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      2. 那段難忘的日子里作文

        時(shí)間:2021-07-13 10:52:30 敘事 我要投稿

        那段難忘的日子里作文

          篇一:那段難忘的日子里作文

          難忘的日子每個(gè)人都有,而你還記得么?

        那段難忘的日子里作文

          ——題記

          難忘的日子里有我們每個(gè)人的美好回憶,而這些美好回憶對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是沉甸甸的。

          而那段回憶中最重要得一個(gè)人就是我的媽媽,在那段日子里,你細(xì)心照顧我,讓我忘記了害怕。您在我生病時(shí)那言語(yǔ)和動(dòng)作使我記憶猶新,讓我感覺(jué)其實(shí)生病也是快樂(lè)的,不過(guò)說(shuō)起這些不禁讓我想起那一天——

          天空中下著小雨,我和你走在小路上,在路燈黃色昏暗的照應(yīng)下我們走著走著,好像是我淋雨了,突然感到頭暈,害怕讓你擔(dān)心,本來(lái)想回到家中來(lái)說(shuō)的,可不知道我的身體卻那么不給力。

          我無(wú)可奈何只好頭暈?zāi)垦5膶?duì)你說(shuō):“我頭好暈。”你急忙摸我的頭,頭好像真的很熱我感覺(jué),連忙帶我飛奔回家,騎著車帶我去醫(yī)院。在醫(yī)院,人有些多,好像都是淋雨發(fā)生的,你立即給我拿了個(gè)溫度計(jì),看著那么多人,你很著急的在我的身旁細(xì)心的照顧我,5分鐘后,才發(fā)現(xiàn)我燒的很高38攝氏度。終于到我了,你對(duì)醫(yī)生說(shuō):“我的孩子發(fā)燒了,可不可以讓他吃藥。”我在一邊躺著,仔細(xì)的聽(tīng)你說(shuō)的每一句話,當(dāng)聽(tīng)到這里時(shí)我很感動(dòng),因?yàn)槲液ε绿郏莻(gè)醫(yī)生卻說(shuō):“不行,必須打針!

          最后我不得不打針,而你在一旁為我加油,不讓我害怕,在你的加油和鼓勵(lì)下我克服了疼痛。

          后來(lái)我連續(xù)發(fā)燒了一星期,當(dāng)然也就打了七次針,病魔也遠(yuǎn)離我了,我終于好了。但是你在我后來(lái)的幾天都一直悉心的照顧我。然而我曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)這件事,而你卻說(shuō)什么時(shí)候的事情。

          就這一件事成了我難忘的事,那幾天成了我最難忘的日子,沉甸甸的在我的心中。

          那段難忘的日子我依然記得,而你呢?還記得么?

          篇二:那段難忘的日子里作文

          20xx年9月1日對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子。那一天,是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我在小學(xué)時(shí)的懵懵懂懂也化為中學(xué)時(shí)代的小心翼翼了。進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校,我的好奇心不由的激發(fā)了起來(lái),我迫切地想了解關(guān)于學(xué)校的所有。

          進(jìn)入初中,自然是“逃”掉軍訓(xùn)——

          初秋,也猶如“三伏天”,太陽(yáng)公公好像永遠(yuǎn)也不下班似的,熱得我們只耷拉著腦袋。只只有一個(gè)人仍然站在那里。他總是皺著眉頭。他,充滿了神秘感。他——便是我們的教官了。由于她皮膚黝黑,我們便叫他“可樂(lè)哥哥”。

          “可樂(lè)哥哥”在軍訓(xùn)時(shí)總是皺眉頭,總是在挑我們的“這不好、那不是”;可在休息時(shí),總會(huì)和我們說(shuō)笑。他很嚴(yán)厲,總希望我們比其他班做得更出色;他很隨和,和我們總有說(shuō)不完的話。

          第一天軍訓(xùn)開(kāi)始了,那炎日頂在我們頭上可真是受不了啦,但令我們都匪夷所思的事也就此拉開(kāi)了帷幕:堂堂那男子漢竟不如我們女生。班上一男生終受不了這天氣而暈倒了,“可樂(lè)哥哥”可是眼疾手快,給了他一個(gè)大大的擁抱,才免得那個(gè)男生摔到地上。

          軍訓(xùn)第二天,“可樂(lè)哥哥”在帶領(lǐng)我們訓(xùn)練了一番的時(shí)候,很發(fā)善心的讓我們?cè)谠匦菹⒁粫?huì)兒。沒(méi)過(guò)多久,班上一位非常調(diào)皮的男生調(diào)侃道“可樂(lè)哥哥”說(shuō):“可樂(lè)哥哥,你有女朋友了嗎?”

