我學(xué)游泳小學(xué)生敘事作文500字
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是在作文中有重要意義的敘事作文，敘事作文要求把事情經(jīng)過(guò)分步寫(xiě)具體。優(yōu)秀的敘事作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的我學(xué)游泳小學(xué)生敘事作文500字，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)游泳小學(xué)生敘事作文500字篇1
在小時(shí)候，我一直都非常害怕游泳，而且覺(jué)得游泳還很危險(xiǎn)。在去年暑假時(shí)，媽媽在育英學(xué)校游泳館給我報(bào)了一個(gè)蛙泳初級(jí)班，我在這個(gè)班用了短短的十天時(shí)間，竟然學(xué)會(huì)了游泳！這連我自己都有點(diǎn)不敢相信啊。
在第一天的時(shí)候，游泳老師先教我們換氣。在剛開(kāi)始的時(shí)候我非常害怕，但是最后在老師的指點(diǎn)和鼓勵(lì)下，我還是很快地學(xué)會(huì)了換氣，原來(lái)游泳沒(méi)有我以前想象中的那么難！
在第二天到第六天的期間，游泳老師再教我們蹬腿。在蹬腿時(shí)首先要收腿，然后再用力向后方使勁蹬腿。這看似一個(gè)非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們每天反復(fù)練著，我們背上背著漂，兩只手在身子前方抓著浮板，排著隊(duì)伍在游泳池里一圈一圈地練習(xí)蹬腿。
在第七天和第八天的時(shí)候，終于要開(kāi)始學(xué)我盼望已久的劃手了！首先，老師讓我們趴在岸上練習(xí)劃手，劃手的動(dòng)作是首先把兩手往兩邊扒，扒完后收回來(lái)合并放在胸前，然后再繼續(xù)。在岸上熟練這個(gè)動(dòng)作后，老師就讓我們到手里繼續(xù)練習(xí)，經(jīng)過(guò)兩天的`反復(fù)練習(xí)，我們基本掌握了劃手的要領(lǐng)了。
在第九天，我們就不用漂和浮板，練習(xí)換氣、蹬腿和劃手三個(gè)動(dòng)作的協(xié)調(diào)，并開(kāi)始加強(qiáng)速度的練習(xí)，然后為第十天的比賽做準(zhǔn)備。
在第十天的時(shí)候，我們這些同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)規(guī)模較大的游泳比賽，我在這一次游泳比賽中獲得了小組第二名的好成績(jī)！
通過(guò)這一次學(xué)習(xí)之后，我后來(lái)又學(xué)會(huì)了蛙泳后，又陸續(xù)學(xué)會(huì)了自由泳、仰泳和蝶泳等泳姿，還被選拔進(jìn)入了育英學(xué)校游泳隊(duì)。我現(xiàn)在已經(jīng)能夠像小魚(yú)一樣在水里自由自在地游來(lái)游去了！
我學(xué)游泳小學(xué)生敘事作文500字篇2
童年，像一片心靈的沙灘。沙灘上有一個(gè)個(gè)五彩繽紛的貝殼，多得猶如長(zhǎng)江里的水，天上的星星，閃亮得像晶瑩剔透的翡翠，美麗的珍珠。今天我就找一個(gè)最閃亮的貝殼，給你看看吧。
這是一個(gè)暑假，我和媽媽去游泳館游泳。我們換好泳衣，帶上游泳圈準(zhǔn)備游泳。我剛走到游泳池旁，我就發(fā)現(xiàn)，好多人都自由自在地在池里游泳，像一條條快樂(lè)的小魚(yú)。而我還只能背著游泳圈，臉不自覺(jué)地“唰”地一下紅了，活像一個(gè)紅蘋(píng)果。我找到媽媽，對(duì)她說(shuō)：“我要學(xué)游泳�！眿寢尯敛华q豫地答應(yīng)了我。于是，我就去報(bào)名了。
