且是個(gè)未長(zhǎng)大也不會(huì)長(zhǎng)大的孩子。我害怕大人們的世界，因?yàn)樵谶吘壍拇掖乙黄骋炎屛铱赐噶诉@個(gè)空間里的丑惡和不堪。我寧愿永遠(yuǎn)活在那個(gè)單純的時(shí)空里仰頭看湛藍(lán)的天空里潔白的云朵悠悠的飄！
陳小春唱著：孤獨(dú)的人是可恥的！
感覺(jué)到自己可恥的那一刻我就知道：我再也無(wú)法做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子了。大人們的世界已有了我必須承擔(dān)的責(zé)任。我是一個(gè)男人，男孩只是我過(guò)去的代名詞，我不知道這是作為一個(gè)男人的悲哀，還是一個(gè)男人要成就偉大的必須？！
也許，離歌最適合在這個(gè)六月唱起！
當(dāng)我們?cè)趽]手轉(zhuǎn)身的一剎那，離歌就在每個(gè)人的心頭悠然響起！
又是一個(gè)離別的時(shí)節(jié)，又是一個(gè)離歌飄飛的時(shí)節(jié)！
我不再回頭，堅(jiān)挺的前行，我沉默著，將離歌在心底輕輕的唱響。
又是離別時(shí)作文 篇17
成長(zhǎng)唯一不會(huì)改變的，就是離別這一原則。沒(méi)有離別，又何來(lái)成長(zhǎng)之談？
成長(zhǎng)的意義，萬(wàn)物皆有萬(wàn)物言語(yǔ)，不同之人也自有千萬(wàn)方解析。對(duì)小孩，長(zhǎng)高就是了；對(duì)女星來(lái)說(shuō)，變美就是對(duì)了；對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，識(shí)遍人間煙火，走過(guò)萬(wàn)千世事就全了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)僅離別一詞可辯其意。
送哥哥去火車站的路上，我依偎在他的懷里，一句話也不說(shuō)，只定定的看著他。他也一句話不說(shuō)，眼睛望向前方。一路伴著我們的是怕人的沉寂。沉寂歸沉寂，窗外無(wú)風(fēng)，遠(yuǎn)的海，近的樹(shù)都絕無(wú)漣漪泛起，可我內(nèi)心如深海那樣波瀾不驚。
想必哥哥也是如此。我們的.心如此之近，可我進(jìn)不去。
我盼著，盼著他對(duì)我的叮嚀，在他進(jìn)站時(shí)，他沒(méi)有過(guò)來(lái)叮囑我，在他驗(yàn)票時(shí)，他也沒(méi)有過(guò)來(lái)叮囑我。走入人群中，他還是沒(méi)有。
我漸漸放棄了，堅(jiān)持無(wú)果之下，放棄是最明智的。
我漸漸了解到，所謂兄弟一場(chǎng)，就是我站在車站口，你在往里走。你不回頭，我不揮手。但你篤定的背影，給我?guī)?lái)離別的悲傷，我只好回頭，學(xué)會(huì)一人支撐頭頂那片不大廣闊的天空。
哥哥走后，我日日將自己置于沙海之中，一片流動(dòng)的沙海。留下的每一步都帶著離別之苦。每一步，風(fēng)會(huì)抹平�？吹x別的痛苦，我終于學(xué)會(huì)釋懷。每一個(gè)腳印我都不再刻骨銘心，每一步都云淡風(fēng)清。
神說(shuō)：世間愛(ài)恨皆有，獨(dú)缺成長(zhǎng)。人若要成長(zhǎng)，先應(yīng)在離別中學(xué)會(huì)放手和離開(kāi)。
離別，我感謝你，你教會(huì)了我成長(zhǎng)！
又是離別時(shí)作文 篇18
那是我有史以來(lái)最難過(guò)的一天，因?yàn)椤液臀业男W(xué)同學(xué)徹底分別了。在我身上，最重要的，便是友誼。友誼，使我愉快地度過(guò)了小學(xué)的最后一段美妙且珍貴的時(shí)光。但是，分別卻是那么無(wú)情，使我們和手足情深的小伙伴分別。
那一天，驕陽(yáng)似火，似乎就連太陽(yáng)都不愿讓我們分別。到了熟悉的校園，一群小伙伴們?cè)谒烈獾牧奶欤热环謩e已是事實(shí)，何必愁眉苦臉，不如來(lái)享受這最后的時(shí)間。可話是這么說(shuō)，但心里的那份悲涼，如同干掉的膠水，無(wú)法抹去。我望著每一張熟悉的臉，努力將他們刻印在自己最深處的.記憶里，只給自己回憶。
和往常一樣，女生依然在追著男生打，男生也依然大喊大叫。老師要是按以往，一定會(huì)拍著講臺(tái)，叫我們安靜，而我們，則像嚇破膽的兔子一樣動(dòng)都不敢動(dòng)，但現(xiàn)在老師卻只是和同學(xué)們聊天，可能，老師只是希望，讓我們?cè)僭谶@熟悉的校園里，再瘋最后一次，以后，想瘋也瘋不了了。
不過(guò)，紀(jì)律始終是紀(jì)律，怎么也要管一下，老師叫我們安靜，不然加作業(yè)，我們一聽(tīng)，立刻安靜了，呵呵，果然，作業(yè)是最恐怖的存在。老師再對(duì)我們做最后一次班會(huì)，做最后一次叮囑……
班會(huì)結(jié)束后，便要走了，大家沒(méi)有電視劇里的眼淚和哭泣，但是這份心情又有誰(shuí)可以理解。我的朋友們，即使我們身處異地，但只要心在一起，六一班就不會(huì)分離。
又是離別時(shí)作文 篇19
窗外，陽(yáng)光沐浴著萬(wàn)物，剛換上新衣的柳枝，在微風(fēng)中跳著婀娜的舞蹈。此刻，我的思緒也隨著這柳枝輕舞飛揚(yáng)。
當(dāng)年，我?guī)е闷媾c憧憬，來(lái)到了這里。在這里我認(rèn)識(shí)了我的老師，也結(jié)識(shí)了許多同學(xué)和朋友。六年了，這里的一切都已那么熟悉，教室、操場(chǎng)、樹(shù)木、花草，甚至每一張臉都透露著溫馨的氣息。
眺望遠(yuǎn)方，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面：教室里，坐滿了一大屋子人，有老師，有同學(xué)，還有我，黑板上四個(gè)正楷大字“畢業(yè)典禮”落寞地注視著我們。我實(shí)在不知道那該是一個(gè)怎樣的情景，更不知道該如何去面對(duì)那離別的場(chǎng)面，是淚流滿面，還是欣然一笑，然后輕輕地?fù)]一揮手，瀟灑地說(shuō)聲“再見(jiàn)”。
又一陣風(fēng)吹過(guò)，柳枝在風(fēng)中瘋狂地亂竄，似乎有些失魂落魄和不知所措！太陽(yáng)躲起來(lái)了，它是在為我難過(guò)嗎？不經(jīng)意間，幾滴晶瑩的`東西滑落嘴邊，咸咸的。我哭了，我為那即將到來(lái)的離別哭了！
