描寫一個(gè)人的作文范文5篇
在石塔寺公交站臺，有一個(gè)小推車流動攤點(diǎn)。一位老奶奶每天推著小車，在街頭叫賣玉米，她就是“玉米奶奶”。以下是小編為大家?guī)淼拿鑼懸粋�(gè)人的作文范文5篇，歡迎大家參考。
描寫一個(gè)人的作文范文1
我是一個(gè)安靜的人，在我身上是一個(gè)缺點(diǎn)，在學(xué)校我被老師選為英文小老師，老師請我上課前要先帶全班念課文，我每次上臺大家都聽不到，還要拿麥克風(fēng)大家才聽得到，我想我應(yīng)該要改進(jìn)一下，試著把話再放大聲一點(diǎn)，不要再讓同學(xué)聽不見我的聲音了。
我是一個(gè)在意成績的，我在初中的語文考試中有一次因考試緊張而考低于九十分，我那一天整天都沒有笑容，上課還一直想到語文的成績，根本上不下去，后來連最拿手的數(shù)學(xué)都考的很差，我想我應(yīng)該要給自己一點(diǎn)機(jī)會，不要把自己管的那么嚴(yán)，不然真的會很不劃算�。�
我是一個(gè)會把事情一直悶在心中的人，什么事都不敢說出來，有一天我在小學(xué)體育課看到有人家人死掉了，同學(xué)就跟我說他爺爺就是看到那個(gè)就死掉了，我聽到了回家后做什么事都一直哭，媽媽問我什么事我都說不出來，最后直到我忍不住了才把事情一五一十的告訴媽媽，媽媽才幫我解決，我可能真的要把心中那一扇窗打開，不然自己會更痛苦。
我是一個(gè)隨和的人，這可以算是我的優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)候是缺點(diǎn)，因?yàn)橥瑢W(xué)說什么我就會照著他做，但有一些我真的不想做的事我又不敢說不想做，這時(shí)我心情就會很不好，我應(yīng)該要適當(dāng)?shù)目刂埔幌伦约�，給自己一些機(jī)會。
我是一個(gè)怕被老師罵的人，每次同學(xué)叫我?guī)退拔叶紩认胂肟磿粫焕蠋熈R，如果會被老師罵我就會說我不敢，可是有時(shí)因?yàn)榈牟桓視寗e人覺得我很膽小，解決方法就是不要那么怕被老師罵，而什么都不敢，要學(xué)習(xí)放開一點(diǎn)��！
描寫一個(gè)人的作文范文2
我最熟悉的的人就是我的班主任趙秀菊老師。老師已經(jīng)快四十歲了，她穿著樸素，從來都不穿名牌，她有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，尤其是她那大大的眼睛，就像一面鏡子時(shí)時(shí)刻刻都能看透我們的心靈，不管我們做錯(cuò)了什么都會被她發(fā)現(xiàn)‘老師平時(shí)跟每個(gè)人談話的時(shí)候，總是面帶微笑，語氣都那么溫柔，嘴角兩邊還有兩個(gè)大酒窩。
我覺得特別幸運(yùn)，因?yàn)樗仁俏业陌嘀魅卫蠋熡质俏业睦弦�，老姨在家里非常疼愛我，有什么好吃的都想著給我留一份。記得有一次，老姨帶我去公園玩，我只顧瘋玩，身上被蚊子叮了好幾個(gè)包，老一一看，趕緊把她的大紗巾給我，回到家趕緊給我抹上藥膏，我一看老姨身上卻被咬了好多包，我心里真是感動極了。
別看老姨在家那么疼我，可是到了學(xué)校，她就變成了嚴(yán)厲的老師。有一次我因?yàn)轳R虎把一道極簡單的題做錯(cuò)了，老師把我叫到走廊，很嚴(yán)肅地批評了我一頓，她說：“馬虎是學(xué)習(xí)的最大天敵，不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事情都馬虎不得，這既是一種對自己的不負(fù)責(zé)任也是對學(xué)子成果的不尊重�！崩蠋煹脑捨乙恢崩卫蔚赜浽谛睦�，在我的學(xué)習(xí)上起到了重要作用。