來(lái)到教練這里，教練首先要我學(xué)憋氣，教練先示范一遍，然后我就照葫蘆畫(huà)瓢，一遍遍地練習(xí)。等到時(shí)機(jī)成熟，教練又教我具體游泳的動(dòng)作，我學(xué)的是“蛙泳”，雙腿先分開(kāi)，利用腿的力量，收縮后再用力蹬著。他們用手托住我的肚子，讓我向前游，教練只要一放手，我心里就慌了，動(dòng)作也亂了，腦子里一片空白，只會(huì)“撲騰撲騰”地亂劃。教練見(jiàn)狀，連忙把我抱了上來(lái)。我并不服氣，又想再試一次，可是，我剛看到水，腦海里又浮現(xiàn)剛才的情形，嚇得我面如土色，教練在一旁不停地安慰鼓勵(lì)我，我只能硬著頭皮再試試。這次，我生怕教練放手，時(shí)不時(shí)總回頭看看他，教練便給我吃了顆定心丸說(shuō)：“放心吧，沒(méi)事。”過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，向后一看，發(fā)現(xiàn)教練早就放手了，正在向我微笑，我心里又喜又驚。上了岸，我一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜�，F(xiàn)在，我也能像一條快活的小魚(yú)盡情地在水里遨游了。
同時(shí)通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。
我學(xué)游泳小學(xué)生敘事作文500字篇3
大家會(huì)游泳嗎？如果不會(huì)我有一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)，大家可以借鑒一下哦！
姥爺從我四歲開(kāi)始就教我游泳，當(dāng)時(shí)姥爺先教我憋氣，后來(lái)跟姐姐一起學(xué)會(huì)了在水中漂、抓著墻學(xué)換氣，去年開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳姿勢(shì)，今年我已經(jīng)能在深水區(qū)南北游一趟了。大家如果想學(xué)游泳，一定要先從小池子學(xué)會(huì)這幾個(gè)要點(diǎn)，第一學(xué)會(huì)在水中憋氣，第二學(xué)會(huì)在水中漂浮，第三漂浮過(guò)程中練習(xí)腿部動(dòng)作、手部動(dòng)作，第四壓水換氣。如果你把以上的要點(diǎn)都掌握了，你就可以去大游泳池練習(xí)了。
回憶我的游泳過(guò)程，一下水可能每個(gè)人都會(huì)有以下?tīng)顩r：耳朵蒙蒙的、鼻子會(huì)嗆水、不敢睜眼、身體會(huì)不由自主地亂歪……耳朵和鼻子異常的原因是因?yàn)橄滤皼](méi)深吸一口氣，水壓大將水壓近耳朵、鼻子。不敢睜眼是因?yàn)椴皇煜に裕绻魃嫌剧R下水便可以睜開(kāi)眼睛，你能看見(jiàn)水下清澈見(jiàn)底。身體亂飄是因?yàn)樗懈×�、身體沒(méi)有繃直。這些現(xiàn)象純屬正常，過(guò)一段時(shí)間后你熟悉了水性就不會(huì)出現(xiàn)這幾種狀況了。
到深水區(qū)還有幾個(gè)注意事項(xiàng)：第一要有人陪護(hù)、不要緊張，第二動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)、避免嗆水，第三一定要有毅力，堅(jiān)持練習(xí)。
游泳時(shí)不要害怕喝水，游泳喝水很正常哦！游泳是夏天很好的一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目，今年我還發(fā)明了”深水炸彈“、”雙子脫離“……希望你們?cè)琰c(diǎn)學(xué)會(huì)游泳和我一起玩呀！
我學(xué)游泳小學(xué)生敘事作文500字篇4