是的，“天下沒(méi)有不散的宴席”，離別，終究是要來(lái)的。難道我要一直沉浸在離愁之中嗎？難道只有當(dāng)一切都失去時(shí)，我才想到去珍惜嗎？
不，我不能。
在經(jīng)歷挫折的時(shí)候，我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)一切不能被苦難擊倒。
我抬起頭，風(fēng)小了，柳枝輕輕飄蕩，太陽(yáng)又露出了它頑皮的笑臉，那么明媚，那么燦爛。好美啊，真的好美！
又是離別時(shí)作文 篇20
道別，是一場(chǎng)相聚的結(jié)果。它連帶地引發(fā)想念──想念自己最好的朋友，想念自己曾經(jīng)歷過(guò)的事情。當(dāng)我們多年后再次遇見(jiàn)同一個(gè)人，再次來(lái)到同一個(gè)場(chǎng)景時(shí)，感受必定會(huì)是非常復(fù)雜與難以言喻的。
這次五天四夜的夏令營(yíng)，使我認(rèn)識(shí)了好朋友，也讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣的各種滋味，記得使我最為感動(dòng)與快樂(lè)的事莫過(guò)于我們小組的表演。表演前，每一個(gè)人都盡心盡力地排演；表演時(shí)，大家都努力扮演好自己的角色，使得臺(tái)下觀眾笑聲連連；表演后，我們都很滿意自己的表現(xiàn)，也非常地快樂(lè)滿足。
此時(shí)，燈光一暗，一個(gè)閃著燭光的大蛋糕，突然出現(xiàn)在我們的眼前──這最后一夜，每個(gè)人看來(lái)都如此的欣喜滿足。即使聽(tīng)著曲調(diào)悲傷的民歌，似乎都沒(méi)有任何人受影響，大家仍快快樂(lè)樂(lè)的聊天、玩樂(lè)。原本的我也十分興奮，終于可以回家了！不用再睡沒(méi)有冷氣的房間了！就在這一刻，吃著蛋糕的我，心中忽地涌起一絲惆悵，這絲惆悵是這么的微乎其微，但卻清晰得不可掩蓋�？粗@群同學(xué)，我知道我會(huì)很想念他們，想念今天最后一晚的歡樂(lè)，想念這個(gè)校園，想念這里的'老師……所有的一切，似乎都突然變得如此難以忘卻，難以割舍。
我不會(huì)哭，道別的時(shí)刻我不會(huì)哭，我要笑，笑著和大家說(shuō)再見(jiàn)。幾年后重溫舊夢(mèng)時(shí)，就算感受再怎么復(fù)雜、再怎么難以言喻，我也要自己所想念的是這一切的快樂(lè)，想念此時(shí)此刻的笑容。
又是離別時(shí)作文 篇21
離別是什么，是兩個(gè)人各懷鬼胎的分離，還是難舍難分的相送。我們一生需要經(jīng)歷過(guò)幾次離別，或許是無(wú)法割舍的痛苦，或許是寄予希望的不舍，這些終會(huì)不可避免的發(fā)現(xiàn)在我們身邊。
童年時(shí)，當(dāng)我結(jié)束了滿腦子之想著玩耍的年齡階段。父母就會(huì)開(kāi)始打算送我們?nèi)ビ字蓤@，讓我們?cè)囍跊](méi)有他們得陪伴下獨(dú)立生活。于是我們迎來(lái)了人生中的第一次分別，我們大聲哭喊著，用著略帶可憐的語(yǔ)氣喊著父母，他們還是把我們送上了前往幼稚園的車上。后來(lái)我才明白，他們下了多大的決心才把我們送上了車上。這是我們第一次體會(huì)到分別的感受。后來(lái)，隨著我們慢慢成長(zhǎng)，上學(xué)的離別我們逐漸接受了。開(kāi)始迎來(lái)的，是更多的離別。小學(xué)二年級(jí)時(shí)，陪伴我長(zhǎng)大的爺爺離開(kāi)了我們，那時(shí)我第一次感受到了永遠(yuǎn)的離別，再也見(jiàn)不著了，也再也觸摸不到了，留下的只有在腦海里的記憶。
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼又到了畢業(yè)的時(shí)候，我們都要離開(kāi)曾經(jīng)朝夕相處的`同學(xué)和老師去往新的學(xué)校，又或者到社會(huì)上開(kāi)始拼搏了。我們都帶著不舍的情感在學(xué)校里過(guò)完最后的時(shí)間，這會(huì)是人生中一次難過(guò)的離別，或許會(huì)是彼此的最后一次見(jiàn)面，或許是一次可惜的錯(cuò)過(guò)。
長(zhǎng)大之后的我們，開(kāi)始懂得珍惜了，我們珍惜時(shí)間，珍惜每個(gè)出現(xiàn)在我們身邊的人。我們開(kāi)始想要留住某人，不敢去想如果分開(kāi)后的感受。
又是離別時(shí)作文 篇22
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了，我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗，您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的`，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！愿母校的明天更加美好！
又是離別時(shí)作文 篇23
那一次，我跟他吵了一次架，但他一直沒(méi)有跟我和好，我挺難過(guò)的，但想來(lái)想去這件事還是我不對(duì)，跟他道歉了，心里還是別扭，事情是這樣的：
一天下午，我在學(xué)校乒乓室打乒乓球，打得正起勁時(shí)，他正好走了過(guò)來(lái)，于是我不打了，拿起球，一扔，正好扔到他的頭上，他很不高興的對(duì)我說(shuō)：“干嗎？”我笑滋滋的說(shuō)：“玩兒?jiǎn)h！”他白了我一眼，走了出去（不來(lái)了），我小聲嘀咕道：“這么小孩子氣，幾歲了，哼！”于是，我又把球扔了過(guò)去，他一躲，再一踩，我的乒乓球喪氣身亡，他又回過(guò)頭來(lái)說(shuō)了一句：“神精��！”我撿起“犧牲”的`乒乓球，說(shuō)：“你干嘛踩我的球，白癡！”“誰(shuí)叫你扔我的！”“好好，我不跟你吵，我跟一個(gè)白癡吵有什么用！”“我也在懶得理你！”我也再?zèng)]理他，又從口袋里掏出了僅剩的一只“珍貴”的乒乓球又打了起來(lái)。