          他略帶羞澀的說(shuō):“還沒(méi)呢。”

          這男生仍不罷休的追問(wèn):“是不是沒(méi)人要你呀?沒(méi)事,我不嫌棄你,我也不介意同性戀,不知道你介不介意?”

          這令我們開(kāi)環(huán)大笑。

          “寒風(fēng)飄飄落葉,軍隊(duì)是一朵綠花……”這首《軍中綠花》是“可樂(lè)哥哥”教我們的,現(xiàn)在只要想他了,我就會(huì)哼起這再熟悉不過(guò)的`旋律。

          軍訓(xùn),雖然艱苦,但記憶是深刻的、永恒的。軍訓(xùn)的日子最難忘,因?yàn)槟鞘呛汀翱蓸?lè)哥哥”一起度過(guò)的日子。現(xiàn)在,雖不知“可樂(lè)哥哥”身在何方,我只想帶去由衷的最真摯的祝福。

          篇三:那段難忘的日子里作文

          我已經(jīng)經(jīng)歷了55個(gè)季節(jié),但使我最難忘,最開(kāi)心的莫過(guò)于和小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)在一起的那段日子了。

          那段日子,猶如一杯香茶,滋潤(rùn)著我的心田;那段日子,猶如一泓清泉,使我感到無(wú)比清爽;那段日子,猶如一杯溫水,時(shí)時(shí)刻刻讓我感到溫暖。

          和同學(xué)們?cè)谝黄鸬哪嵌稳兆,我學(xué)到了很多東西,如:誠(chéng)信,堅(jiān)強(qiáng),勇氣……同學(xué)們不但互相幫助,還很團(tuán)結(jié),很友愛(ài)。

          那是一次拔河比賽,每個(gè)班級(jí)都在緊張地籌備著,可我們班卻出現(xiàn)了狀況。比賽那天,我們準(zhǔn)備就緒,可沒(méi)想到,第一個(gè)拉繩子的觀彪?yún)s不見(jiàn)了,原來(lái)他拉肚子了,他媽媽打電話來(lái)跟老師請(qǐng)假了,那可怎么辦?快到我們班了,這時(shí),班長(zhǎng)說(shuō)話了:“大家不要慌,一定有辦法的,不如我們讓學(xué)明上吧!薄安恍校瑢W(xué)明沒(méi)練過(guò),比賽規(guī)則他又不懂!闭(dāng)我們非腦筋想這事時(shí),學(xué)校大門口出現(xiàn)了一個(gè)我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的身影,沒(méi)錯(cuò),是觀彪。大家蜂擁而至,“觀彪,你不是生病了嗎?怎么到這來(lái)?”沒(méi)想到觀彪說(shuō)了這樣一番話:“不能因?yàn)槲乙粋(gè)的生病而影響到我們的班級(jí),我們要團(tuán)結(jié)!

          后來(lái),在我們的共同努力下,獲得了勝利,大家在操場(chǎng)上盡情的吶喊,盡情的笑。

          回想起那段難忘的日子真好,真快樂(lè)啊!可現(xiàn)在,大家各奔東西,各有各的的新生活,新同學(xué)了。不過(guò),我相信,總有一天我們會(huì)再相聚的。

          篇四:那段難忘的日子里作文

          小學(xué)畢業(yè),雖然我很高興又開(kāi)始了新的人生,但也意味著小學(xué)已經(jīng)畫上了圓滿的句號(hào)。但那段難忘的日子,早已在我心中畫下了美麗的畫卷,永不褪色。

          我是最后一個(gè)與這間教室告別的人,讓我再撫摸一下你吧,親愛(ài)的母校,雖然我只與你相處了短暫的一年,但你是我的天空,沒(méi)有你我將飛去何方呢?