昨天到很晚了我還翻來(lái)覆去睡不著，媽媽問(wèn)我怎么了，我說(shuō)游泳里"蹬"的那個(gè)動(dòng)作我為什么老是做不好呢，要怎么才能做好。媽媽說(shuō)我先給你講個(gè)故事吧：
有個(gè)人叫二十億耳比丘，他在出家前是一個(gè)很優(yōu)秀的音樂(lè)師，他在音樂(lè)上是一位非常有成就的人，所以被稱為二十億耳。他出家后，堅(jiān)持修苦行，以致身心疲憊，但卻始終沒(méi)有證得道果，他就起了畏懼心和退失心，于是在誦經(jīng)的時(shí)候忍不住很傷感，誦經(jīng)的聲音里透出一種悲切。佛陀從他的聲音中聽(tīng)出了他的煩惱，于是前來(lái)看他，并且問(wèn)到："你從前彈琴時(shí)，弦調(diào)得緊，能彈出好音樂(lè)嗎？"二十億耳回答不能。佛陀又問(wèn)二十億耳："當(dāng)你調(diào)弦松弛適中的時(shí)候，能彈出好的樂(lè)曲嗎？"佛陀接著又說(shuō)："修學(xué)佛法，如果不精進(jìn)勇猛是不會(huì)有成就的。但是心中過(guò)于執(zhí)著，不能放開(kāi)。，也是不能悟道的。"二十億耳從此改變了自已的方法，但依然勇猛精，不久后他就證得了阿羅漢果。
故事講完了，媽媽問(wèn)我現(xiàn)在知道為什么你老是做不好那個(gè)動(dòng)作的原因了嗎？我說(shuō)我知道了，因?yàn)槲乙哺畠|耳一樣，太心急了，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容就是"欲速則不達(dá)"。練得時(shí)候要放松，不要太緊張了，那樣反而做不好。媽媽高興地拍拍我的頭說(shuō)："悟性不錯(cuò)啊，不愧是我的好兒子！"說(shuō)完我們都開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)了......
我學(xué)游泳小學(xué)生敘事作文500字篇5
今年暑假，爸爸給了我一個(gè)任務(wù)：學(xué)游泳。剛提到學(xué)游泳的時(shí)候，我就很害怕，怕被嗆水。可爸爸說(shuō)游泳可是一件新鮮事，便被爸爸拉去了。我準(zhǔn)備好了泳褲，來(lái)到了游泳館，我慢吞吞的走到更衣室中換上了泳褲，我們排著隊(duì)來(lái)到游泳池中，只見(jiàn)幾個(gè)叔叔阿姨已經(jīng)開(kāi)始游了，我看著那水池，心里頓時(shí)緊張起來(lái)，爸爸先讓我們做熱身操，然后讓我跳下水去。
我一到水中就覺(jué)得很冷，爸爸先讓我練了悶水，再讓我練伸直手悶，走到藍(lán)白相間的一條線旁，接著爸爸讓我悶水走過(guò)水線。不好，走的時(shí)候我的鼻子嗆水了，可真難受，我便問(wèn)爸爸：“為什么這水都有股醫(yī)院中的消毒味？”爸爸說(shuō)：“水中放了消毒藥粒�！蔽衣剡m應(yīng)了在水中的活動(dòng)，放大膽子去游�？墒�，因?yàn)槟懶�，始終不能浮在水面上。我經(jīng)過(guò)幾次的努力學(xué)習(xí)，終于能浮了，還可把腳的動(dòng)作加上。可我的頭總是抬不起來(lái)，使我一直學(xué)不會(huì)。直到現(xiàn)在，我想盡辦法也改不了！不過(guò)，我在學(xué)游泳的過(guò)程中也感覺(jué)到了許多快樂(lè)之處。比如：爸爸有時(shí)讓我們互相練習(xí)；有時(shí)讓我自己練習(xí)，還有些時(shí)候爸爸做許多樣子給我看，希望我要有進(jìn)步，有進(jìn)步時(shí)他還翹起大拇指，讓我感覺(jué)到游泳是一件快樂(lè)的事。
我一定要努力去學(xué)習(xí)，把這項(xiàng)游泳的體育活動(dòng)學(xué)會(huì)！
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