過(guò)了幾天，我越想越納悶，他怎么一直都沒(méi)來(lái)找我呀！前幾次吵架，都不過(guò)24小時(shí)，到現(xiàn)在已經(jīng)都快96小時(shí)了，還看不見(jiàn)他的蹤影。每天一起回家，一起上學(xué)多愉快呀！一個(gè)人獨(dú)個(gè)兒，多沒(méi)意思。
后來(lái)，他終于來(lái)找我了，只對(duì)我說(shuō)了一句話：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽乙宦�(tīng)，猶如五雷轟頂，他不在的幾天里，我是多想他呀！一聽(tīng)要轉(zhuǎn)學(xué)，心里很難過(guò)。我對(duì)他說(shuō)了上回的吵架事，他早忘了。我終于明白了，失去朋友是多么痛苦，一個(gè)人失去了朋友，就等于失去了一切。
我會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn)的。
又是離別時(shí)作文 篇24
如果說(shuō)，朋友是一種遇見(jiàn)，那么下一次，我們還會(huì)在哪里重新相遇呢？
一個(gè)城市有多大，我們生活了那么多年，直至今日方才認(rèn)識(shí)；一個(gè)國(guó)家有多大，不過(guò)短短一年，你我就要分別，不知何日才能再見(jiàn)；一個(gè)地球又有多大，熟年之后，你我是否會(huì)相隔萬(wàn)里，再難重逢？
“我們注定無(wú)緣，”我曾對(duì)自己說(shuō)了好多次，因?yàn)槟阄沂终频木�總是無(wú)法重合，“所以你注定會(huì)離開(kāi)。”我與你，也許只能算是萍水相逢。我們本是兩條平行線，永沒(méi)有相交的一天，只不過(guò)，不小心被一條垂線相交，彼此間才多出一道橋梁。但是過(guò)了橋以后，又重歸平行，再也不能交集。
佛曰：“前世五百次的回眸換來(lái)今生一次擦身而過(guò)。”
一切都是人自己修來(lái)的吧，一切也都是緣，可如此辛苦的修行，總會(huì)有人耐不住而放棄。因而，千，我與你今生無(wú)份，只能做一年的.朋友，也許，前世我們沒(méi)有努力修煉。
蝶戀花
塵埃落定憶離愁，愁卻滿天，日暮現(xiàn)悲容。落也歸根歸何處？只見(jiàn)昔日黃花故。
長(zhǎng)恨蕭蕭去別離，離至天涯，余日等閑度。長(zhǎng)歌當(dāng)哭哭誰(shuí)人？只恨當(dāng)初未能留。
千，還記得這首與你同寫的詞嗎？你寫了上闋，我補(bǔ)了下闋。你不明白我為何要你寫詞，現(xiàn)在我終于敢告訴你了，因?yàn)槲蚁胱屇阍谖业氖澜缋锒嗔粝乱稽c(diǎn)痕跡。
千，假如我們的友誼只能算做黃昏，那么，你就是我的黃昏中，那一抹燦爛的晚霞。
又是離別時(shí)作文 篇25
過(guò)幾日還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興，那么你錯(cuò)了，因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿伞?/p>
這段時(shí)間可能是所有的高學(xué)生不太愿意度過(guò)的，因?yàn)檫@段時(shí)間的精神壓力不壓于任何一種壓力，不論是工作的壓力還是情感的壓力，都比不過(guò)此時(shí)的心情!
昨日是8月12號(hào)，是我的同學(xué)回高三復(fù)讀的日子，為了能夠見(jiàn)他最后一面，我冒著大雨趕回家，雨浩大好大，也許老天也不喜歡離別的場(chǎng)面吧，所以用這種方式來(lái)表達(dá)他的不滿!
那晚我們所有的同學(xué)都喝醉了，但是腦子都是清醒地，不舍得睡覺(jué)，害怕時(shí)間就這樣過(guò)的太快，所以就這樣做了一宿，聊了一夜，聽(tīng)了一夜我們?cè)?jīng)喜歡的歌曲，我們八人是無(wú)話不說(shuō)的好友，雖然我因?yàn)槲也皇呛退麄円粋�(gè)學(xué)校，有三年沒(méi)有聚到一起了，但是我們的友情一如當(dāng)初，沒(méi)有絲毫的改變!人生由此友情足以!
老友踏上車的時(shí)間是中午，臨時(shí)決定的，原本打算下午走，但是有點(diǎn)事情需要解決，所以提請(qǐng)走了，當(dāng)老友踏上汽車的一瞬間，所有的感情在這一瞬間崩潰了，揮一揮手，所有的不舍于祝福都在其中，同樣包含的還有許多的.祝福!也有對(duì)他明年的期待與支持!我們相信會(huì)有另一片的天空在等待他!
過(guò)幾日還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興，那么你錯(cuò)了，因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿?
又是離別時(shí)作文 篇26
不開(kāi)心。
陪我一個(gè)月的心愛(ài)的羊皮小手套丟了。可能是大年三十夜里放在樓道自行車筐里，被人給順走的。
那是從一個(gè)東北人擺的貨攤上買的。那個(gè)攤上掛著許多許多的羊皮、狐皮和猞猁皮的厚衣服，還有毛衣和厚毛的鞋襪之類。常從那里經(jīng)過(guò)，看過(guò)，掂過(guò)，東西是好東西，可份量頭兒太重，家里沒(méi)人適合穿。只有一雙羊皮手套入得眼，小巧玲瓏又保暖，貨主趕著要回家，極便宜，于是買下來(lái)。
以前也有一雙類似的小皮手套，薄的，戴在手上，如同第二皮膚，跟著我在玻璃架間的空隙里穿行——偶爾，會(huì)有一只肥胖的野貓，尖叫著從里面跑出來(lái)。小手套保護(hù)著手，不至于跟別人那樣，在不小心摸到玻璃時(shí)被剌破手指頭。后來(lái)壞了，念念不忘好久。
看到這雙新的，總是想起以前那雙薄的，一樣的柔軟，隨和，仿佛想起以前的日子，感覺(jué)前途是光明的，有希望的。
可喜歡的東西，總是不長(zhǎng)久的'。
正如
最喜歡的碗，往往先壞，而不喜歡的，用得日子卻特別長(zhǎng)久。
“世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆。”
那個(gè)東北擺攤的已過(guò)年回家，有錢也買不到同樣的小羊皮手套。
想起陪我度過(guò)寒冬的心愛(ài)小手套，突然覺(jué)得很難過(guò)，仿佛希望和光明也跟著它離開(kāi)。一切都得重新開(kāi)始，再艱難地跋涉一次。青春和美麗隨著時(shí)光一去不復(fù)返，闖蕩社會(huì)的勇氣和決心似乎也丟了。
很厭倦，這么低的愿望，竟然也沒(méi)了。
