猜字謎優(yōu)秀作文
篇一:猜字謎
今天早上,我們班舉行了一場(chǎng)猜字謎活動(dòng),老師在黑板上用彩色粉筆寫出了三個(gè)大字“猜字謎”。伴隨著一聲聲雷鳴般的鼓掌聲,班長(zhǎng)蔡逢春說:“猜字謎活動(dòng),現(xiàn)在開始。讓我們先有請(qǐng)孔老師給我們講一些有關(guān)猜字謎的方法!
只見孔老師拿出一本書,說:“我出一些謎語(yǔ)來考考大家對(duì)漢字的了解有多少吧!”話音剛落,同學(xué)們大聲說:“好!”孔老師問我們:“一字十八口,一字口十八,十八中有口,口中有十八!敝i底是四個(gè)字,分別是:“杏、呆、束、困!笨桌蠋熡謫枺骸耙患抑辽儆幸粋(gè),全國(guó)一共才幾百!蓖瑢W(xué)們抓耳撓腮,急得像熱鍋上的螞蟻,但最后也是沒有猜出來?桌蠋熜剂舜鸢,是“姓”。最后,孔老師說:“現(xiàn)在猜字謎活動(dòng)正式開始!贝蠹矣止钠鹆苏。
開始,先是必答題,一共8個(gè)小組,每組10人,每題10分,答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)一題也不扣分。首先是我們組先猜,輪到我了,老師出了一個(gè)比較難的字謎讓我猜,“出上又復(fù)山,莫把出字猜!边@讓我摸不著頭腦。我心里想,既然是山上又復(fù)山,那會(huì)是什么呢?孔老師說:“好,請(qǐng)坐!薄鞍Γ緛砦沂窍虢o我們組爭(zhēng)分的,可還是沒有爭(zhēng)成功。我只好到第二輪再努力吧!”
到了第二輪搶答題了,答對(duì)加10分,如果老師沒有說開始的時(shí)候說出答案,即使說對(duì)了,也照樣扣10分。孔老師說:“一斗米!比嗳藥缀醵颊玖似饋恚惪谕暤卣f:“料。”孔老師笑了笑又說:“人我不分!边@時(shí),我迅速地站了起來,大聲說:“俄!笨桌蠋熣f:“對(duì)了!苯又蠋熡殖隽艘粋(gè):“一夜又一夜!闭诖蠹蚁氲臅r(shí)候,我覺得很熟悉,這才想起來我的卡片上寫得有這個(gè)字,便又站了起來說:“多!笨桌蠋煾吲d地說:“正確,第一小組加10分。”后來,老師又出了幾個(gè)謎語(yǔ),有一道比較難,孔老師說:“一橫一豎,一橫一豎,一橫一豎,一橫一橫。是個(gè)繁體字(車)!边有一個(gè),“一鉤一鉤又一鉤,一點(diǎn)一點(diǎn)又一點(diǎn),左一撇右一撇,一撇一撇又一撇。是繁體字(參)!贝蠹叶蓟腥淮笪颉
“叮鈴鈴,下課了!崩蠋熣f:“猜字謎活動(dòng)到此結(jié)束!彪m然這一節(jié)課對(duì)我們來說很短,但讓我從中學(xué)到了許多讓人受益的道理和知識(shí),雖然我們組和第七組都得了并列第一,但通過這次比賽,令我們對(duì)漢字有了更進(jìn)一步的了解,也體會(huì)到了漢字的神奇。
篇二:猜字謎
以前,我不了解漢字,對(duì)于我來講漢字就像一個(gè)普通的不能再普通的文字了。這些文字無(wú)趣,沒有一點(diǎn)意義,我時(shí)時(shí)在想:它們除了溝通還能做點(diǎn)什么呢?經(jīng)過綜合性學(xué)習(xí),我改變了看法,覺得漢字真得很有趣,是什么有著這么大的魅力,讓我改變了主意。在這單元里,我們傲游了龐大的漢子王國(guó),為了配合本單元的學(xué)習(xí),翟老師決定給我們搞個(gè)猜字謎的活動(dòng)。
猜字謎的準(zhǔn)備活動(dòng)開始了。先找出字謎,可以從電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙,還可以詢問爸爸媽媽等各種途徑查找字謎,然后把積累起來的字謎寫在便利貼上,帶到學(xué)校,每個(gè)組的組長(zhǎng)早早地就準(zhǔn)備好了一張大大的色卡紙,你貼一張,我貼一張,把色卡紙為了個(gè)水泄不通。
在大家急切等待下,猜字謎活動(dòng)即將開始,老師給我們說了游戲的`規(guī)則:“大家可以到卡紙上面看謎面,有誰(shuí)可以猜出來,就把便利貼撕下來,如果誰(shuí)不知道謎底把謎面撕下來是要罰表演一個(gè)節(jié)目的哦!”最后,老師一聲令下:“開始!”同學(xué)們跑到各個(gè)組長(zhǎng)前看卡紙,生怕被別人搶走嘍。頓時(shí),剛才寂靜無(wú)聲的教室變的熱鬧非凡,像一個(gè)街市一樣!斑,這個(gè)我會(huì),這個(gè)我會(huì)……”我不由得大聲叫起來,跑過去撕下了謎面,看一下便利貼上寫的是什么,生怕自己拿一個(gè)不會(huì)的謎面在手里,“有人偷車”哈哈,我心起一陣暗喜,我會(huì)這個(gè),謎底是“輸”,我喜出望外,腳底仿佛踩著一朵幸福的云,老師一拍手,我踩著幸福的云飄到了座位上,我拿了六個(gè),哈哈,我拿的不少,成績(jī)不錯(cuò)嘛。這時(shí)老師說了一句:二十個(gè)謎面的來上面,啊,我才六個(gè),差太多了,人家是怎樣搶到了呢?這時(shí),腳底那朵幸福的云忽地消失了。但我不灰心,來看看其他選手的表現(xiàn)吧,周笑天舉了手,難道他是十個(gè)嗎?周笑天果然有十個(gè),他剛拿出謎面說答案,老師反過來問他:“這個(gè)謎底誰(shuí)出的!薄笆俏摇敝苄μ觳患偎妓鞯卣f,“那已經(jīng)知道謎底還撕干嘛?老師說道,那你表演個(gè)節(jié)目吧!”然后他朗誦了首詩(shī)。這時(shí)梁應(yīng)時(shí)也舉了手,便叫他上來,他猜了十八個(gè),一個(gè)沒錯(cuò),最后字謎冠軍非梁應(yīng)時(shí)莫屬。
時(shí)間飛快地流失著,演字謎大賽也要結(jié)束了。但是同學(xué)們的熱情仍然毫無(wú)減退,仍然在議論著:這個(gè)謎底是什么,那個(gè)我知道,快給我……從這次有趣的活動(dòng)中,我對(duì)漢字有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),漢字不是無(wú)趣的,不是沒有意義的,它可以分成多個(gè)漢字,也可以編成兒歌,編成字謎。兒歌供人記字,字謎供人猜想,真是非常有趣。
我愛中國(guó)的地大物博,愛中國(guó)的文化傳統(tǒng),愛中國(guó)的山河秀麗,更愛中國(guó)的寶藏——中國(guó)漢字。
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