          就在這時(shí),輕輕的,是誰(shuí)在呼喚我的名字,我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)。

          是你嗎?暗黃的桌椅。上課時(shí),我們把親手寫下的知識(shí)復(fù)印給了你。中午,我們又把香甜的夢(mèng)與你分享,午后,我們又。

          是你嗎?布滿灰塵的黑板。上課時(shí),老師用粉筆輕輕地觸摸你,那寫下的是真理,擦去的是功利。再或許,老師就像那飛揚(yáng)的粉筆灰,飄飄灑灑,無(wú)孔不入。當(dāng)我們回頭凝望的時(shí)候,它早已在那里堆積了厚厚的一層。

          是你嗎?搖晃的玻璃窗。平凡的玻璃窗映出了非凡的教室。女生們嚇得尖叫,男生們則拿著長(zhǎng)條狀的掃把像打仗一般沖到前面。這一切超乎想象的舉動(dòng)只是為了一只無(wú)意中闖入教室的小蜜蜂。

          是你嗎?掉了漆的鐵門!鞍,是誰(shuí)!”正在做作業(yè)的時(shí)候,忽然聽(tīng)到這樣一句話。噢,原來(lái)是頑皮的男生們的惡作劇。他們把黑板擦夾在門上面的縫隙里,準(zhǔn)備進(jìn)教室的同學(xué)一推門,黑板擦就掉下來(lái)打到頭了。但我們決不會(huì)生氣,只會(huì)會(huì)心地一笑。

          是你嗎?

          我側(cè)耳細(xì)聽(tīng),卻發(fā)現(xiàn)都不是,原來(lái)是回憶在呼喚我。

          往日的種種竟齊刷刷地涌上我的腦海。也許,在多年之后,這教室的磚磚瓦瓦將消逝在歲月的長(zhǎng)河中,可這難忘的如水晶般的日子,叫我怎能不想它!

          離別悵然,才下眉頭,卻上心頭。

          篇五:那段難忘的日子里作文

          從前,我只是無(wú)憂無(wú)慮地玩!沒(méi)有一點(diǎn)憂愁,沒(méi)有一點(diǎn)煩惱!而現(xiàn)在,我有了自己的一片天空。有了自己的煩惱,自己的憂慮,也有了壓力和傷心!——題記

          從前,我只是個(gè)不懂事的小不點(diǎn)。在幼兒園里和同學(xué)打打鬧鬧,一天到晚無(wú)憂無(wú)慮玩。而現(xiàn)在,不同了!

          從前,我在幼兒園里玩耍的樣子到現(xiàn)在還記得!想起跟龍哥哥在他們?cè)鹤永锿嫔匙樱麕业剿瑢W(xué)家里去玩的時(shí)候,已經(jīng)是幾年前的事了!那時(shí)的我,是個(gè)單純的小男孩,沒(méi)有任何壓力,甚至,不知道什么叫壓力!只知道自己玩得開(kāi)心!

          現(xiàn)在不同了!我有了自己的憂慮!每天把埋在學(xué)習(xí)里,學(xué)完還學(xué)!每有人知道我的煩心事!我只能晚上一個(gè)人躺在床上想,想想我的煩惱,想想我的作業(yè),再想想我的未來(lái)!偶爾能找我的知己聊聊天,把我的煩惱和我的憂傷向那個(gè)人傾訴,只有這樣,才能緩解我心靈的壓力!

          有的時(shí)候,我根本聽(tīng)不進(jìn)課!我有不知道為什么,想想我不聽(tīng)課,老師又會(huì)罵。所以,我只能呆呆地望著老師。腦袋里一片空白!下課了,坐在座位上靜靜地想著我這節(jié)課犯下的錯(cuò)誤,告訴自己每時(shí)每刻都要克制自己的憂傷!這樣,我才能上好課!

          有的時(shí)候,我實(shí)在太煩躁了。一下課,聽(tīng)到教室外面嘲雜的玩耍聲、嬉戲聲。我就會(huì)更煩躁!只能等個(gè)安靜的時(shí)刻,一個(gè)人靜一靜!對(duì)這墻壁發(fā)泄一下我的痛楚!有的時(shí)候,我甚至呆呆地站在那里想,這就是我的人生嗎?但每次一想到這,我就會(huì)想起一句話:“只要是快樂(lè)的,就算死了也值得!”我每次想起這句話,就會(huì)安慰自己:“我還有我的夢(mèng)啊!就算是死了,也要為我的夢(mèng)而死!”