眼淚輕輕掉下來(lái)，想我心愛(ài)的小手套，還有那件永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的雨披。
又是離別時(shí)作文 篇27
昨天是在校的最后一天。早上，因?yàn)闆](méi)有試題讓我們做，老師就給我們講故事，很多同學(xué)拿著留言冊(cè)讓老師簽名，有些學(xué)生還拿出手機(jī)照相機(jī)給老師照相。可我既沒(méi)有相機(jī)手機(jī)，也沒(méi)有留言冊(cè)，就留下了老師的QQ號(hào)。下午上完前兩節(jié)課，大家就鬧了起來(lái)，第三節(jié)課前，班長(zhǎng)打開(kāi)了多媒體，插上班主任的優(yōu)盤，給我們放PPT看，還放了離別的音樂(lè)，看著聽(tīng)著，同學(xué)們的.眼淚就無(wú)聲地滑落下。幾個(gè)女生放聲大哭。同桌看我哭，不停地逗我，我不停地給他晃拳頭，他依然很淡定。到第二遍放音樂(lè)時(shí)，我同桌陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“你先不要哭，讓我哭一下。”但是他最終沒(méi)有哭，而我還是被這傷感的音樂(lè)打動(dòng)了。
放完時(shí)我抬起頭，老師的眼圈也是紅紅的，她說(shuō)：“感謝大家三年來(lái)的陪伴……”，大家鼓起掌，之好后老師讓兩位同學(xué)拿著兩個(gè)大袋子發(fā)食物——這是老師前幾天承諾的，用剩下的20元班費(fèi)買點(diǎn)糖，不夠的她就來(lái)墊，當(dāng)作是請(qǐng)客。等同學(xué)到我跟前時(shí)，我很激動(dòng)。雖然只是小小的四塊糖，但包含著深深的師生情。接著，老師發(fā)畢業(yè)照，我看著照片，聽(tīng)著老師說(shuō)話，眼淚滴落到照片上。教室里依然很安靜，都在流淚沉思。
我不會(huì)忘記離別時(shí)老師的眼淚。
初中三年過(guò)去了，臨近畢業(yè)，卻非常不舍。所以，在畢業(yè)之際，我要祝愿我的老師永遠(yuǎn)健康幸福，祝我的學(xué)校越來(lái)越美……
又是離別時(shí)作文 篇28
天灰蒙蒙的，烏云覆蓋了整片天空，街道上只有寥寥數(shù)人，顯得壓抑，寂靜。我們屋里更是清靜得很。
我和媽媽、祖父母站在門口，爸爸的身旁卻放著幾包行李。我拉著爸爸，并不想讓他走，一走便要明年才能再見(jiàn)。想到這里，我鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)�！鞍帧眱H一字便哽咽不能成句。爸爸摸了摸我的頭，捏著我臉說(shuō)：“爸爸要走了，你要聽(tīng)媽媽的話哦！”爸爸抱了抱我，無(wú)奈地嘆了口氣。
車到了，縱有萬(wàn)般不舍，也無(wú)可奈何。爸爸拖著笨重的行李，三步一回頭的走上車，我跑過(guò)去，拉著車門不肯松手。“小姑娘，我要關(guān)門了�！遍_(kāi)車的師傅笑了笑�！鞍职郑职�，你不要走�！蓖�?yán)锇职值?身影，眼淚終于奔涌而出，滑過(guò)我的臉頰。
這時(shí)零星的雨點(diǎn)落了下來(lái)，打在我身上，就像冰刀，身上，心里一陣刺痛。
車駛向遠(yuǎn)方，雨漸漸大了，我忍不住朝車行駛的方向跑了出去，臉上分不清是雨還是淚。
車消失在茫茫大雨中，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我渾身發(fā)抖，媽媽拿著一把傘，把我拉回屋里，然而我滿腦子都是爸爸。我不禁回想起爸爸在我身邊的時(shí)光，當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，爸爸在身邊安慰我；當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)我；當(dāng)我生氣煩躁時(shí)，爸爸用心地勸解我。不知不覺(jué)，兩行滾熱的淚從臉上悄然落下。
不知何時(shí)，雨停了。
我在陽(yáng)臺(tái)上眺望，雨雖停了，可寒氣仍在。屋前的那片草坪里嫩嫩綠綠的小草，經(jīng)過(guò)細(xì)雨的滋潤(rùn)長(zhǎng)高了幾截，像厚厚的、柔軟的毛毯。但那滋長(zhǎng)的不是小草，而是我無(wú)盡的思念。
又是離別時(shí)作文 篇29
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，我是多么不舍。就讓這篇作文為這六年畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧。
仿佛間，我們還坐在一個(gè)教室，我看看你，你看看我，是多么美妙，多想時(shí)間在那一刻定格。這六年發(fā)生的點(diǎn)滴，每一件事回憶起來(lái)都是那么美好，那么讓人懷戀。課堂上，老師正為我們授課，但總有人在底下竊竊私語(yǔ)，侃侃而談，甚至唾沫飛濺，老師卻每次都不厭其煩的停下整頓記律。一聲聲發(fā)自肺腑的.教誨，一次次樂(lè)此不疲的言傳身教……讓三尺的講臺(tái)有了溫度，讓碩大的黑板有了樂(lè)趣，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
六年同學(xué)，臨到畢業(yè)才有滔滔不絕的話想對(duì)對(duì)方說(shuō)。六年了，一眨眼，我們從幼兒園跨進(jìn)了小學(xué)，又即將從小學(xué)跨進(jìn)初中的大門，這六年，將成為最珍貴的回憶。一次次考試時(shí)的緊張，一回回公布成績(jī)的激動(dòng)，也都將雪藏在心底。還記得誰(shuí)借你書(shū)嗎，還記得是誰(shuí)為了小事跟你大打出手嗎，還記得是誰(shuí)偷偷借你作業(yè)抄嗎……是同學(xué)，同班同學(xué)!從膽小懦弱變得勇敢頑強(qiáng)，從性格內(nèi)向變得陽(yáng)光開(kāi)朗……這六年，收獲了友誼，收獲了知識(shí)，收獲了……謝謝，這六年中你的陪伴。
歲月依舊，再過(guò)一個(gè)夏天，教室不變，最開(kāi)始的初心不變，唯一變的就是坐在六《2》班教室的不再是我們，又是一屆六年級(jí)學(xué)生，一屆一屆接著一屆，經(jīng)歷了多少次難舍難分，多少次依依不舍?
六年轉(zhuǎn)瞬即逝，是多么多么不舍啊!