老師還多次被評為優(yōu)秀教師。她的語文課講得生動有趣，同學(xué)們都喜歡聽，我記得最清楚的是她講的《三個(gè)兒子》那一課，老師讓同學(xué)們分別扮演了課文中的三個(gè)兒子，還讓同學(xué)們點(diǎn)評三個(gè)兒子的做法，是同學(xué)們在快樂的課堂里，學(xué)會了許多知識，也學(xué)會了許多做人的道理。
描寫一個(gè)人的作文范文3
在我們班有一位班長，他叫邢賀鳴。我們常和他開玩笑。那天邢賀鳴還剛剛被評上班長，我們一見到他就說：“班長好，向班長致敬！”他聽后哈哈大笑，那張大嘴好像吞下一座山，那個(gè)被周惜澤摔倒一半的大牙，也跟著開懷大笑，我們就叫他“河馬大叔”，可他從不會生氣，只是趕緊閉上嘴，讓嘴盡可能變小一些。自從我們向他問好的那一刻開始，他呀，可威風(fēng)了，見到一位，便故做思考，手支在腦袋上，細(xì)細(xì)打量他一番。如果你夠幸運(yùn)可能通過，如果你不夠幸運(yùn)，呵呵，那你可要聽他的一番嘮叨了。
邢賀鳴有著一張四四方方的臉，頭發(fā)總是立起來，像一棵棵挺拔的小樹苗，迅速生長著。而且他臉上的小雀斑可不少，我在他面前只要提起雀斑，他就會捥起袖子，掄起拳頭，像就要爆炸的定時(shí)炸彈，向我打去，往往打完我，還會來找我可憐巴巴地說：“對不起，我不對，我不對……對吧”。真讓人哭笑不得。
邢賀鳴可是我們班很有名氣的好學(xué)生，那次英語課上，他的眼鏡就像停止工作了，邢賀鳴使勁的眨眨眼睛，還是看不見，他著急得都要把地板跺壞了，像只暴躁的，想打鳴卻怎么也打不出來。于是他趕緊搶過他同桌的本子，得意地寫著，好像在對他同桌說：“還是我聰明吧！”
邢賀鳴寫也是數(shù)一數(shù)二的，現(xiàn)在看看他寫的《橘子》，一個(gè)有童心、狡猾、可愛的又好像真的出現(xiàn)在大家眼前，同學(xué)們是又佩服、又羨慕、又很忌妒，恨不得把作者名字改為自己。
邢賀鳴為班級也很盡心盡力。那天，邢賀鳴與另一個(gè)同學(xué)去送飯箱，可誰是那個(gè)同學(xué)腳下一滑，踩空了。飯箱一下子成了“底朝天”。大家一下都愕住了，有的已悄悄溜走了，沒有人愿意收拾殘局。邢賀鳴毅然的用手抓起了飯盒，用條帚、撮子把飯粒收了起來。邢賀鳴的到來就像給黑暗又投來了一束光明，走廊又恢復(fù)了以往的干凈。
這就是班長——邢賀鳴，相信聽了我的介紹，你也對他欣賞得豎起了大拇指吧！
描寫一個(gè)人的作文范文4
在石塔寺公交站臺，有一個(gè)小推車流動攤點(diǎn)。一位老奶奶每天推著小車，在街頭叫賣玉米，她就是“玉米奶奶”。
“玉米奶奶”一頭銀發(fā)，精神氣十足，身著一件大紅色的圍裙，一臉笑呵呵的模樣，從她面前冒著熱氣的鍋里，飄出陣陣香氣。
“玉米奶奶”名叫趙慧蘭，是地地道道地?fù)P州人，她今年已經(jīng)72歲了，為了補(bǔ)貼家用，她在石塔寺附近擺起了小攤，玉米、蘭花干、茶葉蛋、年糕等都是她的拿手小吃。趙奶奶把攤子收拾得很干凈，車上有個(gè)小煤爐，上面放著兩口鐵鍋，一邊放著茶葉蛋、年糕、蘭花干，另一邊則煮著玉米。
每天早晨七點(diǎn)，她就要去石塔寺菜場購買擺攤的食物，買過菜后她又急匆匆地趕回家，因?yàn)槭澄镆?jīng)過幾小時(shí)的煮制才能入味。到了下午三點(diǎn)鐘，她都會準(zhǔn)時(shí)出攤，晚上的生意會更好，所以趙奶奶一直到夜里十點(diǎn)鐘才收攤回家。
趙奶奶做生意，講誠信，茶葉蛋是用熬制的醬油煮出來的.，同樣是3元錢的玉米，但是她這兒的個(gè)頭很大，而且又糯又甜，幾乎每一根都差不多大，她說：做生意要賺良心錢！