          我會(huì)努力地讓自己開(kāi)心,努力地為夢(mèng)想而奮斗!我會(huì)讓我,變成最好的!

          篇六:那段難忘的日子里作文

          小時(shí)侯,我曾經(jīng)有許多夢(mèng)想,想當(dāng)律師,為無(wú)辜者聲辯;想當(dāng)醫(yī)生,為病痛者治療,解除他們的病痛;想當(dāng)偵探,調(diào)查一個(gè)個(gè)迷案,并把它偵破……當(dāng)然,理想是無(wú)止境的,但現(xiàn)在的我已決定:我要當(dāng)英雄!想知道為什么嗎?那得從那難忘的那段日子——去年的春天開(kāi)始說(shuō)起……

          20xx年的春天,一嘲戰(zhàn)爭(zhēng)”打破了我們?cè)景矊幍纳,這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),就是——非典,它,讓我懂得了許多。

          以前,我一直認(rèn)為社會(huì)上舍己救人的人是鳳毛麟角,而自私的人卻越來(lái)越多,在我心中,能夠舍己救人的人是大英雄,是神!但他們似乎是高不可攀、遙不可及的。但在這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的抗擊“非典”戰(zhàn)役中,許許多多的英雄走進(jìn)了我們身邊,他們和我們多么貼近。

          現(xiàn)在有一位還活著的舍己救人的白衣“天使”——鐘南山院士,他就在我們身邊。在網(wǎng)上,在電視中我們經(jīng)?吹搅怂S多感人的事跡。其中我記得最深的是他在中央臺(tái)“面對(duì)面”欄目中與主持人的幾句對(duì)話:

          “你放棄和自己的家人在一起生活,來(lái)這兒工作,不后悔嗎?”

          “不后悔!

          “那為什么呢?”

          “因?yàn)楝F(xiàn)在非典越來(lái)越嚴(yán)重,他已經(jīng)很快得影響到了我國(guó)的發(fā)展,我們是醫(yī)生,國(guó)家發(fā)生了這么重大的醫(yī)學(xué)問(wèn)題,身為一個(gè)醫(yī)生,我不能置之不理,我們要拯救國(guó)家!”

          “那你日以繼夜的工作,不累嗎?”

          “本來(lái),我是覺(jué)得累的,可是,我一看見(jiàn)那些人,我就不會(huì)覺(jué)得累了,因?yàn),我認(rèn)為這是為祖國(guó)做貢獻(xiàn),為祖國(guó)做貢獻(xiàn)是我的光榮,所以我就不覺(jué)得累了,我就會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心!

          “你不怕有生命危險(xiǎn)嗎?”

          “明知有生命危險(xiǎn),但也不能畏懼,既然選擇了醫(yī)護(hù)的職業(yè),在病人需要的時(shí)候,就要往前沖,沒(méi)有退路!

          鐘南山說(shuō)得是多么輕松自然,是多么果斷,似乎不需要考慮!他這勇敢的選擇,這樸實(shí)的言語(yǔ),道出了奮戰(zhàn)在抗擊“非典”第一線千千萬(wàn)萬(wàn)的白衣天使共同的心聲——為了治病救人,為了祖國(guó)和人民的需要,醫(yī)護(hù)工作者迎著困難,迎著風(fēng)險(xiǎn)上,沒(méi)有絲毫理由退縮,即使倒下了,也無(wú)悔無(wú)怨。他們都很平凡,但是,他們的事跡卻是那么的令人敬佩。我想,我真的是被他打動(dòng)了,被他的那股精神打動(dòng)了!同為一個(gè)平凡的人,他們做的事為什么總是那么偉大?老師說(shuō)如果一個(gè)人從小就有為他人,為祖國(guó)著想的品質(zhì),長(zhǎng)大就會(huì)成為一個(gè)偉大的人。我想我現(xiàn)在還小,所以我也要像鐘南山爺爺一樣,從小樹(shù)立一個(gè)為祖國(guó)、為人民著想的崇高理想,刻苦學(xué)習(xí),等我長(zhǎng)大了,等到祖國(guó)需要我的時(shí)候,我也會(huì)毫不退縮,忘我工作,做毫不畏懼的英雄。

          20xx年的春天,一嘲戰(zhàn)爭(zhēng)”打破了我們?cè)景矊幍纳,但,它改變了我的?mèng)想,使我懂得了許多,難忘那段日子……

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