但我們的不舍終將釋懷。
又是離別時(shí)作文 篇30
接到了諾的電話，一種莫名的痛從心底的某個(gè)角落蔓延開(kāi)來(lái)，我如雷擊了一般，腦中一片茫然……
天色漸漸暗沉，街邊的路燈亮了起來(lái)，發(fā)出蒼白而幽靜的光，腳步很沉，心頭很重……諾，真的要走了嗎……曾經(jīng)濃墨重彩許下的諾言呢？如今，已經(jīng)人走茶涼，時(shí)光再也不能回到以前了……我明白，終有一天，會(huì)有人填上她的位置，隱去她的'味，她的神，她的笑容。“我還會(huì)回來(lái)的呀！”盡管她說(shuō)的那么輕松，可是，我感受到了，她是為了不讓我難過(guò)，她是瞞不了我的，我們?cè)?jīng)癡癡地許諾，要一起看每一個(gè)花開(kāi)花落，可是現(xiàn)在呢……小時(shí)的誓言，竟薄如蟬翼般脆弱�！皠e哭，你哭了，我也會(huì)傷心的�！彼穆曇舴路鹉敲唇敲唇�，可是我們之間，又隔得那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)。
我還記得她上飛機(jī)時(shí)，沖我微微一笑，那笑很勉強(qiáng)，很無(wú)力。丟了魂似得，我的心中，仿佛少了什么，又說(shuō)不出，只能木木地盯著諾遠(yuǎn)去的身影，知道飛機(jī)起飛，越來(lái)越遠(yuǎn)……
諾又打來(lái)電話，說(shuō)，塞班的海很美，很想和我一起看……那一刻，心里小小地刺痛了一下。
桂花開(kāi)了，我沒(méi)有和諾一起看花開(kāi)花落，嗅桂花馨香，心里空落落的。
諾在遙遠(yuǎn)的美國(guó)，我在中國(guó)，我不知道，她是否也在看花開(kāi)花落，在這個(gè)有著一抹悲傷，有著一抹惆悵，也有著一抹寂寞的秋……
又是離別時(shí)作文 篇31
畢業(yè)，離別……是的，畢業(yè)就代表離別，可是卻從未想過(guò)它居然來(lái)了。還清楚的記得那一天夜晚，每一個(gè)同學(xué)都捧著書(shū)，桌子上是積成小山似的復(fù)習(xí)資料，每個(gè)人似乎都想用吸塵器，把書(shū)上的字字句句，甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都吸出來(lái)再倒進(jìn)腦子里……就是這樣的夜晚，沒(méi)有人會(huì)想到明天的`離別，更沒(méi)有人會(huì)在抱著書(shū)本復(fù)習(xí)時(shí)流下那友誼的眼淚。
漫步在夜晚的街道上，不只是身體上的寒，心里也多了幾分凄涼，還有些懊惱。抬起頭，望望不遠(yuǎn)處因?yàn)闊锰枚靿牧说穆窡簦囊婚W，一熄，似乎都成了最絕望的吶喊。而現(xiàn)在的我和現(xiàn)在的它，竟然是一樣的，只不過(guò)它是外表，我卻是心。雖說(shuō)這不是生死離別，但卻是我的童年�？墒�，從我的生日過(guò)去之后，它就開(kāi)始變化，不是從我的記憶中退去，而是變成一顆糖果，隨著心潮，蕩入心海，在那海洋的中心創(chuàng)造一片繽紛的天地，每每我置身于此時(shí)，都會(huì)記得，它的名字叫——童年。
還牢牢記著畢業(yè)時(shí)老師說(shuō)的一句話：人的成長(zhǎng)總帶著一些傷
痕，而成熟的代價(jià)，就是經(jīng)歷千萬(wàn)，直到稚嫩的消失。的確，可是干嘛要在童年結(jié)束后畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)，何不畫(huà)一個(gè)意猶未盡的省略號(hào)，代表著那奇異繽紛的童年還未完結(jié)，讓我們期待下一個(gè)未來(lái)時(shí)可以回味，一直到未來(lái)…
又是離別時(shí)作文 篇32
煙朦朧，飄然，連綿，籠罩；水清涼，隨風(fēng)，流絲，飄渺……
——題記
浮游，飄然落下，水珠的世界，本以為是空靈一片，但，卻嫣然飄渺。霧濃了些，地上的落葉，帶了些傷愁的淚水，但，又像是一個(gè)晶瑩的眸子，反射著這個(gè)朦朧的世界。踏著露水，游風(fēng)輕扶過(guò)身邊，冰冰涼涼的，聞起來(lái)，帶一點(diǎn)樹(shù)的味道，許是楊樹(shù)，要么，哪有那般迷香，因?yàn)�，楊�?shù)的香味算是飄的遠(yuǎn)了。
臉上能感到，被雨水親吻過(guò)的痕跡還未消散，那小小的朱唇，不知有哪般魔力，逗得人心里癢癢的，不覺(jué)中，勾勒出了一個(gè)笑臉。濕潤(rùn)的空氣，許是有精靈在跳舞，從這一枝頭，旋轉(zhuǎn)，上游，漂流，來(lái)到那一枝頭，怪不得，樹(shù)兒會(huì)將那一封封寫滿“脈絡(luò)文”的詩(shī)篇，送去贊美、祝福。
小路兩旁的星燈，也是迷的'，像是一片散發(fā)神秘光圈的雪花，茸茸的光輝，不免，帶點(diǎn)溫度，仿佛，也是淡淡的，迷迷的。
天還早，馳過(guò)的車輛不多，但，過(guò)去的，都閃著兩只大眼睛，車內(nèi)的音樂(lè)聲，也隨之一馳而過(guò)，而水珠與音符卻碰撞出各異空靈的交響，像是風(fēng)鈴、像是三角鐵、像是碰鈴，又像是那點(diǎn)點(diǎn)雨水，拍打世界的混合、擴(kuò)散，又慢慢消失在煙朦朧中。
祭，秋，霧，暮秋，將自己放進(jìn)那暮秋的霧中，心情隨之升華，仿佛，踮起腳尖，就能飛上天去，撥開(kāi)那云層，又仿佛能飛出地球……
又是離別時(shí)作文 篇33
愛(ài)與幸福是普遍存在的，也是相互并立的。
幸福不是必然的，是需要自己努力爭(zhēng)取。自己曾經(jīng)努力爭(zhēng)取過(guò)，等到幸福要離我們而去時(shí)，就不必傷心地哭泣。因?yàn)�，總事都�?huì)有來(lái)有往，有離有合。愛(ài)也一樣，它不會(huì)永遠(yuǎn)都在我們的身邊。所以，我們必須在它未離開(kāi)之前，好好珍惜，讓自己無(wú)愧無(wú)憾。
與她們相識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng)，一起的時(shí)間也不多，卻建立了深厚的友誼，真是“桃花潭水深千尺，不及姊妹送我情！”曾經(jīng)因?yàn)槲业娜涡远煌瑢W(xué)孤立，但我也曾經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)改正過(guò)我的缺點(diǎn)。但是并不是想象中這么簡(jiǎn)單，可能同學(xué)們認(rèn)為“一朝錯(cuò)，十年錯(cuò)”吧！可是，是姊妹們的.包容，使我“如獲新生”。我和她們有共同的話題，有共同的性格，我們一起也很快樂(lè)，很高興。