一提起“玉米奶奶”，附近的人都夸她。一次，一位市民買玉米后忘了找錢，“玉米奶奶”顧不上看攤子，拿了零錢就追了上去。她說：別人忘找的零錢，得到的再多也是不義之財(cái)！有時(shí)候，顧客身上沒有兩毛、三毛的零錢，趙奶奶會擺擺手說不要了�！氨緛碜錾庵v究的就是和氣！”趙奶奶經(jīng)常把這句話掛在嘴邊。
近二十年來，“玉米奶奶”風(fēng)雨無阻，每天都會出現(xiàn)在她的攤點(diǎn)。就連下大雪時(shí)，她也會撐起一把大傘做生意。她說：每次嚴(yán)寒的冬天，看見等車的人吃上滾熱的玉米，心里都會暖暖的！有時(shí)候，一些等車人會跟她換硬幣，“玉米奶奶”也總是笑瞇瞇的，不厭其煩。
這就是“玉米奶奶”——一位堅(jiān)守誠信、慈祥可愛的好奶奶！
描寫一個(gè)人的作文范文5
煩惱時(shí)友情如醇綿的酒；痛苦是友情如清香的茶；快樂時(shí)友情如輕快的歌；孤寂時(shí)友情如對飲的月......
一個(gè)人，要想多得到真摯的友誼，除了對朋友的真誠相待外，還要能夠容忍對方的缺點(diǎn)，要注意自己怎樣做人，莫辜負(fù)朋友的知己之情。
池群是我最好的朋友，他有著魁梧的身材，強(qiáng)勁有力的四肢和一雙充滿靈氣的眼睛。他是從外地轉(zhuǎn)來的，因?yàn)槟菦]有英語，所以他只好從三年級上起。雖然比我他幾歲，但我還是把他當(dāng)兄弟看�？蓵r(shí)間一久兄弟之間還是有矛盾的。
那是一個(gè)陽光燦爛的早晨，我們還是像往常一樣去上學(xué)，來到教室后發(fā)現(xiàn)池群早早就到了，在那刻苦讀書呢，他好像沉浸在書海中，完全沒有察覺到我在他背后，就在他好像要扔?xùn)|西的轉(zhuǎn)身那一際，我做了個(gè)鬼臉并且冷冷地笑了一下，頓時(shí)他大叫了一聲，表情變得十分難看和糾結(jié)，書也嚇得丟了出去。過了一會兒，他才恢復(fù)了過來，之后便指著我對我破口大罵，罵得我只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。人也有忍耐的限度，這時(shí)我也火了，與他爭吵了起來，因此在這時(shí)我們的友情也如風(fēng)一樣，消失了......在之后幾天里，我們形如陌生人一樣，一句話也沒說過，一件事也沒做過，搞得全班都是冰冷的氣息。其實(shí)這幾天我也在反思；大清早的我干嘛要去嚇?biāo)�，周末還玩得好好的，現(xiàn)在卻弄得大家都難堪，但他也不應(yīng)該罵我罵得這么兇啊，好像吃了火藥一樣。不管怎么說，我心里十分糾結(jié)和愧疚。
幾天后，老師知道了這件事，只用了一個(gè)小辦法就讓我們倆渙然冰釋；老師讓我去叫他，而我卻十分不好意思，一步一步挪到他面前，用手指點(diǎn)點(diǎn)他，然后指向老師。原本以為他一臉嚴(yán)肅，但他卻一臉陽光，真是出乎我意料之外。之后我們倆走到老師面前，老師什么話也沒說，就讓我們站著，我們兩個(gè)望著其他同學(xué)歡快的場面，不禁讓我們回憶起以前的友情，一瞬間，我們對望了一下，笑了，我們倆終于笑了，我們又做回了朋友，站在遠(yuǎn)處的老師也笑了，我們?nèi)诵Φ亩嗝礌N爛，多么和諧，多么溫馨！
現(xiàn)在我和他分隔兩地，見面的時(shí)間也少了，但友誼卻是天長地久，我堅(jiān)信，我們雖然人在兩地，但兄弟情誼卻在一起。
人生如夢，歲月如歌。友誼是什么？只有你用心去對待、去包容，你才會明白它真正的含義！
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