但是，好景不長(zhǎng)，她們其中一個(gè)下學(xué)期就要離開(kāi)我們，到別的地方去讀書(shū)了。我們當(dāng)然舍不得她，但又有什么辦法呢？這都是父母之命啊！在她離開(kāi)之前，我們只能努力珍惜這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，讓我們?cè)谶@之前留下美好的回憶，讓我們大家都無(wú)愧而別。在她的心里刻下我們深厚的友誼，在她的腦海里留下我們快樂(lè)的話語(yǔ)，讓她永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們我們這些好朋友，好姊妹。
最終她總要離開(kāi)我們，但是她的人在遠(yuǎn)方，心卻永遠(yuǎn)留在我們身邊。
又是離別時(shí)作文 篇34
離別，說(shuō)不出是什么滋味，經(jīng)歷的次數(shù)多了，仿佛，淚水也堅(jiān)強(qiáng)了……
——題記
童年這個(gè)詞，也許大家都很熟悉，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，陌生卻要多于熟悉。在我的童年里，似乎找不到父母的蹤跡，就仿佛他們憑空消失了一般。
時(shí)間還早，外邊的天陰沉沉的，糟糕透了，那窗外的車?guó)Q聲，打破了我內(nèi)心的寧?kù)o。我知道，這是父母即將離開(kāi)我的前兆。
我曾經(jīng)憎恨過(guò)我的父母，盡管我知道他們是為了我。憎恨他們?yōu)槭裁床还芪遥≡骱匏麄優(yōu)槭裁磥G下我！憎恨他們?yōu)槭裁措x開(kāi)我！可我沒(méi)想到的是，他們其實(shí)一直在我身后默默守護(hù)我，不離不棄……
我常常在想，離別究竟是什么滋味。是像魚(yú)兒那樣離開(kāi)水后不能存活，還是像植物那樣離開(kāi)土壤后不能生長(zhǎng)？其答案為都不是。
也許，是我習(xí)慣了，習(xí)慣到竟對(duì)離別也毫無(wú)感想。我望著那提著行李的`人，不禁嘆道:“他們終是離去了！”
我躲在被子里，兩肩不停的抖著，眼淚齊刷刷的往下流，但這一次，我連拭去的勇氣都沒(méi)有。那一刻，我突然醒悟，原來(lái)，我不是沒(méi)有感想，而是不敢去想……
直到現(xiàn)在，我可能才明白，離別，或許并不是一件壞事，它是為了等待下一次更好的相遇！
有時(shí)候，離別是一句諾言，一句感慨；有時(shí)候，離別是一份牽掛，一份相思；有時(shí)候，離別更是一種釋然，一種懂得。
又是離別時(shí)作文 篇35
離畢業(yè)還有一個(gè)月。畢業(yè)后，我們將分道揚(yáng)鑣，努力熟悉新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師。一切都是新的，陌生的。
小學(xué)六年，說(shuō)慢一點(diǎn)也不算太快，但是到了最后一刻，突然覺(jué)得好懷念，好不愿意留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不離開(kāi)，永遠(yuǎn)那么幸福。
教師：
馬上就要畢業(yè)了。我們也會(huì)離開(kāi)你和這個(gè)校園。我承認(rèn)我有點(diǎn)調(diào)皮，但我不指望你記得我和我的名字，因?yàn)槲抑滥銕Я藷o(wú)數(shù)的學(xué)生。如果每個(gè)學(xué)生都要記住自己的名字，那對(duì)你來(lái)說(shuō)肯定是個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你在我小學(xué)生涯中的教育。我們將尊重你的教導(dǎo)，并將你的話銘記在心。也許，某一年的某一天，我們會(huì)在街上或者某一個(gè)路口相遇。那時(shí)候我會(huì)跑上前，笑著，甜甜地哭：“老師好！”雖然那時(shí)你可能沒(méi)有認(rèn)出我，但你在我心中被深深地記住了。你忙碌的'背影會(huì)回蕩在我的腦海里，你那寫了無(wú)數(shù)粉筆字的雙手會(huì)被我們銘記。在此，我衷心感謝大家：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育！”
同學(xué)：
可能有些同學(xué)相處的不是很好，我們說(shuō)話不多，肢體語(yǔ)言也不多。即使不常在一起說(shuō)話，但我們還是同學(xué)吧？甚至還有一些同學(xué)一直和我不和。你能答應(yīng)我一個(gè)條件嗎？剩下的一個(gè)月，我們相處的好嗎？不再是針?shù)h相對(duì)，唇槍舌劍，而是友誼，團(tuán)結(jié)，和平？
那些是我最好的朋友：
又是離別時(shí)作文 篇36
媽媽說(shuō)現(xiàn)在的小貓咪已經(jīng)會(huì)吃飯了。外婆家又有老鼠。再說(shuō)了夏天來(lái)了，四只貓咪在一起多臭啊！
當(dāng)時(shí)我一口就答應(yīng)了。一只就一只又沒(méi)關(guān)系，還有三只呢！不怕！我跟媽媽說(shuō)好這個(gè)星期日抓去。眼看著日子一天天過(guò)去，小貓和媽媽在一起的時(shí)間也不多了。周日悄悄地邁著步伐來(lái)了。我一大早開(kāi)開(kāi)心心的找了個(gè)盒子把貓咪放進(jìn)去。幸好沒(méi)被他的媽媽發(fā)現(xiàn)。爸爸先把貓咪放在汽車?yán)�，我卻一直觀察著母貓的動(dòng)靜。5分鐘過(guò)后，母貓開(kāi)始找小貓了。她不停的尋找每一個(gè)角落，看看有沒(méi)有自己的孩子。我想：她現(xiàn)在一定非常著急，如果我是她的話我一定也會(huì)著急的。不看了，在看我也會(huì)心動(dòng)的'。
在汽車?yán)�，小貓不停地叫著。她是在尋找他的媽媽吧。在另一頭的媽媽也一定再找他。我聽(tīng)著這痛苦的叫聲，我的眼淚都快流出來(lái)了。外婆家到了，外婆拿著它最喜歡吃的魚(yú)肉拌飯招待他，她不理不睬。也許是剛剛與媽媽離別后痛苦的心情連飯都吃不下了。我也是看在眼里急在心里。過(guò)了一會(huì)兒，小貓也熟悉了一點(diǎn)，又像在家里一樣調(diào)皮了。又開(kāi)始東玩西玩了。玩累了他攀上“軟軟的床”呼呼大睡了。我想她一定再做一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)她又與媽媽在一起快樂(lè)的生活了……
母女離別，她們的心情一定都是灰蒙蒙的，我希望小貓咪能夠快點(diǎn)熟悉這里的生活，快快樂(lè)樂(lè)地活下去。
又是離別時(shí)作文 篇37
時(shí)光飛速轉(zhuǎn)眼三年，是悲傷，是幸福，都會(huì)消失在曇花一現(xiàn)的瞬間，往往經(jīng)歷太多來(lái)不及感慨，來(lái)不及想想離開(kāi)的人。而記住的沒(méi)有美好全是傷痛，時(shí)間是個(gè)悲傷的東西，他啊把兩個(gè)陌路人變?yōu)榍槿�，又把相�?ài)的人變的不敢再回憶不敢再相見(jiàn)。是時(shí)間播撒了傷痛、那時(shí)無(wú)知的我認(rèn)為離別很遙遠(yuǎn)，可是我錯(cuò)了，連那們堅(jiān)定的友情到最后都淡了都散了更何況是那脆弱的愛(ài)情呢？讓我明白的是，沒(méi)有什么是堅(jiān)不可破的，沒(méi)有什么是永恒的，但誰(shuí)又能否認(rèn)這樣的友情這樣的愛(ài)情沒(méi)有給你帶來(lái)一時(shí)快樂(lè)一絲溫暖呢？現(xiàn)在是該感謝還是該抱怨呢？那時(shí)的我們?nèi)徊恢嘤鲋皇菫榱搜堇[離別�，F(xiàn)在都走了都散了，而誰(shuí)又能說(shuō)這是注定的呢？
不愿回首往事是因?yàn)楹ε�，害怕記起那是一張張�(zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉，害怕想起一起去玩的的場(chǎng)景，害怕想起去安慰失戀的人，害怕想起吵架的.時(shí)候總是忍不住笑起來(lái)的一幕。往事一幕幕上演，而我們只能等待，等著離別的到來(lái)，我想離開(kāi)就是在逃避，我想逃避那一處處充滿回憶的角落。此時(shí)如此的悲傷，誰(shuí)又能說(shuō)幾十年后一定會(huì)忘記，即使逃到哪里，那回憶終究銘記在心。
曲終人散，散了就散了吧！既然無(wú)力扭轉(zhuǎn)，就等待著時(shí)間的宣判！真的害怕下一刻會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)？下一刻又會(huì)失去誰(shuí)？多想到老的時(shí)候還能像小時(shí)候在一起斗嘴��？原來(lái)死亡并不可怕，可怕的是離別，是永不相見(jiàn)……即使散了也不要忘記彼此，至少有過(guò)曾經(jīng)。
又是離別時(shí)作文 篇38
在離別之時(shí)每個(gè)人都依依不舍，彼此手拉著手，目送朋友。可誰(shuí)又能體會(huì)相處了六年的師生，在離別之時(shí)的那種傷感。6月27日，一個(gè)即叫人興奮又叫人傷痛的日子，興奮是因?yàn)轳R上就要畢業(yè)考了，傷痛是因?yàn)轳R上就要和相處了六年的老師們離別了，在考試時(shí)的前兩小時(shí)里，同學(xué)們都默不作聲，你看看我，我看看你，沉默不語(yǔ)。
考試時(shí)老師再三叮囑我們要認(rèn)真答卷，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌穆?tīng)著老師講話，似乎這是最后一次聽(tīng)老師的話語(yǔ)，再也不覺(jué)得老師那么羅嗦。考試后老師帶著我們回到班里，老師默默的為我們發(fā)著畢業(yè)證書(shū)，等到我那一桌時(shí)，我清楚地看見(jiàn)了老師眼角的淚水，對(duì)自己的親生兒子也流不出來(lái)的。我沉默了。老師發(fā)完畢業(yè)證書(shū)后，帶著那哭泣的臉跑出了教室，班里許久沉默了。老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們望著老師的臉，老師不敢正視我們，使勁把頭扭過(guò)去。
老師說(shuō)“現(xiàn)在同學(xué)們可以回家了”老師走出教室，同學(xué)們也起身出去了，只有我沒(méi)出去，相處了六年的母校，六年的老師，我竟從沒(méi)問(wèn)過(guò)一聲“老師好”沒(méi)問(wèn)一下老師的生日，竟從沒(méi)正眼看以下我的.母校，我起身了，跑出教室仔細(xì)的注視著母校，雨侵透了我的身體，但我絲毫不覺(jué)得冷，我覺(jué)得這雨似母親的手滋潤(rùn)我的心田，我跑出校園，向老師家奔去�！�
又是離別時(shí)作文 篇39
今天是大年初八，子翰，樂(lè)樂(lè)他們都要回家了，我好傷心��！
今天一大早，子翰就對(duì)我說(shuō)：“這七天過(guò)的好快，轉(zhuǎn)眼就要回家了，今年春節(jié)我一定還會(huì)來(lái)的，做為記念，我把名偵探柯南的漫畫(huà)書(shū)給你，想我就看看漫畫(huà)�！睒�(lè)樂(lè)也不知道從哪里蹦出來(lái)的，對(duì)我說(shuō)：“我們都要走了，我們今年春節(jié)一定來(lái)，有可能署假也會(huì)來(lái)，我把這個(gè)最心愛(ài)的.龍玩具給你�！蔽腋屑さ醚蹨I盈眶，我把最心愛(ài)的兩輛賽車送給了他們，我們眼里都是依依不舍的感情。
過(guò)了一會(huì)兒，我們都到外面去騎車?yán)�。去看外面的風(fēng)景，他們馬上就要走了，我?guī)麄內(nèi)⒂^一下風(fēng)景。
風(fēng)景參觀完后，我們都回到我家，子翰仍就是在哪里看名偵探柯南，樂(lè)樂(lè)弟弟在玩植物大戰(zhàn)僵尸，樂(lè)樂(lè)也在那里讀書(shū)。
到了下午，他們馬上就要走了，過(guò)了一會(huì)兒，他們的父母都來(lái)接他們了，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我不回去，我不回去。”但最終樂(lè)樂(lè)還是走了，樂(lè)樂(lè)帶著弟弟都走了，也依依不舍的離開(kāi)了。我好傷心難過(guò)啊！
我走到外面時(shí)他們都上車了都不時(shí)的回頭看了看我一眼，后來(lái)，他們爸媽開(kāi)車走了。
我手里拿著一本柯南漫畫(huà)書(shū)和龍玩具。我不知不覺(jué)的滿臉都是淚水了，過(guò)一回我想了想他們走了，我要好好的寫字，不去想他們?cè)谖壹依餁g樂(lè)的時(shí)光，今年的春節(jié)過(guò)的好快。
又是離別時(shí)作文 篇40
同樣的鈴聲，同樣的教室，今天這里卻彌漫著離別的氣氛。我們的同學(xué)唐宗懿要去日本了，這節(jié)課特此為他舉行歡送會(huì)。
歡送會(huì)開(kāi)始了！主持人是詹熔成和嚴(yán)樂(lè)天�！疤谱谲惨ト毡玖耍覀円酪啦簧岬貫樗托小敝鞒秩碎_(kāi)門見(jiàn)山，一下把氣氛帶到“離別。廖斯諾巧妙的'改編詩(shī)，加上朗誦時(shí)眼含淚花，最后一句“能不憶唐兄？”還沒(méi)落音，剎時(shí)，教室里由安靜變成一片“嗚嗚”和抽泣的聲音�！跋旅嬲�(qǐng)楊澤晟——”主持人嚴(yán)樂(lè)天哽咽了一下，“為唐宗懿唱首《我和你》�！边@又是一首改編的歌，改到送別的場(chǎng)面，格外令人傷感�！拔液湍� ……心連心……同住地球村……”楊澤晟雖然唱得不好，改編的歌詞卻深深地感染著全班同學(xué)的心。他流出了激動(dòng)的熱淚，緊緊地抱唐宗懿，因?yàn)樗澜窈笠苍S再也見(jiàn)不到同學(xué)燦爛的笑，見(jiàn)不到他瘦瘦的身子，他跑步的長(zhǎng)腿……“嗚…嗚…嗚嗚……”全班同學(xué)哭得一把鼻涕一把淚。四年的友誼難忘，誰(shuí)又舍得四年同窗共讀的同學(xué)就要匆匆離開(kāi)我們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)！我想到這兒，也情不自禁失聲痛哭。男兒有淚不輕彈，雖然這樣說(shuō)，但全班男生仍然哭成一團(tuán)，此時(shí)此刻，有無(wú)數(shù)的話想要對(duì)唐宗懿說(shuō)，怎么也舍不得他離開(kāi)我們……唐宗懿要給大家發(fā)糖果了，全班同學(xué)不再像以前那樣爭(zhēng)著要，而是一片寧?kù)o，寧?kù)o得反常。
歡送會(huì)結(jié)束了，唐宗懿要漂洋過(guò)海走遠(yuǎn)了，但他和我們的友誼永遠(yuǎn)留在我們的心中，我們會(huì)珍惜這四年在一起的美好時(shí)光。
又是離別時(shí)作文 篇41
在人的一生中，肯定會(huì)有一些悲歡離合的事情，就如宋代詩(shī)人蘇軾所說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹�(jīng)有一瞬間使我歷歷在目，仿佛發(fā)生在昨天一般。
那天，炎熱的太陽(yáng)無(wú)情地炙曬著大地，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)涼快的意思，還有那群烏鴉，似乎像發(fā)了狂一般的叫，讓人做事沒(méi)一點(diǎn)耐心。
中午吃過(guò)飯，哥哥要去金馬碑等車去南京。他才回來(lái)五天又走了。我和哥哥一起在那等車。不一會(huì)兒，就滿頭大汗。這時(shí)，哥哥非要讓我回家，我只好悶悶不樂(lè)地走在回家的路上。心想：我非常舍不得他，我要看著他坐上車，他可是我的.哥哥��！不行，我得轉(zhuǎn)過(guò)身再去，但又不敢讓他發(fā)現(xiàn)，我只好繞道而行，躲在他身后那高2米、寬3米的大理石后面，一直在那默默地哭。這時(shí)，我的心情是烏云密布，電擊雷轟，而又那么的不安和焦躁。
我在大理石碑后面看蝸牛在草叢里爬行，螞蟻尋找食物時(shí)的路線。但是我要等下去，因?yàn)楦绺邕�沒(méi)有走。我告訴自己：事情的結(jié)果還不到最后一刻，就不要放棄，總會(huì)有希望的。忽然，我看到一輛班車在路口停了下來(lái)，哥哥把行李箱放在車箱里，準(zhǔn)備上車的那一剎那，我忍不住急速的猛跑過(guò)去，不顧一切地跑，喊了一聲哥哥。我情不自禁地流出眼淚去擁抱他。他對(duì)我說(shuō)：“你去哪了，看看頭上的汗……”他還是坐上車走了。
車漸漸遠(yuǎn)去，消失在我的視線中，我遲遲沒(méi)有回去。
夜里，睡覺(jué)的時(shí)候，想著哥哥陪伴我的日子……
又是離別時(shí)作文 篇42
每個(gè)人的生活中，都會(huì)有“離別”這兩個(gè)字眼，因?yàn)樗麄兌荚H身經(jīng)歷過(guò)。而我呢，也曾感受到讓我寂寞、孤獨(dú)的離別。
那是一個(gè)星期天下午，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，風(fēng)呼呼地吹著我孤獨(dú)的身軀，心里凄涼凄涼的。那天，我深深地體會(huì)到了離別的痛苦。
早上，我起的很晚，迷迷糊糊醒來(lái)，頓時(shí)臉色大變，我記起今天是我堂弟回武漢的日子。我立馬跑下去，看見(jiàn)了堂弟，他們還沒(méi)有出發(fā)，仍然是那活潑可愛(ài)的樣子，小小的臉頰上面有著明亮的眼睛和紅紅的小嘴，大大的耳朵，讓我十分欣喜。
堂弟馬上就要出發(fā)了，我感到十分孤獨(dú)。他看到我心灰意冷的'樣子，立馬跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你怎么啦？是不是不舍得我走�。俊蔽页槠鼗卮鹫f(shuō)：“是，我真地舍不得你走。”說(shuō)完這句話，我立馬把他抱起來(lái)轉(zhuǎn)了一圈，才把他放下。他也察覺(jué)到我的這番異樣，想安慰一下我，便說(shuō)：“哥哥，你不要傷心，我下個(gè)月就回來(lái)�！甭�(tīng)了這句話，我更傷心了，頓時(shí)想起我和堂弟玩耍時(shí)的快樂(lè)，實(shí)在不想與這么可愛(ài)、活潑的小孩分開(kāi)，不要說(shuō)一個(gè)月，哪怕一天我都會(huì)很傷心。我只說(shuō)了聲好，便跑上了樓，在房間里哭了起來(lái)。
最后，堂弟出發(fā)了，我站在窗戶旁對(duì)他一直說(shuō)拜拜。看著他那離別的背影，我頓時(shí)熱淚盈眶！
又是離別時(shí)作文 篇43
絲絲清雨，給人了瞬間清爽，初夏的烈日，又給了人絲絲睡意，同時(shí)也迎來(lái)了離別。
記得我是在一個(gè)烈日當(dāng)頭早晨進(jìn)入了校園的大門，而又將在烈日當(dāng)頭的一天離開(kāi)吧！六年的清雨，六年的烈日，換來(lái)的是一滴滴離別的眼淚。六年間，我們從同學(xué)變成朋友，一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷了多少酸甜苦辣。但是，眼淚最終感動(dòng)不了命運(yùn)，我們即將飛向四面八方。
我希望我們能在同一所學(xué)校里上完所有的課程，那樣不就可以不分開(kāi)了嗎？但是，又想到人總有一別。如果在同一所學(xué)校把所有的課程學(xué)完，那么我們的對(duì)手永遠(yuǎn)是那些，沒(méi)有變化。人外有人，山外有山，我們不可能在同樣的環(huán)境下有所收獲。
或許離別就是一種考驗(yàn)，經(jīng)得起考驗(yàn)的`人才能有所成就，有所收獲。每一個(gè)人都希望自己十全十美，但為什么有的成功而有的卻失敗了呢？正是因?yàn)楦髯缘倪M(jìn)取心。只有在不同的環(huán)境下才能發(fā)現(xiàn)到自己的不足，從此盡力改正而取得成功。
我不希望分別，再吵再鬧也終是六年的情誼，一起學(xué)習(xí)的日子總是令人懷念，喜怒哀樂(lè)在一瞬間拋之腦外，喜與哀，不過(guò)一時(shí)，又為何去計(jì)較過(guò)去的點(diǎn)滴呢？回憶過(guò)去，有多少的歡樂(lè)，笑，笑不出來(lái)，哭，哭不出來(lái)，淚停在眼眶，笑停在嘴邊，究竟是該喜還是該哀呢？六年的記憶，像落葉般被風(fēng)吹散了，零碎了，有誰(shuí)會(huì)去把碎片拾起？
離別最終要離別，但我不想信有人會(huì)把我們隔在千里之外，親愛(ài)的朋友們，再下次見(jiàn)面的時(shí)候，你還記得我嗎？
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